优选第节脊椎动物激素的调节

7、激素分泌的调节
下丘脑
促× ×激素释放激素
垂体
促× ×激素
× ×腺体
××激素
垂体 调节和管理其他内分泌腺。 下丘脑是机体调节内分泌活动的 枢纽 。
寒冷等刺激 大脑皮层
下丘脑 抑制
促甲状腺激素促释进放激素
垂 体 抑制
促甲状腺激素 促进
甲状腺
甲状腺激素 促进
新陈代谢，抵御寒冷
8、反馈调节:
在一个系统中，系统本身工作的效果，反 过来又作为信息调节该系统的工作，这种调 节方式叫做反馈调节．
甲亢
呆小症 地方性甲状腺肿
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
6.研究动物激素生理功能的几种常用方法 (1)切除法： 切除有关内分泌腺、观察动物所产生的各种 变化，得出结论。 (2)移植法： 在动物体内移植一种内分泌腺，观察现象得 出结论。
(3)饲喂法： 用含有动物激素的饲料喂养小动物，观察其变 化，要注意饲喂的激素是不需消化液就能被动 物直接吸收的。 (4)注射法： 通常不能饲喂的激素通过注入动物体，观察其 变化。
激素名称
分泌部位 激素的主要生理作用
促甲状腺激素释放激 素 促性腺激素释放激素
肾上腺素
下丘脑 下丘脑 肾上腺
促进垂体合成和分泌促甲状 腺激素
促进垂体合成和分泌促性 腺激素
增强心脏活动，使血管收缩， 血压上升，促进糖元分解， 使血糖升高
胸腺激素 催乳素
胸腺 垂体
略
调控动物对幼仔的照顾行为， 刺激乳汁分泌
反馈调节的意义：
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制， 通过反馈调节作用，血液中的激素维持在正 常的相对稳定的水平它对于机体维持稳态具 有重要意义．
9、拮抗作用与协同作用：
拮抗作用： 不同激素对于某一生理效应发挥相反 的作用。 协同作用： 不同激素对于同一生理效应都发挥作 用，从而达到增强效应的结果。
主要是 性征；雌激素能激发和维持雌性正常
卵巢
的性周期
孕激素 卵巢
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育， 为受精卵着床和泌乳准备条件。
5.几种激素分泌失调症
激素
分泌异常 过多
不足
甲状腺激素 甲亢
呆小症（幼）
胰岛素
低血糖
糖尿病
巨人症（幼） 生长激素 肢端肥大症（成）侏儒症（幼）
性激素
第二性征不明显或 消退，性周期不正 常
实验组B：_________________________________ 实验组C：_切__除___垂__体__，__每___天__注__射__生___长__激__素_____
（3）实验结果是： 对照组A：_正__常__生__长__________________________ 实验组B：_生__长__停__滞__________________________ 实验组C：_先__停__滞__生___长__，__后__又___继__续__生__长__________ （4）由此得出的结论是垂__体__分__泌__生___长__激__素__，___能__促__进__幼___小__动__物生长
请设计一个试验，证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用。 （1）材料：_长__势__相__同___的__三__只__幼___年__狗__（__或___其__他__幼__年___哺__乳__动_ 物）
（2）处理： 不作处理
对照组A：_________________________________ 切除垂体
激素 名称
内分泌腺 名称
生长 激素
促甲状 腺激素
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垂体 垂体
促性腺 激素
垂体
激素的主要生理作用
促进生长、主要是促进蛋白质的合成 和骨的生长
促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激 素的合成和分泌
促进性腺的生长发育，调节性激素的 合成和分泌等
甲状腺 激 素 甲状腺
促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢 神经系统的发育和功能具有重要影响，
促甲状腺激素 增加
促进
过度增生
甲状腺
缺碘
甲状腺激素 减少
10、激素调节的特点 １、微量和高效 ２、通过体液运输 ３、作用于靶器官、靶细胞
11、CO2的调节
CO2含量 升高
刺激
化学感 受器
呼吸 中枢
CO2含量 降低
呼吸加 深加快
肺通气量增大， 加快清除CO2
习题巩固:
1.当人体处于饥饿状态时( B )
A肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加 B肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加 C肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少 D肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
2、关于高等动物激素的叙述，正确的是
（Ｂ ）
①由无导管的腺体分泌②直接进入血液
③激素的化学成分都是蛋白质④血液中含 量极少，但对动物起重要的调节作用
Ａ① ④
Ｂ① ② ④
Ｃ①③ ④
Ｄ① ② ③
3、［2009年山东高考题］右图中①②③表示人体细胞间信息传
递的三种主要方式。下列描述错误的是 ( B )
提高神经系统的兴奋性
（续上表） 内分泌腺
激素名称 名称
激素的主要生理作用
胰岛素
胰高血 糖素
调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，
胰腺中的 抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖
胰岛
含量降低
促进糖元分解和非糖类物质转化为葡
萄糖，从而使血糖升高
性 雄激素
激 雌激素
素
主要是睾 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖
丸
细胞的生成，激发和维持各自的第二
大脑皮层
下丘脑
反
垂体
馈 调 甲状腺
性腺 肾上腺 胰岛
节
甲
状 腺
生 长 激
激素
素
胰 高胰 血岛 糖素 素
协同作用
拮抗作用
对应练习：
1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入
休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（ D ）
A.甲状腺激素
B.生理盐水
C.性激素
D.葡萄糖溶液
2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参
优选第节脊椎动物激素的调节
肾 上
肾上腺激素：参体温与调机节体等的多应项激生反命应活和
腺
动。
胰 岛
胰岛素 胰高血糖素
共同调节血糖代谢平衡
卵 巢
促进女性生殖器官的发育、 雌激素等：卵子的发育和排卵，激发并
维持女性第二性征。
睾 丸
雄激素：促精子进的男生性成生，殖激器发官并的维发持育男、
性第二性征。
4、人体内的一些主要激素及其生理作用
赛资格，他服用的药物属于下列（ C ）
A.甲状腺激素 B.垂体激素
C.雄性激素
D.生长激素
3. 在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有 地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大， 呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因。
下丘脑 抑制 减弱
促甲状腺激素释放激素 增加
促进
垂 体 抑制 减弱