【三年级上册科学教科版】2.3《压缩空气》同步练习(附答案)
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小学教科版三年级上册科学同步练习(附答案)
2.3《压缩空气》习题
一、填空题
1、空气占据的空间()改变,水占据的空间()改变。
2、空气占据的空间容易(),被压缩的空气有弹性,被压缩的越厉害弹性越强。
3、水占据的空间不容易被压缩,也不容易()。
4、空气占据的空间容易(),被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领,由此也会产生一股力量。
5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变()了。
6、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变()了。
7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的()把“子弹”发射出去。
8、利用被压缩的空气有弹性,人们制造了()、()等
二、判断题,对的打√,错的打✘
1、空气占据空间的大小是可以改变的。()
2、把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。()
3、空气可以被压缩到体积为0。()
4、能弹的很高的篮球里的气体是压缩的空气。()
5、水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。()
三、选择题
(1)注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,活塞会()
A. 很难推动
B. 推到0刻度
C.推到一定程度推不动
(2)如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会()
A. 很难推动
B. 推到0刻度
C.推到一定程度推不动
(3)关于空气和水,下列描述正确的是()
A. 空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不能改变
B. 空气是透明的,而水是彩色的
C. 空气是气体,水是液体
四、问答题
有一天,小猫咪咪发现了一个瓶子,这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手,它决定用这个瓶子来存水。可是,当咪咪把水从漏斗倒进去时,它发现水无法从漏斗流下来,咪咪被吓得哇哇大叫。
小朋友,你能用学过的知识来给咪咪解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水流下来呢?
参考答案
一、填空题
1、空气占据的空间(容易)改变,水占据的空间(不容易)改变。
2、空气占据的空间容易(被压缩),被压缩的空气有弹性,被压缩的越厉害弹性越强。
3、水占据的空间不容易被压缩,也不容易(被扩张)。
4、空气占据的空间容易(被扩张),被扩张之后的空气有恢复原来状态的本领,由此也会产生一股力量。
5、被压缩之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变(小)了。
6、被扩张之后的空气与原来状态的空气湘比较,质量不变,空气微粒的间隔变(大)了。
7、空气压缩枪利用了被压缩的空气产生的(弹力)把“子弹”发射出去。
8、利用被压缩的空气有弹性,人们制造了(喷气式飞机)、(打气筒)等
二、判断题
1、√
2、✘
3、✘
4、√
5、✘
三、选择题
C A C
四、问答题
瓶子里的空气被空气占据了,瓶口被封住,空气出不来,水就无法流下去。示例:通过漏斗口插一根吸管,让瓶子里的空气出来
示例:倒水的时候倒一边,不把瓶口堵住,让空气从另一边出来