教科版六年级下册《科学地球的卫星-月球课件》

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(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)

(六下)科学优秀课件 - 3.1地球的卫星-月球 教科版(18页)
• 4、月球引力大约是地 球的1/6。
ห้องสมุดไป่ตู้
月球的地形特点
• 主要有两种, • 月海和环形山。 • 月海—是由凝固的熔
岩构成的盆地,是无 一滴水的“海”;
• “环形山”为数众多 。
有关月球的其他情况 (人类留在月球上的第一个脚印)
• 人类登月:
• 1969年7月20日美国 “阿波罗11号”宇宙 飞船在月球着陆,宇 航员阿姆斯特朗在月 球上印下了人类的第 一个脚印。
1969年7月20日美国“阿 波罗11号”宇宙飞船在月 球表面着陆,宇航员阿姆 斯特朗在月球上印下了人 类的第一个足印。
阅读课本第46页中的插图,说说在探索月球的历程中, 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?
天文望远镜
肉眼观察 讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
探测飞行器
登月考察
• A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
• 2、月球上有许多的( A )
• A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山
• 3、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体
重是( C )斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 • 4、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
阅读课本第46页中的插图,说说在探索月球的历程中, 人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化?
天文望远镜
肉眼观察 讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
探测飞行器
登月考察
讨论:从这些观测工具的发展过 程中,你有什么想说的?
在探索月球的历史长河中,人类探月 的技术与工具越来越先进;人类对月球数 据的勘测越来越精确;人类对月球奥妙的 了解越来越多;人类对月球的疑惑也越来 越多。

六年级下册科学课件地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)

六年级下册科学课件地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)

2007年10月24日18时05分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
2010年10月1日18时59分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
2013年12月2日1时30分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
环节一:组内讨论。讨论时,轮 流发言,把别人收集到的你不了 解的信息补记在相应的位置。资 料有冲突的地方,不能解决的请 标记下来。
特别提示: 讨论交流时的音量,请控制在组内同学能听清楚,
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
月球公转周期有几种,其中包括常说的恒 星月和朔望月两种周期。 恒星月周期为27.5天,也就是月球绕地球 运动的真正的周期。 朔望月周期为29.5天,是两次朔月或望月 的周期,是月球围绕随太阳公转的地球一 周的时间。

小学六年级下册 - 地球的卫星—月球教科版ppt(27张)

小学六年级下册 - 地球的卫星—月球教科版ppt(27张)

走近月球
2004年,我国正式启动月球探测的“嫦娥工程”。 工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。这标 志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。
2007年10月24日“嫦娥一号”人造卫星成功发射
2010年10月1日18时 ,“嫦娥二号”成 功发射。
了解识?

6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。

7.全文通过对众多宇宙画面的说明, 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获, 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ,激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成 功在月球上着陆,宇航员阿姆斯特朗第一个登上月 球,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
“神舟八号”与“天宫一号”的成功交会、对接试验, 标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行 等一系列关键技术,成为中国航天史又一个新的里程碑, 它的重要意义之一在于使实施“嫦娥工程”探月计划得 到稳步推进,中国的探月之路迈出了坚实的一步。
地球的卫星— 月球
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
自古以来,人们就不断改进观测工具去 探索和认识月球。
1609年,意大利科学家伽利略用他自制的望远 镜观察月球之后,天文望远镜打开了人们的眼界, 天文观测就进入了新纪元。
伽利略和他的望远镜
1959年9月,前苏联科学家利用无人月球探测飞行 器飞行月球的背面,对它进行拍照,使人们了解了月 球的全貌。

六年级下册科学课件-3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共17张PPT)

六年级下册科学课件-3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共17张PPT)

环形山即是月坑,月球上 有数量众多的环形山,直 径超过1千米的就有33000 多个,其中最深的牛顿环 形山深达
月 球 的 月 海
1.月球起源之谜 2.月球年龄之谜 3.月球土壤的年岁比岩石年岁更大之谜 4.当巨大物体袭击月球时,月球发出空心球似的声音之谜 5.不锈铁之谜 6.月球放射性之谜 7.干燥的月球上的大量水气之谜 8.月球表面呈玻璃状之谜 9.月亮的磁场之谜 10.月球内部神秘的物质聚集点之谜
嫦娥一号传回来的 第一幅月面图片
月球背面典型的 辐射线撞击坑
月球背面部分区域的影 像图此图是万户撞击坑
伽利略(1564-1642)意大利 物理学家、天文学家和哲学家
追求科学需要特殊的勇气。 ---伽利略
哈勃空间望远镜
1959年10月,苏联发射的 “月球3号”探测器,成功的 拍摄第一幅月球的背面图片
1969年7月20日,“阿 波罗13号”的船长阿姆 斯特朗迈出了人类在月 球上的第一步!
嫦娥一号
(2007年10月24 日18时05分,在 西昌卫星发射中心 由长征三号甲运载 火箭发射升空)
(2010年10月1日 18时59分57秒, 在西昌卫星发射中 心由长征三号丙运 载火箭发射升空)
嫦娥二号
月球围绕着地球做逆时针方向的运动
月球的公转自转都是自西向东,周期为27.32天
月球与地球的距离约是384400千米,直径约3476千米,表面积约有3800万平方千 米,月球的直径是地球的1/4,体积是地球的1/49,质量约7350亿亿吨,相当于地 球的1/80左右,表面的引力约地球重力的1/6。月球上没有空气的存在,连声音也 无法传播。月表的温度变化剧烈,白天最热可达到127℃;夜间最冷可达到-183℃。

六年级科学下册教学课件-3.1地球的卫星——月球-教科版

六年级科学下册教学课件-3.1地球的卫星——月球-教科版

课堂导览
二、月球概况
为什么月球距地球这么近,它却没有生命存在?
知识讲解
课堂训练
体积和质量小
引力小
课堂小结
昼夜温差大
不能吸引水和大气
没有大气层,无天气变化 (漆黑一片;万籁俱寂)
自转周期长(27.32天)
课堂导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
二、月球概况
月球的直径大约是地球的1/4 月球的质量大约是地球的1/80
课堂导览 知识讲解 课堂训练 课堂小结
课堂小结
同学们,通过这节课我们知道了月球为什么没有生 命,月球的起源,以及世界和中国对月球的探索等, 大家有什么感受呢,请大家下来制作一个自己的 “月球卡”并和同学分享!
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
1969年,人类第一次登上月球
“我的一小步,人类的一大步。” ——阿姆斯特朗
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练
课堂小结
礼炮1号于1971年成功发射升空, 成为人类历史上首个空间站。
六、月球探索
导览
知识讲解
课堂训练 课堂小结
1981年4月12日 第一架航天飞机哥伦比亚号航天飞机发射
五、月球的运动
月球的运动分为自转和公转
➢ 围绕地球公转,周期为27.32天 ➢ 月球自转,周期为27天7小时43分 ➢ 由于自转和公转周期十分接近,因此,我们只
能看见月球的一面 ➢ 由于地球绕太阳公转,月球作为地球的卫星也会绕
太阳转,但受地球影响,月球绕太阳的轨迹并不是 线状的圆形或椭圆形,而是呈螺旋状绕太阳运动
——张若虚
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 ——王维

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共14张PPT

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共14张PPT

环形山、 月海
月球上没 有水
月球 的“关 系图”
月球的其他特点
第一个在月球上留下足 迹的是美国的阿姆斯特

月球上没有 大气层存在, 处于一种高
真空状态
1.月球是围绕地球运动的( )。
A.行星
B.卫星
C.恒星
D.彗星
2.月球上有许多的( )。
A.环形山 B.火山
C.湖泊
D.雪山
想一想, 举手发言!
3.月球的直径大约是地球直径的( )分之一。
地球的卫星——


月球是地球的卫星,月球围绕着地球运动。
探究、讨论月球
• 在探究月球的历程中,人类观察月球的工 具和手段发生了哪些变化?
• 在这一过程中,人们对于月球的认识是怎 样展变化的?
人类对月球进行科学的观测、探究,已经有好几 个世纪的历史。
从远古开始,古人就用肉眼观察月球,用石头、 木炭做观月的记录。
月月球球的的直直径径是是地地球球的的11/4/4 月月球球的的恒恒星星月月公公转转周周期期是是2277.3.322天天 月月球球的的朔朔望望月月公公转转周周期期是是2299.5.533天天
月月球球的的引引力力是是地地球球的的11/6/6 月月球球的的直直径径是是33447766kkmm
月球的地形特点
头脑风暴Байду номын сангаас月球的温度最高可达127
月球和地球距离的平
摄氏度,最低可达零下
均值是38万千米 月球上没
183摄氏度
有大气层 存在,处 于一种高
月球的质量是地 球的1/80
月球的体积是地球的 1/49
月球的引力是地球 真空状态
月球的直径是地球的
的1/6

六年级下册科学课件3.1地球的卫星月球教科版共16张PPT

六年级下册科学课件3.1地球的卫星月球教科版共16张PPT
地球

探测飞行器
登月考察
讨论: 从这些工具的发展过程中,
你知道了些什么?
?
你们收集到月球哪些方面的信息?
• 小组合作探究: • 1、小组内将课前收集的月球资料进行交流
和分类整理。 • 2、小组内成员要轮流发言;发言者要说明
信息的来源;有冲突的地方要记下来,然 后分类整理。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我的“月球卡” 月球的运动
月球绕着地球逆时针方向运行。
我的“月球卡” 有关月球的基本数据
月球直径大约是地球的四分之一 月球质量大约是地球的八十分之一 月球体积大约是地球的四十九分之一 月球引力大约是地球的六分之一
我的“月球卡” 月球的地形特点
月球表面分布着许多环形山。
我的“月球卡” 有关人类登月故事。
自古以来,人们就不断地改进观察工具去探索 和认识月球。1967年7月,美国“阿波罗11号” 载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印 终于印在了月球表面。
人类在月球上的第一个足迹
今天的学习快要结 束了, 请大家课后继 续搜集更多的有关月 球的资料。完善你们 做的“月球卡”

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共8张PPT

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共8张PPT
• 请几位同学讲故事或者背诗: 《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、 《吴刚伐桂》等故事。
• 月球是距离地球最近的星球,它 不停地围绕着地球运动,是地球 的卫星。
• 几组图片反映人类对月球的探索认识过程: 从远古开始的用肉眼观察月球,用石头、 木碳等来作观月记录;用望远镜来观察月球; 无人探测器近距离对月球进行科学探测:人 类登月进行科学考察与实验。
• 这一个历时几千年的过程,不仅仅是探测 工具不断改进的过程,更重要的是一个科 学不断推进,人类锲而不舍、不断追求精 神的写照。
• 一是月球的运动; • 二是月球的基本情况和相关数据; • 三是月球的地形; • 四是有关人类登月的故事。
• 小组内将课前收集中包括常 说的恒星月和朔望月二种周期。恒星 月周期为27. 5天,也就是月球绕地球 运动的真正的周期;朔望月周期是29. 5天,是两次朔月或望月的周期,是月 球围绕随太阳公转的地球一周的时间。
• 人类登月:1969年7月20日美国“阿波罗11号” 宇宙飞船在月球表面着陆,宇航员阿姆斯特朗在 月球上印下了人类的第一个足印。其后又有十多 位宇航员先后登上了月球。
• 月球不发光,不透明,它反射太 阳光。
• 月球公转周期:恒星月周期为27. 5天;朔望月周 期是29. 5天;月球的公转与自转
的方向是自西向东的,公转速度
为1. 02千米/秒。
• 月球基本数据:与地球的平均距离为38. 4万千米, 直径3 476千米,表面积有3 800万平方千米, 质量为7 350亿亿吨。月球的地形:主要有两种, 月海和环形山。月海是由凝固的熔岩构成的盆地, 是无一滴水的“海”;环形山为数众多,直径超 过1千米的就有33 000多个。

最新科教版小学六年级科学下册《地球的卫星-月球》精品课件

最新科教版小学六年级科学下册《地球的卫星-月球》精品课件
A、八十 B、七十 C、六十 D、五十
选择
地球的卫星——月球
5、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体重
是( C )斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 6、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
7、我国第一颗人造月球卫星的名字叫( B )一号。
×
4、月球上充满了空气和水分,所以宇航员不必携带氧气。( )
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课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
点此播放教学视频
选择
地球的卫星——月球
1、月球是围绕地球运动的( B )。
A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
2、月球上有许多的(A )
A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山
3、月球的直径大约是地球直径的( C )分之一。
A、二 B、三 C、四 D、五
4、月球质量大约是地球质量的( A )分之一。
A、牛郎 B、嫦娥 C、织女 D、探索
8、距离地球最近的星球是( B )。
A、太阳 B、月球 C、金星
选择
地球的卫星——月球
9、1969年美国的( A)载人飞船成功地在月球上着陆。
A、阿波罗11号 B、嫦娥一号 C、神舟六号

六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT)

六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT)


3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证

4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT)
2010年10月实用PPT (共28张PPT)
六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT)
2013年12月2日1时30分
六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT)

5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。

6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT) 六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT)
六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT) 六年级下 地球的卫星—月球教科版实用PPT (共28张PPT)

科学六年级下教科版1《地球的卫星——月球》课件(29张)

科学六年级下教科版1《地球的卫星——月球》课件(29张)
月球与地球的距离比 太阳与地球的距离小 得多。月地距离是日 地距离的1/400。
走近ห้องสมุดไป่ตู้球
1969年7月20日,美国的“阿波罗11 号”载人飞船成功地在月球上着陆,宇航 员阿姆斯特朗第一个踏上月球,人类首次 登月成功。个人的一小步,人类的一大步
美国宇航员奥尔德林站在 插在月球表面的美国国旗旁留影。
月 录。

直到1959年以前,人类对月球
还只能用裸眼和望远镜进行观察。
走近月球
1610年,意大利的科学家伽俐略发明了天文望远镜,
首次用天文望远镜观察了月球 。
常见的量学案
月球是地球唯一的天然卫星,是距离我
们最近的天体,与人类的关系非常密切。

月球本身并不发光,只反射太阳光 。月

球的表面是由平原、山峰和山谷组成的
这一格局,我们正在努力改变。我们正自主研 发“北斗”导航系统 。
了解月球

月球概况
同学们你已经知道月球的哪 些知识?
考验1:都能答出来吗?
31
月球是地球的___星?
2
月球本身会发光吗?
3 月球的直径是地球的____?
4 月球的质量是地球的_ _?
35 地月之间平均距离是___?
6 月球的体积是地球的_ _?
走近月球
中国的飞天探月之旅
你知道我国为实现飞天梦想做了哪些努力吗?
明朝有位叫万户的官员, 他试图用火箭作空中飞行,他坐 在带有两只大风筝的木质“飞 船”里,飞船的周围绑上47支 “飞龙”火箭,他打算等火箭 升空后就用风筝飞行。虽然最 终失败,但他是世界上利用火 箭升空的第一人。
中国古代的火箭技术
行 器
走近月球

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共32张PPT

六年级下册科学课件3.1地球下的卫星月球教科版共32张PPT
科学积累展示
《静夜思》(李白):床前明月光,疑是 地上霜。举头望明月,低头思故乡。
《从军行》(王昌龄):秦时明月汉时关 ,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教 胡马度阴山。
地球
离我们最近的一颗星球是什么?
月球
地球的卫星——月球
学习目标
了解月球是地球的卫星 ,在运动方式、体积大小、 引力大小、表面特征等诸多 方面同地球不同。
伽利略用自制的望远镜观测月 亮,发现月亮表面是那样的凹 凸不平,还分布有很多环形山
第一 ,伽利略据此绘制了
幅月面图。虽然从科学
的角度看,伽利略手绘的月面 图还不够精确,但月面的平原 、环形山清晰可见。后来,随 着大型天文望远镜的相继使用 ,人们见到了从未见过的天象 。
无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
任务一:人类对月球的探索
学习策略: 自读课本46页文字和图片,思考: 1. 在 探 索 月 球球的工具和手段发生了哪些变化?
2.在这个过程中人们对于月球的认 识是怎样发展变化的?
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
当望远镜从荷兰传入
意大利时,引起了伽 利略的注意。。
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞 船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印下了人类 的第一个足印。
2007年10月24日,中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
中国——继美国、苏联之后第三个将人类送上 太空的国家 ,时间是2003年10月5日。 —— 中国第一宇宙人杨利伟
2. 多渠道收集关于月球的知识,制作 我的“月球卡”。
3. 交流展示关于月球的信息。
一、月球运动
月球围绕地球逆时针 (自西向东)运动。

六年级下册科学PPT课件-3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共50张PPT)

六年级下册科学PPT课件-3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共50张PPT)

行 器
嫦娥一号
• 1969年7月,美国的“阿波罗11号”载 人飞船成功地在月球上着陆,人类探 索的脚印终于印在了月球的表面。
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
走近月球
2003年10月,“神舟”五号载人飞船发射成功, 中国为登月走出了第一步。
走近月球
2004年,我国正式启动月球探测的“嫦娥工程”。 工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。这标 志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。
六 年 级 下 册 科学课 件-3.1 地 球的 卫星— 月球| 教科版 ( 共5 0张PPT ) 六 年 级 下 册 科学课 件-3.1 地 球的 卫星— 月球| 教科版 ( 共5 0张PPT )
地球的卫星——月球
湖北省十堰市十堰小学曹戈
遥望月球
我们要研究的问题:
1、和月球相关的神话传说 2、月球的基本情况和相关数据 3、月球的运动 4、月球的地形 5、人类探月的历程 6、我国的“嫦娥工程” 7、各国的探月计划 8、阿波罗11号首次登月
无人月球探测飞行器
• 月球勘测轨道飞行器
哈勃望远镜
1990年4月24日发 射的,设置在地 球轨道上的,通 光口径2.4m的反 射式天文望远镜。
书本66页资料 库——天文望远 镜
1959年至 1976 年,美国
和前苏联先后向月球发射 了80多个月球探测器,

其中有45个取得成功。






底图:登月小艇登陆月球
俄罗斯计划2030年登陆月球考察
• 登月计划分3阶段进行,2018年开始 发射月球探测器,接着于2028年派 人绕月飞行,最后于2030年派人登 陆月球。
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地球
离我们最近的一颗星球是什么?
月球
地球的卫星——月球
探讨、研究月球
1、在探索月球的历程中,人类观察月球的工具 和手段发生了哪些变化?
2、在这过程中人们对于月球的认识是怎样发展 变化的?
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ器
登月考察
当望远镜从荷兰传入
意大利时,引起了伽 利略的注意。。
伽利略用自制的望远镜观测月 亮,发现月亮表面是那样的凹 凸不平,还分布有很多环形山
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第一 ,伽利略据此绘制了
幅月面图。虽然从科学
的角度看,伽利略手绘的月面 图还不够精确,但月面的平原 、环形山清晰可见。后来,随 着大型天文望远镜的相继使用 ,人们见到了从未见过的天象 。
无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
嫦娥一号
人类登上月球
让我们来开个交流会
把你搜集到的关于月球的知识向 同学们展示一下。
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四、关于人类登月的故事
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞 船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印下了人类 的第一个足印。
2007年10月24日,中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
以下赠品教育通用模板
月球——地球的天然卫星
月球是离地球最近的自然天体
月球距地球的距离约为38.44万千 米
月球公转的周期为:恒星月27.5 天;朔望月29.5天。月球公转与 自转的方向是自西向东的,公转 速度为1.02千米/秒。
观看教材第47页,你还能得出?
一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向 东)运动
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前言
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