教师走访活动心得体会(精选3篇)
教师家访简短心得体会(精选8篇)
教师家访简短心得体会(精选8篇)教师家访简短心得体会篇1深入学生家庭,与孩子家长面对面,长谈。
经过多次家访,我深深体会到家访是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任的常规工作。
家访不是向家长诉苦,也不是为难学生,而是在特殊的家庭环境下,与家长和学生真诚沟通。
家访经常“报喜”,可以为后进生的转化创造良好的环境。
美国心理学家查斯瑞尔说,“赞美就像阳光一样激励着人类的灵魂,没有它就无法成长和开花。
”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因为老师管教不了他们而向家长“诉苦”,因为这无异于给家长送了一根“棍子”,学生回家难免会吃亏。
这样不但解决不了任何问题,而且学生还会迁怒于老师,念念不忘这个“棍子”报复,为接下来的工作制造障碍。
我的家访主要集中在后进生身上。
我给他们“温暖”作为“及时援助”,给后进生家长更多的“好消息”。
我在李四,我的班级,学习习惯很差。
上课不坐,也不站。
性格粗暴,总是和同学拳脚相加。
这种情况我和父母反映过很多次,但是父母的“棍棒教育”不仅无效,还会产生逆反心理。
针对这种情况,我改变了方法,用我的时间去寻找这个“双差生”的闪光点。
他喜欢工作,他找到了有利于改造的积极因素,找到了教育的突破口。
我做了一次家访,刚踏进他的家门。
他爸估计孩子又出事了,阴沉着脸问:“老师,孩子在学校怎么了?”我赶紧解释说:“请不要误会,老师是要去每个学生家里家访的。
”气氛缓和了。
家长当着学生的面表扬学生,他们很开心,也很感激。
当时机成熟时,他们和父母谈论督促孩子复习功课的.方法,并鼓励他们认真对待期末考试。
这些年来,我接触到的所有“双差生”都有一个共同的特点,就是“软而不硬”。
我反复家访,反复逮捕。
积极寻找他们的“闪光点”,先影响家长,再沟通教育学生,给他们信心、希望和热情。
只有这样,他们稚嫩的心灵之花才能在一个充满阳光的温暖环境中绽放,结出丰硕的果实。
我也想做好这项工作,让更多的孩子走上成功的道路。
关于教师走访心得体会范文
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教师走访心得体会
作为一名教师,我有幸参加了学校组织的教师走访活动,深入了解了学生的家庭环境和成长背景。
这次走访让我受益匪浅,以下是我的一些心得体会。
首先,走访让我更加深入地了解了学生的家庭环境和成长背景。
在课堂上,我们只能看到学生的一面,而走访则让我看到了他们背后的一面。
我了解到,有些学生家庭条件较为困难,父母工作繁忙,没有太多时间陪伴他们;有些学生则生活在单亲家庭,缺乏关爱和温暖。
这些信息让我对学生的成长环境有了更全面的了解,有助于我更好地开展教育教学工作。
其次,走访让我认识到家庭教育对学生成长的重要性。
家庭是孩子成长的摇篮,家庭教育对孩子的性格、习惯、价值观等方面有着深远的影响。
在走访过程中,我看到了一些家庭教育的成功案例,也看到了一些家庭教育的问题。
例如,有些家长过于溺爱孩子,导致孩子缺乏独立生活的能力;有些家长过于严厉,让孩子产生了逆反心理。
这些案例让我深刻认识到,家庭教育需要家长的关爱、理解和引导。
再次,走访让我明白了教师责任重大。
作为教师,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的身心健康和全面发展。
在走访过程中,我看到了一些学生因为家庭环境、学习压力等原因产生了心理问题。
这让我意识到,教师不仅要关注学生的学业,还要关注他们的心理健康。
我们需要给予学生更多的关爱和支持,帮助他们度过成长过程中的困难。
此外,走访让我学会了如何与学生家长沟通。
在走访过程中,我与学生家长进行了深入的交流,了解了他们的需求和期望。
我发现,家长对孩子的教育非常关心,但往往因为缺乏教育方法和经验而感到困惑。
我向家长传授了一些教育理念和方法,帮助他们更好地教育孩子。
这次走访让我认识到,教师与学生家长之间的沟通至关重要,只有双方共同努力,才能促进学生的健康成长。
最后,走访让我更加坚定了教育信念。
在走访过程中,我看到了许多优秀的学生和他们的家庭,这让我更加坚信教育的力量。
我相信,只要我们用心去教育,每个孩子都能成为优秀的人才。
同时,我也意识到,作为一名教师,我要不断提升自己的教育教学水平,为学生提供更好的教育服务。
教师大走访心得体会
教师大走访心得体会第一篇:教师大走访心得体会“回乡大走访”心得体会本次走访,我认真摸清学生家长联系电话和详细地址,进行了为期三天的“爱心大走访”,足迹踏遍了60%的家庭,一路走来,感慨颇深,让我深深认识到了家访的重要作用。
一是家访让我们深入到了每一个学生的家庭。
与学生、与家长面对面的交流,加强了学校与家庭、教师与家长、老师与学生之间的联系,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对我们以后的工作将起到积极作用。
二是这次家访让我们了解家长对孩子寄予的厚望,还让我们了解了学生的生长环境,尤其是一些贫困家庭的困境,增强了我们的责任心,也会让我们更加地热爱我们的学生,关注他们的成长。
三是这次家访也让我们在如何教育孩子的问题上与家长达成一定共识,深深认识到鼓励教育对树立孩子自信心的重要性。
总之,这次家访,收获多多。
尤其令我们感动的是,今天(5月19日),有几位家长对我的教育教学提出了几点建议,它将激励我今后更加去关爱学生,更好地去努力工作!第二篇:教师大走访心得体会教师大走访心得体会本次走访,我认真摸清学生家长联系电话和详细地址,进行了为期三天的“爱心大走访”,足迹踏遍了60%的家庭,一路走来,感慨颇深,让我深深认识到了家访的重要作用。
一是家访让我们深入到了每一个学生的家庭。
与学生、与家长面对面的交流,加强了学校与家庭、教师与家长、老师与学生之间的联系,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对我们以后的工作将起到积极作用。
二是这次家访让我们了解家长对孩子寄予的厚望,还让我们了解了学生的生长环境,尤其是一些贫困家庭的困境,增强了我们的责任心,也会让我们更加地热爱我们的学生,关注他们的成长。
三是这次家访也让我们在如何教育孩子的问题上与家长达成一定共识,深深认识到鼓励教育对树立孩子自信心的重要性。
总之,这次家访,收获多多。
尤其令我们感动的是,今天(3月29日),我们初一的三位教师收到全班同学送给我们的鲜花!我想,这鲜花是我们家访浇灌出来的最美的花朵,是孩子们纯真的心意,是我们家访后师生感情空前融洽的见证!它将激励我今后更加去关爱学生,更好地去努力工作!第三篇:教师大走访心得体会得知教师家访的消息,早派孩子迎候在村外。
教师大走访心得体会(通用4篇)
教师大走访心得体会(通用4篇)教师大走访心得体会篇1教师大走访心得体会“总之,这次走访让我深刻认识到,教师不仅仅是传道授业解惑,更是学生思想成长、学习成长的引导者和促进者。
在今后的工作中,我将继续努力提高自己的教育教学水平,做一个合格的老师,做一个让学生喜欢、家长放心的老师。
”以上是我从教师大走访活动中获得的心得体会。
这次活动让我深刻认识到,作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更是关注学生的全面发展,帮助他们成长为有理想、有担当、有社会责任的人。
在走访过程中,我不仅了解到了每个学生的家庭情况和学习情况,更深入了解了他们的生活情况和思想情况。
我意识到,作为教师,我们应该更好地关注学生的情感需求和心理健康,帮助他们克服困难,建立积极健康的心态。
此外,我也深刻认识到,作为一名教师,我应该不断提高自己的教育教学水平。
通过学习新的教育理念和教育方法,不断提高自己的教学能力,更好地满足学生的需求,帮助他们更好地学习成长。
最后,我想说的是,作为一名教师,我们应该始终关注学生的全面发展。
不仅要在学习上帮助他们取得好成绩,更要在生活上关注他们的身心健康,帮助他们建立正确的人生观和价值观。
总之,这次走访让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将继续努力提高自己的教育教学水平,关注学生的全面发展,做一个合格的老师,做一个让学生喜欢、家长放心的老师。
教师大走访心得体会篇2以下是一份教师大走访心得体会的范本,请根据自身实际情况撰写。
标题:教师大走访心得体会尊敬的领导、教师们:在这次教师大走访活动中,我深刻地认识到了教育的意义和价值。
通过与众多教师的交流和互动,我不仅了解到了不同地区、不同学校的教育现状和教育理念,还深刻地认识到了教育对于个人和社会的重要性。
在走访过程中,我深刻地感受到了教育的不平等性。
在一些地区,由于经济条件的限制,教育资源非常匮乏,孩子们的学习条件和学习环境非常艰苦。
而在一些城市,由于家长对于教育的高度重视,孩子们的学习条件和学习环境非常优越。
青年教师走访心得体会范文
作为一名青年教师,我有幸参加了学校组织的青年教师走访活动。
这次活动让我受益匪浅,不仅拓宽了我的视野,更让我对教育事业有了更深刻的认识。
以下是我对这次走访活动的几点心得体会。
一、走进基层,感受教育工作的艰辛在走访过程中,我们首先来到了一所位于偏远山区的农村小学。
这里的条件相对艰苦,但老师们却依然坚守岗位,默默奉献。
他们每天早晨迎着朝阳开始一天的工作,傍晚伴着星光结束忙碌的一天。
在这里,我看到了老师们辛勤付出的身影,也感受到了他们为教育事业所付出的艰辛。
1. 爱心育人,关爱学生农村小学的老师们普遍具有较高的爱心,他们关心每一个学生的成长,用心去关爱每一个学生。
在走访过程中,我看到了老师们为了让学生能够吃上热饭,亲自为学生烧火做饭;为了让学生能够穿上干净的衣服,老师们用自己的工资为学生购买衣物。
这种无私奉献的精神让我深受感动。
2. 勤奋敬业,无私奉献农村小学的老师们普遍具有勤奋敬业的精神。
他们没有豪华的办公室,没有舒适的休息室,但他们却用自己的辛勤努力,为学生们创造了一个良好的学习环境。
在这里,我看到了老师们备课到深夜,批改作业到凌晨的身影。
他们用自己的实际行动诠释了“教师是人类灵魂的工程师”这一称号。
3. 坚守岗位,无私奉献农村小学的老师们为了教育事业,放弃了在城市工作的机会,选择来到偏远山区。
他们用自己的青春和热血,为山区的孩子们撑起一片蓝天。
在这里,我看到了老师们在艰苦的环境下,依然坚守岗位,无私奉献的精神。
二、借鉴经验,提升自身素质在走访过程中,我们还参观了一些教育发达地区的学校,学习他们的先进教育理念和管理经验。
以下是我从这些学校学到的几点经验:1. 注重学生全面发展教育发达地区的学校注重学生的全面发展,不仅关注学生的学业成绩,还关注学生的兴趣爱好、心理健康等方面。
他们通过开设各类兴趣班、社团活动,让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
2. 强化教师队伍建设教育发达地区的学校高度重视教师队伍建设,注重培养教师的综合素质。
教师大走访心得体会5篇
教师大走访心得体会5篇与上一个学生家访分别后,我们一行在车上很长一段时间内都没有过多交谈,彼此默默的沉浸在自己的思绪当中。
或许是给我们留下的感动过于深刻,以至于我们似乎忘记了时间。
下面就是给大家带来的教师大走访心得体会,希望能帮助到大家!教师大走访心得体会1阳春三月,柳绦飘飘,樱花浪漫,在这美好的时节,我们乘家访月活动的春风,走进了学校的家,也走进了学生的心里。
这次家访感触很多,让我深深认识到了家访的重要作用。
一是家访让我们深入到了每一个学生的家庭。
与学生、与家长面对面的交流,加强了学校与家庭、教师与家长、老师与学生之间的联系,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对我们以后的工作将起到积极作用。
二是这次家访让我们了解家长对孩子寄予的厚望,还让我们了解了学生的生长环境,尤其是一些贫困家庭的困境,增强了我们的责任心,也会让我们更加地热爱我们的学生,关注他们的成长。
三是这次家访也让我们在如何教育孩子的问题上与家长达成一定共识,深深认识到鼓励教育对树立孩子自信心的重要性。
总之,这次家访,收获多多。
尤其令我们感动的是,今天,我们初一的三位教师收到全班同学送给我们的鲜花!我想,这鲜花是我们家访浇灌出来的最美的花朵,是孩子们纯真的心意,是我们家访后师生感情空前融洽的见证!它将激励我今后更加去关爱学生,更好地去努力工作!教师大走访心得体会2我来赤马港学校不到一年的时间,让我感受到领导的魅力,集体的温暖,同事的关爱,特别是学生们的爱戴让我有成就感。
春节期间学生们一条条问候的短信至今让我温暖。
不怕人笑话,一直在与陌生人打交道时,不愿说也怕说自己是老师,因为在社会上老师确实是弱势群体,在新一轮读书无用论的形势下教师显得更无社会地位。
但我要说的是,老师尽管坐的是简陋的办公桌,站的是三尺讲台,拿的是颇低的薪水,但教师的灵魂是高尚的、纯洁的,可谓是燃烧了自己,照亮了别人。
此次家访我和刘红梅老师一组,从刘老师对工作的认真极强烈的责任心让我看到赤马港学校的希望,有这样一批年轻有为的教师队伍,赤马港学校一定会兴旺、强盛起来!赤马港地处城区郊区,是一块较特别的土壤,这里有一部分孩子的父母离异,有一部分孩子家庭贫困,有一部分孩子父母外出打工,这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎,阻住了他们自信的脚步,作为教师,应给与孩子更多的关怀和挚爱。
保靖教师走访心得体会范文
近日,我有幸参与了保靖县教师的走访活动,深入基层,近距离接触了辛勤耕耘在教育一线的教师们。
这次走访让我深刻感受到了教师们的无私奉献精神,也让我对教育事业有了更加深刻的认识和体会。
首先,我被教师们无私奉献的精神所感动。
在走访过程中,我了解到许多教师为了学生,不惜牺牲自己的休息时间,甚至放弃与家人团聚的机会。
他们用自己的爱心和耐心,为孩子们点亮了求知的明灯。
在偏远的山区,有些教师需要步行几个小时才能到达学校,但他们从不抱怨,始终坚持在岗位上。
这种无私奉献的精神,让我对教师这个职业有了更加崇高的敬意。
其次,我被教师们坚韧不拔的毅力所折服。
在走访的每一个学校,我都看到了教师们面对艰苦条件时,依然保持乐观向上的态度。
他们用顽强的毅力,克服了种种困难,为孩子们创造了良好的学习环境。
尤其是在一些贫困地区,教师们不仅要承担教学任务,还要兼顾学生的生活起居,他们的付出让我深感敬佩。
此外,我被教师们对教育的热爱所感染。
在与教师们的交流中,我听到了他们对教育事业的热爱,对学生的关爱。
他们用自己的实际行动,诠释了“师者,所以传道、授业、解惑也”的真谛。
教师们对学生的关爱,不仅仅体现在课堂上,更体现在生活的方方面面。
他们关心学生的成长,关注学生的心理健康,用爱心和责任心呵护着每一个学生的成长。
在这次走访中,我还深刻体会到了教育公平的重要性。
在保靖县,尽管教育资源相对匮乏,但教师们始终坚守在教育一线,为孩子们提供优质的教育。
这让我更加坚定了推动教育公平的决心,要为每一个孩子提供平等的教育机会。
总之,这次保靖教师走访活动让我受益匪浅。
我深刻认识到,教师是教育事业的中坚力量,他们的付出和努力,是孩子们成长道路上的坚实保障。
在今后的工作中,我将以此次走访为契机,更加努力地投身教育事业,为推动教育公平、提高教育质量贡献自己的力量。
以下是我在走访过程中的一些具体体会:1. 教师是孩子们的引路人,他们的言传身教对孩子们的成长至关重要。
2023年教师大走访心得体会范本
2023年教师大走访心得体会范本本次教师大走访活动是2023年教育系统的一次重要活动,我作为一名参与者,深感荣幸和责任重大。
通过这次活动,我对自己的教育理念有了更加清晰的认识,也收获了很多宝贵的经验和体会。
以下是我个人的心得体会,希望可以和大家分享。
首先,这次走访活动让我深刻意识到作为一名教师,我们不能仅仅局限于教室,应该走出去,走进学生的家庭,走进社区,走进企事业单位,与各方面合作,促进学生全面发展。
通过走访,我发现有些家庭存在教育观念的误区,对学生的教育重视不够,对孩子们的心理和情感需求理解不足。
作为教师,我们要积极与家长进行沟通和交流,引导家长正确的教育方式,提高他们的教育意识,从而更好地服务学生的成长。
其次,走访还让我对学生的特点和需求有了更加深入的了解。
学生是我们的工作对象,了解他们的求知欲望、兴趣爱好和特长,是我们为他们提供个性化教育的前提。
通过走访活动,我了解到有些学生在学校外面还有特长和潜力,但由于各种原因没有得到合理的培养和培训。
所以,作为教师,我们要更加注重挖掘学生的潜能,给他们提供适合的培养平台,激发他们的学习兴趣和能力。
再次,走访活动也让我看到了教育体制和学校管理方面的问题。
有些学校存在师资力量不足、教学设施不完善、教育经费不足等问题。
作为教师,我们要关注学校的基础设施建设和学校管理的改善,为学生创造更好的学习条件和环境。
最后,走访活动让我认识到教师不能仅仅满足于传授知识,更要关注学生的全面发展。
教育不仅仅是知识的传递,更是人格的培养和价值观的塑造。
作为教师,我们要注重培养学生的思维能力、创新精神和社会责任感,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
通过走访活动,我看到了一些学校注重学生品德教育的成功经验,他们通过开展各种活动,培养学生的社会实践能力和团队合作精神,使学生在成长过程中得到全面发展。
通过这次走访活动,我深刻认识到了教育工作的重要性和复杂性。
教师要时刻关注学生的需求,不断提高自身的专业素养和教学水平,努力为学生创造更好的学习环境和条件。
教师家访心得体会(精选15篇)
教师家访心得体会1又是一个九月,又是一个新学期的开始,又一批小苗苗。
既是校园的要求,也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动,更是了解新班级的需要,我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。
虽然每年都有家访活动,但是今年的感觉似乎更不一样。
这不仅仅仅是因为接手一个全新班级的新鲜感,更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。
家访的目的在于与家长交流状况,交换意见,共同研究教育学生的资料和方法。
孩子从呱呱坠地,就降临到了家庭这一特定的成长环境中。
家庭是第一所校园,父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子身体的发育,知识的获得,潜力的培养,品德的陶冶,个性的构成,都有至关重要的影响。
多年的经验,让我认识到,教育引导学生务必要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。
在这次家访过程中,我不仅仅仅如此近距离的接触了每一位学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,当然也了解到我们此刻家庭教育中存在的一些问题,这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级群众,乃至于促成一种家校通力合作,共同营造有利于孩子成长的氛围带给了原始积累。
此刻把自己的一些心得体会总结如下:一、此刻学生的家庭状况差异十分大,不同的家庭环境对孩子的性格养成影响十分深。
虽然这些孩子大多数都是独生子女,家庭条件一般都能够,家庭组织和关系也比较健全,但还是有很多让人担心的地方。
比如我班的沈萍同学,父母双方都是不识字的。
他父母原本有一个儿子,已经上大学了,但是不幸出车祸死亡,于是他们就又领养了沈萍。
家里面还有一个奶奶,父母年纪又都比较大了(四十多岁),所以都比较宠爱她。
这样的环境对她的成长显然是有影响的。
还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟,家里都分别还有姐姐,年龄相差也不大,父母又都是外来务工人员,造成整个家庭的贫困。
同样的,还有一些“留守”家庭的子女。
比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店,而父亲又常年出差,他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差,比较“野”。
教师大走访心得体会范文
教师大走访心得体会范文一、引言教师大走访是一项重要的教育工作,通过这一形式,可以加深教师对学生的了解、师生之间的沟通和信任,进一步提高教学质量和学生的学习效果。
近期,我参与了学校的教师大走访活动,从中收获颇多,特此记录并总结出以下心得体会。
二、大走访过程教师大走访是一项需要时间和精力的工作,我在开始之前就做好了充分的准备。
首先,我仔细研究了学生的档案资料,了解他们的家庭背景、学习情况和兴趣爱好等。
其次,我和学生进行了一对一的谈话,通过交流了解他们的内心世界和学习需求。
在大走访的过程中,我按照班级和年级的顺序依次进行,每次大约安排四五个学生。
我先与学生的家长进行交流,了解他们对孩子的期望和观点,同时也希望家长能够积极参与和支持学生的学习。
然后,我和学生进行了面对面的交流,根据他们的兴趣爱好和学习情况,了解他们的学习动力和学习方法。
同时,我也向学生传达了对他们的期望和要求。
三、收获与体会1. 加深了与学生的了解通过教师大走访,我更加深入地了解了学生们的家庭环境、生活情况和学习方法。
与学生和家长面对面的交流,我得以更加全面地了解他们的需求和问题。
通过与学生的谈话,我了解到了他们的学习情绪、学习习惯以及对学习的态度。
这些信息对我调整教学方法和内容非常有帮助。
2. 促进了师生之间的沟通和信任大走访是一种有效的沟通方式,它拉近了师生之间的距离,增进了彼此的信任。
在与学生交流的过程中,我用真诚的态度倾听他们的心声,共同解决问题和困难。
对于学生来说,他们觉得自己被重视和关注,从而更加愿意和我沟通交流,为学习付出更多努力。
3. 提高了教学质量通过收集学生的反馈意见和建议,我可以及时调整教学策略,提高教学效果。
回顾我在大走访过程中收集到的学生问题和困难,我可以有针对性地准备教学课件和教学内容。
同时,我也可以根据学生的需求,在日常教学中加入更多他们感兴趣的知识点和实践活动,提高教学的吸引力和趣味性。
四、对教师大走访的建议1. 加强组织和安排教师大走访是一项庞大的工作,需要学校和各班级的配合和支持。
教师开展走访心得体会
作为一名教师,我深知自己肩负着教育学生的重任。
为了更好地了解学生的家庭背景、成长环境以及学习需求,我积极参与学校组织的走访活动,深入学生家庭,与家长进行面对面的交流。
此次走访让我受益匪浅,以下是我的一些心得体会。
首先,走访让我更加了解学生的家庭情况。
通过实地走访,我看到了学生们的生活环境,了解了他们的家庭背景。
这使我能够更加全面地了解学生,从而在教学中有的放矢。
例如,有些学生家庭条件较好,父母文化水平较高,他们的学习习惯和思维方式与我之前所教的学生有所不同,这使我更加注重培养他们的创新能力和实践能力。
而有些学生家庭条件较差,父母文化水平不高,他们的学习基础相对薄弱,这使我更加注重基础知识的传授和辅导。
其次,走访让我认识到家庭教育的重要性。
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。
走访过程中,我了解到家庭教育对学生的影响至关重要。
家长的教育观念、教育方法以及家庭氛围都会直接影响孩子的成长。
通过与家长交流,我意识到自己要积极与家长沟通,共同关注孩子的成长。
同时,我也向家长传授了一些科学的教育方法,帮助他们更好地教育孩子。
再次,走访让我更加关注学生的心理健康。
在走访过程中,我发现有些学生存在心理问题,如自卑、焦虑、抑郁等。
通过与家长和学生的交流,我了解到这些心理问题的产生原因。
为了帮助学生解决这些问题,我向家长推荐了一些心理辅导的方法,并鼓励他们寻求专业心理辅导。
同时,我也在课堂上关注学生的心理健康,及时发现并解决学生心理问题。
此外,走访让我更加明确自己的教学目标。
通过与家长和学生的交流,我了解到他们对教育的期望和需求。
这使我更加明确自己的教学目标,努力提高自己的教育教学水平,为学生提供更好的教育服务。
同时,我也更加注重培养学生的综合素质,使他们成为德才兼备的人才。
最后,走访让我深刻体会到教师的责任。
作为教师,我们要关注每一个学生的成长,不仅要关注他们的学习成绩,还要关注他们的身心健康。
走访让我更加明确自己的责任,我将竭尽全力,为学生的成长贡献自己的力量。
教师走访群众心得体会
作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重要使命。
为了更好地了解学生的家庭背景、成长环境以及家长对教育的期望,我们经常需要走访群众。
近日,我有幸参与了一次走访活动,通过与家长、学生的深入交流,我深刻体会到了教师走访群众的重要性和必要性。
首先,走访群众让我更加了解了学生的家庭情况。
在走访过程中,我发现有些学生家庭条件较为困难,家长为了生计四处奔波,无暇顾及孩子的教育。
而有些学生则生活在优越的家庭环境中,家长对孩子的教育投入较大。
通过了解这些情况,我意识到作为一名教师,我们要关注每一个学生的成长,尊重他们的家庭背景,给予他们更多的关爱和支持。
其次,走访群众有助于拉近师生、家校之间的距离。
在走访过程中,我与学生家长进行了面对面的交流,了解了他们对孩子的期望和教育理念。
同时,我也向家长汇报了学生在校的表现,共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
这种交流方式让我感受到了家校合作的紧密,也让我更加明确了自己的责任和使命。
此外,走访群众让我更加关注学生的心理健康。
在走访过程中,我发现有些学生因为家庭、学业等方面的压力,产生了焦虑、抑郁等心理问题。
通过与家长沟通,我了解到这些问题的根源,并积极寻求解决办法。
同时,我也向家长宣传心理健康知识,引导他们关注孩子的心理健康,共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
在走访群众的过程中,我还深刻体会到了以下几点:1. 教师要具备良好的沟通能力。
走访群众是一个双向交流的过程,我们需要倾听家长的心声,了解他们的需求,同时也要向他们传达我们的教育理念和教学方法。
2. 教师要关注学生的个性化发展。
每个学生都有自己的特点和需求,我们要因材施教,关注他们的个性发展,帮助他们找到适合自己的成长道路。
3. 教师要树立正确的教育观念。
走访群众让我们更加明确,教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质,帮助他们成为有担当、有责任、有爱心的人。
总之,教师走访群众是一次非常有意义的经历。
通过这次走访,我更加坚定了自己的教育信念,也更加明确了自己的责任。
教师上门家访的心得体会3篇
教师上门家访的心得体会教师上门家访的心得体会精选3篇(一)作为教师,我之前有过几次上门家访的经历,下面是我对此的心得体会:1. 建立和家长的良好沟通:家访是一个有效的沟通方式,可以让家长更加了解教师的教学理念和教学方法。
通过家访,我可以与家长交流孩子在学校的情况,听取家长对孩子学习和生活的意见和建议。
这样的交流可以促进双方心与心的沟通,建立起密切的合作关系。
2. 了解学生的家庭环境:通过家访,我可以亲眼目睹学生的家庭环境,了解学生的生活状况、家庭背景以及家人对孩子教育的态度。
这些了解对我的教学非常有帮助,可以让我更好地根据学生的个性和需求进行教学安排。
3. 提高学生的学习动力:在家访中,我会与家长一起讨论学生的学习问题,并给予建议和指导。
这样的交流可以让孩子感受到家校之间的共同关心和努力,激发起他们的学习动力。
4. 把握教育方向:家访也是我了解学生在家中的学业和生活状况的窗口。
通过观察孩子的学习环境和生活习惯,我可以更好地把握教育方向,为学生制定更合理的学习计划和目标。
5. 树立师生互信的关系:家访是一个建立师生互信关系的良好机会。
通过与家长面对面的交流,我可以展示自己对孩子的关心和教育责任,让家长更加信任和支持我。
这样的互信关系对于我与学生之间的良好沟通和教育效果的提高非常重要。
总之,家访是一种有效的教学方式,可以加深师生间的关系,提高学生的学习动力,为教学提供更多的信息和支持。
通过这些家访经历,我深感家访对于教育工作的重要性,也更加坚定了我与家长密切合作、积极开展家访的决心。
教师上门家访的心得体会精选3篇(二)作为一名教师,我在专业成长的过程中积累了一些学习心得和体会。
首先,持续学习是教师专业成长的核心。
教育领域发展迅速,教学方法和教育理论也在不断更新。
作为教师,要不断学习新知识、掌握新技能,才能跟上时代发展的步伐。
我会经常参加教育研讨会、培训课程和教师交流活动,了解最新的教育理论和实践经验,不断更新自己的专业知识。
教师走访小学心得体会范文
作为一名教师,我有幸参加了一次小学走访活动,深入了解了小学的教育教学情况,感受到了小学教育的独特魅力。
这次走访让我受益匪浅,以下是我的一些心得体会。
一、教师的责任与担当在走访过程中,我看到了小学教师们辛勤付出的身影。
他们每天早出晚归,不仅要完成教学任务,还要关注学生的生活,解决学生遇到的各种问题。
这让我深刻认识到,教师是一个责任重大的职业,需要我们时刻保持敬业精神,关爱每一个学生。
首先,教师肩负着传授知识的重任。
在小学阶段,孩子们正处于学习的关键时期,他们需要学习基础知识,培养良好的学习习惯。
教师不仅要教会他们知识,还要引导他们学会思考,培养他们的创新能力。
这需要我们不断提高自身素质,不断学习,为学生们提供优质的教育资源。
其次,教师是学生的引路人。
在孩子们成长的过程中,教师不仅要关注他们的学业,还要关注他们的心理健康。
我们要及时发现学生的问题,给予他们关爱和指导,帮助他们度过成长中的困境。
这需要我们具备敏锐的洞察力,善于与学生沟通,成为他们的良师益友。
最后,教师是学校文化的传承者。
学校文化是学校的精神支柱,它影响着学生的成长。
作为教师,我们要以身作则,树立良好的师德师风,传递正能量,为学生营造一个和谐、向上的学习氛围。
二、小学教育的特点与优势通过走访小学,我对小学教育有了更深入的了解。
我认为,小学教育具有以下特点和优势:1. 注重基础,培养兴趣。
小学教育阶段是孩子们学习生涯的起点,教师们注重培养学生的基础知识,激发他们的学习兴趣。
这种教育方式有助于孩子们形成良好的学习习惯,为今后的学习打下坚实的基础。
2. 关爱学生,关注个体。
小学教育阶段,教师们关注每一个学生的成长,尊重他们的个性差异。
通过开展丰富多彩的活动,培养孩子们的团队协作能力、创新精神和实践能力。
3. 家庭与学校共同育人。
小学教育阶段,家庭与学校共同承担着育人的责任。
教师们积极与家长沟通,了解学生在家中的表现,共同关注学生的成长。
4. 良好的校园文化。
2023年教师大走访心得体会范文
2023年教师大走访心得体会范文作为一名教师,我很荣幸有机会参与到2023年的教师大走访活动中。
这次大走访对我来说是一次宝贵的经历,我在与各地的教师交流互动中,深刻地感受到了教育的力量和师生之间的情感纽带。
首先,大走访使我深刻认识到了教师的重要性。
在与不同地区的教师交流中,我看到了他们的辛勤努力和无私奉献。
他们不仅仅是知识的传递者,更是学生们的引路人和榜样。
他们在教育一线默默付出,为学生们的成长贡献了自己的力量。
在他们身上,我看到了教育的真谛,也看到了教师的荣耀。
其次,大走访让我深入了解了不同地区的教育现状。
在与各地教师的交流中,我了解到了他们面临的挑战和困境。
每个地区的教育资源和环境都有所不同,但我们都有一个共同的目标,那就是培养出更多有才华、有道德、有社会责任感的人才。
通过了解不同地区的教育现状,我们可以更好地借鉴经验,互相学习,不断提升自己的教育教学水平。
再次,大走访让我感受到了师生之间的深厚情感。
在与学生们的交流中,我看到了他们对老师的热爱和信任。
他们积极参与课堂活动,勤奋学习,希望能够成为老师的骄傲。
同时,我也看到了教师们对学生的关爱和关心。
他们不仅传授知识,更注重培养学生的品德和能力。
师生之间的情感纽带是教育的基石,只有在相互信任和关心的基础上,教育才能更有价值。
最后,大走访给我带来了对教育发展的思考。
在与各地教师的交流中,我意识到教育需要不断创新和改革。
每个地区都有各自的教育特点和经验,我们需要从中吸取教训,对自己的教育思想进行反思和调整。
只有不断探索和创新,才能适应时代的变化,培养出更多符合社会需求的人才。
总之,2023年的教师大走访是一次难得的机会,让我受益匪浅。
通过与各地的教师交流,我更加认识到了教师的重要性,深入了解到了不同地区的教育现状,感受到了师生之间深厚的情感纽带,也对教育发展有了更深入的思考。
我相信,在不久的将来,我们的教育事业会更加繁荣,培养出更多优秀的人才,为社会的发展做出更大的贡献。
教师走访心得体会范本
近日,我有幸参与了学校组织的教师走访活动,深入学生家庭,了解学生的家庭环境和成长背景。
这次走访让我受益匪浅,以下是我的一些心得体会。
一、家校沟通的重要性通过走访,我深刻认识到家校沟通的重要性。
家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。
了解学生的家庭环境,有助于我们更好地了解学生,从而更好地开展教育教学工作。
在与家长交流的过程中,我发现家长对孩子的教育十分重视,他们渴望与老师分享孩子的成长点滴,同时也希望得到老师的指导和帮助。
因此,作为教师,我们要主动与家长沟通,搭建起家校合作的桥梁。
二、关注学生的全面发展走访过程中,我看到了学生们在家中的不同表现。
有的学生在家里表现出色,学习自觉,乐于助人;而有的学生则可能因为家庭环境、家庭教育等原因,在学习上存在一定的困难。
这让我意识到,作为教师,我们不能仅仅关注学生的学业成绩,更要关注学生的全面发展。
我们要关注学生的兴趣爱好、性格特点,挖掘他们的潜能,引导他们树立正确的人生观、价值观。
三、尊重和理解学生在走访过程中,我深刻体会到尊重和理解学生的重要性。
每个学生都有自己的特点和需求,我们不能用统一的标准来衡量他们。
在与家长交流时,我学会了倾听,尊重家长的意见和建议。
同时,我也学会了站在学生的角度思考问题,理解他们的困惑和需求。
只有这样,我们才能更好地帮助学生成长。
四、提升自身素质走访让我认识到,作为一名教师,我们要不断提升自身素质。
首先,我们要具备扎实的专业知识,这样才能更好地为学生传授知识。
其次,我们要关注教育动态,了解教育改革的方向,以便在教学中更好地适应新形势。
此外,我们还要学会与学生沟通,提高自己的教育教学能力。
五、加强团队合作走访活动让我意识到,家校合作需要教师团队的共同努力。
在走访过程中,我们相互交流心得,分享经验,共同探讨解决学生问题的方法。
这种团队合作的精神让我深受启发。
在今后的工作中,我将更加注重与同事的合作,共同为学生的成长贡献力量。
教师走访日记心得体会
时光荏苒,转眼间我已踏入教育行业近两年。
在这段时间里,我深刻体会到了作为一名教师的责任与担当。
为了更好地了解学生、关爱学生,我利用周末时间进行了一次走访活动,现将我的心得体会分享如下。
一、深入了解学生家庭情况这次走访让我有机会深入了解了学生的家庭背景。
在走访过程中,我了解到一些学生家庭条件较为困难,父母忙于生计,无暇顾及孩子的学习。
而有些学生家庭条件较好,父母对孩子的期望值较高,希望他们能在学业上有所成就。
通过这次走访,我更加明白了一个道理:教育公平是社会公平的基石,我们要关注每一个学生的成长,努力为他们创造一个良好的成长环境。
二、增进师生感情,搭建沟通桥梁在走访过程中,我与学生家长进行了深入的交流。
我们共同探讨了学生的学习情况、生活习惯以及兴趣爱好等方面的问题。
在交流过程中,我感受到了家长对孩子教育的重视,也了解到了他们在教育过程中遇到的困惑。
通过与家长沟通,我意识到自己要时刻关注学生的成长,关心他们的身心健康,成为他们信赖的朋友。
此外,我还利用这次走访机会,与学生进行了面对面的交流。
在轻松愉快的氛围中,我了解了他们的学习需求、心理状态以及生活中的困扰。
在今后的教育教学工作中,我将根据学生的实际情况,制定更有针对性的教学方案,帮助他们克服困难,健康成长。
三、反思自身,提高教育教学水平通过这次走访,我深刻反思了自己的教育教学工作。
在平时的教学中,我注重知识的传授,却忽略了学生的情感需求。
在今后的工作中,我要更加关注学生的个体差异,尊重他们的个性,激发他们的学习兴趣。
同时,我要不断提高自己的教育教学水平,为学生提供更好的教育服务。
总之,这次走访让我受益匪浅。
我将以此为契机,更加努力地工作,为学生的成长贡献自己的力量。
我相信,在全体教师的共同努力下,我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成果。
年轻教师走访心得体会范文
作为一名年轻的教师,我有幸参与了这次学校组织的教师走访活动。
通过这次走访,我深刻体会到了教育教学工作的艰辛与快乐,也对自身的工作有了更加明确的认识和定位。
以下是我对这次走访的一些心得体会。
首先,我感受到了教育工作的责任重大。
在走访过程中,我们参观了不同年级、不同学科的教学现场,与一线教师进行了深入的交流。
我看到了老师们为了学生的发展,不惜牺牲自己的休息时间,耐心解答学生的问题,精心准备每一堂课。
这种敬业精神让我深受感动,也让我明白了作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任。
我们要以高度的责任感和使命感,投身于教育事业,为学生的成长成才贡献自己的力量。
其次,我认识到了自身能力的不足。
在与经验丰富的老教师交流时,我发现自己对教育教学理论的理解还不够深入,教学方法也较为单一。
老教师们耐心地为我讲解教育教学的新理念、新方法,让我受益匪浅。
我意识到,作为一名年轻教师,我需要不断学习,提高自己的教育教学水平,才能更好地适应教育教学工作的需要。
再次,我体会到了团队协作的重要性。
在走访过程中,我发现每一位教师都在为共同的目标而努力,大家相互支持、相互帮助。
这种团队精神让我深受启发。
作为一名教师,我们要学会与他人沟通、协作,共同为学生创造一个良好的学习环境。
此外,我还深刻体会到了关爱学生的必要性。
在走访过程中,我看到了老师们对学生的关爱,无论是关心学生的生活,还是关注学生的心理健康,都体现出了教师的责任与担当。
作为教师,我们要用心去关爱每一位学生,关注他们的成长,帮助他们树立正确的价值观,为他们的未来奠定坚实的基础。
最后,我认识到了家庭教育的重要性。
在走访过程中,我了解到家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用。
作为教师,我们要加强与家长的沟通,共同为学生创造一个良好的成长环境。
总之,这次走访活动让我受益匪浅。
我将把这次走访的心得体会转化为实际行动,努力提高自己的教育教学水平,为学生的成长成才贡献自己的力量。
同时,我也将始终保持敬业精神,关爱学生,与同事携手共进,为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
暑期教师走访心得体会
今年暑假,我有幸参加了学校组织的教师走访活动,深入基层,了解学生的家庭情况,与家长沟通交流,感受到了教师职业的责任与担当。
此次走访活动让我受益匪浅,以下是我的一些心得体会。
首先,走访让我更加深刻地认识到教师职业的使命和责任。
作为一名教师,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关心他们的成长环境,关注他们的身心健康。
在走访过程中,我看到了一些学生家庭条件较差,父母忙于生计,无暇顾及孩子的教育。
这让我深感教师肩负的责任重大,我们要努力成为学生的引路人,为他们提供更好的教育。
其次,走访让我明白了家校合作的重要性。
家庭教育是学校教育的重要补充,家校合作对于学生的成长至关重要。
在走访过程中,我与家长进行了深入的交流,了解了学生在家的表现,同时也向家长介绍了学校的教育理念和教学方法。
通过交流,我感受到了家长对教育的重视和对教师的信任,这使我更加坚定了与家长携手共育的信念。
再次,走访让我学会了如何与学生建立良好的师生关系。
在走访过程中,我走进学生的家庭,与他们亲切交流,关心他们的生活,了解他们的困惑。
我发现,学生渴望得到教师的关爱和关注,他们需要的是一个关心他们成长的朋友。
因此,在今后的工作中,我将更加注重与学生建立和谐、亲密的师生关系,用爱心和耐心去呵护每一个学生的成长。
此外,走访还让我认识到了自己的不足。
在走访过程中,我发现自己在教育教学方面还存在一些问题,如对学生个体差异的关注不够、教学方法单一等。
这使我意识到,作为一名教师,我要不断学习,提升自己的教育教学水平,以更好地为学生服务。
最后,走访让我更加珍惜教师这个职业。
通过走访,我看到了教育的美好,感受到了教师职业的光荣与自豪。
在今后的工作中,我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中,为学生的成长贡献自己的力量。
总之,此次暑期教师走访活动让我收获颇丰。
我将以此为契机,不断反思自己的教育教学工作,努力成为一名优秀的教师,为学生的成长助力。
我相信,在全体教师的共同努力下,我们的教育事业一定会蒸蒸日上,为国家培养出更多优秀的人才。
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教师走访活动心得体会(精选3篇)
教师走访活动心得体会一:教师大走访心得体会得知教师家访的消息,早派孩子迎候在村外。
看到家访老师陌生的身影,急忙停下手中的家务。
人未到,一切准备就绪:香烟、瓜子、水果……应有应有,如同招待高贵的客人。
顿时,内心感到无限的快慰,同时,一种深深的自责油然而生,使本应该因为沟通成为常客而姗姗来迟的我们感到无地自容。
提及孩子,家长便滔滔不绝。
从转学的原因、经过,到孩子在家里的表现,以及对孩子的要求、未来的希望,无拘无束,无所不谈。
看到家长的真诚,也坦诚地向家长汇报了一切。
从家长自然的表情中看得出对教师的一份感激,从家长关注的目光中看得出对教师的一份期盼,从家长热情的谈吐中看得出对教师的一份嘱托。
此时此刻。
我不断地回想着这样的一句话:可怜天下父母心!
此时此刻,我不断地责备自己:曾几何时,是否为所有孩子的母亲这样设身处地地思虑过?
此时此刻,我坚定了一种信念:在教育岗位上,要无愧于学生,无愧于家长,无愧于一个人民教师的光荣称号!
在返程的路上,家长那期盼的目光还在我眼前闪现,那感激、叮咛的话语还在耳边回响。
我的脑海里震荡着这样一句话:
家长——心灵在呼唤;
教师——任重而道远!
教师走访活动心得体会二:教师大走访心得体会(963字)我来赤马港学校不到一年的时间,让我感受到领导的魅力,集体的温暖,同事的关爱,特别是学生们的爱戴让我有成就感。
春节期间学生们一条条问候的短信至今让我温暖。
不怕人笑话,一直在与陌生人打交道时,不愿说也怕说自己是老师,因为在社会上老师确实是弱势群体,在新一轮读书无用论的形势下教师显得更无社会地位。
但我要说的是,老师尽管坐的是简陋的办公桌,站的是三尺讲台,拿的是颇低的薪水,但教师的灵魂是高尚的、纯洁的,可谓是燃烧了自己,照亮了别人。
此次家访我和刘红梅老师一组,从刘老师对工作的认真极强烈的责任心让我看到赤马港学校的希望,有这样一批年轻有为的教师队伍,赤马港学校一定会兴旺、强盛起来!
赤马港地处城区郊区,是一块较特别的土壤,这里有一部分孩子的父母离异,有一部分孩子家庭贫困,有一部分孩子父母外出打工,这些都给孩子敏感的心灵形成一道坎,阻住了他们自信的脚步,作为教师,应给与孩子更多的关怀和挚爱。
教育他们把贫穷作为一种磨砺,一份精神财富。
孩子的心灵是脆弱的,尤其是这里的孩子,更需要细心的呵护,遇到挫折,失去自信时,他们期待的是一双有力的援助之手,期待的是真诚的鼓励和饱满的爱,而不是讥讽、呵斥和打击。
真的,往往一句问候,一句鼓励的话语,一个慈善的微笑都可以改变一个孩子。
说到这里,有些家长对班主任郑燕老师的工作很是赞许,感到满意。
卢伟的家长就语重心长地说:感谢学校,感谢老师,让我们的孩子有了如此大的进步!
当然,对待那些顽皮、不听话的孩子更多的需要老师的智慧,一个有智慧、幽默的老师在工作中往往会收到意想不到的效果。
有时依据幽默的语言、诙谐的道白很能感染课堂气氛。
渲染气氛、制造情境往往是艺术家们的事,其实每位教师都是一位艺术大师。
讲台就是舞台,如何把这场戏唱好,老师是主角,我要说的,尤其是第四节课和下午第一节课,学生们的精神不佳,这时老师更应以饱满的热情和最给力的精神气来感染气氛,以提高课堂效率。
当然,在教学中除了搞好常规的教学环节;在这里尤其值得推出的是因材施教。
一是学生们的基础差,二是好的学习习惯没有形成,对待这些孩子的教法就与别的地方有所不同。
比如我现在带的九年级,为了鼓励他们,我曾拿出自己的一部分钱来奖励有进步的学生,收到了不错的效果。
一支可信赖的领导班子,一支德才兼备的教师队伍,赤马港学校一定会办的越来越红火!
教师走访活动心得体会三:教师大走访心得体会(978字)党的十七大报告关于教育的论述充满新意。
新意不仅在于把社会建设作为全面建设小康社会的奋斗目标中的一个独立目标,而且把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首。
中国教育正站在一个新的历史起点上。
十七大报告提出,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基矗中国教育如何进一步改革和发展,才能担负起民族振兴的历史使命,发挥出促进社会公平正义的社会作用?优化教育结构防止“知识失业”
总书记在报告中提到一个很重要的问题是优化教育结构。
国家发展对人才的需求是不同的,例如,现在最缺的高级技工,就不一定都需要本科或者研究生学历。
可是现在有个问题是,什么类型的院校都要升大学,有了本科申请硕士点,有了硕士点申请博士点,最后都走一条研究型大学的路子。
高校的这种发展方向不适应市场的需求。
我是做经济研究的,从经济学上来讲,发展中国家有个通病,叫做“知识失业”。
简单来说,承担的工作岗位不需要高学历者,他所学的部分知识就失业了。
这造成了一方面是大学生就业难,另一方面是高级技工之类的就业者严重缺乏。
对大学来说,培养社会需要的人不是一句空话。
对南大这样的研究型大学来说,最低层面是不能培养“知识失业”的毕业生,更高层次的要求是培养各行各业的精英。
大学教育要在教学内容和方法上进行改革。
大学应该进行分类培养,有的人要当科学家,有的人要从事应用型工作。
但是,不论怎样,一个大学生在学习期间,应该全面了解各个专业的知识。
毕竟,他们大学毕业后,不可能局限在自己所学的专业找工作。
在大学,广泛掌握知识和学会一种学习方法要比掌握一门专业知识重要得多。
所以,大学要进行素质教育。
以南京大学为例,我们建了一个匡亚明学院,每年有四五百名学生加入这个学院。
他们在这里接受通识教育,两年后进入自己的专业。
这是国际上研究型大学通行的教学模式。
大学改革还有很重要的一点,就是加强社会实践。
这不仅指的是简单的暑期实践,平时的课程也应该有实践。
让学生地了解国情。
去年暑假南大新闻与传播学院的学生进行社会主义新农村的调查,他们从华西村到大邱庄,再到革命老区的农村。
通过走访,他们对农民和农村有了比较,有了了解。
我感觉这些学生的面貌发生了很大变化:现在他们知道学习这些知识的重要性,也知道自己应该学习什么知识。
我们鼓励学生走出课堂,看看外面的世界。
从另一层面来说,这些紧张而充实的活动,挤掉了学生上网聊天的时间。