1、中国法律思想史课程导论

大学教育对学生之要求： 大学教育对学生之要求：
（1）教育之目的：培养学生健全的人格 教育之目的： 最重要的条件： （2）最重要的条件：独立思考
争你自己的自由就是争国家的自由， “争你自己的自由就是争国家的自由，争你自己的权利就是争 国家的权利。 国家的权利。因为自由平等的国家不是一群奴才建造得起来 胡适） 的！”（胡适） 权势之外、之上应有独立的是非判断标准。 权势之外、之上应有独立的是非判断标准。 破山中贼易，破心中贼难” 王阳明） “破山中贼易，破心中贼难”（王阳明） “在所有赋给人的东西中，良知是最公平地赋予人的。”（笛 在所有赋给人的东西中，良知是最公平地赋予人的。 卡尔） 卡尔） 圣贤与豪杰
2、邮件答疑： 、邮件答疑：
liqch@
3、本课程公共邮箱 、 用户名： 用户名：zhgflsxsh@ 密码： 密码：flsxsh
我县根据群众举报，经过认真调查核实后发现，江苏太 我县根据群众举报，经过认真调查核实后发现， 湖新仓镇同兴村中屋组18户周姓农民，在未经合法批 湖新仓镇同兴村中屋组 户周姓农民， 户周姓农民 准的情况下，在农田中兴建祠堂 严重违反了《 祠堂， 准的情况下，在农田中兴建祠堂，严重违反了《中华人 民共和国土地法》 中华人民共和国城乡规划法》 民共和国土地法》、《中华人民共和国城乡规划法》， 引发了周边不稳定因素。县国土局和新仓镇党委、 引发了周边不稳定因素。县国土局和新仓镇党委、政府 多次上门劝阻，并下达了停建通知书，但该组极少数村 多次上门劝阻，并下达了停建通知书， 民对此置之不理，一意孤行，在当地造成了恶劣影响。 民对此置之不理，一意孤行，在当地造成了恶劣影响。 清早，由国土局、建设局等有关部门联合组成的执法队， 清早，由国土局、建设局等有关部门联合组成的执法队， 对我县新仓镇同兴村内非法占用农田、 对我县新仓镇同兴村内非法占用农田、违规建设的祠堂 依法依规实施了强制拆除……此次联合执法行动，充分 此次联合执法行动， 依法依规实施了强制拆除 此次联合执法行动 展示了国法比天大的普通道理；更同样有力地说明了法 展示了国法比天大的普通道理； 律神圣不可侵犯。 律神圣不可侵犯。 （/bbs/archiver/?tid499.html ）
何谓“大学” 何谓“大学”？
古之大学： 古之大学：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至 大学之道，在明明德，在亲民， 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。 善…自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。” 大学》 （《大学》） 古之小学：古代语言文字之学+洒扫 应对、 洒扫、 古之小学：古代语言文字之学 洒扫、应对、 进退之仪节 古之中学：与“西学”相对 古之中学： 西学”
导论
一、研究对象及其特点 二、学习态度 三、学习方法 四、考核方式和成绩评定标准
一、研究对象及其特点
中国法律思想史” 1、 “中国法律思想史”课程的 学术简史 何为“传统中国” 2、何为“传统中国”？ 何为传统中国的“法律” 3、何为传统中国的“法律”和 法律思想” “法律思想”？
1、 本课程的学术简史
教师与教材
教师： 教师：
（1）尽心诚意 照着讲” 接着讲” 冯友兰） （2）“照着讲”与“接着讲”（冯友兰）
教材——课堂上最常用的参考书 课堂上最常用的参考书 教材
李贵连、李启成著《中国法律思想史》 李贵连、李启成著《中国法律思想史》，北 京大学出版社2010年版。 2010年版 京大学出版社2010年版。 对教材的态度： 对教材的态度：在不妨碍独立思考的情况下 参考
1、 本课程的学术简史
杨鸿烈于1936年撰写成的《中国法律思想史》 杨鸿烈于1936年撰写成的《中国法律思想史》 1936年撰写成的 是本学科产生的重要标志。 是本学科产生的重要标志。 分期：殷周萌芽时代、 分期：殷周萌芽时代、儒墨道法诸家对立时 代、儒家独霸时代和欧美法系侵入时代 特征：根据思想派别之差异， 特征：根据思想派别之差异，而非个别人物 思想之异同， 思想之异同，将中国几千年来占支配地位的 法律思想变迁之轮廓勾勒了出来， 法律思想变迁之轮廓勾勒了出来，在中国法 律思想界具有开创性的意义。 律思想界具有开创性的意义。
2010年 2010年7月15日云南昭通中院经审理查明判处以强奸罪、故意 15日云南昭通中院经审理查明判处以强奸罪、 日云南昭通中院经审理查明判处以强奸罪 杀人罪，数罪并罚判处李昌奎死刑 死刑。 杀人罪，数罪并罚判处李昌奎死刑。 2011年 日云南高院以强奸罪、故意杀人罪， 2011年3月4日云南高院以强奸罪、故意杀人罪，数罪并罚判处 李昌奎死缓的终审判决。（ 自首”情节） 死缓的终审判决。（“ 李昌奎死缓的终审判决。（“自首”情节） 2011年 22日云南高院再审改判李昌奎死刑， 日云南高院再审改判李昌奎死刑 2011年8月22日云南高院再审改判李昌奎死刑，最高院终审判 决核准。 决核准。
（3）此身、此时、此地（朱光潜） 此身、此时、此地（朱光潜） 得意忘言” 过河拆桥” （4）“得意忘言”与“过河拆桥”
“在最近这两个破烂的世纪里，生活本身已经变得多么 在最近这两个破烂的世纪里， 孱弱呀，我们哪里还能碰到一个纯真的， 孱弱呀，我们哪里还能碰到一个纯真的，有独创性的人 哪里还有足够的力量能做一个诚实人， 呢？哪里还有足够的力量能做一个诚实人，本来是什么 样就显出什么样呢？”（ 《歌德谈话录》，朱光潜翻 样就显出什么样呢？ 歌德谈话录》 人民文学出版社1978年版， 17页 1978年版 译，人民文学出版社1978年版，第17页） 我只是有勇气把我心里感到的诚实地写出来， “我只是有勇气把我心里感到的诚实地写出来，…… 使我感到切肤之痛的，迫使我创作《维特》 使我感到切肤之痛的，迫使我创作《维特》的，只是我 生活过，恋爱过，苦痛过，关键就在这里”。（《 生活过，恋爱过，苦痛过，关键就在这里”。（《歌德 谈话录》，第18页） 谈话录》 18页
云南高院新闻发言人赵建生表示： 在李昌奎这个案子中， 云南高院新闻发言人赵建生表示：“在李昌奎这个案子中，不存在法 院和法官徇私舞弊、偏心的情况。 这起案件的判决， 院和法官徇私舞弊、偏心的情况。” “这起案件的判决，是经过审 判委员会委员表决的。 也就是说，省高院审判委员会有27名委员， 27名委员 判委员会委员表决的。”也就是说，省高院审判委员会有27名委员， 凡是死刑案件必须经过审委会讨论，必须要过半人数表决同意， 凡是死刑案件必须经过审委会讨论，必须要过半人数表决同意，才能 最终下判决。换言之，至少要有14个委员同意才能确定。 所以， 14个委员同意才能确定 最终下判决。换言之，至少要有14个委员同意才能确定。“所以，二 审的改判不是合议庭或是某个法官就能决定的， 审的改判不是合议庭或是某个法官就能决定的，是通过审委会集体的 讨论认定的。 讨论认定的。” 问题： 问题： 为什么云南高院的二审判决引起舆论哗然？ 为什么云南高院的二审判决引起舆论哗然？ 舆论与受传统法文化影响的心理状态有什么关系？ 舆论与受传统法文化影响的心理状态有什么关系？ 从死刑存废之争思考法律和司法的作用及其限制？ 从死刑存废之争思考法律和司法的作用及其限制？ 如何才能做一个合格的立法者或司法官员？ 如何才能做一个合格的立法者或司法官员？
第一讲 中国法律思想史·传统” “中国法律思想史·传统”导论
讲授者： 讲授者：李启成 北大法学院副教授
本课程答疑
1、当面答疑： 、当面答疑：
地点在办公室（陈明楼205房间，电话62766079），时间周五下午两 62766079）， 地点在办公室（陈明楼205房间，电话62766079），时间周五下午两 205房间 点半到四点半； 点半到四点半；
李昌奎案：李昌奎在2009 2009年 16日将同村的 日将同村的19 李昌奎案：李昌奎在2009年5月16日将同村的19
岁少女王家飞及其3岁的弟弟王家红残忍杀害。 残忍杀害 岁少女王家飞及其3岁的弟弟王家红残忍杀害。
5月16日李昌奎在王廷金（王家飞父亲）门口遇到王家飞（18岁）及 16日李昌奎在王廷金（王家飞父亲）门口遇到王家飞（18岁 日李昌奎在王廷金 其弟王家红（ ），李昌奎以两家的纠纷同王家飞发生争吵抓打 李昌奎以两家的纠纷同王家飞发生争吵抓打， 其弟王家红（3岁），李昌奎以两家的纠纷同王家飞发生争吵抓打， 抓打过程中李昌奎将王家飞裤裆撕烂， 抓打过程中李昌奎将王家飞裤裆撕烂，并在王家厨房门口将王掐晕后 实施强奸。王家飞在遭到李昌奎的强暴后被其使用锄头敲打致死， 实施强奸。王家飞在遭到李昌奎的强暴后被其使用锄头敲打致死，并 随后被拖至内屋， 随后被拖至内屋，懵然不懂年仅三岁的王家红被李昌奎倒提摔死在铁 门门口，并随后将姐弟二人用绳子把脖子勒紧， 门门口，并随后将姐弟二人用绳子把脖子勒紧，李昌奎在制造血案之 后逃离现场。 天后逃至四川省普格县时向城南派出所投案自首。 后逃离现场。4天后逃至四川省普格县时向城南派出所投案自首。
1、 本课程的学术简史
《历代刑法志》，中华书局，1988年。（丘 历代刑法志》 中华书局，1988年。（丘 汉平） 汉平） 刑名之学，起于周季， “刑名之学，起于周季，其术为盛世所不 刑为盛世所不能废， 取 ”“刑为盛世所不能废，而亦盛世所不 兹所录者略存梗概而已，不求备也。 尚，兹所录者略存梗概而已，不求备也。” 纪晓岚： 四库全书总目》 卷八十二） （纪晓岚：《四库全书总目》，卷八十二）
传统学术分科： 传统学术分科：
经、史、子、集
“刚日读经，柔日读史” 刚日读经，柔日读史”
义理、（经济）、考据、 义理、（经济）、考据、辞章 、（经济）、考据
西方学术分科： 西方学术分科：
自然科学、 自然科学、人文科学和社会科学
1、 本课程的学术简史
一个民族对自己有信心时， 一个民族对自己有信心时，一般人便从好的 方面去看自己的历史； 方面去看自己的历史；对自己的民族失掉信 心时，一般人便从坏的方面去看自己的历史。 心时，一般人便从坏的方面去看自己的历史。 徐复观） （徐复观）
传统中国法律制度的社会背景：家族、 传统中国法律制度的社会背景：家族、婚姻和 阶级 巫术、 巫术、宗教和儒法两家思想及其关系和影响