描写在这里初中作文

描写在这里初中作文描写在这里初中作文1在这里，飘荡着阵阵油墨的清香。

字里行间，凝结着无数迁客骚人的心血;浓缩着上下五千年文化的精华。

穿越时间的长廊，我与刘禹锡泛舟湖上，遥望洞庭山水色，欣赏“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的画卷;我同李白月下共酌，看他以名马金裘换取美酒，喊出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮语。

在这里，在诗词里，我品味“深林人不知，明月来相照”的清幽淡雅，我感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意盎然;我观赏“绿树村边合，青山郭外斜”的田园风光;我喊出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语;我感慨“感时花溅泊，恨别鸟惊心”的国仇家恨;我体会“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的满腹辛酸……在这里，在诗词里，我豪饮千年文人墨客留下的，如酒般浓烈的精髓，我品茗他们留下的，如茶般清香的智慧结晶。

忠义堂上，一面“替天行道”的大旗升起，一百零八位好汉从此聚集一堂，齐心惩恶扬善;桃花树下，三柱忠肝义胆的青烟直上云霄，刘关张叩首一拜，从此患难相随，生死不改;取经途中，师徒四人一路翻山涉水，降妖伏魔，终成正果;大观园内，众女儿几多花容月貌，青春烂漫，却春恨秋悲，躲不过风月情债……我对名著的感触太多，太多，说不尽，道不完。

有对封建压迫的反抗，也能有对忠义勇武之士的崇拜，有对坚定信仰之人的敬仰，也有对儿女情长的向往。

在这里，在名著里。

我沉溺于主人公的世界，随着跌宕起伏的情节，或喜或悲，不能自拔。

历史就是一个巨大的筛子，“千淘万漉虽辛苦淘尽黄沙始得金”，真正被铭记的是那些对人类事业做出重大贡献或具有高尚品格的人。

屈原纵身一跃，跳入汹涌的汨罗江中，用自己祭奠着灭亡的故国。

他吟诵着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，教会了我要做一个正直的人，教会了我爱国忧民是最高尚的情感;一声巨响，火光硝烟中，飞行器带走了万户，他凭着对月球的向往，迈出了人类探月的第一步。

这个失败了的英雄教会了我要做一个大胆的探索者，教会了我敢于尝试需要最勇敢的力量;霍金仅能用手指与别人交谈，但他用顽强的意志写出《时间简史》这部巨作，他教会了我要做一个坚强的人，教会了我只有坚定不懈才能成为真正的强者。

在这里，在传记中。

我以名人为镜，折射出自己的不足;以名人为师，学习做人的道理。

在这里，我畅游于诗词的海洋，翱翔于文学的天空，神游于大师的故事。

蓦然回首，我发现自己原来已拥有了很多宝藏。

在这里，在书里，我在成长。

描写在这里初中作文2在这里没有伟大的名人，在这里没有闻名的胜景，在这里没有华贵的屋舍。

阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在这里勃发，在这里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。

读着知识，写着属于我们的世代。

对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。

学校为我们创造了良好的氛围，在这里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负，充满着未来。

在这里当你途径老师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在老师旁边，仔细的听着老师的教导，讲解。

我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。

夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。

热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在这里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。

傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在这里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。

夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的记在心里，夜更深了，车来车往，的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原来是初四的宿舍，在这里充满阳光。

在这里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。

在这里跃动着鲜活的生命，在这里演绎着动人的故事。

“俱往矣，数风流人物还看今朝。

”描写在这里初中作文3二十四节气流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫。

——题记立春，软衬三春草，柔铺一缕香。

不是因为太寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。

我在茫茫书海中追寻你的清香味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。

书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。

那心中，万种风情。

是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，是“寻寻觅觅”的艰辛。

但无论是什么，只是坚强的`易安。

在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。

小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。

“你是谁，读者?百年之后，读着我的诗。

”一个白发苍苍的老者出现在行行文字中，问我。

他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。

“如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙摆不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧。

因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。

”我低低吟诵着。

亲爱的泰戈尔，你常说：“我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。

”但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。

大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔?朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透?“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。

于是，在这里，遇见你，屈原。

看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好地看清整片天空。

然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。

在这里，我一个人看书，孤单却不悲伤;在这里，听见书中的脚步声，干净却不空寂;在这里，在广阔原野中舞蹈，开心却不喧闹。

只因为在这里，有你们一路相伴!描写在这里初中作文4在这里，让我看到了不一样的精彩;不一样的酸甜苦辣;还有不一样的感人故事!每次我都在想，是不是只有全家人在一起才是最幸福的。

但在这里不一样。

那是一个春光明媚的早晨，我们全家人打算在老家待上一年。

我很开心!记得老家有一个地方的风景美的让你流连忘返。

在那里的四季也有让你感动的流眼泪的事情。

春天来了，我们还是跟往常一样，来到了一个树林里。

那里的山光水色可美了。

每次来到这里我都会很珍惜仅仅只有一天的时间。

在这里住着一户人家，是一对老伴，他们的女儿儿子在外打工。

我跟爸爸妈妈在那高高兴兴地拍照呢!只是突然的一下，让我拍到了一个动人的`画面。

就是那对老伴，那个老奶奶的腿不好使，只见那位老爷爷将老奶奶背到了摇椅上帮她揉脚。

我感动了，这是对么恩爱的老夫老妻啊。

在这里，让我看到了不一样的温馨家庭。

夏天来了，我又迫不及待地准备去那片树林里玩了，来到这里，爸爸摘了一个大西瓜，我们全家一起吃了。

过了一会，又是一幅让我感动的画面出现了。

那位老奶奶伸出了那双皱皱的手，微微的颤着，只见，这位老奶奶将手中的毛巾向那位老爷爷的额头伸去，帮他擦汗。

那位老爷爷也将自己那微微颤抖的手拿起扇子帮老奶奶扇风，我再一次的感动了。

在这里，我看到了一对恩爱的老夫妻。

秋天来了，正是丰收的季节。

我跟爸爸妈妈准备去那片森林摘果实。

到了的时候，我们都急忙的去摘各种各样的果实，生怕被别人抢走。

最后，我们是满载而归啊，正当要走的时候，我又看见了那一对年迈的一对伴侣，只见那老爷爷拿出一个有点烂的苹果用自己的衣服擦了擦喂给了老奶奶吃，然后老奶奶叫老爷爷也吃，老爷爷只吃了一小口，生怕老奶奶不够吃。

我眼泪都差点掉了下来，他们是那么的关心对方。

冬天来了，北风呼呼的刮着，外面一片白茫茫的。

我跟爸爸妈妈都穿上了大棉袄。

来到这片树林，感觉这个世界都是白的。

不，我看见了两个人。

那两个人只穿了两件很单薄的衣服，他们冷的直哆嗦，是那一对伴侣，他们紧紧的相拥在一起。

那幅画面深深的刻在了我的脑海里，我的眼泪在眼眶了打转，最后，眼泪夺眶而出。

在这里，我感动了!在这里，让我看到了不一样的温馨故事，那一对恩爱的夫妻让我印象深刻，他们互相依靠，互相呵护对方，这让我很感动!描写在这里初中作文5饭桌——每个家庭里都会有。

或华丽精致，或朴实如常。

幼时的我在这张木质饭桌上吃饭时，看着妈妈将一盘盘精致且香味扑鼻的饭菜端上桌来时，我总是兴奋得不得了。

空荡荡的肚子在十几分钟后便有了幸福的满足感，虽然我从未用言语赞美过这些佳肴。

我总会听闻爸爸这样说：“小时候你妈妈最疼你了，整天给你买鱼吃，说什么鱼肉有营养啊，吃了会变得很聪明什么的。

她喂你吃鱼肉的时候，小心得跟什么似的，把鱼刺全部挑出来才敢喂你。

”他一脸嫉妒地望着我，眼神中却飘出一丝丝关爱。

是吗?妈妈真的是如此待我?好像也是很平常的事嘛……有一次我在翻相册时，无意间看到一张有些泛旧的照片，上面相貌年轻的妈妈正在全神贯注地挑鱼刺，而旁边学步车上的我正在饭桌旁嗷嗷待哺。

我好似回忆起了什么事，心中有股暖流静静淌过……一盘清蒸鱼煮好了，刚刚端上饭桌，小小的我就将脏手迫不及待地抓了上去，还未触到鱼的身体，就已经被妈妈抓住——“哎呀烫到怎么办!才2岁就这么爱吃啊?嘴馋!”我愣愣地望着责骂着的妈妈，嘴里轻轻念着：“饿……要吃鱼鱼……”妈妈一脸烦躁，却又立即端来了饭碗，把我抱上高高的椅子，一口饭一口菜地喂起我来。

她在挑鱼刺时，睁大着眼睛，目不转睛地注视着筷中的鱼肉，再小心翼翼地将鱼刺挑出来——好像在拆解炸弹一样——现在的我是这么描述的。

棕色的饭桌上留下了一根根接近透明的白色鱼刺，进到我嘴中的，永远是香甜滑嫩的鱼肉。

一口口地喂饭，一次次的'挑鱼刺，为什么妈妈总是那么有耐心?到了现在，我早已学会自己吃饭，妈妈的那份小心翼翼也转移到了弟弟身上。

在他身上，我看到了幼时的我与妈妈，也是这般的融洽，这般地生活。

偶尔自己笨拙，被鱼刺卡住，妈妈总会说我笨，说我活该，但最终还是会走近我身旁，轻轻抚着我的背，直到我将鱼刺吐出来或者咽下去……偶尔自己生病，吃饭时妈妈会在饭桌上给我夹来许多清淡却又不乏营养与美味的菜。

即使我已经没有胃口，已经吃不下。

偶尔自己挑食，妈妈总会面带愠色地责骂我，“逼迫”我吃饭做到营养均衡，苦瓜洋葱青椒海蛎，本厌恶的菜渐渐变成了我的最爱。

……在这里，在这张棕色木质饭桌上，总是端放着那些妈妈做的佳肴，那些令人感动的回忆与现在发生的事情，还端放着妈妈对儿女最纯朴最真实的爱。