“帮助每一个学生成功,成就每一个教师生涯”学习心得体会

“帮助每一个学生成功，成就每一个教师生涯”学习心得体会

沂南县蒲汪镇大王庄中心小学孙宝锋

三月二十三日晚上七点到八点半，通过网络直播方式学习了教育专家刘京海校长关于“帮助每一个学生成功，成就每一个教师生涯”的直播课。这个时间段是非常贴切的,非常及时的。此时我已经在教学岗位中工作了一段时间,遇到了不少问题,培训正好解决了这些问题,也让我更好地理解教育教学工作。培训的内容,让我受益匪浅。

教师要真正成为学生的引路人。教师代表着"学生的老师”, 也代表着"学生的学生”。作为教师,师德是必备的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者，"师者,传道、授业、解惑也”, 这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友,所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友-样。教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。

教学须有方法。用新教育教学理念指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,从事教育多年、

教学经验丰富的刘老师根据自己的实际经验给我们介绍了- -些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,刘老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过”说课、听课、评课”的指导,让我更加明确上好一堂专业课的标准,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在这次学习中,为我们起到了"扬帆导航”的作用。

“成功是成功之母”。刘老师提出：“成功是成功之母”，也成为其成功教育的一个经典名言。作为教师的我们如果想要自己的学生成功：首先，我们给与学生以积极的期望和要求，坚信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能，都能在多方面成功。在具体教育教学过程中，从学生实际出发，提出学生努力后能达到的目标和要求。我们在日常的教育过程中要给学生创造成功的机会，就是要遵循“低起点严要求、小步子快节奏、多活动求变化、快反馈勤矫正”的原则，为学生不断创造成功的机会，让他们在反复成功的快乐体验中，建立成功的信念。让成哺育成功。当学生有了一定的成绩时，我们的予以鼓励，这是十分重要的。所以无论在什么学校，日常的教育过程中对于学生的鼓励是不可或缺的。给学生以积极的鼓励性评价，就是对于学生的每一点进步都要进行及时的反馈和表扬，让学生学会宽容和接纳自己。同时，用发展的眼光欣赏和鼓励自己。教师要坚持以找优点为评价的出发点，坚持以鼓励表扬为主的评价方式。

在学习后,我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难兔的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。