2020-2021学年湖南省八年级物理(人教版)上册期末复习：第3章《物态变化》习题精选

2020-2021学年湖南省八年级物理（人教版）上册期末复习：第3章《物态变化》习题精选一．选择题（共18小题）1．（2019秋•衡阳期末）如图所示，是甲、乙两种物质的熔化过程中温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．甲和乙都是晶体B．甲的熔点是40℃C．2﹣6min时，甲和乙都吸收热量D．8min时，甲和乙的熔点相等2．（2019秋•衡阳期末）夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个容易吸水的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。

关于纱布袋的作用，下列说法错误的是（）A．隔断了空气，会减慢水的蒸发B．扩大了水的表面积，会加快水的蒸发C．具有一定的隔热、保温作用D．可以防止苍蝇、蚊虫的干扰3．（2019秋•衡阳期末）一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为5℃；用它测一标准大气压下沸水的温度时，示数为85℃．若用它来测得某液体的温度为49℃时，该液体的实际温度应为（）A．55℃B．61.25℃C．44℃D．64℃4．（2019秋•永定区期末）下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A．春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是升华现象B．秋天，早晨花草上形成露珠的过程要放热，是液化现象C．夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象D．泥土加水后搅拌成泥浆是熔化5．（2018秋•醴陵市期末）如图所示是某物质的熔化图象。

下列关于此图象信息的解读错误的是（）A．这是一种晶体物质B．物质在加热3min时为固态C．BC段时物质处于气态D．加热5分钟时物质温度是48℃6．（2018秋•长沙期末）小敏做冰的熔化实验时，绘制了如图所示温度随时间变化的图象，根据图象得出的说法正确的是（）A．冰是非晶体B．冰的熔点是0℃C．第5min 一定是液态D．冰熔化过程用时10min7．（2018秋•涟源市期末）如图所示为某一固体物质的熔化图象，从图象中获得的信息说法正确的是（）A．该固体的沸点是48℃B．该固体是非晶体C．该固体在CD段是气态D．该固体在BC段吸收热量8．（2018秋•吉州区期末）郝奇发现：开着空调的小车车窗玻璃在冬天和夏天时，都会慢慢变得模糊（有水雾）．车窗玻璃上的水雾（）A．都是由车内的水蒸气液化生成的B．都是由车外的水蒸气液化生成的C．冬天在车外一侧玻璃上，夏天在车内侧的玻璃上D．冬天在车内一侧玻璃上，夏天在车外侧的玻璃上9．（2018秋•永州期末）如图使用温度计测液体的温度的操作，正确的是（）A．B．C．D．10．（2019春•耒阳市校级月考）两支玻璃管内径粗细不同而玻璃泡容积相同的酒精温度计，同时插入同一杯热水中，并保持足够长的时间，这两支温度计中酒精柱上升的高度和所示温度分别是（）A．上升高度一样，示数相同B．内径细的升得高，示数亦大C．内径粗的升得高，示数亦大D．内径细的升得高，但两支温度计的示数相同11．（2019秋•永州期末）如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．BC段表示冰的熔化过程B．DE段表示冰的熔化过程C．CD段表示冰的熔化过程D．冰的熔化过程不需要吸热12．（2019秋•长沙期末）如图所示，甲试管装酒精（酒精沸点为78℃），乙试管装水，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间，则下列说法中正确的是（）A．甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾B．甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾C．甲试管内的酒精先沸腾，乙试管内的水后沸腾D．甲试管内的酒精会沸腾，乙试管内的水不沸腾13．（2019秋•大祥区期末）下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则（）B．用金属钨制作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高C．平原上可以用酒精温度计测量沸水的温度D．黑龙江省北部地区最低气温可达﹣52.3℃，这时可用水银温度计测量当地气温14．（2019秋•慈利县期末）下列关于温度计和体温计说法中，正确的是（）A．用没有甩过的体温计测量某同学的体温，体温计显示的示数为38℃，则该同学的体温一定不高于38℃B．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒C．使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度D．用常用的温度计测液体温度，读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体15．（2019秋•正定县期末）在室温为25℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。

下图表示温度计示数随时间变化的图象中，正确的是（）A．B．C．D．16．（2019秋•长沙期末）一刻度均匀但示数不准确的温度计，用它测标准气压下冰水混合物的温度时为5℃，测沸水的温度时为95℃，若用它来测得室内温度为32℃，则室内的实际温度约为（）A．35℃B．30℃C．33℃D．37℃17．（2019秋•古丈县期末）小明在实验室研究物态变化时，依据实验数据画出的四个图象如图所示。

其中属于晶体凝固图象的是（）A．B．C．D．18．（2019秋•耒阳市期末）如图是“探究某物质熔化规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A．该物质可能为蜡B．在BC段，该物质温度不变，因而不吸热C．该物质熔化过程持续了10minD．在t＝5min时，该物质处于固液共存状态二．多选题（共2小题）19．（2019秋•醴陵市期末）下列物态变化中属于放热现象的是（）A．初春，冰封的湖面解冻B．盛夏，旷野里雾的形成C．深秋，路边的小草上结了一层霜D．严冬，冰冻的衣服逐渐变干20．（2019秋•赫山区期末）如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（）A．海波的熔点是48℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态D．第8min时海波全部熔化完三．填空题（共7小题）21．（2019秋•古丈县期末）如图是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图象回答下列问题：（1）由图可知此晶体的熔点是℃；（2）熔化过程持续了分钟；（3）在第4分钟晶体处于状态。

22．（2019秋•衡阳期末）在“探究水的沸腾”实验中，需要用到的测量工具有温度计和。

如图所示的是甲、乙两组同学绘制的沸腾图象。

为合理缩短实验时间，组应适当把水减少些。

水沸腾过程中，会产生大量的气泡，在气泡上升的过程中，体积逐渐（选填“变大”“变小”或“不变”）。

23．（2018秋•茶陵县期末）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可知：①该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）；②该物质的熔点是℃；③该物质在熔化过程中温度不变，（选填“需要”或“不需要”）继续加热；④在第20min时，物质处于（选填“固态”、“固液共存状态”或“液态”）。

24．（2018秋•雨花区期末）谚语“霜前冷，雪后寒”形成这一现象的原因是：下霜前，温度要降到足够低，空气中的水蒸气才能成霜；而下雪时，雪是在空中形成的，下落到地上并未马上影响地表气温，直到雪吸收大量的热，人才感觉到气温的寒冷。

（填物态变化名称）25．（2019秋•新化县期末）小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”实验，表格是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为℃，此次实验中水的沸点低于100℃的原因可能是。

秋•常德期末）如图是某种物质熔化图象，它的熔点是℃，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，持续了min。

27．（2019秋•赫山区期末）夏天汽车开了空调后，前挡风玻璃的表面有时会出现“水雾”，水雾是空气中的水蒸气遇冷后形成的（填物态变化名称）。

此过程中水蒸气要热。

四．实验探究题（共9小题）28．（2019秋•永州期末）小邓利用甲图所示的实验装置观察水的沸腾现象。

（1）水沸腾时温度计示数如乙图所示，则此时水的沸点是℃；（2）水沸腾时，水中气泡的情形为丙图中（选填“A”或“B”）；（3）将酒精灯撤去后，发现烧杯中的水停止沸腾，由此可知水沸腾的条件是：达到沸点，继续。

29．（2019秋•赫山区期末）如图甲所示的装置是某组同学在做“探究水的沸腾”的实验（1）图乙中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是。

（2）水沸腾后，停止加热，水很快就停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中需要。

（3）邻组同学也打算用相同的装置进行实验，两组同学利用初温相等的水同时开始加热，正确操作后，却得出了如图丙所示的两个不同的图线，原因可能是（写出一种可能性原因即可）。

30．（2019秋•长沙期末）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

（1）要完成图中实验需要的测量仪器是温度计和；在安装器材时，最后安装的是（选填“酒精灯”或“温度计”）。

（2）通过图乙中b的现象，可以判定水（选填“正在”或“没有”）沸腾。

（3）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。

查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量和其他信息如下表所示：A．先中火后大火B．先大火后中火C．一直用大火。

D．一直用中火31．（2019秋•永定区期末）如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置。

实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是，示数为℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象，则可知该物质是。

（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。

将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。

说明固体熔化时需要热量。

（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于态，该物质的熔点为℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前升温比熔化后升温。

图象中DE段是过程。

32．（2019秋•涟源市期末）图甲中温度计的示数是℃，图乙中温度计的示数是℃33．（2019秋•耒阳市期末）如图是探究“水的沸腾”的实验装置。

当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。

（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图。

（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是℃。

（3）水在沸腾过程中，需要热量，温度。

（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷形成的。

34．（2018秋•永州期末）小林同学根据图1中所示情景，结合自己的生活实际，进行了如下探究活动：【提出问题】液体蒸发的快慢与哪些因素有关？【猜想与假设】猜想一：液体蒸发的快慢可能与液体的高低有关；猜想二：液体蒸发的快慢可能与液体表面积的大小有关；猜想三：液体蒸发的快慢可能与液体表面上方的空气流速快慢有关。

【设计并进行实验、收集证据】（验证猜想二）①取两块相同的玻璃板。