植物化学保护实习报告

植物化学保护

实习报告

学院：创新实验学院

班级:生科2009

学号:

姓名:

2012年6月

第一部分植物化学保护实习报告

一、实习目的

通过本次实习拉近课堂与实践的距离，使所学的知识从理论层面的高度上升到实践层面的高度，更好的将教学理论与社会实践结合起来，为我们以后的工作和进一步学习深造奠定初步的实践知识。根据农药学理论课和实验课教学内容和农药学最新进展，参考其他相关课程的内容，结合农药生产、研究、经营、管理和应用实际，深入和拓展农药学学习的内容，特别是实习与农药生产、研究、经营、管理和应用实际，工作有关的内容，为今后参与植物保护、植物化学保护和农药学等有关方面的工作做好基础，为进一步学习农药学和开展农药学有关方面的工作做好准备

二、实习时间

开始时间：2012年5月21日

结束时间：2012年5月26日

三、实习地点

1、西北农林科技大学8T02；

2、西北农林科技大学无公害农药研究服务中心；

3、

西北农林科技大学农药研究所；4、西北农林科技大学无公害农药研究服务中心中试基地；5、陕西绿盾生物制品有限责任公司；6、陕西标正作物科学有限公司。

四、实习内容

1、观看教学视频及参加学术报告会

在实习前两天，分别观看了关于《安全使用农药》的教学视频，参加了时春喜老师、张兴老师的关于农药无公害化的报告会，巩固了化学保护的基础知识，深化了对化学保护的整体了解。

通过观看《安全使用农药》的教学视频，我学到了一些安全合理使用农药的基本常识，如：1、病虫害发生时，应请教有关植物保护技术人员，根据防治对象，选择合适的农药品种；有多种农药可供选择时，应选用毒性最低的品种，在可选农药毒性相当时，应选用残留低的品种。2、购买农药时，应看清标签，不要购买标签不清或包装破损的农药。3、农药应单独存放，放在儿童不能摸到和远离食品、饲料的地方。4、开启农药包装、配制农药时要戴必要的防护用品，用适当的器械，不能用手取药或搅拌，且要远离儿童和家禽、家畜。5、施用农药时，施药人员要

穿戴防护衣物，不能使用滴漏的器械喷药，不能逆风喷药；配药、施药期间，不要吃、喝东西和吸烟。每天施药后，要换下并洗净施药的防护衣物；皮肤沾染农药后，要立刻冲洗沾染农药的皮肤，眼睛里溅人农药时，要立即用清水冲洗10分钟。发生农药中毒时，要立刻送医院并携带农药标签。

时老师就近年全国农作物病虫害防治要点，近年农作物重大病虫害发生概况，近年农作物重大病虫害防治措施及全球农药市场进行了丰富详实的报告，让我站在更高的起点上，不再只是在课本里看着各种药剂，了解着种类繁多的名称，而是从全国出发，从全球着眼，了解着农作物的病虫害防治，深刻意识到化学保护的重要作用，也许我们自身微不足道，但是共同努力的植保人，为粮食大计贡献着不可忽视的力量。

张兴老师将“无公害农药”和“农药无公害化”的理念贯穿在题为《试谈植物保健与和谐植保》的报告中，让我对农药和植保有了全新的认识。植物保护由针对有害到植物本身，到植物保健和谐植保的综合治理，我见到了植保的成长与发展。老师说植物是地球的创造者，那些有害生物对植物的伤害是微不足道的，这是站在一个怎样的高度，才能有如此的论断。只有和谐植保才是可持续发展之路，我们要不断创新，接收新的植保观念。这样才能在不损害环境的条件下取得最大的效益。

2、参观西北农林科技大学无公害农药研究服务中心

在老师的带领下我们一行来到西北农林科技大学无公害农药研究服务中心，受到了中心负责人的热情招待。中心依托于西北农林科技大学，由博士生导师、国家百千万人才工程入选人、国家级突出贡献专家张兴教授组建的一个具有独立法人资格、专门从事生物农药研究开发、产学研紧密结合的技术创新型科研实体。近年来以“中心”为平台，先后经有关部门批准组建成立了“国家杨凌农业综合试验工程技术研究中心生物农药分部”、“农业部农业有害生物无公害控制技术创新中心”、“陕西省生物农药工程技术研究中心”、“西北农林科技大学国家大学科技园无公害农药专业孵化器”等研究机构。“中心”将科技创新与市场紧密结合，研制出了以楝素为主要成份的植物源无公害杀虫剂“0.5%楝素杀虫乳油”、以黄花烟草为主要原料的“29%油酸烟碱•氯氰乳油”、植物源无公害复配制剂“2.5%烟碱•楝素乳油”及全新型无公害化学合成杀菌剂“丙烷脒原药”和“2%丙烷脒水剂”等农药新产品20多个。同时，研究、改进施药方法和技术，依据流体力学理论和植物体内液流传导规律研制出自流式树干注药技术及系列产品；以生物工程、细胞工程法定向培养富含生物活性成份的植物细胞和组织，已在烟碱、长春花碱、除虫菊素、特别是雷公藤甲素等高活性植物杀虫剂、医药中间体的细胞培养技术方面取得了

较大进展。“中心”把研究成果产业化、商品化作为科研开发的最终目的，把研制开发新产品、新工艺、新技术作为研究成果的最终体现形式，在对外技术服务、技术合作及技术转让方面，紧紧围绕市场需求，瞄准国内外前沿，积极研制开发适销对路的农药及农化新产品，以服务于企业、服务于社会，取得了较好的经济及社会效益。

实习期间，在车间负责人的带领下，我们来到了农药发酵车间，听取了生产部门师傅的讲解，他详细介绍了工厂发酵所采用的反应原理以及相关配套设备的安装原则，在来之前我们都做了充足的复习功课。如果不来实习仅从网上得到的信息还是与实践有差距的，给我留下最深印象的就是讲到生产设备的匹配问题，由于生产过程中每个反应的速度不同，与其配备的生产设备的数量也不同，在生产同样产品的情况下，对于反应快的步骤设备需要的就少；而对于反应慢的步骤设备就需要的多，因为工厂的生产是连续的，前后要匹配才能完成流水线生产。接着我们依次参观了不同的生产车间，车间里的设备都是上个世纪的确实有点老和我想象中的有一段距离，但转念一想，这只不过是把实验室里的仪器放大后放到工厂进行大规模生产，原理是相同的，至于其他先进匹配的设施也就没那么重要了，在同样的利润前提下尽量减少成本的投资，毕竟先进的设备需要大量的资金。

3、参观农药研究所和农药研究服务中心中试基地

农药研究所主要研究方向和研究内容：研究主要方向为生物源农药创制。即通过对源于植物、微生物、动物（特别是昆虫）的农用活性物质的研究与开发，为创制新型生物源农药提供依据。主要研究成果、获奖和突出进展：我校生物源农药研究与开发无论是深度还是广度，无论是基础研究还是应用研究，无论是理论成果还是实用技术都居国内领先水平。

西北农林科技大学无公害农药研究服务中心中试基地（又称农药学教学基地，以下简称“ 基地” ）是中心的下属部门，主要由“ 中心” 投资建设，是“ 中心” 产、学、研体制的重要组成部分。基地既是“ 中心” 科研成果转化为生产力、走向社会的科研实验基地；同时又是西北农林科技大学制药工程等专业学生课程设计，毕业实践的教学实习基地。其主要职能如下：

一、科研成果中试：基地是“ 中心” 科研人员进一步扩大提升实验室研究成果，向产业化迈进的主战场，将“ 中心” 新的科研成果进行工厂化扩大实验，研究其工厂化生产的工艺技术、配套设备及生产操作条件和控制步骤，包括产品的实际应用及其效果，使其达到工厂化规模生产条件，为科研成果的转化推广创造条件，实现科研、生产、市场三者的有效对接，进一步体现科技是生产力的伟大效力。