碳及其化合物练习题

二氧化碳制取研究的实验题1、右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确．．．的是( ) A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B．取用气体时，可通过控制止水夹a 、b，靠水的重力方便地将气体排出C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置2、下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是（）A．B．C．D．3、实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是（）A B C D4、实验室有如图所示的实验装置：A B C D E(1) 写出图中有标号仪器的名称：a._____________ b._____________(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。

(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是____________（填装置的字母代号，下同），收集装置是_________。

检验二氧化碳是否集满的方法是___________________。

(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾。

其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是_______（填序号）。

（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_______________。

发生装置------反应物状态和反应条件 收集装置------气体密度、气体溶解性和5、请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。

实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：实验药品：氯酸钾、5％双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾【实践研究】（1）某同学选用a 、c 、d 、f 、j 等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是 。

下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是 。

A ．先检查装置的气密性，后加药品B ．先固定试管，后放置酒精灯C ．先将导管伸入集气瓶，后加热试管D ．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯（2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置。

A B C D他们对设计的装置相互进行了交流评价。

其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是 ；能够使反应随时停止和发生的装置是 。

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据装固体的铜网兜可上下移动的铜丝6、如图甲是化学实验室制取气体的常用装置．（1）实验室制取二氧化碳气体时，发生和收集装置应分别选用______和______（填字母），其反应的化学方程式为______；该组合装置还可用于实验室制取并收集氧气，其中添加的药品二氧化锰的作用是______，需要的反应物为______．（2）如图乙中的六种物质是初中教材中出现的化学物质X的名称______，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为检验氧气的简便方法是___ ___．（3）实验室用A装置制取氧气时，将药品装入试管中时，要在试管口放一团棉花，目的是______．（4）利用分离液态空气法制取氧气是利用了氧气的______（填“物理”或“化学”）性质．（5）加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？（计算结果仅保留一位小数）7、图是化学实验中常用的几种装置．请根据图回答下列问题（1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______，收集装置是______，（2）实验室若用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为（3）实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是__ ___，若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是______．8、下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置（用序号填空）．（1）实验室制取二氧化碳的发生装置是_________ ，收集装置为_________ ；常用药品为________ _ 发生反应的化学方程式为_________ ．实验室制取氧气的发生装置可用_________ ，收集装置可用_________ ．（2）将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到_________ 现象，发生反应的化学方程式为_________ ．将溶液加热，又观察到_________ 现象，发生反应的化学方程式为_________ ．（3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为_________ ，收集装置为_________ ．9.根据下列装置图，回答有关问题：（1）图中标号仪器的名称：①________，②________。

（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是________，验满方法是________。

（3）实验室通常利用上图中装置B与D 的组合制取二氧化碳（选填字母），该反应的化学方程式为________。

若用C装置代替B装置进行实验，优点为________。

①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是________（选填字母）。

A．a→b→d→c B．b→a→c→d C．d→c→a→b D．c→d→b→a②常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，该反应的化学方程式为________；10.在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂，某化学兴趣小组同学为探究其组成，进行了如下实验。

（1）甲同学取少量该物质在足量的氧气中充分燃烧，经检验生成物是水和二氧化碳，由此可得出的结论是________（选填序号）。

A．该物质中只含有碳、氢元素B．该物质中只含有碳、氧元素C．该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．该物质由碳、氢、氧三种元素组成（2）乙同学取3.6g该物质在足量的氧气中充分燃烧，经测定生成5.4g水和11g二氧化碳。

5.4g水中含氢元素________g，11g二氧化碳中含碳元素________g，则该物质中________氧元素（选填“含有”或“不含”）。

（3）丙同学根据乙同学的实验数据和分析结果，进一步计算出该物质中碳原子和氢原子的个数比为________（填最简整数比）。

碳与一氧化碳1.每年5月31日为世界无烟日。

吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A. O2B. N2C. COD. CO22.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B.CO2的排放不是导致酸雨的原因C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.铅笔字迹易变模糊是因常温下石墨化学性质活泼3.物质的用途与性质对应关系不合理的是（）A. 石墨做电池电极—导电性B.焦炭冶炼金属—可燃性C.金刚石切割玻璃—硬度大D.活性炭除异味—吸附性4.下列是“家庭小实验”不能达到预期目的的是（）A.将铅笔芯粉末放入锁芯,使开锁更灵活B.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C.用小卵石、石英砂、活性炭等做家庭净水器D.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽5.有关金刚石、石墨和Ｃ60的说法正确的是（）A.都属于单质B.元素组成不同C.硬度相同D.碳原子排列方式相同6. “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。

下列措施中符合该主题的是（）A.焚烧废旧塑料解决“白色污染”B.多用煤发电少用风力发电C.把还未用完的作业本烧掉D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车7.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是 ( )A.金刚石和石墨硬度都很大B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊8.“两型”社会，提倡“低碳”生活。

下列有关碳及其化合物的说法正确的是( )A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质，C60则是碳的化合物9.某同学设计了如右图的实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：（1）检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，，说明装置气密性良好。

（2）证明碳具有还原性的实验现象是，。

（3）CuO发生（填“氧化”或“还原”）反应。

（4）酒精灯加上网罩的作用是。

10.CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。

某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如右图实验装置。

请回答以下有关问题：(1)CO气体能使人中毒，其原因是(2)实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是。

(3)实验中图A处玻璃管中发生的现象是，其化学方程式为。

(4)实验中图B处发生的现象是，其化学方程式为。

(5)该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法：。

11.某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。

将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色(白色CuSO4粉末遇水变蓝色)。

则原混合气体的成分是（）A.HCl和COB.HCl、H2和CO2C.CH4和H2D.CO和CO212.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。

(1)步骤1的化学方程式为。

(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量溶液，若观察到试管内，则分解不完全。

(3)上述设想的优点有 (填字母序号)。

a.原料易得且可循环利用b.充分利用太阳能c.可全地域全天候使用(4)CO2是宝贵的碳氧资源。

CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH)，此反应中CO2与H2的分子个数比为，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有 (填字母序号)。

a.无色酚酞溶液b.紫色石蕊溶液c.pH试纸(5)请列举CO2的另两种用途：，。

13.请根据题图1回答相关问题：（1）仪器a的名称是。

（2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应，使少量药品落入盘中。

（3）上图有明显错误的是（填序号）；C图中的玻棒作用是：搅拌，防止。

（4）D图的装置可用来制取的气体是（写一种），制取该气体的化学方程式为：，该装置操作上的优点是。

（5）图2是利用CO还原Fe3O4的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是：；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充完整；处理尾气的方法是。