立德树人争做四有好老师演讲稿.1
立德树人争做四有好老师演讲稿最新三篇
立德树人争做四有好老师演讲稿最新三篇立德树人争做四有好老师演讲稿1老师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。
老师肩负着为祖国的建立与开展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个老师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。
我从教多年，深感要做个好老师并非易事。
我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争剧烈的时代。
国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学理论，给学生传授知识，培养学生的理论才能，使学生懂得、各种事理。
这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识解决实际问题的才能。
与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面开展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象――学生。
老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。
诚然，从表象上看，学生确实存在“好”与“差”的差异，因此有的老师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。
其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制才能，没有自信心，存在自卑感等等，因此往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。
争做“四有”好老师演讲稿(精选20篇)
争做“四有”好老师演讲稿（精选20篇）争做“四有”好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!从20年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢?在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级。
在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。
立德树人做四有好老师发言稿4篇
立德树人做四有好老师发言稿4篇立德树人做四有好老师发言稿篇1各位老师，同学们，早上好，今天我想分享我人生的几个片段，希望我的故事能够给正奔跑在实现梦想的道路上的你们带来一些启迪。
四岁那年，邻居家和我同龄的女孩已经可以拿着蜡笔在墙上自在地写写画画，而我却连一个“人”字都写的歪歪扭扭。
虽然缺少了些天赋，但我还是在父母的引导下开始学习书法。
刚开始学习写毛笔字的时候，因为年龄太小，坐着写字根本够不到桌子，所以只能站着写，一站就站好久。
往往几个字练下来，手腕酸痛，腿脚发麻。
冬天的时候，家里很冷,经常写着写着,手就冻得冰凉,再也握不住毛笔，于是就坐在炉子边搓搓手,等手暖和些了继续写。
三十年后的今天，当我回首那一段童年的时光，觉得和那些无拘无束的儿时同伴比起来，我确实吃了不少苦。
但我却很感激那段时光，因为它教会了我专注，让我可以在小伙伴们的欢歌笑语里，在周围环境的嘈杂纷扰中，依然屏气凝神;让我在人生的路上放下浮躁，放下懒惰，放下三分钟热度，放空禁不住诱惑的大脑，放开容易被吸引的眼睛，静下心来好好做我该做的事。
初中的时候学校开运动会，为了班级荣誉，我报名参加了大家都不怎么愿意跑的1500米比赛。
开跑后不久，我就被其他运动员甩在了后面。
随着脚步愈发沉重，漫长的跑道似乎没有尽头，我开始怀疑自己到底能不能坚持下来。
但我还是不想放弃，因为一旦放弃，比赛也就结束了。
慢慢的，原本跑在前面的人逐渐放慢了脚步，我突然发觉我离她们越来越近，直到将她们一一超越。
那种坚持，决不放弃的信念，支撑着我跑到了终点。
后来人生路上百转千回，我才开始懂得人生原本就是一次长跑，需要爆发力，却更需要耐力，需要坚持。
再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。
人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，却不会也不曾后退一步。
“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，一个人，如果能坚守自己的信念不动摇，坚持自己最初的选择并一直走下去，终会收获自己的梦想，如同水到渠成般的自然，沿途的风雨和荆棘，也终将化为最美的点缀。
立德树人做四有好教师主题的三分钟演讲稿五篇
立德树人做四有好教师主题的三分钟演讲稿五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争做四好教师立德树人演讲稿5篇
争做四好教师立德树人演讲稿5篇争做四好教师立德树人演讲稿篇12023年9月9日，亲临北京师范大学看望教师学生，并对全国教育工作者致以节日的祝贺。
在北师大局部师生座谈会上，提出：做好老师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。
一时间，“四有〞成为好老师的金标准，也是教师职业素养的试金石。
如何做一位好老师，在教师岗位上实现价值，实现教育梦想，是每位教师应当深刻体会并细细领悟的。
做好老师，要有理想信念。
坚决的理想信念是全国人民共同的精神食粮，是凝心聚力实现中国梦想的原动力与主引擎。
有理想信念，就是要坚决马克思主义信仰，坚决社会主义信念，弘扬并自觉践行社会主义核心价值观念;有理想信念，就是要坚守革命气节，树立崇高品格，凝魂聚气投入到建设祖国繁荣兴盛的伟大征程;有理想信念，就是要提高精神境界，树立远大抱负，将个人的崇高理想融入国家的复兴和开展，矢志不渝地献身于建设社会主义的伟大事业。
辅导员作为思想政治教育工作的实施者，拥有远大理想和坚决信念是根本职责要求，也是引导学生树立正确人生观价值观的重要政治保障。
辅导员要以身作那么，才能对高校学生进行理想信念教育。
只有坚决理想信念，才能永葆党性纯洁，保证广阔师生在精神上“不缺钙〞。
做好老师，要有道德情操。
高尚的道德情操是提高品质内涵，加强自身修养的根基与源泉。
有道德情操，不仅是对自我品格的锻造和意志的锤炼，更是完善人格提高品质的根本底线。
有道德情操，不仅是坚持本真守住自我，凝炼优良品质和加强综合素养的道德操守。
有道德情操，不仅要拥有善于洞察社会真善美的眼睛，还要保持冰清玉洁的纯洁心灵。
作为辅导员老师，要有高尚的道德品质和职业操守，要用高尚道德树立教师的威信，用切实行动诠释对教育的忠诚，用意志品格赢得学生的尊重。
只有教师自己拥有高尚的道德品格，才能影响学生树立良好的道德观念，培养学生建立优质德行。
辅导员要师德垂范，树立标杆，只有拥有高尚的道德情操，才能保证操守红线，保证广阔师生在行为上“不越界〞。
立德树人争做四有好老师演讲稿通用范文3篇
立德树人争做四有好老师演讲稿通用范文立德树人争做四有好老师演讲稿通用范文精选3篇（一）尊敬的校领导，亲爱的同事和各位同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享我对于“立德树人争做四有好老师”的理解和感悟。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养学生综合素质和塑造良好品德的重要使命。
今天，我想和大家一起探讨如何成为一名四有好老师。
首先，为人有德。
作为教师，我们是学生的楷模和榜样，我们的行为和言行都会对学生产生很大的影响。
所以，我们要严守教师的职业道德，做到言传身教，以自己的言行去引领学生。
我们要尊重每一个学生，平等对待每一位同学，用真诚和关爱去对待他们，并以身作则地教育他们要有道德品质和正确的价值观。
其次，学识有涵养。
作为教师，我们的学识决定了我们能够给予学生的教育的深度和广度。
我们要不断学习、充实自己的知识，保持学识上的更新和进步。
我们要注重培养自己的修养和涵养，通过自身的修身养性和内外修行的方式，提升自己的教育水平。
只有自己不断进步，才能为学生成长提供更多的资源和支持。
再者，教学有方法。
作为教师，我们要注重提升自己的教学能力和方法。
我们要根据学生的特点和不同的教学内容，采用多样化的教学方法，灵活运用各种教育手段，激发学生的学习兴趣和积极性，使他们在轻松愉悦的学习氛围中获得知识和技能，并能够将其运用到实际中去。
最后，教育有成果。
作为一名教师，我们最关心的就是学生的成长和发展。
我们要不断关注学生的学习情况和发展状况，及早发现学生的问题和困惑，并给予及时的反馈和指导。
我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够在竞争激烈的社会中立足和发展。
亲爱的同学们，作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任和使命。
只有我们自身具备了品格高尚、学识渊博、教授方法熟练、教育成果显著这四个方面的素质和能力，才能真正成为一名四有好老师。
让我们携起手来，共同努力，争做优秀的教师，为学生成长成才和国家的繁荣进步贡献自己的力量！谢谢大家！立德树人争做四有好老师演讲稿通用范文精选3篇（二）尊敬的校领导、各位教师和亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的教师，今天站在这里，是为了和大家分享我的思考和心得，探讨如何立德树人成就最美教师的问题。
争做“四有”好老师演讲稿【通用10篇】
争做“四有”好老师演讲稿【通用10篇】争做“四有”好老师演讲稿篇1各位领导、各位老师：大家下午好！今天我演讲的题目是《争做“四有”好教师》。
我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。
要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。
韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。
”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。
《礼记》曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。
总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能；又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。
而现在时代又赋予老师新的使命。
在现在的小学英语教学中，我一直致力于构建我理想的课堂。
可这过程是艰难的，因为在这样一所农村小学，学生对这门课程完全陌生，他们羞于读英语，更别说用英语交流。
即使面对这样一个现状，我仍然坚定一个信念：只要耐心去教，他们总会读会说的。
所以每次上课时，我总会用各种方式鼓励学生讲英语。
经过这段时间的努力，让我最满意的是三年级的学生，他们上课表现活跃，积极，勇敢，能够背诵一些对话和进行简单的英语交流。
我相信，只要我一直坚定这个信念，英语是一定难不倒孩子们的！所以，我可以说，我是有理想信念的老师。
我是有理想信念的老师！教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
好老师应该是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。
我们作为老师必须有一颗爱孩子的心。
记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。
我走过去，摸了摸她的额头，和蔼地说：“能坚持吗？如果不能，老师就带你去校外看医生。
”她坚定地点了点头。
在这之后的一次里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。
我发现老师一次鼓励的微笑，一声关切的问候，一次温暖的抚摸对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的！是啊，对于老师来说这是多么简单的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。
师德师风争做四有好老师演讲稿（精选5篇）
师德师风争做四有好老师演讲稿师德师风争做四有好老师演讲稿（精选5篇）演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的师德师风争做四有好老师演讲稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。
师德师风争做四有好老师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：《修优美师德做阳光教师》一书，具体介绍了：智慧——寻求智慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的新思考、实践——师德与教师的职业实践、求索——复杂教育情境中的理性思考等内容。
有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。
”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。
如果教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。
要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。
可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
”他告诉我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。
要使学生对教师尊敬，的源泉便是教师的德和才!道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的问题。
做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。
师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。
师德是教育的根，它来自于教师自身的心灵感悟。
一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者。
这既是教育事业对教师的要求，也是教师自身成长的需要，同时也是教师道德的范畴。
教育观念发生了巨大的变化。
在新的历史时期，我更要加强学习，树立终身学习的观念，在学习中不断更新教育观念，用先进的教育观念不断武装自己的头脑，以身促教，完善自我、实现自我、提升自我。
总之，为人师表，身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。
立德树人争做四有好老师演讲稿三篇范文
立德树人争做四有好老师演讲稿三篇范文立德树人争做四有好老师演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！我演讲的题目是《立德树人，成就最美—做人民满意的老师》。
人们都说老师是人类灵魂的工程师，因为老师一生都在用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
人们还说老师好比“春蝉”和“蜡炬”，因为老师毕生都在奉献，可谓“到死丝方尽，成灰泪始干”。
人民老师是多么崇高的职业啊！当我第一次以老师的身份踏上三尺讲台时，是多么的冲动，多么的自豪。
老师的职业是教书育人，可何为育人？又如何育人？古人有言：“人之初，性本善”，人在刚出生时，本性都是仁慈的，性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
老师作为一盏指路明灯，为的就是指引学生走向正确的人生道路。
所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度，统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢？首先要求学生做到的，老师应先做到。
老师不但要注重言教，更要注重身教。
老师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。
在少年儿童的成长阶段，老师对其的影响甚至会超越父母。
假如老师的不良言行被学生牢记或模拟，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。
所以，老师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”。
其次，要用一颗“关爱”的心去呵护学生。
我所教过的孩子很多，每个孩子的家庭背景也各不一样，那么对他们的教育也各不一样。
在我教过的班里，有一个孩子父亲生病去世了，妈妈又体弱多病，经济上也不宽裕，看见别的孩子吃零食，眼睛不住的看着。
一天，她终于把手伸向了同学的衣袋。
当我发现了他的异常举动，目的锁定在他身上。
对于她的教育我没有公开批评，背地里和她谈心，他成认自己所做的事，并表示以后不在做这样的事了。
对于孩子我们更要尊重，因为孩子是正在成长的幼苗，这幼苗能否茁壮成长，与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智那么国智，少年强那么国强；少年雄于地球，那么雄地球于！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常剧烈的知识经济时代，为培养祖国将来的建立者，在教授科学文化的同时，进步学生的道德修养尤为重要。
争做四有好教师主题演讲稿(7篇)
争做四有好教师主题演讲稿(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!争做四有好教师主题演讲稿(7篇)在当下，越来越多的场合需要演讲稿了，演讲稿可以使演讲者的思路更清晰，语言更有感染力。
立德树人争做四有好老师演讲稿通用三篇
立德树人争做四有好老师演讲稿通用三篇立德树人争做四有好老师演讲稿1敬重的各位评委、给位老师：大家好!今日我很荣幸能在站这里和大家共享我的演讲稿，我今日要演讲的题目是《立德树人，做爱的使者》。
曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中生根发芽。
今日，它最终结出果实，我也成为一个人类灵魂的工程师。
常言说：立人先立德，树人先树品。
立德树人，首先要立师德，是老师在训练活动中必需遵守的道德规范和行为规范。
老师在课堂内的谆谆教育，一点一滴，潜移默化，耳濡目染，久而久之，老师的道德品行便在同学心中生根发芽。
“随风潜入夜，润物细无声”，用爱滋润每一位同学。
记得六年前，初登讲台，学校支配我任四班级英语和班主任工作。
对于当时的孩子来说，英语是一门副科，不被家长和孩子重视，课堂上，对英语的乐观性一点也不高。
面对这种状况，我总是板着脸，装出一副严厉的样子，尽管他们上课正襟危坐，作业一本不差，但效果一点也比之前好。
这时，我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时，老老师送来了他们的阅历之谈：与同学专心去沟通，专心去爱他们。
渐渐地在以后的运动会、拔河竞赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与同学沟通和沟通的主阵地。
在学校组织的拔河竞赛中，在选拔选手之余，我会与同学也来场拔河竞赛;在主题班会上，我会让同学尽情的去发挥他们想说的话，这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。
班上有一个叫黎文孩子，双手有点残缺，同学们对他都有些排斥，而这个孩子共性又非常要强，在一次课余之时，我发觉这个孩子竟然唱唱歌的很好听，于是，在一次班会上，我让他来展现一下他的才能，那时起，其他同学对他也都刮目相看。
我尽量在每个同学身上查找闪光点，让每个同学树立起自信念，他们对英语的学习爱好也提升了许多。
将心比心，以心换心。
很快的我们之间就建立起了一种坚固的既是师生，又是伴侣的双重关系。
立德树人做四有好教师演讲稿范文最新(通用15篇)
立德树人做四有好教师演讲稿范文最新（通用15篇）立德树人做四有好教师演讲稿范文最新（篇1）尊敬的领导、各位教师：大家好！很荣幸，在第__个老师节来临之际，作为老师代表在这里演讲，今日我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！爱人者，人恒爱之。
今日我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！是的，爱是这个世界上最美好的语言，特殊是，自从走上这个三尺讲台，成为一名老师，我越发深刻的理解到爱在教师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名教师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得则的局促和紧急。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、相信与钦佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生〞的花样。
对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从今以后，课堂纪律显然好转，但我也发觉，孩子们眼中的光辉在慢慢泯灭。
我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老老师准时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起教师对他的留意。
他还给了我一剂“灵丹妙药〞——“爱心〞，七年以来,我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教导每一位学生。
身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，惟独爱孩子的人，他才干教导孩子。
我们要用自己博大的爱去暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱〞源于高尚的师德，这种“爱〞意味着无私的贡献，这种爱是巩固的、浓厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
〞说的就是老师教导学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。
要把学生教导成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为标准?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞。
作为老师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们惟独平等看待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力，让学生拜服，从而仿效。
争做四有好老师演讲稿5篇
争做四有好老师演讲稿5篇演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在当今社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,在写之前,可以先参考范文。
下面是小编为大家收集的关于争做四有好老师演讲稿5篇范文。
希望可以帮助大家。
争做四有好老师演讲稿1尊敬的各位评委老师：你们好!今天，我演讲的题目是“不忘教育初心，牢记教师使命”。
每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在想当老师真幸福，我也要当老师。
多年后，我的梦想实现了，走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。
小时候的我们，总是很景仰自己的老师，觉得他们无所不能，似乎永远是庇护我们的一棵大树;而如今，我也成了那棵大树。
油然而生的使命感使我无法忘记初心，发誓要将爱与希望传递给每一位学生。
去年9月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛酸经历有多么煎熬!起初满怀感恩之心期待新的工作新的环境，可开学工作部署前校领导找我谈话：“你要有心理准备，你即将接手的这个班已经换过几任教师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费心了!”当时顿感压力颇大，这究竟是一个怎样的班级呢?心中打满了无数的问号。
因为学校人手不够，我接受了学校的安排，承担起了传说中的三(2)班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。
刚接手这个班级时，我就意识到学生的行为习惯真的不好，整个班级的氛围都很沉闷。
早读课上，班里竟找不出一位大声朗读的学生;课堂提问，没有几个同学会举手发言;要求朗读课文时，26名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。
最要命的是这个班级的问题学生也不少，例如：听力有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛彤彤，父母离异无人管束的王润轩等等几位同学，真是让我无从着手。
起初，我压力巨大，曾无数次地想要放弃，还不争气地哭过。
然而，宣泄过后，我还是想再试一试。
于是，早读课上我会比学生更早地拿起书本，大声地有感情地朗读;课堂上，努力引导各种分角色朗读并示范诵读;想尽各种奖励方法，激励孩子们举手回答;课下，我也会同学生打成一片，带着平时少言寡语的同学做游戏、跳舞;阅读课上我会同孩子们一起在知识的海洋遨游，及时交流心得体会;写景作文课上，我会带着孩子们走遍校园的每个角落，一场“听、说、画、写”大赛应运而生……半学期下来，我欣喜地发现，早读课上即使老师不在，琅琅的读书声依然不绝;课堂上，举起的小手也有如雨后春笋般越来越多;原本沉默寡言的同学也会缠着我教授新学的舞蹈;班级各科成绩也从起初的片里倒数变成了片里的前几……回想这些日子，真的很累，却也让我觉得充实。
立德树人做四有好教师的教师演讲稿（精选3篇）
立德树人做四有好教师的教师演讲稿（精选3篇）立德树人做四有好教师的教师篇1立德树人的语境宏阔、语意深远。
如何理解“立德树人”的含义?立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
立德树人，要求我们充分认识社会主义核心价值体系对于学校思政和德育工作的重要意义和价值。
学校作为青少年学生培养的重要阵地，学校的思政和德育工作是社会主义核心价值体系建设中不可分割的一部分。
要做好这一工作，最为核心的是在学校培养“德才兼备，以德为先”的`高水平的师资和管理队伍。
形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。
”这为我们学校的师资建设明确了标准。
学校应要坚持这一思想并贯彻落实到教育教学各个环节，用“德”字来培养教师和学生，依“德”字来评价教师和学生，凭“德”字来任用教师和学生干部，以“德”字来监督教师和学生。
要围绕“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，从落细、落小、落实入手，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，促进青少年学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
让我们明白了如何立德树人。
立德树人是根本，建设促发展。
作为学校教育，办好人民满意的教育，意味着我们的教育要培育青少年学生健康的人格、美好的心灵，让学生拥有终身学习和成长所需的知识和能力;意味着学生从学校门走出时，能够树立或是更加接近自己的理想，能够担当时代赋予的使命和责任;办好人民满意的教育，需要我们以立德树人为根本任务，坚持走式发展道路，不断提高人才培养质量，教师要终身学习，为师者先善其德。
立德树人，我们要切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
这样充分肯定学校教育和课堂教学在教育引导青少年学生培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用。
要充分发挥课堂教学主渠道作用，全面深化课程新理念，不断完善有机衔接、循序渐进的课程体系和教材体系，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学习质量标准，融入中学各学科课堂教学之中。
立德树人争做四有好老师演讲稿(12篇)
立德树人争做四有好老师演讲稿（12篇）立德树人争做四有好老师演讲稿精选（篇1）各位领导、老师：你们好，我要演讲的题目是：用爱撑起孩子的一片天。
教师这一职业极为普通，普通得犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，然而平凡而普通的教师却用爱铺就了孩子的成功之路。
中国近代教育家丏尊在《爱的教育》一书中曾说：教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。
没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。
这句话，能让我们感受到教育中的爱极为重要，也只有在爱中，教育才能发挥它积极的作用，才能创造孩子的幸福。
汶川地震那天，__镇中心小学的张__老师。
正跪扑在教学楼一角的废墟上，用双手紧紧抱住两名孩子，背影如同一只展翅护雏的雄鹰，但是他的手臂僵硬了，救援人员不得不含泪将她的双臂锯掉，保全两个孩子的生命。
还有谭__老师，教学楼顷刻间坍塌，毫无防范的瞬间，正在上课的他本能地扑向一张课桌，张开双臂护住身下的四个学生，当谭老师的遗体被发现时，他仍然保持着生前双臂张开的姿势。
48岁的代课女老师杜正香，地震时，她趴在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸前还守护着三个幼小的生命。
是什么让他们在生与死之间，毅然为了孩子的生而置自己的生死于不顾呢?对，是他们对学生的那种无私的爱。
危难时刻，见证了师魂的伟大;生死关头，彰显着人性的力量。
记得，我还在中学任教时。
有一个初二的学生，家里仅有一个年迈的父亲陪伴，一到开学报名时，父亲总会拄着拐棍，行走很远的路程陪孩子到学校报名，看到他从一个原本白色的黑熟料袋中掏出几百块钱时，发抖的手让我们看得如此的心酸。
然而更为心痛的却是他的班主任，她是中途才接班的，或许是之前早已任课的缘故，所以这位老师对孩子十分的了解，也十分的同情。
老师决定每星期给他20元钱，作为生活费，但是几个月过去了，孩子与老师交心时，告诉老师，她给的钱一分没花，一直存着，他还对老师说：老师，我知道了，不是有钱才能让自己抬头做人;没有钱，我们同样也能快乐的生活、也能快乐的学习老师很欣慰。
争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）
争做四有好老师优秀演讲稿争做四有好老师优秀演讲稿（通用10篇）演讲不仅仅要求演讲者有强烈的气场和自信，而且需要一份独特的、好的演讲稿。
下面是小编我为您准备的争做四有好老师优秀演讲稿，希望能对您有所帮助。
争做四有好老师优秀演讲稿篇1各位老师、同学：大家好，好老师要有仁爱之心。
作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。
用爱心和责任谱写师德之歌——九(8)班班主任陈xx。
对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。
以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的，但实际收效甚微。
当看到从没对学生发过火的陈xx老师，却把班级管理得很有条理;张xx 老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头，言语中充满关心和爱护之意。
原来，这就是诀窍—爱。
后来，我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。
班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。
开学时，陈xx老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：“小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节，小亮对陈老师说：“老师，我一定好好学，取得好成绩，作为给你的礼物。
”他的自信和懂事让我很欣慰。
班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。
上学期多次找她谈话，她不以为然。
教育需要耐心和等待。
上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。
一天，她对陈老师说：“老师，以前我一直不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?”陈老师心中暗喜，就说：“你很聪明，相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。
”这之后，陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励，她的学习劲头更足了。
但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。
教育，是一种慢的艺术。
对此，陈老师采取不急不躁的态度，让她一点点改正，一步步赶上来。
这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心，在自我改造中不断进步与成长。
三篇立德树人争做四有好老师演讲稿范文
三篇立德树人争做四有好老师演讲稿范文立德树人争做四有好老师演讲稿1各位老师大家好，我是三中刚上任三个月的新奇老师，吴琼。
我的演讲题目是不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，聘请面试时，评委问了我一个问题，你认为一名优秀的老师应当具备什么样的条件，我的回答很简短，丰富的学科专业学问，良好的训练教学力量和一颗爱同学的心。
我的答案来源于我的学校班主任董老师，她是一位学识渊博，有才气的语文老师。
永久记得在讲宗璞的紫藤萝瀑布这节课时，她在标题的尾部画了一株倾泻而下的紫藤罗花，那绽放在黑板上的绚烂，代表着她对于生活，工作和同学的喜爱。
正是她的爱，伴我度过青春叛逆期。
在我心中，她始终代表着最美妙的老师形象。
20xx年9月，我如愿踏上讲坛，慢慢明白了想要做名好老师，需要太多太多的条件。
幸好，我还有学习的对象，我的邻班班主任，数学老师高九明。
高老师曾荣获大连市优秀班主任，优秀老师等各种荣誉称号，她的荣誉使我对她有了更多的关注。
每一天她的工作都是繁忙而有序的。
第一节课上课前完成作业批改，没课的时候她都会坐在班级门口，了解同学的学习状态。
她的课从来没有耽搁过，咽炎犯了说不出话，趁着午休去打一个吊瓶，下午带着麦克连续上课。
这样的工作状态，保持一个星期简单，坚持了16年，足以称得上优秀。
我们老师这种工作原来就是平平淡淡，日复一日进行着，但用不同的态度对待，其结果必定大相径庭。
高老师的优秀还体现在她的以身作则，以身立教。
上课前她总会把手机放到教室外的桌子上。
运动会结束以后，她会领着上学校的儿子打扫场地，言传身教这四个字，高老师不仅用在了同学的身上，更用在了自己的孩子身上。
通过高老师，我明白了从小事开头逐步提升自己，把以前的向往和设想踏实的实践在每一天的工作中。
现在，假如让我重新回答面试时的问题，我会这样说：对于现阶段的我来说，要丰富自身的学科专业学问;提高训练教学和班级管理力量;关爱同学;勤恳踏实的工作，努力做到以身作则，为人师表。
立德树人争做四有好老师演讲稿精选范文
立德树人争做四有好老师演讲稿精选范文立德树人争做四有好老师演讲稿1敬重的评委老师，伴侣们、同事们：大家下午好!特别兴奋能够参与今日的演讲竞赛，我的演讲题目是《立德树人，做德艺双馨的人民老师》。
已经从高校毕业一年多了，但我始终清楚地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。
特殊是我的角色从西部方案志愿者转变为人民老师之后，我已很多次在心里重温了这8个金字。
党的报告强调：“努力办好人民满足的训练。
”“培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。
”这让我感到，党和国家比以往更加重视训练，并且把“立德树人”放在了举足轻重的地位。
而我们人民老师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”要培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人，老师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向进展。
首先，要求同学做到的，老师应先做到。
老师不但要注意言教，更要注意身教。
老师的一言一行、一举一动都被同学看在眼里，记在心里。
在少年儿童的成长阶段，老师对其的影响甚至会超越父母。
假如老师的不良言行被同学牢记或仿照，那么可能会对同学的一生造成难以弥补的恶劣影响。
所以，老师不但要到处为人师表，在同学面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。
其次，要学习不辍，不断提升业务水平。
在作为同学的时候，老师就常常训练我们：“活到老，学到老。
”当我们成为老师，你会遗忘这句古训吗?我们都不是圣人，而圣人也注意不断学习。
在这个学问爆炸的年月，不学习就会被时代抛弃。
老师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大训练家学习，向知名老师学习，向身边的优秀老师学习，甚至要向自己的同学学习。
只有不断学习和熬炼，我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平，才能传授给同学更多更好的学问。
第三，要把爱与责任深刻融入到训练教学工作的方方面面。
“立德树人争做四有好老师”演讲稿1
“立德树人争做四有好老师”演讲稿1（一）在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。
时代赋予我们新的责任与使命。
作为一名员教师，我们应该对自己提出更高的要求，立德树人，努力使自己成为一个“四有”教师。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。
每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。
把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。
通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察学生的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。
这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解学生，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬学生的优缺点提供了一把新钥匙。
三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着学校的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。
要使我校工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。
作为一名小学教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。
在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。
我的一言一行，不仅代表着个人，更重要的是影响学生。
我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。
用自己的全部爱心去教育每一名学生。
因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。
总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。
学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。
要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为的事业培养接班人，我将从学生的成长中得到收获。
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德树人争立做四有好老师演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。
我带着金色的梦幻，怀着青春的豪情，担任小学数学老师。
当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。
要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三尺讲台中，注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。
“立德树人”争做“四有教师”习总书记在庆祝教师节大会中指出：“要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，用高尚的道德情操引领学生全面发展。
要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。
总的来说对教师提出四个标准：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有教师。
那么如何才能成为新时代合格的四有教师，根据这两年的教学实践和经验，来谈几点体会。
一、要有理想信念
面向未来的教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。
做教师，就是做学问，想从学问里去找“黄金屋”，是一种错误的想法。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。
雅思贝尔斯说：“教育需有信仰，没有信仰就不成为教育，只是教学技术而已。
”当今的中国正处于一个教育信仰或者说是信仰教育的时代，如果没有教育科学理论作为基础，教师的教育实践只能摸着石子过河。
二、有道德情操
一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。
在我国的中西部农村、边远地区的教师，正是秉持着敬业爱生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困难条件而不失追求，为广大的农村学生铸就圆梦基石。
一个有道德情操的好老师，应该像这些教师一样，去除浮躁之气、远离功利之风，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台。
高尚的道德情操不是一句空话，而应是实实在在的东西，也就是说，高尚的道德情操，不能只停留在口头上，而应落实在行动上。
教师作为学生的表率，更要做高尚道德的的实践者，要时时处处为学生做出榜样。
教师只有为人师表，教育才会有实实在在的效果。
三、有扎实学识
好老师应具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识。
掌握精深的学科，是教师“传道”的基本前提。
教师只有对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解，才能教会学生正确的知识。
灵活的教育教学知识是教师教学过程中所不可或缺的知识基础。
教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的指导者，教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点，从而选择合适的教学方法，促进学生更快更好学习。
此外，“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”，信息时代下做好老师，必须要有广博的文化知识和宽阔的胸怀视野，才能发现新问题，解决新问题。
四、有仁爱之心
作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。
在平时教学中对孩子缺乏耐心，似乎体罚和变相体罚才是教育
的最佳法宝，殊不知，这些对孩子的身心健康都是很大的伤害，这种伤害的程度很深。
我刚教四年级的时候了解到有一个学生从来都不完成作业，我布置了三次作业其中有两次他没有完成。
全班同学都认为他不是一个好学生，他非常的自卑。
我怎样才能消除他的自卑心理哪？第四次我只布置了两道题，果然他及时的把作业交上来了。
我在他的作业上留下了一句话：及时交作业，你就是一个好孩子，老师相信你会是一个非常优秀的学生！现在这个孩子慢慢变得活泼起来。
这就说明一个老师有仁爱之中在教育教学中的重要性。
总之，作为老师都应该力争做一个好老师，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，好老师好比一扇窗，打开这扇窗，清风徐来，可以让学生通过这扇窗看到更多赏心悦目的美景。