【三年级上册科学教科版】2.3《压缩空气》同步练习(附答案)

小学教科版三年级上册科学同步练习（附答案）

2.3《压缩空气》习题

一、填空题

1、空气占据的空间（）改变，水占据的空间（）改变。

2、空气占据的空间容易（），被压缩的空气有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。

3、水占据的空间不容易被压缩，也不容易（）。

4、空气占据的空间容易（），被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领，由此也会产生一股力量。

5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不变，空气微粒的间隔变（）了。

6、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不变，空气微粒的间隔变（）了。

7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的（）把“子弹”发射出去。

8、利用被压缩的空气有弹性，人们制造了（）、（）等

二、判断题，对的打√，错的打✘

1、空气占据空间的大小是可以改变的。（）

2、把密封罐里的空气抽去一半，这个瓶子里只剩下半瓶空气。（）

3、空气可以被压缩到体积为0。（）

4、能弹的很高的篮球里的气体是压缩的空气。（）

5、水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（）

三、选择题

（1）注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会（）

A. 很难推动

B. 推到0刻度

C.推到一定程度推不动

（2）如果注射器里抽进水，堵住口，用力压活塞，活塞会（）

A. 很难推动

B. 推到0刻度

C.推到一定程度推不动

（3）关于空气和水，下列描述正确的是（）

A. 空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不能改变

B. 空气是透明的，而水是彩色的

C. 空气是气体，水是液体

四、问答题

有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。

小朋友，你能用学过的知识来给咪咪解释一下其中的原因吗？你有什么办法能让水流下来呢？

参考答案

一、填空题

1、空气占据的空间（容易）改变，水占据的空间（不容易）改变。

2、空气占据的空间容易（被压缩），被压缩的空气有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。

3、水占据的空间不容易被压缩，也不容易（被扩张）。

4、空气占据的空间容易（被扩张），被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领，由此也会产生一股力量。

5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不变，空气微粒的间隔变（小）了。

6、被扩张之后的空气与原来状态的空气湘比较，质量不变，空气微粒的间隔变（大）了。

7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的（弹力）把“子弹”发射出去。

8、利用被压缩的空气有弹性，人们制造了（喷气式飞机）、（打气筒）等

二、判断题

1、√

2、✘

3、✘

4、√

5、✘

三、选择题

C A C

四、问答题

瓶子里的空气被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下去。示例：通过漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来

示例：倒水的时候倒一边，不把瓶口堵住，让空气从另一边出来