沙漠中的绿洲课件.
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沙漠中的绿洲课件
沙漠中的绿洲
谢谢！
阿联酋人民创造的奇迹
阿联酋迪拜拟建水下酒店, 入住者可以与鱼共眠 。 从效果图上看，酒店主体 由两个圆盘形建筑组成， 因此名为“水盘酒店”。 一个圆盘位于水面上空， 连接4个小圆盘，形似飞 船；另一个圆盘位于水下 10米。水上水下由三条 “腿”连接，“腿”内是 电梯和楼梯
但阿联酋人创造的最大奇迹 不是这些，而是他们在沙漠里 建造了星罗棋布的绿洲。
18、沙漠中的绿洲
阿联酋到处是白茫茫的一片。这 不是白雪，而是沙漠。
原先这里是沙漠，地面全是白花花 的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里， 土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛 之地！！
阿联酋人民创造的奇迹
世界上最高的 塔—迪拜塔。位 于阿拉伯联合酋 长国迪拜的一栋 已经建成的摩天 大楼，有160层， 总高8 “阿拉伯之星”。它 是世界上第一家的7星 级酒店。位于中东地 区阿拉伯联合酋长国 迪拜酋长国的迪拜市。 建立在海滨的一个人 工岛上，是一个帆船 形的塔状建筑，一共 有56层，321米高 。
阿联酋人民创造的奇迹
• 世界第三大室内滑雪 场。耗资近3亿美元， 面积相当于3个足球场， 可容纳1500人同时滑 雪。在气温高达40摄 氏度的迪拜，这完全 是依赖于金钱的支持。
《沙漠中的绿洲》课件
在迪拜街头，宽阔的马路黑亮黑亮的，在一束束金光 的照耀下闪烁着自己最完美的光泽。这宽阔的马路仿佛一 条等待腾飞的蛟龙，伸向遥远的天边……马路中心点缀着 小巧灵珑的绿岛，仿佛是一颗颗碧绿的翡翠。 大街右侧 一座座高楼拔地而起，如同一个个顶天立地的巨人矗立于 迪拜，雄伟壮观、鳞次栉次。 大街左侧中心公园绿树成 荫，鲜花遍地，放眼望去，大片大片的草地在轻柔的微风 中舒展着它们绿油油的身姿，绿的是那么美丽，绿的是那 么可爱，绿的是那么高雅！它们在微风中嬉戏，在阳光下 起舞，令人心旷神怡！草地上点缀着绚丽的野花，站立着 笔直的绿树，环绕着蜿蜒的小路，这一切是如此的美，使 人有种梦幻般的感觉。一颗夺目的明珠——喷泉在绿草环 抱之中尽情地喷洒着滴滴清亮的水珠，在那千丝万缕的阳 光下显得晶莹剔透。一旁的花草贪婪的吸收着露珠。 眺 望远方是一片蔚蓝，突然一股敬佩之情从心底油然而升。 我被他们不惜一切代价营造绿洲的精神感动了。我爱迪拜， 爱迪拜绮丽的风景，但我更爱迪拜人民对花草侍弄细心的 品质！
指贫瘠荒凉的地方
从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫 的一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫 的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
星罗棋布的城市
思考
沙漠中的绿洲是怎样一番景象？
用横线画出关键词语。
我们来到迪拜访问。这
里绿树成阴，鲜花遍地。地 上没有一片落叶，更不见有
人攀树枝，摘鲜花，或是在
思考
阿联酋人民像爱护孩子一样，
精心侍弄着这些花草树木。 从哪些词句可以看出阿联酋人 民侍弄花草非常精心？
“不，不！”园林工人竖起 一个手指连连摇着，又从路边一 个大箱子里拉出一根大皮管。霎 时，一阵雨雾从空中洒下来，把 树叶、草和花上的尘土淋得干干 净净。眨眼工夫，树叶更绿，小 草更翠，鲜花更艳。园林工人高 兴地笑了，做了个洗脸的动作， 说：“你看，它们更漂亮了！”
《沙漠中的绿洲》教学课件
05 课堂互动与讨论
课堂提问与回答
提问
什么是绿洲？
提问
回答
绿洲是指沙漠中富含水源、植被茂盛、适宜 人类居住的地方。
为什么绿洲对人类和生态系统如此重要？
02
回答
绿洲为人类提供食物、水源和生存空间，同 时也是生物多样性的重要栖息地。
04
03
01
分组讨论：如何保护我们身边的绿洲？
讨论点一 合理利用水资源
绿洲是沙漠中的宝贵自然景观，具有独特的环境和生态特点 。
详细描述
绿洲是指沙漠中因地下水或高山融雪供应而形成的肥沃地带 ，通常有植被覆盖，是沙漠中难得的生存环境。绿洲通常呈 环状或块状分布，中心水源是绿洲形成和发展的关键因素。
绿洲的形成与演变
总结词
绿洲的形成是一个复杂的地质和气候过程，其演变受到多种因素的影响。
学生分享三
我的家乡是一个山清水秀的地方，小时候经常和小伙伴们去河边玩耍。现在长大了，发现 河边建起了很多工厂，水质变差了。我们组织了一些志愿者，定期去河边清理垃圾，希望 能够保护好这片绿洲。
06 课程总结与展望
本课程的主要内容回顾
绿洲的形成与演变
绿洲的保护与可持续发展
讲解了绿洲的形成过程、演变规律及 其在沙漠生态系统中的作用。
详细描述
绿洲的形成通常始于山区的冰川或积雪融化形成的河流，这些河流在沙漠中形成了肥沃的河谷。随着时间的推移 ，河流的侧向侵蚀和堆积作用形成了不同的地貌特征。绿洲的演变受到气候、地质、生物和人类活动等多种因素 的影响，其变化趋势和速度因地区而异。
绿洲的生态环境与生物多样性
总结词
绿洲的生态环境独特，生物多样性丰富，是 生态研究的热点地区。
详细描述
沙漠中的绿洲 PPT课件4
最豪华的宾馆
七星级宾馆
沙漠中的绿洲
世界 第三大 室内 滑雪场
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
《沙漠中的绿洲》 PPT教学课件4
那天清晨，我们在迪拜最大的中心公园沙漫步漠，中正巧的碰绿洲
上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。
“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着那些树和草 皮问。
“不，不！”园林工人竖起一个手指连连摇着，又从路边一个 大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来， 把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更 绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗 脸的动作，说：“你看，它们 漂亮了！”
当树枝不小心被风折断腰肢时，园林工
人
，
。
沙漠中的绿洲
当小花、小草、绿树脸上蒙上灰尘时，园林工人给它们洗脸，霎 时，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。
当树枝不小心被风折断腰肢时，园林工
人
，
。
当
人
，
，园林工 。
沙漠中的绿洲
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄 着这些花草树木。
沙漠中的绿洲
我们来到迪拜访问。这里绿树成 阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶， 更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在 草地上行走。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
18沙漠中的绿洲PPT
作业： 作业：
能通过仔细观察课文题头的照片， 能通过仔细观察课文题头的照片， 迪拜街头的风光”为题写一段话。 以“迪拜街头的风光”为题写一段话。 课文中的词语可供选用。 课文中的词语可供选用。
绿树成阴、鲜花遍地、郁郁葱葱、 绿树成阴、鲜花遍地、郁郁葱葱、青翠欲滴 纵横交错、川流不息、鳞次栉比 、摩天大厦 纵横交错、川流不息、
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树， 每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可 以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵 得上培养一个孩子。 衬 原先这里是沙漠，地面全是 白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里， 托 土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地 ！ 恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从 国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他 们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木 的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出 的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地 送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和 小 草，生活拜街头的风光”为题写一段话。 迪拜街头的风光”为题写一段话。
绿树成阴、鲜花遍地、郁郁葱葱、 绿树成阴、鲜花遍地、郁郁葱葱、青翠欲滴 纵横交错、川流不息、 纵横交错、川流不息、鳞次栉比 、摩天大厦
沙漠中的绿洲
家作小超市：
1、写一份倡议书，号召同学们去保护环境， 爱护绿色。 2、通过为花草浇水、制作树牌和提示语牌， 或制作展板等实践活动，促使大家形成保护 绿地、爱护树木的好习惯。
沙漠中的绿洲
作业: 作业: 迪拜街头风光”为题， 以“迪拜街头风光”为题，写一段 话。
友情提示
• 1、使用先总后分的构段方式。 • 2、请仔细观察题头照片，你觉得按什么顺 序观察最好？ • （方位顺序） • 3、提示学生：回忆东方之珠中有关香港街 头景色的描写，可以举一反三写出迪拜现 代化的一面。回忆写春天景色等有关文章， 可以将迪拜的绿树成阴、鲜花遍地写具体。
小学四年级下学期语文《沙漠中的绿洲》PPT课件
汇报交流 指名读自己或他人所写的优美语句。 课件出示几名程度不同的学生的作文，同桌读眉批、总批，汇报 批改 意见。 作者谈收获。 课堂总结
回顾·拓展五 学习目标 1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的 方法。
3、积累鲁迅的名言。 4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。 教学过 程
交流平台
1、谈谈心目中的鲁迅 1学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所 折服，这节 课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。 2提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来 谈；可以讲 同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。
3小组讨论，合作学习。 4汇报交流，师生评议。 5教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大 的文学家、 思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超 越自我。
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
3、听录音带，或者教师范读全诗。 学生自读诗歌。把握主要内容，理清诗歌的写作思路，分清诗歌 的结构 层次。（诗的第一节写了两种“生”和“死”，是全诗的总纲； 第二、 三、四节写了两种人对人民的不同态度，它们之间是并列关系； 第五、 六、七节分别与上面三节对应，写出了两种人的不同结局）
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
认一认，读一读，写一写。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时
沙漠 绿洲 去
恶劣 挖
填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄
沙漠留给你的印象是什么？用一 个词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
《沙漠中的绿洲》ppt
这里的每一棵小树,每一棵 小草,都是国家花很大的代 价培植的。
阿联酋人民像爱护孩 子一样，精心侍弄着这 些花草树木。
学习单： 1.快速浏览课文4-6小节，找一找 阿联酋人民是怎样精心管理花草树 木的？ 2.有感情地练读句子。 3.学习时间：3分钟。
霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼功夫， 树叶更绿、小草更翠、鲜花更艳。
霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼功夫， 树叶更绿、小草更翠、鲜花更艳。
阿联酋人民像爱护孩 子一样，精心侍弄着这 些花草树木。
人类有了绿树、 鲜花、小草，生活才 更加美丽。
描绘奇迹： 以“迪拜街头风光”为题，写一 段话。课文中的词语可供选用。
他们从国外买来泥土，买来淡水，
买来树苗和花草。他们又把咸而板 结的沙石挖去 ，填上适宜种植树木 的泥土，并在土中埋下自来水管。 由总水塔输出的淡水，通过纵横交 错的自来水管，源源不断地送到树 木花草的根部。
这里绿树成阴，鲜花遍地。地上没 有一片落叶，更不见有人攀树枝， 摘鲜花，或是在草地上行走。
一碗水，半碗沙。
qiú 沙漠之国——阿联酋
阿联酋是亚洲西部的 “沙漠之国”。地势 低平，境内除东北部 有少量山地外，绝大 部分是海拔200米以上 的荒漠、洼地和盐滩。 气候炎热干燥，年降 水量仅75毫米左右。
`
原先，这里是沙漠，地面全是白花花 的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这 里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块不毛之地！
`
原先，这里是沙漠，地面全是白花花 的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这 里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块不毛之地！
绿树成阴、鲜花遍地、郁郁葱葱 青翠欲滴、鸟语花香、景色宜人 绿意盎然、生机勃勃、清澈见底
《沙漠中的绿洲》ppt课件
苏教版四年级语文下册第六单元
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
沙漠
qiú 沙漠中的绿洲—— 阿联酋
朗读课文，要求：
1.读准生字字音，圈出生字组成的词语，联 系上下文想想意思。
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花花 的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里， 土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之！地
这里 绿树成阴，。鲜地花上遍没地有一片落 叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是 在草地上行走。
在这样一片白茫茫 的沙漠中怎么会有绿 洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时 沙漠 绿洲 恶劣 挖去 填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄 代价 眨眼 星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断 迪拜 适宜 填补
沙漠留给你的印象是什么？用一个 词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
沙漠中的绿洲是怎样的呢？
你是怎么理解这段话的？
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
天每
开个
放孩
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
沙漠
qiú 沙漠中的绿洲—— 阿联酋
朗读课文，要求：
1.读准生字字音，圈出生字组成的词语，联 系上下文想想意思。
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花花 的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里， 土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之！地
这里 绿树成阴，。鲜地花上遍没地有一片落 叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是 在草地上行走。
在这样一片白茫茫 的沙漠中怎么会有绿 洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时 沙漠 绿洲 恶劣 挖去 填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄 代价 眨眼 星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断 迪拜 适宜 填补
沙漠留给你的印象是什么？用一个 词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
沙漠中的绿洲是怎样的呢？
你是怎么理解这段话的？
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
天每
开个
放孩
18、沙漠中的绿洲(完美版)PPT课件
2021
阿联酋人民为了建设自 己的家园付出了很多，花了 很大的代价。这些环境的建 设是来之不易的，所以他们 会像爱护孩子一样爱护这些 花草树木。
2021
阿联酋人民为了美化自己 的生存环境，付出了巨大的代 价，他们怎能不精心侍弄这些 花草树木呢？那么他们又是怎 样侍弄花草树木的呢？
再读课文，找出相关的语句。
﹏他﹏们﹏从﹏国﹏外﹏买﹏来﹏泥﹏土﹏，﹏买﹏来﹏淡﹏水﹏，﹏ 买﹏来﹏树﹏苗﹏和﹏花﹏草﹏。﹏他﹏们﹏又﹏把﹏咸﹏而﹏板﹏洁﹏的﹏ 沙﹏石﹏挖﹏去﹏，﹏填﹏上﹏适﹏宜﹏种﹏植﹏树﹏木﹏的﹏泥﹏土﹏，﹏ 并﹏在﹏土﹏中﹏埋﹏下﹏自﹏来﹏水﹏管﹏。﹏由﹏总﹏水﹏塔﹏输﹏出﹏ 的﹏淡﹏水﹏，﹏通﹏过﹏纵﹏横﹏交﹏错﹏的﹏自﹏来﹏水﹏管﹏，﹏源﹏ 源 ﹏不﹏断﹏地﹏送﹏到﹏树 ﹏木 ﹏花 ﹏草 ﹏的 ﹏根 ﹏部 ﹏。 ﹏
2021
阿联酋人民创造的奇迹
• 世界第三大室内滑雪 场。耗资近3亿美元， 面积相当于3个足球场， 可容纳1500人同时滑 雪。在气温高达40摄 氏度的迪拜，这完全 是依赖于金钱的支持。
2021
阿联酋人民创造的奇迹
阿联酋迪拜拟建水下酒店, 入住者可以与鱼共眠 。 从效果图上看，酒店主体 由两个圆盘形建筑组成， 因此名为“水盘酒店”。 一个圆盘位于水面上空， 连接4个小圆盘，形似飞 船；另一个圆盘位于水下 10米。水上水下由三条 “腿”连接，“腿”内是 电梯和楼梯
2021
阿联酋人民为什么要精心侍 弄花草树木？
阿联酋人像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。正是有了 这些绿洲和鲜花，沙漠中的人们才 有了良好的生存环境。
读一读
2021
阿联酋人民在沙漠中创造了奇迹！ 所以，后来，2000年开始，联合国人居 中心在全球组织评为改善人居环境最佳 范例奖，这个奖项就叫“迪拜奖”。用 来奖励在改善居住环境做出杰出贡献的 范例。
阿联酋人民为了建设自 己的家园付出了很多，花了 很大的代价。这些环境的建 设是来之不易的，所以他们 会像爱护孩子一样爱护这些 花草树木。
2021
阿联酋人民为了美化自己 的生存环境，付出了巨大的代 价，他们怎能不精心侍弄这些 花草树木呢？那么他们又是怎 样侍弄花草树木的呢？
再读课文，找出相关的语句。
﹏他﹏们﹏从﹏国﹏外﹏买﹏来﹏泥﹏土﹏，﹏买﹏来﹏淡﹏水﹏，﹏ 买﹏来﹏树﹏苗﹏和﹏花﹏草﹏。﹏他﹏们﹏又﹏把﹏咸﹏而﹏板﹏洁﹏的﹏ 沙﹏石﹏挖﹏去﹏，﹏填﹏上﹏适﹏宜﹏种﹏植﹏树﹏木﹏的﹏泥﹏土﹏，﹏ 并﹏在﹏土﹏中﹏埋﹏下﹏自﹏来﹏水﹏管﹏。﹏由﹏总﹏水﹏塔﹏输﹏出﹏ 的﹏淡﹏水﹏，﹏通﹏过﹏纵﹏横﹏交﹏错﹏的﹏自﹏来﹏水﹏管﹏，﹏源﹏ 源 ﹏不﹏断﹏地﹏送﹏到﹏树 ﹏木 ﹏花 ﹏草 ﹏的 ﹏根 ﹏部 ﹏。 ﹏
2021
阿联酋人民创造的奇迹
• 世界第三大室内滑雪 场。耗资近3亿美元， 面积相当于3个足球场， 可容纳1500人同时滑 雪。在气温高达40摄 氏度的迪拜，这完全 是依赖于金钱的支持。
2021
阿联酋人民创造的奇迹
阿联酋迪拜拟建水下酒店, 入住者可以与鱼共眠 。 从效果图上看，酒店主体 由两个圆盘形建筑组成， 因此名为“水盘酒店”。 一个圆盘位于水面上空， 连接4个小圆盘，形似飞 船；另一个圆盘位于水下 10米。水上水下由三条 “腿”连接，“腿”内是 电梯和楼梯
2021
阿联酋人民为什么要精心侍 弄花草树木？
阿联酋人像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。正是有了 这些绿洲和鲜花，沙漠中的人们才 有了良好的生存环境。
读一读
2021
阿联酋人民在沙漠中创造了奇迹！ 所以，后来，2000年开始，联合国人居 中心在全球组织评为改善人居环境最佳 范例奖，这个奖项就叫“迪拜奖”。用 来奖励在改善居住环境做出杰出贡献的 范例。
小学四年级下学期语文《沙漠中的绿洲》PPT课件
话的？
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗？ “人类有了绿树、鲜花和小草， 生活才更加美丽。”
阿联酋人民像爱护孩子一样， 精心侍弄着这些花草树木。
什么叫“侍弄”？阿联酋人民 是怎样精心侍弄这些花草树木的？
细细品读
霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上尘土淋得干干净净。 眨眼工夫， 树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人 高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你 看，它们更漂亮了！”
这里 绿树成阴，鲜花遍地 。地上 没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘 鲜花，或是在草地上行走。
在这样一片白茫 茫的沙漠中怎么会有 绿洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
认一认，读一读，写一写。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时
沙漠 绿洲 去
恶劣 挖
填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄
沙漠留给你的印象是什么？用一 个词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花 花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这 里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之地 ！
苏教版四年级语文下册第六单元
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗？ “人类有了绿树、鲜花和小草， 生活才更加美丽。”
阿联酋人民像爱护孩子一样， 精心侍弄着这些花草树木。
什么叫“侍弄”？阿联酋人民 是怎样精心侍弄这些花草树木的？
细细品读
霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上尘土淋得干干净净。 眨眼工夫， 树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人 高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你 看，它们更漂亮了！”
这里 绿树成阴，鲜花遍地 。地上 没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘 鲜花，或是在草地上行走。
在这样一片白茫 茫的沙漠中怎么会有 绿洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
认一认，读一读，写一写。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时
沙漠 绿洲 去
恶劣 挖
填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄
沙漠留给你的印象是什么？用一 个词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花 花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这 里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之地 ！
苏教版四年级语文下册第六单元
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
《沙漠中的绿洲》PPT课件
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。
地上没有一片落叶，更不见有人攀 树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
眨眼工夫，树叶▲更绿，小草▲更翠，鲜花▲更艳。园 林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你 看，它们▲更漂亮了！”
人类有了绿树、鲜花和小草， 生活才更加美丽。
阿联酋人民在沙漠中创造了奇迹！
▲▲
由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水
管，源源不断地送到树木花草的根部。
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树， 每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以 毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上 培养一个孩子。
他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。 他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木 的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的 淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到 树木花草的根部。
的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这
里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块不毛之地！
在这白茫茫的沙漠中，有着 星罗棋布 的绿洲——那是城市。
迪拜（Dubai），是一座国际化大都市，阿拉伯联合酋长国最大和人 口最多的城市，同时也是继阿布扎比之后第二大酋长国。是中东地区 的经济和金融中心，中东最富裕的城市，在全球最富裕城市中也位居 前列。
这里绿树成阴，鲜花遍地。
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小 树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培 植的。可以毫不夸张地说，在这从国外买买来来泥土，买买来来淡水，买来树苗和
花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适 宜种植树木的泥土，并在土中埋下▲ 自▲来水▲ 管▲ 。
所以，后来，2000年开始，联合国人居 中心在全球组织评为改善人居环境最佳
范例奖，这个奖项就叫“迪拜奖”。用 来奖励在改善居住环境做出杰出贡献的 范例。
《沙漠中的绿洲》PPT课件
18. 中的绿洲
沙漠 代价 恶劣
··
·
挖土 填上 漂亮 侍弄 · ···
jiăn shà
盐碱 霎时
星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断
从飞机上往下看，阿联 酋到处是白茫茫的一片。这 不是白雪，而是沙漠。在这 白茫茫的沙漠中，有着星罗 棋布的绿洲——那是城市。
不毛之地 不毛：不生长庄稼。指
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。正是有了 这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才 有了良好的生存环境。
1
阿联酋人民为什么要这样花很 大的代价建设绿洲、精心侍弄、 珍爱花草树木？
仔细观察课文题头照片，以“迪拜街头风 光”为题，写一段话。
提问与解答环节
Questions And Answers
思考
阿联酋人民像爱护孩子一样， 精心侍弄着这些花草树木。
从哪些词句可以看出阿联酋人 民侍弄花草非常精心？
“不，不！”园林工人竖起一 个手指连连摇着，又从路边一个 大箱子里拉出一根大皮管。霎时， 一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上的尘土淋得干干净净。 眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠， 鲜花更艳。园林工人高兴地笑了， 做了个洗脸的动作，说：“你看， 它们更漂亮了！”
绿树成阴 鲜Hale Waihona Puke 遍地鲜花遍地鲜花遍地
阿联酋人民是怎样在沙漠中建设绿 洲的？
阿联酋人民为什么要这样做？
花很大的代价 培植花草树木
像爱护孩子一样 精心侍弄花草树木
阿拉伯朋友告诉我们，这里 的每一株小树，每一棵小草， 都是国家花很大的代价培植的。 可以毫不夸张地说，在这里， 培育一棵树的费用抵得上培养 一个孩子。
1
原先这里是沙漠，地面全是白 花花的盐碱，好像罩着一层硬 硬的壳。这里，土是咸的，水 也是咸的，简直是块不毛之地！
18沙漠中的绿洲精品PPT课件
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
原先这里是沙漠，地面全是白花 花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫 的
一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫பைடு நூலகம்的 沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
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《沙漠中的绿洲》课件
《沙漠中的绿洲》PPT课 件
在无尽沙漠中的一座神秘绿洲，诞生了一段奇幻而感人的故事。快来一起探 索主人公的冒险旅程吧！
故事背景
故事发生在一个干旱而荒凉的沙漠中，这个沙漠没有任何生命的迹象。
主要人物介绍
小明
勇敢且充满好奇心的年轻冒险家。
神秘老人
拥有智慧和魔法力量的神秘人物。
情节发展
远足沙漠
小明踏上了穿越沙漠的冒险之旅。
总结与展望
希望这个故事能够启发您，勇敢追寻梦想，并在荒凉中找到生命的希望与奇 迹。
发现绿洲小明意外发现了隐藏在漠中的神秘绿洲。神奇泉水
小明发现绿洲中的泉水拥有神奇的治愈能力。
终极宝藏
小明在绿洲的深处找到了传说中的终极宝藏。
故事高潮
小明用终极宝藏中的智慧和力量，拯救了陷入困境的绿洲和居民们。
结局
小明带着绿洲的祝福和智慧离开了沙漠，留下美好的回忆和永恒的友谊。
寓意和学习
《沙漠中的绿洲》教导我们勇敢面对困难，相信自己的力量，并珍惜和保护 我们身边的宝贵资源。
在无尽沙漠中的一座神秘绿洲，诞生了一段奇幻而感人的故事。快来一起探 索主人公的冒险旅程吧！
故事背景
故事发生在一个干旱而荒凉的沙漠中，这个沙漠没有任何生命的迹象。
主要人物介绍
小明
勇敢且充满好奇心的年轻冒险家。
神秘老人
拥有智慧和魔法力量的神秘人物。
情节发展
远足沙漠
小明踏上了穿越沙漠的冒险之旅。
总结与展望
希望这个故事能够启发您，勇敢追寻梦想，并在荒凉中找到生命的希望与奇 迹。
发现绿洲小明意外发现了隐藏在漠中的神秘绿洲。神奇泉水
小明发现绿洲中的泉水拥有神奇的治愈能力。
终极宝藏
小明在绿洲的深处找到了传说中的终极宝藏。
故事高潮
小明用终极宝藏中的智慧和力量，拯救了陷入困境的绿洲和居民们。
结局
小明带着绿洲的祝福和智慧离开了沙漠，留下美好的回忆和永恒的友谊。
寓意和学习
《沙漠中的绿洲》教导我们勇敢面对困难，相信自己的力量，并珍惜和保护 我们身边的宝贵资源。
沙漠中的绿洲ppt课件
农业发展
绿洲周边有农田分布，以种植果树和蔬菜为主。
生态问题
由于过度开发和气候变化，绿洲面临水资源短缺、植被退化等问题 。
绿洲保护与发展的问题与挑战
水资源管理
如何合理分配和管理有限的水 资源，确保绿洲的持续发展。
生态修复
对退化的绿地进行生态修复， 增加植被覆盖，减少土壤侵蚀 。
农业转型
促进农业向节水、高效的方向 转型，提高农产品质量和产量 。
04
绿洲的利用与保护
绿洲的利用方式
农业利用
绿洲是沙漠中的宝贵农业资源，可以种植农作物，供应周边地区居 民的粮食、蔬菜和其他农产品。
生态旅游
绿洲以其独特的自然景观和生态环境吸引游客，开展生态旅游有助 于增加当地居民的经济收入，同时提高人们对绿洲保护的认识。
科研价值
绿洲生态系统具有很高的科研价值，为科学家提供了一个研究沙漠生 态和自然演替的独特实验室。
的文化体验和知识学习。
绿洲未来的发展与展望
01
气候变化适应
随着气候变化对绿洲地区的影响日益显著，未来的绿洲发展需要加强气
候变化适应能力，如培育耐旱、耐盐的植物品种等。
02
科技创新与智慧绿洲
利用现代科技手段，如物联网、大数据、人工智能等，提高绿洲管理的
效率和可持续性。
03
国际合作与政策制定
加强国际合作，制定相关政策法规，保护和促进绿洲地区的可持续发展
绿洲保护的措施与方法
政策法规保护
制定相关政策法规，禁止非法开发和破坏绿洲生态环境的行为， 对违规者进行处罚。
公众宣传教育
加强公众宣传教育，提高当地居民和游客对绿洲保护的认识，引导 他们积极参与绿洲保护工作。
科学研究支持
绿洲周边有农田分布，以种植果树和蔬菜为主。
生态问题
由于过度开发和气候变化，绿洲面临水资源短缺、植被退化等问题 。
绿洲保护与发展的问题与挑战
水资源管理
如何合理分配和管理有限的水 资源，确保绿洲的持续发展。
生态修复
对退化的绿地进行生态修复， 增加植被覆盖，减少土壤侵蚀 。
农业转型
促进农业向节水、高效的方向 转型，提高农产品质量和产量 。
04
绿洲的利用与保护
绿洲的利用方式
农业利用
绿洲是沙漠中的宝贵农业资源，可以种植农作物，供应周边地区居 民的粮食、蔬菜和其他农产品。
生态旅游
绿洲以其独特的自然景观和生态环境吸引游客，开展生态旅游有助 于增加当地居民的经济收入，同时提高人们对绿洲保护的认识。
科研价值
绿洲生态系统具有很高的科研价值，为科学家提供了一个研究沙漠生 态和自然演替的独特实验室。
的文化体验和知识学习。
绿洲未来的发展与展望
01
气候变化适应
随着气候变化对绿洲地区的影响日益显著，未来的绿洲发展需要加强气
候变化适应能力，如培育耐旱、耐盐的植物品种等。
02
科技创新与智慧绿洲
利用现代科技手段，如物联网、大数据、人工智能等，提高绿洲管理的
效率和可持续性。
03
国际合作与政策制定
加强国际合作，制定相关政策法规，保护和促进绿洲地区的可持续发展
绿洲保护的措施与方法
政策法规保护
制定相关政策法规，禁止非法开发和破坏绿洲生态环境的行为， 对违规者进行处罚。
公众宣传教育
加强公众宣传教育，提高当地居民和游客对绿洲保护的认识，引导 他们积极参与绿洲保护工作。
科学研究支持
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18 沙漠中的绿洲
白茫茫
不毛之地
绿树成阴
鲜花遍地
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。
原先这里是沙漠，地面全是白 花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的 壳。这里，土是咸的，水也是咸的， 简直是块不毛之地！
“人类有了绿树、鲜花和小 草，生活才更加美丽。”
他们从国外买来泥土，买来淡 水，买来树苗和花草。
他们又把咸而板结的沙石挖去， 填上适宜种植树木的泥土，并在土 中埋下自来水管。由总水塔输出的 淡水，通过纵横交错的自来水管， 源源不断地送到树木花草的根部。
地上没有一片落叶，更不见有 人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上 行走。
“人类有了绿树、鲜花和小 草，生活才更加美丽。”
正是有了这Leabharlann 绿树和鲜花，沙 漠中的人们才有了良好的生存 环境。
白茫茫 不毛之地 鲜花遍地 星罗棋布 高耸入云 风景如画
绿树成阴 鳞次栉比 生存环境
白茫茫
不毛之地
绿树成阴
鲜花遍地
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。
原先这里是沙漠，地面全是白 花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的 壳。这里，土是咸的，水也是咸的， 简直是块不毛之地！
“人类有了绿树、鲜花和小 草，生活才更加美丽。”
他们从国外买来泥土，买来淡 水，买来树苗和花草。
他们又把咸而板结的沙石挖去， 填上适宜种植树木的泥土，并在土 中埋下自来水管。由总水塔输出的 淡水，通过纵横交错的自来水管， 源源不断地送到树木花草的根部。
地上没有一片落叶，更不见有 人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上 行走。
“人类有了绿树、鲜花和小 草，生活才更加美丽。”
正是有了这Leabharlann 绿树和鲜花，沙 漠中的人们才有了良好的生存 环境。
白茫茫 不毛之地 鲜花遍地 星罗棋布 高耸入云 风景如画
绿树成阴 鳞次栉比 生存环境