少儿素描基础ppt课件
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儿童绘画教学-素描初级班PPT
• 教学目标： • 1.讲解平行线的知识
与规律
• 2.讲解多条平行线相 互关联
• 3.学会发现平行线 • 教学重点：从生活中
素描初级班 第三单元
第二课 斑马线 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片
• 教学目标：
• 1.深入了解平行线， 接触平行透视
• 2.多组平行线的重 复练习
素描初级班 第二单元
第四课 直线构成
• 教学对象：11岁 • 材料准备：铅笔，4
开素描纸，橡皮，石 膏静物
• 教学目标： • 1.熟练使用长直线进
行构图造型
• 2.使用排线表现黑白 关系
• 3.通过长直线进行重
素描初级班 第三单元
第一课 黑白格子
• 教学对象：11岁 • 材料准备：铅笔，4k
素描纸，橡皮，相关 联图片
• 3.堆积的构成规律
素描初级班 第四单元
第三课 未来城市 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
• 2.引发学生想象， 对美好事物的展望
• 3.以街道为载体再 现平行透视
素描初级班
第四单元
第四课
轨迹
• 教学对象：11岁
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
• 2.相同形式无限重 复的美感
• 3.黑白对比的完美
11---18岁
素描初级班 第四单元 第二课 楼梯台阶 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片及静物
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
与规律
• 2.讲解多条平行线相 互关联
• 3.学会发现平行线 • 教学重点：从生活中
素描初级班 第三单元
第二课 斑马线 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片
• 教学目标：
• 1.深入了解平行线， 接触平行透视
• 2.多组平行线的重 复练习
素描初级班 第二单元
第四课 直线构成
• 教学对象：11岁 • 材料准备：铅笔，4
开素描纸，橡皮，石 膏静物
• 教学目标： • 1.熟练使用长直线进
行构图造型
• 2.使用排线表现黑白 关系
• 3.通过长直线进行重
素描初级班 第三单元
第一课 黑白格子
• 教学对象：11岁 • 材料准备：铅笔，4k
素描纸，橡皮，相关 联图片
• 3.堆积的构成规律
素描初级班 第四单元
第三课 未来城市 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
• 2.引发学生想象， 对美好事物的展望
• 3.以街道为载体再 现平行透视
素描初级班
第四单元
第四课
轨迹
• 教学对象：11岁
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
• 2.相同形式无限重 复的美感
• 3.黑白对比的完美
11---18岁
素描初级班 第四单元 第二课 楼梯台阶 • 教学对象：11岁
• 材料准备：铅笔， 4k素描纸，橡皮， 相关联图片及静物
• 教学目标：
• 1.平行线及平行透 视的内容复习
2024版素描完整版全套PPT电子课件
不同角度和透视
掌握正面、侧面、四分之 三侧面等不同角度的头像 比例和结构特点，以及近 大远小的透视原理。
16
五官刻画技巧
眼睛
刻画眼睛时需注意眼球、眼皮、眼睫 毛等细节，表现眼神的光彩和情感。
鼻子
鼻子形状因人而异，需注意鼻梁、鼻 翼、鼻孔等部位的刻画，表现鼻子的 立体感和质感。
2024/1/25
嘴巴
8
透视原理及分类
2024/1/25
透视原理
透视是绘画中表现物体空间感和立 体感的重要手法，通过线条的汇聚、 消失点等技巧表现物体的远近、大 小关系。
分类
根据观察角度和物体摆放位置的不 同，透视可分为平行透视、成角透 视和倾斜透视等类型。
9
实例分析：如何运用透视原理进行构图
确定视平线和消失点
根据观察角度确定视平线和消失 点的位置，为构图打下基础。
2024/1/25
年龄特征
不同年龄阶段的人物表情有所不同，如儿童 的纯真可爱、老人的慈祥睿智等。
个性特点
通过五官和面部肌肉的刻画表现人物的个性 特点，如内向、外向、开朗、忧郁等。
18
05
静物、风景等题材创作指导
2024/1/25
19
静物素描表现方法
构图与布局
选择合适的角度和视点， 运用对比、重复等构图原 则，合理安排静物在画面 中的位置。
明暗
光影处理得当，层次丰富，立体感强。
2024/1/25
25
学生作品展示及点评
作品一
《静物素描》
01
作品二
《人物头像》
03
2024/1/25
作品三
《场景素描》
05
02
• 点评
素描入门第一课PPT课件
巧妙的构图，深邃的背景处理，彰显素描在表现场景和氛围方面的 独特魅力。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
挑选出几幅具有代表性的学生作品进行展示，让 学生互相欣赏、学习和借鉴。
互评环节
引导学生从线条、光影、构图等方面进行互评， 提高学生的审美能力和评价水平。
教师点评
对学生的作品进行专业点评，指出优点和不足， 鼓励学生继续努力。
光影与质感
光影的细腻变化可以表现 出物体的表面质感和纹理。
明暗交界线确定方法
观察法
通过仔细观察物体受光和背光部 分的明暗变化，找出明暗交界线
的位置。
对比法
比较物体受光和背光部分的明暗程 度，确定明暗交界线的准确位置。
辅助线法
在物体轮廓线的基础上，添加辅助 线以帮助确定明暗交界线的位置。
不同光源下明暗关系处理
构图原则
在构图中，要遵循均衡、对比、统一等 原则。通过合理安排线条的位置、方向 和疏密关系，可以营造出稳定、和谐或 动感的画面效果。
03 光影原理及明暗 关系处理
光影原理简介
光源与光影
光源是产生光影的先决条 件，不同的光源会产生不 同的光影效果。
光影与立体感
光影的投射和反射可以塑 造物体的立体感和空间感。
铅笔
是最常用的素描工具之一，不 同硬度的铅笔可以表现出不同 的线条和阴影效果。
木炭条
比炭笔更软，可以画出大面积 的黑色，适合快速涂抹和表现 暗部。
橡皮
用于修改画面，可以擦除错误 的线条和阴影，也可以用来提 亮画面。
纸张类型与选择
01
02
03
素描纸
表面比较粗糙，适合表现 线条和阴影的层次感。
水彩纸
表面比较吸水，适合使用 铅笔或炭笔进行素描练习。
《少儿素描基础》课件
双点透视
指通过两个不相交的中心点来描绘物体的透视效 果，适用于多角度的描绘。
三点透视
指通过三个不共线的中心点来描绘物体的透视效 果，适用于大量的倾斜线或角度的描绘。
透视变形
指由于透视关系而出现的物体形态的变化，需要 通过对比和细节表现来把握和掌握。
透视的种类和运用
单点透视
双点透视
适用于单一视角和正面的物体描 绘，如城市街景、建筑和物品等。
肖像素描
通过对人物面部的细节表现和情 感状态的捕捉，创造出真实感和 感人性的肖像素描。
幻想素描
通过想象和创意，将虚构或超现 实的元素融入素描中，创造出奇 幻和想象的权益。
总结与展望
素描是绘画、设计等领域的基础，它能够帮助我们更好地表达自己的思维和 想象，也能够为我们打下创作的坚实基础。希望大家能够通过本课程掌握素 描的基本技法和原理，逐渐提高自己的表现水平和创作能力。
不规则构图
聚焦式构图
通过物体的自然状态和不规则形 态来构建富有变化和韵律感的画 面，适合描绘散落或分散的静物。
通过选取物体中的某一部分来构 建具有聚焦和强调效果的画面， 适合描绘细节和纹理感较强的静 物。
人体素描基础知识介绍
1
基本比例
人体的各个部位的大小和比例关系，如头、手、腿等。
2
身体结构
人体骨骼和肌肉的构造和位置关系，如脊柱、肩膀、腰部等。
模型素描的实践技巧
1 捕捉大体比例
通过观察和测量物体的比 例和形状来描绘模型的基 本形态。
2 运用透视规律
3 多角度观察
通过透视规律来表现物体 的大小和空间关系，营造 出具有空间感的立体效果。
通过多角度和多方位描绘 模型，强化对物体的认知 和理解。
素描基础入门ppt课件
对于从事绘画、设计、建筑等职业的人来说 ，学习素描可以为专业发展打下坚实的基础 。
THANKS
感谢观看
问题二
如何快速提高素描技能？
解答
除了大量练习外，还可以参加素描培训班或向专业画家 请教；同时多阅读关于素描技法的书籍和文章，了解最 新的素描理念和技巧。
问题三
如何避免画面出现脏、乱、差的情况？
解答
注意保持画面整洁，避免反复涂抹；掌握正确的握笔姿 势和运笔方法；在绘画过程中保持冷静和耐心，不要急 于求成。
质感
不同物体的质感表 现是否真实
学生作品展示与评析
选取几幅学生作品进 行展示
提出改进意见和建议 ，帮助学生提高素描 水平
针对每幅作品进行评 析，指出优点和不足
06 素描基础学习建 议与展望
学习方法与技巧分享
掌握基本素描工具
了解并熟悉铅笔、炭笔、纸张等素描 工具的特性及使用方法。
学会观察与构图
训练眼睛的观察能力，学会从整体到 局部再到整体的观察方法；掌握构图 的基本原则和技巧。
表面粗糙，易上铅，适合铅笔 素描。
绘图纸
质地较厚，适合多次擦拭和修 改。
宣纸
传统中国画用纸，也可用于素 描，表现独特韵味。
纸张大小
根据绘画需求和习惯选择合适 的纸张大小。
橡皮擦类型及使用方法
硬橡皮
质地较硬，适合擦除细 节和局部。
软橡皮
质地较软，适合大面积 擦除和减轻铅笔痕迹。
可塑橡皮
可捏成不同形状，方便 擦除细小部位。
线条的绘制技巧
学习如何运用笔触、力度、速度等因素来控制线条的形态和质感 。
线条在素描中的运用
掌握如何利用线条来描绘物体的轮廓、纹理和细节。
素描入门ppt课件
在掌握基本线条技巧的基础上 ，进行创作实践，发挥个人想
象力和创造力。
03
透视原理与构图技巧
透视基本概念及种类
01
透视定义
02
透视种类
在平面上表现立体空间感的方法，通过线条、色彩等手段模拟人眼观 察物体的视觉效果。
一点透视、两点透视、三点透视等，不同透视方法适用于不同场景和 表现需求。
构图原则和方法
水彩纸
表面比较细腻，吸水性较好，适合使用 水彩颜料进行绘画，也可以用来画素描 。
打印纸
表面比较光滑，适合使用较硬的铅笔进 行绘画，也可以用来练习基本的素描技 巧。
牛皮纸
表面比较粗糙，质地坚韧，适合表现一 些质感粗糙的物体，如树皮、石头等。
02
线条表现技巧与训练方法
线条种类及其表现力
直线
表现刚硬、明确、有力的形态，如建筑 、机械等。
构图原则
均衡、对比、节奏、统一等，通 过合理安排画面元素，达到视觉 上的和谐与美感。
构图方法
水平线构图、垂直线构图、对角 线构图、S形构图等，不同构图方 法可产生不同的视觉效果和情感 氛围。
透视与构图实例分析
实例一
实例二
一点透视在街道场景中的应用，通过汇聚 的线条表现深远的空间感。
两点透视在室内场景中的应用，通过两个 消失点表现物体的立体感和空间深度。
如玻璃、瓷器等。
柔软质感
运用轻松的线条和柔和的明暗 对比，表现物体的柔软表面，
如毛绒玩具、棉花等。
坚硬质感
运用刚硬的线条和强烈的明暗 对比，表现物体的坚硬表面，
如金属、石头等。
细节刻画原则和方法
观察原则
仔细观察对象的细节特征，包 括形状、纹理、光影等。
象力和创造力。
03
透视原理与构图技巧
透视基本概念及种类
01
透视定义
02
透视种类
在平面上表现立体空间感的方法，通过线条、色彩等手段模拟人眼观 察物体的视觉效果。
一点透视、两点透视、三点透视等，不同透视方法适用于不同场景和 表现需求。
构图原则和方法
水彩纸
表面比较细腻，吸水性较好，适合使用 水彩颜料进行绘画，也可以用来画素描 。
打印纸
表面比较光滑，适合使用较硬的铅笔进 行绘画，也可以用来练习基本的素描技 巧。
牛皮纸
表面比较粗糙，质地坚韧，适合表现一 些质感粗糙的物体，如树皮、石头等。
02
线条表现技巧与训练方法
线条种类及其表现力
直线
表现刚硬、明确、有力的形态，如建筑 、机械等。
构图原则
均衡、对比、节奏、统一等，通 过合理安排画面元素，达到视觉 上的和谐与美感。
构图方法
水平线构图、垂直线构图、对角 线构图、S形构图等，不同构图方 法可产生不同的视觉效果和情感 氛围。
透视与构图实例分析
实例一
实例二
一点透视在街道场景中的应用，通过汇聚 的线条表现深远的空间感。
两点透视在室内场景中的应用，通过两个 消失点表现物体的立体感和空间深度。
如玻璃、瓷器等。
柔软质感
运用轻松的线条和柔和的明暗 对比，表现物体的柔软表面，
如毛绒玩具、棉花等。
坚硬质感
运用刚硬的线条和强烈的明暗 对比，表现物体的坚硬表面，
如金属、石头等。
细节刻画原则和方法
观察原则
仔细观察对象的细节特征，包 括形状、纹理、光影等。
少儿素描基础ppt课件
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7
.
8
认识正方体
.
9
绘画中的正方体
.
10
正方形结构的练习
.
11
.
12
.
13
.
14.15 .16我们用到的工具排线?素描是无数条不规则的线条外加独特的塑造方法组合而成而不管用到什么方法素描的最终目的就是更好的呈现出接近完美的作品其中排线是必不可少的素描方法之一
素描基础
.
1
什么是素描？
• 指一切单色的绘画
.
2
这些都是用什么画的呢？
.
3
.
4
.
5
我们用到的工具
.
6
排线
• 素描是无数条不规则的线条外加独特的塑造方法 组合而成，而不管用到什么方法，素描的最终目 的就是更好的呈现出接近完美的作品，其中排线 是必不可少的素描方法之一。
《少儿素描基础》课件
总结词
培养审美能力
详细描述
通过构图的学习和实践，培养学生的审美能力，让他们能 够更好地欣赏和评价艺术作品，同时提高自己的艺术创作 水平。
03
素描实践
物体的基本形状
总结词
理解并掌握物体的基本形状是素描的 基础。
详细描述
素描初学者需要学会观察和分析物体 ，将其分解为基本形状，如圆形、椭 圆形、三角形、正方形等，以便更好 地理解和表现物体的形态。
毛笔则适合表现细腻的线条和画面效果，橡皮则用于擦除错误或修改画面。
02
素描基础
线条的练习
总结词
掌握线条的力度与变化
01
总结词
提高观察能力
03
总结词
培养绘画兴趣
05
02
详细描述
通过练习直线、曲线和弧线，使学生掌握不 同线条的力度和变化，培养对线条的敏感度 和控制力。
04
详细描述
通过观察不同形状和纹理的物体，让 学生学会用线条表现物体的细节和质 感，提高观察能力。
06
详细描述
通过有趣的线条练习，如画圈、编织等，激发 学生对素描的兴趣，培养绘画的积极性和创造 性。
观察方法
总结词
掌握正确的观察方法
详细描述
教授学生如何正确地观察物 体，包括整体观察、比较观 察和选择观察等方法，帮助 学生更好地理解物体结构和
形态。
总结词
培养立体感
详细描述
通过观察方法的训练，让学生逐渐形成立 体感，能够更好地表现物体的三维空间关 系。
人物素描
总结词
人物素描是素描中的高阶练习。
详细描述
通过观察人物的比例、结构、动态等特点，以及面部表情和神态，可以深入表现 人物的性格和情感，提高素描的表现力和感染力。
培养审美能力
详细描述
通过构图的学习和实践，培养学生的审美能力，让他们能 够更好地欣赏和评价艺术作品，同时提高自己的艺术创作 水平。
03
素描实践
物体的基本形状
总结词
理解并掌握物体的基本形状是素描的 基础。
详细描述
素描初学者需要学会观察和分析物体 ，将其分解为基本形状，如圆形、椭 圆形、三角形、正方形等，以便更好 地理解和表现物体的形态。
毛笔则适合表现细腻的线条和画面效果，橡皮则用于擦除错误或修改画面。
02
素描基础
线条的练习
总结词
掌握线条的力度与变化
01
总结词
提高观察能力
03
总结词
培养绘画兴趣
05
02
详细描述
通过练习直线、曲线和弧线，使学生掌握不 同线条的力度和变化，培养对线条的敏感度 和控制力。
04
详细描述
通过观察不同形状和纹理的物体，让 学生学会用线条表现物体的细节和质 感，提高观察能力。
06
详细描述
通过有趣的线条练习，如画圈、编织等，激发 学生对素描的兴趣，培养绘画的积极性和创造 性。
观察方法
总结词
掌握正确的观察方法
详细描述
教授学生如何正确地观察物 体，包括整体观察、比较观 察和选择观察等方法，帮助 学生更好地理解物体结构和
形态。
总结词
培养立体感
详细描述
通过观察方法的训练，让学生逐渐形成立 体感，能够更好地表现物体的三维空间关 系。
人物素描
总结词
人物素描是素描中的高阶练习。
详细描述
通过观察人物的比例、结构、动态等特点，以及面部表情和神态，可以深入表现 人物的性格和情感，提高素描的表现力和感染力。
少儿素描PPT课件
线条歪歪扭扭头重脚轻用笔疏密不匀同学们线条是基础让我们拿出1页/共14页
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素描
1：单色描绘事物 2：在平面上表现立体。
第3页/共14页
怎样才能画出立体呢？
第4页/共14页
素描要有哪些工具呢？
第5页/共14页
铅笔
• 1：铅笔有很多号码：2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B,HB,H,2H
B:表示铅笔越来越软，画上越来 越黑 H：表示铅笔越来越硬，画上越 来越浅
第6页/共14页
素描纸：不能太薄太滑
橡皮：软的合适，尽量少擦 画板 夹子
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第一节：线
1：握笔方法 2：线得要点： 两头尖中间细
3：常见错误：线条歪歪扭扭， 头重脚轻，用笔疏密不匀
第8页/共14页
同学们，线条是基础，让我们拿出工具，跟着老 师，来练习一下线条吧！
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圆的画法
第10页/共14页
第11页/共14页
第12页/共14页
第13页/共14页
感谢您的观看！
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素描
1：单色描绘事物 2：在平面上表现立体。
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怎样才能画出立体呢？
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素描要有哪些工具呢？
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铅笔
• 1：铅笔有很多号码：2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B,HB,H,2H
B:表示铅笔越来越软，画上越来 越黑 H：表示铅笔越来越硬，画上越 来越浅
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素描纸：不能太薄太滑
橡皮：软的合适，尽量少擦 画板 夹子
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第一节：线
1：握笔方法 2：线得要点： 两头尖中间细
3：常见错误：线条歪歪扭扭， 头重脚轻，用笔疏密不匀
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同学们，线条是基础，让我们拿出工具，跟着老 师，来练习一下线条吧！
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圆的画法
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感谢您的观看！
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少儿素描ppt课件
少儿素描的教学评价
作品评价
对少儿的素描作品进行评价，关 注作品的表现力、技法的运用以
及创意性等方面。
学习态度评价
评价少儿在学习过程中的态度和 表现，如是否认真听讲、积极思
考和实践等。
进步与成长评价
通过对比少儿在不同阶段的学习 成果，评估他们的进步和成长情
况，鼓励他们继续努力。
03
素描在少儿美术教育中的 意义
构图
通过合理安排画面元素的 位置和比例，使画面更加 和谐统一。
02
少儿素描教学理念
少儿素描的教学目标
培养绘画兴趣
通过素描教学，激发少儿的绘画 兴趣和创造力，培养他们的审美
意识和艺术修养。
提高观察能力
素描教学强调对物体形态、结构、 光影等方面的观察和表现，有助于 提高少儿的观察力和分析能力。
培养基础技能
细节处理与整体效果：评价作品在细节 处理上的精细度和整体效果的和谐统一 。
素描作品的构图：分析作品在构图上的 特点，如主次、虚实、均衡等。
线条与光影的表现：探讨作品中线条的 运用和光影的处理方式，以及它们对作 品氛围的影响。
05
素描教学案例分析
教学案例一：静物素描
总结词
培养观察能力
详细描述
通过静物素描的教学，可以培养少儿的观察能力，让他 们学会如何捕捉物体的形态、比例、光影等细节，提高 对形体的敏感度和准确性。
01
02
03
04
总结词：详细描述
达芬奇的素描作品：展示达芬 奇独特的线条运用和光影处理 技巧，以及其对细节的极致追
求。
米开朗基罗的雕塑素描：强调 米开朗基罗如何通过素描展现 其对人体结构和肌肉的深入理
解。
9-10岁 《认识素描》美术教学PPT课件
“B"是英文“Black"（黑）的首字母，代表石墨的成分，表示铅笔芯质
软的情况和写字的明显程度，它前面的数字越大，表明颜色越浓、越黑，
如B,2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B等，2B-3B的铅笔适用于灰面和亮面的处理，
画较暗处一般用4B以上的铅笔。
02 让老师做个示范吧！ 长方体的基本结构 长方长方体的基本结构 长方体的基本结构 体的基本结构 长方体的基本结构
学的画基画本者往 造倚往型靠都之是一在从，画学也案素是、描最桌开简子始单边的的沿，几，而何学体角素造度描型倾都。是正从方画体石由膏六几个何等体大正的方正体方、形球组体成开。始的，正方体是几何体 斜到比较舒服的位置即可。
02 正确的握笔姿势
长方体的基本结构
长方长方体的基本结构
横握式
长方体的基本结构
这是素描中最体常的见基的本握结笔构姿势，这种握笔姿
道路两边的电线杆从高大逐渐变得
低矮，电线杆之间的间距也由长变
短，随同街道汇聚在远方。
02 透视 长方体的基本结构 当我们站在长街方道长上方，体向的基道本路结远构方望 长方体的基本结构 去时，将看体到的这基样本一结种构现象：街道
学画向画远往方往延都伸是长从的方学同体素时的描，基开由本始结宽的构逐，渐而变学素窄描，都是从画石膏几何体正方体、球体开始的，正方体是几何体 的基到本远造方型交之汇一，到也一是点最。简单的几何体造型。正方体由六个等大的正方形组成。
正确姿势：大拇指、中指、食指三
个手指捏住笔身，其余的手指抵住。
这种姿势需要用笔尖接触纸面，画
出的短线条，适于刻画局部。
02 素描排线 长方体的基本结构 为什么要排长方线长，方而体不的能基涂本色结呢构？ 长方体的基本结构 如果素描是体的一基个本人结的构话，线条就是他的灵魂，排线就是基础。排线出来的色块很柔 软，涂色出长方来体的的色基块本很结硬构，像铁板。
软的情况和写字的明显程度，它前面的数字越大，表明颜色越浓、越黑，
如B,2B,3B,4B,5B,6B,7B,8B等，2B-3B的铅笔适用于灰面和亮面的处理，
画较暗处一般用4B以上的铅笔。
02 让老师做个示范吧！ 长方体的基本结构 长方长方体的基本结构 长方体的基本结构 体的基本结构 长方体的基本结构
学的画基画本者往 造倚往型靠都之是一在从，画学也案素是、描最桌开简子始单边的的沿，几，而何学体角素造度描型倾都。是正从方画体石由膏六几个何等体大正的方正体方、形球组体成开。始的，正方体是几何体 斜到比较舒服的位置即可。
02 正确的握笔姿势
长方体的基本结构
长方长方体的基本结构
横握式
长方体的基本结构
这是素描中最体常的见基的本握结笔构姿势，这种握笔姿
道路两边的电线杆从高大逐渐变得
低矮，电线杆之间的间距也由长变
短，随同街道汇聚在远方。
02 透视 长方体的基本结构 当我们站在长街方道长上方，体向的基道本路结远构方望 长方体的基本结构 去时，将看体到的这基样本一结种构现象：街道
学画向画远往方往延都伸是长从的方学同体素时的描，基开由本始结宽的构逐，渐而变学素窄描，都是从画石膏几何体正方体、球体开始的，正方体是几何体 的基到本远造方型交之汇一，到也一是点最。简单的几何体造型。正方体由六个等大的正方形组成。
正确姿势：大拇指、中指、食指三
个手指捏住笔身，其余的手指抵住。
这种姿势需要用笔尖接触纸面，画
出的短线条，适于刻画局部。
02 素描排线 长方体的基本结构 为什么要排长方线长，方而体不的能基涂本色结呢构？ 长方体的基本结构 如果素描是体的一基个本人结的构话，线条就是他的灵魂，排线就是基础。排线出来的色块很柔 软，涂色出长方来体的的色基块本很结硬构，像铁板。
素描ppt课件
理解鼻梁、鼻翼、鼻孔的结构关系， 注意光影变化对鼻子形体的影响。
嘴巴
掌握嘴唇的轮廓和纹理，注意口裂的 深浅和嘴角的变化。
耳朵
熟悉耳轮、耳垂、耳屏等部位的形状 和结构，注意耳朵与头部的角度和比 例。
发型塑造和衣纹处理
发型塑造
了解不同发型的轮廓和质感，运用线条表现头发的层次和流 动感。
衣纹处理
掌握衣纹的形成原理和变化规律，运用线条表现衣物的质感 和动态。
03
刻画表现
运用粗犷有力的笔触和强烈的明暗对比，表现出金属器皿的质地感和光
影效果，注意高光和反光的表现。同时，也要注意金属器皿上细节部分
的刻画，如把手、花纹等部分的处理。
04 人物头像素描训 练
五官刻画技巧
眼睛
刻画眼球、瞳孔的透视关系，注意上 下眼睑的厚度和弧度，以及眉毛与眼 睛的距离和角度。
鼻子
通过照片、写生等方式收集素材，为创作 提供灵感和参考。
构思构图
深入刻画
在素材基础上进行构思和构图，确定画面 的布局和元素安排。
运用前面所学的表现手法和技巧，对画面进 行深入细致的刻画。
THANKS
感谢观看
球体、圆锥体等复杂几何形体
球体
理解球体的基本形态和透 视关系，掌握光影在球体 表面的分布和变化。
圆锥体
掌握圆锥体的基本结构和 透视关系，理解光影在圆 锥体表面的分布和变化。
绘画技巧
运用不同方向的线条表现 几何形体的轮廓和结构， 注意线条的疏密、粗细和 深浅变化。
组合几何形体塑造
组合原则
理解不同几何形体之间的组合关 系和透视关系，掌握组合形体的 塑造方法。
03 静物素描训练
水果类静物表现方法
观察分析
嘴巴
掌握嘴唇的轮廓和纹理，注意口裂的 深浅和嘴角的变化。
耳朵
熟悉耳轮、耳垂、耳屏等部位的形状 和结构，注意耳朵与头部的角度和比 例。
发型塑造和衣纹处理
发型塑造
了解不同发型的轮廓和质感，运用线条表现头发的层次和流 动感。
衣纹处理
掌握衣纹的形成原理和变化规律，运用线条表现衣物的质感 和动态。
03
刻画表现
运用粗犷有力的笔触和强烈的明暗对比，表现出金属器皿的质地感和光
影效果，注意高光和反光的表现。同时，也要注意金属器皿上细节部分
的刻画，如把手、花纹等部分的处理。
04 人物头像素描训 练
五官刻画技巧
眼睛
刻画眼球、瞳孔的透视关系，注意上 下眼睑的厚度和弧度，以及眉毛与眼 睛的距离和角度。
鼻子
通过照片、写生等方式收集素材，为创作 提供灵感和参考。
构思构图
深入刻画
在素材基础上进行构思和构图，确定画面 的布局和元素安排。
运用前面所学的表现手法和技巧，对画面进 行深入细致的刻画。
THANKS
感谢观看
球体、圆锥体等复杂几何形体
球体
理解球体的基本形态和透 视关系，掌握光影在球体 表面的分布和变化。
圆锥体
掌握圆锥体的基本结构和 透视关系，理解光影在圆 锥体表面的分布和变化。
绘画技巧
运用不同方向的线条表现 几何形体的轮廓和结构， 注意线条的疏密、粗细和 深浅变化。
组合几何形体塑造
组合原则
理解不同几何形体之间的组合关 系和透视关系，掌握组合形体的 塑造方法。
03 静物素描训练
水果类静物表现方法
观察分析
《素描》ppt课件
等。
线条运用
通过线条的粗细、疏密、方向等 变化，表现器皿的质感和光影效
果。
色彩处理
运用色彩的冷暖、明暗等5
布料、纸张等纹理处理
纹理观察
分析布料、纸张的纹理特点，如粗细、疏密、方 向等。
线条表现
运用线条的曲直、轻重等变化，表现纹理的起伏 和转折。
色彩渲染
31
风景写生实践
2024/1/24
现场选景
带领学生到户外进行现场选景，指导学生根据自己的兴趣和构图需要选择合适的角度和视 野。
观察与感受
引导学生仔细观察选定的景物，感受其色彩、光影、气氛等变化，为接下来的绘画做好准 备。
绘画实践
鼓励学生运用所学的素描技巧和构图原则进行绘画实践，将自己的感受和想法通过画面表 现出来。同时，教师给予及时的指导和帮助，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
木炭条
纸
质地松软，易于涂抹和 修改，适合快速捕捉形
象和动态。
5
选择质地细腻、吸水性 适中的素描纸，以便更 好地表现笔触和层次。
线条表现技巧
01
02
03
04
直线
用于勾勒形体轮廓和表现结构 线，要求准确、肯定。
曲线
用于表现形体的转折和起伏， 要求流畅、自然。
交叉线
用于表现暗部和阴影，增强层 次感和立体感。
一点透视
画面中只有一个消失点， 所有平行线都向这个点消 失，形成强烈的空间感。
2024/1/24
两点透视
画面中有两个消失点，分 别位于视平线的两端，所 有平行线分别向这两个点 消失。
三点透视
画面中有三个消失点，分 别位于视平线的两端和上 方或下方，用于表现高大 或低矮的物体。
线条运用
通过线条的粗细、疏密、方向等 变化，表现器皿的质感和光影效
果。
色彩处理
运用色彩的冷暖、明暗等5
布料、纸张等纹理处理
纹理观察
分析布料、纸张的纹理特点，如粗细、疏密、方 向等。
线条表现
运用线条的曲直、轻重等变化，表现纹理的起伏 和转折。
色彩渲染
31
风景写生实践
2024/1/24
现场选景
带领学生到户外进行现场选景，指导学生根据自己的兴趣和构图需要选择合适的角度和视 野。
观察与感受
引导学生仔细观察选定的景物，感受其色彩、光影、气氛等变化，为接下来的绘画做好准 备。
绘画实践
鼓励学生运用所学的素描技巧和构图原则进行绘画实践，将自己的感受和想法通过画面表 现出来。同时，教师给予及时的指导和帮助，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
木炭条
纸
质地松软，易于涂抹和 修改，适合快速捕捉形
象和动态。
5
选择质地细腻、吸水性 适中的素描纸，以便更 好地表现笔触和层次。
线条表现技巧
01
02
03
04
直线
用于勾勒形体轮廓和表现结构 线，要求准确、肯定。
曲线
用于表现形体的转折和起伏， 要求流畅、自然。
交叉线
用于表现暗部和阴影，增强层 次感和立体感。
一点透视
画面中只有一个消失点， 所有平行线都向这个点消 失，形成强烈的空间感。
2024/1/24
两点透视
画面中有两个消失点，分 别位于视平线的两端，所 有平行线分别向这两个点 消失。
三点透视
画面中有三个消失点，分 别位于视平线的两端和上 方或下方，用于表现高大 或低矮的物体。