最新人教版一年级下册全册知识要点

合集下载

人教一年级数学下全册7大复习重点考点(附期末易错题)

人教一年级数学下全册7大复习重点考点（附易错题）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。

（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。

3. 主要题型：填合适的单位。

（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5. 换钱：1张10元可以换10张1元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。

第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

（完整版）人教版小学一年级数学下册-知识点归纳总结

（完整版）人教版小学一年级数学下册-知识点归纳总结第一单元认识图形（二）一、图形可分为1.平面图形正方形：长长四条边，每条边都相等长方形：长长四条边，对边相等平行四边形：四条边，有一组对边是斜斜的三角形：三条边2. 立体图形2. 平面图形的拼组：两个完全相同的长方形可拼成（正方形）或（长方形）两个完全相同的正方形只能拼成（长方形）拼成一个大正方形至少需要（4 个小正方形），拼成一个大正方体至少需要8 个小正方体3. 七巧板： 2 大 2 小一个中，一个正方一个平（注意三角形个数，七巧板用的是哪几种平面图形）4. 数:当有多个正方体重叠在一起的时候，不要忘记数最底层或者后面被遮掉的小正方体5. 补砖题：缺（）砖二、分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2 ）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

三、20 以内的退位减法1、方法：①想加算减破十法过程：见9 想1如：12—9= 3 12 —9 = 3 12 可以分成10 和2过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1则12-9= 3 10 2 再算：1+2=31★2、应用题：（1）求一共、共、总的、原来有等，用加法。

公交车到站了，下车 6 人，车上还有9 人，原来公交车上有多少人？（2）求还剩、剩下、还有、应找回、贵多少钱，便宜多少钱，吃了等用减法。

（3）知道总数求部分用减法总数- 部分数=另一部分数（一共有15 只兔子，白兔 5 只，灰兔有几只？15-5=10 （只）答一共要栽32 棵树，还要栽9 棵正好栽完。

已经栽了多少棵树？32-9=23 （棵）答（4）比多少，大数减小数小红家养了公鸡30 只，母鸡8 只，公鸡比母鸡多多少只？母鸡比公鸡少多少只？（5）多余条件的解决问题有16 人来踢球，现在来了9 人，我们队踢进了 4 个，还有几人没来？16-9=5 （人）（6）和价格有关的解决问题：一共多少元找回多少元一个比另一个贵（或便宜）多少元还差多少钱（7）连加、连减、加减混合要看清公交车上有18 人，下车 3 人，又上车 5 人，现在有多少人？（8）用同数连加解决问题一辆车有 4 个轮子， 5 辆车有多少个轮子？（9）减去相同数妈妈买了35 瓶牛奶，8 瓶一箱，可以装几箱？（10）够不够，三步写（计算，比较大小，答）我们班有28 人，每人一根跳绳，准备30 根够吗？（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

人教版一年级第二学期语文知识重点

四、口语交际
1. 听与说
听力训练：
继续通过听故事、听指令等方式，训练学生的听力能力，培养良好的听力习惯。
能够理解听到的内容，并根据指令完成相应的任务。
口语表达：
学会用完整的句子表达自己的想法和意见。
练习日常交流中的常用语，如打招呼、道别、请教和感谢等。
2. 口语交际能力
角色扮演：
通过角色扮演的形式，训练学生在不同情境下的口语表达能力。
通过实际生活中的问题，应用所学的语文知识解决实际问题。
通过游戏、活动等形式，提高学生对语文的兴趣和实际应用能力。
总结
人教版一年级第二学期语文教材通过识字与写字、拼音复习与应用、阅读与理解、口语交际、写作启蒙、综合实践等方面的内容，帮助学生进一步巩固和提高语文能力。通过丰富的教学内容和多样化的教学方法，培养学生的语文素养和综合能力，为他们今后的语文学习打下坚实的基础。
阅读理解训练：
通过课内外的阅读材料，进行简单的阅读理解训练，理解短文的主要意思和细节。
学会回答简单的阅读理解问题，能够根据短文内容进行回答。
3. 阅读兴趣培养
课外阅读：
鼓励学生进行课外阅读，选择适合一年级学生的读物，如《小熊和小鹿》系列、《三字经》等。
通过阅读记录、阅读分享等活动，培养学生的阅读兴趣和习惯。
通过拼音写话，培养学生的语言表达能力和创作兴趣。
三、阅读与理解
1. 阅读课文
课文朗读：
学会正确、流利地朗读课文，注意语气、语调和停顿。
理解课文的基本内容和大意，能够回答与课文内容相关的问题。
生字生词：
继续积累课文中的生字生词，理解这些词语的含义和用法。
通过造句和应用，巩固对生字生词的掌握。
2. 阅读理解能力

部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)

部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)本文介绍了新人教版一年级语文下册第一、第二、第三单元的知识点。

第一单元的知识点包括易错生字、同音字、加偏旁变成新字、多音字、重点词语和描写春天的词语。

在易错生字方面，需要注意一些字的笔画顺序和结构，如春、齐、绿、花、岁、亲、声、知、忙、多等。

同时还要注意同音字和音近字的区别，以及加偏旁变成新字的规律。

多音字也需要注意，如“行”、“银行”、“车行”等。

此外，还要掌握一些描述春天的词语。

第二单元的知识点包括易错的生字、形近字、同音字、易错的笔顺、重点词语和词语搭配。

在易错生字方面，需要注意一些字的笔画顺序和结构，如扫、真、关、写、看、着、妈、奶、放、收、气、去、亮等。

同时还要注意形近字和同音字的区别。

此外，还要掌握一些词语的搭配，如洗碗筷、跳舞蹈、胖乎乎的小手等。

第三单元的知识点包括易错生字和辨字组词。

在易错生字方面，需要注意一些字的笔画顺序和结构，如李、秀、香、定、总等。

同时还要掌握一些辨字组词的技巧，如天太大（太阳）、阳（阴）、家（户）、气（氧气）、累长（疲劳）等。

需要注意的是，文章中有一些格式错误和明显有问题的段落，需要删除。

另外，可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加清晰易懂。

连、远等走之底的字要注意最后一笔是点，级的右半部分的写法也要注意。

同的第三笔是横，而更的撇要顶住最上面的横。

净的右边中间的横要出头，专的竖折钩是一笔写成。

常见偏旁归类：辶归类连远送过边进道选，口归类唱听叶吓叫吃呀呢哪，木字旁归类机XXX桃树，禾字旁归类和XXX种秋。

重点词语：朝阳、晚霞、晨雾、秋霜、山清水秀、万紫千红、和风细雨、鸟语花香、鸟蛋、凉凉的、小路长长的、杨树高高的、认真、少先队、先进、失去、准点、难题、备课、聪明、活泼、冰凉、可口、准备、赶快、观看、包围、堆积、花花绿绿、干干净净、高高兴兴、蝴蝶、蜜蜂、XXX秀丽、取下、一定、捧着、连忙、如果、轻轻的、仿佛、抬头、投向、注意、先生、小鹿、慢慢的、堆积、鼻子、脑袋、奇怪、推车一辆、赶来、多久、准备、干干净净、失物、年级、同学、围观、工人、专心、排队、刚才、请坐、一双、各自。

人教小学数学1下知识要点

人教版小学一年级数学下册知识点第一单元认识图形1、认识并掌握它们的名称：长方形正方形三角形圆形平行四边形2、七巧板是由：1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。

3、长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等；正方形的特点：四条边长度都相等。

4、平面图形的拼组①2个同样的三角形可以拼成平行四边形；②2个完全相同的长方形可拼成长方形，也可拼成正方形；③2个完全相同的正方形可以拼成长方形；④4个完全相同的小正方形，可拼成正方形，也可以拼成长方形。

⑤一个正方形能剪成2个相同的长方形，也能剪成两个相同的三角形。

5、立体图形的拼组（1）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。

正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。

（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

②八个完全一样的正方体可以拼成大的正方体。

6、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

再加起来。

缺了( 8)块7、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个。

①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20以内的退位减法1.计算方法1、方法：①相加算减②破十法过程：如：12—— 9 = 3 把12分解成10和过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。

问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。

（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

(新人教版)一年级下册数学知识点归纳

一年级下册数学知识点归纳（新人教版）第一单元认识图形（二）一、认识平面图形1.平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等。

长方形：长长方方的，有4条直直的边，两条长边相等，两条短边相等。

正方形：四四方方的，有4条直直的边，边的长度都相等。

三角形：有3条直直的边。

平行四边形：有4条直直的边，有一组对边是斜的。

圆：由一条曲线围成，是圆圆的。

2.立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球、三棱柱等。

3.长方体能画出长方形，正方体能画出正方形，圆柱能画出圆，三棱柱能画出三角形，球不能画出圆。

二、平面图形的拼组1.用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形；用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平面图形。

2.两个完全一样的三角形可拼成一个大三角形、长方形或平行四边形。

3.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

三、七巧板1.七巧板有7块板（或者说7个图形），有3种图形，1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。

2.可以用七巧板中的几块或者全部拼成不同的平面图形。

第二单元 20以内的退位加法一、十几减几1.十几减几的计算方法：“点数法”“破十法”“连减法”“想加算减法”。

2.巧算十几减几：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。

二、解决有多余条件的实际问题先认真分析题意，找出已知条件和所求问题，再要根据问题确定哪些条件是用的，哪些条件是多余的，并选择有用的条件进行解答。

已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

三、求一个数比另一个数多（少）几的实际问题1.求一个数比另一个数多几的计算方法：用一个数减另一个数。

2.求一个数比另一个数少几的计算方法：用另一个数减一个数。

第三单元分类与整理1.我们可以根据不同的用途、颜色、形状等不同特点对事物进行分类。

人教版语文教材一年级下册知识点

人教版语文教材一年级下册知识点一、汉语拼音1.音节补充：进一步熟悉和练习巩固声母、韵母、声调，包括平翘舌、前后鼻、二三声调的区分。

2.音节分类：能够对音节进行分类，如三拼音节、整体认读音节。

3.读音判断：给下面加点字读音正确的打√，如“长”“乐”“只”“空”等多音字的正确读音选择。

4.字母表：掌握大小写英文字母表。

二、汉字1.组词：学习形近字和同音字的组词，如“么”“无”“高”等。

2.一字开花：一字组多词，如“爱”可以组成“爱人”“亲爱”“爱情”等。

3.字的结构分析：了解上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。

4.笔顺笔画：注意一些字的笔顺，如“非”“北”“专”“女”等。

5.生字“小魔术”：通过加一笔或减一笔的方式，学习新字，如“日”可以变成“白”“田”“目”等。

三、词语1.双生字词：学习本册的双生字词，如“丁冬”“说话”“朋友”等。

四、阅读1.阅读兴趣：培养学生的阅读兴趣，感受阅读的乐趣。

2.朗读：学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3.词语积累：在阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读。

4.感受和想法：对读物中感兴趣的内容有自己的感受和想法，乐于与他人交流。

5.诵读：诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

6.标点符号：认识逗号、句号等常用标点符号，认识自然段。

7.积累古诗和名言警句：主动进行课外阅读，积累古诗和名言警句。

五、口语交际1.普通话：学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2.倾听：能认真听别人讲话。

六、看图写话1.写自己想说的话：写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2.观察画面：仔细观察画面，弄懂图意。

3.句式积累：积累一些句式，并能运用指定的句式来写话。

4.词语运用：乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。

5.标点符号使用：根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

6.检查：认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。

新人教版一年级数学下册各单元知识要点完整版

新人教版一年级数学下册各单元知识要点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（?8?）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=21-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。

1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

一年级数学下册内容全部人教版

一年级数学下册内容全部人教版一、认识图形（二）1. 平面图形的认识。

- 长方形：有四条边，对边相等，四个角都是直角。

- 正方形：四条边都相等，四个角都是直角。

- 三角形：由三条线段围成的图形。

- 平行四边形：对边平行且相等的四边形。

- 圆：由一条曲线围成的封闭图形，是一个曲线图形。

2. 图形的拼组。

- 两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

- 两个相同的长方形可以拼成一个长方形（特殊情况可拼成正方形）。

- 用一套七巧板可以拼出各种不同的图形，七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。

二、20以内的退位减法。

1. 十几减几的计算方法。

- 破十法：例如13 - 5，把13分成10和3，先算10 - 5 = 5，再算5+3 = 8。

- 想加算减法：因为5+8 = 13，所以13 - 5 = 8。

2. 解决问题。

- 含有多余条件的问题：如“有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个，还有几人没来？”这里“踢进了4个”是多余条件，列式为16 - 9 = 7（人）。

- 求一个数比另一个数多几（或少几）的问题：如“小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个苹果？”列式为12 - 7 = 5（个）。

三、分类与整理。

1. 分类的标准。

- 可以按照物体的形状、颜色、用途等不同标准进行分类。

例如，把一堆图形按照形状分为三角形、正方形、圆形等；把一些衣物按照颜色分为红色的、蓝色的等；把文具按照用途分为书写类、涂改类等。

2. 简单的统计。

- 分类后可以用简单的表格或者象形统计图来表示各类物体的数量。

如用象形统计图统计不同颜色花朵的数量，用表格统计不同种类文具的数量。

四、100以内数的认识。

1. 数数。

- 一个一个地数：从1数到100。

- 十个十个地数：10、20、30、 (100)- 数的组成：如35是由3个十和5个一组成的。

2. 数的读写。

- 读数：从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几，如34读作三十四。

一年级数学下册知识重点归纳(新人教版)

一年级数学下册知识重点归纳(新人教版)以下是一年级数学下册的知识重点归纳（以新人教版为参考）：1. 数到100以内的整数，可以按顺序、倒序和跳数来数。

2. 了解十的集合，可以用十个一元素的集合表示。

十个一元素的集合叫十。

3. 学习加法和减法：- 用具体物件来理解加法和减法的概念，如用物件模型、画图等方法。

- 图示加法和减法的运算过程，掌握算式的排列顺序。

- 让学生练习数到20以内的两位数加减法。

4. 学习数字的顺序关系：- 理解“大”和“小”的概念，并用具体物件来比较大小。

- 掌握用>、<和=符号表示数字的大小关系。

5. 学习数字的量词：- 掌握“多少”、“几”、“零”等量词的使用。

- 了解基本的算术符号和数的表达方法。

6. 学习时间：- 学习认识钟表上的小时和分钟刻度。

- 练习用钟表读取时间，并理解时间的概念，如上午、下午、半小时等。

7. 学习周、月、年：- 掌握星期几的顺序，并了解星期天是每周的第一天。

- 认识月份的名称，并了解每个月的天数不同。

- 了解一年有四个季节。

8. 学习空间形状：- 了解常见的几何形状，如圆、正方形、长方形、三角形等。

- 识别和绘制图案，包括图案的辨认和延展等。

9. 练习加减法运算：- 通过实际例子和情境来解决加减法问题。

- 掌握两位数加法和减法运算，并逐步引入进位和退位的概念。

10. 学习空间位置关系：- 了解位置、相对位置和方向等概念。

- 识别和描述不同物体之间的位置关系，如在上、在下、在左、在右等。

以上是一年级数学下册的知识重点归纳，希望对你有帮助！。

最全面人教版数学一年级下册知识点归纳总结

最全面人教版数学一年级下册知识点归纳总结数学一年级下册，是小学数学教学中的一个重要课程。

在这个课程，学生将接触到数的概念、数字的大小比较、加减法、简单的几何图形等等。

以下为数学一年级下册知识点归纳总结：1.数的概念：数是一种抽象的概念，数可以表示物品的数量，数可以用符号（如1、2、3等）来表示。

如：1个橙子、2个苹果、3个桃子等。

2.数字的大小比较：数字的大小可以用大于（>）、小于（<）、等于（=）等符号进行比较。

如：2>1、3<4、2=2等。

3.加法：加法是指将两个或多个数相加得到一个新的数。

如：1+1=2、2+3=5等。

4.减法：减法是指用一个数减去另一个数得到一个新的数。

如：2-1=1、4-3=1等。

5.简单的几何图形：简单的几何图形有正方形、长方形、三角形、圆形等，这些图形的特点可以通过他们的边长、面积、周长等来表示。

6.排序：在一组数字的情况下，将数字按从小到大或从大到小的顺序排列。

7.数字的读写：数的读法和写法，如5读作“五”、10读作“十”等。

8.组数：同样的数可以用不同的加数相加得到，例如，5可以用1+1+1+1+1相加得到，也可以用2+3相加得到。

这些不同的组数称为数的组成数，例如，2+3和1+4就是5的两种组成数。

9.数表达式：数表达式是指用表示数的符号表示各种加减运算，如1+2、3-1等。

10.正数和零的概念：较为抽象的概念。

在数的表现中，符号“+”前的数值为正数，“0”为零。

“-”前的数值为负数，如+5、0和-3等。

11.相邻数的关系：相邻数，指的是在自然数或整数的情况下，后一个数字比前一个数字大1。

例如，3和4、5和6等。

12.同数的加减法：同数的加减法特指算式中，两个数相等的情况下所进行的加减运算，如5-5=0。

13.数轴：数轴是一个直线上有标度的数列，可以帮助我们快速理解数字之间的关系，方便数学的推导。

14.数的序列：数的序列是指将一堆数按一定规律排成一列的数。

一年级语文下册人教版知识点归纳总结可打印

一年级语文下册人教版知识点归纳总结一、语文下册人教版知识点概述1.1 人教版语文下册的总体特点人教版语文下册是一年级学生学习语文的重要教材之一，其内容涵盖了语文学习的基本知识点和技能。

本册教材以寓言故事、诗歌等形式为主要载体，通过生动的语言和形象的情节，引导学生感受语言的美丽和力量，培养学生对语文的兴趣和热爱，同时帮助学生掌握语文知识，提高语文表达能力。

1.2 语文下册人教版的编排结构语文下册人教版的教材编排结构清晰，内容丰富多样。

主要包括课文、课外阅读、识字、语文常识、古诗文等板块。

每个板块内容都经过精心设计，贴近学生生活，注重培养学生语文素养，提高学生语文水平。

1.3 语文下册人教版的教学重点语文下册人教版的教学重点主要包括识字、语文常识、识记文言诗句等。

其中，识字是学习语文的基础，它直接关系到学生对语文的理解和应用能力；而语文常识是学生了解语文知识的重要途径，通过学习语文常识，学生能够更加全面地认识语文，提高语文水平。

二、语文下册人教版知识点详细归纳2.1 语文下册的课文内容语文下册的课文内容主要包括寓言故事、诗歌、古诗文等。

其中，寓言故事生动有趣，富含哲理，适合学生的认知水平和思维习惯，有助于培养学生的道德品质；诗歌韵律优美，语言简练生动，有利于提高学生的语感和表达能力；古诗文传承着中华民族的文化底蕴，有助于学生了解我国传统文化，增强民族自豪感。

2.2 语文下册的课外阅读内容语文下册的课外阅读内容包括故事、寓言、诗歌等，这些内容丰富多彩，富有启发性和趣味性，能够引导学生积极阅读，丰富想象力，开发思维，培养学生的阅读兴趣和能力。

2.3 语文下册的识字内容语文下册的识字内容涵盖了基础字词和常见字词，通过系统的学习，能够帮助学生掌握汉字笔画和结构，提高学生的辨析和识记能力。

2.4 语文下册的语文常识内容语文下册的语文常识内容包括常用标点符号、语文知识等，通过系统学习，能够帮助学生掌握语文的基本知识和技能，提高学生的语文应用能力。

人教版语文一年级下册知识点

人教版语文一年级下册知识点一、教材内容与特点●识字与课文：本册教材没有设置专题，识字和课文穿插进行，每个单元内涵广泛，避免了内容局限性。

●单元构成：每组包括“识字”“课文”“口语交际”“语文园地”和“快乐读吧”，各部分相互联系，构成有机整体。

●识字课形式：多样，包括韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语等多种形式。

●汉字编排：实行认写分开、多认少写的原则，全册要求认识400个常用字，会写200个字。

二、教学重难点及策略●识字与写字：重点在于认识400个常用字，会写200个字，识字课形式多样，内容丰富。

●课文更新：大幅度更新课文，使教材具有时代感，更贴近儿童生活。

●呈现形式：改进呈现形式，使教科书成为学生喜爱的“学本”。

三、具体知识点汇总汉语拼音●音节补充声母、韵母、声调，包括平翘舌、前后鼻、二三声调。

●给音节分类，包括三拼音节、整体认读音节。

●给加点字读音正确的打√，以及给多音字选择正确的音节。

字●组词：形近字和同音字的区分与应用。

●一字开花：一字组多词，如“爱”可以组成爱人、亲爱等。

●加偏旁组字再组词，如“寸”加“过”组成“过去”。

●量词填空，如一（孔）石桥、一（只）船等。

课文●要求背诵的课文，如《柳树醒了》、《两只鸟蛋》等。

●课文理解，包括对课文内容的理解和应用，如《春晓》、《村居》等。

阅读●正确、通顺地拼读文字材料，理解文中词句的意思。

●结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。

看图写话●写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

●仔细观察画面，弄懂图意，并运用指定的句式来写话。

人教版一年级下册语文知识点总结

人教版一年级下册语文知识点总结一、汉语拼音1. 声母、韵母和整体认读音节的认读与正确发音。

2. 声调的准确发音，包括阴平、阳平、上声、去声。

3. 拼音的组合规则，如“yi”、“wu”、“yu”等。

4. 通过拼音辅助认字和学习新词汇。

二、汉字书写1. 基本笔画的认识与书写，如横、竖、撇、捺等。

2. 常见汉字的正确笔顺和书写规范。

3. 汉字的基本结构，如左右结构、上下结构、包围结构等。

4. 通过描红、临摹等方式练习书写。

三、词汇积累1. 常用名词、动词、形容词的认识与应用。

2. 词汇的同义词、反义词的识别与使用。

3. 量词的正确搭配，如“个”、“件”、“张”等。

4. 通过阅读和日常交流积累新词汇。

四、句子理解与运用1. 简单句子的结构理解，如主谓宾结构。

2. 句子成分的识别，如主语、谓语、宾语等。

3. 基本句型的变换，如疑问句、否定句的构造。

4. 通过朗读和背诵提高句子理解能力。

五、阅读理解1. 课文内容的理解和记忆。

2. 通过图片、上下文等线索推断词义。

3. 简单文章的主旨大意把握。

4. 通过阅读理解练习提高阅读能力。

六、写作基础1. 看图说话，培养观察力和表达能力。

2. 简单日记的写作，记录日常生活。

3. 基本书信格式的学习，如写给家人的信。

4. 通过写作练习培养语言表达和组织能力。

七、课外拓展1. 古诗词的背诵与欣赏。

2. 儿童故事的阅读与讲述。

3. 参与语文相关的游戏和活动。

4. 家庭和学校的语文环境创设。

八、学习习惯与态度1. 培养良好的学习习惯，如按时完成作业。

2. 保持积极的学习态度，乐于探索和提问。

3. 学会与同学合作，共同完成学习任务。

4. 培养自我评价和反思的能力。

以上为人教版一年级下册语文的主要知识点总结，旨在帮助学生掌握基础的语文知识和技能，为后续学习打下坚实的基础。

教师和家长应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方法，以促进学生全面发展。

新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总

统编一年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜．(shuānɡ)吹．风(chuī)落．下(luò)下降．(jiànɡ) 飘．落(piāo) 进入．(rù)池．子(chí) 姓．名(xìnɡ) 姓氏．(shì)吴．(wú) 官．(ɡuān) 张．(zhānɡ)赵．(zhào) 孙．(sūn) 周．(zhōu)生病．(bìnɡ) 害．虫(hài) 清．水(qīnɡ)晴．(qínɡ)天眼睛．(jīnɡ) 命令．(lìnɡ)互相．(xiānɡ) 纯．洁(chún) 干净．(jìnɡ)阴．凉(yīn) 雷．声(léi) 冰．水(bīnɡ)二、易写错的字春：下边部分是“日”，不要写成“目”。

雪：上半部分是“雨字头()”，不能写成“雨”。

姓：左边女字旁的横不要写出头。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

氏：不要在下面多加一点。

青：第三笔是“丨”，不能写成“一”。

字：下半部是“子”，不能写成“于”。

左：右下部是“工”，竖不要写出头。

三、同音字dōnɡ：冬(冬天) 东(东边)fēnɡ：风(凉风) 丰(丰收)fēi ：飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ：姓(姓名) 性(性别)wán ɡ：王(国王) 亡(死亡)fānɡ：方(方向) 芳(芳香)qīnɡ：青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ：生(生气) 升(上升)zì：字(生字) 自(自己)yòu ：右(右边) 又(又来)hón ɡ：红(红色) 虹(彩虹)shí：时(时间) 十(十个)dòn ɡ：动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1．填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2．填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3．其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦：春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1．古月胡，口天吴，双人徐，言午许。

人教版一年级数学下册知识点

人教版小学数学是指教材由人民教育出版社出版的小学数学教材。

小学数学下册主要包括数与计算、量的比较、组织数据、几何形体、数目变化、简单的图形运动等五个内容模块。

下面是人教版一年级数学下册的详细知识点：一、数与计算1.复习1-10的数的读法和写法。

2.实际情境中的数学实践：给予切身体验，帮助学生感受和认识数学的应用。

3.个位数的最大数（9）和它的作用。

4.1-9之间的数的比较。

二、量的比较1.重量的比较：轻重的概念和比较。

2.长度的比较：长短的概念和比较。

3.常见量词的使用：多少个，几个等。

三、组织数据1.事实统计：数的收集和类别归纳。

2.图表的应用：使用柱状图和折线图来组织和展示数据。

3.图表的读取和分析：读取和解读图表中的信息。

四、几何形体1.复习2D和3D形状的概念及特点。

2.如何构造和组织2D和3D形状：使用纸张或其他材料进行手工制作。

3.形状的分辨和辨认：辨认常见的平面图形、体形图形，如圆、正方形、矩形、三角形、立方体等。

五、数目变化1.数目增加和减少的实际情境：通过实际情境中的加法和减法，帮助学生理解数目的变化。

2.加减法的实际应用。

3.练习数目的操练和计算能力：通过做题来提高数学计算能力。

六、简单的图形运动1.直线的概念和运动。

2.圆的概念和运动。

3.曲线的概念和运动。

4.各种图形的运动：通过绘制和观察图形的移动，加深对图形运动的理解。

以上是人教版一年级数学下册的主要知识点。

通过这些知识点的学习，学生能够对数的概念、数量的比较和运算、图形的辨认和运动等方面有一个初步的了解和掌握。

同时，通过实际应用和练习，培养学生的数学思维和计算能力。

希望以上内容对您有所帮助！。

新编人教部编版一年级下册语文全册知识点归纳

部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春（春风）（春雨）（春天）（春日）风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）（入门）2 姓氏歌姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）什（什么）（干什么）（为什么）么（多么）（什么）（好么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）（双人）国（中国）（国画）（立国）（国学）王（国王）（王后）（王子）（大王）方（对方）（大方）（比方）（东方）3 小青蛙青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）气（天气）（力气）（和气）（正气）晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）情（友情）（同情）（心情）（人情）请（请问）（请人）（回请）（申请）生（学生）（花生）（生气）（出生）4 猜字谜字（生字）（字画）（名字）（字体）左（左右）（左手）（左耳）（姓左）右（右手）（右耳）（左右）（山右）红（红花）（火红）（口红）（红木）时（小时）（时间）（有时）（四时）动（生动）（动心）（开动）（动手）万（万里）（万国）（万年）（十万）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。

姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。