广东省中山市中考语文试卷

广东省中山市中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题；共19分)1. （7分）阅读下列材料，按要求完成题目。

有一次，俞敏洪回答大学生时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。

”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。

但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。

你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。

”刚说完，台下掌声雷动。

（1）请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。

储钱罐：________，印钞机：________。

（2）根据材料内容，在横线上填写适当内容，使上下文衔接自然，中心明确。

2. （2分） (2018八下·夏津开学考) 划线词语使用正确的一项是（）A . 将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。

B . 这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。

C . 大自然是崇高、卓越而美好的，它煞费心机，创造了世界。

D . 漫步黄河故道森林公园，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的优美景致。

3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . “六一”节，许多年轻人因为已经长大，也玩起了滚铁环等传统游戏，以此怀念童年。

B . 深深眷恋家乡南京的朱先生，在网上听到歌曲《锦上南京》，留下了亲切美好的印象。

C . “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行，各界知名爱心人士出席仪式。

D . 端午节前夕，许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒，来满足消费者馈赠亲友的需求。

4. （2分） (2019八下·武城开学考) 下列文学常识表述有误的一项是（）A . 《中国石拱桥》的作者茅以升，中国桥梁学家、教育家。

他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。

B . 《梦回繁华》的作者是毛宁，这篇文章通过对《清明上河图》的介绍，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。

C . 法布尔，法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。

被世人称为“昆虫界的荷马”，《昆虫记》是他所著。

D . 《苏州园林》的原题为《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》，作者叶圣陶，现代作家、教育家、编辑家。

他创作的童话《卖火柴的小女孩》被广为传译。

5. （6分）(2016·孝感) 古诗文默写。

（1）过尽千帆皆不是，________。

（温庭筠《望江南》）（2）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）（3）成长路上，时而阳光，时而风雨。

无论是欢笑还是苦痛，我们都要用“________，________”（范仲淹《岳阳楼记》）的旷达胸襟泰然处之。

（4）“雨过琴书润，风来翰墨香”。

琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句：________，________。

二、阅读 (共3题；共60分)6. （15分）阅读《水浒》精彩片段，回答问题。

乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊，那堪配在江州。

他年若得报冤仇，血染浔阳江口。

”写罢，自看了，大喜大笑。

一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

”（1）这个写词作诗的人是，这段故事的情节是。

（2）他“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”，但现在却官司缠身，其缘由是什么？请简要叙述。

（3）郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。

这条弧线以____________为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至____________降至终点。

（在横线上填写《水浒传》中的相关情节）7. （25分）阅读下文，回答相关问题梦幻视觉“水立方”国家体育场——“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光，而与它并肩而立的国家游泳中心，则以一种柔美风格，与“鸟巢’’共同在北京城的北部构成了一幅和谐的画面。

与“鸟巢”一样，国家游泳中心也有一个别具一格的名字：水立方。

(一)阳光下晶莹的水滴“水立方”设计精妙，晶莹通透，具有梦幻般的独特的视觉效果。

它是—个177米乘177米，高31米的方型建筑。

看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则，立面的不同形有11种。

内层和外层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜，因为弯曲的表面反射阳光，使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。

如果置身于”水立方”内部，感觉则会更奇妙，你会看到，那些气枕像海洋里的一个个水泡。

(二)奇妙自洁不沾尘土“水立方”从材料到结构完全是一个创新的建筑，蕴涵着极高的科技含量。

外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE应用工程。

ETFE项目经理詹姆斯先生说：“它是一个双层ETFE芹，统，外面一层里面一层，从这个角度来讲，它是第一个，是世界独一无二的。

”这种ETFE 膜材料的质量只有同等大小玻璃的1％，韧性好，又能吸收更多的阳光，并且不女自燃。

另外，它们还有奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。

(三)覆盖计划大量节水拥有三个巨大游泳池的水立方，每小时蒸发掉的水就要超过一吨。

有没有可能避免除这种浪费呢? “水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。

他们考虑在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。

覆盖计划包括了整个“水立方’’的比赛池、戏水大厅等，这样就可以节约大量的水。

除此之外，“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水，这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点。

落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中，这些被收集永的雨水将被循环利用。

(选自《竞报》2006．12，有删改)（1）如果说“鸟巢”因其雄伟壮观，表现出一种阳刚之美的建筑风格，那么“水立方”，则因其，展现出一种的建筑风格。

（2）本文(一)中划线的句用了打比方的说明方法，请简要分析其作用。

（3）下面句中加点的词能否删去?为什么?外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE 应用工程。

（4）“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念，在本文(三)中，这一理念具体体现在哪两个方面?（5）有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘，影响美观，请你根据选文内容对此作出回答。

8. （20分） (2017七下·江都期中) 阅读舒婷的《在那颗星子下》，完成下题。

①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。

夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。

我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。

②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。

等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

③高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。

当然，包括体育和周会。

仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。

我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。

④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。

老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。

⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。

我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。

他们在找座位。

我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。

⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。

我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。

我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。

在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。

为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。

⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。

老外婆舍不得开电灯。

守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。

我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。

⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。

我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。

上课铃响了，b﹣e﹣a﹣u﹣t﹣i﹣f ﹣u﹣l，beautiful，美丽的。

“起立！”“坐下。

”赶快，再背一个。

老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。

这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。

以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。

⑪成绩发下来，你猜多少分？113分（基础题100分，附加题20分，满分共120分）！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。

虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。

⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。

⑬慢！⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。

她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。

你猜，重打的分数是多少？47分。

⑮放学后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。

⑯她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。

以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。

”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。

她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。

那时，你的脑子里还剩了些什么？”⑰还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。

她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。

星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。

哦，我的林老师。

（1）本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。

请你写出三个意外之处。

（2）结尾段划线句，“纤细”与“沉甸甸”看似矛盾实则含有深意，结合句义说说你的理解。