东北石油大学本科生毕业设计论文管理办法 (2).doc
大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法
大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法一、前言本文旨在介绍大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法。
在本办法的指导下，学生可以更好地进行毕业论文（设计）的选题、撰写、审核和答辩等工作。
同时，指导教师也能更好地对学生的工作进行指导和管理，保证毕业论文（设计）的质量。
二、选题阶段1. 选题要求（1）选题具有创新性和实用性，有一定的理论研究和实践应用价值。
（2）选题涉及的领域或问题在本学科领域内尚未有较为全面和系统的研究或解决方案。
（3）选题要求经过指导教师审核，并在选题报告中提出明确的研究目的、研究内容和研究方法。
2. 选题流程（1）学生按要求提交选题申请书。
（2）学院指导教师进行审核和审批。
（3）学生在指导教师的指导下，撰写选题报告。
（4）指导教师对选题报告进行评审，同意选题后，签署选题意见书并加盖学院公章。
三、论文（设计）撰写阶段1. 撰写要求（1）遵循学术规范，尊重知识产权，严格抄袭检测。
（2）按规定格式、字数、留白和字体要求撰写论文（设计）。
（3）论文（设计）中要求有明确的研究目的、研究内容、研究方法、实验结果及分析、结论和参考文献等。
（4）论文（设计）中要求详细陈述实验过程及结果，提供相关数据，数据分析要准确、中肯。
2. 撰写流程（1）学生及时提交规定的开题报告，答辩后进行论文（设计）撰写。
（2）学生在规定时间内完成论文（设计）初稿，经指导教师审核修改后提交正式稿。
（3）指导教师对正式稿进行审核，要求有严格抄袭检测。
四、审核阶段1. 审核要求（1）指导教师对论文（设计）进行认真审核，提出修改意见。
（2）学生再次修改论文（设计）后，提交指导教师审核。
（3）指导教师对修改后的论文（设计）进行审核，提出确认意见。
（4）学院组织专家进行审核。
2. 审核流程（1）学生提交毕业论文（设计）初稿后，指导教师进行初步审核。
（2）经指导教师审核修改后，学生提交正式稿。
（3）指导教师对正式稿进行审核，提出修改意见后，学生再次修改后提交。
东北石油大学本科生毕业设计论文管理办法
东北石油大学本科生毕业设计（论文）管理办法本科生毕业设计(论文)是培养学生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要教学环节。
为了进一步加强我校毕业设计（论文）管理工作，提高本科生毕业设计（论文)质量，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）的组织管理学校毕业设计（论文）工作由教务处主管,各学院、系（教研室）负责具体组织实施.（一）教务处主要职责教务处在主管校长领导下,宏观管理、组织、指导、协调毕业设计(论文）工作。
1、制订和完善学校毕业设计（论文)工作的有关政策、制度及规定。
2、组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计(论文）工作提供支持.3、组织对各学院毕业设计（论文）工作中各环节的检查与毕业设计（论文）工作的评估。
4、组织校级“创新杯”优秀毕业设计（论文）评选工作。
（二）各学院主要职责各院成立以主管教学工作负责人为组长的毕业设计（论文）工作领导小组,贯彻执行学校有关毕业设计（论文)工作的管理规定,结合本院专业的特点，制订实施细则。
1、审查参加毕业设计（论文)学生资格。
并将审查结果及学生名单报教务处备案.2、组织毕业设计（论文）审题、选题并报教务处备案。
3、检查、指导各系（教研室）毕业设计(论文)工作的进度和质量，包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查.4、对学生毕业设计（论文）的学术不端行为进行检测。
5、组织毕业设计（论文）答辩和成绩审定。
6、负责评选、推荐校级“创新杯”优秀毕业设计(论文）。
7、进行毕业设计（论文)工作总结，填写有关统计数据和表格。
做好毕业设计（论文）相关资料的归档工作等。
（三）系(教研室）职责各系（教研室）成立以系(教研室）主任为组长的毕业设计（论文)指导小组。
贯彻执行学校和院毕业设计（论文）工作的有关办法，并组织具体实施。
1、确定指导教师，组织选题，审查毕业设计（论文)任务书的编制与下达情况。
2、检查、督促教师加强对学生的考勤与指导，把握毕业设计（论文）工作的进度和质量。
大学本科毕业论文(设计)工作管理办法
大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要环节，是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为进一步加强我校毕业论文（设计）工作管理，提高毕业论文（设计）质量，特制订本办法。
第二条教务处负责毕业论文（设计）工作宏观管理，学院具体负责毕业论文（设计）工作的组织实施。
第三条本办法所称毕业论文（设计）包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文（设计）。
第二章基本要求第四条毕业论文（设计）一般安排在全学程最后一个学期进行，工作时间一般不少于10周。
鼓励学院（系）提前启动毕业论文（设计）工作，并延长工作时间。
第五条毕业论文（设计）应在指导教师指导下，学生本人独立完成。
第六条毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，学术不端行为一经查实将按相关规定处理。
第七条毕业论文（设计）要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺，能反映学生掌握本学科知识的广度和深度，驾驭资料、仪器设备进行科研的能力，以及综合、分析解决问题的能力。
第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文（设计）的内容不能相同或相近。
第九条毕业论文（设计）原则上以中文撰写，经学院（系）同意，学生可用外国文字撰写毕业论文（设计）。
第十条毕业论文（设计）写作一般执行《XX大学本科毕业论文（设计）规范》。
学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范，并报教务处备案。
原则上，学院各专业规范应当统。
第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任，必要时可安排助教协助。
鼓励学院（系）聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师（即双导师制）。
指导教师在所指导的毕业论文（设计）方向应有一定的教学、研究或实务经验。
大学本科毕业设计(论文)管理办法
大学本科毕业设计（论文）管理办法毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，也是学生毕业和授予学位资格的重要依据。
为进一步规范毕业设计（论文）管理，提高教学质量，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）题目的确定程序（一）指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期（五年制第九学期）上报所在学院；（二）各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。
题目一经确定，不得随意更改；（三）各专业的毕业设计（论文）任务书应在第七学期（五年制第九学期）下达给学生；（四）学生应于第七学期末（五年制第九学期末）完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。
二、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责（一）毕业设计（论文）指导教师应由具有讲师或讲师以上职称的教师担任。
指导教师由学院审定后报教务处备案；（二）指导教师确定后，不得随意更换。
如需要更换，必须经学院教学负责人批准并报教务处备案；（三）在校外进行毕业设计（论文）的采用双指导教师制，聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任校外指导教师，同时学生所在学院仍须校内指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；（四）每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名（文科12名）;（五）毕业设计（论文）指导教师的职责：1.选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；2.按时向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，主要参考资料和社会调查内容；3.认真落实《毕业设计（论文）指导记要》填写工作；《毕业设计（论文）指导记要》不但是对学生进行毕业设计（论文）的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。
具体办法如下：（1）每个学生填写一本《毕业设计（论文）指导记要》。
关于本科毕业论文设计的管理办法
关于本科毕业论文设计的管理办法本科毕业论文（设计）是本科教学的重要环节，通过毕业论文（设计），培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识的能力，独立分析和解决专业技术问题的能力，从事工程设计和科研工作的能力。
毕业论文（设计）注重工程设计和实验操作的基本训练，要求在调研、方案设计、绘图、实验操作、数据处理、国外文献检索、规论文撰写、论文报告和答辩等方面都得到锻炼。
为做好这一工作，参考省教育厅组织编撰的《普通高等学校本科毕业论文（毕业设计）指导》和学校的有关规定，特制定本管理办法。
一、毕业论文（设计）主要容本科毕业论文（设计）是工科学生毕业前提交的一份旨在取得工学学士学位而撰写的毕业论文（设计）。
根据本学院专业设置，本科学生毕业论文（设计）环节可选择完成毕业设计或毕业论文。
毕业论文（毕业设计）主要容分为：（1）外文翻译两篇；（2）文献综述一篇；（3）毕业论文或毕业设计。
二、毕业论文（设计）的立题、选题及开题1、立题每年10月底前完成立题申报。
由学院教师提出课题申请，同时，学生也可根据自己积累的资料和兴趣，提出毕业论文（设计）的题目。
学院教师应结合自己的教学、科研情况，进行毕业论文（设计）立题工作。
从2007级开始，校级学生自主创新项目也可作为毕业论文（设计）题目，但只限一人申请，且须经其他参与人同意，最终的研究成果形式必须符合毕业论文（设计）正文的要求。
立题容应结合环境保护发展和科学研究的实际。
课题的份量和难度要适当，使学生在规定的时间能按教学要求完成。
环境工程专业将逐年提高毕业设计的比例，2008年约40%，以后逐年提高毕业设计的比例。
环境科学专业鼓励节能评估、环境影响评价、生态规划等多种形式，对各种形式没有比例要求。
教师或学生确定题目后填写毕业论文（设计）立题申报表，交学院教务秘书汇总，经院主管领导审核同意后向学生公布。
2、选题每年12月份进行毕业论文（设计）选题工作。
选题工作采用学生自愿选题，并实行双向选择，全院打通不分系室的办法，即学生根据所公布的毕业论文（设计）的立题选择题目和指导教师，以班为单位交学院教务秘书，汇总后再由有关教师对报名学生进行选择。
本科生毕业论文(设计)管理办法
本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。
第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。
第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。
第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。
制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。
第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。
贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。
中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)环节管理规定(中石大东发〔2005〕120号)
中国石油大学(华东)本科毕业设计(论文)环节管理规定中石大东发〔2005〕120号第一章总则第一条本科毕业设计(论文)（以下简称毕业设计）是高校实现培养目标、培养大学生的综合素质和综合能力的重要实践教学环节。
毕业设计的质量是衡量高校教学水平的重要依据。
为进一步加强和完善我校本科毕业设计环节管理，提高教学质量，特制定本规定。
第二章组织管理第二条学校成立以主管教学副校长为组长的毕业设计领导小组，负责对毕业设计工作的宏观管理和指导。
第三条各学院成立以教学副院长为组长的毕业设计工作小组，负责本学院毕业设计工作的全程管理。
主要包括：制定毕业设计管理实施细则，并组织实施；审定学生毕业设计资格、指导教师资格、毕业设计题目和任务书；组织答辩、成绩评定及优秀论文评选，以及毕业设计工作总结和有关材料的归档等。
第四条教务处负责制定毕业设计环节管理规定和措施，检查落实毕业设计工作，组织毕业设计工作的教学研究等。
第三章选题第五条选题要符合专业培养目标，切实做到与科研生产或其他实际任务紧密结合。
工科类专业选题应具有较强的综合性、实践性，应使学生在受到基本工程实际训练的基础上，掌握本学科的最新技术；理科类专业的选题应具有一定的先进性和学术水平，应结合当前的科技、经济发展水平，让学生更多地了解和掌握科技发展的趋势和前沿；文科类专业的选题应具有新颖性和学术性，应反映社会、经济、文化中的实际问题，使学生能够针对实际问题提出问题、分析问题，并提出解决问题的方案和自己的观点等。
第六条原则上一个学生一个题目。
对于需要多人合作完成的题目，对每个学生要有明确的分工要求。
第七条题目的难度和工作量要适当。
对于有些研究时间确实较长的题目，可以提前申报，让学生利用课余时间提前介入。
第八条选题一般由指导教师拟定（或由学生提出、经教师初审），填写《本科生毕业设计（论文）选题申报表》，说明其意义、主要研究内容及要求，并经系（教研室）审核、学院毕业设计工作小组批准。
关于本科生毕业设计(论文)管理的规定
理学院关于本科生毕业设计(论文)管理的规定院属各系：毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识分析解决实际问题，提高创新能力的重要教学环节，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。
为进一步规范本科毕业设计（论文）教学过程的管理，增强学生的自主学习能力的实际应用能力，经学院研究决定，对毕业设计（论文）工作规定如下：一、毕业设计（论文）考核毕业设计（论文）考核过程分为开题考核、中期考核和结题答辩考核三个阶段。
每个阶段考核均须以专业为单位进行汇报答辩（可结合报告、论文、图纸及其他相关资料，利用挂图或采用PPT演示方式），三个阶段考核成绩总和为学生毕业设计（论文）成绩。
（一）开题考核（满分10分）第八学期第五周末组织进行开题考核。
此过程由指导老师负责考核。
开题考核由学生向导师汇报以下内容：1：任务书（开学时交）（满分2分）2：开题报告（4-5周交上）（满分3分）3：文献综述、参考资料等（满分3分）4：学习态度及平时表现（满分2分）考核成绩由导师交至系主任指定人那里存档。
考核表见附件（二）中期考核（满分30分）第八学期第十一周末组织进行中期考核。
由各专业设三人以上的考核组，可分一组或几组。
每名学生汇报时间不超过十分钟。
中期考核及学生汇报包括以下内容：1：上交中期考核进度表（满分5分）2：分析问题、解决问题及创新能力（满分10分）3：学习态度及团队合作能力（出勤情况，团队合作，学生在设计、论文撰写工作期间的表现等，导师打分）（满分5分）4：完成毕业论文的质量（任务完成的质量，是否有错误，是否抄袭等）（满分10分）考核成绩由考核小组交至系主任指定人那里存档。
考核表见附件（三）答辩考核（满分60分）第八学期第十七周末组织进行答辩考核。
按学校有关规定组成答辩组。
每名学生汇报时间不超过十分钟，答辩时间不超过十分钟。
答辩考核包括以下内容：1：毕业设计完成的质量（满分20分）2：工作的饱满程度及难度（满分10分）3：分析问题、解决问题及创新能力（满分10分）4：答辩情况（讲解及回答问题情况）（满分10分）5：学习态度、平时表现、团队精神（导师打分）（满分10分）每个阶段的考核成绩（优、良、中、及格或不及格）均按照学校教务处规定的2：4：3：1比例评分。
东北石油大学本科生毕业设计论文1...
摘要越来越多的网络用户希望能够在网络平台上更多地展现自己的个性，更方便地与他人进行互动交流，拥有一个自己的独立的空间。
随着Web时代的到来，一个新的概念出现了——博客。
本次毕业设计所开发的博客系统包括两大功能：为前台用户提供的浏览功能和为博主提供的管理功能。
浏览功能是指前台用户可以根据分类和日期信息检索日志，已经注册的用户还可以对日志进行评论；而博主拥有对博客网站的后台管理功能，主要包括发表日志、修改日志、删除日志，管理日志分类，管理评论，密码管理、用户管理等功能。
本网站基于B/S模式，采用完全面向对象的思想设计。
在Visual Studio 2005集成开发环境下结合C＃语言和技术开发，后台数据库使用SQL Server 2000。
关键字：博客；；SQL Server 2000；Visual Studio 2005AbstractMore and more network users hope to show their characteristics on web platforms and interact with other people more conveniently and have an independent space. From the beginning of Web, a new concept of blog emerged.The blog system completed during the graduation design consists of two function modules: information browsing provided for the users of onstage, and information management function for bloggers. The information browsing function refers to the searching function according to category and date of articles, registered users can comment on articles. To bloggers have the management function on the blog website background, mainly including publishing articles, articles management, articles classification management, reviews management, password management, user management etc.This website system is based on the model of B/S. It is developed in the environment of Visual Studio 2005 with the technology of and C# programming language, using object-oriented ideas, the database of background is SQL Server 2000.Key words：Blog; ; SQL Server 2000; Visual Studio 2005目录第1章概述 (1)1.1 系统开发的背景 (1)1.2 课题研究的意义及设计目标 (2)第2章博客系统开发相关技术 (4)2.1 介绍 (4)2.2 数据库的介绍 (4)2.3 三层结构. (5)2.4 IIS简介 (6)第3章博客系统需求分析 (8)3.1 系统的可行性研究 (8)3.2 系统需求分析 (9)3.3 总体流程分析 (10)3.4 系统详细流程分析 (10)第4章博客系统总体设计 (12)4.1 数据库设计 (12)4.2 功能模块设计 (16)第5章博客系统详细设计 (19)5.1 开发环境部署 (19)5.2连接数据库 (20)5.3 页面样式设计与实现 (21)5.4 系统前台功能详细设计 (22)5.5系统后台功能详细设计 (26)5.6数据分页 (29)第6章系统测试 (31)6.1测试方法 (32)6.2测试过程 (32)结论 (34)参考文献 (35)致谢 (36)第1章概述1.1 系统开发的背景“博客”（Blog或Weblog）一词源于“Web Log（网络日志）”的缩写，是一种十分简易的傻瓜化个人信息发布方式。
东北石油大学毕业设计(论文
东北石油大学毕业设计（论文）摘要本设计为一拟建在哈尔滨市的高层宾馆,建筑面积约为10000㎡。
建筑主体为10层，采用现浇钢筋混凝土框架结构体系。
设计内容主要包括：建筑设计，结构设计两大部分。
建筑设计部分包括：平面图设计、立面图设计、剖面图设计。
平面设计中考虑了高层建筑对防火及抗震的要求，采用规则的矩形平面；立面设计中考虑了办公类建筑的特点，装修简洁大方。
建筑设计合理，满足建筑功能要求。
结构设计部分包括：框架结构布置，荷载计算，框架侧移刚度计算，横向地震作用下框架结构的内力和侧移计算，横向风荷载作用下框架结构内力和侧移计算，在竖向荷载作用下框架结构的内力计算，内力组合，梁、板、柱和基础的配筋计算。
在计算方法上，对于水平地震作用采用底部剪力法；对于竖向荷载作用下框架内力采用二次弯矩分配法。
关键词：高层宾馆；框架结构；预制桩基础；内力组合；配筋计算Abstrac tThe design is an High-rise hotel which will be built in Harbin city , the area of the building is10000㎡. It has 10 floors. The cast-in-place reinforced concrete frame structure is adopted in this building. The design mainly includes the following two parts: the architectural design and the structural design.The following work is done in the architectural design: the plan design, the elevation design and the section design. During the plan design, considering the demands of earthquake resistance and fire resistance, the rectangular plan is designed; During the elevation design, considering the characteristic of the office buildings, the decoration is simple and grand. The architecture design is reasonable and satisfies the construction’s function request.The structural design includes: the arrangement of the frame structure, the calculating of the load, the calculating of the rigidity, the calculating of the frame force and the horizontal displacement under the horizontal earthquake action and wind load, the calculating of the force under the vertical load, the combination of the force, the section design and the reinforcing steel bar calculating of the beams, floors, columns and the foundations. In the calculation method .The bottom shear method is adopted for horizontal seismic action ;The internal force under vertical load by twice bending moment distribution method.Key words:high rising hotel;frame structure;precast pile foundation;force combination; reinforcing steel bar calculating目录第1章建筑设计 (1)1.1设计思想 (1)1.2整体布局 (1)1.3平面及立面设计 (1)1.4防火设计 (3)第2章结构方案确定及荷载计算 (5)2.1结构方案选择 (5)2.2结构基本尺寸的初步确定 (5)2.3框架结构计算简图 (7)2.4荷载与荷载汇集 (7)第3章横向水平荷载作用下框架结构的内力分析 (13)3.1横向水平地震作用下框架结构内力计算 (13)3.2横向风荷载作用下框架结构内力和侧移计算 (19)3.3风荷载作用下框架结构内力计算 (21)第4章竖向荷载作用下的内力计算 (24)4.1横向框架内力计算 (24)4.2横向框架内力组合 (34)第5章截面设计 (45)5.1框架梁 (45)5.2框架柱 (49)5.3梁柱节点配筋 (56)5.4板配筋 (56)第6章基础设计 (59)6.1地质条件 (59)6.2基础类型及材料选择 (59)6.3桩基础设计 (59)6.4承台强度验算及配筋 (62)参考文献 (64)致谢 (65)第1章建筑设计1.1设计思想本设计从经济实用的角度出发，在设计上力求简单实用。
大学本科毕业论文(设计)管理办法
大学本科毕业论文（设计）管理办法为进一步规范本科生毕业论文（设计），提高毕业论文（设计）质量，根据《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）等相关规定，结合学院实际，特制定本管理办法。
第一章总则第一条本科生毕业论文（设计）是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。
第二条本科毕业论文（设计）应运用本专业相关的基本理论、专业知识和思维方法，着重培养学生以下几个方面的能力：1.调查研究、文献检索和资料收集能力；2.文献阅读、消化整理和分析能力；3.实验研究与动手能力、编程计算和数据处理能力、建立模型与理论探索能力。
4.正确撰写论文的能力。
第三条凡人才培养方案中规定有毕业论文（设计）环节者不能免修。
毕业论文（设计）成绩不及格者应予重做,直至合格后才准予毕业。
第二章组织管理第四条毕业论文（设计）工作实行学院、教学系部两级管理体制。
教务处负责毕业论文（设计）工作的宏观管理和指导，各教学系部负责所办专业的毕业论文（设计）的组织及实施工作，并成立毕业论文（设计）工作领导小组。
第五条毕业论文（设计）工作一般在第七学期或第八学期进行。
各教学系部按要求，做好选题落实、课题准备、过程检查及答辩等管理工作。
第六条各教学系部要在毕业论文（设计）进行过程中，分三个阶段进行检查，前期主要检查开题情况；中期主要检查课题进展情况；后期则主要检查毕业论文（设计）完成情况。
第七条各教学系部应成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任。
答辩委员会下设若干答辩小组，成员一般由相关学科具有中级以上职称的3-5名教师组成，负责答辩工作。
第八条毕业论文（设计）答辩工作结束后，各教学系部应及时对毕业论文（设计）工作情况进行总结，综合分析毕业论文（设计）工作取得的成绩和存在的问题，提出改进建议，形成工作总结与质量分析报告报教务处。
东北石油大学论文撰写规范
东北石油大学本科生毕业设计（论文）撰写规范本科生毕业设计（论文）工作是实现本科培养目标的综合性实践教学环节，是学生在校期间所学知识及各种能力的综合应用与升华,是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，为保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范｡1. 毕业设计（论文）撰写的内容与要求本科生毕业设计（论文）应层次分明，数据详实，文字简练，推理有据，立论严谨。
内容一般包括题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录等几部分。
我校毕业设计（论文）装订次序依次为：1.封面2.任务书3.中文摘要4.外文摘要5.目录6.正文7.参考文献8.致谢9.附录。
1.1 封面采用教务处下发的统一封面，填写论文题目、专业、学生姓名、指导教师姓名等内容。
题目应恰当、准确地反映本设计（论文）的研究内容。
题目一般不超过20个汉字。
1.2 任务书任务书的格式指导教师可到教务处网页上下载，要逐项填写，经系主任或教研室主任签字后发给学生。
1.3 摘要与关键词摘要是学术论文内容的简短叙述，应具有独立性和自含性，即不阅读全文就能获得论文的主要信息。
摘要内容应概括研究题目的主要内容、特点和所采用的研究方法、以及获得的主要结论。
中文摘要约300字左右，要求中、英文摘要内容一致，文字精练。
关键词：是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。
关键词一般列出3—5个，按词条外延层次排列（外延大的排在前面）。
英文关键词与中文关键词要求相同。
1.4 目录目录作为论文的提纲，应简明扼要，一目了然。
目录应独立成页，应包括论文中全部章、节的标题及页码（要求编排到第2级题目）。
1.5 正文正文是论文的主体，写作内容可因题目的性质不同而变化，一般可包括概述或前言、论文主体及结论等部分。
1.5.1 概述（或前言）概述一般作为第1章。
应说明选题的目的、背景和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的主要内容（若采用前言说明选题的目的、背景和意义等项时，可不必编写章号）。
大学本科生毕业论文(设计)工作管理办法
XXXX大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法毕业论文（设计）是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是培养学生科研能力和创新能力的重要实践环节，其管理工作主要包括选题、下达任务书、课题调研、文献检索、相关实验（或实践）、论文撰写（或设计工作开展）及答辩等内容。
为进一步规范毕业论文（设计）管理，保证毕业论文（设计）工作顺利完成，提高毕业论文（设计）质量，根据教育部、XXXX省教育厅有关规定要求，结合我校实际情况，特制定本办法。
第一章毕业论文（设计）工作的组织管理第一条毕业论文（设计）工作由主管校长领导，实行学校、学院二级管理。
第二条教务处负责毕业论文（设计）工作的宏观组织管理工作，其主要职责是贯彻落实教育部及省教育厅指导性文件的要求和精神，制订我校毕业论文（设计）管理规章制度，开展学术不端检测，组织毕业论文（设计）工作的教学研究与改革，评选校级优秀毕业论文等。
教育教学质量评估与教师发展中心负责组织毕业论文（设计）工作的督导评估。
第三条学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，负责本院毕业论文（设计）工作的全过程组织管理。
其主要职责是根据学校有关毕业论文（设计）工作的管理规定和要求，结合本学院各专业培养目标和特点，制定本学院毕业论文（设计）管理工作实施细则，落实毕业论文（设计）具体工作计划；进行学术道德、学术规范教育，开展毕业论文（设计）自我检查、自我评估与工作总结；组织本学院各专业的毕业论文（设计）教学研究，以及做好相关材料的整理归档工作。
第四条毕业论文（设计）的文档管理（一）毕业论文（设计）资料由学院统一保存，主要包括任务书、开题报告、指导记录、答辩记录、评阅书及成绩评定表、毕业论文（设计）文本以及其他相关材料。
（二）根据毕业论文（设计）工作进展，各学院填写《XXXX 大学本科生毕业论文（设计）课题落实情况一览表》《XXXX 大学本科生毕业论文（设计）一览表》《XXXX大学XX学院本科生毕业论文（设计）总结报告》等，上报有关部门存档备案。
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东北石油大学本科生毕业设计（论文）管理办法本科生毕业设计（论文)是培养学生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要教学环节。
为了进一步加强我校毕业设计（论文)管理工作,提高本科生毕业设计（论文）质量，特制定本办法.一、毕业设计(论文）的组织管理学校毕业设计（论文)工作由教务处主管,各学院、系（教研室)负责具体组织实施。
(一）教务处主要职责教务处在主管校长领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业设计(论文)工作。
１、制订和完善学校毕业设计(论文）工作的有关政策、制度及规定。
2、组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费,为毕业设计（论文)工作提供支持。
３、组织对各学院毕业设计（论文)工作中各环节的检查与毕业设计(论文）工作的评估.4、组织校级“创新杯”优秀毕业设计（论文)评选工作。
(二)各学院主要职责各院成立以主管教学工作负责人为组长的毕业设计（论文）工作领导小组,贯彻执行学校有关毕业设计(论文）工作的管理规定，结合本院专业的特点,制订实施细则。
１、审查参加毕业设计(论文）学生资格。
并将审查结果及学生名单报教务处备案.2、组织毕业设计(论文）审题、选题并报教务处备案.3、检查、指导各系（教研室)毕业设计(论文)工作的进度和质量,包括要做好开题、中期检查和答辩等环节的检查.４、对学生毕业设计(论文）的学术不端行为进行检测.5、组织毕业设计（论文)答辩和成绩审定.６、负责评选、推荐校级“创新杯”优秀毕业设计(论文)。
7、进行毕业设计(论文)工作总结，填写有关统计数据和表格。
做好毕业设计（论文)相关资料的归档工作等。
（三)系（教研室)职责各系（教研室)成立以系（教研室)主任为组长的毕业设计（论文）指导小组。
贯彻执行学校和院毕业设计（论文）工作的有关办法，并组织具体实施。
１、确定指导教师，组织选题，审查毕业设计(论文）任务书的编制与下达情况。
2、检查、督促教师加强对学生的考勤与指导，把握毕业设计（论文)工作的进度和质量。
３、组织安排开题报告、中期检查、结题验收和学生答辩资格审查工作.４、组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。
５、向学院推荐校级“创新杯”优秀毕业设计（论文)6、进行毕业设计（论文）的工作总结，汇总毕业设计（论文)文档资料,送学院归档。
二、毕业设计(论文)培养要求１、培养学生方案论证、分析比较，设计计算，解决一般管理和工程实际问题的能力。
２、培养学生综合运用所学的基本理论和专业知识的能力,增强创新意识。
3、培养学生常用仪器、设备的使用及相关数据的获取及分析处理能力。
4、培养学生调查研究、搜索和处理信息的能力和阅读文献资料的能力.5、培养学生撰写设计报告和展示设计创意的能力.６、培养学生语言表达、思维能力，以及阐述观点、回答问题的能力。
三、毕业设计（论文）选题（一）选题原则1、课题应符合培养目标及教学基本要求,体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。
2、课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题，真题真做.3、课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高,并鼓励学生有所创新.4、课题的难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件,使学生在规定的时间内经过努力能够完成.5、强化工程意识，工程实践能力的培养，增加工程设计类型毕业设计的比例.6、坚持一人一题.对于工作量大的课题，可组织数名学生协同攻关、分工设计，但须明确每人一个子课题，或用副标题区别。
子课题立足于大题，分别展开。
明确每个学生需独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。
（二）选题与审题工作程序１、各系（教研室)在毕业设计(论文)开始前五周组织相关教师、学生申报毕业设计(论文）课题,填写《东北石油大学毕业设计(论文)课题申报表》，并陈述课题来源、内容、要求、完成该课题的条件、难易程度、工作量大小等情况，经系(教研室)讨论审定.2、系（教研室)根据选题原则集体讨论审定后，将《东北石油大学大学毕业设计(论文）教师申报课题审批表》一同交学院审核。
３、学院毕业设计（论文)工作领导小组根据选题原则,组织论证、评审.对不符合要求且不具备实施条件的课题，要及时提出反馈意见并给予修改。
课题确定后,一般不得更改,并于毕业设计（论文）开始前三周向学生公布.4、毕业设计(论文)课题实行双向选择,学生自愿选题、选教师,指导教师依条件选择学生,最终由学院领导小组协调落实学生选定的课题与指导教师,并在毕业设计（论文)工作开始一周内将《东北石油大学毕业设计(论文)选题汇总表》上报教务处备案。
四、对指导教师的工作要求（一）指导教师的资格1、毕业设计(论文)的指导教师应由具有设计、研究工作实际经验、治学严谨、工作认真负责，并具有中级(含中级)以上职称的教师担任，也可以聘请企事业单位具有中级以上职称、有实际经验的专业技术人员担任指导教师，初级职称教师经学院毕业设计（论文）工作领导小组批准后可以担任辅助指导教师.2、具有中级职称的教师可指导学生数最多为７人。
3、具有副高级职称及具有博士学位的中级职称的教师可指导学生数最多为８人。
４、具有正高级职称的教师可指导学生数原则上为８人.博士生导师或国家自然科学基金等国家级科研课题承担者（排名前5名)或省自然科学基金等省、部级科研课题承担者（排名前3名)者,经院、系毕业设计领导小组认定批准，并以汇总表的形式报教务处实践教学管理科备案后，可增加学生数1人。
增补后每位教师指导学生人数最不得超过９人。
5、初级职称的教师不能独立指导毕业设计（论文），也不能作为毕业设计（论文）第一指导教师。
辅助指导学生数最多为4人。
6、外聘人员担任毕业设计（论文)指导教师，必须经过学院毕业设计（论文）工作领导小组批准,且每人指导学生人数最不得超过4人。
(二）对指导教师的要求１、毕业设计（论文）教学工作实行指导教师负责制，每位指导教师对其指导的学生在整个毕业设计(论文)阶段教学活动全面负责。
2、指导教师填写“毕业设计(论文）任务书”，经系（教研室)主任签字后生效.任务书最迟在毕业设计（论文）开始两周内下达给学生。
任务书一经下达不得随意变动，如确需改变,需经学院毕业设计（论文)领导小组批准。
3、指导教师要经常与学生交流,具体时间安排由各学院毕业设计（论文)领导小组规定，每周不能少于二学时,并在工作日志上的适当位置签字。
４、指导教师必须抓住关键问题进行指导,因材施教,不能出现原则性错误;要掌握学生的工作进度，使全部工作任务保质有序按时完成。
５、指导教师在毕业设计（论文）结束阶段，按照任务书布置的要求和《东北石油大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》审阅学生完成任务情况，同时对学生进行答辩资格预审,指导学生参加毕业答辩。
6、指导教师临时出差需经学院毕业设计领导小组批准，时间在一周至一个月，要委托代理指导教师；一个月以上,则需另定指导教师，并报教务处备案.五、对学生的工作要求1、学生应根据毕业设计（论文）任务书的要求，向指导教师提呈调查研究提纲,在调研基础上拟定毕业设计(论文）工作计划。
在毕业设计（论文）工作开始三周内写出“开题报告”,内容主要包括：调研资料准备情况,设计的目的、要求、思路与成果;工作任务分解，各阶段完成的内容及时间分配等,经指导教师审查、批准后，正式开始毕业设计（论文）工作。
2、学生在毕业设计（论文）过程中要及时、认真地填写本“日志”,学生每周至少要填写三次“日志”记录,“日志”填写内容包括有关资料摘录、实验的原始数据、设计方案、电路的草图、软件框图和程序,以及工作中遇到的困难、问题及解决办法等,也可写上自己的心得、设想等，“日志"的整体填写要体现出毕业设计(论文）进行的全过程。
3、学生应对本人的毕业设计（论文）质量负责,必须在规定时间内完成毕业设计(论文）各项任务。
毕业设计（论文)书写格式应符合《东北石油大学本科生毕业设计(论文）撰写规范》。
４、学生应经常（定期）向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题,争取指导教师的指导.毕业设计中期，填写《东北石油大学毕业设计（论文)学生自查表》。
5、学生必须独立完成规定的全部工作任务,严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业设计(论文）成绩按不及格处理。
６、学生参加毕业设计(论文）的时间不足三分之二者,不能参加答辩,必须重修。
7、毕业设计（论文）答辩开始前一周，学生需交出毕业设计（论文）全部成果，向指导教师提出答辩申请，文档部分按规定装订成册，填写《东北石油大学毕业设计(论文)申请答辩表》。
8、学生答辩前需进行充分准备,写出报告提纲、必要的图表等；答辩后，学生应交回所有资料(包括毕业设计、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、日志、译文、软件文档等)。
对设计内容中涉及的有关技术资料负有保密责任,未经许可不得擅自对外发表或转让.六、毕业设计(论文）答辩和成绩评定１、在答辩前两周,学院应以专业为单位按一定比例抽取毕业设计(论文）进行学术不端文献检测，检测标准为: 毕业设计(论文）全文复制比在３0％(含30％）以内视为合格，超过３0％给予二次整改机会,整改合格后,进入答辩程序,整改后仍不能达到合格标准的毕业设计（论文）经学院认定后将延期答辩.２、通过学术不端文献检测的毕业设计(论文），指导教师应按照《东北石油大学毕业设计(论文）指导教师评审表》格式要求进行评分，并填写评语，进入答辩程序。
2、各学院成立学院毕业设计（论文)答辩委员会(至少５人)和若干答辩小组(每组至少３人)。
答辩小组成员原则上由具有中级职称以上（含中级职称）的人员担任。
指导教师对其指导的学生，答辩时应回避。
３、学院毕业设计(论文）领导小组于答辩二周前确定学院毕业设计(论文)答辩委员会主任、成员、各答辩组组长、成员名单、答辩时间及地点并报教务处备案.４、毕业设计(论文）答辩委员会负责组织各系（教研室)对毕业设计（论文）评阅工作,并于学生答辩前完成。
评阅人应具有指导教师资格.5、评阅人要认真评审毕业设计（论文）、给出评阅成绩、写出评语.6、答辩小组负责组织、实施学生答辩工作，给出答辩成绩，写出评语,报学院答辩委员会。
７、学院毕业设计（论文)答辩委员会组织＂申优＂、"争议＂及"复”答辩.学生对毕业设计（论文）成绩有异议时,在成绩公布二日内有权向学院答辩委员会提出书面申诉,学院答辩委员会应予受理并组织复核及”争议"答辩。
8、毕业设计(论文)的成绩按百分制计分，分为优秀（１０0~９0）、良好(８9～８0)、中等（79～７0）、及格（69～６0)、不及格（〈６0），采取“结构分”｜进行成绩的综合评定。
“结构分”由指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分组成。
三部分成绩的权重由各学院自定。