初中片段作文之肖像描写
同学肖像描写300字初中
同学肖像描写300字初中1. 咱班的小李，那可是个特别的存在。
他呀，个头高高的，就像一棵挺拔的白杨。
那眼睛明亮得如同星星，一笑起来，哎呀，真让人心里暖暖的。
记得有一次，我有道题不会，正愁眉苦脸呢，他主动过来，笑着说：“咋啦，愁成这样，我来帮你呀！”他就像冬日里的暖阳，给人温暖和力量。
2. 小王同学，那黝黑的皮肤，就像是被阳光格外偏爱的孩子。
他的头发总是乱蓬蓬的，却别有一番可爱。
每次上体育课，他就像脱缰的野马，活力四射。
有一回，大家一起跑步，他边跑边喊：“冲啊！”那劲头，真让人忍俊不禁。
他就是我们班的活力源泉呀！3. 咱班的小美，简直就是个小仙女。
那白皙的脸蛋，仿佛能掐出水来。
她的笑容就像春天绽放的花朵，那么甜美。
有次班级活动，她穿着一条粉色的裙子，哇，真像从童话里走出来的。
她说话轻声细语的，像微风拂过耳边，让人特别舒服。
4. 小张可是个调皮鬼，瘦高瘦高的。
他那古灵精怪的眼神，就像随时在谋划着什么恶作剧。
有天课间，他偷偷把同学的文具盒藏起来，还一脸坏笑。
但他也很热心肠，要是谁有困难，他肯定会帮忙，这难道不是让人又爱又恨吗？5. 小赵同学，总是安安静静的，就像一朵默默开放的小花。
她那齐肩的头发，柔顺又光滑。
记得有次考试，她特别认真，那专注的神情，仿佛整个世界都只有她和试卷。
她虽然话不多，但每句话都很真诚，这样的她真的很迷人啊！6. 小孙长得虎头虎脑的，特别壮实。
他那有力的胳膊，感觉能举起一头大象呢！他是我们班的篮球高手，在球场上奔跑的样子，就像一阵旋风。
有一次比赛，他一个漂亮的投篮，大家都欢呼起来，他可真是我们班的骄傲啊！7. 小周有着一双水汪汪的大眼睛，那眼神清澈得像湖水。
她笑起来有两个深深的酒窝，可爱极了。
有回上美术课，她画的画简直太漂亮了，大家都围着她夸赞，她却害羞地低下头，她不就是我们班的小画家吗？8. 小吴那高高的个子，站在人群中特别显眼。
他走路总是风风火火的，像有急事要去办。
有次做卫生，他抢着干重活，还说：“我力气大，我来！”这样的他多让人敬佩呀！9. 小钱同学，那圆滚滚的脸蛋，就像个红苹果。
描写人物肖像的作文_七年级作文
别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？作文
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事，以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到教育。作文
陈勤力乐于助人的品质值得我们去学习，他是我们学习的好榜样，更是我们的好伙伴。向左走，向右走
广州市华侨外国语学校七(一)杨诗桦
人生中要选择的路总是有两条分岔，这时的你是选择向左走，还是向右走呢？——题记
静思中，冥冥中，一阵清风飘过，触动着我脆弱的心灵。我用手按捺在胸前，感受着这一刻的心跳。在这个繁华得透不过气来的大城市中，这种聆听对我来说，是最可意的放松了。
“今天数学考试，同学们可要好好答卷啊！”王老师站在讲台前态度和蔼地说。
一会儿，有几位同学答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老师看见了，便不动声色地对他们说：“你们答得很快，都是一百分。”那几位同学脸上露出了得意的笑容，这时，只听王老师话锋一转说：“如果我在卷子上发现了错题，便双倍扣分。”那几个同学刚才还在笑的脸一下子僵住了，马上意识到自己错在哪儿，全都安静了下来。
从乾清宫出来，绕过交泰殿和坤宁宫，就是御花园。进了御花园，就会看到一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁边是堆秀山，堆秀山是一座石头砌成的假山，四处是碧绿的树木，美丽极了。
关于故宫还有一个传说。相传古代有一个人叫刘伯温。有一天，他对皇帝说：“陛下，臣昨晚做了个梦，梦见玉帝召见臣，说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守，否则会有灾难。说完腾云而去，臣就吓醒了。”皇帝听了，命令刘伯温去造一座宫殿，就叫紫禁城，要有三十六金刚及七十二地煞把守。老百姓闻之此事后，都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月，宫殿造好了，皇帝看到宫里金光闪闪，好像是三十六金刚及七十二地煞在把守，高兴极了，奖赏了刘伯温，再晋升三级。后来人们才发现那些“三十六金刚”只不过是黄金，“七十二地煞”只不过是七十二口大缸。
人物肖像小作文200字初三
人物肖像小作文200字初三人物肖像小作文200字初三「篇一」望着今天老师布置的作文题目，我一筹莫展。
正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来：“你，就是你了，谁让你长得有特点，小白鼠，你来当这个主角再合适不过了！”我诡异一笑。
他一头短发，两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。
因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。
他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧！那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋，那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦！他为人算正直，性格温顺和善，数学是“一点通”，可至于语文嘛？有点困难，起码字写得不潇洒。
他还有一个外号――“流氓兔”，和同班诗敏同学的“兔八哥“是一个牌子的。
想起来了吗？如果还没有的话且听我慢慢道来：他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线；他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的同桌改掉坏习惯；他时常帮助学习有困难的同学，总是在他人需要时伸出援助之手；他常常为解出一道奥数题而冥思苦想；他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”；他常常。
现在知道了吧？他乃吴有棉也！人物肖像小作文200字初三「篇二」我有一个好朋友，名为赵浪琴，她有一双像白宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可可爱甜美了。
赵浪琴的爱好可普遍了，讨厌唱歌，唱歌，做到游戏，仅次于的优点就是作文写出的可好了。
我们二个常常在一起整天，课外阅读是我们仅次于的体验。
但是也有个小缺点就是和我一样胆小如鼠，放学也不爱人问问题，老师要是严厉批评让她问问题，她的声音也是粗得像只蚊子，让人要像只兔子似的竖着耳朵听得。
所以李老师就叫我们是班上一对宝。
忘记在学校进秋季运动会的时候，我和赵浪琴躺在树荫下写出演讲稿，这时陈老师迎面回头了过来，赵浪琴见状使劲我的手就急忙躲到了松树背后，并轻声对我说道：“嘘，别吭声，等陈老师回头了再出来。
肖像描写作文（精选5篇）
肖像描写作⽂（精选5篇）肖像描写作⽂（精选5篇） ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家都写过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？以下是⼩编帮⼤家整理的肖像描写作⽂（精选5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
肖像描写作⽂1 我的⽼师姓钟，名可，叫钟可，她是我们的班主任，钟⽼师⾮常温柔、和蔼，我⾮常喜欢她。
有⼀次，我在操场上跑步上体育课时，被⽯⼦⼉绊倒了，钟⽼师正好路过，她把我扶起来，看到我的脚鲜⾎直流，赶快把我扶到了医务室，医⽣给消毒、⽌痛、擦消毒⽔的时候，我痛得咬⽛切齿，钟⽼师轻轻地对我说：‘不要怕，放松⼀下，这样就不会那么疼了。
“我按照钟⽼师说的去做，果然舒服了许多。
擦完药以后，钟⽼师⼜费了好⼤的劲⼉，才把我扶回了教室，到了教室以后，钟⽼师⼜关⼼我，问我有没有哪⼉不舒服，她⼜帮我吹了吹伤⼝，我觉得舒服极了！ 还有⼀次，我收书包时竟然把做好的语⽂家庭作业丢在了⼀边⼉，没收进书包⾥，到了学校，我东找找西找找，就是找不到语⽂家庭作业本，这下我可急了，等到钟⽼师来收我的作业本时，我才想起把语⽂作业忘在家⾥了，钟⽼师就叫我下了课到办公室去。
我吓傻了，⼼想：怎么办，怎么办？会不会被钟⽼师骂⼀顿，⼀些可怕的念头出现在我⼼中，到了办公室，我站在桌⼦前边，钟⽼师微笑着问：”肖若曦，你今天为什么不交家庭作业本？“我低着头，⼩声说：”我忘在家⾥了。
”钟⽼师温柔地对我说：“没关系，明天带来就⾏了，可以吗？”“可以。
”我回答说。
这就是我的⽼师，她和蔼、温柔，我喜欢她。
肖像描写作⽂2 伴随着三⽉的到来，三⼋妇⼥节也随之即将来临，这是妈妈们的节⽇。
今年我送妈妈什么⼩礼物呢。
对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我⼼⽬中的您吧。
妈妈不⾼的个⼦，⼀头乌⿊的披肩卷发，国字脸上镶嵌着⼀双明亮的⼤眼睛，⼩巧的⿐⼦，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。
描写人外貌肖像的作文
描写人外貌肖像的作文
哇塞，看那阳光，斜斜地打在小姐姐的脸上，金色的光晕简直美翻了！她的眼睛啊，亮得跟星星似的，感觉里面藏着好多故事。
眉毛还微微上扬，一看就是个有脾气、有个性的小姐姐。
鼻子也超挺，整张脸看起来特别立体。
嘴角微微上翘，感觉她每天都在期待着什么好事儿发生似的。
哎呀，这位哥们儿，黄昏下看起来可真高！西装笔挺的，整个人精神抖擞。
那双眼睛啊，锐利得跟刀似的，看一眼就能把人看透了。
脸部的线条也很清晰，一看就是经历过风雨，有故事的人。
成熟稳重，让人一看就觉得很靠谱。
肖像描写作文开头
肖像描写作文开头1. “哎呀，你们看我今天的打扮怎么样？”妈妈在镜子前转来转去，还不忘问我和爸爸。
早晨的阳光透过窗户洒在妈妈身上，她脸上带着自信的笑容，仿佛要去参加一场盛大的宴会。
就像那开屏的孔雀，总是在展示着自己的美丽，妈妈不也正是在向我们展示她的美吗？2. “嘿，小子，别跑那么快！”爷爷在后面喊着我。
公园里，我欢快地跑在前面，爷爷则在后面努力跟着。
爷爷那有些蹒跚的步伐，就像一部老电影里的慢镜头，充满着岁月的痕迹，可他看向我的眼神却满是慈爱，我怎能不停下来等等他呢？3. “姐姐，你陪我玩嘛！”弟弟拉着我的衣角撒娇。
房间里，弟弟一脸期待地看着我，那可爱的模样像极了一只等待投喂的小猫咪。
我无奈又好笑，这个小调皮，真拿他没办法呀！4. “哇，爸爸你好厉害！”我看着爸爸修好玩具惊叹道。
客厅里，爸爸得意地笑着，他那自信的神情仿佛是个超级英雄，而我就是他的小粉丝，满心崇拜着他。
5. “宝贝，来，笑一个！”妈妈举着相机对着我。
在花园里，妈妈温柔地看着我，她的眼神就像春日的暖阳，暖暖的。
我听话地露出笑容，那一刻我觉得自己像朵盛开的小花，无比幸福。
6. “奶奶，我想吃那个！”我指着桌上的点心说。
厨房里，奶奶笑着应道：“好嘞，小馋猫。
”奶奶那宠溺的样子，就好像我是她最珍贵的宝贝，而那点心也仿佛散发着爱的味道。
7. “妹妹，你别捣乱啦！”哥哥有些不耐烦地说。
书房里，妹妹调皮地在哥哥身边晃来晃去，像只活泼的小鸟。
哥哥虽然嘴上说着，但眼神里却满是对妹妹的包容，这就是他们之间独特的相处方式吧。
8. “哈哈，你看你那样！”小伙伴指着我大笑。
操场上，我们尽情地玩耍着，小伙伴的笑声像银铃般清脆，我的心情也像那飞扬的风筝，自由自在。
9. “妈妈，我害怕！”我紧紧抱住妈妈。
黑暗中，妈妈轻声安慰我：“别怕，宝贝，有妈妈在。
”妈妈的怀抱就像温暖的港湾，让我不再恐惧，这不就像那为船只遮风挡雨的码头吗？10. “爷爷，给我讲故事嘛！”我缠着爷爷。
肖像写人范文
肖像写人范文肖像写人。
在这个世界上，每个人都有自己独特的肖像，每张脸庞都承载着一段独特的故事。
我想要写的是我的好朋友小明，他是一个非常有趣的人，有着一张让人难以忘怀的脸庞。
小明，是一个阳光帅气的男孩，他那双明亮的眼睛总是充满着活力和好奇。
他的眉毛略微拱起，仿佛在诉说着他内心的坚定和执着。
他的鼻子挺拔而有力，给人一种稳重和可靠的感觉。
他的嘴角总是挂着微笑，让人感到温暖和舒适。
小明的脸庞线条清晰，轮廓分明，给人一种干净利落的感觉。
他的皮肤白皙而细腻，透着健康和活力。
他的头发浓密而有型，总是梳理得整整齐齐，给人一种干练和精神抖擞的感觉。
他的身材匀称而健壮，透着一种阳光少年的活力和朝气。
小明的穿着总是非常得体，无论是正装还是休闲装，他总能穿出自己的风格和气质。
他的衣着总是简洁大方，不张扬但又不失个性。
他的举止优雅得体，总是给人一种亲切和温暖的感觉。
小明的肖像中还有一种与生俱来的自信和魅力。
无论是在工作中还是在生活中，他总是充满着自信和勇气，总是能够面对困难和挑战。
他的眼神中透露着一种坚定和果断，总是能够给人一种信心和力量。
小明的肖像中还有一种与生俱来的善良和热情。
他总是乐于助人，总是愿意伸出援手帮助别人。
他的笑容总是灿烂而温暖，总是能够给人一种快乐和幸福。
小明的肖像中还有一种与生俱来的乐观和豁达。
无论遇到什么困难和挫折，他总是能够乐观面对，总是能够从容应对。
他的心态总是积极向上，总是能够给人一种勇气和希望。
小明的肖像中还有一种与生俱来的独立和坚强。
无论是在工作中还是在生活中，他总是能够独立思考，独立行动，不畏艰难，不惧挑战。
他的意志坚定，总是能够给人一种力量和信心。
小明的肖像中还有一种与生俱来的真诚和坦率。
他总是直言不讳，坦诚相待，不做作，不虚伪。
他的言行举止总是真实可信，总是能够给人一种信任和依靠。
小明的肖像中还有一种与生俱来的才华和智慧。
无论是在学习中还是在工作中，他总是能够游刃有余，出类拔萃。
他的头脑灵活，总是能够给人一种智慧和启发。
肖像描写作文150字
肖像描写作文150字肖像描写作文150字（精选25篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的肖像描写作文150字（精选25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
肖像描写作文150字篇1我的妈妈很漂亮。
她有一双大大的眼睛，像两条小鱼儿，嘴里白牙整整齐齐，白里透红的脸圆圆的，摸起来很有弹性。
她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋。
我的妈妈很勤劳。
她每天都忙忙碌碌，除了上班，还要辅导我学习、弹钢琴、做家务，真是太辛苦了。
妈妈既温和，又严厉。
妈妈总是笑眯眯的，但我不听话时，妈妈就很严肃，她眼睛瞪得又大又圆，目光只直盯着我。
每次节假日，妈妈和我一起聊天、看书、散步、做游戏，这时候，我感觉她是多么亲切呀！妈妈是我最爱的人！肖像描写作文150字篇2我的妈妈脾气很急，如果发现我作业上有错，就会发火，并严厉批评我，说：“自己检查一遍再给我检查。
”妈妈很关心我，记得今年署假，我游泳耳朵进水了，妈妈就连半夜也会给我掏耳朵……妈妈很唠叨，每天送我上学，都会说：“上课专心点！”不过我很喜欢这样的妈妈。
肖像描写作文150字篇3我的妈妈：我的妈妈很优秀，也很漂亮。
眼睛像紫葡萄一样水灵，白里透红的面颊，说起话来娓娓动听。
妈妈为了我要上学，放弃了在北京的安逸生活，为了我学习努力，从来不看电视，为了我按时上学，年复一年的早上6：20起床，回来的再晚也要坚持给我检查作业；如果没有妈妈的爱，我不知道会怎样。
我为有这样一个好妈妈而骄傲，妈妈你真伟大，我爱你妈妈。
肖像描写作文150字篇4我的妈妈是一位中学老师，她每天起早摸黑。
有时候我醒过来的时候，妈妈已经去上班了；有时候妈妈回家的时候，我们已经吃完晚饭了；有时候妈妈下班回家还要烧饭做菜、洗衣服、帮我洗澡。
我觉得妈妈非常地辛苦，所以我要乖巧，不能撒娇，不能再惹妈妈生气，做一个听话懂事的孩子！我为有这样的妈妈而感到骄傲！肖像描写作文150字篇5我的妈妈叫高丽，她是一名律师。
人物肖像描写段落大全（精选80条）
人物肖像描写段落大全（精选80条）肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。
肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。
下面就是小编为大家提供的人物肖像描写段落大全（精选80条），希望能够帮到大家！人物肖像描写段落11、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。
他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。
到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
2、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
3、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。
可是现在，我们不敢说表姐了。
你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。
回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。
4、冯成是我们班的同学。
他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。
为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。
说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
5、父亲是个地地道道的北方人，他拥有北方男人那高大魁梧的身形，线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。
在我心中，父亲就像是一棵青松，无论是骄阳如火，还是雨雪纷纷，都那么高大挺拔，坚韧不屈。
他那宽宽的肩头和有力的大手永远是我最可靠最坚强的后盾。
6、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。
人物肖像描写500字初中
人物肖像描写500字初中她是一个身材高挑的女孩，大约有1米7的个头。
她修长的身姿显得优雅而挺拔，让人不由自主地注目。
她的头发乌黑而浓密，流泻在肩上，微微有些卷曲，散发着迷人的光泽。
她长着一双大而明亮的眼睛，眼角微微上扬，给人一种温暖而热情的感觉。
眼睛下方有一双细长而修眉的眉毛，时不时地挑动着，展现出她的聪明和活泼。
她的脸庞是那么精致，白皙而光滑，宛如一张瓷娃娃般美丽。
她的鼻子挺直而高挺，给她的脸增添了几分高贵和傲气。
她的嘴唇红润丰满，微微上翘，散发出一种自信和魅力。
每当她微笑的时候，她的整个脸庞都会变得明亮而灿烂，仿佛阳光洒在了她的脸上。
她的穿着总是充满了时尚和个性。
她喜欢穿着简约而有品味的衣物，总是能够凸显出她的身材和气质。
她喜欢穿着高跟鞋，走起路来显得更加优雅和自信。
她喜欢配饰，喜欢戴上一串精致的项链或者一副漂亮的耳环，让她的整个造型更加完美。
她是一个善良而温柔的女孩，总是乐于助人。
她总是微笑着面对生活中的困难和挑战，从不轻易放弃。
她善于倾听他人的问题和困扰，给予他们真诚的建议和帮助。
她的目光里充满了关怀和理解，让人感到温暖和安心。
她是一个勤奋而聪明的学生，总是能够取得优异的成绩。
她对知识充满了渴望和热爱，总是积极参与课堂上的讨论和活动。
她善于思考和分析问题，总能够找到解决问题的方法。
她的学习态度严谨认真，从不敷衍了事。
她总是能够在考试中取得好成绩，给自己和家人带来骄傲和喜悦。
她是一个充满活力和激情的女孩，总是充满了对未来的憧憬和期待。
她有着坚定的目标和追求，总是努力奋斗，不断进取。
她相信只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
她是一个有魅力和才华的女孩，总能够吸引人们的目光和赞赏。
她是我心中的女神，她的美丽和魅力让我无法忘怀。
她的善良和聪明让我深深地钦佩和敬仰。
她的努力和激情让我感到无比的震撼和激励。
她是那个让我心动的女孩，我愿意为她付出一切。
经典人物肖像描写作文
经典人物肖像描写作文1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，就是她那张聪慧的小嘴。
2、看起来，杜老师也就30去岁，那张严谨的长方形脸上戴着一副白宽边眼镜，两只并不大的眼睛在镜片后边手挥着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不快乐骂人。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像是变为了另一个人。
他谈起至课去滔滔不绝，朗诵起至课文去声音异常洪亮，有时还可以兴奋得脸上释出红光，一步跨至讲台前，挥动着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看著他。
3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身着崭新的短衣棉袄棉裤，头上还装著一块雪白的毛巾。
老汉躺在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
5、这是个三十来岁的年轻人。
身着军用棉大衣，脚穿着高筒皮靴。
高个子，方脸盘，紫带很壮硕。
下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
6、李云是一个机灵、陶气的孩子。
他胖乎乎的脸上，短着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像是白宝石似的小眼珠只要一转回，鬼点子就去了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微下垂的小鼻尖，都并使你深感搞笑逗人。
7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。
肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。
整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，似的涂成了一层油。
肖像描写作文600字_七年级作文
肖像描写作文600字_七年级作文肖像描写作文600字（一）瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。
对手是个能将，不好对付。
时间过去了很久，也没分出个胜负。
她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。
冷不防输了一个球！肖像描写作文600字（二）我的妈妈今年三十六岁了，她高高的个子，一双大眼睛，留着一头长发。
她有时很温柔，有时又很凶。
妈妈温柔的时候笑嘻嘻的，很漂亮。
还会和我开心地玩耍：捉迷藏，拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市，给我买一些玩具和食品。
有一次，我数学没有考好。
回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数，本以为妈妈会大发雷霆，批评我怎么考得那么差。
但是出乎我意料的是，妈妈没有大发雷霆，反而轻轻而温柔地对我说：“一次考不好没关系，天才也有失误的时候，下次注意就行了！”我高兴地点点头，心里暗暗想：温柔万岁！妈妈也有很凶的时候。
初中作文 关于肖像描写的作文
关于肖像描写的作文（一）每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。
我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，差不多1.60左右，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，可是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一直都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，不好意思的笑了笑，同学们都笑我是个大马虎，不仅是在生活上，还是在学习上，我都非常的马虎，可我认为我的马虎是可以改的，我其实是可以变成一个认真仔细的人的，我要认真的去对待每一个事情，为此，我为了这个目标一直在努力。
这就是我，我非常喜欢我自己，因为我会改正我的不足，弥补我自己的错误，让我自己成为一个会努力的人。
关于肖像描写的作文（二）一个十四岁的男孩，1.68米的个子。
乌黑的眉毛，小小的眼睛上架着一副眼镜，一张不大不小的嘴巴，这就是我。
有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌；有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。
这就是我，有时安静有时活泼的我。
我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。
这就是我，性格开朗、直率。
、幽默的我我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。
这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上；当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好。
这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。
当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错；当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习 ;但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。
人物肖像描写300字
人物肖像描写300字篇一他的皮肤黝黑，粗粗的眉毛永远朝下弯曲，似扎根生长的老树，常常紧皱眉头，导致额上皱纹甚多，仿佛干涸的裂谷，眉下的眼令人捉摸不透，很是阴郁，那目光又很是犀利，仿佛能看穿人心中所想所念。
鼻梁不算高挺，应该是戴眼镜的缘故。
江班长极其认真之时，眼镜滑至鼻梁下也不曾重新佩戴好，薄唇一张一合，抑扬顿挫的语句便从中滑落而出，那一句可仿佛要把人心砸穿。
头发齐耳，露出两只特别突出的招风耳，怪不得自习课一有同学悄悄讲话，他总能第一个发现。
在我的印象之中，江班长很少笑过，所以面孔上总笼罩着阴郁的气息，那过度严肃的神情，令诉都感到敬畏！篇二她那一头乌黑光亮的鬈发，浓密，茂密。
头绳把那头发高高扎起，从正面看，两侧时不时冒出一绺。
但是不管从哪看，她的头发总给人一种茂密的感觉。
额头平整，皮肤有光泽，脸颊上还有几颗痘痘，杂乱无章的分布在脸上，脸上总泛着红，由内及外，在脸的中间是一只高挺小巧的鼻子，嘴唇不厚不薄，留给人的印象总是温柔开朗。
一双黑色的小眼睛看向人总是充满活力热情，这样的目光就像春日里的太阳，令人温暖，心生愉悦。
但有时她的眼神里也会多一丝疲劳，此时她的目光变得清冷，令人感到压抑。
这样穿透心灵的目光，所有的情绪都由此表达，在听到放学铃声时，他们可以像雀跃的芭蕾舞者那样轻快明亮，充满着喜悦。
在听到坏消息时，他们可以从闪闪发光，转眼黯然失色，变得锐利，这双眼睛富有着丰富的情感，在这张脸上像两颗宝石，又像一潭积水，它们是为她的外貌锦上添花。
篇三她留着一头过肩大半的长发，漆黑发亮，她那头浓密的黑发总是用一根麦穗样的棕色的头绳扎成高马尾，透出一种活力。
她那小麦色的肤色同样引人注意，是健康的象征。
她淡淡的眉毛下方是一对眼尾下垂的小眼睛，当别人以为她眯着眼的时候，其实她的眼睛已经睁到了最大。
当她脸上毫无波澜时，那对藏在纯黑圆框眼镜后的眼睛又多了几分审视的意味。
当她笑起来时，两排牙齿就会一个不落地露出来，此时的那对眼睛就又多出了几分诙谐，颊上又变得红彤彤的。
我的自肖像作文开头
我的自肖像作文开头《我的自肖像作文开头》篇一我的自肖像？这可有点难搞啊。
我坐在桌前，咬着笔头，心里直犯嘀咕。
也许在别人眼里，自肖像就是把自己的外貌特征、兴趣爱好啥的一股脑儿写出来，可我觉得，这哪能那么简单就概括自己呢？我长得吧，普普通通，没有那种让人一眼就惊艳的脸蛋。
眼睛不大不小，就像两颗平凡的黑豆，鼻子也不是什么高挺的欧式鼻，就一普普通通的鼻子，搁脸上不咋起眼。
嘴巴呢，也不是樱桃小嘴，嘴唇还有点厚，笑起来的时候就咧得老大，我妈还老说我笑起来像个傻小子。
头发嘛，又黑又直，没啥特别的发型，就一学生头，每天早上起来乱得像个鸡窝，我还得费劲巴拉地把它梳顺溜。
说到兴趣爱好，我可就有点纠结了。
我喜欢看书，那种沉浸在文字世界里的感觉就像是在一个神秘的花园里漫步，每一本书都是一朵独特的花，散发着不同的香气。
可是呢，我又不是那种特别文静的书呆子。
我也爱打游戏，像什么王者荣耀之类的，一玩起来就跟打了鸡血似的，嘴里还时不时冒出几句游戏里的台词，什么“猥琐发育，别浪”。
这时候我就感觉自己像个战场上的勇士，在虚拟的世界里横冲直撞。
这两个爱好是不是有点矛盾呢？我自己也想过，也许这就是我吧，一个复杂又简单的人。
我这人还有点小脾气。
有时候像个爆竹，一点就炸。
就比如说上次，我在写作业，我弟在旁边一直吵吵，我警告了他好几次，他还不听，我一下子就火了，吼得他都愣住了。
可是呢，过了一会儿我又觉得自己有点过分，又跑去哄他。
我觉得自己就像个多变的天气，一会儿晴一会儿雨的。
我在学校里的表现也挺复杂的。
我不是那种成绩特别优异的学霸，也不是那种调皮捣蛋的差生。
我有时候上课特别认真，眼睛都不敢眨一下，生怕错过老师讲的任何一个知识点。
但有时候又会开小差，脑子里想着晚上吃啥，然后被老师点名回答问题，我就傻愣愣地站在那儿，像个木头人。
同学们可能觉得我有点捉摸不透，我自己也觉得我是个充满矛盾的个体。
我的自肖像啊，真的是一幅色彩斑斓又有点杂乱的画，不知道我这样写出来，算不算是一个独特的自肖像开头呢？我想，每个人都是独一无二的，我的这些矛盾和复杂也许正是我的特别之处吧。
初中肖像描写作文200字
初中肖像描写作文200字1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔.小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花，用灵巧的小手，编成艳丽的花环，套在脖子上；有时又把一朵朵红花插在乌黑的头发里.大风吹来了，把树上的花瓣纷纷吹落在地上，小姑娘们就蹲下去，把花瓣捡起来，站在江边，大把大把地洒进江心.当清清的流水带着彩色的花瓣向前飘去的时候，孩了们心里多快活呀！杜鹃指着前边青翠的山峰、浅蓝色的江水，对小伙伴们说：“瞧，咱们的家乡多美啊！”2、来到大街上，我愣住了，一个十来岁的小男孩吃力地推着载有大冰糕箱的自行车，歪歪扭扭地向前走，汗水顺着额前的头发，从那被太阳晒得黝黑的脸上流了下来，渗透了衬衣.我不禁产生了一种怜悯感，手不由自主地把5分钱放回了衣袋，又掏出5角钱递给他：“小弟弟，我买一根冰糕.”他接过钱，赶紧去揭箱子，只见他踮着脚，从箱子里拿出一根冰糕递给了我，就转身去找钱.我连忙说：“小弟弟，不用找了，剩下的钱送给你吧，少卖几根冰糕，天太热了.3、姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫.一双黑亮的大眼睛，眼珠不停地转动，总像含有探索不尽的秘密似的.4、她是个苗族小姑娘.穿着单薄，赤着脚丫，一件大人的蓑衣披在肩上.见到伤员来了，她迅速地从身上取出个塑料包，放到伤员的手上，包里放着址块珍贵的治伤用的天麻，她比划着说：“一次用一快，先碾成粉末，再合着鸡炖着吃，最补人.”说着，脸上露出两个动人的小酒窝.5、忽然，迎面走来三个人，年龄都在十四五岁左右，一高两矮.高的如“麻杆”，生着一张黑脸皮，扫帚眉下一双小眼睛滴溜溜直转，两道鼻涕从塌鼻子里流了下来，用袖子在擦.矮的一个歪戴着破帽，脸上挂着一丝丝横肉，左眼皮耷拉着，一副吊儿郎当的样子；另一个矮子脸倒是长得不错，梳着一头油光可鉴的小分头，高高鼻子，小小的嘴巴，方方脸膛，只是一双大眼向外露出一道道凶光.三个人一手叉着腰，一手用中指和大拇指拧出一个个响声，吹着口哨，依次从我们身边擦肩而过.6、张林要强这一点，在外貌上也能表现出来：他个子挺高，身体胖胖的，一对乌黑的大眼睛里充满了傲气.他一笑起来，眼睛鼻子皱到一起，嘴里发出很大的声音，震得旁边的人耳朵都嗡嗡作响.7、她叫王宁，长得可爱极了！她那高高的个子能比我们班的小矮子高出一头.一觉醒来，那刺猬似的短发横冲直撞地蓬了起来.两只圆圆的眼睛总是转来转去，好像是又在想什么新的玩法，红苹果似的脸颊上总是挂着笑容.你们听了这些一定能想象出她有多可爱了吧！因此，我们亲切地称她“小刺猬”.8、她，身穿一件朱红色的春秋衫.身材苗条，扎着两条羊角小辫.长圆形的脸蛋儿，两道细长的柳眉，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的.她爱笑，一笑起来，腮边就露出一对甜甜的酒窝，那清脆、婉转的笑声，就像是美妙的歌声.她高兴时，两条羊角小辫也似乎在欢她高兴时，两条羊角小辫也似乎在欢笑.她感到羞愧时，那两条羊角小辫就耷拉下来了.9、大道上走着一个少先队员，他那圆圆的脸蛋上，一双大眼睛闪闪发光.胸前的红领巾，在晚霞的辉映下显得格外鲜艳.10、门开了，一个满头大汗的学生跑了进来.他脚穿一双钉了掌的大皮鞋，身着一件肥大的黑上衣，说黑也不全黑，大襟上还沾着几颗饭粒.裤子就更有意思了，蓝色的裤子破了个口，路出粉色的线裤，不知怎的，裤子也被汗水沾湿了.他的脸红一道，白一道，黑一道的.11、午饭后，我正在书房看书，妈妈告诉我，郭海英跟她爸爸来了，我便飞跑出去.她正坐在客厅里，黑里透红的脸蛋，水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色，乌黑的头发梳成羊角小辫，微微一笑，便露出一排洁白整齐的牙齿.她见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便小声和我说话，不到半天，我们便熟识了.12、一对又细又弯的眉毛，像燕子的一对尖尖的翅膀；一双稚气的眼睛，常常闪烁着好奇的目光；白嫩而红润的小脸上，镶着一个秀气的鼻子，再加上平常总爱据着小嘴儿笑，活像人“模特儿”！说起话来，犹如山泉叮咚，声音很动听.她就是我的好朋友——娟秀.。
肖像描写作文600字_初一作文.doc
肖像描写作文600字_初一作文肖像描写作文600字（一）瞧她那黝黑脸蛋，透露着一种不服输性格，又粗又黑眉毛下闪着一双玻璃球似眼睛，小心地注视着对手一举一动，机警灵活。
凹凸轮廓勾勒出了她对乒乓球不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼名字——雷雨点，雷打不断！她对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电速度把球运了过去，留下两声脆响。
对手是个能将，不好对付。
时间过去了很久，也没分出个胜负。
她心里有些着急，那黄色小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
她心中很是恼火，额头上汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。
冷不防输了一个球！肖像描写作文600字（二）我妈妈今年三十六岁了，她高高个子，一双大眼睛，留着一头长发。
她有时很温柔，有时又很凶。
妈妈温柔时候笑嘻嘻，很漂亮。
还会和我开心地玩耍：捉迷藏，拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市，给我买一些玩具和食品。
有一次，我数学没有考好。
回家后我忐忑不安地对妈妈说了我分数，本以为妈妈会大发雷霆，批评我怎么考得那么差。
但是出乎我意料是，妈妈没有大发雷霆，反而轻轻而温柔地对我说：“一次考不好没关系，天才也有失误时候，下次注意就行了！”我高兴地点点头，心里暗暗想：温柔万岁！妈妈也有很凶时候。
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升格训练
❖ 四位同学为一小组，小组推荐升格 优秀的作品，并说明推荐理由。
课堂训练
❖ 情境：天色渐晚了。你因为贪玩没有准 时回家，你的母亲四处寻找你，当你在你家 门口徘徊时你的母亲回来了。请结合情境对 母亲进行肖像描写，表现母亲此时的心境。
意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。
片段作文之肖像描写
❖ 肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包 括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、 仪态、风度、习惯性特点等。
❖ 一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛， 脚穿一双旅游鞋，身高不高也不矮，梳着 两个小辫儿，手上戴一块塑料手表，你知 道她是谁吗？她就是我的同桌。
成功肖像描写的三个“要素”：
❖ 一是要能暗示出人物的身份及社会地位； ❖ 二是要能表现出人物的性格及内心世界； ❖ 三是要能显示出人物的遭遇及生活经历。
名著举例
❖ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹着些
伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子，穿的虽是长
衫，可是又脏又破体健康， 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。
学习进步！
不懂。
——《孔乙己》
情境分析
❖ 《两角钱》一文有许多精彩的肖像描写， 它的结尾写到小民工“脸上再次绽放出笑 容”，请你对此时此境的小民工做一个肖像 描写，要求情境相符，至少采用一种修辞手 法。
❖ 情境：在一定时间内各种情况的相对的 或结合的境况。
写法点拨
符合文章情境需要做到……
（1）关注人物性格、身份； （2）关注文章的情节发展； （3）关照前文的环境描写，前后呼应； （4）关注此时人物的心理变化，一切景语皆情语； （5）进行适当的符合文意的创作。