2021新版第一学期班级工作总结
-第一学期班工作总结5篇
-第一学期班工作总结5篇第1篇示例：第一学期班工作总结一学期的时光匆匆而过，我们班的工作也在一种紧张而有序的状态中进行着。
在这一学期里，我们取得了不小的成绩，也遭遇了不少挑战，但是通过大家的共同努力，我们克服了困难，完成了各项工作。
在此，我将对这一学期的班级工作进行总结和反思，希望能够在以后的工作中更上一层楼。
我想对大家表示感谢。
在这一学期里，班级工作离不开大家的鼎力支持和积极参与。
大家在班会上积极发言，热心参加各项活动，为班级的建设贡献了自己的智慧和力量。
我们班的每位同学都非常团结友爱，没有人放弃，更没有人懈怠。
正是有了大家的齐心协力，我们才能在短短的时间里完成了班级工作的各项任务。
在此，我代表班级向大家表示由衷的感谢！我们在这一学期里取得了一些成绩。
在班级管理方面，我们建立了严格而人性化的管理制度，提高了班级的纪律性和凝聚力。
在学习方面，我们组织了一系列的学习活动，加强了学科知识的学习，提高了同学们的综合素质。
在文体活动方面，我们组织了丰富多彩的活动，增强了同学们的体质和团队意识。
在班级卫生和环境方面，我们进行了一次大规模的卫生清理活动，让整个班级焕然一新。
这些成绩的取得，离不开大家的共同努力和支持，更离不开老师们的悉心指导和帮助。
在此，我要对大家表示祝贺和敬意！我们也面临了一些困难和问题。
在班级管理方面，我们发现还存在一些管理制度不够完善，执行不够到位的问题。
在学习方面，一些同学的学习态度还不够端正，成绩不够理想。
在文体活动方面，一些同学参与度不够，活动效果不够明显。
在班级卫生和环境方面，我们发现一些同学对环境卫生的重视程度还不够高。
这些问题的存在，提醒我们在以后的工作中，需要更加注重细节，提高管理水平，增强执行力度，创新活动形式，提高同学的参与度和获得感，营造更加优美的学习环境。
在未来的工作中，我们将继续坚持"团结、进取、求实、奉献"的班级精神，认真贯彻落实学校的各项政策和要求，不断完善班级管理制度，提高班级管理水平，加强学科学习，提高同学们的综合素质，丰富文化生活，增强同学们的团队协作能力，提高学生的参与度和获得感。
第一学期班级教学的工作总结范文7篇
第一学期班级教学的工作总结范文7篇篇1本学期班级教学工作在学校领导的指导下，经过全体师生的共同努力，取得了显著的成果。
在此，我对本学期班级教学工作进行全面总结。
一、工作概况本学期班级教学工作以提高学生综合素质为核心，积极开展各项活动，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学管理方面，我们遵循教育规律，以学生为中心，积极开展教育教学改革，努力提高教学质量。
二、教育教学成果1. 课堂教学方面本学期，我们注重课堂教学改革，采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论、课堂互动等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重课堂教学的实效性，加强课堂管理，确保教学目标的实现。
2. 学生成绩方面通过全体师生的共同努力，本班学生在学业成绩上取得了显著进步。
在期中、期末考试中，班级平均成绩稳步上升，优秀率和及格率均有所提高。
此外，学生在各类学科竞赛中表现突出，获得了多项荣誉。
3. 课外活动和社团表现本学期，我们积极组织各类课外活动，如运动会、文艺比赛、社会实践等，让学生在活动中增长知识、锻炼能力。
同时，我们鼓励学生参加各类社团，发展兴趣爱好，提高学生的综合素质。
三、工作措施1. 加强班级管理本学期，我们加强班级管理，制定了详细的班规班纪，加强了对学生的日常行为规范教育。
同时，我们注重班级文化建设，营造良好的学习氛围。
2. 加强教师队伍建设本学期，我们注重教师队伍的建设，加强了教师的教育教学能力和职业素养的培训。
同时，我们鼓励教师进行教学反思，提高教学水平。
3. 加强家校合作本学期，我们加强家校合作，定期举行家长会，与家长沟通交流学生的学习情况。
同时，我们通过家长群、电话等方式，及时与家长反馈学生的学习进步和表现。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足本学期，我们在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
如部分学生的学习成绩还需进一步提高，个别学生的行为习惯需加强引导等。
2. 改进措施针对以上不足，我们将进一步加强课堂教学改革，提高教学效果。
上学期班级工作总结6篇
上学期班级工作总结6篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间一个学期已经结束。
回顾这个学期的班级工作，既有收获，也有不足。
现在，我将对上学期班级工作进行全面总结，希望从中汲取经验教训，为下学期的班级工作提供借鉴。
一、班级建设与凝聚力培养1. 班级制度完善：根据学校要求，结合班级实际情况，制定并完善班级各项制度，包括班级公约、考勤制度、值日制度等。
这些制度为班级管理提供了有力保障，确保了班级工作的有序进行。
2. 班级文化建设：通过组织丰富多彩的活动，如班级文艺晚会、运动会、户外拓展等，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
同时，鼓励同学们积极参与学校组织的各项活动，展示班级风采。
二、学风建设与学术交流1. 学风建设：通过开展学习经验交流会、学霸分享会等活动，引导同学们养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。
同时，加强与任课老师的沟通，及时了解同学们的学习情况，帮助同学们解决学习中的困难。
2. 学术交流：组织学术讲座、读书交流会等活动，促进同学们之间的学术交流与思想碰撞。
鼓励同学们积极参与科研活动，培养创新意识和实践能力。
三、学生工作与志愿服务1. 学生工作：协助学校开展学生工作，如新生入学教育、毕业生就业指导等。
同时，关注同学们的思想动态，及时发现问题并解决问题。
2. 志愿服务：鼓励同学们积极参与志愿服务活动，如敬老院服务、环保活动等。
通过志愿服务活动，培养同学们的社会责任感和奉献精神。
四、个人成长与自我提升1. 自我提升：作为班级干部，我深知自身责任重大。
因此，我不断加强自身学习，提高自身素质和能力。
通过参加学校组织的培训活动、阅读相关书籍等方式，不断提升自己的业务水平和领导能力。
2. 帮助同学：在做好自身工作的同时，我积极帮助其他同学解决学习和生活中的问题。
无论是学习上的困惑还是生活上的困难，我都尽自己最大努力给予帮助和支持。
五、反思与展望回顾过去一个学期的班级工作，虽然取得了一定成绩，但仍存在诸多不足。
-第一学期班工作总结7篇
-第一学期班工作总结7篇篇1时光荏苒，第一学期的班级工作已经圆满结束。
回首过去，我们班级在各位老师的带领下，取得了丰硕的成果。
为了更好地总结经验，为下一学期的班级工作提供借鉴，现将本学期班级工作总结如下。
一、班级建设与凝聚力提升本学期，我们班级注重加强班级建设，提升班级凝聚力。
通过组织各类集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，增进了同学之间的友谊，增强了班级的凝聚力。
同时，我们班级还注重培养同学的团队合作精神和社会责任感，通过参与学校组织的各类比赛和志愿服务活动，展现了班级的团结和实力。
二、学风建设与成绩提升学风建设是班级工作的重点之一。
本学期，我们班级注重培养同学的学习兴趣和学习能力，通过组织学习交流会、学霸分享会等活动，营造了良好的学习氛围。
同时，我们班级还注重加强与任课老师的沟通和交流，及时了解同学的学习情况，帮助同学解决学习中的问题。
在大家的共同努力下，我们班级的成绩得到了显著提升，多名同学在学业上取得了优异成绩。
三、文体活动与身心健康文体活动是丰富校园生活、促进身心健康的重要途径。
本学期，我们班级注重开展多样化的文体活动，如篮球比赛、羽毛球比赛、文艺晚会等。
这些活动不仅锻炼了同学的体魄，还培养了同学的审美情趣和艺术素养。
同时，我们班级还注重引导同学正确对待学习和生活压力，关注同学的心理健康状况，及时提供帮助和支持。
四、创新实践与社会服务创新实践和社会服务是培养同学创新能力和社会责任感的重要环节。
本学期，我们班级注重鼓励同学参与科研、创业等创新实践活动，并提供必要的支持和指导。
同时，我们班级还注重引导同学关注社会、回馈社会，通过参与志愿服务、公益活动等，培养同学的社会责任感和公民意识。
五、总结与展望回顾过去，我们班级在各位老师的带领下取得了丰硕的成果。
展望未来，我们将继续努力，争取在下一学期的班级工作中取得更大的进步。
具体来说：1. 进一步加强班级建设，提升班级凝聚力；2. 继续加强学风建设，提升同学的学习成绩和能力；3. 丰富文体活动内容形式，促进同学身心健康；4. 鼓励更多同学参与创新实践和社会服务活动；5. 加强与家长和社会的沟通和合作，为同学成长提供更广阔的平台。
第一学期班级教学的工作总结范文5篇
第一学期班级教学的工作总结范文5篇篇1=====================一、引言----随着第一学期的结束，我深感有必要对过去一学期的教学工作进行全面而细致的总结。
这份报告旨在回顾这一学期班级教学的成果、问题及改进策略，为后续教学工作提供参考。
二、工作内容及成果---------1. 课程设计与实施在过去的学期中，我们按照教学大纲的要求，精心设计课程结构，确保教学内容的科学性和系统性。
课程实施上，注重启发式教学和情境教学，激发学生主动学习的热情。
2. 教学方法与手段我们采用了多种教学方法与手段，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析等，特别是加强信息技术与教学融合，开展在线教学和课堂互动，提高教学效果。
3. 班级管理在班级管理方面，我们实行了严格的管理制度，同时注重人文关怀和心理疏导，营造积极向上的班级氛围。
定期召开的班会，加强了师生之间的沟通和交流。
4. 成果展示通过一学期的努力，学生们在知识掌握、技能提升和综合素质方面取得了显著成果。
期末考试平均分稳步提升，课堂表现和作业完成情况整体良好。
特别是在一些竞赛和课外活动中，学生们表现出色。
三、遇到的问题及改进措施-----------1. 学习动力问题部分学生在学习过程中表现出动力不足的问题。
为此，我们将进一步丰富教学方法，增加学习内容的趣味性和实用性，同时加强学习目的教育，引导学生树立正确的学习态度。
2. 教学方法适应性虽然采用了多种教学方法，但仍有部分学生对新的教学方式表现出不适应。
针对这一问题，我们将加强教学辅导，帮助学生适应新的教学方式，同时开展教学方法改革试点，探索更适合学生的教学方式。
3. 个别学生管理难题个别学生在行为习惯和学习态度方面存在一些问题。
我们将加强与家长的沟通与合作，共同解决这些问题。
同时，我们也将注重个别学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
四、经验教训及展望----------1. 经验总结本学期的教学工作让我们深刻认识到：只有不断创新教学方式，关注学生的实际需求，才能真正提高教学质量。
第一学期班级教学工作总结范文7篇
第一学期班级教学工作总结范文7篇篇1本学期班级教学工作在全体教师的共同努力下，取得了显著的成果。
在此，我对本学期班级教学工作进行全面的总结和反思。
一、教育教学工作本学期，我们班级教学工作以学生为中心，积极开展各项教育教学活动。
我们注重培养学生的综合素质，注重知识与能力的平衡发展。
1. 课程设置与教学设计本学期，我们根据学校的教学计划和教学大纲，结合班级实际情况，制定了切实可行的课程安排和教学计划。
我们注重因材施教，针对不同层次的学生进行个性化教学，让学生在掌握基础知识的同时，发挥自己的特长和潜力。
2. 教学方法与手段我们采用了多种教学方法和手段，如启发式教学、情境教学、多媒体教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，让学生在课堂上积极参与讨论和互动，提高学习效果。
3. 教育教学成果本学期，学生在各项考试和竞赛中取得了优异的成绩。
同时，学生的综合素质也得到了明显提高，如语言表达能力、组织能力、创新能力等。
此外，我们还注重学生的心理健康教育，让学生全面发展。
二、班级管理工作本学期，我们注重班级管理工作，营造良好的班级氛围。
1. 班级纪律我们注重班级纪律的维护，制定了严格的班级管理制度和纪律要求。
同时，我们还注重与学生的沟通和交流，了解学生的思想动态和心理状态，及时解决问题。
2. 班级文化建设我们注重班级文化建设，积极开展各种班级活动，如班会、运动会、文艺比赛等，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，我们还注重班级环境的布置和美化，营造良好的学习氛围。
三、家校合作工作本学期，我们注重家校合作工作，加强与家长的沟通和联系。
1. 家长会议我们定期举行家长会议，向家长汇报学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
2. 家校互动活动我们积极开展家校互动活动，如家长开放日、亲子活动等，让家长更好地了解学校的教育教学和管理工作，增强家长对学校的信任和支持。
第一学期班级工作总结参考范本（5篇）
第一学期班级工作总结参考范本在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，已经以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋势，我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
下面是我对这学期的工作的总结。
第一，热爱学生，尊重学生，相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。
这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果.第二，开展丰富多彩的活动。
通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，发展个性，强化学生的表现欲，求知欲，调动学生的积极性，主动性，创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在具体策划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.第三，成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识.自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工，及时发现班级存在的问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与不足，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广大同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改进工作方法，进一步调动广大同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规管理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律.第四，利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。
第一学期班级工作总结模板3篇_第一学期个人总结
第一学期班级工作总结模板3篇_第一学期个人总结一、总结工作总体情况在这一部分中，可以总结班级工作的整体情况，包括工作目标的实现情况、工作进展的情况以及工作中存在的问题等。
二、总结班级组织建设情况在这一部分中，可以总结班级组织建设的情况，包括组织结构的建立情况、各班干部的工作情况、班级纪律的执行情况等。
八、总结建议和展望在这一部分中，可以总结班级工作中存在的问题，并提出改进意见和建议，同时可以对下一学期的工作进行展望，提出发展方向和目标。
范文：经过一个学期的工作，我们班级在各项工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
下面我将对班级工作进行总结，并提出改进意见和展望。
一、总结工作总体情况上学期，我们班级的工作目标是全面提升班级整体素质，通过班级组织建设、文化建设、学习活动和管理工作四个方面的努力，促进班级的发展。
在这个工作目标的指引下，我们全班同学通力合作，取得了一定的成绩。
二、总结班级组织建设情况在班级组织建设方面，我们制定了班级干部选拔制度，通过竞选和面试的方式选拔了优秀的班干部。
他们在平时的工作中起到了重要的作用，组织了一系列的班级活动，有效地提升了班级的凝聚力和向心力。
三、总结班级文化建设情况在班级文化建设方面，我们注重班级宣传工作，通过制作班级宣传资料和举办班级活动等方式，增强了同学们的班级归属感和班级荣誉感。
我们还大力培养了良好的班级风气，减少了学生之间的摩擦，使班级的氛围更加融洽。
四、总结班级学习活动情况在班级学习活动方面，我们制定了详细的学习计划，并组织了一系列的学习活动，包括小组讨论、知识竞赛和作业辅导等。
这些学习活动不仅提高了同学们的学习效果，还培养了同学们的团队合作意识和学习方法。
五、总结班级管理情况在班级管理方面，我们注重班级卫生和班级安全工作，经常进行班级环境的整理和检查，保障同学们的学习和生活环境。
我们还制定了班级纪律和规章制度，维护了班级的秩序和纪律。
六、总结班委会工作情况在班委会工作方面，我们班级召开了定期的班委会会议，安排了工作任务，并及时跟进工作进展。
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( 工作总结 )
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2021新版第一学期班级工作总
结
The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
2021新版第一学期班级工作总结
岁末年至，时间如梭，一学期紧张而繁忙的工作又将结束。
半年来，我们三个人同心协力，互相扭成一股绳，无论在生活上还是工作上，我们都是团结合作，互相关心，互相帮助，形成了很强的凝聚力，也为孩子门树立了良好的榜样。
小(1)班就是一个大家庭，孩子、老师自然、和谐的生活在关爱中，工作在开心中。
现对本学期的班级工作做如下总结：
一、业务思想方面
1、学期我们能够认真学习新〈规程〉精神，将理论尝试着转化为自己的思想认识，并在实际工作中运用。
2、这个学期中，我们力求做到为幼儿提供良好的精神氛围空间，使孩子们从刚入园的哭闹到渐渐的高高兴兴的来幼儿园，喜欢来幼
儿园，爱来幼儿园。
而且还学到了许多新本领，我们老师也能够以积极的情绪状态与幼儿融为一体。
3、工作中，教师能够认真遵守幼儿园教师的行为规范，对幼儿一视同仁，能够把爱平等的给每一名幼儿，关注每一名幼儿的进步发展。
二、班级常规方面
常规是开展好一切活动的基础，小班尤其要注重幼儿各种常规和习惯的养成。
小班孩子年龄还很小，还很不懂事，别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。
针对这一情况，我们结合小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的个性特征，我们三位教师共同协商，一方面把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓，另一方面更加重视孩子对常规的理解，让他们理解班级的常规是为了躺大家在幼儿园里过得愉快而制定的，所以谁违反了常规，小朋友要相互提醒，而不应该只是告诉老师，使之建立良好的班级常规。
我们也会选择家长容易接受的方式与家长沟通，勇于提出。
今后，我会在取得家长的信任的基础上，让他们成为班务工作的合作
者，尝试利用家长资源进行班级管理。
在班级管理中，有些活动我们或征求家长的意见，或让家长参与指导。
确定在班级管理中家园结合的目的：指导家长配合开展班级管理的工作，帮助家长转变教育观念、行为，提高家庭教育能力;向家长宣传幼儿教育的目标、要求，以便家园合作，形成合力，促进幼儿身心健康发展。
家园间要建立经常性的双向沟通，在家园双方随时互通信息、交流看法上，全面了解孩子的发展情况，从而在教育上达到共识，提高班级的各项管理质量。
付出的同时，也收获希望。
通过大家一学期来辛勤工作，无私奉献，孩子们在学习和生活上都有了一定的进步。
他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的孩子还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。
孩子们的常规得到了很好的发展，上课插嘴的现象少了;在午餐方面，孩子们能安静地享受自己的饭菜，而且能做到不掉饭粒、不挑食;午睡时能安静地入睡，知道不吵别人，进入午睡室要安静;喝水、入厕都能主动排队;在卫生方面表现的也很不错，饭后小朋友能自己主动擦嘴，不向以前那样要时时提醒。
总之，一
个好的班级，离不开教师的精心管理。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化。
今后，我会不断的向同行们学习，在学习中实践，在实践中探索，在探索中提高，使班级工作的各项工作做的更好!
1、自立能力方面：我们采用“快乐小帮手”活动，使孩子形成有困难互相帮的意识，如，午睡时孩子们可以互相帮助穿脱衣裤;分餐点时，可以帮助老师分勺子和饼干等，增强孩子的动手能力和自理能力。
我们则坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
2、在生活卫生习惯方面：我们利用各种儿歌和图示，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。
还采用班干部轮流当，让孩子们轮流当“区域管理员”和“小老师”。
让每个孩子作“干部”的机会，让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都来尝试管理的苦和乐，培养孩子的管理才能，更重要的是在管理中让他们找
到自信与自我价值，提高各方面的能力。
3、利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。
如：桌缝、桌角、门、钢琴等。
通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，教给孩子一些简单的安全保健常识，使孩子学会保护自己，加强孩子的自我保护意识。
针对独生子女自私的个性，我们组织游戏：“请你跟我这样做”告诉幼儿什么该做，什么不该做。
“玩具大家玩”等一些活动。
在活动中我们不断用故事来启发孩子“玩具大家玩”，引导孩子把自己喜欢的玩具与大家分享;引导孩子如何征得对方的同意;引导孩子如何对同伴好，这些活动得到了家长的赞许与支持。
三、教育教学方面
我认真学习新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进行教育，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘每一个幼儿的优点。
如我班有一个明明的小朋友，平时好动、调皮、爱理不理，
但他特别爱劳动，特别喜欢做值日生，我就通过这点引导他，
鼓励他，我力求尊重每位幼儿，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课，我努力让每一位都有发言的机会，多用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快的学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。
我平时多鼓励幼儿多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些轻音乐给幼儿听，让他们学会欣赏，有时候跟幼儿一起笑啊，唱啊，跳啊。
让幼儿有真正自由的空间，我鼓励每一个幼儿用自己的方式去表现自己，让幼儿在一日生活环节中有所放松。
在工作中，我还虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
四、家长工作方面
一个班级工作成功与否，还要看家长工作做得是否到位。
因为家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣传栏。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”从此可以看到，幼儿园的班级管理是离不开家长的理解、支持和参与的。
于是，我们在日常的管理过程中，我们都是持着爱孩子、关心孩子的心让家长感觉我们的真心，坚持每天的来园和离园老师都在班，方便家长，安抚家长。
一直以亲切的态度与家长沟通，让家长放心。
还有，我们一直是在家长的立场上考虑问题，对我们自身的不足和存在的问题勇于承认并积极改正。
但是，家长在教育孩子方法不当时，为了孩子的发展，
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