人教版八年级下册单元评价检测四
八年级物理上册 单元评价检测(四)光现象(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册物
单元评价检测（四）光现象(45分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.(2014·建阳期末)如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( )【解析】选D。
本题考查了光的几种现象。
杯子在桌面上形成的影子是光的直线传播现象;筷子在水面处“折断”和通过放大镜看手指“变大”都是光的折射现象;桥在水中形成“倒影”是光的反射现象,故选D。
2.(2014·某某滨湖期末)在隧道的地面白线和两边墙壁上,安装了一种凸起的纯玻璃元件,这种元件叫“夜精灵”。
晚上只要汽车的灯光一照,司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来,如图所示。
下面几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是( )【解析】选B。
本题考查光的反射和折射。
当汽车灯光射来时,光线经过玻璃微珠折射后,在玻璃微珠背面发生反射,然后沿原路返回,这样司机就可以看清黑夜中的标志牌。
高速公路反光标志牌、自行车的尾灯、环卫工人身上穿的反光马甲都利用了光的反射原理,只有十字路口的红绿交通标志灯没有用到光的反射。
故选B。
3.(2013·某某中考)如图所示,当一束光从空气中斜射向水面时,会同时发生反射和折射现象。
下面哪一幅图能正确表示反射光线和折射光线的传播方向( )【解析】选B。
本题考查光的反射定律及光的折射定律。
光由空气斜射入水中时,发生反射和折射。
反射光线与入射光线分居法线两侧,在同一种介质中,反射角等于入射角。
折射光线与入射光线也分居法线两侧,由空气斜射入水中,折射角小于入射角。
故选B。
4.(2013·某某中考)舞蹈演员站在平面镜前训练。
下列说法正确的是( )B.演员远离平面镜时,在平面镜中所成的像变小C.演员靠近平面镜时,像远离平面镜0.5 m/s的速度运动时,像也以0.5 m/s的速度运动【解析】选D。
本题考查平面镜成像的原理及特点。
演员在平面镜中成虚像,故A错误;因平面镜成等大的虚像,故演员远离平面镜时,在平面镜中所成的像的大小不变,故B错误;物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,则演员靠近平面镜时,像也靠近平面镜,故C错误;平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,故演员以0.5 m/s的速度运动时,像也以0.5 m/s的速度运动,故D正确。
单元检测创新评价八年级下册英语2022答案人教版
单元检测创新评价八年级下册英语2022答案人教版21. This summer holiday we’re going to the beach, in ______ south of France. [单选题] *A) aB) anC) the(正确答案)D) /22. Waiter, I don’t think the soup is ______. I ordered a salad. [单选题] *A) meB) myC) myselfD) mine(正确答案)23. This is _____ car in the whole world. It’s always breaking down. [单选题] *A) badB) worseC) worstD) the worst(正确答案)24. ______ people write letters anymore. Everyone uses email or instant messages. [单选题] *A) Few(正确答案)B) A fewC) LittleD) A little25. Sorry, I can’t hear you. Someone ______ a lot of noise. [单选题] *A) makesB) is making(正确答案)C) madeD) will make26. England is a small country in area, ______ it is large in population. [单选题] *A) andB) but(正确答案)C) soD) or27. How much ______ do you think this bottle contains? [单选题] *A) toolB) itemC) liquid(正确答案)D) sweet28. Everyone was looking up into the night sky at the five bright lights which seemed to be travelling ______ the earth. [单选题] *A) towards(正确答案)B) alongC) acrossD) into29. I pretended not ______ her, and carried on walking down the street. [单选题] *A) seeB) seenC) to see(正确答案)D) seeing30. Are there any pens around? I can’t find _____ anywhere. [单选题] *A) itB) thisC) thatD) one(正确答案)31. — ______ are these gloves?—Tom’s, I guess. [单选题] *A) WhoB) Who’sC) WhomD) Whose(正确答案)32. My parents have said we ______ have a pet if we promise to look after it ourselves. [单选题] *A) can(正确答案)B) shouldC) mustD) have to33. You need to practice ______ the piano music before the performance. [单选题] *A) playB) playing(正确答案)C) playedD) to play34. ______ they knew it was going to rain, the race went ahead as planned. [单选题] *A) BecauseB) WhenC) Although(正确答案)D) If35. — Someone stole my purse this morning.— _______ You must be very angry. [单选题] *A) Never mind.B) How terrible!(正确答案)C) You deserved it!D) It’s so careless of you.III. Complete the following passage with the words or phrases in the box. Each can only be used once(将下列单词或词组填入空格。
人教版八年级下册单元评价检测五
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单元评价检测(五)（90分钟 100分）一、积累与运用（25分）1.解释下列句中加点词语。
（4分）（1）负．势竞上（）（2）水皆缥碧．．（）（3）每有会．意（）（4）造．饮辄尽（）（5）执策．．而临之（）（6）不知何许．人也（）（7）不敢稍逾约．．（）（8）皆被．绮绣（）2.用现代汉语翻译下列句子。
（6分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________（3）略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________3.下列句子中含有两个通假字的一项是(2分)（）A.窥谷忘反B.四支僵劲不能动C.食之不能尽其材D.蝉则千转不穷4.下列句子停顿节奏有误的一项是(2分)（）A.从/乡之先达/执经叩问B.我欲/乘风/归去，又/恐琼楼/玉宇C.且/欲与常马等/不可得D.沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春5.默写。
人教版八年级生物下册 单元清 检测内容：第二章、第三章 生物的遗传和变异、生物的进化
检测内容：第二章、第三章生物的遗传和变异、生物的进化得分________卷后分________评价________一、选择题(每题3分，共60分)1．(2020·开封)下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是( A )A．种瓜得瓜，种豆得豆B．大花生中长出小花生C．世界上没有完全相同的两片叶子D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子2．每种生物都具有一些特定性状。
控制性状的基本单位是( A )A．基因B．DNA C．蛋白质D．染色体3．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。
这项技术称为( D )A．克隆技术B．嫁接技术C．组织培养D．转基因技术4．(2020·淄博模拟)下列各项中，属于相对性状的是( C )A．果蝇的红眼和长翅B．牛的有角与羊的无角C．人的惯用左手和惯用右手D．豌豆的紫茎和高茎5．(2020·铁岭)用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率为( D )A．25% B．75% C．100% D．06．若豌豆的花瓣细胞具有12对染色体，那么其卵细胞的染色体数目应该是( B )A．6条B．12条C．6对D．12 对7．(2020·东营模拟)如图是染色体组成示意图，下列有关叙述正确的是( B )A.③是染色体，由蛋白质和基因组成B．①为双螺旋结构，是主要的遗传物质C．①是DNA，一个DNA分子上只有一个基因D．在人的体细胞中，③的数目异常没有大的影响8．(2020·绵阳)人们常利用变异原理来选育新品种。
下列品种的变异不能遗传给后代的是( D )A．利用杂交技术培育的杂交水稻B．利用转基因技术培育的抗虫棉C．利用太空中的射线培育的太空椒D．利用化肥培育的又长又大的萝卜9．农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用后效果越来越差。
2020-2021年八年级下册人教版英语 Unit 4 单元测试卷
Unit 4单元测试卷得分________卷后分________评价________听力部分(20分)一、听句子，选择相符的图片。
(5×1分＝5分)（C）1.A. B. C.（B）2.A. B. C.（A）3.A. B. C.（B）4.A. B. C.（C）5.A. B. C.二、听短对话，选择正确的答案。
(5×1分＝5分)(A)6.Why does Jack feel sad?A．He didn't pass the English test.B．He got a bad cold.C．He had a fight with his brother.(C)7.What is John going to do this weekend?A．Go camping. B．Watch a movie. C．Study for a test. (B)8.Why can't the boy play football this afternoon?A．The weather is bad. B．His friends are not free. C．He hurt his legs.(A)9.Where was Mary last week?A．In hospital. B．At home. C．At school.(C)10.What is Jack going to do?A．Watch a movie. B．Take a trip. C．Have a party.三、听长对话，选择正确的答案。
(5×1分＝5分)听下面一段对话，回答第11、12小题。
(B)11.Who got the worst grade in English test?A．Jane. B．Jim. C．Frank.(B)12.What does Jane advise Jim to do?A．Jim shouldn't call up his best friend.B．Jim should study harder.C．Jim should write to his best friend.听下面一段对话，回答第13～15小题。
2024八年级语文下册第四单元检测新人教版
第四单元得分________ 卷后分________ 评价________一、积累与运用(18分)1．阅读下面一段演讲词，根据语境完成题目。
(6分)青春不是彷．徨，不是xiè怠。
它是民族危亡时在暴风zhòu雨中的抗争；它也是和平岁月里对理想虔诚的瞭．望。
①青春属于谁呢？②青春，属于赛场上每一个全力以赴的运动健儿；③青春，属于每一个勤学不辍的莘莘学子；④青春，属于每一个志不变，心不老的人。
让我们拥抱青春，做出属于我们这一代的抉择！(1)给语段中加点的字注音。
(2分)彷．徨(páng)瞭．望(liào)(2)根据拼音写汉字。
(2分)xiè(懈)怠暴风zhòu(骤)雨(3)第③句有一处语言表达不当，修改建议：删去“每一个”。
(1分)(4)第④句有一处标点使用不当，修改建议：将第二个逗号改为顿号。
(1分)2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( B )(3分)生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的________，要有生龙活虎、昂扬向上的________，要有攻坚克难、敢闯敢拼的________，要有不卑不亢、自立自强的________。
A.志气锐气朝气骨气B．志气朝气锐气骨气C．骨气朝气锐气志气D．骨气锐气朝气志气3．下列句中加点成语使用有误的一项是( C )(3分)A．每一位中华儿女都应为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，绝不能袖手旁观．．．．。
B．平凡与伟大是相辅相成．．．．的，只要坚定信念，踏实做事，就一定能在平凡中铸就伟大。
C．我们应该珍惜相识相处的缘分，不要因为一点小小的争执便使友谊分崩离析．．．．。
D．面对某些西方国家的挑拨离．．．间．，两岸各界群众不为所动，坚决维护祖国统一。
【解析】分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。
句中用来形容“友谊”，适用对象有误。
4．下列语句排序正确的一项是( D )(3分)①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。
八年级下册数学基础训练单元评价卷
八年级下册数学基础训练单元评价卷八年级下册数学基础训练单元评价卷一、引言数学是一门重要的学科，是人类探索自然和社会的重要工具。
在中学数学教学中，数学基础训练是提高学生数学素养的重要途径。
本文就八年级下册数学基础训练单元进行评价，以期为今后的教学改进提供参考。
二、理论依据数学基础训练是数学教育的基石之一，是建立学生数学能力的重要途径。
其可以提高学生的数学基本知识和技能，帮助学生建立起扎实的数学基础，提高学生的数学素养，进一步开发学生的数学思维能力。
三、初中数学基础训练的特点1.系统性强数学基础训练是一个系统的过程，需要从基础开始循序渐进地提高学生的数学素养。
整个过程需要学生自我查缺补漏，逐步拓宽对数学的认识。
2.实践性强数学基础训练需要贴近生活和实际问题，把知识应用于实践中，增加学生的兴趣，提高学生的学习积极性。
3.自主性强数学基础训练是学生自我探究、自我发现的过程，需要学生有着较强的自主学习能力和合作能力。
在这个过程中，学生可以自我了解自己的数学水平，提高自己的自信心。
四、八年级下册数学基础训练单元评价1.知识点全面本单元包含了八年级下册的各个重要的数学知识点，如整式、分式、图形的性质等。
测验的题目贴近学生生活，容易理解。
2.难度适当本单元的测验难度适中，可以检验学生对数学的掌握程度。
题目涉及到很多思考方面，可以大大提高学生的数学思维能力。
3.格式规范本单元测验的格式规范，题目置顶分明，答案填写简单明了。
在正确率和效率方面提高了学生的思维能力和解题能力。
五、改进方法1.注重多元化的练习方式，发挥学生自主性和合作性的特长，创设多样化的做题环节，让学生在不同的情境下探究解题方式。
2.充分发挥学生的探究性和实践性，从多个角度和视角考虑解题思路和方法，在有效降低学生对题目的难度的同时，比起单一答案方式更能充分发挥学生的能动性。
3.多角度的质量评估，包括教师的课后点拨，和同伴的学习互动，让学生获得全面的反馈和评估，更好地探究自己的解题思路和方法。
2020人教版八年级数学下册第16章二次根式单元综合评价试卷 含解析
2020人教版八年级数学下册第16章二次根式单元综合评价试卷含解析姓名座号题号一二三总分得分考后反思（我思我进步）：一．选择题（共10小题）1．若在实数范围内有意义，则a的取值范围是（）A．a≥﹣B．a≤﹣C．a＞﹣D．a＜﹣2．下列各式属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．3．下列式子运算正确的是（）A．B．C．D．4．如果＝2a﹣1，那么（）A．a B．a≤C．a D．a≥5．下列根式中，不能与合并的是（）A．B．C．D．6．实数a、b在数轴上对应的位置如图，化简等于（）A．b﹣1B．2a﹣b﹣1C．1﹣b D．b+1﹣2a7．不改变根式的大小，把根号外的因式移入根号内，正确的是（）A．B．C．﹣D．﹣8．已知x＝2﹣，则代数式（7+4）x2+（2+）x+的值是（）A．0B．C．2+D．2﹣9．对于任意的正数m、n定义运算※为：m※n＝，计算（3※2）×（8※12）的结果为（）A．2﹣4B．2C．2D．2010．已知方程+3＝，则此方程的正整数解的组数是（）A．1B．2C．3D．4二．填空题（共6小题）11．若2＜a＜3，则＝．12．若两个最简二次根式与可以合并，则a＝．13．若y＝++2，则x y＝．14．若规定符号“*”的意义是a*b＝ab﹣b2，则2*（）的值是．15．已知：m+n＝10，mn＝9，则＝．16．已知|a﹣2007|+＝a，则a﹣20072的值是．三．解答题（共9小题）17．计算：（1）；（2）；18．计算（1）；（2）．19．（1）（+）（﹣）﹣（+3）2 （2）÷（﹣）﹣×+．20．已知：a＝﹣2，b＝+2，分别求下列代数式的值：（1）a2b﹣ab2 （2）a2+ab+b2．21．已知一个三角形的三边长分别为、6、2x．（1）求它的周长（要求结果化简）；（2）请你给一个适当的x值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值．22．观察下列等式：①＝1×3；②＝3×5；③＝5×7；…根据上述规律解决下列问题：（1）完成第④个等式：＝×；（2）写出你猜想的第n个等式（用含n的式子表示），并证明其正确性．23．古希腊的几何学家海伦，约公元50年，在数学史上以解决几何测量问题而闻名．在他的著作《度量》一书中，给出了如下公式：若一个三角形的三边分别为a，b，c，记p＝（a+b+c），那么三角形的面积为：S＝（海伦公式）．我国南宋时期数学家秦九韶（约1202﹣约1261），曾提出利用三角形的三边求面积的秦九韶公式：S＝．海伦公式和秦九韶公式实质上是同一个公式，所以我们一般也称此公式为海伦﹣秦九韶公式．若△ABC的三边长为5，6，7，△DEF的三边长为，，，请利用上面的两个公式分别求出△ABC和△DEF的面积．24．有这样一类题目：将化简，如果你能找到两个数m、n，使记m2+n2＝a，并且mn＝，则将a±2，变成m2+n2±2mn＝（m±n）2开方，从而使得化简．例如：化简．因为3+2＝1+2+2＝12+（）2+2＝（1+）2所以＝＝1+仿照上例化简下列各式：（1）；（2）．25．斐波那契（约1170﹣1250，意大利数学家）数列是按某种规律排列的一列数，他发现该数列中的每个正整数都可以用无理数的形式表示，如第n（n为正整数）个数a n可表示为[（）n﹣（）n]．（1）计算第一个数a1；（2）计算第二个数a2；（3）证明连续三个数之间a n﹣1，a n，a n+1存在以下关系：a n+1﹣a n＝a n﹣1（n≥2）；（4）写出斐波那契数列中的前8个数．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．若在实数范围内有意义，则a的取值范围是（）A．a≥﹣B．a≤﹣C．a＞﹣D．a＜﹣【解答】解：在实数范围内有意义，则2a+3≥0，解得：a≥﹣．故选：A．2．下列各式属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、含有能开方的因式，不是最简二次根式，故本选项错误；B、符合最简二次根式的定义，故本选项正确；C、含有能开方的因式，不是最简二次根式，故本选项错误；D、被开方数含分母，故本选项错误；故选：B．3．下列式子运算正确的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、和不是同类二次根式，不能计算，故A错误；B、＝2，故B错误；C、＝，故C错误；D、＝2﹣+2+＝4，故D正确．故选：D．4．如果＝2a﹣1，那么（）A．a B．a≤C．a D．a≥【解答】解：∵＝|1﹣2a|＝2a﹣1，∴1﹣2a≤0，解得：a≥．故选：D．5．下列根式中，不能与合并的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、，本选项不合题意；B、，本选项不合题意；C、，本选项合题意；D、，本选项不合题意；故选：C．6．实数a、b在数轴上对应的位置如图，化简等于（）A．b﹣1B．2a﹣b﹣1C．1﹣b D．b+1﹣2a 【解答】解：由数轴知b﹣a＜0、0＜a＜1，∴1﹣a＞0，则原式＝|b﹣a|﹣|1﹣a|＝a﹣b﹣（1﹣a）＝a﹣b﹣1+a＝2a﹣b﹣1，故选：B．7．不改变根式的大小，把根号外的因式移入根号内，正确的是（）A．B．C．﹣D．﹣【解答】解：由题意知：1﹣a＞0，所以，a＜1，∴＝﹣＝﹣，故选：D．8．已知x＝2﹣，则代数式（7+4）x2+（2+）x+的值是（）A．0B．C．2+D．2﹣【解答】解：把x＝2﹣代入代数式（7+4）x2+（2+）x+得：＝（7+4）（7﹣4）+4﹣3+＝49﹣48+1+＝2+．故选：C．9．对于任意的正数m、n定义运算※为：m※n＝，计算（3※2）×（8※12）的结果为（）A．2﹣4B．2C．2D．20【解答】解：∵3＞2，∴3※2＝﹣，∵8＜12，∴8※12＝+＝2×（+），∴（3※2）×（8※12）＝（﹣）×2×（+）＝2．故选：B．10．已知方程+3＝，则此方程的正整数解的组数是（）A．1B．2C．3D．4【解答】解：∵＝10，x，y为正整数，∴，化为最简根式应与为同类根式，只能有以下三种情况：+3＝+9＝4+6＝7+3＝10．∴，，，共有三组解．故选：C．二．填空题（共6小题）11．若2＜a＜3，则＝a﹣2．【解答】解：∵2＜a＜3，∴＝a﹣2．故答案为：a﹣2．12．若两个最简二次根式与可以合并，则a＝3．【解答】解：由题意得，2a＝9﹣a，解得a＝3．故答案为：3．13．若y＝++2，则x y＝9．【解答】解：y＝有意义，必须x﹣3≥0，3﹣x≥0，解得：x＝3，代入得：y＝0+0+2＝2，∴x y＝32＝9．故答案为：9．14．若规定符号“*”的意义是a*b＝ab﹣b2，则2*（）的值是4﹣5．【解答】解：由题意得：2*（）＝2×（﹣1）﹣＝4﹣5．故答案为：4﹣5．15．已知：m+n＝10，mn＝9，则＝±．【解答】解：∵m+n＝10，mn＝9，∴（）2＝＝＝＝，∴＝±．故答案是：．16．已知|a﹣2007|+＝a，则a﹣20072的值是2008．【解答】解：∵|a﹣2007|+＝a，∴a≥2008．∴a﹣2007+＝a，＝2007，两边同平方，得a﹣2008＝20072，∴a﹣20072＝2008．三．解答题（共9小题）17．计算：（1）；（2）．【解答】解：（1）原式＝2﹣3+＝0；（2）原式＝2﹣4﹣3+＝3﹣7．18．计算（1）；（2）；【解答】解：（1）原式＝2×÷3＝；（2）原式＝÷×3＝9．19．（1）（+）（﹣）﹣（+3）2．（2）÷（﹣）﹣×+．【解答】解：（1）原式＝7﹣5﹣（3+6+18）＝2﹣21﹣6＝﹣19﹣6；（2）原式＝﹣﹣+2＝﹣4﹣+2＝﹣4+．20．已知：a＝﹣2，b＝+2，分别求下列代数式的值：（1）a2b﹣ab2（2）a2+ab+b2．【解答】解：（1）∵a＝﹣2，b＝+2，∴a2b﹣ab2＝ab（a﹣b）＝（﹣2）（+2）（﹣2）＝[﹣22]•（﹣4）＝（﹣1）（﹣4）＝4；（2）∵a＝﹣2，b＝+2，∴a2+ab+b2＝（a+b）2﹣ab＝（﹣2++2）2﹣（﹣2）（）＝（2﹣[﹣22]＝12+1＝13．21．已知一个三角形的三边长分别为、6、2x．（1）求它的周长（要求结果化简）；（2）请你给一个适当的x值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值．【解答】解：（1）周长＝+6+2x＝2+3+＝7．（2）当x＝4时，周长＝7×＝14．（答案不唯一）．22．观察下列等式：①＝1×3；②＝3×5；③＝5×7；…根据上述规律解决下列问题：（1）完成第④个等式：＝7×9；（2）写出你猜想的第n个等式（用含n的式子表示），并证明其正确性．【解答】解：（1）∵①＝＝1×3；②＝＝3×5；③＝＝5×7；…∴＝＝7×9；故答案为：7，9；（2）由（1）知，第n个等式＝（2n﹣1）（2n+1），证明如下：．23．古希腊的几何学家海伦，约公元50年，在数学史上以解决几何测量问题而闻名．在他的著作《度量》一书中，给出了如下公式：若一个三角形的三边分别为a，b，c，记p＝（a+b+c），那么三角形的面积为：S＝（海伦公式）．我国南宋时期数学家秦九韶（约1202﹣约1261），曾提出利用三角形的三边求面积的秦九韶公式：S＝．海伦公式和秦九韶公式实质上是同一个公式，所以我们一般也称此公式为海伦﹣秦九韶公式．若△ABC的三边长为5，6，7，△DEF的三边长为，，，请利用上面的两个公式分别求出△ABC和△DEF的面积．【解答】解：若△ABC的三边长为5，6，7时，p＝（5+6+7）＝9，S△ABC＝＝6，△DEF的三边长为，，时，S△DEF＝＝．24．有这样一类题目：将化简，如果你能找到两个数m、n，使记m2+n2＝a，并且mn＝，则将a±2，变成m2+n2±2mn＝（m±n）2开方，从而使得化简．例如：化简．因为3+2＝1+2+2＝12+（）2+2＝（1+）2所以＝＝1+仿照上例化简下列各式：（1）；（2）．【解答】解：（1）原式＝＝＝2+．（2）原式＝＝＝．25．斐波那契（约1170﹣1250，意大利数学家）数列是按某种规律排列的一列数，他发现该数列中的每个正整数都可以用无理数的形式表示，如第n（n为正整数）个数a n可表示为[（）n﹣（）n]．（1）计算第一个数a1；（2）计算第二个数a2；（3）证明连续三个数之间a n﹣1，a n，a n+1存在以下关系：a n+1﹣a n＝a n﹣1（n≥2）；（4）写出斐波那契数列中的前8个数．【解答】解：（1）a1＝[（）﹣（）]＝×＝1；（2）a2＝[（）2﹣（）2]＝×＝1；（3）证明：a n+1﹣a n＝[（）n+1﹣（）n+1]﹣[（）n﹣（）n]＝[（）n+1﹣（）n]﹣[（）n+1﹣（）n]＝[（）n（﹣1）]﹣[（）n（﹣1）]＝[（）n（）]﹣[（）n（﹣）]＝[（）n﹣1﹣（）n﹣1]；（4）斐波那契数列中的前8个数是1，1，2，3，5，8，13，21．。
人教版八年级语文下册 第四单元测试卷
第四单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2分)A．浩劫．(jié)诬蔑．(miè)埋没．(mò)出类拔萃．(cuì)B．赋予．(yú) 拙．劣(zhuō) 剥．削(bō) 强．词夺理(qiǎng)C．瞭．望(liáo) 彷．徨(páng) 蛮．横(mán) 不知所措．(cuò)D．逸．事(yì) 堕．落(duò) 挚．爱(zhì) 暴风骤．雨(zòu)【点拨】B.“予”应读yǔ；C.“瞭”应读liào；D.“骤”应读zhòu。
2．下列各组词语书写完全正确的一项是( D )(2分)A．狡辨萦绕招摇撞骗自圆其说B．恐怖屠杀秀手旁观风口浪尖C．奠定绚丽光明正大阳奉阴纬D．抉择悲愤格物致知行将就木【点拨】A.辨—辩；B.秀—袖；C.纬—违。
3．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( D )(2分)A．小巷子里，有许多卖狗皮膏药．．．．的所谓医生，我们不要相信他们。
B．有关专家指出，喝鲜榨果汁并不是多多益善．．．．。
C．创业绝不会一帆风顺．．．．，因此我们要做好直面困难的准备。
D．班主任挑拨离间．．．．，他批评了犯错误的小张同学，表扬了敢讲真话的小李同学。
【点拨】挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布谣言，污蔑、中伤他人。
含贬义，不符合语境。
4．下列句子中标点符号使用不合规范的一项是( C )(2分)A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B．坦克、战车、火炮、导弹、无人机……这些捍卫国家主权统一、领土完整，捍卫民族尊严和人民安宁的武器装备在天安门城楼前一一通过。
C．《人世间》(梁晓声)、《牵风记》(徐怀中)、《北上》(徐则臣)、《主角》(陈彦)、和《应物兄》(李洱)等五部作品获“第十届茅盾文学奖”。
2020年人教版八年级数学下册第17章《勾股定理》单元综合评价试卷含解析
2020年人教版八年级数学下册第17章《勾股定理》单元综合评价试卷含解析姓名座号题号一二三总分得分考后反思（我思我进步）：一．选择题（共12小题，36分）1．下列各组数不是勾股数的是（）A．3，4，5B．6，8，10C．4，6，8D．5，12，132．以下列各组数为一个三角形的三边长，能够成直角三角形的是（）A．1，2，4B．1，，2C．1，3，5D．1，，3．如图，A，B，C三点在边长为1的正方形网格的格点上，则∠BAC的度数为（）A．30°B．45°C．50°D．60°4．如图，在平面直角坐标系中，A（4，0），B（0，3），以点A为圆心，AB长为半径画弧，交x轴的负半轴于点C，则点C坐标为（）A．（1，0）B．（﹣5，0）C．（0，1）D．（﹣1，0）5．下面各组数中不能构成直角三角形三边长的一组数是（）A．3、4、5B．6、8、10C．5、12、13D．11、12、15 6．已知一个直角三角形的两边长分别为3和5，则第三边长为（）A．4B．4或34C．16或34D．4或7．如图，阴影部分表示以直角三角形各边为直径的三个半圆所组成的两个新月形，已知S1+S2＝7，且AC+BC＝8，则AB的长为（）A．6B．2C．5D．8．已知△ABC的三边分别为a、b、c，则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是（）A．∠A：∠B：∠C＝3：4：5B．a：b：c＝1：：2C．∠C＝∠A﹣∠B D．b2＝a2﹣c29．如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面30cm．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵下部刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为60cm，则水深是（）cm．A．35B．40C．50D．4510．如图，是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，此图是由四个全等的直角三角形拼接而成，其中AE＝10，BE＝24，则EF的长是（）A．14B．13C．14D．1411．有一个面积为1的正方形，经过一次“生长”后，在他的左右肩上生出两个小正方形，其中，三个正方形围成的三角形是直角三角形，再经过一次“生长”后，变成了下图，如果继续“生长”下去，它将变得“枝繁叶茂”，请你算出“生长”了2019次后形成的图形中所有的正方形的面积和是（）A．1B．2018C．2019D．202012．已知a，b，c为△ABC的三边长，且满足a2c2﹣b2c2＝a4﹣b4，则△ABC的形状是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形二．填空题（共6小题，24分）13．直角三角形的两边为3和4，则该三角形的面积为．14．已知三角形三边长分别为5，12，13，则此三角形的最大边上的高等于．15．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝6，BC＝8．AD平分∠BAC交BC边于点D，则BD＝．16．如图，以Rt△ABC的三边向外作正方形，其面积分别为S1，S2，S3，且S1＝6，S3＝15，则S2＝．17．直角三角形的两边长为3cm，4cm，则第三边边长为．18．已知甲、乙两人在同一地点出发，甲往东走4km，乙往南走了3km，这时甲、乙两人相距km．三．解答题（共7小题，60分）19．（8分）如图，在△ABC中，AB＝AC，△ABC的高BH，CM交于点P．（1）求证：PB＝PC．（2）若PB＝5，PH＝3，求AB．20．（8分）如图，已知某开发区有一块四边形空地ABCD，现计划在该空地上种植草皮，经测量∠ADC＝90°，CD＝6m，AD＝8m，BC＝24cm，AB＝26m，若每平方米草皮需200元，则在该空地上种植草皮共需多少钱？21．（8分）如图，笔直的公路上A、B两点相距25km，C、D为两村庄，DA⊥AB于点A，CB⊥AB于点B，已知DA＝15km，CB＝10km，现在要在公路的AB段上建一个土特产品收购站E，使得C、D两村到收购站E的距离相等，则收购站E应建在离A点多远处？22．（8分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，AC＝12，BC＝5，求BD的长．23．（10分）如图，△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝5cm，BC＝3cm，若点P从点A出发，以每秒2cm的速度沿折线A﹣C﹣B﹣A运动，设运动时间为t秒（t＞0）．（1）若点P在AC上，且满足P A＝PB时，求出此时t的值；（2）若点P恰好在∠BAC的角平分线上，求t的值．24．（10分）如图，一架2.5米长的梯子AB斜靠在一座建筑物上，梯子底部与建筑物距离BC为0.7米．（1）求梯子上端A到建筑物的底端C的距离（即AC的长）；（2）如果梯子的顶端A沿建筑物的墙下滑0.4米（即AA'＝0.4米），则梯脚B将外移（即BB'的长）多少米？25．（8分）在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发，现有一C处需要爆破，已知点C 与公路上的停靠站A的距离为300米，与公路上另一停靠站B的距离为400米，且CA⊥CB，如图，为了安全起见，爆破点C周围半径250米范围内不得进入，问在进行爆破时，公路AB段是否有危险，是否而需要暂时封锁？请通过计算进行说明．参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下列各组数不是勾股数的是（）A．3，4，5B．6，8，10C．4，6，8D．5，12，13【解答】解：A、32+42＝52，能构成直角三角形，是正整数，故是勾股数；B、62+82＝102，能构成直角三角形，是正整数，故是勾股数；C、42+62≠82，不能构成直角三角形，故不是勾股数；D、52+122＝132，能构成直角三角形，是正整数，故是勾股数；故选：C．2．以下列各组数为一个三角形的三边长，能够成直角三角形的是（）A．1，2，4B．1，，2C．1，3，5D．1，，【解答】解：A、12+22≠42，故不能够成直角三角形；B、12+（）2＝22，故能够成直角三角形；C、12+32≠52，故不能够成直角三角形；D、12+（）2≠（）2，故不能够成直角三角形．故选：B．3．如图，A，B，C三点在边长为1的正方形网格的格点上，则∠BAC的度数为（）A．30°B．45°C．50°D．60°【解答】解：连接BC，由勾股定理得：AC2＝32+12＝10，AB2＝12+22＝5，BC2＝22+12＝5，∴AC2＝AB2+BC2，∴∠ABC＝90°，∵AB＝BC，∴∠BAC＝45°，故选：B．4．如图，在平面直角坐标系中，A（4，0），B（0，3），以点A为圆心，AB长为半径画弧，交x轴的负半轴于点C，则点C坐标为（）A．（1，0）B．（﹣5，0）C．（0，1）D．（﹣1，0）【解答】解：由题意得，OB＝3，OA＝4，∴AB＝＝5，则AC＝5，∴OC＝AC﹣OA＝1，∴点C坐标为（﹣1，0），故选：D．5．下面各组数中不能构成直角三角形三边长的一组数是（）A．3、4、5B．6、8、10C．5、12、13D．11、12、15【解答】解：A、32+42＝52，能构成直角三角形；B、62+82＝102，能构成直角三角形；C、52+122＝132，能构成直角三角形；D、112+122≠152，不能构成直角三角形．故选：D．6．已知一个直角三角形的两边长分别为3和5，则第三边长为（）A．4B．4或34C．16或34D．4或【解答】解：∵个直角三角形的两边长分别为3和5，∴①当5是此直角三角形的斜边时，设另一直角边为x，则由勾股定理得到：x＝＝4；②当5是此直角三角形的直角边时，设另一直角边为x，则由勾股定理得到：x＝＝．故选：D．7．如图，阴影部分表示以直角三角形各边为直径的三个半圆所组成的两个新月形，已知S1+S2＝7，且AC+BC＝8，则AB的长为（）A．6B．2C．5D．【解答】解：由勾股定理得，AC2+BC2＝AB2，∵S1+S2＝7，∴×π×（）2+×π×（）2+×AC×BC﹣×π×（）2＝7，∴AC×BC＝14，AB＝＝＝6，故选：A．8．已知△ABC的三边分别为a、b、c，则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是（）A．∠A：∠B：∠C＝3：4：5B．a：b：c＝1：：2C．∠C＝∠A﹣∠B D．b2＝a2﹣c2【解答】解：A、∵∠A：∠B：∠C＝3：4：5，∴∠C＝×180°＝75°，故不能判定△ABC是直角三角形；B、∵12+（）2＝22，∴∠C＝90°，故能判定△ABC是直角三角形；C、∵∠C＝∠A﹣∠B，∴∠A＝∠B+∠C，∴∠A＝90°，故能判定△ABC是直角三角形；D、∵b2＝a2﹣c2，∴b2+c2＝a2，故能判定△ABC是直角三角形．故选：A．9．如图，在波平如镜的湖面上，有一朵盛开的美丽的红莲，它高出水面30cm．突然一阵大风吹过，红莲被吹至一边，花朵下部刚好齐及水面，如果知道红莲移动的水平距离为60cm，则水深是（）cm．A．35B．40C．50D．45【解答】解：红莲被吹至一边，花朵刚好齐及水面即AC为红莲的长．设水深h尺，由题意得：Rt△ABC中，AB＝h，AC＝h+30，BC＝60，由勾股定理得：AC2＝AB2+BC2，即（h+30）2＝h2+602，解得：h＝45．故选：D．10．如图，是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，此图是由四个全等的直角三角形拼接而成，其中AE＝10，BE＝24，则EF的长是（）A．14B．13C．14D．14【解答】解：∵AE＝10，BE＝24，即24和10为两条直角边长时，小正方形的边长＝24﹣10＝14，∴EF＝＝14．故选：D．11．有一个面积为1的正方形，经过一次“生长”后，在他的左右肩上生出两个小正方形，其中，三个正方形围成的三角形是直角三角形，再经过一次“生长”后，变成了下图，如果继续“生长”下去，它将变得“枝繁叶茂”，请你算出“生长”了2019次后形成的图形中所有的正方形的面积和是（）A．1B．2018C．2019D．2020【解答】解：设直角三角形的是三条边分别是a，b，c．根据勾股定理，得a2+b2＝c2，即正方形A的面积+正方形B的面积＝正方形C的面积＝1．推而广之，“生长”了2019次后形成的图形中所有的正方形的面积和是2020×1＝2020．故选：D．12．已知a，b，c为△ABC的三边长，且满足a2c2﹣b2c2＝a4﹣b4，则△ABC的形状是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形【解答】解：由a2c2﹣b2c2＝a4﹣b4，得a4+b2c2﹣a2c2﹣b4＝（a4﹣b4）+（b2c2﹣a2c2）＝（a2+b2）（a2﹣b2）﹣c2（a2﹣b2）＝（a2﹣b2）（a2+b2﹣c2）＝（a+b）（a﹣b）（a2+b2﹣c2）＝0，∵a+b＞0，∴a﹣b＝0或a2+b2﹣c2＝0，即a＝b或a2+b2＝c2，则△ABC为等腰三角形或直角三角形．故选：D．二．填空题（共6小题）13．直角三角形的两边为3和4，则该三角形的面积为6或．【解答】解：若边长为3的边和边长为4的边有一条为斜边，∵4＞3，∴边长为4的边是斜边，（1），若边长为4的边是直角边，则该三角形面积为×3×4＝6，（2），若边长为4的边是斜边，则该三角形另一条直角边为＝，该三角形的面积为×3×＝，故答案为6或．14．已知三角形三边长分别为5，12，13，则此三角形的最大边上的高等于．【解答】解：∵52+122＝132，∴根据勾股定理的逆定理，△ABC是直角三角形，最长边是13，设斜边上的高为h，则S△ABC＝×5×12＝×13h，解得：h＝，故答案为．15．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝6，BC＝8．AD平分∠BAC交BC边于点D，则BD＝3．【解答】解：作DE⊥AC于E，如图所示：∵∠B＝90°，AB＝6，BC＝8．∴DB⊥AB，AC＝＝10，∵AD平分∠BAC，DE⊥AC，∴DE＝DB，在Rt△AED和Rt△ABD中，，∴Rt△AED≌Rt△ABD（HL），∴AE＝AB＝6，∴CE＝AC﹣AE＝4，设DE＝DB＝x，则CD＝8﹣4，在Rt△CDE中，由勾股定理得：x2+42＝（8﹣x）2，解得：x＝3，∴BD＝3；故答案为：3．16．如图，以Rt△ABC的三边向外作正方形，其面积分别为S1，S2，S3，且S1＝6，S3＝15，则S2＝9．【解答】解：∵△ABC为直角三角形，∴AB2＝AC2+BC2，∵以Rt△ABC的三边向外作正方形，其面积分别为S1，S2，S3，且S1＝6，S3＝15，∴S3＝S1+S2，则S2＝S3﹣S1＝15﹣6＝9，故答案为：917．直角三角形的两边长为3cm，4cm，则第三边边长为5cm或cm．【解答】解：（1）若把两边都看作是直角边，那么据已知和勾股定理，设第三边长为xcm，则：x2＝32+42＝25，∴x＝5；（2）若把4cm长的边看作斜边，设第三边长为xcm，则：x2+32＝42，x2＝42﹣32＝7，∴x＝．故答案为：5cm或cm．18．已知甲、乙两人在同一地点出发，甲往东走4km，乙往南走了3km，这时甲、乙两人相距5km．【解答】解：如图，∵∠AOB＝90°，OA＝4km，OB＝3km∴AB＝＝5km．三．解答题（共7小题）19．如图，在△ABC中，AB＝AC，△ABC的高BH，CM交于点P．（1）求证：PB＝PC．（2）若PB＝5，PH＝3，求AB．【解答】（1）证明：∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠ACB．∵BH，CM为△ABC的高，∴∠BMC＝∠CHB＝90°．∴∠ABC+∠BCM＝90°，∠ACB+∠CBH＝90°．∴∠BCM＝∠CBH．∴PB＝PC．（2）解：∵PB＝PC，PB＝5，∴PC＝5．∵PH＝3，∠CHB＝90°，∴CH＝4．设AB＝x，则AH＝x﹣4．在Rt△ABH中，∵AH2+BH2＝AB2，∴（x﹣4）2+（5+3）2＝x2．∴x＝10．即AB＝10．20．如图，已知某开发区有一块四边形空地ABCD，现计划在该空地上种植草皮，经测量∠ADC＝90°，CD＝6m，AD＝8m，BC＝24cm，AB＝26m，若每平方米草皮需200元，则在该空地上种植草皮共需多少钱？【解答】解：连接AC，在Rt△ACD中，AC2＝CD2+AD2＝62+82＝102，在△ABC中，AB2＝262，BC2＝242，而102+242＝262，即AC2+BC2＝AB2，∴∠ACB＝90°，S四边形ABCD＝S△ACB﹣S△ACD＝•AC•BC﹣AD•CD，＝×10×24﹣×8×6＝96．所以需费用96×200＝19200（元）．21．如图，笔直的公路上A、B两点相距25km，C、D为两村庄，DA⊥AB于点A，CB⊥AB 于点B，已知DA＝15km，CB＝10km，现在要在公路的AB段上建一个土特产品收购站E，使得C、D两村到收购站E的距离相等，则收购站E应建在离A点多远处？【解答】解：∵使得C，D两村到E站的距离相等．∴DE＝CE，∵DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，∴∠A＝∠B＝90°，∴AE2+AD2＝DE2，BE2+BC2＝EC2，∴AE2+AD2＝BE2+BC2，设AE＝x，则BE＝AB﹣AE＝（25﹣x），∵DA＝15km，CB＝10km，∴x2+152＝（25﹣x）2+102，解得：x＝10，∴AE＝10km，∴收购站E应建在离A点10km处．22．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，AC＝12，BC＝5，求BD的长．【解答】解：∵在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝12，BC＝5，∴AB＝＝13，∵AB•CD＝AC•BC∴CD＝＝，∴BD＝＝．23．如图，△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝5cm，BC＝3cm，若点P从点A出发，以每秒2cm的速度沿折线A﹣C﹣B﹣A运动，设运动时间为t秒（t＞0）．（1）若点P在AC上，且满足P A＝PB时，求出此时t的值；（2）若点P恰好在∠BAC的角平分线上，求t的值．【解答】解：（1）设存在点P，使得P A＝PB，此时P A＝PB＝2t，PC＝4﹣2t，在Rt△PCB中，PC2+CB2＝PB2，即：（4﹣2t）2+32＝（2t）2，解得：t＝，∴当t＝时，P A＝PB；（2）当点P在∠BAC的平分线上时，如图1，过点P作PE⊥AB于点E，AP＝2t，此时BP＝7﹣2t，PE＝PC＝2t﹣4，BE＝5﹣4＝1，在Rt△BEP中，PE2+BE2＝BP2，即：（2t﹣4）2+12＝（7﹣2t）2，解得：t＝，∴当t＝时，P在△ABC的角平分线上．24．如图，一架2.5米长的梯子AB斜靠在一座建筑物上，梯子底部与建筑物距离BC为0.7米．（1）求梯子上端A到建筑物的底端C的距离（即AC的长）；（2）如果梯子的顶端A沿建筑物的墙下滑0.4米（即AA'＝0.4米），则梯脚B将外移（即BB'的长）多少米？【解答】解：（1）在△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝2.5，BC＝0.7．根据勾股定理可知答：梯子上端A到建筑物的底端C的距离为2.4米．（2）在△A'B'C'中，∠ACB＝90°，A'B'＝AB＝2.5，A'C＝AC﹣AA'＝2.4﹣0.4＝2根据勾股定理可知B'C＝，B'B＝B'C﹣BC＝1.5﹣0.7＝0.8．答：梯脚B将外移0.8米．25．在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发，现有一C处需要爆破，已知点C与公路上的停靠站A的距离为300米，与公路上另一停靠站B的距离为400米，且CA⊥CB，如图，为了安全起见，爆破点C周围半径250米范围内不得进入，问在进行爆破时，公路AB段是否有危险，是否而需要暂时封锁？请通过计算进行说明．【解答】解：如图，过C作CD⊥AB于D，∵BC＝400米，AC＝300米，∠ACB＝90°，∴根据勾股定理得AB＝500米，∵AB•CD＝BC•AC，∴CD＝240米．∵240米＜250米，故有危险，因此AB段公路需要暂时封锁．。
初中语文配套单元评价八年级下册答案
初中语文配套单元评价八年级下册答案1、下列语句中加括号的成语使用有误的一项是（）[单选题] *A. 当代劳动者奋斗在各自领域中，用（精益求精）的职业品质，彰显着“工匠精神”。
B. 漫画往往用让人（忍俊不禁）的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
C. 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，（栩栩如生）。
(正确答案)D. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文(耐人寻味)。
2、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、细腻（nì）硝烟（xiāo）凫水（niǎo）B、撅着嘴（juē）打点（dian）脱缰（jiāng）(正确答案)C、菱角（líng）虾篓（lǒu）苇眉（wéi）D、吮指头（sǔn）嘱咐（zhǔ）白洋淀（diàn）5、“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤”描写的是( ) [单选题] *A.贾宝玉(正确答案)B.贾琏C.贾蓉D.贾环6、《望岳》的作者是（）[单选题] *李白杜甫(正确答案)李贺李商隐7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、崎岖（qí）隐瞒（mán）恬淡(tián)B、糜烂（mí）莅临（lì）粘贴（zhān）C、筵席（yán）潜伏（qiǎn）惶惑（huáng）(正确答案)D、矗立（chù）矜持（jīn）赎罪（shú）8、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》秦可卿死后，贾珍因尤氏犯了旧疾，不能料理事务，请王熙凤帮助丧事。
人教版八年级英语下册第十单元测试卷 (4)
八年级英语下册第十单元测试题一、翻译下列短语1.庭院出售2.棋类游戏3.观察4.不再5.说实在的6.使想起7.割爱8.清理9.根据10.甜美的记忆11.至少一年一次12.家乡情13.寻找14.在学校对面15. 放弃16.…的标志17.骑自行车18. 儿童之家二、词汇。
A根据所给中文完成下列句子。
1. We all r him as an honest friend.2. The building is some c 世纪ol d.3. To my ,I never help him.4.Look She?s standing a _________the ten chil dren.5.Baby has a s skin.6. E is Tom good at swimming.7.They will h a meeting to discuss this problem tomorrow.8.Can you c 数数 numbers?9.Yesterday I bought a s 围巾for my mother.10. Tom is a t (诚实的)boy.B)用所给单词的适当形式填空。
1.He _____________ never ____________ (go) to the science museum.2.____________ you ever ____________ (drink) coke?3.There are many toy ____________ (bear)in my home.4.His brother never gave up ____________ (try)to help.5.I can’t ____________ (raise)a family on what I earn.6.My mom?s had a bread _______ (make)for a long time.7. Last term I __________ (learn) many English words.8. They ____________ (not read) the interesting books yet.9.The museum _________ (be)here for over 20 years.10.It _________ (be)one of the oldest buil dings in this small town.三、单项选择。
新课标人教版八年级(下)语文一、二、五、六单元练习卷
2010学年下学期《初中语文学习水平单元评价》八年级（下）语文（四）（满分100分）（评价范围：一、二、五、六单元附录诗词1—8）班级：姓名：学号：成绩：一、语言积累和运用（6小题，29分）1. 古诗文默写。
（10分）（1），坐看云起时。
（《终南别业》王维）（2）前不见古人，后不见来者。
_____________，_____________！（《登幽州台歌》陈子昂）（3），草色遥看近却无。
（《早春呈水部张十八员外》韩愈）（4）《送杜少府之任蜀州》里表达惜别之意，但气势豪迈，意境开阔的诗句是“_____________ ，__________________ ”；同是惜别之意，王维的《送元二使安西》却是“_______________，___________________”，表达出了送别时的难舍难分之意.(5)正如月亮“一夕成环，夕夕成块”一样，人生也常是“聚少别离多”，面对这种自古而然的永恒遗憾，苏轼在《水调歌头》一词中道出了达观者的最真挚的祝愿：“_________________，_________________。
”2.阅读下面的语段，回答问题。
（5分）繁花似锦的夏季来临，莎莉文小姐牵着我的手慢步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种。
我们在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。
长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁yǎn，如何随着季节的变化而迁徒；也懂得了松的伟大和世界的美好。
（1）给方框内的字注音，根据文中的拼音写汉字，然后写在括号里。
（）（）（）（2）文中有两个错别字，找出来并改正。
________________________________________________________3. 下面四个句子有两处语病，请先将病句找出来，然后写出相应的序号并修改。
(2分)①为了增强全民健康意识，合肥市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，②主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，③从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势，④收到“小康看健康，健康护小康”的目标。
2020年人教版八年级数学下册第17章 勾股定理单元综合评价试卷含解析
2020年人教版八年级数学下册第17章勾股定理单元综合评价试卷含解析姓名座号题号一二三总分得分考后反思（我思我进步）：一．选择题（共10小题，满分30分）1．下列各组数中，能作为直角三角形三边长的是（）A．4，5，6B．5，7，12C．3，5，D．1，，2．已知点A的坐标为（2，﹣1），则点A到原点的距离为（）A．3B．C．D．13．如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是（）A．13B．26C．34D．474．如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以1为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是（）A．1B．﹣1C．1﹣D．5．若等腰三角形的腰长为13，底边长为10，则底边上的高为（）A．6B．7C．9D．126．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab＝8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9B．6C．4D．37．满足下列条件的△ABC是直角三角形的是（）A．∠A：∠B：∠C＝3：4：5B．a：b：c＝1：2：3C．∠A＝∠B＝2∠C D．a＝1，b＝2，c＝8．下列说法正确的是（）A．一个三角形的三边长分别为：a，b，c，且a2﹣b2＝c2，则这个三角形是直角三角形B．三边长度分别为1，1，的三角形是直角三角形，且1，1，是组勾股数C．三边长度分别是12，35，36的三角形是直角三角形D．在一个直角三角形中，有两边的长度分别是3和5，则另一边的长度一定是49．如图，一架云梯AB长为25米，顶端A靠在墙AC上，此时云梯底端B与墙角C距离为7米，云梯滑动后停在DE的位置上，测得AE长为4米，则云梯底端B在水平方向滑动了（）米A．4B．6C．8D．1010．如图，在高为3米，斜坡长为5米的楼梯台阶上铺地毯，则地毯的长度至少要（）A．4米B．5米C．6米D．7米二．填空题（共8小题，满分24分）11．如图是由三个直角三角形组成的梯形，根据图形，写出一个正确的等式．12．已知直角坐标平面上点P（3，2）和Q（﹣1，5），那么PQ＝．13．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝15，BC：AC＝3：4，则BC＝．14．已知三角形三边长分别为5，12，13，则此三角形的最大边上的高等于．15．如图所示的网格是正方形网格，∠APB＝°．16．如图，△ABC中，AC＝5，BC＝12，AB＝13，以AB为直径的半圆过点C，再分别以BC、AC为直径向上作三个半圆，则阴影部分面积为．17．观察下列式子：当n＝2时，a＝2×2＝4，b＝22﹣1＝3，c＝22+1＝5n＝3时，a＝2×3＝6，b＝32﹣1＝8，c＝32+1＝10n＝4时，a＝2×4＝8，b＝42﹣1＝15，c＝42+1＝17…根据上述发现的规律，用含n（n≥2的整数）的代数式表示上述特点的勾股数a＝，b＝，c＝．18．现有两根长6分米和3分米的木条，小华想再找一根木条为老师制作一个直角三角形教具，则第三根木条的长度应该为分米．三．解答题（共8小题，满分46分）19．（5分）如图，等腰△ABC中，AB＝AC＝13cm，BC＝10cm，求△ABC的面积．20．（5分）如图所示，在△ABC中，AD⊥BC，AB＝13，BD＝12，CD＝．（1）求AD的长；（2）求△ABC的周长．21．（5分）勾股定理是初中数学学习的重要定理之一，这个定理的验证方法有很多，你能验证它吗？请你根据所给图形选择一种方法画出验证勾股定理的方法并写出验证过程．22．（5分）如图，△ABC中，AB＝4，∠ABC＝45°，D是BC边上一点，且AD＝AC，若BD﹣DC＝1．求DC的长．23．（6分）平面直角坐标系中如果任意两点A、B的坐标分别为（x1，y1）、（x2，y2），则A、B两点之间的距离可表示为|AB|＝；在平面直角坐标系中．（1）若点C的坐标为（3，4），O为坐标原点，则C、O两点之间的距离为．（2）若点E（﹣2，3）、F（4，﹣5），求E、F两点之间的距离．24．（6分）如图，在离水面高度为8米的岸上，有人用绳子拉船靠岸，开始时绳子BC的长为17米，此人以1米每秒的速度收绳，7秒后船移动到点D的位置，问船向岸边移动了多少米？（假设绳子是直的）25．（6分）如图，有一块等腰三角形草地，测得腰CA＝CB，AB＝6米，腰比底边上的高多1米，现在园艺师想更换一下草坪，已知每平方米草坪售价200元，请你帮园艺师计算一下全部更换草坪需要少资金？26．（8分）如图，已知∠MAN＝30°，点B在射线AM上，且AB＝6，点C在射线AN上．（1）若△ABC是直角三角形，求AC的长；（2）若△ABC是等腰三角形，则满足条件的C点有个；（3）设BC＝x，当△ABC唯一确定时，直接写出x的取值范围．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列各组数中，能作为直角三角形三边长的是（）A．4，5，6B．5，7，12C．3，5，D．1，，【分析】如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形就是直角三角形，最长边所对的角为直角．由此判定即可．【解答】解：A、∵52+42≠62，∴三条线段不能组成直角三角形，故A选项错误；B、∵52+72≠122，∴三条线段不能组成直角三角形，故B选项错误；C、∵32+（）2≠52，∴三条线段不能组成直角三角形，故C选项错误；D、∵12+（）2＝（）2，∴三条线段能组成直角三角形，故D选项正确；故选：D．2．已知点A的坐标为（2，﹣1），则点A到原点的距离为（）A．3B．C．D．1【分析】易得点A的横纵坐标的绝对值与到原点的距离构成直角三角形，利用勾股定理求解即可．【解答】解：点A的坐标为（2，﹣1）到原点O的距离：OA＝＝．故选：C．3．如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是（）A．13B．26C．34D．47【分析】根据勾股定理分别求出F、G的面积，再根据勾股定理计算即可．【解答】解：由勾股定理得，正方形F的面积＝正方形A的面积+正方形B的面积＝32+52＝34，同理，正方形G的面积＝正方形C的面积+正方形D的面积＝22+32＝13，∴正方形E的面积＝正方形F的面积+正方形G的面积＝47，故选：D．4．如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以1为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是（）A．1B．﹣1C．1﹣D．【分析】先根据勾股定理求出AC的长，再根据数轴上两点间的距离公式求出点A表示的数即可．【解答】解：∵正方形的边长为1，∴BC＝＝，∴AC＝，即|A﹣1|＝，故点A表示1﹣．故选：C．5．若等腰三角形的腰长为13，底边长为10，则底边上的高为（）A．6B．7C．9D．12【分析】在等腰三角形的腰和底边高线所构成的直角三角形中，根据勾股定理即可求得底边上高线的长度．【解答】解：如图：AB＝AC＝13，BC＝10．△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC；∴BD＝DC＝BC＝5；Rt△ABD中，AB＝13，BD＝5；由勾股定理，得：AD＝＝＝12．故选：D．6．如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b．若ab＝8，大正方形的面积为25，则小正方形的边长为（）A．9B．6C．4D．3【分析】由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长．【解答】解：由题意可知：中间小正方形的边长为：a﹣b，∵每一个直角三角形的面积为：ab＝×8＝4，∴4×ab+（a﹣b）2＝25，∴（a﹣b）2＝25﹣16＝9，∴a﹣b＝3，故选：D．7．满足下列条件的△ABC是直角三角形的是（）A．∠A：∠B：∠C＝3：4：5B．a：b：c＝1：2：3C．∠A＝∠B＝2∠C D．a＝1，b＝2，c＝【分析】根据三角形内角和定理判断A、C即可；根据勾股定理的逆定理判断B、D即可．【解答】解：A、∵∠A：∠B：∠C＝3：4：5，∠A+∠B+∠C＝180°，∴∠A＝45°，∠B＝60°，∠C＝75°，∴△ABC不是直角三角形；B、∵12+22≠32，∴△ABC不是直角三角形；C、∵∠A＝∠B＝2∠C，∠A+∠B+∠C＝180°，∴∠A＝∠B＝75°，∠C＝37.5°，∴△ABC不是直角三角形；D、∵12+（）2＝22，∴△ABC是直角三角形．故选：D．8．下列说法正确的是（）A．一个三角形的三边长分别为：a，b，c，且a2﹣b2＝c2，则这个三角形是直角三角形B．三边长度分别为1，1，的三角形是直角三角形，且1，1，是组勾股数C．三边长度分别是12，35，36的三角形是直角三角形D．在一个直角三角形中，有两边的长度分别是3和5，则另一边的长度一定是4【分析】根据勾股数的定义及勾股定理的知识分别判断后即可确定正确的选项．【解答】解：A、一个三角形的三边长分别为：a，b，c，且a2﹣b2＝c2，则这个三角形是直角三角形，正确，符合题意；B、因勾股数必须都是整数，故原命题错误，不符合题意；C、∵122+352≠362，∴三边长度分别是12，35，36的三角形是直角三角形错误，不符合题意；D、在一个直角三角形中，有两边的长度分别是3和5，则另一边的长度是4或，故错误，不符合题意，故选：A．9．如图，一架云梯AB长为25米，顶端A靠在墙AC上，此时云梯底端B与墙角C距离为7米，云梯滑动后停在DE的位置上，测得AE长为4米，则云梯底端B在水平方向滑动了（）米A．4B．6C．8D．10【分析】由题意知，AB＝DE＝25米，CB＝7米，则在直角△ABC中，根据AB，BC可以求AC，在直角△CDE中，可以求CE，则BD＝DC﹣BD即为题目要求的距离．【解答】解：在直角△ABC中，已知AB＝25米，BC＝7米，∴AC＝＝＝24米，在直角△CDE中，已知CE＝CE+EA＝24米，DE＝AB＝25米，AE＝4米，∴CE＝AC﹣AE＝20米，∴CD＝＝＝15米，∴BD＝15﹣7＝8米故云梯底端B在水平方向滑动了8米，故选：C．10．如图，在高为3米，斜坡长为5米的楼梯台阶上铺地毯，则地毯的长度至少要（）A．4米B．5米C．6米D．7米【分析】先求出AC的长，利用平移的知识可得出地毯的长度．【解答】解：在Rt△ABC中，AC＝＝4米，故可得地毯长度＝AC+BC＝7米，故选：D．二．填空题（共8小题）11．如图是由三个直角三角形组成的梯形，根据图形，写出一个正确的等式c2＝a2+b2．【分析】该图形的面积与3个直角三角形组成一个直角梯形，根据三角形的面积公式、梯形的面积公式进行解答．【解答】解：依题意得：ab+c2+ab＝（a+b）（a+b），整理，得c2＝a2+b2．故答案是：c2＝a2+b2．12．已知直角坐标平面上点P（3，2）和Q（﹣1，5），那么PQ＝5．【分析】根据平面直角坐标系中两点的距离公式直接计算即可．【解答】解：∵P（3，2）和Q（﹣1，5），∴PQ＝，故答案为：513．在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝15，BC：AC＝3：4，则BC＝9．【分析】设BC＝3x，AC＝4x，又其斜边AB＝15，再根据勾股定理即可得出答案．【解答】解：设BC＝3x，AC＝4x，又其斜边AB＝15，∴9x2+16x2＝152，解得：x＝3或﹣3（舍去），∴BC＝3x＝9．故答案为：9．14．已知三角形三边长分别为5，12，13，则此三角形的最大边上的高等于．【分析】根据勾股定理的逆定理，△ABC是直角三角形，利用它的面积：斜边×高÷2＝短边×短边÷2，就可以求出最长边的高．【解答】解：∵52+122＝132，∴根据勾股定理的逆定理，△ABC是直角三角形，最长边是13，设斜边上的高为h，则S△ABC＝×5×12＝×13h，解得：h＝，故答案为．15．如图所示的网格是正方形网格，∠APB＝135°．【分析】延长AP交格点于D，连接BD，根据勾股定理得到PD2＝BD2＝12+22＝5，PB2＝12+32＝10，求得PD2+DB2＝PB2，于是得到∠PDB＝90°，根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质即可得到结论．【解答】解：延长AP交格点于D，连接BD，则PD2＝BD2＝12+22＝5，PB2＝12+32＝10，∴PD2+DB2＝PB2，∴∠PDB＝90°，∴∠DPB＝45°，∴∠APB＝135°．故答案为：135．16．如图，△ABC中，AC＝5，BC＝12，AB＝13，以AB为直径的半圆过点C，再分别以BC、AC为直径向上作三个半圆，则阴影部分面积为30．【分析】根据勾股定理的逆定理可求△ABC是直角三角形，再根据面积的和差关系可求阴影部分的面积．【解答】解：∵52+122＝169＝132，∴△ABC是直角三角形，S阴影＝π（）2+π（）2﹣[π（）2﹣×5×12]＝30．故答案为：30．17．观察下列式子：当n＝2时，a＝2×2＝4，b＝22﹣1＝3，c＝22+1＝5n＝3时，a＝2×3＝6，b＝32﹣1＝8，c＝32+1＝10n＝4时，a＝2×4＝8，b＝42﹣1＝15，c＝42+1＝17…根据上述发现的规律，用含n（n≥2的整数）的代数式表示上述特点的勾股数a＝2n，b＝n2﹣1，c＝n2+1．【分析】由n＝2时，a＝2×2＝4，b＝22﹣1＝3，c＝22+1＝5；n＝3时，a＝2×3＝6，b ＝32﹣1＝8，c＝32+1＝10；n＝4时，a＝2×4＝8，b＝42﹣1＝15，c＝42+1＝17…得出a ＝2n，b＝n2﹣1，c＝n2+1，满足勾股数．【解答】解：∵当n＝2时，a＝2×2＝4，b＝22﹣1＝3，c＝22+1＝5n＝3时，a＝2×3＝6，b＝32﹣1＝8，c＝32+1＝10n＝4时，a＝2×4＝8，b＝42﹣1＝15，c＝42+1＝17…∴勾股数a＝2n，b＝n2﹣1，c＝n2+1．故答案为：2n，n2﹣1，n2+1．18．现有两根长6分米和3分米的木条，小华想再找一根木条为老师制作一个直角三角形教具，则第三根木条的长度应该为3或3分米．【分析】根据勾股定理解答即可．【解答】解：第三根木条的长度应该为或分米；故答案为：3或3．三．解答题（共8小题）19．如图，等腰△ABC中，AB＝AC＝13cm，BC＝10cm，求△ABC的面积．【分析】过点A作AD⊥BC交BC于点D，根据等腰三角形性质求出BD，根据勾股定理求出AD，根据三角形面积公式求出即可．【解答】解：过点A作AD⊥BC交BC于点D，∵AB＝AC＝13cm，BC＝10cm，∴BD＝CD＝5cm，AD⊥BC，由勾股定理得：AD＝＝12（cm），∴△ABC的面积＝×BC×AD＝×10×12＝60（cm2）．20．如图所示，在△ABC中，AD⊥BC，AB＝13，BD＝12，CD＝．（1）求AD的长；（2）求△ABC的周长．【分析】（1）根据勾股定理计算，得到答案；（2）根据勾股定理求出AC，根据三角形的周长公式计算即可．【解答】解：（1）在Rt△ABD中，AD＝＝5；（2）在Rt△ADC中，AC＝＝2，则△ABC的周长＝AB+BC+AC＝13+12++2＝25++2．21．勾股定理是初中数学学习的重要定理之一，这个定理的验证方法有很多，你能验证它吗？请你根据所给图形选择一种方法画出验证勾股定理的方法并写出验证过程．【分析】根据正方形的面积等于四个直角三角形的面积与正方形面积的即可得出结论【解答】解：则由图形可知：（a+b）2﹣4×ab＝a2+b2+2ab﹣4×ab＝c2，整理得：a2+b2＝c2．答案不唯一．22．如图，△ABC中，AB＝4，∠ABC＝45°，D是BC边上一点，且AD＝AC，若BD ﹣DC＝1．求DC的长．【分析】过点A作AE⊥BC于点E，则∠AEB＝90°，DE＝CE，结合∠ABC＝45°可得出∠BAE＝45°，进而可得出AE＝BE，在Rt△ABE中，利用勾股定理可求出BE的长，即BD+DC＝4，结合BD﹣DC＝1可求出DC的长．【解答】解：过点A作AE⊥BC于点E，如图所示．∵AD＝AC，AE⊥BC，∴∠AEB＝90°，DE＝CE．∵∠ABC＝45°，∴∠BAE＝45°，∴AE＝BE．在Rt△ABE中，AB＝4，∴AE2+BE2＝AB2，即BE2+BE2＝（4）2，∴BE＝4，∴BD+DC＝4．又∵BD﹣DC＝1，∴DC+1+DC＝4，∴DC＝2．23．平面直角坐标系中如果任意两点A、B的坐标分别为（x1，y1）、（x2，y2），则A、B两点之间的距离可表示为|AB|＝；在平面直角坐标系中．（1）若点C的坐标为（3，4），O为坐标原点，则C、O两点之间的距离为5．（2）若点E（﹣2，3）、F（4，﹣5），求E、F两点之间的距离．【分析】（1）因为O为原点所以可知O坐标为（0，0），再根据两点间的距离公式计算即可；（2）直接代入两点间的距离公式计算即可．【解答】解：（1）∵O为原点，∴O坐标为（0，0），∵点C的坐标为（3，4），∴CO＝＝5，故答案为：5；（2）∵点E（﹣2，3）、F（4，﹣5），E、F两点之间的距离可表示为|EF|＝，∴EF＝＝＝10．24．如图，在离水面高度为8米的岸上，有人用绳子拉船靠岸，开始时绳子BC的长为17米，此人以1米每秒的速度收绳，7秒后船移动到点D的位置，问船向岸边移动了多少米？（假设绳子是直的）【分析】在Rt△ABC中，利用勾股定理计算出AB长，再根据题意可得CD长，然后再次利用勾股定理计算出AD长，再利用BD＝AB﹣AD可得BD长．【解答】解：在Rt△ABC中：∵∠CAB＝90°，BC＝17米，AC＝8米，∴AB＝＝15（米），∵此人以1米每秒的速度收绳，7秒后船移动到点D的位置，∴CD＝17﹣1×7＝10（米），∴AD＝＝＝6（米），∴BD＝AB﹣AD＝15﹣6＝9（米），答：船向岸边移动了9米．25．如图，有一块等腰三角形草地，测得腰CA＝CB，AB＝6米，腰比底边上的高多1米，现在园艺师想更换一下草坪，已知每平方米草坪售价200元，请你帮园艺师计算一下全部更换草坪需要少资金？【分析】过C作CD⊥AB于D，根据等腰三角形的性质得到AD＝AB＝3，根据勾股定理和三角形的面积公式即可得到结论．【解答】解：过C作CD⊥AB于D，∵AC＝BC，∴AD＝AB＝3，∵腰比底边上的高多1米，∴AC＝CD+1，∵AC2＝AD2+CD2，∴（CD+1）2＝32+CD2，解得：CD＝4，∴S△ABC＝AB•CD＝×6×4＝12（m2），∴全部更换草坪需要12×200＝2400（元），答：全部更换草坪需要2400元资金．26．如图，已知∠MAN＝30°，点B在射线AM上，且AB＝6，点C在射线AN上．（1）若△ABC是直角三角形，求AC的长；（2）若△ABC是等腰三角形，则满足条件的C点有3个；（3）设BC＝x，当△ABC唯一确定时，直接写出x的取值范围．【分析】（1）分两种情况：当∠ABC＝90°时，由勾股定理得36+x2＝4x2，求出x的值即可，当∠ACB＝90°时，求出BC＝，则答案可得出；（2）分三种情况画出图形即可得出答案；（3）当BC≥6或BC＝3时，△ABC唯一确定．【解答】解：（1）当∠ABC＝90°时，∵∠A＝30°，∴BC＝，∴设BC＝x，则AC＝2x，在Rt△ABC中，由勾股定理得36+x2＝4x2，解得x＝2，x＝﹣2（舍去）．∴AC＝4，当∠ACB＝90°时，∵∠A＝30°∴BC＝，∴AC＝3．（2）如图3，当AC＝BC时，满足题意．如图4，当AC＝AB时，满足题意．如图3，当AB＝BC时，满足题意．故答案为：3．（3）当BC≥6或BC＝3时，△ABC唯一确定．即x＝3或x≥6．。
人教版八年级下册unit4英语作文评语
Unit 4 英语作文评语探索In the journey of exploring the fourth unit of the English textbook for Grade 8, we embark on a thought-provoking adventure that challenges our writing skills. The unit presents a diverse range of topics designed to stimulate our creativity and enhance our understanding of the language. As students delve into these topics, it becomes imperative to provide feedback that is both constructive and encouraging.One of the key elements of effective writing is the ability to convey ideas clearly and coherently. In the essays submitted by students, it is essential to commend those who have achieved this feat. For instance, a student who has seamlessly transitioned from one idea to another, maintaining a logical flow throughout the composition, deserves recognition. Such comments as "Your essay flows smoothly from one point to the next, keeping the reader engaged" or "Your ideas are well-organized and easy to follow" are not only encouraging but also help the student identify their strengths.Moreover, when evaluating essays, it's crucial to pay attention to the language used. Students who have exhibited a rich vocabulary and a variety of sentence structures should be applauded. Comments like "Your vocabulary is impressive, and you use it effectively to convey your message" or "I appreciate the variety of sentencestructures you have employed; it adds depth to your writing" can serve as motivation for students to continue developing their language skills.However, it is also essential to provide feedback on areas that need improvement. Constructive criticism is key in helping students identify their weaknesses and work towards improving them. For instance, if a student's essay lacks coherence, a comment like "I noticed that some parts of your essay do not flow naturally with the rest. Perhaps you could consider rephrasing or rearranging some sentences to improve the flow" can be helpful. Similarly, if a student's vocabulary is limited, suggesting ways to expand it, such as "I think you could enrich your writing by exploring synonyms and using a more diverse range of vocabulary," can be beneficial.It is also important to encourage students to think critically and creatively. Comments like "I was impressed with your unique perspective on this topic" or "Your essay shows a great deal of critical thinking; keep up the good work" can inspire students to push the boundaries of their writing.In conclusion, providing feedback on Unit 4 essays is not just about grading; it's about guiding students towards becoming better writers. Constructive criticism, recognition of strengths, and encouragement to explore new ideas are all integral parts of this process. By taking a balanced approach, teachers can help students develop their writing skills while fostering a positive attitude towards learning.**八年级下册第四单元英语作文评语探索**在探索八年级下册第四单元英语作文的过程中，我们踏上了一段富有挑战性的写作技能提升之旅。
人教版八年级语文下册 单元清 检测内容：第四、五单元
检测内容：第四、五单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A．携．手(xié)趋．势(qū)穹．顶(qióng)推推搡．搡(sǎng)B．感慨．(kǎi) 徘徊．(huái) 拾．级(shì) 强．词夺理(qiǎng)C．堕．落(zhuì) 襁．褓(qiǎng) 驰骋．(chěng) 如丝如缕．(lǚ)D．反诘．(jié) 祈．祷(qí) 迂．回(yū) 接踵．而至(zǒng)【解析】B.拾．级(shè)；C.堕．落(duò)；D.接踵．而至(zhǒng)。
2．找出下面词语中的四个错别字并改正。
(4分)不知所措五彩班斓历历在目漫不经心按营扎寨风云变幻阳奉阴违暴风骤雨相辅相诚名幅其实交相辉映瞬息万变3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( C )(2分)A．每个中华儿女，都应为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，绝不能袖手旁观．．．．。
B．回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，汽车川流不息．．．．。
C．我们应该珍惜相识相处的缘分，不要因为一点争执便使友谊分崩离析．．．．。
D．面对以美国为首的西方国家的挑拨离间．．．．，各界群众不为所动，坚定维护祖国统一。
【解析】“分崩离析”形容国家或集团分裂瓦解。
此处用错对象，不能用来形容“我们”的友谊。
4．阅读下面的语段，回答问题。
(6分)①天梯山石窟也称大佛窟，位于甘肃武威市城南50公里处，距今约有1600年历史。
②天梯山山峰巍峨，陡峭峻拔、高入云霄。
③常年积雪的山巅，俗称“天梯积雪”，为凉州八景之一。
④石窟中大佛依山而坐，碧波荡漾于脚下，____，构成了山水佛云浑然一体的壮观奇景，是凉州颇负盛名的旅游胜地。
(1)第②句中有一处标点使用有误，请写出修改建议。
人教版八年级《道德与法治》下册第四单元 崇尚法治精神 单元测试B卷
第四单元崇尚法治精神单元测试B卷一、单项选择题：（50分）1. 国务院发布的《乡村教师支持计划》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。
”维护公平的重要性在于( ) ①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. “在网络世界里,我们享有绝对的自由和权利。
”对此认识正确的是( )A. 正确，网络是虚拟空间，不受法律约束B. 正确，网络信息良莠不齐，很难监管C 错误，网络生活中人人平等 D. 错误，网络空间的自由也是法律之内自由3. “人家病人都哭了，你还在骗人钱……”一条“护土怒斥医托”的视视在网上热传，很多网友看了这段视频后，都称这位南京市妇幼保健院的护士为侠女，表示要“为大侠点赞”。
之所以要为这名女护士点赞，是因为( ) ①她自觉履行了公民的义务②她是一个有正义感的人③她敢于和善于同医托作斗争④她履行了对病人的承诺A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。
守护正义( )A. 是个人的勇气，不需要智慧B. 需要道德就够了，不需要法律C. 是国家、社会、全体公民的责任D. 需要政府不需要公民5. 我们身边悄然出现一批平常但不平凡的“哥”：将撞伤交警肇事车拦下的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启示我们，培养正义感要①尊重和遵守制度、规则和程序②按照正义的标准做人做事( )③见义勇为，及时对受害者给予声援和救助④不顾一切，匡扶正义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 网络言论自由应在法律允许的范围内正确行使，诱导、欺骗大众的造谣生事者必将受到法律制裁。
这说明( ) ①自由不是为所欲为，是有限制的②人可以完全按照自己的意愿生活③无限制的自由会导致混乱与伤害④必要的限制是对公民自由的保护A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 下列漫画《哪里躲？》对飙车者的言行评价正确的是()①飙车者侵犯了他人的生命权②飙车者只要给予足够的赔偿就可以了③只要有钱就可以想干什么就干什么④飙车者超速行驶，超过了法律许可的范围A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④8. 对下面漫画中“暴力讨薪”的行为评价正确的是()A. 这是维护合法权利有效方式B. 我国弱势群体权利难以得到保护C. 法律不保护讨薪者的权利D. 公民行使权利要以合法的方式9. 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
八年级历史下册 第四单元综合测试题 新人教版
第四单元检测题10．中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了（）A．解决香港回归问题 B．解决澳门回归问题C．用和平方式解决台湾问题 D．实现祖国统一大业11．海峡两岸关系协会和海峡交流基金会于1992年达成的重要共识是（）A．台湾当局调整“三不”政策 B．海峡两岸均坚持一个中国原则C．将“加强两岸经济交流，互补互利”写进两会会谈协议 D．两岸实现直接“三通”12．“一国两制”的确切含义是（）A.一个国家，两个政党执政B.一个政权，两个国家联盟C.一个国家，两个中央政府D.一个国家，两种社会制度13．海峡两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破，是在（）A．台湾当局被迫调整“三不”政策 B．“九二共识”后C．“汪辜会谈”后 D．八项主张提出后14．中国提出“一国两制”构想的主要出发点是（）A．维护祖国和中华民族的根本利益B．维护改革开放和社会主义现代化建设的成果C．港澳台问题都是历史遗留问题，只能用“一国两制”的方法解决D．反映整个中华民族的强烈愿望15．下列关于“一国两制”构想的表述，不正确的是（）A．是解决台湾问题的唯一方法B．在改革开放的新时期提出的C．是邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发而提出来的D．为实现祖国统一大业指明了前景16．邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑”。
这是说香港回归以后，香港原有的（）不变A．政治制度 B．法律 C．生活方式 D．金融中心的地位17．下列关于香港回归的叙述，正确的是（）A.1999年12月20日中国政府对香港恢复行使主权B.结束了葡萄牙统治香港的历史C.邓小平庄严宣告：中华人民共和国香港特别行政区成立D.邓小平“一国两制”的构思在香港地区得以实现182006年，澳门被评选为“亚洲经济发展潜力城市”2007年，美国《时代》周刊说“香港现在比过去任何时候更具活力。
”这些评论说明（）A“求同存异”的历史影响 B“一国两制”构想的生命力C民族区域自治政策的成功 D家庭联产承包责任制的作用19．邓小平在说：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。
2023年春学期人教版八年级物理下册第七章【力】单元评价卷及答案
2023年春学期八年级物理下册第七章【力】单元评价卷一、填空题（每空1分，共14分）1．人在游泳时，用手不停地向后划水，人就会向前运动，推动人向前运动的力的施力物体______（选填“水”或“手”），此现象说明力的作用是______。
2．苹果成熟后会从树上掉下来，是因为苹果受到______的作用，这个力的施力物体是______。
质量为200g的苹果受到这个力的大小为______N。
（取g=10N/kg）3．如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。
这说明力的作用效果与力的______有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”），“瓶子翻了”，说明力改变了瓶子的______。
4．如图，是一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像，由图可知弹簧的原长是______m，若弹簧伸长5cm时，所受弹力的大小是______N。
5．如图所示，弹簧测力计的量程是0~5N，分度值是______N，所测物重的大小是______N。
该物体的质量是______kg。
（g取10N/kg）6．“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目．如图所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳．当人下落至图中Q点时，橡皮绳刚好被拉直．那么，在人刚越过Q点继续向下运动的一瞬间，橡皮绳对人产生的拉力将_____，人的速度将_____．（选填“增大”、“减小”或“不变”）二、选择题（每题2分，共16分）7．下列说法不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．受力物体同时也一定是施力物体C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用D．力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果8．在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．主动撞击的一方产生的力大C．飞机受到的力大D．小鸟和飞机的受力一样大9．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A．木板形变是由于木板产生弹力造成的B．足球产生的弹力作用在木板上C．足球受到的支持力是木板产生的弹力D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力10．太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（）A．用天平测物体质量B．用哑铃锻炼手臂肌肉C．用弹簧测力计测量摩擦力D．用弹簧拉力器健身11．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在早冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是（）A．乙对甲的推力小于60N B．甲静止不动，乙向后退C．分离后乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态12．如图所示，两匹马各用1200N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为()A．2400N B．0N C．1200N D．600N13．（多选）踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一，下列有关说法正确的是（）A．运动员踢出去的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力B．运动员踢足球时脚会有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守门员抱住飞向球门的足球，表明力可以改变物体的运动状态D．只要运动员对足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同14．（多选）小杰骑自行车沿斜面向下匀速直线骑行。
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单元评价检测(四)（90分钟 100分）一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（2分）（）A.囿．于（yòu）门槛．（kǎn）忌讳．（wěi）小钹．（bó）B.腌．蛋（yān）隔阂．（hái）馄饨．（tun）秸．秆（jiē）C.招徕．（lái）箍．桶（ɡū）苋．菜（xiàn）蹲踞．（jù）D.门楣．（mâi）吆喝．（he）颤．巍（chàn）马趴．（pā）2.下列各组中均有一个错别字，请找出来并在它的下面画上横线，然后将正确的字填入括号中。
（2分）A．铁铉左料荸荠过瘾糯米（）B．商贩藉贯支棱凑齐避邪（）C．面颊别致斟酒吹虚柞木（）D．淳朴喜微譬喻挑剔卤煮（）3.下列语句中加点词句使用不当的一项是（3分）（）A．我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难．．．．．为水．．，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
B．今年，我也如法炮制．．．．，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。
C．倘若说这是芝麻，不是脏东西，不等于骂中堂大人孤陋寡闻．．．．，没有见识吗? D．老人从局长位置上退下来后，深居简出，很少在公共场合露面，偶尔出门时也是大模大样．．．．，不事张扬。
4.（2012·福州中考）下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
5.下列说法不正确的一项是（3分）（）A.《云南的歌会》主要写了三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。
B.《端午的鸭蛋》语言平淡而有味，虽记录的是平淡的日常生活，却蕴涵着作者对故乡深深的爱。
C.《俗世奇人》塑造了两位有独特技艺、独特性格的民间高人的形象。
一人仅写一事，却写得形神兼备，三笔两笔就勾画出人物的神韵。
D.《春酒》一文通过写家乡过年的风俗，写喝春酒、喝会酒，表达了作者对故乡的春酒的喜爱和怀念之情。
6.综合性学习。
（7分）民俗节日是我国民俗文化的一个重要组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。
同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知识。
（1）了解民俗节日。
请用线将下列相关内容连接起来。
（2分）民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月包粽子清明踏青吃润饼端午舞狮尝月饼中秋赛龙舟吃团圆饭（2）探究诗句内涵。
下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？（2分）①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。
④但愿人长久，千里共婵娟。
（3）品评民俗节日。
请结合上面提示的内容，说说我国民俗节日的特色。
（3分）特色一：_____________________________________________________________ 特色二：_____________________________________________________________ 二、阅读品悟（40分）（一）阅读《云南的歌会》有关段落，完成7～11题。
（13分）大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。
有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。
声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。
仅是这个唱法就极其有意思。
唱和相续，一连三天才散场。
来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。
我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。
随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。
由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。
反复唱下去，到大家熟习为止。
因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流走动。
主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。
就中最当行出色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能十分热情整本整套地唱下去。
除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。
小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
7.“金满斗会”为什么是“最热闹的”？（2分）答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8.“仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？（2分）答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9．为什么要召开“金满斗会”？（3分）答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________10.选文中画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？ (3分)答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 11.作者引用老太婆的话有何用意？（3分）答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （二）阅读下面文字，完成12～15题。
(13分)手写春联韩进勇①年夜饭之前，春联是必须要贴好的。
如果说给家族和亲戚中的长辈拜年是抚慰血缘、感恩亲情的最深入的生命活动，那么贴春联则是崇敬天地、祝福家国最广泛最美好的精神仪式。
②从30多岁到50多岁，春联一贴贴了20年。
每一年每一联都是正宗的、手写的。
在大家都贴印制的现代春联的今天，这种手写的、原生态的春联显得独具特色。
隆冬时节，天寒地冻，抹在纸联上的糨糊一到屋外马上就会冻结，必须抓紧时间贴好。
因此，便有几分急切，几分忙乱，但从不会因此潦草马虎。
先是踩了凳子用抹布把门框、门楣仔细擦干净，然后再把上联、下联、横批、福字一联一联一张一张地认真贴好。
每一联每一处都贴得实实在在、平平展展。
春联贴好了，过年就有了最鲜明最长久的标志。
红纸黑墨，每年的春节，我家的门口都有喜庆热烈的颜色映照，都有纯正的墨香弥漫。
③春联一贴20年，每年至少两副，算起来也有四五十副之多，可惜没有保存，又大都忘记，不然，收集起来，也很有纪念意义。
不过从仅能想起来的几副中，也能看到我对岁月的深情，看到我的情怀和生活的变化。
“冰消雪融冬终去，山醒水活春始来。
”2001年的春联反映了我对春天迫切的渴望。
几年过去，对岁月有了更深的理解：春在冬中孕育，收缩和凝聚之后才有生发和绽放。
每一个季节都同样珍贵，同等重要。
于是有一年写了如下的春联：“依依惜别送皑皑白雪，殷殷期盼迎浩浩春风。
”春联的创作，是人和岁月情感的交流，因此心愿和祝福总是如此的美好。
“春风拂大地，红日照家园。
”去年的春联贴出之后，让人的内心很开阔也很舒展。
④今年，我家的春联是这么多年来针对性最强的一副。
母亲年逾八旬，沉疴在身，年前发作，告急告危，然而在医生的救治下，在亲人的陪护下，竟转危为安。
于是在母亲院子的大门口，我贴上了这样的春联：“国泰民安人长寿，风调雨顺地丰年。
”儿子远在澳大利亚，春节没有回家，让人几多牵挂，但短信、电话、视频常常联系，除夕之夜，他和几个同学在相距万里之遥的异国他乡，还能从网上看春晚，这又让人有了几分安慰，几分感慨。
想到中国的文化影响力逐渐增强，春节的扩展面越来越大，因此我门口的春联便有了更加开阔的意境。
上联：中国节日普天齐庆。
下联：华夏文明五洲分享。
横批：四海同春。
⑤春联，是最深情又最敞亮的诗句，是写给春天的请柬，是搭在春天门前的一道彩虹。
我们把它捧给亲人，捧给新春，也捧给这广阔的世界……（摘自《人民日报》2012年2月11日）12.第②段中画线句运用了什么描写方法？有何作用？(3分)答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________13.第③段有一句话能总领③④两段的内容，请你用波浪线在文中标出来。
(3分)14.用“／”划出文章的结构层次，并指出划分的理由。
(4分)①②③④⑤理由：______________________________________________________________ 15.除了“演春台戏”“贴春联”这些习俗，你还知道哪些春节习俗？ (3分) 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （三）（2012·福州中考）阅读下文，完成16～20题。