亿童阅读培训心得体会
亿童培训心得体会（通用10篇）
亿童培训心得体会（通用10篇）亿童培训心得体会（通用10篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的亿童培训心得体会，欢迎阅读与收藏。
亿童培训心得体会篇120xx年12月6日至7日，我和陈雁、赵娇老师在程园长的带领下到葫芦岛参加了由亿童幼教机构组织的'魅力教师精训营——葫芦岛市第三届骨干教师专业训练营'.此次培训活动有着严格的学习制度，又有着轻松的氛围；有着专业知识的讲解，又有着新颖独特的小游戏穿插其中。
几位专家老师的讲座就像是一顿丰盛的大餐，从班级管理到环境创设，从教师礼仪到家长工作，每一项培训内容都贴合工作实际，每一堂讲座都让我们受益匪浅。
一、班级管理篇在聆听了梁静伟老师的讲座后，我对班级管理有了新的认识和感悟。
给我印象最深刻的是那句：不要让你的管理方式成为定势。
我到幼儿园工作已有3年的时间了，带了两批活泼可爱的孩子。
这两批孩子虽说面孔不同，但班级的整体风格差不多，常规方面都有一些不足之处。
反思一下自己的工作，原来是我的管理方式成为了定势，没有改变与创新。
不同的孩子、不同的环境，怎能用同样的管理方式呢？通过这次培训，我想我会尝试改变，尝试创新，因材施教，让孩子们在最适合他们的愉快舒适的环境中学习与成长！二、教师礼仪篇'礼'即尊重，'仪'则是恰到好处的向别人表示尊重的形式。
这个'恰到好处'是要有一定标准的。
例如：微笑——八颗牙、眼睛笑、声音笑；站姿——头正、肩平、臂垂、躯挺、并腿；问好——微笑颔首15度，声音柔和亲切……培训中，贾老师对这些细节一一做了讲解，并让大家亲身体验。
因为幼儿教师每天都要和孩子、家长沟通，我们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位，更是幼儿学习效仿的榜样。
'学高为师，身正为范',作为孩子们的启蒙教师，我们要用自己规范的行动来教育幼儿，做孩子们的好榜样。
亿童阅读培训心得体会
亿童阅读培训心得体会在参加亿童阅读培训的这段时间里，我受益匪浅。
通过培训，我不仅学到了阅读的方法和技巧，还养成了良好的阅读习惯。
以下是我的心得体会。
首先，我学会了高效阅读的方法。
以前我阅读一本书需要很长时间，而且往往记不住读过的内容。
在培训中，老师教给了我们速读的技巧，使我能够快速而准确地获取内容的主旨和要点。
同时，老师还教给了我们精读的方法，让我能够更深入地理解和思考文本。
这些方法让我的阅读效率大大提高，不再拖沓浪费时间，也更能够将阅读的知识应用于实际生活中。
其次，我掌握了阅读的技巧。
在课程中，老师教给了我们许多技巧，帮助我们更好地理解和运用文本。
例如，老师教给我们如何用上下文推测词义，如何根据线索预测故事的结局等等。
这些技巧不仅提高了我的阅读理解能力，还让我在阅读中更加有趣和自信。
此外，我通过亿童阅读培训培养了良好的阅读习惯。
在课程中，老师强调了每天坚持阅读的重要性，并建议我们制定阅读计划。
我按照老师的建议，每天都抽出固定的时间进行阅读。
坚持下来后，我发现不仅我的阅读能力得到了提升，我对阅读也充满了热爱。
现在，我能够自觉地选择有质量的阅读材料，并能够将所读的内容与自己的生活经验相结合，进行进一步的思考和总结。
这种良好的阅读习惯不仅对我的学习有帮助，还对我的人生有积极的影响。
最后，亿童阅读培训给我提供了一个良好的学习环境。
在培训中，我和其他同学一起学习，互相交流和讨论，不仅增加了我对阅读的认识，还激发了我的学习兴趣和动力。
老师也非常热情，耐心解答了我们的问题，给予了我们很多学习上的帮助和指导。
在亿童阅读培训中，我感受到了学习的快乐和成长的喜悦。
总之，亿童阅读培训让我受益匪浅。
通过学习高效阅读的方法和技巧，我提高了阅读效率和理解能力。
通过养成良好的阅读习惯，我深入理解了阅读的意义和价值。
在良好的学习环境中，我收获了知识和快乐。
感谢亿童阅读培训给予我宝贵的学习机会，让我在阅读的海洋中找到了快乐和成长的方向。
2023年亿童培训心得体会(精选12篇)
2023年亿童培训心得体会（精选12篇）亿童培训心得体会篇1毕业了走进了幼儿园，成为了一个幼师，但是在真正工作前，有一段培训时间，这是锻炼和传授知识，也是成长的重要阶段。
其实我一直都认为毕业之后学习的任务也结束了，当进入到幼儿园发现需要学的实在是太多了，我不可能不学，因为不学就会落后，没有了学校的指导性学习，这就需要靠自己去分辨自己需要学习那些东西，需要多做那些补充。
不能少一样，也不能缺少任何的努力。
坚定不移的去完成工作需要的'不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。
我通过这次培训知道成为一个幼师需要有高尚的素养，因为我们是学生的榜样，就必须要把自己这个榜样做好，至少不能让学生学习不好的地方，很多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃，比如说抽烟喝酒，偷懒耍滑，这些都要及时的丢弃，不能影响到学生。
幼儿园的学生是学习能力最强的一个阶段之一，因为他们已经开始积极的向着外界汲取养分，打好自己今后成长的基础，这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践，多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成绩，不要指望自己在以后的发展中改变，要做就必须一开始就树立一个良好的形象。
对于学生要负责，每个学生都是压在我们身上的担子。
重且让人不能放弃，这是责任也是夜里，一个做不好就会让家长让学生失望。
虽然现在他们小，但是我更应该在他们年纪小的时候给他们更多的期待和希望，让他们成长中不断的发展，不断的茁壮。
每一个老师都应该明白自己的使命，培训告诉了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精美的画卷，让他们明白这是成长的必然，也是生活的必然，必须要为自己的发展，自己的成长做好责任。
不要期待这等待，也不要指望他们自己学习，现在的他们需要我们老师手把手搀扶，需要我们老师不断的扶正指点让他们走出一条正确的道路，朝着一条不断成长的道路一点点的前进。
很多时候工作都需要谈到责任，作为老师责任不可能分开，也不能分割，必须要为责任诉说到，也必须要做到为责任付出，不断的坚持和加油，不断的努力和回报才很够在最后的基础中做到有效率，有结果，学生需要我们培养，更需要我们不但的督促，走入岗位之后我一定不辜负这次培训，教导好学生。
亿童教育培训心得体会
亿童教育培训心得体会亿童教育培训心得体会作为一名参加了亿童教育培训课程的学员，我在这里想分享一下我的心得体会。
首先，我想说的是亿童教育培训给了我一次难得的机会来提升自己。
通过参加这个培训课程，我学到了很多实用的知识和技能。
亿童教育培训注重的不仅仅是传授知识，更加重要的是培养学员的能力和素质。
在这个培训课程中，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通，以及如何解决问题。
这些技能对我的职业生涯和个人发展都非常有帮助。
其次，亿童教育培训的师资力量非常强大。
培训机构拥有一批经验丰富、知识渊博的教师和讲师。
他们给予我们很多指导和支持，让我们能够更好地理解和掌握所学的知识。
他们通过丰富的实例和亲自的案例分析，使得课程更加生动有趣，也更加易于理解和记忆。
从这些优秀的教师身上，我学到了很多教学方法和技巧，这对我今后从事教育工作也是非常有帮助的。
此外，亿童教育培训还注重培养学员的创新思维和实践能力。
在课程中，我们不仅要听讲，还要进行实际操作和实践。
通过实践，我们可以更加深入地理解所学的知识，并且将其应用到实际问题中去解决。
这种学以致用的方式，让我们能够更好地培养自己的创新思维和实践能力。
在培训课程结束之后，我意识到自己的思维方式和行动方式已经发生了很大的变化，我变得更加注重实际行动和创新思维，这对我今后的发展有着重要的意义。
最后，我要说的是亿童教育培训非常注重学员的个性化发展。
在课程中，我们不仅仅是被动地接受知识，还要积极参与到课堂讨论和活动中去。
培训机构充分尊重每个学员的个性和特点，鼓励我们发挥自己的创造力和想象力。
通过这种方式，我们能够更好地发展自己的特长和潜力，实现个人的价值和成就。
总之，亿童教育培训是一次非常宝贵和有意义的经历。
通过参加这个培训课程，我学到了很多知识和技能，提升了自己的能力和素质。
同时，我也结识了很多优秀的人，为自己找到了一个良好的学习和成长的平台。
我相信，通过亿童教育培训的努力，我一定能够实现自己的人生目标。
亿童培训心得体会
亿童培训心得体会
作为一名在职考试的准备人员，我一直在寻找一种专业的学习方法，以便能够在繁忙的工作中充分利用我的时间和精力。
在经过一番调查和比较之后，我选择了亿童培训。
现在，我想分享一下我参加亿童培训课程的体验和心得。
首先，我非常喜欢亿童培训的教学方法。
在亿童培训中，教师采用翻转课堂的方式，即先让学生在家自学，再在课堂上进行讲解和讨论。
这种方法不仅提高了学生的学习效率，而且能够让学生主动参与，更好地理解和掌握知识。
其次，我对亿童培训的师资团队印象非常深刻。
所有的教师都是来自于顶尖学府的高材生或者知名企业的优秀职员。
他们身经百战，有着丰富的经验和知识，能够给予我们许多宝贵的指导和建议。
再次，我觉得亿童培训的课程设置非常合理。
在课程安排上，亿童培训将知识点分成了小模块，每个模块都有相应的视频、练习和考试。
通过这种划分方式，学生能够更加有针对性地进行学习和巩固。
此外，我也很喜欢亿童培训所提供的考前冲刺课程。
这个课程是在考试前的最后一个月举行的，通过模拟考试和答疑解惑等方式，帮助学生更好地应对考试。
最后，我想说的是，参加亿童培训是一个非常明智的选择。
在亿童培训的帮助下，我不仅提高了自己的学习效率和成绩，而且在工作中也能更好地运用所学知识。
我相信，在未来的日子里，我会继续支持亿童培训，并且向周围的朋友同事推荐它。
总之，亿童培训是一家非常专业和值得信赖的机构。
如果你也希望在工作和学习之间找到平衡并取得更高的成就，不妨试试亿童培训。
相信你也会收获满满的成果和收获。
亿童阅读培训心得体会
亿童阅读培训心得体会亿童阅读培训心得体会作为一名参加亿童阅读培训的学员，我从中获得了许多知识和经验，并对于阅读有了更深刻的理解。
以下是我对于亿童阅读培训的心得体会。
首先，在亿童阅读培训中，我学会了如何高效地阅读。
以前，我阅读速度较慢，常常花费很长时间才能读完一本书。
但是，在亿童阅读培训的指导下，我学会了快速浏览和筛选信息的技巧，从而大大提高了我的阅读速度和效率。
现在，我可以迅速地找到我需要的信息，并能够更好地理解和消化阅读材料。
其次，在亿童阅读培训中，我领悟到了阅读的重要性。
以前，我只把阅读当作一种任务，没有真正意识到阅读对于个人发展的重要性。
然而，在亿童阅读培训的课程中，老师向我们讲述了许多成功人士的故事，他们都是通过阅读获得了智慧和成功。
这让我明白，阅读不仅是获取知识的手段，更是提升个人能力和开拓视野的重要途径。
因此，我对于阅读的态度发生了改变，我更加愿意去阅读不同类型的书籍，并用心去理解和吸收其中的内容。
此外，在亿童阅读培训中，我学到了很多阅读技巧和方法。
老师和助教为我们讲解了如何使用标记、批注和总结等工具，帮助我们更好地理解和记忆所读的内容。
他们还教授了如何制定阅读计划和提炼阅读要点的方法，让我们能够有意识地提升阅读的效果。
这些技巧和方法不仅适用于课外阅读，也可以应用于学习和工作中。
通过亿童阅读培训，我提升了自己的阅读能力，并掌握了一些实用的阅读技巧，这对于我的学习和发展具有重要意义。
最后，在亿童阅读培训中，我认识到了阅读的乐趣。
以前，我认为阅读是一种枯燥的任务，缺乏兴趣和乐趣。
然而，在亿童阅读培训的过程中，我发现了许多优秀的作品和有趣的故事，这让我重新燃起了对阅读的热情。
现在，我愿意主动去阅读各种类型的书籍，享受其中的乐趣和启发。
阅读不再是一种任务，而是一种享受，这让我在阅读的过程中更加开心和满足。
综上所述，亿童阅读培训为我带来了许多收获和启发。
通过培训，我学会了高效阅读的技巧，认识到了阅读的重要性，掌握了一些阅读的技巧和方法，并重新发现了阅读的乐趣。
亿童培训心得体会
亿童培训心得体会2021年，我决定在职期间利用业余时间参加亿童培训的课程，学习教育管理的相关知识。
在经过一个学期的学习之后，我获得了这个学期最佳学员的荣誉。
在这次学习中，我不仅掌握了相关知识，还对自己的成长产生了深刻的体会。
以下是我的亿童培训心得体会。
一. 学习方法的重要性在亿童培训中，我发现一个重要的情况就是学习方法的重要性。
在高强度的学习中，学生对于学习的情况不一样，有的学生是靠看书来提升能力，而有的学生更加倾向于通过互动、练习而提高。
亿童培训提供了不同的学习方法，包括课程、实践案例、讨论和互动体验等。
学生通过实际操作和参与互动，可以把学到的知识更好的运用到生活和工作中去。
因此，在学习的过程中，不要死板地按照老师提供的通用方法来学习，一定要根据自己的情况找到适合自己的方法，从而提高学习效果。
二. 课堂互动的重要性在亿童培训的教学中，理论知识和实践知识结合得非常紧密。
每一堂课都必须有互动和讨论，而且讨论会模拟实际场景，让学员根据自己的思考提出不同的分析和解决方式。
学员不仅可以从课堂讨论中收获知识，更重要的是可以通过和各方面人士的交流，开拓视野，增强互动能力和交际能力，这对于成为一名合格的教育管理人员非常有益。
三. 反思的必要性在亿童培训的学习过程中，每一节课程老师会要求每位学员做总结和反思。
这个过程是非常重要的，因为总结和反思是对于学习效果的一种检验。
学员可以评估自己的学习进展和发现自己需要加强的方面。
通过反思，学员可以更加深刻地了解自己的学习过程，例如在学习中经常犯的错误，从而避免在以后的工作中再次出现这些错误。
通过反思，学员可以更好地掌握学习内容，巩固学习成果，并获得在实际工作中解决问题的自信心。
四. 意识形态的重要性最后，我要谈谈亿童培训对学生意识形态的塑造。
亿童培训不仅是一个学习平台，更是一个思想、文化和社交的平台。
亿童作为一家较早进入深度布局教育板块的大型企业，其管理团队以及老师们多次提到了教育的使命，代表着亿童理念的领导人和讲师，无时无刻不在开启学生们的思想。
亿童分级阅读期末总结
亿童分级阅读期末总结一、引言亿童分级阅读是一种以儿童阅读能力为基础，根据内容的难易程度和适合年龄段来对图书进行分级的阅读方式。
本学期，在亿童分级阅读课程中，我通过阅读各类分级图书，提升了自己的阅读能力和理解力，丰富了知识积累，并培养了良好的阅读习惯。
以下是我对本学期亿童分级阅读课程的总结。
二、阅读成果1. 阅读量的增加本学期，通过每周的分级阅读任务，我逐渐养成了每天阅读的好习惯。
我坚持每天读书，除了完成分级阅读任务外，我还阅读了一些与我兴趣相关的图书。
在阅读的过程中，我逐渐培养了阅读的耐心和兴趣，使自己的阅读量得到了较大的提升。
2. 阅读理解的提高通过亿童分级阅读课程的指导，我学会了在阅读时提取信息、推理和归纳概括。
我能够更好地理解文章的主旨和要点，并从中获取相关信息。
同时，我还学会了运用一些阅读策略，如提问、预测、联系和总结等，深入阅读并加强理解。
3. 词汇量的扩充亿童分级阅读课程提供了大量的新词汇，通过与上下文的联系，我能够猜测词义，并通过词根词缀分析来拓展自己的词汇量。
在本学期的阅读过程中，我遇到了很多陌生的词汇，但通过积极查阅、学习和记忆，我逐渐扩充了自己的词汇量。
三、阅读心得1. 阅读的乐趣亿童分级阅读给了我很多乐趣。
通过阅读各类图书，我不仅能够获得知识，还能够沉浸在各种有趣的故事中。
有时候，我会远离喧嚣的世界，在书本的世界中寻找平静和快乐。
2. 阅读的重要性亿童分级阅读课程让我深深认识到阅读对于自己的重要性。
阅读是获取知识和信息的一种重要途径，是拓展视野和丰富内涵的重要手段。
通过阅读，我能够培养自己的思维能力、提升语言表达能力，并且拓展了自己的知识面。
3. 阅读的影响力阅读不仅仅对个人有益，它还能够影响他人。
通过分享我阅读过的书籍，我能够与他人交流和讨论，互相激发阅读的兴趣。
同时，我还能够通过分享阅读心得和感悟，影响他人的阅读习惯和观念，让更多的人体验到阅读的乐趣和收获。
四、对分级阅读的建议1. 增加分类除了现有的分级阅读方式外，可以根据不同的兴趣爱好和知识领域，进一步细分图书分类。
亿童培训心得体会范文（精选7篇）
亿童培训心得体会亿童培训心得体会范文（精选7篇）我们心里有一些收获后，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的亿童培训心得体会范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亿童培训心得体会篇1结束了为期五天的亿童培训，亿童老师给我们的印象深刻，依次了阅读，蒙数，英语等。
在培训的过程中我们的老师全面提出日常中遇到的相关问题，大家在共同探讨的过程中得到了不断的提高！在生活中，在中生活，这是我们常说的话，但我们如何真正地运用起来，那还需要我们进一步的探索！在课堂的设计上还是游戏的规划中，要注重每一个“细节”，照顾到每个孩子。
总之，英语教学必须遵循幼儿英语的规律，坚持以幼儿为主体，教师为主导的原则，注重环境熏陶，开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，既可以控制学生亢奋的情绪又可以保证幼儿的正常，这将是我下一步教学研究的重点之一；让幼儿真正地参与到活泼、生动的英语中来，体会的快乐！亿童英语是以游戏和TPR表演形式来培养幼儿英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的打下基础，亿童讲师首先讲的是如何营造一个幼儿轻松的环境，“兴趣是最好的老师。
当孩子在一种轻松的环境下发现一种吸引自己的物品时，他的接受能力和感受力是最快的。
再次也讲到了突显个体幼儿和重视集体幼儿，如何以表演的形式让个体幼儿施展自己，同时也要高度重视集体幼儿的展示。
培训中，培训老师围绕“亿童幼儿英语课堂教学”的主题，结合英语教学流程，从热身活动，内容呈现，活动操练，创造巩固四方面进行深入浅出的讲解，并以课为例，当场展示了一节英语活动课，从活动总体设计与组织、活动流程、课堂组织、教学方法与技巧、亿童英语教学法的运用等方面对老师们进行全方面的培训。
此外，老师还通过交流，讨论等方式与老师们互动，增强了幼儿英语的趣味性和实效性。
本次培训“寓教于乐”提高了老师们的业务水平，对于教师开阔教学思路，丰富课堂内容起到了极大地促进作用。
亿童培训心得体会总结阅读(大全12篇)
亿童培训心得体会总结阅读(大全12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亿童文教教师培训心得体会
亿童文教教师培训心得体会亿童文教教师培训心得体会培训是教师成长和发展的重要途径之一，通过参加各种培训活动，教师可以提升自己的专业知识和教育技能，不断完善自己的教育理念和教学方法。
作为一名教师，我有幸参加了亿童文教的培训活动，并获得了宝贵的学习经验和启发。
在这篇心得体会中，我将介绍我参加亿童文教教师培训的经历和收获，以及对个人成长和教育教学的影响。
首先，我想说的是亿童文教教师培训是一次非常独特和难忘的经历。
与传统的教师培训相比，亿童文教培训更加注重教师个人素质和专业发展。
培训过程中，我不仅学习到了一些必备的教育理论知识，还有丰富多样的实践经验和教学技巧。
同时，我还与许多来自不同地区的教师们进行了深入的交流和分享。
这对我来说，是一次非常有意义的体验，它不仅扩宽了我的眼界，还激发了我对教育事业的热情。
在亿童文教教师培训中，我学到了很多关于教育的新观念和新理念。
与传统的教育观念相比，亿童文教更加注重培养学生的创新能力和实践能力，提倡培养学生的综合素质和个性发展。
培训中，我了解到了一些先进的教育理念和方法，如个别化教学、合作学习、项目制学习等。
这些新观念对我来说都是很大的启发，让我重新审视自己的教育方式和教学效果。
我深刻认识到，在教育中，要尽量激发学生的主动学习能力，注重培养学生的批判思维和问题解决能力，使他们在学习中能够主动思考、合作学习。
另外，在亿童文教教师培训中，我还学到了很多关于课程设计和教学活动的技巧。
比如，如何运用多媒体教具进行教学，如何设计趣味性的教学活动，如何评价学生的学习效果等。
这些技巧对我的教育教学非常有帮助，提高了我的教学水平和教学效果。
通过培训，我意识到课堂教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。
因此，我开始尝试设计项目制学习和实践活动，让学生在实践中学习、发现问题，并通过合作解决问题。
这样的教学方式既能增加学生的参与度，又能培养他们的合作精神和创新能力。
在亿童文教教师培训中，我还受益于与其他教师的交流和分享。
亿童教材培训教师心得体会
亿童教材培训教师心得体会亿童教材培训教师心得体会随着社会的发展，教育的重要性逐渐被人们所重视，教育产业也迅速发展起来。
作为教育产业的一员，我有幸参加了亿童教材培训，并获得了亿童教材培训证书。
通过这段时间的学习与实践，我对亿童教材培训有了更深的认识和理解，同时也收获了许多宝贵的经验和教训。
下面我将结合我自己的实际经历，谈一谈我对亿童教材培训的心得体会。
首先，亿童教材培训极大地提高了我的教学能力。
在亿童教材培训中，我们不仅学习了内容丰富、系统完整的教学理论知识，还进行了大量的实践操作。
通过参与各种实践活动，我深刻体会到了理论知识与实际操作之间的关联，更加清晰地掌握了教学的核心要领和技巧。
此外，亿童教材培训还注重培养教育者的教育情怀和人文关怀，让我们更加关注学生的个性差异和发展需求，从而更好地引导他们的学习和成长。
通过亿童教材培训，我不仅提高了我的教学能力，也更加深入地认识到了自己作为一名教育者的责任和使命。
其次，亿童教材培训提供了丰富多样的教材资源和教学材料。
亿童教材培训以课程资源和教学资源为基础，为我们提供了大量的优质教材和教学材料。
这些教材和材料不仅内容全面、深入，还贴近学生的实际需求，使教学更加生动有趣，并且能够满足不同学生的学习需要。
在亿童教材培训的实践中，我充分利用了这些教材和材料，结合学生的实际情况进行灵活的教学安排和设计，使教学更加有针对性和有效性。
同时，亿童教材培训也鼓励我们开发和创新教学材料，充分发挥我们的教学智慧和创造力。
通过利用亿童教材培训提供的丰富教材资源和教学材料，我的教学质量和效果都得到了明显的提升。
再次，亿童教材培训注重课程的多样化和创新性。
亿童教材培训在课程设置和课程内容上追求立足现实、注重实用，强调知识与技能的并重。
课程设置灵活多样，内容丰富多彩，有助于激发学生的学习兴趣和潜力。
在亿童教材培训的实践过程中，我经常尝试各种不同的教学方法和教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中积极参与学习，提高他们的学习兴趣和主动性。
参加阅读培训心得体会(通用10篇)
参加阅读培训心得体会（通用10篇）1.参加阅读培训心得体会篇一在参加阅读培训的过程中，我有了许多重要的感悟和收获。
以下是我对这次培训的一些心得体会：理解与应用：阅读不仅仅是获取信息，更是理解与应用的的过程。
在培训中，我了解到如何通过上下文理解文本的含义，以及如何将阅读到的知识应用到实际生活中。
技巧与策略：培训让我意识到了许多阅读技巧和策略的重要性，例如，预览文本、做笔记、总结要点等。
这些技巧和策略帮助我更好地理解和记忆所读的内容。
专注与思考：阅读需要专注和思考。
在阅读过程中，我学会了如何保持专注，避免分心，同时也学会了如何深入思考文本中的主题和观点。
拓展与提升：通过阅读不同类型和难度的文本，我的词汇量和阅读速度都得到了拓展和提升。
此外，我也学会了如何识别和理解复杂的句子结构和修辞手法。
兴趣与动力：这次培训让我更加认识到阅读的兴趣和动力的重要性。
只有对所读的内容充满兴趣，才能真正享受阅读的乐趣，并从中获得启发和动力。
总的来说，参加阅读培训让我深刻认识到了阅读的重要性和价值，同时也提升了我的阅读技能和理解能力。
我相信这些收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
2.参加阅读培训心得体会篇二在这次阅读培训中，我收获颇丰，不仅拓宽了阅读视野，还学会了如何更有效地阅读。
以下是我对这次阅读培训的心得体会。
首先，培训强调了阅读的重要性和价值。
培训老师指出，阅读不仅可以提高我们的知识水平，还能激发我们的思考能力，帮助我们更好地理解世界。
通过阅读，我们可以了解到各种不同的观点和思想，从而拓宽自己的视野，增强自己的文化素养。
其次，培训教会了我一些实用的阅读技巧。
如何快速抓住文章的主旨、如何分析作者的意图、如何记忆和理解重要的信息等等，这些都是我在阅读中常常遇到的问题。
通过培训，我学会了如何运用预测、推断、总结等技巧来解决这些问题，使我的阅读变得更加高效和深入。
此外，培训还让我认识到阅读是一种需要不断实践和反思的能力。
亿童阅读培训心得体会(通用15篇)
亿童阅读培训心得体会〔通用15篇〕篇1：亿童培训心得体会在我们仔细聆听中，这次培训学习完毕了。
对于这两天的培训学习，我想只能用受益匪浅这四个字形容，这些老师的生动讲解，精彩案例无一不给我留下深化的印象。
所以我尽力将我培训完后心中所想所获表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有一下几个方面：一、对数学操作材料的使用有了新的理解我是第一年踏入幼儿园教学，对于这儿的一切都还很生疏，在平时的教学活动中我照旧还是个学习者，对于数学活动也有了初步的认识。
但是通过这次培训，我对于数学活动有了更为细致的理解。
首先，熟悉了活动流程，在数学活动中一般分为四个环节：1、导入。
2、老师指导操作，也就是师生互动、集体教学。
在这个环节一般分成两种形式：传统形式和操作形式。
传统形式也成为验证式，就是老师直接讲解告诉幼儿我们今天所学习的东西。
而操作形式是幼儿操作老师归纳，这种形式也被称之为探究式。
3、幼儿自由操作。
这是一个练习和稳固的环节。
4、交流和小结。
有许许多多的老师都会忽略这最后一环节，这是错误的。
幼儿自身的概括才能有限，无法分清重难点，只有小结才不会让今天所学的内容付之东流。
同时在总结的时候要用幼儿听得懂的话，将学习影射到生活，才能使教学到达最正确效果。
其次，在培训过程中理解了一些学习的根本步骤。
例如，认识平面图形。
首先，触觉先行。
先让幼儿感知图形的外部特征。
其次，突出特征。
让幼儿自行观察，老师从旁辅导帮助幼儿总结。
最后是稳固幼儿对图形的认识。
这个学习步骤不仅仅只是合适认识平面图形同时在我们学习空间图形时同样可以使用。
二、对活动区的开展以及活动区的设置有了重新的定位1、认识活动区首次接触幼儿园对于班级的布局、班级开展的各种活动都是一张白纸，一无所知。
经过这次藤老师的讲解，我不仅理解了活动区的种类而且还理解了活动区的功能定位，为以后开展班级活动奠定了根底。
2、班级活动区的设置流程。
按根本要求初步规划活动区的布局在规划布局时我们要考虑的因素很多，例如：幼儿的年龄特征，区角的分配：动静分开、光、水的分配，以及平安等。
教师亿童阅读培训心得体会
教师亿童阅读培训心得体会教师亿童阅读培训心得体会一、培训背景及目的近年来，随着信息技术的高速发展和互联网的普及，孩子们的阅读兴趣和阅读能力都呈现出下降的趋势。
阅读素养的培养成为各级教师和家长们共同关注的问题。
为了提升自己的阅读教学能力，我报名参加了教师亿童阅读培训。
通过这次培训，我希望能够了解最新的阅读理念和方法，并将其应用于实际教学中，提高学生的阅读水平和阅读兴趣。
同时，我也希望通过与其他教师的交流和互动，开拓自己的视野，不断提升自己的教育教学能力。
二、培训内容概述1. 阅读理念的转变在过去的教育中，阅读被视为传统的学科，注重学生对文字的理解和记忆。
而现在，我们要将其提升到更高的层次，让学生通过阅读来探索、思考和解决问题，培养他们的创新能力和批判思维。
2. 阅读教学设计阅读教学需要有一个合理的设计，包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用等。
在培训中，我们学习了如何根据学生的程度和需求设定相应的目标，如何选择适合的阅读材料，并学习了一些有效的教学方法，如角色扮演、问题导向等。
3. 阅读评价方法对学生的阅读能力进行评价同样重要。
在培训中，我们学习了一些评价方法，如口头表达、阅读笔记等。
这些评价方法能够帮助我们全面了解学生的阅读能力，及时发现问题并采取相应的措施。
三、培训收获通过这次培训，我获得了以下几个方面的收获。
1. 阅读理念的转变在过去的教育中，很多时候我们只关注学生的成绩，而忽略了学生的实际需求和兴趣。
通过这次培训，我明白了阅读教学不仅仅是简单的传授知识，更重要的是要激发学生的学习热情和思考能力。
阅读不仅是一种技能，更是一种生活方式。
我会努力引导学生去思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。
2. 阅读教学设计在过去的教学中，我常常只重视学生的阅读理解和记忆能力，缺乏对他们的思维能力和创新能力的培养。
通过这次培训，我学习了一些新的教学方法和活动，如角色扮演、问题导向等。
这些方法有利于激发学生的学习兴趣和创造力，在培养他们的阅读能力的同时，也培养了他们的思维能力和创新能力。
亿童书阅读培训心得体会
亿童书阅读培训心得体会
自从学习亿童书阅读培训以来，我的阅读习惯和方法都得到了
极大改善，同时也收获了不少对阅读的新认知和心得体会。
首先，亿童书阅读培训强调“快速阅读”，正如老师所说：“快是快在脑海中理解文字，而非读得快。
”这启示我在阅读中，只需将
注意力集中在核心内容上，快速捕捉作者想要表达的主旨思想，
而不是被字句牵绊而陷入泥潭。
也就是说，这种阅读方式可以提
高我自己的阅读速度和理解力，并帮助我更好地掌握知识点。
其次，亿童书阅读培训让我学到了如何“读书笔记”，这一技能
可以帮助我在有限的时间里尽量多地吸收知识，更好地应用在实
际生活和工作中。
通过阅读过程中记录笔记，可以帮助我回顾、
梳理知识点和总结重点。
我现在已经养成了读书后做笔记的习惯，更好地将书中知识运用到工作中去。
最后，亿童书阅读培训教会了我如何选择适合自己的书籍。
我
们知道，选择一本适合自己的书，对于阅读的效率和兴趣是至关
重要的。
通过亿童书培训，我明白了不同年龄阶段应选择不同类
型的书籍，而不能盲目选择难度过高或过低的书籍。
现在，我已
经知道了如何选择适合自己的书籍，从而提高了我的阅读效率和乐趣。
综上所述，亿童书阅读培训让我在阅读中得到了新的认知和体验，并且帮助我构建出一套属于自己的阅读方法和流程。
此外，亿童书也教会了我如何选择适合自己的书籍，以达到更好的阅读效果。
我会一直遵循亿童书阅读培训的理念，不断努力，不断提高，让阅读成为我的生命中不可或缺的部分。
亿童线上阅读培训心得体会
亿童线上阅读培训心得体会亿童线上阅读培训心得体会作为一位年轻的家长，我深知读书对孩子的重要性。
因此，在我接触到亿童线上阅读培训这个平台后，我毫不犹豫地让我的孩子加入了这个培训班。
在一个多月的线上学习中，我和我的孩子都从中受益匪浅，下面是我对亿童线上阅读培训的心得体会。
首先，亿童线上阅读培训的课程内容非常丰富，涵盖了各个年龄段孩子的阅读需求。
无论是幼儿园的孩子还是小学一年级的学生，都能找到适合自己的阅读材料和课程。
平台上的绘本、故事、小说等多种形式的图书资源，让孩子们有足够的选择余地，能根据自己的兴趣爱好来选择阅读材料。
同时，课程设置也非常科学合理，结合了听、说、读、写的全面培养，帮助孩子们提高语言表达能力、阅读理解能力以及写作能力。
课程内容紧密联系实际，注重培养孩子的实际运用能力，培养他们对阅读的兴趣和热爱。
其次，亿童线上阅读培训的师资力量强大，老师们教学经验丰富，善于引导孩子们积极参与到课堂中来。
线上授课虽然和传统课堂不同，但亿童在线上课堂中完全没有感受到距离的隔阂。
老师们用温暖而亲切的语言与孩子们沟通，耐心解答孩子们的问题。
同时，老师们也结合了孩子们的年龄特点和认知水平，设计了丰富多样的互动活动，提高了课堂的趣味性和互动性。
孩子们在课堂中不仅仅是被动听讲，而是积极主动地参与到教学活动中，真正做到了“学以致用”。
再次，亿童线上阅读培训平台提供了很多有趣的学习辅助工具，帮助孩子们更好地进行课后巩固和复习。
线上阅读平台提供了绘本阅读的语音朗读和字词解释，孩子们可以通过听书和理解生词、短语的意思来提高阅读理解能力。
同时，平台还提供了互动笔记的功能，孩子们可以在阅读过程中对感兴趣的内容进行标注和记录。
这些辅助工具不仅提高了孩子们的学习效果，还培养了他们良好的学习习惯。
另外，平台还提供了量身定做的阅读计划，根据孩子们的实际情况和兴趣爱好来进行阅读推荐，帮助他们在系统性地学习中找到自己的学习动力。
最后，我认为亿童线上阅读培训平台在家长角色的引导下，为孩子提供了一个良好的线上学习环境。
教师亿童阅读培训工作总结
教师亿童阅读培训工作总结
在教师亿童阅读培训工作中，我致力于提高学生的阅读能力和阅读理解水平，通过一系列有针对性的教学措施，取得了一些成效。
首先，我注重培养学生的阅读兴趣。
我引导学生选择适合自己的阅读材料，鼓励他们阅读各类文学作品，如小说、诗歌、戏剧等。
同时，我也会定期安排阅读活动，如朗读比赛、阅读分享会等，以增加学生对阅读的兴趣和参与度。
其次，我注重培养学生的阅读技巧。
在课堂教学中，我引导学生掌握阅读的基本技巧，如快速浏览、略读、详读等，帮助他们提高阅读效率。
同时，我也会教授一些具体的阅读技巧，如概括、推理、总结等，以提高学生的阅读理解能力。
此外，我注重培养学生的阅读思维能力。
在课堂上，我鼓励学生积极思考和分析文本，培养他们的批判性思维和创造性思维。
我通过提问、讨论和写作等方式，引导学生深化对文本的理解和思考，提升他们的思维能力和表达能力。
最后，我注重与家长的合作。
我与家长保持密切的沟通和联系，及时了解学生的阅读情况和问题，并与家长共同探讨解决方案。
我会向家长提供一些阅读指导，帮助他们在家中对学生进行有效的阅读培养。
总的来说，教师亿童阅读培训工作是一项系统性的工作，需要综合运用各种教学措施和方法。
通过注重培养学生的阅读兴趣、
技巧和思维能力，并与家长共同努力，我相信可以取得更好的效果，帮助学生提高阅读水平，培养良好的阅读习惯。
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亿童阅读培训心得体会篇一：亿童培训有感亿童培训学习体会第一实小幼儿园杨潇在我们仔细聆听中，这次培训学习结束了。
对于这两天的培训学习，我想只能用受益匪浅这四个字形容，这些老师的生动讲解，精彩案例无一不给我留下深刻的印象。
所以我尽力将我培训完后心中所想所获表达出来。
此次精彩的培训学习主要心得有一下几个方面：一、对数学操作材料的使用有了新的理解我是第一年踏入幼儿园教学，对于这儿的一切都还很陌生，在平时的教学活动中我依旧还是个学习者，对于数学活动也有了初步的认识。
但是通过这次培训，我对于数学活动有了更为细致的理解。
首先，熟悉了活动流程，在数学活动中一般分为四个环节：1、导入。
2、教师指导操作，也就是师生互动、集体教学。
在这个环节一般分成两种形式：传统形式和操作形式。
传统形式也成为验证式，就是教师直接讲解告诉幼儿我们今天所学习的东西。
而操作形式是幼儿操作教师归纳，这种形式也被称之为探索式。
3、幼儿自由操作。
这是一个练习和巩固的环节。
4、交流和小结。
有许许多多的教师都会忽略这最后一环节，这是错误的。
幼儿自身的概括能力有限，无法分清重难点，只有小结才不会让今天所学的内容付之东流。
同时在总结的时候要用幼儿听得懂的话，将学习影射到生活，才能使教学达到最佳效果。
其次，在培训过程中了解了一些学习的基本步骤。
例如，认识平面图形。
首先，触觉先行。
先让幼儿感知图形的外部特征。
其次，突出特征。
让幼儿自行观察，教师从旁辅导帮助幼儿总结。
最后是巩固幼儿对图形的认识。
这个学习步骤不仅仅只是适合认识平面图形同时在我们学习空间图形时同样可以使用。
二、对活动区的开展以及活动区的设置有了重新的定位1、认识活动区首次接触幼儿园对于班级的布局、班级开展的各种活动都是一张白纸，一无所知。
经过这次藤老师的讲解，我不仅了解了活动区的种类而且还了解了活动区的功能定位，为以后开展班级活动奠定了基础。
2、班级活动区的设置流程。
按基本要求初步规划活动区的布局在规划布局时我们要考虑的因素很多，例如：幼儿的年龄特征，区角的分配：动静分开、光源、水源的分配，以及安全等。
依据本班特点调整活动区设置对于我们大班幼儿来说，需要一些更具有贴近社会性，贴近生活的活动区，例如：银行、邮局、超市等。
考虑本班特殊情况调整布局结合实际情况，大班的教室虽然不小但是每班人数都很多，开展区角活动很难同时进行，我们就可以采取轮换开设活动区，同时也可以班级联合开区。
3、活动的实施流程首先，要做好准备工作。
在准备期间我们应考虑时间、空间、材料和游戏规则。
然后，活动的实施。
在活动实施的过程中，老师要做好自己的定位，努力充当好观察者，指导者，介入者的角色。
最后是整理评议。
在活动后进行反思是为了更好的开展下一次活动。
区角活动是孩子们的第二课堂，为了给孩子更好的平台去学习。
同时教师要为幼儿准备合理的、富有挑战性的材料，让幼儿在主动的操作，获得知识和经验，并体验成功的快乐，那么他们对活动的兴趣也就会更加浓厚，在今后的学习奠定了良好的基础。
篇二：《蒙氏数学》培训心得《蒙氏数学》培训心得《蒙氏数学》培训心得数学是一门基础的学科，同时也广泛地应用到生活的各个领域。
幼儿数学教育，是帮助幼儿建立与发展初步的数概念。
理解初步的数量关系与空间形式，从而促进幼儿思维能力发展的一项工作。
XX年3月24日，亿童早期教育研究中心教研员到我园进行了一次《蒙氏数学》的培训。
本次参与培训的人员有我园数学教研组的全部成员。
本次的培训内容主要分为两个部分：1、由亿童早期教育研究中心教研员朱老师上一节《蒙氏数学》示范活动；2、我园数学教研组成员与教研员朱老师共同探讨数的概念，共同解决平时教学中所遇到的问题。
本次的培训活动让我得到了很大的启发。
首先，是让自己对《蒙氏数学》的教育理念得到更深一层的理解。
其次，也让自己对数的概念得到了系统的梳理。
在本次培训活动中，我向教研员提出了自己在平时进行《蒙氏数学》的教学中所遇到的问题，共同解决问题。
还与教研员、我园数学教研组成员共同探讨了教学中的方式和方法。
本次的数学教研培训活动为我们教师很好地解答疑难问题之余，还为我们系统地梳理了对数的理念。
非常感谢园领导的重视并给予我们这么好的学习机会！《蒙氏数学》培训心得数学是一门基础的学科，同时也广泛地应用到生活的各个领域。
幼儿数学教育，是帮助幼儿建立与发展初步的数概念。
理解初步的数量关系与空间形式，从而促进幼儿思维能力发展的一项工作。
XX年3月24日，亿童早期教育研究中心教研员到我园进行了一次《蒙氏数学》的培训。
本次参与培训的人员有我园数学教研组的全部成员。
本次的培训内容主要分为两个部分：1、由亿童早期教育研究中心教研员朱老师上一节《蒙氏数学》示范活动；2、我园数学教研组成员与教研员朱老师共同探讨数的概念，共同解决平时教学中所遇到的问题。
本次的培训活动让我得到了很大的启发。
首先，是让自己对《蒙氏数学》的教育理念得到更深一层的理解。
其次，也让自己对数的概念得到了系统的梳理。
在本次培训活动中，我向教研员提出了自己在平时进行《蒙氏数学》的教学中所遇到的问题，共同解决问题。
还与教研员、我园数学教研组成员共同探讨了教学中的方式和方法。
本次的数学教研培训活动为我们教师很好地解答疑难问题之余，还为我们系统地梳理了对数的理念。
非常感谢园领导的重视并给予我们这么好的学习机会！篇三：亿童文教培训感想篇四：心得体会幼儿园科学保教、游戏、区角策略培训心得通过本次（4月2--4月3日幼儿园游戏、保教、区角的培训）在兰州二十七中有幸聆听了福建师范大学教育学院丁海东教授，幼儿园教育装备教育培训中心韩琼、杨琴主任分别做的《游戏在幼儿园课程实践中的融合与运用》、《科学保教办持续发展优质园》和《幼儿园活动区的创设与组织策略》的专题报告。
这三场报告从不同角度阐述了科学保教的重要价值，对幼儿发展的重要及幼儿持续发展的价值取向进行阐释。
培训内容信息量大，既有理论层次的宏观概述，又有时间层次的案例分析和具体指导策略。
希望以后有更多的机会参与这种高效的培训活动，以提高自身科学保教能力，更好地促进幼儿健康快乐成长。
通过培训，我们有了正确的教育观，帮助园长推进科学保教的办园理念，落实以“游戏为基本活动”的教学原则，防止和纠正小学化现象，根据本园实际情况提高教育教学原理和质量。
丁海东教授从“游戏作为课程实践的基本手段”、“游戏作为课程实施的基本内容”和“游戏作为一种精神的存在”这三个方面为大家阐述了游戏在幼儿园课程实践中的价值、意义及实施方法。
韩琼主任对“科学保教”的核心内涵作了全面解读，并从生活、运动、游戏盒学习四个方面阐述幼儿园如何构建科学的一日生活课程体系。
杨琴主任从空间保障、时间保障、物质保障和师资保障四个角度讲述了幼儿园活动区实施策略的重要意义。
三位讲师的报告语言生动、见解独到、富有哲理、内容深刻、发人深省，智慧的演讲引起了我们强烈的共鸣。
培训期间，亿童的音乐培训师陈静老师带来精彩的互动，给我们增添了轻松快乐的气氛。
讲座给位印象最深刻的是丁海东教授对游戏在幼儿园教学中的实践做了详略得当的分析与指导，鲜活的实例引来我们阵阵笑声，同时也引发我们很多思考。
对于游戏在幼儿园教学中的实践，这么丰富的内涵实践路径始终是一个讨论不完的话题。
对于科学保教也始终是一个讨论不完的内容，如生活重特点、运动重全面、游戏重自主、学习重有效。
对于区角设置也是可持续发展的幼儿园课程构建。
这些都是我们以后要继续探讨学习与研究。
篇五：《蒙氏数学》培训心得《蒙氏数学》培训心得数学是一门基础的学科，同时也广泛地应用到生活的各个领域。
幼儿数学教育，是帮助幼儿建立与发展初步的数概念。
理解初步的数量关系与空间形式，从而促进幼儿思维能力发展的一项工作。
XX年3月24日，亿童早期教育研究中心教研员到我园进行了一次《蒙氏数学》的培训。
本次参与培训的人员有我园数学教研组的全部成员。
本次的培训内容主要分为两个部分：1、由亿童早期教育研究中心教研员朱老师上一节《蒙氏数学》示范活动；2、我园数学教研组成员与教研员朱老师共同探讨数的概念，共同解决平时教学中所遇到的问题。
本次的培训活动让我得到了很大的启发。
首先，是让自己对《蒙氏数学》的教育理念得到更深一层的理解。
其次，也让自己对数的概念得到了系统的梳理。
在本次培训活动中，我向教研员提出了自己在平时进行《蒙氏数学》的教学中所遇到的问题，共同解决问题。
还与教研员、我园数学教研组成员共同探讨了教学中的方式和方法。
本次的数学教研培训活动为我们教师很好地解答疑难问题之余（），还为我们系统地梳理了对数的理念。
非常感谢园领导的重视并给予我们这么好的学习机会！篇六：参加魅力教师精训营培训心得参加魅力教师精训营培训心得参加魅力教师精训营>培训心得黄营XX年12月6日至7日，我和陈雁、赵娇老师在程园长的带领下到葫芦岛参加了由亿童幼教机构组织的'魅力教师精训营——葫芦岛市第三届骨干教师专业训练营'.此次培训活动有着严格的学习制度，又有着轻松的氛围；有着专业知识的讲解，又有着新颖独特的小游戏穿插其中。
几位专家老师的讲座就像是一顿丰盛的大餐，从班级管理到环境创设，从教师礼仪到家长工作，每一项培训内容都贴合工作实际，每一堂讲座都让我们受益匪浅。
一、班级管理篇在聆听了梁静伟老师的讲座后，我对班级管理有了新的认识和感悟。
给我印象最深刻的是那句：不要让你的管理方式成为定势。
我到幼儿园工作已有3年的时间了，带了两批活泼可爱的孩子。
这两批孩子虽说面孔不同，但班级的整体风格差不多，常规方面都有一些不足之处。
反思一下自己的工作，原来是我的管理方式成为了定势，没有改变与创新。
不同的孩子、不同的环境，怎能用同样的管理方式呢？通过这次培训，我想我会尝试改变，尝试创新，因材施教，让孩子们在最适合他们的愉快舒适的环境中学习与成长！二、教师礼仪篇'礼'即尊重，'仪'则是恰到好处的向别人表示尊重的形式。
这个'恰到好处'是要有一定标准的。
例如：微笑——八颗牙、眼睛笑、声音笑；站姿——头正、肩平、臂垂、躯挺、并腿；问好——微笑颔首15度，声音柔和亲切……培训中，贾老师对这些细节一一做了讲解，并让大家亲身体验。
因为幼儿教师每天都要和孩子、家长沟通，我们的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了自身的修养和品位，更是幼儿学习效仿的榜样。
'学高为师，身正为范',作为孩子们的启蒙教师，我们要用自己规范的行动来教育幼儿，做孩子们的好榜样。
三、家长工作篇在家长工作方面，我们与家长沟通时除了要掌握一定的礼仪之外，还要注意说话的技巧。
在沟通交流中了解家长的需求与关注点，并对此作出反馈。
并在家长会时做到让家长'有看的、有听的、有谈的、有想的'.雒老师的讲座中，还提到了家长会的会议形式。