人教统编版四年级上学期语文第27课《故事二则》同步练习(I)卷

人教统编版四年级上学期语文第27课《故事二则》同步练习（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础达标 (共7题；共50分)

1. （8分）读拼音，写汉字。

kòu huīxuán shīmòháo zhǎn

日________指________________崖________体________盘________迈________钉截铁

2. （10分）把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。

孔皮分丁开秀

口目彡辶扌目

________ ________ ________ ________ ________ ________

3. （2分）选字填空。

再在

这儿真好玩，我下次还要________来。

小猫________小河里捉到一条大鱼。

这道习题，请你________做一次。

请问：“那家工厂________哪里？”

4. （3分）读拼音，写词语。

（1）乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi ________。

（2）我gū jì________，他们是用这种方法shāsǐ________了xìjūn________，保住了这些生物。

5. （10分）选择恰当的关联词语填空。

既…又…不是…而是…即使…也…一边…一边…如果…就…

（1）它________飞，________从嘴里发出一种声音。

（2） ________你能捉住我，________请你来吧！

（3）我们________在学习上取得了优异的成绩，________不能骄傲自满。

（4）失败________人生的绊脚石，________人生的垫脚石。

（5）这里________温暖，________舒适。

6. （2分）读课文《为了五美元的礼物》，说说整整一个夏季，鲁本除了做家务事——锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。

文中破折号的作用是________

7. （15分） (2020四上·通榆期末) “炎帝之少女，名曰女娃。”这句文言文的意思是：________。

二、现代文阅读 (共3题；共35分)

8. （4分） (2019五上·徐州期中) 材料一

阅读竹炭包说明书，回答问题。

（1）请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。

释放调节屏蔽净化

（2）根据该说明书判断正误，用“正确”“错误”表示。

①不管多大的空间，只要放上一包竹炭就可以防腐除臭。

②用一两月的竹炭包清洗晒干后还可以再使用。

③废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。

④汽车内不可以放竹炭包，以防发生火灾。

（3）本说明书从产品特点、________、________三个方面介绍了竹炭包。

9. （13分）阅读短文，完成练习。

我爱小白鹅

我家的小白鹅非常漂亮。它红红的嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；额头上有一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的羽毛在明媚的阳光的照耀下还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，它总是摇摇摆摆地踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。它张开大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水可有意思了。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，水面上就泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，有时还会翻跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么大。奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

（1）照样子，写词语。

例：又扁又宽

又________又________ 又________又________ 又________又________

例：圆溜溜

黑________ 亮________ 沉________

（2）写出两个与“徐徐”意思相近的词语：________、________。

（3）请找出文中的一个比喻句，________。句中把________比作________。再找出文中的一个拟人句。

________。

（4）请将文中画线的句子改为反问句。

（5）“我”爱小白鹅的原因是：①________；②________；

③________；④________。

（6）第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后分别从________、________、________、________、________、________等方面具体叙述。

10. （18分）阅读短文，完成练习.

挖棉田

颠公十二岁就给地主当长工，经常因为完不成地主规定要做的活儿而挨打挨饿。

清明过后，有一天，地主叫颠公去挖棉花地。早上出门前，地主说：“今天装两个红薯当午饭，挖一天一定要挖出一件衣服那么宽的地。”

颠公来到地里，脱下衣服铺在地上，用棍子画出衣服的轮廓，然后开始挖地，不一会儿就挖出形状像件衣服的一小块地。颠公放下锄头，就和伙伴们下河去摸鱼，到烂泥田里去挖泥鳅，到山上捡野果吃……他们玩得痛快极了。

傍晚，地主来到地里，看见颠公挖的像件小孩衣服那么大的一块地，怒气冲冲地说：“懒鬼，一天才挖了猴子屁股那么宽的地，今晚你莫吃饭。”颠公脱下衣服盖在新翻的地上，说：“你看，刚好挖了一件衣服那么宽的地。’’地主喷着唾沫星子，说：“我叫你挖出一块种出的棉花够织一件衣服那么宽的地。”颠公问道：“织一件衣服要多少棉花？”地主答不上来。颠公又问：“做一件衣服的棉花要种多宽的地？”地主结结巴巴也答不上来。颠公理直气壮地说：“我今天按你的要求挖了一件衣服那么宽的地了。”

地主自知理亏，边走边说：“你个小鬼，明天……明天……我要罚你……”颠公笑着说：“明天最好罚我再挖一条裤子那么宽的棉花地。”在场的小伙伴都捧着肚子哈哈大笑。

（1）根据意思从文中找出相应的词语。

①理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。________

②形容说话不流利。________

（2）根据短文内容可知，这篇文章主要讲的是：地主叫________挖一天一定要挖出________的地，颠公挖了像________的一块地。地主非常生气，颠公与地主辩论，地主自知________，灰溜溜地走了。