行政执法道德是社会主义道德的重要内容

行政执法道德是社会主义道德的重要内容
行政执法道德是社会主义道德的重要内容

行政执法道德是社会主义道德的重要内容。行政执法道德是国家行政公职人员在行政执法活动中应当遵守的行为规范的总和。注重国家公职人员的职业道德和廉政建设,对我们建设法治社区、构建和谐社会具有重要意义。

一、培养高尚的执法道德是社会主义精神文明建设的重要组成部分。精神文明是人类社会文明的重要范畴,是人类社会进步和健康发展的标志,精神文明建设是我国社会主义现代化建设的重要内容,也是社会主义现代化建设的战略任务,关系到社会主义的兴衰成败。行政执法工作负有代表国家行使行政权力的神圣使命,在国家政治生活和社会生活中,它所处的地位和作用都是非常重要的。而行政执法道德面貌情况如何,不仅关系到行政机关和公职人员自身建设问题,也必然影响到全体人民道德水平和整个社

会风气,影响到精神文明建设。目前,我局共有行政执法单位19个,登记在册的行政执法人员77人。行政执法部门及人员,负有执法监察、管理、服务,接触全县社会各阶层,涉及方方面面的职责,更具有窗口性和示范性,其道德建设更具有十分重要的地位和影响力。

二、培养高尚的行政执法道德,是提高行政执法效能和办案质量的必要条件,是社会主义法制建设的有益补充。随着我国依法治国战略的确定,我国正在由人治社会逐步转向法 2 治社会。这在客观上要求行政机关的每一个行政行为都要趋于合理合法、公平公正,而在实际工作中,行政机关工作人员野蛮执法、违法不纠、罚不得当的现象仍然存在,究其原因,除了办案人员的业务工作能力和工作方法外,主要是有些行政执法人员缺乏良好的行政执法道德品质和个别行政公职人员的道德伦丧。因此,培养公职人员高尚的行政执法道德和树立强烈的廉政意识,是我们广大行政执法单位及人员提高行政能力和办案质量面临的当务之急。

三、大力培养高效的行政执法道德应当明确,我们工作所有的出发点和归宿都是为了人民的利益,“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”是我们行政执法者的宗旨。因此,在行政执法工作中,要树立强烈的群众观念,培养热情为群众排忧解难的道德修养,坚决克服行政机关存在的衙门作风,要时刻想到人民利益是我们的首要目标。“水可以载舟也能履舟”,应自觉认识和做到只有依法为人民谋利益的义务,而没有损害人民利益的资格。(一)忠于事实,忠于法律。国家行政机关掌握着国家权力中很大一部分,有决策权、命令权、裁决权、处罚权、分配权、许可权等,作为具体行使权力的行政执法人员不能心存私心杂念,更不能因私利而违法。这要求广大行政执法人员发扬不畏艰苦的精神,深入细致地开展工作,广泛地搜集证据材料,反复地加以比较分析,从中得出正确结论。忠于事实,就是要求执法人员对工作对案件,始终保持客观冷静的态度,不带任何主观臆断的感情成份,以免先入为主、主观片面,调查中各取所需,在分析案件时各执一端,使事实失去原有的本 3 色。忠于法律,是衡量行政执法人员职业道德的一个重要的标准,也是依法治国、依法行政对公职人员的基本要求。(二)谦虚谨慎平等待人。作为国家行政执法人员,一定要正视自已,要有谦虚谨慎、平等待人的良好形象,做到“不以骄人“不自大其事”,要经常注意和思考自己的行为。道德修养的基础是内心对话,人在这种对话中既是自己的原告,又是自己的辩护律师和法官。(三)要讲良心。良心是人们在履行对他人、对社会、对国家的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价的能力,是一定的道德观念。同时,良心在我们的整个活动中具有支配作用。良心的好坏表现和反映了一个人的思想道德规范。行政执法人员的良心,就是对党、对人民、对国家、对法律的良心,它指导我们的行为满足国家和人民利益的要求,符合法律的精神和宗旨。总之,培养高尚的行政执法道德,是一个艰苦地自我斗争的过

程,完成这个过程,需要付出持之以恒的努力,最终做到确行使手中的权力,依法行政、勤奋为民,做一个人民满意的行政执法人员。

浅谈执法人员的基本素质与职业道德

执法人员是代表国家、行政机关为护公共利益,行使行政管理职权的公职人员。执法人员形象代表一个行政机关形象,高素质执法人员不仅应具备一流的业务技能,还应具备较好的思想政治素质、职业道德品质。因此如何提高执法队伍的整体素质,造就一支政治坚定、业务精作风优良、纪律严明、公正廉洁的执法队伍,是推进依法行政,维护国家法律尊严、执法为民的根本保证。

一、提高执法人员的基本素质与职业道德的紧迫性

依法治国,建设社会主义法治国家,是党中央确立的跨世纪治国方略。依法治国,其核心应该是“依法治权”,也就是依法行政,建设法治政府。我国当务之急就是要推进依法行政,加快建设法治政府,这是实施依法治国方略、建设法治国家的关键。如何推进依法行政、如何加快建设法治政府,关键是如何保证“法律面前人人平等”,需要一支优秀的执法队伍去保障实施。

执法人员不仅是传播法律的使者和运用法律的使者,还是维护法律的使者,即使是一部最完备的法典,也要靠执法部门、执法人员来贯彻,如果执法者为了人情关系或不义之财等等,不遵守法律甚至是知法犯法,将严重破坏人民政府的声誉,损害执法机关的形象。部分执法人员工作态度不端正,敬业意识不强,工作多了嫌累,工资少了嫌亏,工作中拈轻怕重,怕苦畏难;有的工作上缺乏主动性、创造性,安于现状,不思进取,缺乏钻研精神;有的工作方法简单生硬,作风飘浮。部分执法人员不能正确行使权力,在执法中存在感情用言行不谨监督检查不深、不细等问题。有的对待群众态度冷硬,盛气凌人;有的廉洁意识不强,自律不严,有的原则性不强,从政行为不规范,执法水平不高,随意性大。个别执法者甚至利用个人的地位与职权,以言代法、以权代法、以权抗法,将党和人民给予他个人的权力凌驾于法律之上,篡改执法依据,歪曲执法事实,利用手中权力吃拿卡要和搞权钱交易,进行不公正处理或使违法者逍遥法外,另外还有少数行政执法人员评判是非、善恶、美丑的标准趋于混沌,如滥用职权索贿受贿,敲诈勒索等等,有的行政执法人员甚至充当地方行业砌垄断的“保护伞”。

因此,只有提高执法人员的整体素质和职业道德修养,才能正确而充分发挥执法机关的职能和作用,保证执法公正,保持执法队伍的纯洁性。只有提高执法人员的整体素质和职业道德修养,才能充分运用法律武器,做到有法必依、执法必严、违法必究。只有提高执法人员的整体素质和职业道德修养,才能做到执法为民,树立党和政府在人民群众中的形象,树立执法部门的信誉,使我国的行政执法真正做到公开、公平。

二、执法人员应具备的基本素质

(一)政治素质

政治素质是执法人员素质的核心。社会主义法制要求执法人员要有坚定的政治立场、坚定的共产主义信念,要深刻理解党和国家的大政方针、基本路线,并把这些贯穿到实际工作中去。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的观念。要用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察事物、办理案件。只有具备良好的政治素质,执法工作人员才会在处理个人事务和社会关系中,模范地遵守社会公认的道德规范,赢得公众的尊敬,树立良好的形象。

(二)业务素质

执法人员的业务素质包括从执法工作所需要的经济知识、业务知识,管理知识、公文写作以及计算机、电子政务等知识、也就是说,作为执法人员必须是业务上的行家,管理上的行手,有仅要有高超的岗位专业能力,还要有分析综合能力、应变决断能力、语言表达能力、突破创新能力等。只有具备从事本职工作所需的各方面的知识和才能,才能胜任工作,适应日趋复杂的社会环境。

三)法律素质

法律瑻是执法人员依法履行职责、行使职权所应具备的法律意识、法律知识和执法技能的综合体现。其内容包括执法人员所应具有的社会主义法律意识、所应掌握的法律知识和执法活动所应具备的技能。执法人员应意识到自己执掌的公权,是人民依法赋予的,必须不断提高自身的法律素质,秉公执法,而不能仅以普通群众的标准要求自己,滥用自由裁量权。

(四)文化素质

文化素质是指通过知识传递、环境熏陶,把优秀的文化成果内化为执法人员的气质、人格和修养,成为执法人员相对稳定的内在品格。文化素质是知识和能力的综合。执法人员要有扎实的文化基础和广博的知识面,与时俱进,树立终身学习的理念。

(五)心理素质

心理素质好坏,很大程度上决定一个人的成功,同样,执法人员的心理素质如何,直接影响执法队伍的发展,健康的心理素质,引导执法人员身心向健康的道路上发展,执法人员的工作必不可少的要与外界的人和事打交道,是否能高质量的完成工作任务,作为一名执法人员,在心理上首先要有坚定的自信心,要对事业和未来的发展充满信心,对认准的目标,要坚定不移地走下去,要有战胜困难和挫折的勇气和决心,要有完成党和上级部门交给的各项任务的勇气和信心。其次,要有进取创新精神,随着时代的变化,我们在工作中经常遇到许多前所未有的新情况、新问题,这些问题没有新的经验可以遵循,没有现成的模式可以套用。作为执法人员,只有创新,及时抓住机遇、闯出新路,才能取得工作主动权。第三必须有自知自明的修养。要了解自己,知道自己的长短,做到扬长避短,正确对待荣辱,树立正确的荣辱观,只能这样,才能虚心向他人学习,正确对待创优,不计较个人得失。第四,要具有宽广的胸怀和合作的气度,只有宽容豁达,才能正确的对待批评和建议。第五,要有稳定的情感和顽强的意志,能够抵御错误干扰和各种诱惑,能慎独与自我净化。不管面对的是什么样的人,都应该保持不卑不亢;不管多么着急的事情,都应该沉下心来冷静处理;不管生活中发生了什么不愉快的事情,都不应该把情绪带到工作中去;不管遇到了多么困难的事情,都不应该退缩。

(六)身体素质

身体素质指执法人员具备的健康的体格,全面发展的身体耐力并对执法特定职务活动的适应性。强健的体能,是作好执法人员的本钱和物质基础。如果没有好的身体,所有素质都发挥不了应有的作用。做为执法人员,无论在执法的第一线或者从事其他工作,经常会遇到紧急情况,随时危及自身安全。没有强健的体能,充沛的精力,清醒的头脑,良好的记忆力,敏捷的反应能力,是难以胜任工作的,因此要经常注意锻炼身体,保持身体强壮。

三、强化执法人员的职业道德教育

职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、作为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。笔者认为,执法人员良好的职业道德素质,是提高执法人员素质的基石。执法人员没有良好的职业道德素质,就会在执法过程中迷失或偏、离方向。

(一)树立全心全意为人民服务的公仆意识

执法人员的权力是人民通过法律赋予的,因此执法人员有仅要贯彻“三个代表”重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚定地站在国家利益和广大人民群众利益的立场上,把保障人民的权利和让人民满意作为执法工作出发点和立足点,想人民之所想,帮人民之所急,解人民之所忧,自觉维护行政相对人的合法权益,切实实现好、发展好和维护好人民的利益。同时还必须具有强烈的责任心和使命感,努力做到公正执法、勤勉敬业、廉洁奉公,要正确使用手中的权力,为人民掌好权、用好权,牢固树立公仆意识,坚持执法为民。

(二)树立严格依法办事的意识

执法人员的职业,要求执法人员必须依法公正,这是法律赋予的神圣职责,严格依法办事,维护法律的尊严,并自觉地把自己的行为置于国家法律的监督之下。

依法公正的理念应当成为执法人员必须具备的基本道德素质,应当成为其生命和灵魂中的一部分。执法权威离不开执法公正与高尚的人格魅力。执法人员的忠诚、奉公、无私、刚正、廉洁、律已等高尚品质,是执法人员基本素质内容而应有的外在表现。执法并不是简单套用法律条文,执法人员在适用具体的法律时必须运用法理和相关的法律解释,行使一定的自由裁量权来解决不同的个案。特别是在法律规范不明确、不完善或操作性不强时,执法人员的自由裁量权较大。自由裁量权,既可以用来伸张正义,也可成为谋取个人利益的工具,如果没有良好的基本素质和严格的道德自律,就可能成为谋利的手段。因此,执法工作人员必须具备忧良的素质品行和高尚的道德情操,才能保证执法的结果最大限度符合法律的本意,从而维护法律公正公平,保障社会正义。

同时,执法公正还应当体现在执法程序的公正上。对于执法而言,实体公正是相对的,程序公正则是绝对的,也是当事人能够看得见、摸得着的。这就要求执法人员在行使职权、执法办案中一定要严格遵守法律法规有关程序的规定,该告知的告知,该回避的回避,要做到文书规范、证据齐全,决不能图省事而故意规避或无视程序的完善。只有程序上的完备,才能断明是非曲直,平等公正对待当事人,严惩违法犯罪。

(三)树立文明执法的意识

仪表端正、谨言慎行、文明执法,这是对执法人员外在表现的规范要求。首先,执法要文明,执法人员在对待行政相对人时不能冷漠、生硬、蛮横、推诿。其次,举止文明,执法人员举手投足、精神风貌直接影响行政相对人和社会公众对执法公正公平的感知评判。因此,执法保同一定要保持既庄重又不失情趣,既严肃又不失和蔼的举止,能够使当事人产生信任感,增强对追寻公平与正义的信心。再次,语言要文明,执法人员在执法中要做到有理、有据,要以理服人,不能有高人一等的思想,更不能言粗俗。

(四)树立无私奉献的意识

一是要甘于奉献。执法人员必须经受住金钱的诱惑,耐得住清贫,切实放下“官架子”,增强服务意识,为人民掌好权,执好法。不能与当事人有经济利益上的关系,不能傍大款,沉溺于歌舞声色之中。要注意与行政相对人的交往,不能超越工作关系,以情办案,更不能与其发生金钱关系。

二是要铁面无私。每一个执法人员清醒认识到权力是人民给的,用权要自重,自省、自自励,执法办案只能是认法不认人,讲公正不讲人情,讲原则不讲关系。不应该接受的宴请、礼物不能受,不应该拿的报酬不能拿,不应该去的场合不能去。

三是要刚正不阿。在思想上、行动上,执法人员要有一条约束自己的“警戒线”。在工作时间以外,离开单位监督和无人知晓的情况下,自觉规范自己的言行,该干什么、不该干什么,一定要泾渭分明。要处处把“代表最广大人民的根本利益”放在首位,要“办实事,务实效”,踏踏实实的做好本职工作。

目前,从大的社会环境看,我们执法人员执法办案的环境不是太好,我自各方面对执法办案的干预和影响还不少,在这种情况,更要求执法机关的执法人员要有舍身护法的精神,以执行法律为天职,做到秉公执法,甘于寂寞不求声名,始终保持高尚的情操。

四、提高执法人员的基本素质与职业道德的途径

(一)严把执法坐吃山空准入关,吸引高素质人才到执法队伍来,要提高执法队伍素质,造就一支“政治合格、业务精通、作风过硬、勤政、廉洁的执法队伍”,就要严把执法人员准入关,

在源头上把好关。一是要制订详实准入标准,包括德、智、体各个方面,鉴于执法工作的实

战性、突发性,对执法人员较一般行政工作人员有更高要求。在“德”方面要有执法为民的

理念,清正廉洁、勤奋敬业、吃苦耐劳;在“智”方面有大专以上文化程度,有较高文字表

达能力,具备基本法学知识和相关的专业知识,能正确理解运用法律、法规;同时要有强健

体魄,勇猛迅捷,反应灵活。二是严格执法证资格考试制度。考试应为闭卷,避免走过场,

考试不合格的即淘汰。三是严把人员资格审核关,有不良行为记录人员一律不得进入执法队

伍。

(二)建立执法人员学法制度,强化学习意识

执法办案是一项极其复杂的智力劳动,知识性、专业性、技术性和实践性都很强,没有深厚的法学理论功底、娴熟的执法技能和渊博的文化科技知识,不仅难以履行职责,也难以获取社会公众的信任和尊重。要塑造好执法机关执法人员的良好形象,必须根据执法职业的要求不断更新知识,提高自身素养。因此,执法机关应当建立健全一套完整的学习制度,加强对]

职业道德范畴

职业道德范畴 一、什么是职业理想 职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段,并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映,与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的,与世界观、人生观密切相关。 职业理想的特点: 1、职业理想具有差异性 职业是多样性的。一个人选择什么样的职业,与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。因此,职业理想具有一定的个体差异性。 2、职业理想具有发展性 一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定。因此,职业理想具有一定的发展性。孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。 3、职业理想具有时代性 社会的分工、职业的变化,是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同,人们的职业追求目标也会不同,因为职业理想,它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的职业,如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业。其他新职业基本上都集中在现代服务业,主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识素养,而且要求有较强的动手能力,属于高技能人才中知识技能型人才。 二、什么是职业纪律 职业纪律是在特写的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的 行为准则。它包括劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。职业纪律的特点是具有明确的规定性和一定的强制性。 1.特征 ①职业性

第五讲 社会主义道德的核心和原则

第五讲社会主义道德的核心和原则 教学目的与要求:通过教学,帮助学生了解和把握社会主义道德的核心、集体主义基本原则的涵义和主要内容;了解和把握社会主义功利主义和人道主义原则、社会主义公正原则的涵义和基本内容;认识和把握个人主义的定义和实质。 教学重点和难点:社会主义道德的核心和基本原则的含义和主要内容;社会主义人道主义和公正原则的内涵;个人主义的实质。 教学时数:8学时 教学内容: 第一节社会主义道德的核心 一、为人民服务是社会主义道德的核心 1、从其产生的社会基础看,为人民服务反映了社会主义制度的根本要求。 2、从其在道德体系中的地位来看,为人民服务是社会主义道德精神的集中体现。 3、从道德实践角度来看,为人民服务是社会主义道德实践的主要价值取向。 二、为人民服务的基本内涵 为人民服务就是为那些对社会发展起推动作用的人服务。为人民服务而不为人民的敌对者服务,也是为人民服务的根本道德要求。 为人民服务的道德要求主要有四方面的内容: 1、热爱和关心人民。 2、对人民负责。 3、实现人民的利益。 4、服务他人与为己谋利相结合。 三、坚持为人民服务 1、澄清极“左”思想的影响。 2、承认为人民服务的多层次性。 为人民服务的最高层次的道德要求就是全心全意为人民服务。它的第二层次的道德要求是先人后己。第三层次的道德要求是人己兼顾。最低层次的道德要求是先己后人。 3、从我做起,从本职工作做起。 第二节集体主义原则 一、集体主义原则的由来 集体主义作为社会主义道德建设的原则,在马克思主义道德理论史上有个发展过程。 1、马克思主义经典作家对集体主义曾作过一些论述。马恩既强调集体是个人自由发展的前提,又指出个人的自由发展对于集体发展的重要性,辩证地说明了个人和集体发展的关系。 2、第一个明确提出将集体主义原则作为社会主义社会的伦理原则的是斯大林。指出集体主义是共产主义的伦理原则。 3 、毛泽东明确提出集体主义原则是社会主义社会的道德原则,指出个人利益要服从集体利益,暂时利益要服从长远利益,局部利益要服从全局利益。

公共法考试资料:职业道德+案例

执法人员职业道德和依法行政 一、单选 1、所谓履职为公,就是指(A) A.正确利用公权力,努力为人民服务,处理事情公平、公正 B.必须无条件维护上级威信;C.必须首先考虑个人进退; D.必须首先考虑个人政绩 二、判断 1、国家公务员行为规范适用于行政执法人员。(√) 2、行政执法人员应当忠于法律,忠于职守,依法保守国家秘密,商业秘密和处罚事实理由和依据。( × ) 改错:行政执法人员应当忠于法律,忠于职守,依法保守国家秘密,商业秘密 3、执法人员的职业,要求执法人员必须依法公正,这是执法人员职业道德和职业良心的核心。(√) 4、社会主义职业道德原则是集体主义,作为道德原则的集体主义所讲的“集体”,指的是多个个人集合起来的小团体。( × )改错:“集体”指社会整体 5、“法制”是法律制度的简称,是一种手段和根据,既可以存在于“法治国家”,也可以存在于“人治国家”。(√) 6、《全面推进依法行政实施纲要》明确将程序正当原则,高效便民原则,扩大适用于所有的行政管理领域。(√) 7、《全面推进依法行政实施纲要》规定了谁决策、谁负责的原则,即个人决策,个人负责,集体决策,集体负责,实现了决策权和决策责任的有机统一。(√) 8、在行政诉讼过程中,被告可以自行向原告和证人收集证据。( × ) 改错:被告不可以自行向原告和证人收集证据 9、行政机关应当根据实际情况在法定范围内制定具体执法标准,使行政执法人员有自由裁量权。( × ) 改错:减少行政执法人员的自由裁量权 10、根据《国务院关于全面推进依法行政实施纲要》,提出法律议案和地方性法规草案,制定行政法规、规章以及规范性文件等制度建设,重在提高数量( × ) 改错:应该为重在提高质量 11、行政执法人员从事行政执法活动,有统一制式服装的,应当按照有关规定着制服;没有制服的,着装应当庄重得体。(√) 12、行政执法人员不得以任何形式截留、私分或者变相私分罚款、没收的违法所得。(√) 四、简答题 1、行政执法类公务员职业道德建设的重点。 答:(1)强化服务社会、服务群众的理念;(2)端正态度,坚持文明执法与严格执法相统一;(3)秉承公平、公正观念,树立行政执法公信力;(4)提高责任意识和程序意识,保证执法行为合理、合法 2、行政执法职业道德的含义和具体内容? 答:行政执法职业道德就是行政执法人员在行使行政执法职权、履行行政执法职务和职责的公务活动中,所应当具备的行为品质、品格和所应当遵循的

职业道德是职业范围内的

.职业道德是职业范围内的________,是________和________在各个职业领域内的具体体现。 2.教师道德是一种________,它的基本含义就是,教师在________的指导下,通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。 3.教师职业道德的基本内容有________。 4.教师最基本的职业道德是________,教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有________和________。 6.教师合理的知识结构应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以________为根本目标的。其明显的特征是________、________和________。 9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生,又为________而存,其最大的功能就是________功能。 10.一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是________、________和________。 (二)选择题 1.师生关系中最基本的一种关系是________。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是________。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 4.对学生的发展最有利的师生关系模式是________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 5.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型

(完整word版)2019年行政执法考试题

行政执法考试题 一、判断题(每小题0.5分,40小题,共20分) [中华人民共和国行政强制法] 1. 直接强制执行能由行政机关自己实施,也可以委托实施。() A . 正确 B . 错误 正确答案:B [中华人民共和国行政强制法] 2. 委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督,并对该行为的后果承担法律责任。() A . 正确 B . 错误 正确答案:A [中华人民共和国行政强制法] 3. 尚未制定法律、行政法规,且属于地方性事务的,地方性法规可以设定扣押财物的行政强制措施。() A . 正确 B . 错误 正确答案:A [中华人民共和国行政强制法] 4. 行政机关申请强制执行的,不缴纳申请费,强制执行的费用由被执行人承担。() A . 正确 B . 错误 正确答案:A [中华人民共和国行政强制法] 5. 采用非强制手段可以达到行政管理目的的,同样可以设定和实施行政强制。() A . 正确 B . 错误 正确答案:B [中华人民共和国行政强制法] 6. 查封、扣押的期间包括检测.检验.检疫或者技术鉴定的期间。() A . 正确 B . 错误 正确答案:B

7. 行政法规可以设定冻结存款、汇款。() A . 正确 B . 错误 正确答案:B [中华人民共和国行政强制法] 8. 工商所不能以自已的名义作出吊销个体工商户营业执照的行政处罚。() A . 正确 B . 错误 正确答案:A [中华人民共和国行政强制法] 9. 行政强制包括行政强制措施和行政强制执行。() A . 正确 B . 错误 正确答案:A [中华人民共和国行政强制法] 10. 法律没有规定行政机关强制执行的,作出行政决定的行政机关应当申请人民法院强制执行。() A . 正确 B . 错误 正确答案:A [中华人民共和国行政强制法] 11. 冻结存款、汇款应当由法律规定的行政机关实施,也可以委托给其他行政机关或者组织。() A . 正确 B . 错误 正确答案:B [中华人民共和国行政强制法] 12. 延长查封、扣押的决定应当及时书面告知当事人,并说明理由。() A . 正确 B . 错误 正确答案:A 我的答案:A 解析

社会主义道德的核心和原则

第九章社会主义道德的核心和原则 第一节道德概述 一、道德的含义和作用 1.概念:道德是人类在改造自然和社会的实践中,以善恶为标准,依靠内心信念、社会舆论和传统习惯,来评价人们的行为,调整人与人、人与自然环境,以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。 2.道德的特点:阶级性、历史继承性、规范性、渗透性、稳定性、自律性。 3.道德的社会作用:第一,道德能够促进自己赖以产生的经济基础的巩固和发展;第二,道德能保护或破坏一定阶级的政治统治;第三,道德能促进或阻碍社会生产力的发展;第四,道德能维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往。 二、在全社会认真提倡社会主义道德 1.概念:社会主义道德是以社会主义公有制为主体的经济基础的反映,是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上,以马克思主义的世界观为指导,由无产阶级自觉地培养起来的道德,是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系。属于共产主义道德体系。 2.社会主义道德的基本特征:科学性,群众性,实践性。 3.提倡社会主义道德的重要性:首先,人是需要有道德的;其次,在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德;最后,社会主义道德要求是大多数人都可以做到的。 三、继承和弘杨优良道德传统 1.弘杨中华民族优良道德传统 “天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想; 勤劳勇敢,酷爱自由的民族精神; 乐群贵和,孝慈友恭的传统美德; 崇尚志向,重视节操的精神境界。 2.继承和弘杨中国革命道德传统 追求真理的精神; 全心全意为人民服务的精神; 艰苦奋斗的精神; 毫不利己专门利人的精神; 一不怕苦、二不怕死的革命英雄主义精神; 顾全大局、严守纪律的精神; 实行革命的人道主义精神等。 第二节社会主义道德的核心是为人民服务 一、为人们服务思想的提出及发展 1.提出就发展P236 2.人民是一个历史范畴,是对历史发展起推动作用的阶级、阶层和集团的总称。在不同的历史时期,有着不同的内容。 3.中国新时期的人们包括:工人阶级、农民阶级、知识分子、一切坚持和拥护四项基本原则的社会主义公民、以及拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 二、社会主义道德的核心是为人民服务 1.为什么人的问题是道德核心问题P238 2.为人民服务是社会主义道德的核心:其一,为人民服务思想反映了社会主义社会的经济基础、政治制度的客观要求;其二,为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。 三、社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务:其一,弘杨为人民服务精神,是保证市

职业道德重点范围(最新答案)

职业道德理论知识重点范围 一、填空题 1、(爱祖国),(爱人民),爱劳动,爱科学,爱社会主义,是公民道德建设的基本要求。 2、公民道德建设的基本规范是(爱国守法)、(明礼诚信)、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 3、(奉献社会)是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。 4、爱岗就是(热爱)自己的工作岗位和本职业工作。 5、爱岗作为基本的职业道德规范,是对人们的(工作态度)的一种普遍要求。 6、为人民服务并不排斥、否定人们做工作也应当获得正当的(报酬)。 7、马克思和恩格斯在《共产党宣言》中说,共产党人“为绝大多数人谋利益”。这里说的“绝大多数人”就是 (广大人民群众)。 8、1944年9月8日,中央直属机关为张思德同志举行追悼会。毛泽东发表了题为(《为人民服务》)的著名演说,悼念张思德同志。 9、在社会主义社会,实行按劳分配的原则,多劳多得,不劳动者不得食。所以劳动仍具有(谋生)的性质。 10、集体主义原则的侧重点是教育人们正确认识和处理(个人)、(集体)、(国家)三者之间的利益关系。 11、社会主义职业道德以(共产主义)道德原则为指导,以(集体主义) 为原则,以全心全意(为人民服务)为核心。 12、社会主义职业道德是社会主义(经济)基础和(政治)制度的反映。 13、(职业作风)是从职者在其职业实践和职业生活中所表现的一贯态度。 14、对于每一个从职者来说,(职业技能)是实现职业理想、履行道德义务的必要手段。 15、职业态度实质就是(劳动)态度,它是职业劳动者对社会,对他人履行各种(劳动义务)的基础。 16、一个人对社会的奉献,主要是通过(职业)活动来实现的。 17、职业道德真正形成于(奴隶)社会。 18、友情建立的基础是(真诚平等)。内容是(互帮互谅)、互相关心、互相支持。 19、社会主义的关心人,首先要关心广大人民群众的(物质与文化)的需要。其次要关心人的(命运)。 20、社会主义社会,人的尊严是用对社会的(贡献)来衡量的。 21、所谓“人道”,是指(爱护人),爱护人的生命,(尊重人),尊重人的人格和权利的道德。 22、(热爱劳动)是中华民族的传统美德,是最光荣、最豪迈的事情。 23、科学是关于(自然)、(社会)、(思维)的知识体系。 24、热爱人民的根本内容在于(为人民服务)。 25、(热爱祖国),是人们对自己祖国的忠诚和热爱,是无产阶级的政治原则,也是道德规范。 26、集体主义是一切言论和行动,以合乎广大人民群众的(根本利益)为出发点的思想,是(无产阶级)特有的思想意识。 27、社会主义道德的核心是(为人民服务),原则是(集体主义)。 28、无产阶级的幸福范畴,不仅包含着(享受),更重要的还在于劳动和斗争,在于(创造)。 29、幸福就是人们在创造物质生活条件和(精神生活条件)的实践中,由于感受和理解到目标和理想的实现而

执法心得体会范文

执法心得体会范文 篇一:行政执法心得体会 一、当前税收执法行政中存在的问题 1、心得体会执法人员水平不够高。由于历史原因,税务干部队伍中中年化情况严重,很多同志上岗前未接受财税专业知识的系统学习,第一学历为大专及以上学历的在职税务干部占比例较小,基层和征管一线的税务人员学历层次和专业知识水平尚不能令人满意。有些同志法律意识淡薄,有法不依、执法不严,执法随意性较大,以权代法、以情代法,重习惯轻法律、重权力轻责任的现象依然存在。 2、执法量化标准不统一。由于税务人员有一定的执法自由裁量权,行政执法存在一定的主观性和随意性,没有一个统一的量化标准。有的税务执法人员在行使自由裁量权时,凭借手中的权力,受血缘亲疏、情感、情绪等情感因素的影响,在同等条件下,做出悬殊很大的处理和有意的偏向。 3、过错责任划分不平衡。有些税务部门岗位责任不明确,岗位要求不严谨,各岗职之间责任不清,责任不到人,难以体现以岗定责、权责相当、相互配合、相互制约的特点。由于人手少等原因,一人多岗、一岗多人的现象普遍存在,出现了“人人有责任,人人又不负责任”的现象,执法责任很难界定。系统内部责任承担不够平衡,出现了“能力越强的人,承担的岗位职责越多,出现过错被追究责任的机率也就越大。”形成了执法人员可能被追究责任、非执法人员不

会被追究责任的不平衡状况 二、规范行政执法的几点建议 1、加强制度建设,推行税收执法激励措施。在税收执法行政责任的推行中,针对实际工作中“多做多追究,少做少追究,不做不追究”的状况,在执行追究制度的同时,应当加强激励制度建设。对执法不规范的单位和个人及时予以追究,从而消除执法人员的侥幸心理,减少甚至完全消除这种行为出现的可能性,但同时应当把重点放在奖励强化上,消除简单惩戒产生的消极作用,多肯定职工的成绩,强化职工的内心成就感。 2、强化教育培训,树立税收执法责任观念。作为税务机关和税务工作人员,要对社会、对事业、对工作怀着强烈的责任意识。为了落实依法治税,税务机关就必须贯彻“法治、公平、文明、效率”的新时期治税思想,加强执法人员的法律知识培训,提高全体税务干部特别是领导干部对推行税收执法责任制重要性的认识,进一步树立税收执法的责任观念。 3、科学设置岗职,完善税收执法岗责体系。在现行的征管模式下,岗位分解要突出以事定岗、以岗定责、权责相当的要求。要按照依法设置、加强管理、有利服务、讲求效率的原则,合理界定税务管理各工作环节的职能,将税收征管流程内的征收、管理、稽查等执法工作,细化为具体的执法岗位,依法、具体、科学地确认征收、管理、稽查人员和内设执法职能部门人员及税务机关领导的责任。要明确职责分工,负责征收、管理、稽查、行政复议的人员的职责应

专业技术人员继续教育考试职业道德参考答案

(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. 一个社会的和谐,在本质上体现为一种(C)的和谐。 (A) 文化氛围 (B) 舆论氛围 (C) 文化精神 (D) 社会氛围 2. 在我国现阶段,集体主义原则维护的集体利益,是全体劳动人民的共同利益,它是以(B)为核心的。 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子 3. 不仅着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任,并且把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来,有利于营造良好的(B)。 (A) 思想言论氛围 (B) 社会氛围 (C) 思想舆论导向 (D) 社会新闻播报 4. 我国的国体是(A)。 (A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 5. 在社会主义社会,人民当家作主,社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致,使得调节三者利益关系的基本原则为(C)。 (A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义 6. 坚持以党内民主带动人民民主,进一步健全民主制度,延伸权力监督,不断扩大公民有序的政治参与属于以下哪种表现形式(B)。 (A) 健全民主制度 (B) 健全民主法制 (C) 健全法律制度 (D) 健全民主监督 7. 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是(D)。 (A) 改革开放,发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公,执政为民 (D) 全心全意为人民服务 8. 在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是(D),它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系

交通行政执法职业道德基本规范

交通行政执法职业道德基本规范 一、甘当公仆忠于祖国热爱人民听党指挥服务群众 二、热爱交通爱岗敬业乐于奉献钻研业务艰苦奋斗 三、忠于职守严肃执法不畏权势违法必究不枉不纵 四、依法行政恪守职责法为准绳严守程序裁量公正 五、团结协作互助友受通力协作顾全大局联系群众 六、风纪严整遵章守纪作风严谨平等待人举止文明 七、接受监督办事公开欢迎批评服从检查有错必纠 八、廉洁奉公清正廉明反腐拒贿不谋私利一心为公 《交通行政执法职业道德基本规范》释义

一、甘当公仆 忠于祖国指忠于社会主义祖国,树立爱国主义思想。 热爱人民指必须关心人民群众,尊重人民群众,相信人民群众,维护人民群众的根本利益。 听党指挥指要服从党的领导,贯彻执行党的路线、方针、政策,与党保持一致。 服务群众指寓管理于服务之中,全心全意为人民服务,这是交通行政执法职业道德的核心。 二、热爱交通 爱岗敬业指交通行政执法人员立足本职,服务交通,热爱行政执法岗位,有强烈的事业心和责任感。 乐于奉献指以本业为荣,以本职为乐,为交通经济建设大局服务,在交通行政执法岗位上发扬忘我工作的精神。 钻研业务指对事业尽职尽责,勤恳忠诚,注重务实,钻研业务,不断提高行政执法工作能力和水平。 艰苦奋斗指保持艰苦奋斗的光荣的传统和创业精神,反对追求豪华、奢侈浪费的不良风气,发扬开拓进取、勇于斗争的革命精神。

三、忠于职守 严肃执法指认真维护交通厅行政管理秩序,严格执行交通法律、法规和规章,不失职、不失当、保持必要的执法力度,保证交通行业的有效管理。 不畏权势指坚持依法管理,反对以权代法、以权压法,不趋炎附势,敢于顶住各种压力,依法行政,坚持法律面前人人平等。 违法必究指自觉维护宪法和法律尊严,对违反交通行政管理秩序的违法行为敢于依法追究,严肃处理。 不枉不纵指严格依法办事,力求执法正确、准确,不冤枉一个守法者,也不放过任何违法者。 四、依法行政 恪守职责指坚持职权法定原则,严格履行法定义务,不超越职权,不滥用职权,维护国家行政机关的尊严。 法为准绳指坚持执法依据法定原则,对违反交通行政管理秩序的违法行为,必须以事实为根据,以法律为准绳,依法认定和处理,法律没有明文规定不得随意处理和处罚。

社会主义道德建设重点

10机电一班姜亚飞100114025 29号我眼中的社会主义道德建设 为人民服务作为社会主义道德建设的核心,是社会主义区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。这种区别主要表现在如何处理个人利益和社会整体利益的关系上,表现在道德基本原则的殊异上。一切剥削阶级道德尽管表现形式不同,但它们总是强调个人利益的至上性,总是把个人利益凌驾于他人利益和社会利益之上,总是把个人利益作为判断人的行为善恶与否的根本价值尺度。 为人民服务是社会主义道德要求的集中体现,它决定了社会主义道德的基本性质,决定了社会主义道德活动的基本标准和方向。抛弃了为人民服务,也就等于毁掉了社会主义道德大厦的根基,也就等于丧失了社会主义道德的灵魂。为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对广大群众的要求。 一方面,我们正在建设有中国特色的社会主义,最终目的是实现共产主义,所以,应当在全社会认真提倡社会主义和共产主义道德,这是社会主义道德先进性的要求。另一方面,我们现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,又搞的是社会主义市场经济,所以,社会主义道德建设还必须注意广泛性的要求。 为人民服务,有它的最高要求,也有它的最低要求。它的最高要求,就是全心全意为人民服务。它既是共产党的宗旨,也是对共产党员和一切先进分子的要求。一心为公、大公无私,毫不利己、专门利人等等,就是全心全意为人民服务这一最高要求的体现。党的十五大通过的党章也明确地规定,在党的建设中,要“坚持全心全意为人民服务”的宗旨,这也是从共产党员的标准出发提出来的,是从“为人民服务”的最高要求出发的。 为人民服务作为社会主义道德建设的核心,力求有利于他人、有利于社会,使自己的行为有益于他人、有益于社会。在社会主义条件下,我们可以把“人人为我,我为人人”这一历史上早已存在的思想,看作是“为人民服务”的低层次上的要求。 正因为为人民服务体现了社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一,所以在我们国家,为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小,都能够在本职岗位,通过不同形式做到为人民服务。社会主义道德建设以为人民服务为核心,体现了我们党的宗旨。早在革命战争年代,为人民服务就已深入人心。在社会主义革命和建设时期, 为人民服务已逐步成为亿万人民的主导价值观和人生追求。为人民服务不仅是共产党员、领导干部要具备的最高道德境界,而且是全体公民应追求的最高道德理想。在社会主义现代化建设中,每个共产党员、公务员、工人、农民、知识分子、学生,都要像焦裕禄、孔繁森、张思德、雷锋那样,在祖国和人民需要的时候,勇于奉献自己的一切;在日常生活中,自觉地做到关心他人,爱护他人,帮助他人。社会主义道德建设以为人民服务为核心,反映了社会主义的本质要求。社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。共同富裕反映了人民群众的共同愿望和最终利益,这就从根本上决定了社会主义道德建设,必须以人民群众的利益为最高准则。从社会主义初级阶段的国情出发,必须允许一部分人、一部分地区先富裕起来。但是,先富起来的人们要帮助尚未富起来的人们,先富起来的地区要帮助尚未富起来的地区,要帮助贫困地区尽快脱贫致富。扶贫济困、见难相助、助人为乐,都是为人民服务的具体体现。 社会主义道德建设以为人民服务为核心,顺应了社会主义市场经济的客观需要。发展社会主义市场经济,运用市场机制合理配置资源,目的是发展社会生产力,提高全体人民的生活水平。发展社会主义市场经济与倡导为人民服务,从根本上说是一致的。在社会主义市场

社会主义道德的建设核心与基本原则

社会主义道德的建设核心与基本原则 党的十四届六中全会的《决议》明确指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则”。十五大报告又指出:要“深入持久地开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育。”这就是说,我国现阶段,社会主义道德的核心是为人民服务,基本原则是集体主义。 道德作为一种社会意识形式,它必须与一定社会的经济、政治关系相适应,并为之服务。就经济关系而言,我国目前实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和以按劳分配为主体、其它多种分配方式并存的分配制度。就政治关系而言,我国实行人民民主专政为国体和人民代表大会制度为政体的根本政治制度。并且,社会发展的根本目标是逐步消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。生产资料公有制和按劳分配以及共同富裕,与集体主义有着内在的必然联系;社会发展的最终目标和人民当家作主的政治制度,客面上要求在全社会弘扬为人民服务精神。因此说,为人民服务精神和集体主义原则,是社会主义内在的本质要求,是社会主义经济政治制度的伦理反映。 今天,我们正在大力发展社会主义市场经济。在社会主义市场经济的内在属性、运行机制之中,也蕴涵着与为人民服务精神、集体主义原则相同或相通的伦理精神和道德原则。市场经济直接同社会化生产密切相关,社会化生产要求人们具有高度的整体协作精神;市场经济的运行使商品生产者、经营者的个人利益通过满足他人和社会的需要来实现,这就把利己和利他有机结合起来,把履行自己的义务同应有的权利统一起来,使为人民服务精神和集体主义原则的实现成为可能。然而,市场活动有其自身的缺陷,如趋利性、投机性等,如不及时加以正确引导,就容易诱发各种损人利己的行为和贪污腐化等消极腐败现象,严重干扰改革开放和市场经济的健康发展。所以,发展社会主义市场经济,更需要用为人民服务精神和集体主义原则铸造经济组织、社会团体发展所必须具备的合力、动力、凝聚力。 与私有制的经济关系相适应,以往剥削阶级的道德,无不从其剥削阶级的利益出发,坚持利己主义、个人主义的道德原则。这一原则在现代资本主义社会日益引发其社会的道德危机和精神危机,成为“西方社会病”,反映出这一道德原则与人类社会进步的矛盾和冲突。同时,也昭示着与社会化大生产相伴随而诞生、相适应而发展的为人民服务精神和集体主义原则既是社会主义道德的实质,是社会主义道德与一切剥削阶级道德相区别的标志,更是人类社会道德发展的必然趋势。

职业道德模拟试题级答案

职业道德模拟试题( 一) 一、单项选择题 1. 社会主义道德的基本要求是( )。 A. 社会公德、职业道德、家庭美德 B. 爱国主义、集体主义和社会主义 C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 D.有理想、有道德、有文化、有纪律 2. 社会主义职业道德的核心是( )。 A. 集体主义 B.爱国主义 C.为人民服务 D.遵守法纪 3. 下面关于职业道德行为的主要特点不正确的表述是( )。 A. 与职业活动紧密相关 B.职业道德行为的选择 C. 与内心世界息息相关 D. 对他人的影响重大 4. 职业道德与法律的关系表述不正确的是( )。 A. 职业道德与法律都体现和代表着人民群众的观点和利益与意志 B.都 为社会主义国家的经济基础和上层建筑服务,起到巩固社会主义制度的 作月C.职业道德与法律在内容上完全不一样D.凡是社会成员的行为 违反宪法和法律,也是违反道德的 5. 对“诚实守信”不正确的说法是( )。 A. 诚实守信就是要重承诺,信守诺言,忠实地履行自己应承担的义务 B. 诚实守信是市场经济的内在法则 C.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理 D. 诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾 6. 增强职业责任感的要求错误的表述是( )。 A. 要认真履行职业责任,搞好本职工作 B.要熟悉业务,互相配合 C.要正确处理个人、集体和国家之间的关系 D.要只维护自己单位的利益7. 下面关于勤劳节俭说法正确的是( )。 A. 消费可以拉动需求、促进经济发展,因此提倡节俭是不合时宜的 B. 勤劳可以提高效率,节俭可以降低成本C.勤劳节俭是物质匮乏时代的 产物,不符合现代企业精神D.勤劳节俭只是家庭美德提出的要求 8. 下列对爱岗敬业表述不正确的是( )。 A. 抓住机遇,竞争上岗 B.具有奉献精神 C.勤奋学习,刻苦钻研业务 D. 忠于职守,认真履行岗位职责 9. 职业纪律具有的特点表述不正确的是( )。 A. 各行各业的职业纪律其基本要求具有一致性 B.各行各业的职业纪律 具有特殊性C.具有一定的强制性D.职业纪律不需要自我约束 10.下面关于文明安全职业道德规范不正确的表述是( )。 A. 职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B可以提高文明安全生产和服务的自 律意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识”D. 可以提高生产活动中自我保护意识 二、多项选择题 1. 爱岗敬业体现在( )。 A. 为人民服务的精神 B.现代企业精神 C.上班时既干本单位的活,又干承揽外单位的活两不误 D.弘扬中华民族的传统美德 2. 文明职工的基本要求是( )。 A. 遵守国家法律法规和企业的各项纪律 B.顾客是上帝,要无条件地满

社会主义道德区别

社会主义道德 社会主义道德是植根于社会主义经济基础,与社会主义的经济、政治、文化状况相适应的社会道德。社会主义是共产主义的初级阶段,又是向共产主义高级阶段前进的历史运动,社会主义道德本质上从属于共产主义道德体系,是共产主义道德在社会主义历史阶段的具体体现。它以社会主义的集体主义为道德原则,以实现共产主义为道德理想。毛泽东说“提倡以集体利益和个人利益相结合的原则为一切言论行动的标准的社会主义精神”。 社会主义道德体系,是指社会主义道德不同层次、不同方面的行为规范有机结合起来的整体。它主要包括两个方面, 一方面是指社会主义道德的内容体系,它由各方面的道德规范构成,如政治道德、商业道德、家庭道德以及各行各业都有自己具体的规范、具体的内容,各种规范有机地结合在一起,构成了社会主义道德的内容体系。另一方面是指社会主义道德的层次体系。在社会主义初级阶段,由低到高存在着四个层次的道德要求。处于最低层次的、也就是最简单、最一般的道德要求,是社会主义起码道德要求,它包括社会公德和家庭道德两大部分。处于第二层次的是社会主义基本道德,具体概括为“五爱”,即爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义。处于第三层次的是社会主义职业道德,各行各业都有自己的特殊道德要求。 处于第四层次的是共产主义道德。这是社会主义时期的最高道德要求。以上这四个层次的道德要求有机结合,构成了社会主义道德的

层次体系。 社会主义道德存在层次体系,这是由我国社会主义初级阶段的特点决定的。 首先,由于社会主义时期的经济基础是多种经济成分并存,多种利益主体并存,多种分配方式并存,这从根本上决定了社会主义的道德要求是多种层次并存。就所有制形式而言,社会主义初级阶段存在着以公有制为主体的全民(国家)所有制、集体所有制、混合所有制、私人所有制和个体所有制等,多种经济成分并存必然出现多种利益主体,包括国家利益、集体利益、私人利益、个人利益等等。私人利益也是个人利益,但这不是一般的个人利益,而是对社会财富占有量相对较大的人的个人利益。据统计,到2000年底,全国40%以上的财富集中在1%的人的手里。这1%的人的个人利益与一般的个人利益是不可同日而语的。由于存在着多重经济成分和多重利益主体,决定了不能只有一种道德要求,必须要有适应多重利益主体的道德要求。 第二,社会主义初级阶段还存在着封建道德糟粕残余的影响,还存在着西方资产阶级道德中腐朽成分的影响,人们的思想觉悟还没有达到足以完全抵制和消除这些影响的程度,这也决定了我们必须从实际出发,不能只有一种道德要求,而要有适应不同觉悟程度的人的道德要求。在“极左”时期,我们曾经企图用一种美好的、理想化的道德去要求每个人,结果造成道德要求与道德现实脱节,道德承诺与道德行为背离,并没有也不可能形成所期望的道德局面。 社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是,社

行政执法队伍职业化

行政执法队伍职业化 摘要:当前行政执法队伍还没有按照职业化的要求进行制度建设。行政执法队伍职业化的内容应当包括职业资质、职业意识、职业素质、职业原则和职业道德等五个方面,而实现职业化则需要从准入制度、继续教育制度、责任制度、评议考核制度和监督检查与惩戒制度等方面进行保障制度建设。 关键词:行政执法、职业化、依法行政 适应市场经济体制和政府转变职能的形势,特别是适应市场经济体制下行政法制建设的需要,各部门都按照依法行政、政事分开和综合管理的原则,进行了相应的行政执法体制的改革,如相对集中处罚权制度的试点和推广,药品监督管理体制从卫生部门独立并进行垂直管理,适应食品卫生安全等需要,国务院对食品安全卫生的监管体制按照种植、生产加工、流通、消费等环节进行了监管职能的改革。随着执法体制的不断完善和运行机制的逐步顺畅,作为行政执法实施者的执法队伍职业化就成为不能回避的问题。 一、行政执法队伍职业化的必要性

随着行政执法体制改革的完善和执法实践的不断丰富,行政执法的深层次问题逐步暴露,其中一个突出的问题就是行政执法队伍难以适应法制建设的需要和依法行政的要求。归纳起来主要存在以下几个问题,一是有些行政执法人员对政府加强依法行政必要性和行政执法体制改革的认识还有待进一步提高。诞生于计划经济体制下的行政执法体制已经严重不适应当前市场经济体制的要求,因此,进行国家行政体制和职能改革。但是,由于有些行政执法人员对这种转变重要性和必要性认识不够,加之对过去的体制有一种感情,因而对国家行政体制的改革有意无意的会产生一种抵触情绪,在具体的执法工作中必然有不同程度的反映,不利于国家执政执法体制改革的推进和完善。二是工作思路和方法还有待进一步转变。由于在传统计划经济体制下,所有的工作思路和工作方法都围绕并适应传统的行政管理体制。往往强调行政权力而忽视公民权利,强调行 政强制而忽综合治理,强调行政管理而忽视行政服务,这些都是与国家依法行政和进行行政执法体制改革完善的要求格格不入的。由于在思想上准备不足,有的执法人员还习惯于过去的一些做法,对一些新的要求和规范难以适应,客观上造成了新制度和新体制的推进难度。三是行政执法知识,特别是行政法制理论有待进一步学习并在执法中加以实践。现行的各类行政执法队伍,特别是诸如税务、农业、卫生、文化等专业执法,绝大部分是专

职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是

职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是()。(D)标准答案:B A. 奉献社会 B. 服务群众 C. 诚实守信 D. 爱岗敬业 体现社会主义职业道德最高目标指向的是()。(A)标准答案:D A. 服务群众 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 构成爱情的三个基本要素是()。(ACD)标准答案:BCD A. 信任 B. 性爱 C. 理想 D. 责任 职业活动中道德和法律的共同特征包括()。(ABCD)标准答案:ABC A. 鲜明的职业性 B. 明确的规范性 C. 调节的有限性 国家也可以成为我国法律关系的主体。(错)标准答案:对 法是统治阶级的国家意志,所以体现国家意志的规范性文件都是法律。(对)标准答案:错 6. 法律是限制自由的。(对)标准答案:错 我国社会主义法的渊源的特点是,以制定法为主,习惯法为补充,判例法为例外情况。(对)标准答案:错 12. 法是以( )为基础的。(D)标准答案:B A. 意志 B. 经济关系 C. 政治 D. 政策 提出依法治国,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )(B)标准答案:D A. 1982年宪法 B. 1978年党的十一届三中全会 C. 党的十三大 D. 党的十五大 5. 在我国的执法机关包括有()(A)标准答案:C A. 审判机关 B. 检察机关 C. 各级人民政府 D. 各级人民代表大会 16. 法律主要表现的是( )的意志。(A)标准答案:B A. 全民的 B. 统治阶级的 C. 政党的

D. 整个社会的 17. 法律的作用可以分为规范作用和社会作用。下列选项中属于法律的社会作用的是( ) (C)标准答案:D A. 指引作用 B. 预测作用 C. 强制作用 D. 执行社会公共事务的作用 在我国的法律监督体系中,从国务院到地方各级人民政府的法律监督是( ) (D)标准答案:B A. 社会性监督 B. 国家行政机关的监督 C. 国家权力机关的监督 D. 国家司法机关的监督 . 社会主义法制是社会主义民主的( ) (BCD)标准答案:AD A. 体现 B. 前提 C. 基础 D. 保障 22. 国家与法是()(ABD)标准答案:CD A. 从来就有的 B. 与人类社会共始终的 C. 在阶级社会才存在的 D. 在社会发展到一定历史阶段产生的 23. 在我国,守法的主体包括( ) (ABCD)标准答案:ABCD A. 各政党 B. 国家机关 C. 社会组织 D. 公民 违法行为的构成要素包括()(ABC)标准答案:ABCD A. 是违反法律规定的行为 B. 以违反法律并受法律追究为前提 C. 侵犯了法律所保护的社会关系 D. 必须有行为人的故意或过失 29. 法律的实施,是通过一定的方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动。法律的实施包括( ) (ABCD)标准答案:BC A. 法律制定 B. 法律适用 C. 法律执行 D. 法律遵守 坚持马克思主义的指导地位,就把握了社会主义核心价值体系的精髓。(对)标准答案:错 《中华人民共和国宪法》是由全国人民代表大会制定的。(错)标准答案:对 10. 法是随着私有制、阶级、国家的产生而产生的,因而在原始社会没有法。(错)标准答案:对下列选项中,属于现代社会人们自我修养的正确途径是( )。(B)标准答案:C A. 坐而论道 B. 闭门思过

社会主义道德的基本原则、

社会主义道德是建立在无产阶级自发形成,以马克思主义世界观为指导,无产阶级自觉养成的简单道德基础上的。这是一个先进的道德体系,以服务人民为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,社会主义公民的基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容,代表了根本性和长期性。无产阶级和劳动人民的长期利益。 社会主义道德是社会主义公有制为主体的经济基础的体现。在无产阶级自发形成的简单道德的基础上,在马克思主义世界观的指导下,无产阶级有意识地培养了道德。这是一个先进的道德体系,以服务人民为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,社会主义公民的基本道德规范和社会主义荣辱观为主要内容,代表了根本性和长期性。无产阶级和劳动人民的长期利益。 基本原理 1.“集体主义是公民道德建设的原则,是社会主义经济,政治和文化建设的必然要求。”首先,集体主义原则体现了根据工作和共同繁荣进行社会主义分配的基本要求。社会主义按劳分配原则是解决经济利益共享问题的基本原则。以劳动者为社会付出的劳动的数量和质量为尺度,分配给相应的物质利益,既保证了个人利益的合法性和合理性,又鼓励个人勤奋工作,为个人创造更多的财富。社会,确保社会集体利益的稳定发展,体现了规范国家利益,集体利益和个人利益的公平

合理。集体主义作为公民道德建设的原则,在于个人利益和集体利益的结合,而不是绝对的反对。同时,它也基于平等劳动和同等报酬的原则,以集体利益实现每个人的利益。更重要的是,我们应该把人民的利益放在首位,坚决反对任何特权利益,努力实现利益的公平。因此,按照集体主义的原则,总体上可以解决社会主义经济建设的公平性和效率性。 其次,集体主义原则体现了社会主义民主政治建设的精神。民主意味着人民是自己事务的主人,民主政治的建设是为了实现公民的政治平等,让人民真正行使自己的权力保障自己的权利。只有社会主义公民有集体主义的精神,他们才能真正进入主人的角色,发挥主人的力量。社会主义集体主义体现了个人与社会的不可分割性,社会形成了个人与集体的统一。社会不可能没有每个人,而个人也可能没有社会。因此,社会主义民主取决于每个公民独立选择的民主权利,包括对个人权利,利益和价值观的尊重。它反对只关心个人却忽略集体的个人主义。 第三,集体主义植根于经济生活的公平要求,也是公民实现社会文化生活全面发展的必然形式。社会主义创造的公平合理的经济发展道路是不断全面发展人,自由展示个人个性和才干,创造条件,不断培养和养育新人,弘扬集体主义道德文化。全社会。反对将个人视为目的,反对将社会和他人视为实现个人目的的手段。我们主张追求合法的个

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