论文写作论文指导
学生论文写作指导
学生论文写作指导随着教育水平的提高，学术写作已经成为高校学生必备的一项基本技能。
然而，论文写作对于许多学生来说仍然是一件非常困难的事情。
本文将以指导学生写作论文为主题，对论文写作过程中的关键要素和技巧进行深入探讨。
一、明确论文主题和目的学生写作论文的第一步是明确论文的主题和目的。
主题应该是具体且明确的，以便为后续研究提供方向。
目的应该是清晰明确的，以便读者理解作者的研究意图。
确定好主题和目的后，可以为写作过程提供一个清晰的框架，帮助作者更好地组织论文的内容。
二、展开文献综述在正式写作前，学生应该进行文献综述，即查阅与研究主题相关的学术文献，了解现有的研究成果和观点。
文献综述可以帮助学生了解自己的研究主题在学术界的地位，同时也可以为学生提供问题的灵感和研究方法的选择。
三、确定研究方法和数据收集学生写作论文时需要根据主题和目的选择适当的研究方法和数据收集方式。
常见的研究方法包括实证研究、理论分析和案例研究等。
在确定研究方法时，学生应该考虑自己的能力和资源，并选择适合自己的方法。
四、编写论文提纲论文提纲是论文写作过程中的一个重要步骤。
提纲是论文的骨架，可以帮助学生组织和安排论文的内容。
论文提纲应该包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分。
提纲编写完毕后，学生可以根据提纲的结构和内容来确定论文的写作重点。
五、撰写引言和背景引言和背景部分是论文的开篇，它们应该能够引起读者的兴趣，并提供论文研究的背景和意义。
学生在撰写引言和背景时应该清晰地阐述研究问题，并指出自己的研究目标和意图，以便引导读者理解论文的内容。
六、展开数据分析和结果讨论数据分析和结果讨论是论文的核心部分，也是学生最需要投入精力的部分。
学生应该根据研究方法和数据收集方式对数据进行分析，并根据分析结果进行深入讨论。
在进行结果讨论时，学生应该对结果进行客观分析，并结合文献综述进行解释和比较。
七、编写结论与展望结论部分是学生论文的总结和回顾部分，也是为读者提供研究结论和建议的部分。
教师指导学生论文写作方法
教师指导学生论文写作方法一、了解论文写作的目的和要求论文写作是学术研究领域中一项重要的任务，它旨在通过思考、分析和整理，表达出作者对特定问题的看法和观点。
因此，教师在指导学生论文写作时，首先要帮助学生明确写作目的和要求，让他们明白自己需要通过论文表达的内容，明晰自己的观点。
二、确定论文的主题和范围学生在开始写作之前，应首先确定自己感兴趣的论文主题，并明确范围。
教师可以帮助学生积极思考并缩小论文的范围，从而更好地展开研究。
三、进行相关文献调研在论文写作前，学生需要进行相关文献调研，了解已有的研究成果和观点。
这样不仅可以帮助学生了解相关问题的现状，还可以避免重复和低水平的研究，并指导学生更好地选择自己的研究方向。
四、制定写作计划在确定论文的主题和范围后，学生需要制定一个合理的写作计划。
这包括确定每个章节的内容和写作时间，以确保在规定的时间内完成论文，并保证论文的质量。
五、进行详细的论文大纲和提纲设计学生写作论文前，应进行详细的论文大纲和提纲设计。
这有助于学生整理论文的思路、内容和结构，并确保论文的层次性和逻辑性。
六、进行实证研究或实践操作根据论文的研究对象和写作要求，学生可能需要进行实证研究或实践操作。
在此过程中，教师应指导学生选择适当的方法和工具，并确保学生正确、科学地进行研究或实践工作。
七、整理和分析研究结果学生在进行实证研究或实践操作后，需要进行结果整理和分析。
教师可以引导学生合理使用统计方法和分析工具，确保学生对研究数据进行准确和科学的分析。
八、确立论文的结构和章节内容在上述步骤完成后，学生可以根据论文的主题和范围，确立论文的结构和章节内容。
教师可以帮助学生合理安排论文的结构和内容，使每个章节紧密联系、衔接自然。
九、论文的撰写和修改学生开始撰写论文时，应注意用语的准确性和规范性、句子的连贯性和流畅性，同时避免内容上的瑕疵、逻辑上的混乱。
完成初稿后，学生还需要经过反复修改，确保论文的质量和可读性。
论文写作指导
一、选题——小题大做分析以下题目：题目太大：《论舒伯特的艺术歌曲》博士论文《贝多芬的生平和作品》不适合中国人写若写必抄《马勒研究》↓《马勒的交响乐研究》（博士论文）↓《马勒的第X交响乐研究》（硕士论文）↓《马勒第X交响乐的旋律写作特点》《马勒第X交响乐的社会背景》《马勒第X交响乐的和声分析》（1）题目缺乏针对性：很多专著已进行系统的阐述，而且有大量论文写者必抄《论中小学音乐教育改革》《论声乐艺术的发展》《钢琴演奏的指法运用》（2）创新性不足（3）写作不规范（4）抄袭现象拼贴式：找到一堆论文，或从网上找东拼西凑移花接木：讲别人写的改头换面，稍加修改，保留原文基本内容和描述方法全文抄袭：原封不动的引用他人的论文，或直接从网络上下载下来，更有甚者连原文中的特有的标记（加粗、加黑、网页链接等）都不做改变。
二、资料收集音乐类核心期刊：《黄钟》——武汉音乐学院学报《中央音乐学院学报》《中国音乐学》——中国艺术研究院《音乐研究》《人民音乐》《音乐创作》《中国音乐》《音乐艺术》——上海音乐学院学报论文的结构：1、论文题目题目是论文的总纲，需要用简明、精确的词语反映论文的主要内容和观点，一般要求不超过15个字，能体现中心内容和重要论点出现问题：A：题目不能准确表达论文的内容，范围过宽，太笼统例如：《中国艺术歌曲分析》B:题目中出现缩写词、音乐符号等2、内容摘要、关键词摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加任何评价，一般在300字以内。
关键词是反映文章最主要内容的术语，是从论文题目、摘要、正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词语。
一般3~8个关键词3、引言又称前言，论文的开头，提出文中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文，引言的目的是向读者提供论文背景知识，写作动机和目的。
介绍该领域的国内外动态，突出本研究与前任研究的不同之处。
4、正文正文是论文的核心部分，占主要篇幅，要做到：主题明确、论证充分、结论清楚、逻辑严密。
论文写作指导
论文写作指导在大学生活中，论文写作是一项常见的任务。
无论你是写一篇研究论文，还是一篇学术论文，都需要一定的技巧和指导。
本文将为您提供一些论文写作的指导，帮助您顺利完成高质量的论文。
1. 确定研究问题或论题在开始写论文之前，首先需要确定一个明确的研究问题或论题。
这个问题应该与所学课程或研究领域相关，并有足够的研究空间。
确保您的问题或论题具有一定的独创性，并能激发读者的兴趣。
2. 进行文献回顾在写论文之前，进行文献回顾是非常重要的。
通过查阅相关文献，您可以了解当前研究领域的最新进展和已有研究的状况。
文献回顾将帮助您确定自己的研究定位，并避免在已有研究中重复。
3. 制定详细的大纲在开始写论文之前，制定一个详细的大纲是必不可少的。
大纲将帮助您组织论文的结构，并确定每个章节的内容。
在大纲中，您可以明确每个章节的主题、重点和论据，并安排它们的顺序。
这样，您在写论文时将更加有条理和清晰。
4. 进行有效的调研在写论文之前，需要进行充分的调研以支持自己的论点。
调研可以包括实地观察、采访、问卷调查以及研究文献等方法。
确保所使用的调研方法和数据来源可靠，并在论文中引用适当的参考文献。
5. 编写引言和背景在论文的开头部分，编写引言和背景是非常重要的。
引言应该概述论文的研究目的和重要性，并给出研究问题的背景信息。
背景部分应该详细介绍与论文主题相关的理论和已有研究，为读者提供必要的背景知识。
6. 提出论点和论证在论文的主体部分，您需要提出自己的论点并进行论证。
每个论点应该有明确的主题句，并通过适当的论据和例子进行支持。
确保论点的逻辑严密、论证有力，并避免无相关的内容。
7. 分析和讨论结果如果您进行了实证研究，论文的主体部分应该包括对数据和结果的分析和讨论。
通过对实证结果的解释和评估，您可以进一步验证或推翻自己的论点，并提出对未来研究的建议。
8. 总结和结论在论文的结尾部分，您需要进行总结和结论。
总结部分应该简明扼要地回顾您的研究内容和主要发现。
论文写作技巧与指导
论文写作技巧与指导高效的论文写作技巧和详细的指导对于学术研究和学生个人成长都具有至关重要的意义。
本文将介绍一些论文写作的技巧和指导，帮助读者提升写作能力、改进写作风格和提高论文质量。
一、确定主题和目标论文写作的第一步是确定一个明确的主题和目标。
主题应该是有针对性的，并且能够引起读者的兴趣。
目标应该明确，并且可衡量，因此可以更好地指导整个论文的撰写过程。
二、收集和整理资料在确定主题和目标后，需要收集和整理相关的资料。
通过查阅书籍、期刊、学术论文和互联网等资源，获取与主题相关的信息。
同时，要注意筛选资料，确保其可靠性和适用性。
三、制定清晰的大纲在开始写作之前，制定一个清晰的大纲非常重要。
大纲可以帮助组织思路，分析论文结构和逻辑，确保论文内容的连贯性和条理性。
四、务实的写作计划制定一个合理的写作计划，有助于合理分配时间和精力，提高写作效率。
写作计划应该包括每个阶段的时间安排，例如资料收集、大纲制定、初稿撰写、修改和润色等。
五、注意逻辑结构和段落组织论文的逻辑结构和段落组织对于读者理解和接受论文的内容至关重要。
开头要有引人入胜的引言，主体部分要有清晰的结构和有力的论证，结尾要给出合理的总结和建议。
六、精确和准确的表达在写作过程中，要注意使用准确的词汇和句子结构，以便清晰地表达思想和观点。
避免使用模糊的词语和不必要的修饰词，不要做出没有明确依据的推断。
七、文献引用和参考文献在论文中引用他人的研究成果时，要准确标注作者、日期和出处等信息，并遵循相关的引用格式和要求。
同时，要列出完整的参考文献列表，以确保论文的学术诚信性。
八、反复修改和润色写完初稿后，需要进行反复的修改和润色。
注意调整文章的结构和段落，修正语法和拼写错误，并进一步完善逻辑、表达和论证等方面的问题。
九、寻求他人的意见和建议在写作过程中，可以寻求他人的意见和建议，以帮助改进论文的质量。
他人的看法和反馈可以帮助发现自身盲点和不足之处，有利于提升论文的价值和学术水平。
论文写作指导
论文写作指导一、引言写论文是每个学术研究者必经的一道关卡。
良好的论文写作能力是成功发表论文、完成学业的关键。
本文旨在提供一些有用的指导和建议，帮助读者更好地完成高质量的论文写作。
二、选择合适的主题写论文前，首先需要选择一个合适的主题。
主题应该与你的研究领域相关，并且具有一定的观察和研究价值。
你可以参考已有的文献、讨论和学术会议来获取主题的灵感。
同时，确保你对所选主题有足够的知识，能够展开一番深入的研究。
三、构建清晰的论文结构良好的论文结构是保证论文逻辑清晰、条理分明的关键。
一般而言，论文结构可以分为引言、相关研究、方法、实验结果和讨论、结论等几个部分。
引言部分需要阐明研究背景、目的和意义；相关研究部分可以总结已有的相关研究成果；方法部分应该详细描述你所采用的研究方法和实验过程；实验结果和讨论部分需要客观、准确地分析结果，并与相关研究进行比较和讨论；结论部分应总结研究成果、强调创新之处，并指出未来可能的研究方向。
四、文献综述的重要性在论文写作过程中，文献综述是不可或缺的一部分。
通过对已有研究文献的阅读和总结，你可以更好地把握当前研究领域的动态，为自己的研究提供理论依据和思路。
在文献综述中，要注重对文献的质量和信度的筛选，确保所引用的文献具有较高的学术水平和可信度。
五、准确的数据分析和实验结果呈现数据分析和实验结果的准确性是论文写作的核心要求之一。
在数据分析之前，要确保采集到的数据的可靠性，并采用适当的统计方法进行数据处理。
在实验结果呈现时，可以通过图表、表格等形式直观地展示数据，同时，配以简洁明了的文字描述，以方便读者理解。
六、批判性思维和合理的讨论写论文的过程，需要有批判性思维和合理的讨论。
在讨论部分，要对实验结果的合理性进行分析和解释，进行可能的原因推测或解决方案提出。
此外，还要能够批判性地回顾已有的相关研究，并指出他们的不足之处，为自己的研究提供新的切入点。
七、文献引用和参考文献的编写在写论文过程中，要注意文献引用的准确性和规范性。
论文指导内容记录怎么写 毕业论文指导记录内容四篇
论文指导内容记录怎么写毕业论文指导记录内容四篇1. 论文指导内容记录在指导毕业论文过程中，我们需要详细记录学生的工作进展和问题，以便更好地帮助他们解决问题，同时也为后续的评估和反思提供基础。
首先，我们需要记录学生的选题和研究框架，包括研究目的、研究问题和方法。
在此基础上，我们要关注学生对研究背景、相关文献和理论知识的掌握情况。
我们要了解学生对研究领域的了解程度，以及选题的合理性和切实性。
其次，我们需要记录学生的研究过程，包括采集数据、分析数据和撰写论文的进展。
需要评估学生的实际操作技能和独立思考能力，关注数据的完整性和准确性。
同时，我们需要考虑学生在撰写论文过程中遇到的问题和困难，并及时进行指导。
在指导过程中，我们需要帮助学生明确论文的结构和内容，包括论文的核心思想、论证过程和结论。
我们可以通过让学生撰写论文提纲和参考文献来帮助他们明确论文的结构和内容。
我们还可以对学生的论文进行定期审核和反馈，帮助他们改进论文的质量和语言表达能力。
最后，我们需要记录学生的成果和反思，对学生的工作进行总结和评价，包括对他们的论文的质量和创新程度的评估。
同时，我们也需要引导学生反思论文撰写过程中遇到的问题和困难，并总结经验。
这种反思可以帮助学生更好地掌握论文撰写的技巧和方法，为未来的研究提供宝贵经验。
2. 毕业论文指导记录内容在本次毕业论文指导中，我主要负责指导学生撰写论文，并记录学生的工作进展和问题。
首先，学生选定了一篇有关“网络舆情的影响和治理”的论文题目。
在我对选题的评估和引导下，学生明确了论文的研究目的和问题，并对相关文献和理论知识进行了系统的梳理和研究。
在这个过程中，学生的独立思考能力得到了很大的提升。
其次，我帮助学生规划了论文的结构和内容，并进行了定期审核和反馈。
通过多次审核和反馈，学生成功地撰写了一篇具有严密逻辑和清晰结构的论文。
在论文写作的过程中，学生还遇到了一些问题和困难，包括文献调研和数据分析方面的一些技术问题。
论文写作指导精品多篇
论文写作指导精品多篇指导的方法篇一毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的，总的讲，要坚持启发式、谆谆诱导。
具体地讲，可以有以下几种方法：1.启发学生独立思考。
指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导，不能越组代庖，代替学生撰写或更改。
要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。
指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。
学生要对论文的具体观点、论据、数据以及逻辑性负责。
2.指导教师要给学生方法论的指导，讲解撰写毕业论文的要领，富有启发性地引导学生去独立地撰写论文。
3.指导教师要以平等的民主探讨式的态度，启发学生发表自己的独立见解，不要照抄书本资料。
在撰写论文过程中，培养学生写论文的具体方法和优良学风及文风。
4.指导和督促学生撰写毕业论文的具体进度计划，克服撰写过程中的困难，完成选定的课题。
指导的形式，要少用“背靠背’’的通讯形式进行指导。
因为面批面改，口问手写，更容易渗入学员心田，使他们不但知其然，而且知其所以然。
指导前，教师应对学员论文(初稿)仔细阅读，打上记号；指导时，应着重指出为什么应当这样写、不应当那样写。
至于具体修改，则应放手让学员自己改。
大学生毕业论文提纲指导意见篇二1、该论文构思较为严密，论题较为新颖，具有一定的社会现实意义，拟采取的研究方法合理，目标可行，可以开题。
2、该生对什么方面的东西研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值，本课题是学生学习方向的`延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，能够在规定时间内完成，故同意开题。
指导老师对论文意见篇三在完成论文的过程中，学生能独立查阅文献，具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力，较好地理解课题任务，综合运用所学知识发现与解决实际问题。
本文的最大缺陷在于在文章布局的层次感不是很好，文内标题太少，文章框架稍显单薄。
希望该生在以后的写作中注意到这一问题，文章不仅要有血有肉也要富有层次感，赋予文章音乐的律动。
指导老师对论文意见篇四该同学写作态度端正，积极认真对待论文写作，投入了大量的精力用于论文的写作。
毕业论文写作建议和指导
毕业论文写作建议和指导
我可以提供一些写作建议和指导，但最终的论文应该是您自己的思考和努力的产物。
以下是一些写作建议：
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确定论文主题和范围。
选择一个您感兴趣的主题，并确保它有足够的研究材料和文献支持。
同时，要明确论文的范围和目标，以便在写作过程中保持焦点。
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收集和整理文献资料。
在开始写作之前，要花时间收集和整理相关的文献资料。
这些资料可以来自于书籍、期刊、报纸、网站等多种来源。
在整理资料时，要注意分类和归纳，以便在写作时更加方便。
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制定论文大纲。
在开始写作之前，要制定一个清晰的论文大纲。
这个大纲应该包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论和结论等部分。
在制定大纲时，要考虑每个部分的内容和逻辑关系。
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写作过程中要注意语言表达和逻辑结构。
在写作过程中，要注意语言表达和逻辑结构。
语言表达要准确、简洁、清晰，逻辑结构要合理、连贯、有条理。
同时，要注意避免抄袭和剽窃，确保论文的原创性。
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完成论文后要进行修改和润色。
在完成论文后，要进行修改和润色。
这个过程包括检查语法、拼写、标点等方面的错误，以及对论文内容和结构进行调整和优化。
最终的论文应该是一个高质量、完整、有说服力的作品。
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希望以上建议能够对您有所帮助，祝您写作顺利！。
论文写作指导
论文写作指导论文写作是一项重要的学术技能，它要求学者能够清晰地表达思想，以逻辑和条理的方式进行思考。
下面是一些论文写作指导的建议：1.明确主题：在开始写作之前，确保你对论文主题有清晰的理解。
仔细阅读论文要求，并确定写作的范围和目标。
2.进行研究：在写作之前，先进行充分的研究，确保你对论文主题有广泛的了解。
查阅相关文献、书籍和网络资源，并收集和整理重要的信息和观点。
3.制定提纲：在开始写作之前，制定一个详细的提纲。
提纲有助于组织思维和论文结构，确保逻辑清晰和连贯性。
4.编写引言：在论文的开头编写引言，引入论文主题并概述论文结构和目标。
引言应该吸引读者的兴趣，并明确你的研究问题和研究方法。
5.主体段落：将论文主体拆分为若干段落。
每个段落应该有一个明确的主题句，并包含相关的论据和支持材料。
确保段落之间有明显的逻辑连接。
6.提供证据：在论文中提供充分的证据来支持你的观点。
这可能包括实例、数据、统计数据或引用其他研究的结果。
确保你提供的证据是可靠和可信的。
7.进行分析和评价：在论文中进行适当的分析和评价。
不仅仅是陈述事实，还要展示你对研究材料的理解和思考能力。
这将有助于提高论文的学术价值。
8.编写结论：在论文的结尾编写结论，总结你的论点并回答你的研究问题。
提供对研究结果的评价和展望未来研究的建议。
9.编辑和校对：在完成写作后，仔细编辑和校对论文。
注意语法、拼写和标点错误，并确保句子的流畅和清晰。
10.引用和引用格式：在论文中使用适当的引文和引文格式。
确保准确引用其他人的研究成果，并避免抄袭。
最重要的是，持续练习和反馈。
写作是一项技能，需要不断练习才能改进。
寻求他人的反馈并接受建议对于提高论文写作能力非常重要。
论文写作指导
论文写作指导第一部分：引言论文写作是学术界中一项重要的工作。
无论是科研人员、学生还是其他领域的专业人士，都需要掌握一定的论文写作技巧。
本文旨在给读者提供一些论文写作指导，帮助他们更好地完成论文撰写任务。
第二部分：选择研究主题选择一个恰当的研究主题是论文写作的第一步。
要确保所选择的主题具有足够的研究价值和可操作性。
可以查阅相关文献，了解当前研究领域已有的研究成果，以避免重复劳动。
同时，要选择自己感兴趣的主题，这样可以更好地激发自己的研究激情。
第三部分：文献综述在进行具体研究之前，进行文献综述是十分重要的。
通过查阅相关文献，可以了解到先前研究成果，填补自己的知识空白。
此外，文献综述还可以帮助我们确定研究的研究问题并提供研究的理论基础。
第四部分：研究设计研究设计是论文写作过程中的关键环节。
在设计研究时，需要确定研究方法，清楚地描述研究的具体步骤和操作流程。
同时，还要考虑到实验条件的可行性，并设计适当的数据收集和分析方法。
第五部分：数据收集与分析数据的收集与分析是论文写作中的核心部分。
在进行数据收集时，应选择合适的样本，并采用适当的数据收集工具。
在对数据进行分析时，要使用合理的统计方法，并将结果进行清晰的展示，以便他人的理解。
第六部分：结果与讨论在论文的结果与讨论部分，需要对研究结果进行详细的叙述和解读。
要准确地呈现数据，并根据数据进行深入的分析。
同时，要与文献综述进行对比，看看自己的结果是否与已有研究相符合，并合理解释可能存在的差异。
第七部分：结论与展望在完成全文之后，需要撰写结论与展望部分。
结论部分要回答研究问题，概括研究结果，并指出一些研究的局限性。
同时，展望部分可以提出一些未来研究的建议，并讨论研究领域的发展前景。
第八部分：文献引用和格式在论文写作中，准确地引用文献是必不可少的。
要遵循学术规范，使用合适的引用格式，如APA、MLA等。
同时，要注意避免剽窃，遵守学术道德。
第九部分：论文初稿与修改完成初稿后，需要进行反复的修改和润色。
毕业设计论文写作指导【优秀6篇】
毕业设计论文写作指导【优秀6篇】毕业设计论文写作指导篇一毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。
毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。
在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。
一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。
论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。
一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义。
选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。
结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。
前言部分常起到画龙点睛的作用。
选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。
对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。
二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。
综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。
通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。
综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。
首先，反映中外文献的阅读能力。
通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。
其次，还能反映出综合分析的能力。
从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。
议论文写作指导优秀5篇
议论文写作指导优秀5篇议论文写作指导篇一破题，本来是八股文的第一股，即用一两句话说破题目的要义。
对于我们今天写议论文来说，破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意，点明主旨，用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点，也叫落笔点题。
俗话说“万事开头难”，写文章也同样如此。
元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”，说的是开启全篇时，要像凤凰头部那样小巧而华美。
这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。
短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文主旨；漂亮，才能吸引读者，达到一出场就可以夺人耳目的效果，所谓“开头棒，文章半”。
在90秒定“生死”的考场作文中，如果开篇破题简洁、准确，就不但可以迅速确立自己作文的思路，让阅卷老师对文章的中心有明确的把握，而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来，从而为自己的作文赢得一个不错的印象。
方法指津议论文开篇破题分为立论和驳论两种，立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。
立论的要求是观点必须要准确鲜明，用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
可以直接驳斥对方的观点，也可以驳斥对方的论据，但都必须要对准靶子，抓住要害。
议论文开篇的方式很多，有人喜欢比兴开头，渲染含蓄诗情；有人喜欢排比起始，彰显语言气势。
但不管采用什么方法，都必须开篇破题，或正面立论，确立自己的观点；或树立靶子，确定驳斥的对象，以便于下文展开论述。
比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文，只要我们运用多元思维，很快就可以找到适合自己的破题方式：一、运用辩证思维，对比破题。
即列举两种或两种以上相对或相反的现象，通过对比提出观点。
如：“有人热爱经典，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。
有人追求时尚，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底，在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗……其实以上关于时尚与经典的种种态度是没有必要争论的。
毕业设计论文写作指导(最新4篇)
毕业设计论文写作指导（最新4篇）无论是在学习还是在工作中，大家都尝试过写论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。
那要怎么写好论文呢？下面是白话文整理的毕业设计论文写作指导（最新4篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
论文的写作指导篇一高考指导：议论文写作结构模式一、【对照式（正反论证）】（一）总起部分：第1自然段：引入，明确中心观点（二）主体部分：第2自然段：正面事例和扣题分析第3自然段：总结正面的观点，强调作用第4自然段：反面观点总结+反面例子及分析，强调危害（三）结尾部分：第6自然段：借助格言，结尾强化中心二、【平面并列式】（一）总起部分：第1自然段：明确写作范畴，提出观点。
（二）主体部分：第2自然段：做法一+过渡+事例+分析第3自然段：做法二+过渡+简例1+简例2+分析（三）结尾部分：第4自然段：借助名人名言，结尾强化中心三、【并列例证式】（一）总起部分：第1自然段：引入明确观点（二）主体部分：第2自然段：事例一（夹叙夹议）第3自然段：事例二（夹叙夹议）第4自然段：集中分析（三）结尾部分：第5自然段：结尾强化中心。
四、【由古而今递进式】（一）总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心（二）主体部分：第2自然段：古人的事例论据（排例）第3自然段：分析总结古人事例第4自然段：转折引入“当今意义”第5自然段：今天的人物事例（详例）（三）结尾部分：第6自然段：辩证分析后总结五、【由古而今对照式】（一）总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心（二）主体部分：第2自然段：回望历史+古人的正面例子（1个详例）第3自然段：再看今朝+今人的正面例子（2个简例）第4自然段：反观当下+今天的反面现象第5自然段：呼应开篇分析（三）结尾部分：第6自然段：总结强调六、【“为什么，怎么样”的递进式】（一）总起部分：第1自然段：比兴引入，明确中心（二）主体部分：第2自然段：提出“原因”+详例1+详例2第3自然段：从“原因”方面集中分析第4自然段：提出“方法”+排例第5自然段：承接第4段，归纳分析（三）结尾部分：第6自然段：总结七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】（一）总起部分：第1自然段：引出写作对象（二）主体部分：第2自然段：摆出“具体的现象”，并归纳出普遍现象第3自然段：分析问题出现的主要原因第4自然段：分析问题出现的根本原因第5自然段：提出初步的解决办法第6自然段：提出根本的解决办法（三）结尾部分：第7自然段：总结八、【“引-议-联-结”时评式】（一）总起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反观点作铺垫第2自然段：明确提出自己的观点（二）主体部分：第3自然段：议论：原因一第4自然段：议论：原因二（三）结尾部分：第6自然段：总结九、【“先破后立”式】（一）总起部分：第1自然段：引入（二）主体部分：第2自然段：“破”的部分，否定与自己相反的做法或观点，做好铺垫。
学术论文写作指导
学术论文写作指导在学术领域，撰写一篇优秀的论文是展示研究成果、交流学术观点的重要方式。
然而，对于许多初学者来说，学术论文写作可能是一项具有挑战性的任务。
本文将为您提供一份全面的学术论文写作指导，帮助您理清思路，顺利完成论文写作。
一、确定研究主题选择一个合适的研究主题是论文写作的第一步。
这个主题应该是您感兴趣的，同时也要具有一定的学术价值和研究可行性。
您可以通过阅读相关的学术文献、参加学术讲座、与导师和同学交流等方式来寻找灵感。
在确定主题时，要确保它足够具体和明确，避免过于宽泛或模糊。
例如，如果您对教育领域感兴趣，可以将主题聚焦在“在线教育对学生学习效果的影响”，而不是简单地选择“教育”这个大主题。
一个具体的主题能够让您更有针对性地进行研究和写作。
二、收集和整理资料一旦确定了研究主题，接下来就需要收集相关的资料。
这包括查阅学术期刊、书籍、研究报告、统计数据等。
可以利用图书馆、学术数据库、搜索引擎等工具来获取信息。
在收集资料的过程中，要做好笔记，记录下关键的观点、数据和引用来源。
同时，要对收集到的资料进行整理和分析，筛选出有用的信息，并对其进行分类和归纳。
这有助于您在写作过程中更好地组织和引用资料。
三、拟定论文提纲在正式写作之前，先拟定一个详细的论文提纲是非常有帮助的。
提纲可以帮助您构建论文的框架，明确各个部分的内容和逻辑关系。
一般来说，学术论文包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论等部分。
在提纲中，要对每个部分的主要内容进行简要描述，列出主要的论点和论据。
例如，引言部分要介绍研究的背景和意义；文献综述要对前人的研究进行总结和评价；研究方法要说明您采用的研究设计、数据收集和分析方法；研究结果要呈现您的研究发现；讨论与分析要对结果进行解释和讨论，并与前人的研究进行比较；结论部分要总结研究的主要成果和贡献，并提出未来的研究方向。
四、撰写引言引言是论文的开头部分，其主要目的是吸引读者的兴趣，引出研究问题，并阐述研究的意义和价值。
论文指导记录范文(精选15篇)
论文指导记录范文(精选15篇)毕业论文不仅是对高校毕业生的考试，也是对老师教学力量的检验。
为了规范高校毕业生的写作过程，检验导师的教学力量，很多高校要求高校毕业生具体记录毕业论文指导记录，并在后期提交给高校。
以下是为大家整理的关于论文指导记录的文章15篇,欢迎品鉴！【篇一】论文指导记录(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着亲密的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。
因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前打扫个人卫生。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不敬重他人。
与人谈话时应保持肯定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素养之凹凸，审美情趣之雅俗。
详细说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种商定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的详细条件相适应，还必需时刻留意客观环境、场合对人的着装要求，即着装装扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着装扮的各方面与时间、地点、目的保持协调全都。
(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要恳切、亲切;声音大小要相宜，语调要平和沉稳;敬重他人。
2、用语：敬语，表示敬重和礼貌的词语。
如日常使用的请、感谢、对不起，其次人称中的您字等。
初次见面为久仰;很久不见为久违;请人批判为指教【篇二】论文指导记录第一次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应当留意的事项，叙述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1)首先是选题。
题目的确定意味论文大致内容的确定。
所以在这方面要选好想好。
毕业论文指导的内容和方法
毕业论文指导的内容和方法论文指导的内容和方法一、引言论文是标志着一个学生在学业上的巅峰之作，也是对所学知识的全面应用和综合运用的展示。
论文的完成不仅需要学生具备扎实的专业知识，还需要具备良好的论文写作能力和方法。
本文旨在为毕业生提供一些论文指导的内容和方法，帮助他们顺利写出一篇优秀的论文。
二、论文指导的内容1. 确定研究题目选择一个合适的研究题目是论文写作的第一步。
一个好的研究题目应该具有可研究性、创新性和现实性。
为了确定研究题目，学生可以从自己感兴趣的领域出发，综合考虑相关的理论和实践问题，通过文献调研和讨论与指导教师进行交流，最终确定一个合适的研究题目。
2. 确定论文的结构与框架一个好的论文应该有清晰的结构和框架，包括引言、文献综述、研究方法、实证研究、结果分析与讨论、结论和参考文献等部分。
学生在写作之前应该明确各个部分的内容和次序，为之后的写作提供指导。
3. 开展文献综述文献综述是论文写作的基础，可以帮助学生整理和梳理所学知识，了解国内外研究现状，并查找到前人在该领域的研究成果和不足之处。
学生在开展文献综述时应该深刻理解综述的目的，遵循逻辑思维和批判性思维，确保综述的全面和客观。
4. 确定研究方法研究方法是论文写作的关键，学生应当根据研究题目和个人能力来确定合适的研究方法，包括实证研究方法、文献研究方法和调查研究方法等。
确定研究方法时需要考虑数据采集方式、样本选择、数据分析技术等方面的问题，并确保研究方法的可靠性和有效性。
5. 进行实证研究实证研究是论文写作的核心环节，学生应当根据研究方法的设计和实际情况进行调查、实验、数据收集和分析等工作。
在进行实证研究时，学生需要做到精心设计实验、准确收集数据、严谨分析数据，并根据实际情况进行修正和改进。
6. 结果分析与讨论结果分析与讨论是对实证研究结果的总结和归纳，学生应当根据原始数据和实证研究的目的，进行结果的分析和解释，并将结果与前人研究进行对比和讨论。
论文指导可以从哪些方面进行？
论文指导可以从哪些方面进行？论文指导可以从哪些方面进行？摘要：随着越来越多的学生涌向高校和研究机构，论文写作也变得越来越重要。
因此，作为导师，正确地指导学生撰写论文是一项至关重要的任务。
本文旨在探讨如何从多个方面进行论文指导。
提纲：1.明确论文的类型和目的。
2.为论文确立合适的主题。
3.帮助学生深入研究论文选题。
4.指导学生构思论文结构。
5.帮助学生编写详细的提纲。
6.协助学生撰写有效的摘要和引言。
7.指导学生怎样撰写方法、结果和讨论部分。
8.培养学生的信息检索和文献综述能力。
9.指导学生怎样进行好的写作和校对。
结论：论文指导可以从许多方面进行。
良好的指导将有助于学生顺利完成论文并获得高分，而这进一步会对他们的学术和职业生涯产生积极的影响。
学生成为优秀的学者，有需要借助导师从各个角度进行指导。
1. 明确论文的类型和目的。
在论文指导中，首先需要明确论文的类型（如研究论文、综述论文等）和目的（如为学术出版、申请奖学金或升学等）。
指导者应该帮助学生明确这些基本要素，以确保整个论文都能围绕这一目标进行。
2. 为论文确立合适的主题。
一个好的主题是研究的核心，因此导师需要引导学生确定合适的主题。
这可能涉及到对潜在问题进行探索，以确定有足够的资源和文献来支持该主题。
3. 帮助学生深入研究论文选题。
选定了主题之后，导师需要引导学生深入研究该主题。
这可能包括文献综述、课程研究、实地调查等，并帮助其制定研究问题和假设。
4. 指导学生构思论文结构。
构思一篇完整的论文非常重要。
导师需要帮助学生确定结构框架，建立一个清晰的主题、内容和结论之间的逻辑关系，以让读者更好地理解论文整体。
5. 帮助学生编写详细的提纲。
一旦确定了论文结构，导师应该帮助学生编写详细的提纲。
提纲可以视为写作“路标”，能够使学生有序地撰写论文，并在需要时进行调整。
6. 协助学生撰写有效的摘要和引言。
摘要和引言是论文的重要组成部分，可能是读者了解论文研究的决定性因素。
论文写作指导
论文写作指导一、引言写作是学术研究中不可忽视的重要环节。
无论是大学论文、研究报告还是学术文章，一篇优秀的论文都需要清晰的逻辑结构、准确的表达和详细的论证。
本文将提供一些论文写作的指导，帮助读者提升论文写作能力。
二、选题与大纲1. 选题要点在选择论文题目时，应考虑个人兴趣、学术价值和可行性等因素。
兴趣可以提供动力，学术价值可以为研究贡献，可行性可以确保完成论文。
2. 制定大纲制定合适的大纲是撰写论文的关键。
大纲可以帮助整理思路、展示论文结构和确保逻辑连贯。
三、文献综述和资料收集1. 文献综述要点综述相关文献可以帮助读者了解已有研究成果、确定研究方向和站在前人的肩膀上提出新的观点。
综述时要注意文献的质量、适用性和时间的先后顺序。
2. 资料收集收集与研究主题相关的各类资料，如图书馆书籍、期刊论文、网络文献等。
注意评估资料的可靠性和权威性。
四、写作过程1. 论文结构通常论文应包括引言、文献综述、研究方法、研究结果与讨论、结论和参考文献等部分。
每一部分应有明确的内容和逻辑关系。
2. 逻辑连贯论文各部分应有紧密的联系和顺畅的过渡。
通过清晰的段落结构和过渡句，确保整篇论文的逻辑连贯。
3. 表达准确使用准确、具体的词汇和语句，避免模糊、含糊不清或主观性强的表达。
避免使用太多复杂的词汇或专业术语，保证读者容易理解。
4. 语法和拼写检查注意论文中的语法错误和拼写错误，可以借助工具或请他人检查，确保文稿无误。
五、参考文献和引用1. 引用格式根据学术领域的不同，可以采用不同的引用格式，如APA、MLA 或Chicago等。
应确保引用格式的一致性和准确性。
2. 参考文献管理创建一份参考文献列表，包括所引用文献的详细信息。
使用专业的文献管理软件可以提高效率。
六、审阅和修改1. 审阅要点在论文完成后，应进行多次审阅和修改。
审阅时要关注论文结构、逻辑、表达和细节等方面，以确保发现并修正潜在的问题。
2. 寻求他人意见寻求导师、同行或其他人的意见和建议，他们可以提供新的视角和宝贵的反馈。
学生论文写作指导方案
学生论文写作指导方案随着教育水平的提高和学术要求的不断增加，论文写作对于学生来说变得越来越重要。
优秀的论文可以提高学生的学术能力和综合素质，为将来的发展铺平道路。
然而，由于缺乏经验和规范，很多学生在写作论文时面临着一系列的困难。
本文将针对学生论文写作给出一些指导方案，帮助学生提高论文写作的效果和质量。
一、明确论文的目标和要求在开始动笔之前，学生应该明确自己写作论文的目标和要求。
首先，要明确研究的主题和范围，确保自己对该主题有足够的了解和知识储备。
其次，要明确论文的结构和要求，包括引言、目的、方法、结果与讨论等部分，并了解每个部分的写作原则和技巧。
二、进行充分的文献调研在写作之前，学生应进行充分的文献调研，以了解已有的研究成果和学术观点。
通过查阅相关文献，可以帮助学生更好地理解自己的研究对象，并提供有力的理论支撑和研究背景。
在调研的过程中，学生还可以借鉴前人的研究方法和论文结构，以提高自己的写作水平。
三、合理安排写作时间和计划写作一篇论文需要时间和耐心，学生应该合理安排自己的写作时间和计划。
在安排时间时，要考虑到自己的学业负担和其他课程的要求。
同时，要有意识地分配时间给不同的写作阶段，如文献调研、大纲制定、初稿写作和修改等，以确保每个阶段都有足够的时间和精力去完成。
四、制定详细的写作大纲写作大纲是论文写作的蓝图，可以帮助学生明确论文的结构和逻辑关系。
在制定大纲时，学生应根据论文的要求和目标，将论文内容分成不同的部分，并确定每个部分包含的内容和要点。
大纲的制定可以让学生有条不紊地写作，并帮助他们快速了解自己的论文结构。
五、批判性地思考和分析写作一篇优秀的论文需要学生具备批判性思维和分析能力。
学生应该对文献中的研究结果和观点进行批判性思考，评估其科学性和可靠性。
在写作过程中，学生还应该运用批判性思维来分析自己的实验结果和观点，以提高论文的深度和水平。
六、注重论文的逻辑性和连贯性论文的逻辑性和连贯性是评判论文质量的重要指标。
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论文写作论文指导
论文写作要求
简介
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。
论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。
下面按论文的结构顺序依次叙述。
题目
(一)论文——题目科学论文都有题目，不能
“无题”。
论文题目一般20字左右。
题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。
论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。
命题方式
简明扼要，提纲挈领。
英文题名方法
①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。
各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。
少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。
在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个词。
这些规定可供我们参考。
⑤在论文的英文题名中。
凡可用可不用的冠词均不用。
署名
(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。
主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。
严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。
往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。
论文署名应征得本人同意。
学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。
行政领导人一般不署名。
引言
(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。
一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。
要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。
要复习必要的文献、写明问题的发展。
文字要简练。
材料方法
(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。
这些按杂志对论文投稿规定办即可。
实验结果
(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。
应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。
只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。
而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。
废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。
论文行文应尽量采用专业术语。
能用表的不要用图，可以不用图表
的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。
文、表、图互不重复。
实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。
讨论
(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。
应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。
要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。
应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。
论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想
”。
结论
(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。
论文的文字应简洁，可逐条写出。
不要用“小结”之类含糊其辞的词。
参考文献
(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。
列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。
因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。
一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。
如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
论文指导
(一)题名(Title,Topic)
题名又称题目或标题。
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半
”。
对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。
(二)作者姓名和单位(Author and department)
这一项属于论文署名问题。
署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。
大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。
后者按署名顺序列为第一作者、第二作者
……。
重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作
与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第
二作者，余类推。
注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者
的联系。
(三)摘要(Abstract)
论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。
它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其他用是不阅
读论文全文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性;
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;
④结论或结果的意义。
(四)关键词(Key words)
关键词属于主题词中的一类。
主题词除关键词外，还包含有
单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种
新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情
报检索计算机化(计算机检索)成为可能。
主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关
系的动态性的词或词组。