五年级一班道德讲堂资料
【部编版】五年级上册《道德与法治》知识点汇总
【部编版】五年级上册《道德与法治》知识点汇总第一单元我们的准则课题1 一样不一样知识点：1. 法律是一种特殊的行为规范，靠国家强制力保证实施。
2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长提供安全、健康、有序的社会环境。
4. 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。
5. 法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
6. 我们的生活与法律息息相关，法律已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
课题2 什么不一样知识点：1. 法律是由国家制定或认可的。
2. 国家制定或认可法律，需要经过一定的法律程序。
3. 法律是由国家强制力保证实施的，包括立法、执法、司法、守法。
4. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权。
第二单元我们的国家课题3 国土国界知识点：1. 国界是国家的边界，是一个国家行使主权的界线。
2. 我国陆上邻国共有14个。
3. 我国大陆海岸线长达1.8万公里，岛屿海岸线长达1.4万公里。
4. 我国是世界上人口最多的国家。
5. 我国幅员辽阔，疆域广大，有着悠久的历史和灿烂的文化。
课题4 公民义务知识点：1. 公民是法律概念，指具有一个国家国籍的人。
2. 公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
3. 公民有依法纳税的义务。
4. 公民有遵守宪法和法律的义务。
5. 公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
6. 公民有依法服兵役的义务。
第三单元我们的社会课题5 基本权利知识点：1. 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
2. 公民有宗教信仰自由。
3. 公民有人身自由权。
4. 公民有人格尊严权。
5. 公民有受教育的权利和义务。
6. 公民有劳动的权利和义务。
课题6 基本义务知识点：1. 公民有受教育的权利和义务。
2. 公民有劳动的权利和义务。
3. 公民有依法纳税的义务。
4. 公民有遵守宪法和法律的义务。
五年级上册道德与法治知识点
道德与法治是指在社会中的人与人之间的道德行为规范和法律规则。
五年级上册主要涉及的道德与法治知识点包括以下方面：
1.遵守社会公德：
-礼貌待人：尊重他人、关心他人、帮助他人、不损害他人；
-社会礼仪：遵守交通规则、排队规则、用餐礼仪等。
2.学习、工作和生活的秩序：
-认真听讲、独立完成作业；
-提高卫生习惯，保持整洁卫生的学习、生活环境；
-维护学校公共设施和财物的完好。
3.友爱互助和团结合作：
-尊重他人的特点和权益，不歧视、欺负他人；
-爱护同学、互相帮助和关心；
-学会和他人合作完成任务，培养合作精神和团队意识。
4.保护自然环境和文化遗产：
-培养节约资源的好习惯；
-爱护植物、动物，保护环境；
-珍惜文化遗产，了解传统文化、手工艺品等的价值。
5.法律和法治基本概念：
-了解国家的法律制度和宪法的基本原则；
-了解家庭、学校等的规章制度；
-了解法律的分类和作用。
6.安全知识：
-安全出行，遵守交通规则；
-预防火灾、溺水等意外事故；
-保护个人隐私和网络安全。
7.维护个人权益和义务：
-学会表达自己的意见和权益；
-尊重他人的权益；
-履行个人的义务，培养责任感。
8.公民的权益和义务：
-学习宪法规定的公民权益和义务；
-了解公共场所的行为规范；
-参与社会公益活动，传递正能量。
以上只是五年级上册道德与法治知识点的大致范围，具体的内容可能根据教材的不同而有所区别。
但总的来说，五年级上册主要关注培养学生良好的道德品质和法律意识，引导他们在日常生活中遵循道德规范，遵守法律法规。
小学五年级道德与法治教育PPT课件
小学生如何了解道德和法治？
鼓励学生积极参与社会实践活 动，了解社会风险、学习参与 社会治理。
小结
小结
回顾本次课程的内容和目的。 对于学生及家长，可以提供一些继 续深入学习道德和法制知识的途径 和建议。
小结
对于老师，可以提供一些谈论 道德和法制教育的教学策略和 方法。
谢谢您的观赏聆听
小学五年级道 德与法治教育
PPT课件
目录 引言 道德教育 法治教育 小学生如何了解道德和法治？ 小结
引言
引言
什么是道德与法治教育？道德与法 治教育的重要性。 为什么需要在小学五年级开始进行 道德与法治教育？
引言
本次PPT的主要内容和目的。
道德教育
道德教育
什么是道德？为什么需要道德 ？ 谈一谈小学五年级的学生应该 学习哪些道德？
道德教育
介绍一些与道德有关的故事或 案例，并引导学生讨论。
法治教育
法治教育
什么是法治？为什么需要法治？ 讲解一些基本的法律概念，如法律 的等级、效力、制定程序等。
法治教育
介绍一些与法治有关的案例， 引导学生明确什么是合法行为 ，什么是违法行为。
小学生如何了 解道德和法治
？
小学生如何了解道德和法治？
五年级上册道德与法治复习资料
五年级上册道德与法治复习资料第一单元：尊重与友爱1. 尊重他人- 理解尊重他人的意义和重要性，尊重每个人的独特性和权利。
- 不歧视他人，不欺负他人，不以自己的优越感压制他人。
2. 友善待人- 善待他人，友善地与他人相处。
- 懂得包容、体谅，学会分享和合作。
3. 多元化文化- 了解并尊重不同文化、不同俗背后的含义。
- 学会欣赏和尊重不同的文化，增强文化交流和融合的意识。
第二单元：自我保护与自我发展1. 安全知识- 学会正确使用危险物品，如刀具、电器等。
- 掌握火灾逃生的基本方法和应急处理常识。
2. 饮食卫生- 认识到食品安全的重要性，学会选择健康、卫生的食物。
- 养成正确的饮食惯，尽量避免吃垃圾食品。
3. 身体锻炼- 每天坚持适量的身体锻炼，保持健康的体魄。
- 关注自己的体态，合理安排作息时间。
第三单元：公民责任与法律意识1. 公民责任- 身为公民，应当尽到自己的责任和义务。
- 学会关爱他人，积极参与公益活动。
2. 法律意识- 了解法律的作用和重要性。
- 遵守法律，不违法乱纪，做一个合法的公民。
3. 学会维权- 知道自己的合法权益，懂得如何保护自己的权益。
- 学会通过合法途径维护自己的权益。
第四单元：人与自然的关系1. 爱护自然- 学会保持环境的整洁和卫生。
- 珍惜资源，勿浪费。
2. 珍爱生命- 关注动植物的生存环境。
- 不违法猎捕、滥杀动物。
3. 保护环境- 积极参与环保活动。
- 学会节约用水、用电，减少对环境的污染。
以上是五年级上册道德与法治的复习资料，希望能对同学们有所帮助。
复习的时候重点关注尊重与友爱、自我保护与自我发展、公民责任与法律意识以及人与自然的关系等几个主题，并结合实际生活进行思考和理解。
加油！。
道德讲堂-爱国守法(五年级)
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
的翻译是：在天下人忧愁之前先忧愁， 在天下人安居乐业之后自己才会觉得快 乐。 意思就是把国家，民族的利益摆在首位， 为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底 下的人民幸福出汗、流血。
发善心
同学们朗诵了关于道德的 名言后，来和大家分享一下你 的收获。
守法是爱国的具体表现
还记得1937年7月7日开始的8年的抗日 战争吗？为了抵抗日本帝国主义者的侵略， 我国人民艰苦抗战八年，终于取得了抗日 战争的胜利。
还有很多，很多…… 我们的祖国，就是这样一步 步走过来，历经沧桑……
今天，我们的国家强大起来了，国家
经济发展越来越好，人民的生活越来 越幸福，王亚平老师的“太空授课”， 实现了中国人太空授课的梦想，我国
dou
dou
一
做自我反省 唱一首歌曲
听一个故事 看一部短片 诵一段经典
二 三
四 五
六
七
发一份善心 敬一个道德
做自我反省
1.你爱不爱自己的红领巾？ 2.你关不关心国家的发展情况？ 3.你有没有自觉地做好生活中的每一件事情？ 为自己，为家，为国争光？
唱歌曲——《歌唱祖国》
还记得1840年的鸦片战争吗？帝国主 义国家为了侵略中国，把鸦片带到中国， 打开了中国的国门，各国瓜分中国土地， 从此，中国沦为了半殖民地国家。
下面我们就来看一段有关宋濂冒雪访师。
谈感悟
同学们观看了刚才的爱国 守法短片，请谈谈自己的感悟。
诵经典
为中华之崛起而读书！
---周恩来 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
---范仲淹
为中华之崛起而读书！
“为中华崛起而读书”就是要博览群书， 全面发展，求真务实，勇于创新，做 一个有理想有道德有文化有纪律的高 素质人才。
道德讲堂内容【九篇】
道德讲堂内容【九篇】第一篇: 道德讲堂内容道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。
道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方;学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。
大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们每个同学应该做到:在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。
意大利但丁曾说过这样-句话:一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。
我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。
道德是一个人终生也上不完的人生之课。
做一个有道德的人，应从身边小事做起。
关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。
学校是我们学习知识的地方，更是我们培养德性、修身养性的地方。
孔子说:天下有道，且不与易也。
大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。
同学们，想要成为一名道德高尚的中学生，我认为首先从根本的小事做起。
比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。
我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们没做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
同学们，你们在努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。
让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的小学生。
第二篇: 道德讲堂内容道德讲堂，主要目标是以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德建设为重点，强化宣传教育，引导居民积小善为大善、积小德为大德，自觉成为道德的传播者和践行者；主要对象是社区居民；主要内容以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主，从而使居民在主动参与中受到教育、得到提高；主要模式是我听、我看、我讲、我议、我选、我行，组织有道德的人讲道德，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
学校道德讲堂(诚信)活动记录表
时间
2017年6月16日
道德讲堂地点
多媒体教室
宣讲员
（主持人）
何建容
参加对象
五年级1班
参加人数
51人
活动内容
一、自反省
1、我和身边人很少发生不愉快。
2、在大街上遇到熟人，我会主动打招呼。
3、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他（她）担心。
4、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。
5、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。
二、唱歌曲《公民道德歌》
三、讲故事、谈感受。
故事（一）《一个士兵的故事》
故事（二）《季布“一诺千金”使他免遭祸殃》
故事（三）《“维修店”的故事》
四、诵经典
1．信不足焉，有不信焉。——《道者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语》
五、共承诺
做一份道德承诺：“存好心，做好事，当好人，有好报。”
六、送吉祥
希望今天的各位，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个诚实守信的人”。
小学五年级道德讲堂之诚信
小学五年级道德讲堂之诚信道德讲堂之诚信篇材料目录一、讲堂仪式流程二、讲堂主持词三、道德歌曲谱四、诵读经典格言五、模范事迹材料（文本或音像资料）六、学生现场感悟七、参加人员（签到表或活动通知）八、讲堂活动图片（视频）九、吉祥物样品道德讲堂仪式流程一、唱公民道德歌二、诵经典三、学模范四、谈感悟五、发善心六、行崇德礼七、念劝善词八、一堂一善举九、送吉祥龙城双语小学道德讲堂主持词10月30日（周四）下午15：30主讲人：各位同学：大家好！诚信就是诚实,信用。
始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节!古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。
诚信渗透到各个方面,诚信是最宝贵的美德,是我们取信于人的根本,没有比信任危机更可怕的了。
信任危机是社会的毒素,是我们蔑视诚信所付出的代价,它无声无息却充满负面的能量,足以销蚀人的勇气和良善,更会使一个国家,民族丧失最后的团结精神。
我们本期道德讲堂的主题是“诚实守信从我做起”。
一共有九个环节。
首先，进入第一个环节《唱歌曲》大家一起来合唱《道德歌》诚信中国花就是花果就是果甜就说甜涩就说涩拉钩算数说了就做诚信品德美好你我你说话算话我一诺千金你一言九鼎我一言为定你君子一言驷马难追我张口不悔一锤定音诚信为本土能生金天下的人和诚信你我合作共赢诚信人人人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦你童叟无欺我一视同仁你表里如一我诚实守信你精诚所至金石为开我以诚相待以心换心诚信为本土能生金天下的人和诚信你我合作共赢诚信人人人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦诚信为本土能生金天下的人和诚信你我合作共赢诚信人人人人诚信诚信的中国心想事成前程似锦前程似锦下面我们进入第二个环节《诵经典》。
让我们一起来学习关于诚实守信的经典篇章1、不逆诈，不忆不信。
——出自（春秋）《论语宪问》译文：不事先揣度别人存心欺诈，不妄加推测别人不诚实。
2、不忠不信，何以立于天地之间？——出自（明）冯梦龙《东周列国志》译文：一个人如果不讲求忠义诚信，那么怎能在世上立足呢？3、不足于行者，说过；不足以信者，诚言。
人教版小学道德与法治五年级上册优秀说课稿
人教版小学道德与法治五年级上册优秀说课稿简介本次说课的内容是人教版小学道德与法治五年级上册的第一单元，主题是《友谊与团结》。
通过该单元的研究，学生将了解友谊的重要性，学会与他人相互帮助、团结合作。
本节课旨在培养学生的友谊意识，并激发他们的团结合作精神。
教学目标- 知识目标：学生了解友谊的内涵和重要性，能够描述友谊的特点和要素。
- 能力目标：学生能够通过合作交流，加强与他人的友谊，并形成团结合作的惯。
- 情感目标：培养学生积极向上、团结友善的情感态度。
教学重点- 理解友谊的内涵和重要性。
- 学会与他人相互帮助、团结合作。
教学准备- 教材：人教版小学道德与法治五年级上册- 多媒体设备：投影仪、电脑- 教学资源：课件、图片、小组活动材料教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段小视频，引出本节课的主题——友谊与团结。
同时提问学生对友谊的理解，激发他们的思考。
2. 呈现（10分钟）通过展示图片和视频的形式，让学生了解友谊的内涵和重要性。
引导学生分析友谊的特点和要素，鼓励他们表达自己的观点。
3. 研究合作（15分钟）将学生分为小组，进行合作研究活动。
每个小组选择一个友谊故事，讲述该故事中体现的友谊和团结，并分析故事中的友谊要素。
每个小组派代表上台分享他们的故事。
4. 小结（5分钟）通过小结，总结本堂课的重点内容，强调友谊与团结的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极培养友谊和团结的惯。
5. 作业布置（5分钟）布置作业：请学生回家后写一篇关于友谊的感悟或亲身经历的小文章，并与同桌分享。
教学反思通过本节课的教学，学生对友谊的理解有所加深，能够描述友谊的特点和要素。
合作学习活动增加了学生之间的互动和交流，培养了他们的团结合作精神。
然而，在组织小组活动时，一些学生在分工合作方面遇到了一些困难，下次可以加强对小组合作的指导与引导。
总体而言，本节课的教学目标得到了有效实现。
小学五年级道德讲堂主持稿1600字
小学五年级道德讲堂主持稿1600字尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来参加我们小学五年级的道德讲堂，这是一个让我们一起学习、交流的平台。
今天，我有幸担任讲堂主持人，我将带领大家探讨“做一个诚实守信的小学生”，希望大家认真听讲，收获满满。
做一个诚实守信的小学生是每个学生应该追求的目标。
首先，我们来看一下“诚实”这个词。
诚实是指一个人保持真实、明确和坦诚的品质，同时不撒谎、不欺骗、不玩弄欺诈等不诚实行为的能力。
在学习、生活中，我们应该保持真实、明确的态度，不应该说谎、欺瞒老师和家长，更不能够抄袭、作弊，否则，这样的行为不仅不利于我们自己的成长，还会影响整个团队的荣誉。
其次，我们听一下“守信”这个词。
守信是指一个人兑现自己说过的话或承诺的能力。
作为小学生，我们应该珍惜自己的承诺，保持信用，同时对别人的承诺也要求其兑现。
如果我们没有守信、说话不算数，那么很难得到别人的尊重和信任。
因此，我们始终要做到言出必行，言谈举止要得体，有利于我们与人沟通交流，增进关系。
除了以上两点，我们作为小学生还应该有自我约束的能力。
这是我们成长的一个重要标志。
在课堂中，我们要认真听讲，遵守纪律；在校园里，我们要尊重老师、爱护同学，不做不良行为，如打架、欺凌等；在家里，我们要乖乖听话，诚实守信，愉快地帮助家长做好家务，为家人创造开心的氛围。
这些行为储备，对我们的将来有着重大的影响。
最后，让我们来说说如何做一个诚实守信的小学生。
首先，我们要从小做起。
在生活中，我们要养成坦诚的性格，不隐瞒、不掩藏，表达自我真实的想法和感受；其次，我们要注重自我修养，做到言出必行，说话依据真实的事实和数据，要在诉求中表达对事实的认识和态度；最后，我们应该尊重老师、爱护同学，与他人保持良好的沟通和关系，分享知识、感受和想法。
通过这些行为和思考，我们可以不断地进步，做出诚实守信的小学生。
在今天的讲堂上，我们学习了做一个诚实守信的小学生的重要作用和行为规范。
人教版五年级道德与法治上册知识点
人教版五年级道德与法治上册知识点
第一单元面对成长中的新问题
1. 自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
2. 在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。
3. 合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。
第二单元我们是班级的主人
1. 班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
2. 班委会由班委会委员组成。
班委会委员由民主选举产生。
3. 班级中的每个同学都是班级的主人，在班级事务的决策方面都有发言权和投票权。
第三单元我们的国土我们的家园
1. 我国领土辽阔，陆地面积约 960 万平方千米，是世界上面积第三大的国家。
2. 我国现有 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市和 2 个特别行政区。
3. 我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
第四单元骄人祖先灿烂文化
1. 汉字具有非常悠久的历史，是世界上最古老的文字之一。
2. 造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”。
3. 尊老爱幼、诚实守信、勤俭持家等都是中华民族的传统美德。
五年级上册道德与法治必背知识点
道德与法治是学生必修的课程，它是培养学生良好品德和法制观念的重要途径。
下面是五年级上册道德与法治的必背知识点：一、爱国主义与集体主义1. 爱国主义是我国人民的优良传统，要热爱祖国、维护祖国的利益，爱护祖国的文化遗产。
2. 集体主义是指个人利益服从集体利益，要求学生在集体中互帮互助，团结友爱，发扬团结协作的精神。
3. 学生要培养热爱祖国、养成互助、团结的良好品质，努力为社会主义现代化建设做出自己应有的贡献。
二、社会公德1. 社会公德是指在社会生活中应遵循的行为规范，包括礼貌待人、守法守纪、关心他人、热爱劳动、爱护公共财产等。
2. 要求学生在日常生活中要尊重老师、父母和长辈，友好相处，帮助他人，自觉遵守社会公德。
三、法律意识1. 法律是维护社会正常秩序，保障人民权益的重要手段，学生要树立遵纪守法、尊重法律的观念。
2. 学生要了解一些法律的基本知识，如交通规则、环境保护法等，自觉遵守法律，不违法乱纪。
四、安全意识1. 学生要养成安全意识，预防意外伤害，保护自己和他人的生命安全。
2. 了解一些日常生活中的安全知识，如消防知识、交通安全等，提高自我保护能力。
五、网络安全1. 学生要学会正确使用互联网，提高防范网络诈骗、色情、暴力等不良信息的能力。
2. 养成良好的网络行为习惯，不传播虚假信息，不侵犯他人的隐私权和知识产权。
六、环保意识1. 学生要了解环境保护的重要性，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
2. 积极参与环保活动，自觉学习环保知识，宣传环保理念。
七、责任意识1. 学生要树立责任意识，承担起作为学生、家庭成员、社会公民的责任。
2. 了解责任的内涵，勇于承担责任，不推卸责任。
八、诚信意识1. 学生要树立诚信意识，诚实守信，言行一致，不说谎、不作弊。
2. 了解诚信的重要性，自觉遵守诚信规范，树立正派人生观。
以上是五年级上册道德与法治的必背知识点，学生要通过学习和实践，培养良好的品德和法治观念，成为社会有用的人才。
五年级道德与法治上册核心知识整理
五年级道德与法治上册核心知识整理本文档整理了五年级道德与法治上册的核心知识，以帮助学生更好地理解和掌握这门课程的内容。
第一单元：家庭1. 家庭的定义和重要性- 家庭是由父母和子女组成的基本社会单位，是人们生活的重要组成部分。
- 家庭的重要性包括提供关爱，传承文化，教育孩子等方面。
2. 家庭的成员和角色- 家庭成员包括父母和子女，每个成员都有不同的责任和角色。
- 父母的责任是关心照顾子女，为他们提供生活所需。
子女的责任是尊重和孝敬父母。
3. 家庭的和谐与冲突- 家庭的和谐需要家庭成员之间相互尊重，理解和支持。
- 家庭中的冲突可以通过沟通和妥协解决，家庭成员之间要学会包容和谅解。
第二单元：友谊1. 友谊的意义和特点- 友谊是人与人之间的一种关系，通过友谊可以获得情感上的支持和帮助。
- 友谊的特点包括互相信任，彼此理解，共同分享快乐和困难。
2. 友谊的形成和保持- 通过互相交流和合作可以形成友谊。
- 为了保持友谊，需要互相尊重和关心对方的感受，解决问题时要善于沟通和妥协。
3. 友谊与欺凌- 友谊与欺凌是完全相反的概念，友谊应该建立在平等和相互尊重的基础之上。
第三单元：公共秩序1. 公共秩序的意义和重要性- 公共秩序是社会正常运转的基石，是社会稳定和发展的保障。
- 公共秩序的重要性包括维护社会安全，保护人民的权益等方面。
2. 公共场所的规则和义务- 在公共场所，人们需要遵守一些规则，比如排队，不乱扔垃圾等。
- 每个人也有义务维护公共场所的秩序，比如爱护环境，不破坏公共设施等。
3. 网络安全和文明上网- 在使用互联网时，人们需要注意网络安全，不泄露个人信息，不传播虚假信息等。
- 文明上网包括尊重他人，不恶意攻击他人，在网络上传播积极正能量等。
以上是五年级道德与法治上册的核心知识整理，希望对学生们的学习有所帮助。
道德知识点五年级
道德知识点五年级道德教育是培养学生良好品德和行为习惯的重要途径。
对于五年级的学生来说，他们正处于形成自我认知和道德观念的关键时期，以下是一些适合五年级学生的道德知识点：尊重他人：尊重是人与人之间相互交往的基本原则。
五年级的学生应该学会尊重老师、同学和家人。
尊重他人的意见和选择，不嘲笑或贬低别人。
诚实守信：诚实是一个人品格的基石。
学生应该学会诚实地表达自己的想法和感受，不撒谎，不欺骗。
同时，守信也是非常重要的，承诺过的事情要尽力完成。
公平正义：公平和正义是社会和谐的基础。
学生应该理解并实践公平对待每个人，不因个人喜好或偏见而偏袒或歧视他人。
责任感：每个人都应对自己的行为负责。
学生应该学会对自己的学习、行为和后果负责，不推卸责任，勇于承担。
团队合作：在集体中，每个人都是团队的一部分。
学生应该学会与他人合作，共同完成任务，理解团队精神的重要性。
感恩之心：感恩是一种美德，学生应该学会感激他人的帮助和支持，对生活中的美好事物保持感激之情。
环境保护：地球是我们共同的家园，保护环境是每个人的责任。
学生应该学会节约资源，减少污染，保护动植物，维护生态平衡。
自我管理：自我管理能力是个人成长的重要部分。
学生应该学会管理自己的时间、情绪和行为，培养良好的生活习惯。
同情心：同情心是理解他人感受的能力。
学生应该学会同情和理解他人的困难和痛苦，给予帮助和支持。
自我反省：自我反省是个人成长的重要途径。
学生应该学会定期反思自己的行为和决策，从中学习和改进。
通过这些道德知识点的学习和实践，五年级的学生可以逐步建立起正确的价值观和人生观，为成为有责任感、有同情心的公民打下坚实的基础。
品德五年级第一课时道德故事引导学生树立正确的价值观
品德五年级第一课时道德故事引导学生树立正确的价值观在孩子成长的过程中，培养正确的价值观和品德素养显得尤为重要。
而道德故事在引导学生树立正确的价值观方面起着至关重要的作用。
本文将通过讲述一些精彩的道德故事，帮助五年级的学生们更好地理解道德的重要性，树立正确的价值观，并且激发他们的思考和行动。
道德故事一：诚实与诚信的力量从古代的寓言故事到现代的现实生活案例，诚实与诚信的重要性一直是人们不断强调的价值观念。
在故事中，可以讲述一个小偷的故事，他曾经骗过别人，但最终要为自己的行为负起责任。
这样的故事可以让学生明白，诚实和诚信不仅是做人的基本准则，而且也会带来内心的宽慰和他人的认可。
道德故事二：友善与关爱的力量友善和关爱是构建积极健康社会关系的基础。
通过讲述一个关于友谊的故事，例如两只小鸟共同度过困难时期的故事，可以让学生们理解到友谊的重要性。
这不仅能够激发他们的同理心和关爱他人的意识，还能够培养他们主动帮助他人的习惯。
道德故事三：勤奋与努力的力量勤奋与努力是取得成功的重要保证。
通过讲述一个关于努力学习的故事，例如一个小男孩通过勤奋学习实现了自己的梦想，可以激发学生们对学习的兴趣和热爱。
这样的故事能够告诉学生们，只有通过辛勤努力和持之以恒的学习才能实现自己的价值和梦想。
道德故事四：宽容与包容的力量宽容与包容是构建和谐社会的重要品质。
通过讲述一个关于宽容的故事，例如在小组合作中出现了矛盾，但最终通过宽容互相理解的故事，可以让学生们更好地理解宽容的重要性。
这样的故事不仅能够激发学生们培养和谐相处的能力，还能够促进他们与他人的友好交往。
道德故事五：勇敢与责任的力量勇敢和责任感是成为一个优秀人才的必备素质。
通过讲述一个关于勇敢和责任的故事，例如一个小女孩勇敢救人的故事，可以激发学生们的勇气和责任感，培养他们勇往直前、勇于担当的品质。
通过以上的道德故事，学生们可以从中领悟到正确的价值观念，并通过自身的思考将其内化为自己的行动准则。
部编版2023五年级上册《道德与法治》知识点汇总
部编版2023五年级上册《道德与法治》知识点汇总以下是《道德与法治》课本五年级上册的部分知识点汇总：
1. 了解并掌握基本道德规范和价值观念：尊重师长、友善待人、勤俭节约、爱护环境等。
2. 学习珍爱生命的重要性：学习急救知识、遵守交通规则、保护自己和他人的安全等。
3. 学习助人为乐的精神：关心他人、帮助需要帮助的人、与他人和睦相处等。
4. 学习对待课业和学习的态度：遵守学习纪律、尊重师长教导、积极参与课堂活动等。
5. 学习正确使用网络的方法和注意事项：安全上网、维护网络秩序、文明用语等。
6. 学习法律知识：了解基本的法律常识、明白法律对社会秩序和公平正义的重要性等。
7. 学习孝敬父母和尊重长辈的意义：了解父母和长辈对自己的养育和关心、尊重长辈
的行为规范等。
8. 学习个人隐私的保护：了解个人隐私的范围、维护个人隐私的重要性、避免侵犯他
人隐私等。
9. 学习社交礼仪和礼貌用语：了解社交礼仪和礼貌用语的作用、学习如何与人沟通交
流等。
这只是五年级上册《道德与法治》的部分知识点汇总，具体内容请参考教材。
道德与法治知识点五年级
道德与法治知识点五年级一、道德的定义与重要性道德是社会成员共同遵守的行为准则和价值标准，它指导人们如何正确地与他人相处，如何做出对社会有益的选择。
道德的培养对于个人的成长和社会的和谐至关重要。
二、基本道德规范1. 诚实守信：不撒谎，不欺骗，遵守承诺。
2. 尊重他人：尊重他人的意见和权利，不歧视，不欺负。
3. 公平正义：对待人和事要公正无私，不偏袒，不徇私。
4. 助人为乐：乐于帮助他人，关心他人的需求和困难。
三、法治的概念法治是指国家和社会生活按照法律进行治理，所有公民和组织都必须遵守法律，法律面前人人平等。
四、法律的作用1. 规范行为：法律为人们的行为提供了明确的规范，指导人们正确行事。
2. 维护秩序：法律通过规定权利和义务，维护社会秩序和稳定。
3. 保护权益：法律保护公民的合法权益，防止非法侵害。
4. 促进发展：法律为社会经济的发展提供保障，促进社会进步。
五、遵守法律的重要性遵守法律是每个公民的基本义务。
只有当每个人都遵守法律时，社会才能有序运行，个人的权利和利益才能得到保障。
六、如何做一个有道德的公民1. 学习法律知识，了解法律的基本要求。
2. 在日常生活中，自觉遵守法律法规，不违法乱纪。
3. 培养良好的道德习惯，如诚实、守信、尊重他人等。
4. 积极参与社会公益活动，传播正能量，影响和带动他人。
七、结语道德与法治是社会文明进步的标志。
作为五年级的学生，我们应该从小树立正确的道德观念，学习法律知识，遵守法律法规，争做有道德、守法治的好公民。
通过学习这些知识点，五年级的学生可以更好地理解道德与法治的重要性，并在日常生活中实践这些原则，为成为负责任的公民打下坚实的基础。
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2013年道德讲堂活动计划
高村小学孔建华
小学四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
作为小学班主任我对小学四本班道德讲堂活动计划是这样安排的。
一、指导思想：
在小学德育工作计划中将牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
二、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
三、重要工作：
（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。
3、积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起
（三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
2、发挥德育阵地作用。
各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。
（四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。
道德讲堂班会记录
时间: 2013年4月23日
地点: 五一教室
参加人员: 全体师生
主题：班级有我更精彩
主持人: 刘婷婷
目的：
通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
内容准备：
1、两年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受
2、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲
3、《相亲相爱的一家人》《好大一棵树》《真心英雄》背景音乐
活动过程：
主持人：亲爱的同学们，大家好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会，希望大家
在这次班会中积极发言、积极展示自我。
我宣布：“班级有我更精彩”班会活动现在开始。
1、齐齐生歌唱
“相亲相爱的一家人！”（音乐起，齐唱）
2、诗朗诵《我们和我》
3、开展活动——语言接力赛
主持人：游戏做完了，你有什么想说的吗？哪位同学愿意谈谈自己的体会？（2至3名）
在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？相信大家都有很多话想一吐为快。
我们有一个温暖的家。
走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
4、下面请听诗朗诵：《歌唱我们的班集体》
5、班主任总结。