《MSOffice高级应用》课程大纲【模板】
《OFFICE高级应用》教学大纲
《OFFICE高级应用》课程教学大纲课程中文名称：OFFICE高级应用课程英文名称：课程编号：课程类别：通识必修课先行课程：大学计算机基础（一）后继课程:开设学期及学时数：第二学期、48学时适用年级及专业：一、课程的地位、教学目标和基本要求课程地位：本课程为大学本科所有专业的通识必修课。
它是一门实践性很强的计算机应用课程，本课程是在学生进校学习了大学计算机基础（一）或计算机科学导论的基础上，为进一步提高学生在今后的学习和工作中利用OFFICE处理文档的动手能力而设置的。
教学目标：通过本门课的学习要达到以下的知识目标、能力目标和情感目标。
（1）通过对Office家庭中办公软件的基础概念及Word、Excel和PowerPoint等常用办公软件的高级使用方法和使用技巧的介绍，激发学生对Office家庭中常用办公软件的求知欲望；（2）通过实际案例演练帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务，提高工作效率，增强其在职场上竞争能力，为培养面向基层、面向实践的应用型高等专门人才奠定坚实的基础；（3）通过VBA在office软件中的应用实例介绍，将编程的基本思想和基本方法介绍给学生，培养学生创新能力、自主探究能力。
基本要求：通过多媒体教学的方式和实际案例演练方式，使学生能够掌握Word 高级应用、Excel高级应用、PowerPoint高级应用、VBA技术等应用知识，最终要求学生：（1）能力训练上通过三步走，“教、扶、放”,即在案例学习前进行知识讲解，在案例实现过程中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务的方式，达到综合训练目的；（2）能正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint中熟练应用；（3）能掌握Word 2010的操作技能，并熟练编制应用文档；（4）能掌握Excel 2010的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析；（5）能掌握PowerPoint 2010的操作技能，并熟练应用制作演示文稿；（6）熟悉VBA技术在office软件使用中的应用。
MS Office高级应用(国考二级)大纲
《MS Office高级应用(国考二级)》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：MS Office高级应用(国考二级)英文名称：MS Office advanced application（National Computer Rank Examination Grade Two）课程类别：全院公选适用专业：全院学时：36学分：2课程管理系部及教研室：体育文化传媒系计算机教研室二、课程简介本课程根据教育部考试中心最新颁布的《全国计算机等级考试二级MSOffice 高级应用考试大纲（2013年版）》，着重介绍计算机的基本概念、基本原理和基本应用，以及MSOffice2010套件中Word、Excel、PowerPoint的特点、功能和综合应用。
三、课程教学目标通过本课程的学习，我们要达到的教学目标如下：1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。
2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。
3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用。
4.了解计算机网络的基本概念和基本原理, 掌握因特网网络服务和应用。
5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint中熟练应用。
6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。
7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。
8.掌握PowerPoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。
四、学时分配五、教学内容、知识点与基本要求：第1章计算机基础知识1.1 概述知识点：计算机的发展、特点、用途和分类基本要求：了解计算机的基本信息1.2 信息的表示与存储知识点：了解数据、信息以及计算机硬件系统组成基本要求：掌握计算机硬件系统的组成1.4 计算机软件系统知识点：了解软件的概念、软件系统的组成基本要求：掌握计算机软件系统的组成1.5 多媒体技术简介知识点：了解多媒体的概念和数据压缩的方式基本要求：掌握多媒体的特征，多媒体压缩技术分类1.6 Internet基础及应用知识点：了解网络的基本概念及基础基本要求：掌握网络的基本操作第2章利用Word 2010高效创建电子文档2.1 以任务为导向的应用界面知识点：了解word 2010功能区和选项卡，创建并编辑文档基本要求：掌握word 2010功能区和选项卡，文本编辑、保存，查找、替换2.2 美化文档外观知识点：了解文本格式、段落的格式设置，表格的插入基本要求：掌握文本格式、段落的格式设置、表格的使用2.3 长文档的编辑与管理知识点：了解分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建基本要求：掌握分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建2.5 文档的修订与共享知识点：了解审阅与修订文档，快速比较文档、共享文档基本要求：掌握审阅与修订文档，快速比较文档、共享文档2.6 使用邮件合并技术批量处理文档知识点：了解邮件合并的概念，邀请函制作基本要求：掌握如何制作邀请函和合并邮件第3章通过Excel 2010创建并处理电子表格3.1 Excel制表基础知识点：了解在工作薄、工作表概念以及在excel中输入和编辑数据基本要求：掌握在excel中输入各种数据，以及工作薄的对应的操作3.2 Excel公式和函数知识点：了解常用的公式和函数的使用方法基本要求：掌握常用的公式和使用方法3.3 在Excel中创建图表知识点：了解分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建基本要求：掌握分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建3.4 Excel数据分析与处理知识点：了解数据的合并、排序，筛选和分类汇总、数据透视表的使用基本要求：掌握数据的合并、排序，筛选和分类汇总、数据透视表的使用以及宏的简单使用第4章使用PowerPoint 2010制作演示文稿4.1演示文稿的基本操作知识点：了解PowerPoint基本功能，新建、复制、移动、插入和删除幻灯片基本要求：掌握新建、复制、移动、插入和删除幻灯片4.1.1 PowerPoint基本功能4.2 演示文稿的外观设计知识点：了解背景设置、幻灯片母版制作、幻灯片的表格、图片、图表基本要求：掌握背景设置、幻灯片母版制作、幻灯片的表格、图片、图表如何插入、使用SmartArt图形、音频、视频的插入4.3 幻灯片交互效果设置知识点：了解幻灯片切换、链接、演示文稿输出和打印基本要求：掌握幻灯片切换、链接、演示文稿输出和打印六、实践环节设备要求：日常实训无分组需求，每人一台电脑，随课实验，个人独立完成任务。
OFFICE高级应用教程课程教学大纲
《OFFICE高级应用教程》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：020008课程名称：OFFICE高级应用教程课程类别：专业基础课（必修）学时学分：48学时/3学分（理论32学时/2学分、实验16学时/1学分）适用专业：非计算机类开课学期：第2学期先修课程：大学计算机基础、计算机科学导论后续课程：C语言程序设计、数据库原理及应用制订人：***制（修）订时间：20XX-1-16二、课程性质与任务本课程是在《大学计算机基础》后开设的一门专业必修课，在学习本课程前学生应该较好地掌握前期课程中对Office软件操作的介绍。
《OFFICE高级应用教程》课程学习的主要内容为计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
通过本课程的学习，使学生掌握和理解办公软件的基本应用，能根据实际要求进行一定的文档排版和表格处理，为后续课程奠定专业技术基础。
三、课程教学基本要求本课程以课堂教授为主，辅之一定的习题练习，使学生能从应用的角度出发，掌握计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
具体要求如下：（1）熟练掌握计算机的概述、信息的表示与存储、计算机硬件系统组成、计算机软件系统组成、全国计算机二级公共基础知识；（2）理解并掌握Word 2010的操作界面、创建并编辑文档和美化文档外观；（3）掌握文档的编辑与管理、文档的修订与共享、宏命令的定义与使用和使用邮件合并技术批量处理文档；（4）掌握Excel 2010制表基础、工作簿与多工作表操作、Excel公式和函数；（5）掌握Excel中创建图表、Excel数据分析与处理、Excel中的超级表格和Excel与其他程序的协同与共享；（6）掌握PowerPoint2010的工作窗口、创建和保存演示文稿、幻灯片的视图方式、新建幻灯片、选择幻灯片、移动、复制幻灯片、删除幻灯片、隐藏幻灯片、为幻灯片中的文字编辑；（7）掌握幻灯片的版式、幻灯片的主题、幻灯片的背景、幻灯片的母版；四、课程教学内容及各教学环节要求第一章计算机基础及公共基础知识（6学时）了解：计算机的发展、计算机的分类、未来计算机的发展趋势、多媒体技术。
MSOffice高级应用课程大纲
《MS Office 高级应用》课程大纲课程名称：MS Office 高级应用课程类别：学科专业基础课程适用专业（方向）：旅游、酒店、秘书等专业总学时数：64（理论学时32 + 上机学时32）学分：3 学分编制部门：计算机应用基础教研室修订日期：2016年12月一、课程性质与任务《MSOffice 高级应用》是所有非计算机专业学生的一门公共基础课，是一门实践性很强的课程，主要注重培养学生的实际操作能力。
内容涉及到MS Office 系列Word、Excel 、PowerPoint 、Access 的高级操作；通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word 的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生Office 办公软件的操作应用能力，通过对已有相应计算机基础知识的学生讲解Office 软件的高级应用技巧及实践应用方法，使学生能根据实际需要灵活的对文档、电子表格、PPT 文档、数据库进行处理，为以后各类文档的排版、数据处理、文稿演示等打下基础，从而为学生以后的工作打下基础。
二、课程教学基本要求通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生Office 办公软件的操作应用能力。
三、课程教学内容、要求与学时分配第一部分：理论教学（一）Word 高级应用1．教学目的、要求掌握Word2010的高级应用技术，能够熟练掌握文档的版面设计、样式设置、域和修订等。
2．教学重点、难点重点：设置页面效果、分节、分页、分栏、页眉和页脚设置、样式的创建和使用、多种引用的创建、创建模板和使用模板难点：不同页面的页眉和页脚设置、脚注、题注、编号项等创建交叉引用、插入域，编辑域、更新域、文档保护、邮件合并。
3．教学内容(1)版面设计：设置页面效果、使用分节符和分页符及页面分栏、页面设置、页眉和页脚设置。
《MSOffice高级应用》课程大纲
《MS Office 高级应用》课程大纲课程名称：MS Office 高级应用课程类别：学科专业基础课程适用专业（方向）：旅游、酒店、秘书等专业总学时数：64（理论学时32 + 上机学时32）学分：3学分编制部门：计算机应用基础教研室修订日期：2016年12月一、课程性质与任务《MS Office 高级应用》是所有非计算机专业学生的一门公共基础课，是一门实践性很强的课程，主要注重培养学生的实际操作能力。
内容涉及到MS Office系列Word、Excel、PowerPoint 、Access的高级操作；通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生 Office 办公软件的操作应用能力，通过对已有相应计算机基础知识的学生讲解 Office 软件的高级应用技巧及实践应用方法，使学生能根据实际需要灵活的对文档、电子表格、 PPT 文档、数据库进行处理，为以后各类文档的排版、数据处理、文稿演示等打下基础，从而为学生以后的工作打下基础。
二、课程教学基本要求通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生Office 办公软件的操作应用能力。
三、课程教学内容、要求与学时分配第一部分：理论教学（一）Word高级应用1．教学目的、要求掌握Word2010的高级应用技术，能够熟练掌握文档的版面设计、样式设置、域和修订等。
2．教学重点、难点重点：设置页面效果、分节、分页、分栏、页眉和页脚设置、样式的创建和使用、多种引用的创建、创建模板和使用模板。
难点：不同页面的页眉和页脚设置、脚注、题注、编号项等创建交叉引用、插入域，编辑域、更新域、文档保护、邮件合并。
3．教学内容（1）版面设计：设置页面效果、使用分节符和分页符及页面分栏、页面设置、页眉和页脚设置。
全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用(考点精讲版)教学大纲
全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用（考点精讲版）教学大纲一、课程信息课程名称：全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用（考点精讲版）课程类别：教学用书课程性质：必修计划学时：72课时计划学分：4先修课程：无适用专业：本书可以作为高等院校学生参加“二级MS Office 高级应用”计算机等级考试的自学用书，也可以作为相关专业的教学指导用书。
课程负责人：二、课程简介互联网时代的兴起，使得计算机变得越来越重要。
作为当代大学生，更需要掌握好计算机办公技能。
全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用科目作为考核学生计算机办公技能的重要考试科目，越来越受到学员的重视。
小黑课堂团队多年致力于二级 MS Office 高级应用科目的教学和研究，根据多年教学经验，将课程内容和教学技巧汇总，形成这本考点精讲技巧。
本书以Windows7+Office 2016为主，讲解了全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用的相关知识。
首先对计算机基础知识的介绍，这部分主要以选择题为主，然后是三大操作软件的考点精讲，最后是对公共基础的讲解，涵盖该考试科目所有知识点和考点，并附有练习题，学生可根据考点进行相关题型训练三、课程教学要求注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 使用计算机进行各项软件的使用操作，将理论知识付诸实践；3. 提高学生的计算机操作能力。
七、课程改革与建设该课程为计算机考试学习系列丛书，教学形式为基础知识讲解+案列列举+边学边练。
《OFFICE高级应用》课程教学大纲(本科)
OFFICE 高级应用OFFICE Advanced Applications课程代码：06410001学分： 3学时： 64 （其中：讲课学时：32 上机学时：32）先修课程：适用专业：文科专业及部分工科专业教材：《全国计算机等级考试二级教程—MS OFFICE高级应用》（2017年版），吉燕，高等教育出版社一、课程的性质与课程目标（一）课程性质OFFICE高级应用是面向非计算机专业的文科专业及部分工科专业开设的、属于通识教育基本技能中计算机技术类的课程。
教学目的主要是培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法，让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发过程，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础，因此，本课程是一门理论性和实践性均较强的课程。
（二）课程目标课程目标1：掌握计算机基础知识及计算机系统组成。
课程目标2：了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。
课程目标3：掌握多媒体技术基本概念和基本应用。
课程目标4：了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。
课程目标5：正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。
课程目标6：掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。
课程目标7：掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。
课程目标8：掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。
二、课程内容与教学要求第一篇计算机应用基础（一）课程内容1. 计算机的发展、类型及其应用领域。
2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。
3. 计算机中数据的表示与存储。
4. 多媒体技术的概念与应用。
5. 计算机病毒的特征、分类与防治。
6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。
7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。
8. OFFICE 应用界面及组件之间的数据共享。
Office办公软件高级应用教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲Office advanced application一、课程信息课程名称：Office办公软件高级应用英文名称：Office advanced application课程代码：课程类别：职业拓展课程课程性质：选修课学分学时：4学分，64学时先修课程：计算机应用基础适用专业：计算机类开课单位：计算机科学与技术系使用教材：陈遵德主编，《Office2007高级应用案例教程》，高等教育出版社，年份2010二、课程的性质、地位和任务《Office办公软件高级应用》是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
本课程主要讲授：办公自动化技术的基本概念，Word高级应用，Excel高级应用，PowerPoint高级应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
通过学习本课程，使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。
三、课程教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（二）技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。
即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。
最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程序，来进行综合训练。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
四、教学方法手段（一）教学环节包括课堂教学、习题课、上机课、答疑、考试等。
通过各教学环节，重点培养学生的办公软件的熟练应用。
（二）教学方法采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。
贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。
（三）教学手段采用多媒体课件相结合的方式，进行全方位教学。
MS Office 高级应用-教学大纲
《MS Office 高级应用》教学大纲课程编号：071303B课程类型： 通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：54 讲课学时：36 实验（上机）学时：18学分：3适用对象：全校非计算机专业先修课程：计算机应用一、教学目标《MS Office 高级应用》是一门实践性很强的专业基础课程，主要注重培养学生的实际操作能力。
内容涉及到Office 系列中Word、Excel、PowerPoint、Access、Visio常用组件的高级操作；通过本课程的学习，学生应能够掌握文字处理功能、编辑排版图书功能、数据收集和处理功能、制作和播放演示文稿功能、数据库管理功能以及专业制图功能等，从而顺利完成以后日常办公、商业活动以及科研活动中的各种工作。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容《MS Office 高级应用》系统地讲解Windows操作系统的功能和Office软件的各种组件的功能和应用：字处理软件Word、电子表格软件Excel、电子幻灯片制作软件PowerPoint、数据库软件Access、专业绘图软件Visio五大常用组件。
其中，该课程将详细讲解Word、Excel、PowerPoint、Access以及Visio的使用方法，并结合实际需求进行Office各个组件的综合商务应用实例。
（二）教学方法和手段本课程的讲授在多功能教室中采用电子教案授课，不仅演示电子教案，也演示Office的操作环境以及解决问题的各种操作方法。
在Office深入应用的教学中通过各种案例，详细讲解Office组件的各种操作以及实际应用需求。
上机试验环境使用Microsoft Office。
同时配备课程的教学大纲、电子教案、课件、试题库、辅助教材等辅助教学实践。
三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容1 中文Office基础第一节Office界面概述第二节Office安装与卸载第三节Office组件的启动与退出第四节Office的帮助信息教学重点、难点：Office的安装、修改和设置。
MS Office高级应用-大纲
《MS Office高级应用》教学大纲课程代码：071303A课程类型：公共基础课学时：54 讲课学时：36 实验（上机）学时：18学分：3适用专业：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工程管理先修课程：无一、课程的教学目标本课程是信息学院各专业的公共基础课程。
主要根据大一新生入学时计算机基础水平参差不齐，为了使学生今后能更好地学习其他计算机基础课、专业课奠定较为扎实的基础而开设。
主要讲授内容包括计算机基础知识、计算机基本操作，重点是Office软件的应用，特别是综合应用。
通过本课程的学习，学生应了解计算机的组成原理、计算机软硬件的基础知识，掌握Windows的基本操作，能够熟练应用Office工具完成文档的编辑、排版，数据的计算、管理、分析，以及演示文稿的制作方法等。
为将来有关专业课的应用以及论文写作等奠定基础。
二、教学基本要求（一）教学内容主要讲授内容包括计算机基础知识、计算机基本操作，重点是Office软件的应用，特别是综合应用。
本课程将通过简报的制作、书籍的排版等应用介绍Word的应用，通过工资管理、档案管理、销售管理、计划管理、库存管理等应用介绍Excel的应用。
通过节日贺卡和多媒体课件的制作等应用介绍PowerPoint 的应用。
（二）教学方法和手段本课程将通过案例教学方法，以达到让学生有目的、有针对性以及学有成效的方式学习过去多少了解一些，但是并没有真正掌握的Office的精髓。
首先提出问题，然后说明解决这些问题需要掌握的知识，再具体介绍有关的操作步骤。
最后进行相关知识的整理和总结。
本课程具有很强的实践性，要求学生通过大量的上机操作熟练掌握有关软件的应用方法和技巧。
（三）考核方式本课程通过平时作业、综合作业和期末考试三种方式计算成绩。
其中平时作业占20%；综合作业20%，分别为Word、Excel和PowerPoint三次；最后期末考试为上机考试，成绩占总成绩的60%。
（四）学习要求本课程没有先修课。
《Office高级应用课程设计》实践课程教学大纲(1学分)
Office高级应用课程设计课号：0301001 学分：1 学时：40 执笔人：曹双喜审订人：陈琳琳开课系：计算机系一、教学目的及基本要求1.教学目标：本课程以学生为主体，以教师为主导，以培养学生的职业行动能力为目标。
即将必要的理论知识融入到相关的案例中，以任务为驱动，以学生动手完成任务为核心教学过程，使每个学生在各个学习案例中，学会办公软件的知识与操作技能，从而提升学生的办公能力与效率，提高学生的解决实际问题和综合职业能力。
通过协作学习方式提升学生的交流沟通、团队协作能力，以及可持续发展的能力与职业迁移能力。
（1）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（2）技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。
即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。
（3）素质目标1）养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2）培养创新能力。
2. 基本要求：每个学生必须在规定的时间内独立完成课程设计的任务。
(1) 整个课程设计的各个环节都要求学生自己动手。
(2) 学生必须认真学习教材，查阅参考资料，在教师的指导下按要求完成实习任务；学生美体按上课时间进行实习，学习委员负责考勤登记，并及时将考勤情况报指导老师；学生在实习过程中应亲勤于思考，刻苦专研，把理论与实践结合起来，提高对理论知识的理解，增强动手能力。
(3)学生每天按要求完成老师布置的实训计划，并在每天实训结束前将实训结果上交教师，由老师进行评分。
(4)学生根据每天的实训计划和实训目的，写出实验报告上交，实验报告作为成绩评定的依据之一。
二、实践内容1. 教师提供4道课程设计的题目：(1) Word的基本和综合排版操作(2) Word文档处理的综合操作(3) Excel的数据表基本操作(4) Excel的数据处理的综合操作(5)PowerPoint演示文稿的综合设计(6)办公文档的综合设计和操作三、考核内容与方式1.课程设计报告（1份，A4纸打印，同时包括一份电子版）实训结束后要写出课程设计报告，以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。
OFFICE 高级应用 教学大纲(1)
[1] 数据处理 基本要求: ① 了解 "冻结窗格"功能;多窗口协同作业;摄影功能. ② 掌握 自动填充;输入分数的方法;超链接的相关操作;模糊查找. 6.Excel 基本操作技巧 3( 3 学时) [1] 单元格格式 [2] 名称的奥秘 基本要求: ① 了解 名称表格;名称引用. ② 掌握 自定义数据格式;为同一单元格里的文本设置不同格式;工作表背 景图片的使用. 7.Excel 基本操作技巧 4( 3 学时) [1] 条件格式 [2] 数据有效性 [3] 打印 基本要求: ① 了解 无限条件的条件格式;多级选择录入. ② 掌握 特殊数值提醒;某种特征的数据录入;限制重复值的录入;控制需 要打印的内容;重复打印顶端标题行和左侧标题行;克隆工作表的页面设置. 8.Excel 基本操作技巧 5( 3 学时) [1] 数据分析——排序 [2] 数据分析——筛选 [3] 分类汇总 [4] 数据透视 基本要求: ① 了解 多字段分类汇总; 快速统计重复项目; 在数据透视表中添加计算项. ② 掌握 解决常见的排序故障; 分类汇总结果的复制; 自动刷新数据透视表. 9.Excel 基本操作技巧 6( 3 学时) [1] 函数介绍 [2] 函数基础 [3] 数组公式介绍 [4] 多重计算及数组公式 [5] 多单元格数组公式 [6] 数组的转置和变换 基本要求: ① 了解 数组的转置和变换. ② 掌握 常用函数的使用;多重计算及数组公式;多单元格数组公式.
办公软件(OFFICE)高级应用 教学大纲
办公软件（OFFICE）高级应用一、课程说明课程编号：160703Z10课程名称：办公软件（OFFICE）高级应用/ Advanced Application of MS OFFICE 课程类别：专业课学时/学分：32/2先修课程：无适用专业：管理类各专业，经济类各专业教材、教学参考书：1、教材:(1)教育部考试中心.全国计算机等级考试二级教程:MS Office高级应用(2015年版)，高等教育出版社,2015年2、教学参考书:(1)秋叶.和秋叶一起学PPT:又快又好打造说服力幻灯片(第2版)，人民邮电出版社，2014年5月(2)陈魁.PPT演义:100%幻灯片设计密码(第3版),电子工业出版社,2014年7月(3)Excel Home .Excel 2013应用大全,人民邮电出版社, 2015年8月二、课程设置的目的意义熟练使用办公操作软件是职场最具基础性和广泛性的技能要求, 特别对于商学院学生而言，财务管理、会计实务、人力资源与行政管理、市场与销售管理、金融与产业分析等工作中都离不开办公软件。
熟练使用办公操作软件既能让学生在工作中得心应手，更能让初入职场的学生迅速得到公司的认可。
但由于办公软件实践性很强，不经过系统学习难以达到熟练掌握的程度。
本课程以系统讲授和高强度上机实践相结合，弥补学生在办公软件操作技能上的短板，满足用人单位对学生的技能要求。
三、课程的基本要求微软OFFICE套件是应用最广泛的办公软件，本课程以MS OFFICE为主要教学软件。
按照综合性、实务性的原则进行教学与实验设计，让学生做到融会贯通。
1.专业知识熟练掌握word基本操作与长文档排版高级技能；熟悉PPT文本、图形、图片、表格、动画、色彩等基本处理操作，熟悉主题、模板高级制作技能；熟练掌握Excel图表、函数、透视表等数据管理与分析工具；了解MSoffice套件其他软件（如visio、outlook、object）的基本功能和操作步骤。
《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》教学大纲
《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》教学大纲一、课程信息课程名称：全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：17计划学分：2先修课程：无选用教材：《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》，编著，2019年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书既可以作为高等院校学生参加“二级MS Office高级应用”科目考试的指导教材，又可作为大中专院校相关课程的教材和教学辅导用书。
课程负责人：二、课程简介本书以《全国计算机等级考试考试大纲（2018 年版）》为依据，结合编者多年来对“二级MS Office高级应用”科目的考试命题特点的分析与总结，并兼顾计算机在实际工作环境中的应用需求编写而成。
本书共4章，分别讲解了计算机基础知识、使用Word编辑文档、使用Excel制作电子表格、使用PowerPoint制作演示文稿。
每章均配有精心编制的过关练习题。
除此以外，本书附录不仅提供了每章过关练习题选择题的答案以及新版考试大纲，还在深入研究考试大纲和各地考试情况的基础上，提供了“应试指南”文档，旨在总结、提炼考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。
本书可以作为高等院校学生参加“二级MS Office高级应用”计算机等级考试的指导教材，也适合作为大中专院校相关专业的培训教材和教学辅导书。
三、课程教学要求体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合真题演练进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 利用网络将课堂教学延伸到课外学生可以根据需要通过网络学习有关的内容；（二）学生课外阅读参考资料略七、课程改革与建设本书以新的考试大纲为依据，深入研究了近几年的考试真题，在全面覆盖知识点和对应考试大纲的基础上分章进行讲解，由浅入深地介绍了计算机基础及Office高级应用的相关知识，能够帮助考生系统地学习计算机基础知识，并有效提高考生的计算机操作水平。
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲PPT课件
MS OFFICE 高级应用考试大纲
二、考试内容
4/10/2020
4、 PowerPoint 的功能和使用 a. PowerPoint 的基本功能和基本操作,演示文稿的视图模式和使用。 b. 演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。 c. 幻灯片中文本、图形、 SmartArt、图像( 片) 、图表、音频、视频、艺 术字等对象的编辑和应用。 d. 幻灯片中对象动画、幻灯片切换效果、链接操作等交互设置。 e. 幻灯片放映设置,演示文稿的打包和输出。 f. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到 PowerPoint 文档中。
2
MS OFFICE 高级应用考试大纲
二、考试内容
4/10/2020
1、 计算机基础知识 a. 计算机的发展、类型及其应用领域。 b. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 c. 计算机中数据的表示与存储。 d. 多媒体技术的概念与应用。 e. 计算机病毒的特征、分类与防治。 f. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。 g. 因特网网络服务的概念、原理和应用。
6
三、考试方式
采用无纸化考试,上机操作。 考试时间:120 分钟 软件环境:操作系统 Windows 7 办公软件 Microsoft Office 2010 在指定时间内 ,完成下列各项操作: 1. 选择题(20 分) (含公共基础知识部分10分) 2. Word 操作(30 分) 3. Excel 操作(30 分) 4. PowerPoint 操作(20 分)
$8,215 6,735 2,614 0.24 0.24
$10,153 7,809 1,549 0.14 0.14
$9,175 7,764 1,315 0.12 0.12
《Office 高级应用》教学大纲
《Office 高级应用》教学大纲第一部分课程说明一、课程的性质与任务《Office 高级应用》是电大计算机各专业（专科）的省管课。
课程的主要内容包括：制作会议请柬、日常费用月报表、用户调查反馈表、制作考试试、文章排版成册、编制工资表、销售统计与分析、制作相册集、制作企业广告宣传片等。
通过本课程的学习，使学生掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。
二、与相关课程的关系本课程的先修课为“计算机应用基础”。
三、课程的教学要求1．熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。
2．熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。
3．熟悉Powerpoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。
4．熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。
四、课程的教学方法和教学形式建议1．本课程是一门实践性课程，要求在计算机教室进行讲授，采用边讲边练的教学形式，讲授、实验与课堂讨论灵活相结合。
2．为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
3．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。
第二部分教学内容和考核方式一、课程与学时主教材：《Office高手—Office 2003办公应用》，贲春雨、李芳、马继汉编著，人民邮电出版社出版课程教学总学时数为72学时，4学分。
其中授课学时为36学时，实验课学时为36学时。
各章学时分配如下：二、教学内容与要求第1讲制作会议请柬●∙∙∙∙ 文字的格式设置●∙∙∙∙ 合理安排段落布局●∙∙∙∙ 添加项目符号和底纹●∙∙∙∙ 插入日期和页码●∙∙∙∙ 邮件合并的设置●∙∙∙∙ 邮件合并的应用技巧●∙∙∙∙ 制作统一格式的信封第2讲日常费用月报表●∙∙∙∙ 使用公式进行表格计算●∙∙∙∙ 在Word表格中应用公式的方法●∙∙∙∙ Word表格的编排方法第3讲用户调查反馈表●∙∙∙∙ 窗体和控件的使用方法●∙∙∙∙ 设置文档属性以显示调查信息●∙∙∙∙ 保护窗体文档的设计●∙∙∙∙ 表单文档的相关操作●∙∙∙∙ 使用Outlook集中管理调查表●∙∙∙∙ 实现文档的套打功能第4讲制作考试试卷●∙∙∙∙ 制作文档模板●∙∙∙∙ 特殊字符的输入●∙∙∙∙ 公式的输入●∙∙∙∙ 使用“比较文档”功能●∙∙∙∙ 在分栏排版中每栏都显示页码●∙∙∙∙ 设置默认的页面布局第5讲文章排版成册●∙∙∙∙ 样式的设置和应用●∙∙∙∙ 样式的管理●∙∙∙∙ 添加不同的页眉和页脚的方法●∙∙∙∙ 编制目录的方法●∙∙∙∙ 给图片添加题注的方法●∙∙∙∙ 脚注和尾注的应用第6讲编制工资表●∙∙∙∙ 数据输入的有效性●∙∙∙∙ 使用记录单输入数据●∙∙∙∙ 使用公式自动计算●∙∙∙∙ 绝对引用和相对引用的概念●∙∙∙∙ 数据排序和分类汇总●∙∙∙∙ 数据自动筛选和高级筛选●∙∙∙∙ 用VBA制作工资条●∙∙∙∙ 为工资表添加密码●∙∙∙∙ 使用数字签名保护工资表●∙∙∙∙ 通过IRM设置文档的安全访问权限第7讲编制与填写报销单●∙∙∙∙ 制作供选择输入的列表●∙∙∙∙ 将合计金额转换为大写形式●∙∙∙∙ 保护特定的单元格●∙∙∙∙ 设置打印区域●∙∙∙∙ 在单元格中输入多行数据第8讲销售统计与分析●∙∙∙∙ 创建数据透视表●∙∙∙∙ 认识数据透视表●∙∙∙∙ 创建销售统计月报表●∙∙∙∙ 创建销售统计季度报表●∙∙∙∙ 创建销售统计年报表●∙∙∙∙ 更改统计报表布局和显示内容●∙∙∙∙ 创建数据透视图●∙∙∙∙ 将分析数据发布到Internet第9讲制作相册集●∙∙∙∙ 设置幻灯片母版●∙∙∙∙ 应用设计模板的方法●∙∙∙∙ 添加超链接和自定义动画●∙∙∙∙ 设置幻灯片的切换效果●∙∙∙∙ 设置幻灯片的播放声音●∙∙∙∙ 幻灯片的发布第10讲制作企业广告宣传片●∙∙∙∙ 幻灯片背景的设置方法●∙∙∙∙ 打包演示文稿的方法●∙∙∙∙ 让打包到光盘中的幻灯片实现自动播放●∙∙∙∙ 为幻灯片嵌入不同模板●∙∙∙∙ 在幻灯片中插入MP3的方法第11讲 Office软件的整合应用●∙∙∙∙ Word与Excel的综合运用，例如利用邮件合并生成工资条的方法●∙∙∙∙ Word与Powerpoint的综合运用●∙∙∙∙ Word、Excel与Outlook的综合运用第12讲实训●∙∙∙∙ 掌握Office软件的高级应用方法和技巧●∙∙∙∙ 分析所学知识在日常办公中的应用，提高办公效率三、考核方式本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核两种考核方式，期末终结性考核由省电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩的40%，形成性考核以平时作业的形式完成，占课程总成绩的60%。
Office高级应用教学大纲
Office高级应用教学大纲课程概述课程以Office高级应用常用功能点为主要授课内容，通过知识点讲授、直观演示和任务驱动等教学方法，深入讲解Office办公软件的高级应用知识和操作技能。
为了进一步提高课程内容的实用性，让学习者能够根据所授内容快速高效地利用Office各办公组件解决学习和工作中的实际问题，在课程中加入了毕业论文排版、制作高质量的教学课件、复杂数据问题的处理等一系列实用性较高的课程案例。
课程大纲第0章课程导学课程导学第1章Office基本操作第1讲Word基本操作第2讲Excel基本操作第3讲PowerPoint基本操作第1章课后作业第2章宏与VBA第1讲宏操作第2讲VBA语言基础第2章单元测试第3章Word高级应用第1讲Word高级应用系列功能一第2讲Word高级应用系列功能二第3讲案例1：毕业论文排版第4讲案例2：批量制作传真第3章课后作业第4章Excel高级应用第1讲数据有效性和条件格式第2讲公式和函数应用一第3讲公式与函数应用二第4讲数据透视表第5讲案例1：员工工资数据处理第6讲案例2：考场编排（VBA 编程应用）第4章课后作业第5章PowerPoint高级应用第1讲PowerPoint高级应用功能一第2讲PowerPoint高级应用功能二第3讲案例1：制作高质量的教学课件第4讲案例2：制作微课第5章课后作业第6章Access数据库应用第1讲创建数据库第2讲数据查询第3讲案例1：商品库存信息管理第4讲案例2：学生成绩分析第6章课后作业预备知识大学计算机基础参考资料《大学计算机实践教程》主编：王必友《MS Office高级应用》主编：吉燕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《MS Office 高级应用》课程大纲
课程名称：MS Office 高级应用
课程类别：学科专业基础课程
适用专业（方向）：旅游、酒店、秘书等专业
总学时数：64（理论学时32 + 上机学时32）
学分：3学分
编制部门：计算机应用基础教研室
修订日期：2016年12月
一、课程性质与任务
《MS Office 高级应用》是所有非计算机专业学生的一门公共基础课，是一门实践性很强的课程，主要注重培养学生的实际操作能力。
内容涉及到MS Office系列Word、Excel、PowerPoint 、Access的高级操作；通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生 Office 办公软件的操作应用能力，通过对已有相应计算机基础知识的学生讲解 Office 软件的高级应用技巧及实践应用方法，使学生能根据实际需要灵活的对文档、电子表格、PPT 文档、数据库进行处理，为以后各类文档的排版、数据处理、文稿演示等打下基础，从而为学生以后的工作打下基础。
二、课程教学基本要求
通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生Office 办公软件的操作应用能力。
三、课程教学内容、要求与学时分配
第一部分：理论教学
（一）Word高级应用
1．教学目的、要求
掌握Word2010的高级应用技术，能够熟练掌握文档的版面设计、样式设置、域和修订等。
2．教学重点、难点
重点：设置页面效果、分节、分页、分栏、页眉和页脚设置、样式的创建和使用、多种引用的创建、创建模板和使用模板。
难点：不同页面的页眉和页脚设置、脚注、题注、编号项等创建交叉引用、插入域，编辑域、更新域、文档保护、邮件合并。
3．教学内容
（1）版面设计：设置页面效果、使用分节符和分页符及页面分栏、页面设置、页眉和页脚设置。
（2）样式设置：样式的创建和使用、使用脚注、尾注和题注、为脚注、题注、编号项等创建交叉引用、目录创建、索引。
（3）域和修订：域的概念、插入域，编辑域、更新域、文档修订、批注的相关操作、文档保护、邮件合并。
（二）Excel高级应用
1．教学目的、要求
掌握Excel 2010的高级应用技术，能够熟练掌握工作表美化、公式和常用函数、数据处理、图表创建和美化。
2．教学重点、难点
重点：公式和常用函数，数据处理的常用方法，图表的设计与美化。
难点：函数的灵活使用，分类汇总和数据透视表。
3．教学内容
（1）工作表美化：设置单元格字体、边框、填充，表格样式和条件格式设置。
（2）公式和常用函数：使用审核功能检查公式，掌握常用函数。
（3）数据处理：使用数据筛选和排序，掌握分类汇总和合并计算，掌握数据透视表和透视图。
（4）图标创建和美化：创建和设计图表方法，美化图表。
（三）PowerPoint高级应用
1．教学目的、要求
掌握PowerPoint2010的高级应用技术，能够熟练掌握背景、主题、母版、模板的使用、多媒体素材效果、幻灯片放映和演示文稿的输出。
2．教学重点、难点
重点：背景、母版、多媒体素材的使用、动画设置和演示文稿的输出。
难点：母版、形状的灵活运用、触发器的运用。
3．教学内容
（1）演示文稿的美化：使用背景、主题、母版、模板。
（2）演示文稿的内容：使用图片、相册、形状、SmartArt图形、图表、声音、视频。
（3）演示文稿的动画与交互：使用幻灯片切换效果、对象动画、触发器、超链接。
（4）演示文稿的输出：设置放映方式、幻灯片的选择放映、放映演示、排练计时、录制幻灯片演示、演示文稿的输出
（四）Access高级应用
1．教学目的、要求
掌握Access 2010的高级应用技术，能够熟练掌握数据表、查询和数据的导入导出。
2．教学重点、难点
重点：表的设计与创建、表间关联、查询的创建。
难点：表间关联、高级查询的创建。
3．教学内容
（1）表的设计：表的创建、表间关联、表记录的编辑、数据表的格式设置。
（2）查询设计：普通查询的创建、高级查询的创建。
（3）数据的导入与导出：Access数据的导入、Access数据的导出。
（五）宏和VBA基础
1．教学目的、要求
掌握宏和VBA编程技术，能够熟练掌握宏录制、宏运行、VBA基础知识、VBA编程、用户窗体、控件等。
2．教学重点、难点
重点：创建宏、录制宏。
难点：VBA编程。
3．教学内容
（1）宏的使用：创建宏、录制宏的主要流程；运行宏的几种方法。
（2）VBA基础：Visual Basic编辑器操作界面介绍，工程资源浏览器、属性、对象、代码等窗口的使用方法。
（3）在Word、Excel、PowerPoint中使用VBA：用户窗体、控件及其属性、VBA对象、VBA属性、VBA循环结构、VBA代码运行。
第二部分上机实验
本课程共安排16个实验项目，供教师课堂实例演示或学生实验，学生选做实验项目不得少于16学时。
实验项目：
项目1 产品使用说明书的设计与制作（2学时）
项目2 毕业论文排版的设计与制作(2学时）
项目3 合同的设计与制作(1学时）
项目4 邀请函的设计与制作(1学时）
Word综合练习（2学时）
项目5 差旅报销单的设计与制作(2学时）
项目6 发货数据统计表的设计与制作(2学时）
项目7 教师档案管理表的设计与制作(2学时）
项目8 计算机等级考试报名表的设计与制作(2学时）
Excel综合练习（2学时）
项目9 个人简历演示文稿的设计与制作(2学时）
项目10 景点展示演示文稿的设计与制作(2学时）
项目11 报告式演示文稿的设计与制作(2学时）
PowerPoint综合练习（2学时）
项目12 商品销售管理系统表与查询的设计与制作(2学时）
项目13 在Excel中使用VBA(2学时）
Office综合练习（2学时）
要求：通过实验，使学生在实践的过程中，加深对MS Office2010高级应用相关概念的理解，掌握Office2010相关软件的使用方法，掌握Word版面设计与制作、Excel 电子表格设计与制作、PowerPoint作品设计与制作的技术等，培养学生应用Office高级技术的能力。
主要仪器设备：MPC每人一台，要求安装Office2010软件（包括Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Access 2010）。
第三部分教学学时分配表
四、考核方式和要求
本课程考核方式是平时考勤、设计与制作作品（阶段测试）及期末考试。
课程成绩构成比例为：平时考勤与设计与制作作品（阶段测试）40 %，期末考试60%。
五、教材和参考书目
[1]潘巧明.Office软件高级应用实践教程.浙江大学出版社,2012.
[2]吴华,兰星.Office 2010办公软件应用标准教程. 清华大学出版社, 2012.
[3]杨学林，陆凯.Office 2010高级应用教程.人民邮电出版社,2015.7
[4]教育部考试中心.全国计算机等级考试二级教程——MS Office高级应用.高等教育出版社，2015.12
六、大纲说明
根据实际学时数、学生情况和前面已开课程，任课教师可相应调整各内容授课和实验的课时数。
执笔人：XXX 审核人：XXX 批准人：XXX。