东师小学数学教学论20秋在线作业1【标准答案】

东师《小学数学教学论》20春在线作业2答案6970

(单选题)1: 下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是（）A: 图形的认识B: 测量C: 图形与变换D: 统计与概率正确答案: D(单选题)2: （）的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。

A: 新授课B: 练习课C: 活动课D: 备课正确答案: B(单选题)3: 下列不属于客观性试题的有（）A: 填空题B: 匹配题C: 是非题D: 简答题正确答案: D(单选题)4: 评价应以（）评价为主A: 横向B: 纵向C: 自我评价D: 个人评价正确答案: B(单选题)5: 教师倾听回答时：(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心，让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断( 4 ) （）(5)教师不要急于表态。

A: 让学生讨论B: 要尊重学生C: 告诉学生答案D: 教师作出判断正确答案: B(单选题)6: （）包括教学大纲和教科书两部分。

A: 练习册B: 课程标准C: 辅导提纲D: 小学数学教材正确答案: D(单选题)7: 《标准》提出的“获得一些初步的教学实践活动的经验是指学生经历实践活动之后，初步懂得一些实践活动的操作步骤、操作方法以及活动过程中的（）。

A: 合作交流B: 操作策略C: 活动方式D: 情感体验正确答案: D(单选题)8: 以下不属于小制作方法的是（）A: 收集制作材料B: 设计制作内容C: 撰写制作报告D: 动手操作实践正确答案: C(单选题)9: 对发现问题和解决问题能力的考查实际上强调的是对（）的考查。

A: 计算能力B: 数学学习过程和方法C: 空间想象力D: 实践能力正确答案: B(单选题)10: 下列属于绝对评分的是（）、A: 标准分数B: .档案袋评价C: 百分制D: 百分等级正确答案: C(多选题)11: 计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）是利用计算机的各种功能和特性，通过（）、（）与（）的交互活动来实现更有效的教学，简称CAI。

东北师范大学离线作业考核-2020小学数学教学论

离线作业考核《小学数学教学论》满分100分一、名词解释题（每小题5分，共15分）1.课程内容结构答：是指一节课中所包含教学环节的各个组成部分及逻辑程序，也就是课程的各种要素的有序结合。

2.课外作业答：家庭作业。

学生根据教师的要求，在上课以外的时间独立进行的学习活动。

是教学组织形式之一。

课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分，其作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固，进一步分析掌握相关的技能、技巧。

3.计算机辅助教学答：计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。

二、填空（每空1分，共10分）1.“大众数学”包含以下三层涵义：（人人学有价值的数学）、（人人掌握数学）、（不同的人学习不同的数学）。

2.遵循儿童的认知规律组织教学，就是要按照从（直观感知）→（表象认识）→（概念形成）→（概念系统化）的原则来组织教学。

3.自学辅导的实验研究开始是借鉴西方的（程序教学）的原理，实行（小步子、）、（多反馈）的教学原则。

三、简答题（每小题8分，共40分）1．第一学段的“实践活动”包括哪些内容？。

答：经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动；在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。

2．教师选择教学方法的基本依据有哪些？答：(1 )教学目的和任务的要求; (2)课程性质和教材特点; (3)学生特点; (4)教学时间、设备、条件; (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

3．请你根据实例评价一下自学辅导法。

答：此法的主要优点在于：能充分调动学生学习的主动性，使学生有更多的机会独立思考，通过自学掌握知识，有利于自学能力的培养。

这种教法，能在课堂上基本解决问题，大大减轻了学生课业负担。

由于学生在课堂上能够及时改正作业中的错误，使得教师从作业中解放出来，将更多的时间用来备课和研究学生问题，有利于提高教学质量。

东师课程与教学论20秋在线作业1【标准答案】

东师课程与教学论20秋在线作业1【标准答案】1.课程编制是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或研究者的经验中选择课程要素的过程。

2.教学方法是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。

3.实践性课程提倡的课程开发方法是审议。

4.“文纳特卡制”的创立者是华虚朋。

5.XXX是比喻弟子恭敬接受师教的成语。

6.课程组织的基本标准有连续性、顺序性和整合性。

7.在教学方法上倡导“发现法”的是布鲁纳教育家。

8.以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高？参与观察。

9.以直接感知为主的教学方法包括演示法和参观法。

10.“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”是教师与学生是交互主体的关系。

11.提出“最近发展区”理论假设的是XXX。

12.生成性目标取向追求的是实践理性，这一命题中对师生关系的理解。

13.XXX关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为“泛智”思想。

14.学术中心课程是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态。

15.美国教育家XXX提出的概念是附研究。

答案:ABC36.以下哪些是有效的教学评价方法？A.学生自我评价B.同行评价C.家长评价D.标准化测试答案:ABD37.以下哪些是教学方法的分类？A.直接教学法B.间接教学法C.个别教学法D.集体教学法答案:ABCD38.以下哪些是评价的基本类型？A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.内在评价答案:ABCD39.以下哪些属于现代教育技术？A.多媒体教学B.网络教学C.虚拟现实教学D.纸笔教学答案:ABC40.以下哪些是教育目标的分类？A.认知目标B.情感目标C.技能目标D.行为目标答案:ABCD36.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育和社区服务与社会实践，而效游和数学教育不属于综合实践活动的内容。

37.参与校本课程开发的主体包括教师、学生、课程专家和家长，他们共同合作，共同推进校本课程的开发和实施。

东师数学教育学20秋在线作业1答案_98709

(单选题)1: 数学综合重要的方面是数学和信息技术的:（）
A: 综合和交叉
B: 交叉和联系
C: 综合和联系
D: 综合和交叉
正确答案: D
(单选题)2: 数学教育学有（）特点。

A: 综合性
B: 综合性、实践性
C: 综合性、实践性、理论性
D: 综合性、实践性、理论性、发展性
正确答案: D
(单选题)3: 数学问题是运用已有的（）经过积极的探索、思考才能解决的问题。

A: 数学概念、语言或评价
B: 数学内容、语言或评价
C: 数学概念、理论或方法
D: 数学内容、理论或评价
正确答案: C
(单选题)4: 数学的特点是:（）
A: 内容的抽象性；
B: 逻辑的严谨性；
C: 应用的广泛性；
D: 内容的抽象性、逻辑的严谨性、应用的广泛性。

正确答案: D
(单选题)5: 根据学习的方式把学习分：（）
A: 接受学习和发现学习
B: 接受学习和机械学习
C: 机械学习和意义学习
D: 发现学习和机械学习
正确答案: A
(多选题)6: 表现性评价的不足是：（）
A: 这种评价方法比较费时
B: 表现性评价的信度问题（reliability），即在评分过程中，由于评分标准不一致而导致对同一学生行为给出不同的评判
C: 恰当评价学生基础知识和基本技能的理解和掌握
D: 重视对学生发现问题和解决问题能力的评价
正确答案: A,B
(多选题)7: 布鲁纳认为学习几乎同时发生的过程包含：。

东师教育学20秋在线作业1【标准答案】

东师教育学20秋在线作业1【标准答案】C.讨论法D.启发法答案:B16.教育的对象是（）。

A.儿童B.青少年C.成人D.所有人答案:D17.教育的内容是（）。

A.知识、技能、态度B.知识、品德、智力C.知识、技能、体力D.知识、技能、情感答案:A18.教育的方式是（）。

A.自学B.教学C.辅导D.训练答案:B19.教育的手段是（）。

A.教材B.教具C.实验D.讲解答案:B20.教育的目的是（）。

A.提高知识水平B.培养人的能力和素质C.传授技能D.选拔人才答案:B1.教育的本质是什么？A。

上层建筑B。

保存并传播知识C。

生产力D。

人的培养答案：D2.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这属于德育的哪种方法？A。

引导法B。

榜样法C。

谈话法D。

讨论法答案：B3.“产婆术”这个概念最初由谁提出？A。

XXXB。

XXXC。

XXXD。

XXX答案：C4.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想被称为什么？A。

遗传决定论B。

环境决定论C。

教育决定论D。

自然发生论答案：C5.研究人类教育现象，揭示教育规律的学科是什么？A。

教育学B。

心理学C。

社会学D。

教育哲学答案：A6.什么是现代学校教学的基本组织形式？它的出现在教育史上是一大进步。

A。

课堂教学B。

复式教学C。

开放教学D。

电化教学答案：A7.教师在教育工作中要循序渐进，为什么？A。

学生只有机械记忆的能力B。

教师的知识、能力是不一样的C。

教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D。

教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C8.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？A。

复杂性B。

师范性C。

创造性D。

主体性答案：C9.XXX人的本质观认为什么？A。

人的本原由物质构成B。

人是一切社会关系的总和C。

人性善D。

人性恶答案：B10.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的哪种规律？A。

东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案04711

东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案04711(单选题)1:在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )A:个别教学B:复式教学C:分组教学D:班级教学正确答案: A(单选题)2: “活到老，学到老”体现的教育趋势是（）A:公平性B:大众性C:普及性D:终身性正确答案: D(单选题)3:人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A:防微杜渐B:因材施教C:教学相长D:循序渐进正确答案: D(单选题)4:注重培养学生基础学力的课程是（）A:基础型课程B:拓展型课程C:研究型课程D:发展型课程正确答案: A(单选题)5:被称为课程论经典的学术著作是XXX的（）A:《课程与教学的基本原理》B:《教育目标分类学》C:《教育过程》D:《教学与一般发展》正确答案: A(单选题)6: 1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）A:教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B:教诲必需为阶级斗争效劳，必需与社会活动相结合C:教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D:教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合正确答案: C(单选题)7:课程计划的中心问题是（）A:开设哪些科目B:各门学科开设的顺序C:各门学科的教学时间D:各门学科的讲授方法正确答案: A(单选题)8: “庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是( )A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: A(单选题)9:学业评价是对（）的价值判断。

A:教学目标B:教学结果C:教学任务D:讲授目标的实现水平正确答案: D(单选题)10:我国古代著述阐述了不少教育哲理，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。

”这句话反映的是（）对人的发展有重要影响A:环境B:遗传C:教育D:主观勉力正确答案: A(单选题)11:XXX教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家XXX在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，XXX遵循的教学原则是( )A:启发性原则B:巩固性原则C:因材施教原则D:科学性与思想性相统一原则正确答案: D(单选题)12:课程被分为两个部分：一个部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算、历史、地理等方面的知识和技能；另一个部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等形式来培养和发展学生的“社会意识”。

东师小学数学教学论20秋在线作业1答案_72382

(单选题)1: 以下不属于小制作方法的是（）
A: 收集制作材料
B: 设计制作内容
C: 撰写制作报告
D: 动手操作实践
正确答案:
(单选题)2: 下列不属于结合有关内容设计的教具、学具的是
A: 计算的小棒
B: 插板
C: 几何形体模型
D: 算盘
正确答案:
(单选题)3: “（）”的教学中教师要注意：在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法
A: 实践活动
B: 综合应用
C: 小组活动
D: 测量
正确答案: B
(单选题)4: PCI原则是（）基于有效教学实践的研究提出的。

A: 黛安•蒙哥马利
B: 布鲁纳
C: 布鲁姆
D: 培根
正确答案: A
(单选题)5: 评价应以（）评价为主
A: 横向
B: 纵向
C: 自我评价
D: 个人评价
正确答案: B
(单选题)6: 启发式谈话中设问的原则：（1）（）。

（2）要在知识的关键处设问。

(3)问题要具有启发性，(4)问题要有系统性。

A: 问题要模糊
B: 问题要简要
C: 问题要明确，有针对性
D: 问题要具体
正确答案:。

【奥鹏】[东北师范大学]《小学数学教学论》在线作业1-0005‖满分参考

小学数学教学论在线作业1-0005下列不属于第一学段“ 实践活动”包括的内容的是（）选项A:观察选项B:操作选项C:练习选项D:实验正确选项 :C教师选择教学方法的基本依据：（）、学生的特征、教学内容、教师的特点。

选项A:教材特点选项B:教育手段选项C:教具选项D:教学目标正确选项 :D经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。

(2)根据实际问题设计简单的调查表是第二学段“（）”的教学目标选项A:简单数据统计过程选项B:微积分初步知识选项C:函数初步知识选项D:综合应用正确选项 :A“空间与图形”领域分为四个方面内容：图形的认识、（）、图形与变换和图形与位置。

选项A:概率选项B:统计选项C:计算选项D:测量正确选项 :D“大众数学”包含以下三层涵义：人人学有价值的数学、（）、不同的人学习不同的数学。

选项A:人人掌握数学选项B:人人了解数学选项C:人人知道数学选项D:人人应用数学正确选项 :A在（）过程中，让学生经历统计的过程，关注学生的实践过程，培养学生的统计意识是非常重要的。

选项A:函数教学选项B:图形教学选项C:测量教学选项D:统计教学正确选项 :D小学数学课程目标是回答小学数学学科“（）”的问题。

选项A:为什么教选项B:教什么选项C:怎么教选项D:教的程度正确选项 :A下列不属于数感的具体体现的是（）选项A:.能进行计算选项B:能用数来表达和交流信息选项C:理解数的意义选项D:并能选择算法和工具进行运算正确选项 :A课外作业又称家庭作业，是（）的一种延伸选项A:备课选项B:课堂教学选项C:小组讨论选项D:探索发现正确选项 :B（）教学时要注意：加强实践活动的指导；加强综合设计的指导。

选项A:实践活动选项B:计算选项C:.测量选项D:函数正确选项 :A“大众数学”包含以下三层涵义：选项A:人人学有价值的数学选项B:人人掌握数学选项C:人人了解数学选项D:人人学习简单的数学E:不同的人学习不同的数学正确选项 :A,B,E《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为四个有密切联系又相对独立部分，即（）、（）、（）、（）。

东北师范大学《小学数学教学论》23秋学期在线作业1-答案4

小学数学教学论23秋在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】，（）包括知识准备和认知发展准备两个方面的内容。

[选项.A]教学准备
[选项.B]备课准备
[选项.C]活动准备
[选项.D]认知准备
[正确选择]:D
【题目】，下列不属于考评学生数学学习的方法有（）
[选项.A]口头检查
[选项.B]日常检查
[选项.C]纸笔测验
[选项.D]表现性评价
[正确选择]:A
【题目】，（）是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。

[选项.A]数学的思想方法
[选项.B]数学的技能训练
[选项.C]数学的表达
[选项.D]数学的看待问题
[正确选择]:A
【题目】，（）是编写教科书的直接依据。

[选项.A]教学大纲
[选项.B]课程标准
[选项.C]学校要求
[选项.D]练习册
[正确选择]:A
【题目】，不属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内容的是（）[选项.A]增加了图形变换的认识
[选项.B]增加了图形的画法
[选项.C]强化了测量的方法与过程
[选项.D]增加辨认方向和描绘线路图
[正确选择]:B
【题目】，“在‘ 大众数学’的意义下，课程改革的重点要实现
[选项.A]人人了解数学
[选项.B]人人掌握数学
[选项.C]人人学习数学。

东师《数学教育学》20春在线作业1答案457

(单选题)1: 刺激输入的过滤或改变有:
A: 评价主体
B: 顺应
C: 同化
D: 评价方式
正确答案: C
(单选题)2: 人们对数学的（）等的追求，在很大程度上促进了数学的发展。

A: 统一美
B: 简单美
C: 奇异美
D: 统一美、简单美、奇异美
正确答案: D
(单选题)3: 数学研究空间的（）关系科学。

A: 形式
B: 数量
C: 形式和数量
D: 形式和目标
正确答案: C
(单选题)4: 理解数学问题、符号、方法和证明的本质的能力是:
A: 文学能力
B: 数学能力
C: 理解能力
D: 认知能力
正确答案: B
(单选题)5: 心智活动技能是指顺利完成:
A: 数学活动的心智活动方式
B: 新旧知识相互作用阶段
C: 操作阶段
D: 心智活动技能
正确答案: A
(多选题)6: 建构学说对数学学习的指导意义：
A: 建构学说强调主体的感知
B: 建构学说又强调外部环境的制约和影响。

C: 建构学说还强调学习是发展，是改变观念。

D: 新学习的内容和学习者原有的认知结构之间具有潜在的意义。

正确答案: A,B,C
(多选题)7: 数学命题发现学习的过程有 :
A: 探索发现。

东师小学数学教学论20秋在线作业1【标准答案】

小学数学教学论19春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.以下不属于小制作方法的是（）A.收集制作材料B.设计制作内容C.撰写制作报告D.动手操作实践答案:C2.下列不属于结合有关内容设计的教具、学具的是A.计算的小棒B.插板C.几何形体模型D.算盘答案:D3.“（）”的教学中教师要注意：在多样化的活动形式中，形成解决问题的不同方法A.实践活动B.综合应用C.小组活动D.测量答案:B4.PCI原则是（）基于有效教学实践的研究提出的。

A.黛安?蒙哥马利B.布鲁纳C.布鲁姆D.培根答案:A5.评价应以（）评价为主A.横向B.纵向C.自我评价D.个人评价答案:B6.启发式谈话中设问的原则：（1）（）。

（2）要在知识的关键处设问。

(3)问题要具有启发性，(4)问题要有系统性。

A.问题要模糊B.问题要简要C.问题要明确，有针对性D.问题要具体答案:C7.下列不属于评价方式的是（）A.作业分析B.课后访谈C.口试D.小组活动答案:D8.谈话法中提问要面向A.个别学生B.全体学生C.好学生D.问题学生答案:B9.下列不属于小学数学学习考评的内容的是（）。

A.数学知识和技能B.数学思考和解决问题C.科技与文化D.情感与态度答案:C10.以下不属于简单的教具和学具的是A.活动数位顺序表B.多用插板C.计算机D.小数认识操作卡答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.练习课的一般结构是A.提问B.复习C.练习D.小结E.布置作业答案:BCDE12.第一学段的实践活动教学中要注意（）A.让学生精力过程B.让学生有机会设计C.注重日常教学过程中的实践活动D.注重学生间的合作与交流E.小组活动越多越好答案:CD13.以下属于计算机辅助教学的模式的是A.个别指导B.发现学习C.模拟D.计算机支持合作学习E.虚拟实验室答案:ABCDE14.根据单元教学过程的阶段任务，下列属于小学数学课堂教学的有A.新授课B.练习课C.复习课D.考查课E.实践活动课答案:ABCDE15.以下属于简单的教具和学具有A.学生周围的各种实物B.20以内计算板C.数型卡片D.活动数位顺序表E.数学计算盘答案:ABCDE16.（）主义强调，学习不是简单地让学习者占有别人的知识，而是学习者（）自己的知识经验，形成自己的见解。

东北师范大学《数学教育学》2023年秋学期在线作业1-答案4

数学教育学23秋在线作业1-0004试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 5 道试题,共 12 分)【题目】，接受学习指学习的全部内容是以（）的形式呈现给学习者。

[选项.A]论断[选项.B]定论[选项.C]论证[选项.D]定量[正确选择]:B【题目】，说课是指教师在备课的基础上结合有关的教育、教学理论，以讲述的形式向听的对象，就一节课或一个单元（章节）或一个知识点（）程序然后由听的教师评议，以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。

[选项.A]说教材、说教法、说学法、说教学[选项.B]说教育、说教法、说学法、说教学[选项.C]说教材、说教研、说学法、说教学[选项.D]说教材、说教法、说学术、说教学[正确选择]:A【题目】，要努力形成广大教师具有新的:（）[选项.A]“教育观”、“教学观”和“学科观”[选项.B]“学习观”、“教育观”和“学科观”[选项.C]“学习观”、“教学观”和“学科观”[选项.D]“教学观”和“学科观”[正确选择]:C【题目】，认识价值是指（）及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。

[选项.A]学习和掌握数学科学知识[选项.B]掌握数学科学知识[选项.C]数学科学知识[选项.D]科学知识[正确选择]:A【题目】，接受学习指学习的全部内容（）呈现给学习者。

[选项.A]论理的形式[选项.B]证明的形式[选项.C]定论的形式[选项.D]论证的形式[正确选择]:C二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)【题目】，在设置中学数学课程时必须处理好：[选项.A]课程与社会的关系、课程与知识的关系。

[选项.B]课程与知识的关系。

[东北师范大学]《小学数学教学论》20春在线作业2

【奥鹏】-[东北师范大学]小学数学教学论20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义，是《标准》在统计领域（）的主要内容。

A、削弱B、增加C、.强调D、删除正确答案:A第2题,（）从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。

A、练习作业B、小学数学作业C、活动作业D、课内作业正确答案:B第3题,2001 年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。

A、数与代数B、实践与综合应用C、空间与图形D、统计与概率正确答案:B第4题,发现法优点：（1）使学生增强学习的信心（2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。

（4）A、提高学生学习成绩B、培养学生实践能力C、提高教学质量D、有利于学生对知识的记忆和巩固。

正确答案:D第5题,（）是课堂教学的物质载体。

A、课程标准B、课程标准解读C、教科书D、练习册正确答案:C第6题,运用谈话法，教师须作如下准备工作：（1）（）；（2）寻找新、旧知识的联系点，确定突破口；（3 ）精心设问。

A、通过课前工作了解学生的认知发展水平B、了解学生心理特点C、设计情境D、研究教材正确答案:A第7题,尝试教学法的基本程序分为五个步骤：即，出示尝试题；（）；尝试练习；学生讨论；教师讲解。

A、教师提问B、学生讨论C、自学课本D、小组活动正确答案:C第8题,谈话法中提问要面向.A、个别学生B、全体学生C、好学生D、问题学生正确答案:B第9题,谈话法的形式是（），核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性A、生生对话B、师生对话C、人机对话D、师生机对话正确答案:B第10题,建构主义强调在学习中应让学习者试着像（）那样去思考问题。

A、艺术家B、科学家C、工人D、农民正确答案:B第11题,复式教学是指（）个教师在同一教室进行的一堂课是给（）个以上（）年级的学生上课的教学组织形式A、一B、两C、三D、相同E、不同正确答案:A,B,E第12题,“（）”提出的“经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动”，并不是专项的（），而是融合于各个领域的学习内容之中。

东师《小学数学教学论》20春在线作业1答案30

东师《小学数学教学论》20春在线作业1答案30
(单选题)1: 《标准》指出：“有效的数学学习活动不能靠单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与（）是学生学习数学的重要方式”。

A: 合作交流
B: 小组互动
C: 师生交流
D: 家长合作
正确答案: A
(单选题)2: 第（）学段的实践活动教学中要注意(1)注重日常教学过程中的实践活动(2)注重学生间的合作与交流
A: 四
B: 三
C: 二
D: 一
正确答案: D
(单选题)3: 谈话法中提问要面向.
A: 个别学生
B: 全体学生
C: 好学生
D: 问题学生
正确答案: B
(单选题)4: 尝试教学法的基本程序分为五个步骤：即，出示尝试题；（）；尝试练习；学生讨论；教师讲解。

A: 教师提问
B: 学生讨论
C: 自学课本
D: 小组活动
正确答案: C
(单选题)5: （）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。

A: 相对评分（等级）
B: 绝对评分
C: 教师评分
D: 学生评分
正确答案: A
(单选题)6: 评价应具有（）,对学生和教师来说都应该是透明的。

A: 开放性
B: 统一性
C: 自主性
D: 含蓄性。

东北师范-小学数学教学论22秋学期在线作业1-[学习资料]-答案1

小学数学教学论22秋在线作业1答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。

【A.项】新授课
【B.项】练习课
【C.项】活动课
【D.项】备课
【此题正确选项是】:B
2.建构主义强调在学习中应让学习者试着像（）那样去思考问题。

【A.项】艺术家
【B.项】科学家
【C.项】工人
【D.项】农民
【此题正确选项是】:B
3.幻灯机除了有手动式、自动式还有
【A.项】半自动式
【B.项】显影式
【C.项】机械式
【D.项】声画同步式
【此题正确选项是】:D
4.下列不属于统计过程的是（）
【A.项】数据的收集
【B.项】制图表
【C.项】描述
【D.项】计算
【此题正确选项是】:D
5.根据单元教学过程的阶段任务，通常将（）分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。

【A.项】小学数学课堂教学
【B.项】小学数学作业
【C.项】小学数学教学内容
【D.项】小学数学活动
【此题正确选项是】:A
6.谈话法中教师提问要有.
【A.项】结构性
【B.项】灵活性
【C.项】一致性。

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