作文：一堂有趣的英语课_800字作文-作文
一堂有趣的英语课作文
一堂有趣的英语课作文An Interesting English Class。
English class is usually considered a boring subjectfor most students. However, in my school, we have an interesting English class that makes us look forward to it every week.The teacher, Ms. Lee, is the key to the success of our English class. She is very creative and always comes upwith new ways to teach us. For example, she would use games, songs, and other fun activities to help us learn new vocabulary and grammar rules. One of our favorite games is called "Word Chain" where we have to say a word that starts with the last letter of the previous word. This game not only helps us remember new words but also improves our speaking and listening skills.Another reason why our English class is interesting is that we get to learn about different cultures. Ms. Leewould often bring in food, music, and traditional clothing from different countries and share with us the customs and traditions of those cultures. We get to taste different types of food and learn how to say basic phrases in different languages. This not only makes the class more fun but also broadens our knowledge and understanding of the world.Moreover, our English class also focuses on practical skills such as public speaking and writing. Ms. Lee would assign us various writing tasks such as writing a letter to a pen pal or composing a story based on a picture. We would then share our writing with the class and receive feedback from our peers and the teacher. This not only improves our writing skills but also boosts our confidence in expressing ourselves.In conclusion, our English class is not onlyinteresting but also effective in helping us learn English. Ms. Lee's creative teaching methods, cultural activities, and practical skills training make the class enjoyable andbeneficial. I am grateful to have such an amazing teacher and look forward to every English class.。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有趣的英语课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的英语课作文1今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。
我们今天预习“身体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。
我们打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。
我们先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，我们进行了一个小测试。
因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。
然后我们又学习“颜色”部分，我们也都过了一遍，然后也进行了测试。
因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。
今天的英语课真开心。
有趣的英语课作文2“叮铃铃”上课铃响了，这节是我最喜欢的英语课。
于是，我快步地奔向教室，端端正正地坐在座位上等蔡老师来上课。
班上的英语尖子们对《let’stalk》很感兴趣，个个高声地朗读。
一句句流利的英语，直让老师连声赞叹：“very good！”琅琅的书声飞出了教室，飞到了空旷的操场上，如同美妙的音乐，沁人肺腑。
接着，老师让我们跟她学写英语字母。
自作聪明的同学们满不在乎地用手指比划着，结果格式都写错了。
蔡老师用了“顶天立地”这个词语教我们写字母，叫我人写字要注意顶格，还告别我们这是按国际通用法写的。
原来，写英语和写中文截然不同啊！有趣的英语课作文3今天，我们二（8）班正式开始上英语课了。
快看，一位戴着眼睛的女老师走进了教室，走上讲台。
我们瞪大眼睛吃惊地想：难道是她给我们上英语课吗？“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证实了我们的猜测。
她首先教我们用英语相互问好，然后居然和我们做起游戏。
一堂有趣的英语课
一堂有趣的英语课
星期三，我们上了一节有趣的英语课。
那次，我们上完课，英语老师就让我们大家默写英语字母，这可是我最期待的，我一定要把握好这次机会。
英语老师说，只有三个成功者哦！必需一次过关。
并有一个小贴纸，做为奖励。
我说到就做到，快速的默写老师布置的十四个英文字母。
但我默写好后犹豫了一会：是去还是不去呢？我最好还是检查一下。
检查完，我发现甘若雨也写好了，我就赶紧跑上前去，可晚了，她已经在给老师看了。
不过，甘若雨漏掉了一个字母，而我却没漏写，老师说我写的verygood，给我一个小贴纸，贴在本子上。
贴纸的图片就是我们书里的“zoom”它身边还写了一个单词：“good”。
接着石陈杰上来了，也通关了，就剩下一个名次了，会是谁呢？好期待哦！这时包卓群上来了，没想到她这次失败了，又轮到李晟了，可同学们一点都不希望他赢，都说：“李晟失败，李晟失败！”你怎么结交了一群这样的朋友啊，真的很薄情寡义哎。
唉！李晟啊！你怎么能败在他们的手里呢！
呵！洪月又上来了，哇！成功了耶！我高兴极了。
这时，谢琪瑶说：“这张贴纸一点都不好看，我家的贴纸比这漂亮多了！”我生气的说：“漂亮就漂亮嘛，有什么了不起的，反正又没老师奖励的好。
”
但我相信，只要你努力，没有什么做不到的，说不定，下一次老师的奖励就是给你的。
一节有趣的英语课作文（精选27篇）
一节有趣的英语课作文（精选27篇）一节有趣的英语课作文（精选27篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一节有趣的英语课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节有趣的英语课作文篇1今天，又是英语课来了。
我像往常一样提着书包到学校里的沙发上等着上课，和两个同学一起聊天，快要上课时，一位同学突然叫了一声：“那个不是LISA 呀！”LISA是我们以前的老师，我超喜欢他的，我们全体女生都说不可能，虽然说得很坚定，但是也去门外看，一看，我就蒙了，真的是LISA！我叫了一声LISA，他回过头来叫了我一声，我扑上去抱了他一下，我真开心呀，LISA也很高兴，和同学们兴奋地聊着天，王老师也过来跟LISA聊了聊天，上课的时候，我也一直想着LISA，这真是一个天大的惊喜啊！一节有趣的英语课作文篇2今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。
大家今天预习“身体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。
大家打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。
大家先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，大家进行了一个小测试。
因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。
然后大家又学习“颜色”部分，大家也都过了一遍，然后也进行了测试。
因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。
今天的英语课真开心。
一节有趣的英语课作文篇3今天早上第三节是英语课。
一上课，梁老师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。
接着，老师又充当“导游”，给大家介绍广州著名的旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等，在老师图文并茂地介绍下，同学们学得很认真，不时还被老师幽默的语言引得哈哈大笑。
有趣的英语课作文（15篇）
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的有趣的英语课作文，欢迎大家分享。
有趣的英语课作文1今天，外校要来我们学校的小剧场上课，我们班有幸被抽到去上课。
来到小剧场，我们找到了自己的座位坐下。
这时，老师说：“大家好！我是周老师，大家可以叫我MissZhou！”接着开始分组，我是B组的1号，也就是组长，老师给组长发了一张表，等会表演要用。
这时，大屏幕上出现了一个泥红色的椭圆形，我们大家都猜这是bread（面包），可正确答案却是egg（鸡蛋）！周老师让我们念了一遍“egg”。
接下来，老师拿出一个鼓鼓的大背包，问我们：“谁想摸一摸里面的东西？”大家争先恐后地举起手来，最后，老师选了我，我把手伸进去摸了摸，感觉那个东西有点硬邦邦，一时想不出是什么来，老师把手伸进去，拿出的原来是一袋面包。
她叫我们大声说：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”学完单词，老师让各个小组长拿出先前发的那张表，要求所有小组成员一起完成。
我叫成员们一起过来，我第一个把第一个空填写完，然后我们6个成员把剩下的四个空也全部填写完，我们熟背后，全体小组成员争抢着举手，自告奋勇地要求上台表演。
老师同意了，我立刻冲上去，大声说道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我们所有成员一个接一个地激情满怀地大声说着英语：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyoua re！”“Thankyou！”我们赢得了热烈的掌声，我们表演成功了！这真是一堂有趣的英语课！有趣的英语课作文2这学期我们班来了一位新的英语老师，就是那位年轻又漂亮的女老师-------许老师。
许老师平常对我们非常和蔼，上课时一般都用英语跟我们对话，还经常给我们做游戏。
一节有趣的英语课作文
一节有趣的英语课作文一节有趣的英语课An Interesting English Class今天我们上了一节非常有趣的英语课。
老师用了许多创新的方法来激发我们学习英语的兴趣。
这节课不仅让我们学到了知识还让我们感受到了学习的乐趣。
Today we had a very interesting English class. The teacher used many innovative methods to stimulate our interest in learning English. This class not only allowed us to acquire knowledge but also made us feel the joy of learning.课前老师让我们分成小组每组讨论一个与英语相关的话题。
我们组讨论的是如何提高英语口语能力。
大家积极发言提出了许多有用的建议比如多听英语歌曲看英语电影参加英语角等。
Before the class the teacher divided us into groups and asked each group to discuss a topic related to English. Our group discussed How to improve English speaking skills. Everyone actively spoke up and offered many useful suggestions such as listening to English songs watching English movies and participating in English corners.接着老师让我们玩了一个游戏叫做单词接龙。
游戏规则是一个人说出一个单词下一个人必须用前一个人的单词的最后一个字母作为自己单词的首字母。
一堂有趣的英语课作文
一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课作文(12篇)在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的英语课作文，欢迎阅读与收藏。
一堂有趣的英语课作文1这是一节有趣的英语课，每一个同学都是在快乐的气氛中度过的。
第二节课是英语课，“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响起来了，原本还是一个充满着欢声笑语的教室，立刻因为这个铃声而变得安静下来。
过了几分钟老师来了，把一切都准备好了之后，老师拍了拍手，笑着对我们说：“同学们，今天我们先来做一个游戏好不好？”一听到游戏同学们便异口同声地说：“好！”说完后班上就议论开了，你一言我一语地说着，可大家都不知道到底是什么游戏。
老师接着说：“同学们，今天我们做的是‘What’s missing?’这个游戏。
下面同学们请看电脑，这个游戏是考验大家的记忆力，下面我会给大家放一批图片，请大家记住它们，然后我会从中拿走一张，这时请大家凭着记忆想出这少了的是哪个图，并用英语说出来。
好，现在游戏开始。
”紧接着电脑上出现了五幅图，分别是“购物中心﹑邮局﹑小学﹑中学﹑历史博物馆”。
这时老师问：“同学们都记住了吗？”“恩，记住了。
”“好。
”然后电脑上只剩四幅图了。
“谁知道现在少了哪一幅图啊？”说着老师还做出了一个举手的动作。
老师话音未落，就有同学举手了。
“好，就你说吧！”这位同学站起来说：“少了‘a shopping centre’这个词。
”“恩，真不错，恭喜你答对了。
”老师依旧笑着说……就这样一节课就在游戏的快乐气氛中结束了。
通过这节课，使我更加喜欢英语了，同时我更喜欢这样的游戏，因为游戏不仅好玩，而且使我对这些单词有了深刻的印象，还有助于我们记忆单词。
我爱上了这节课；爱上了这个游戏；爱上了英语……一堂有趣的英语课作文2今天，谢老师告诉我们一件激动人心的事情。
有趣的英语课作文(15篇)
有趣的英语课作文(15篇)有趣的英语课作文1不久前，我们学校如期举办了一年一度的“英语节”。
同学们可以通过有趣又丰富的小游戏学习更多的知识。
我们班有幸被邀请参加一堂英语公开课。
“叮铃铃”随着上课铃声响起，我们全班同学迈着整齐的步伐，怀着好奇的心情来到了学校小礼堂。
张老师把椅子摆成一个大圆圈，让大家坐下，便开始了有趣的“English Bar”。
一开始，我们面对那么多的外校老师，比较紧张，不敢与张老师进行互动，生怕自己出错。
张老师发现我们的担心，便用幽默的语言和动作提示我们“别害怕，放松点。
跟我一起Play！”于是我们在张老师的引导下，逐渐变得大胆、开朗。
接下来，我们分组玩“抢凳子”游戏，大家都绕着凳子转，张老师先说出一个节日，在说节日的活动名称，如果活动不是这个对应的节日，我们就赶紧坐下，没坐下的同学将被“淘汰”。
最后那位胜利的同学将得到一个“Star”。
游戏开始了，每个人都小心翼翼地边走边听，生怕老师说出的单词没听清楚，等到还没反应过来就已经被淘汰了。
更有趣的是，每当张老师说出不同类的英语单词和词组，我都聚精会神地听着，很快就找到了座位，有的同学跑来跑去寻找座位。
最后我成了我们这一组的冠军，张老师奖励了我一支精巧可爱的圆珠笔作为小礼物。
之后，我们还玩了许多小游戏，大家都非常开心，也越来越投入。
转眼到了下课的时间，有趣又快乐的英语课在我们的欢笑声中结束了。
这堂别开生面的英语课里，我们不仅学习了知识，还收获了快乐和成功。
有趣的英语课作文2I canl can只听见洪亮的声音在我们班响起。
这到底是发生了什么？原来老师正在让双人组队练习句子。
我们班学习不差的男生都将自己的双手高高举起，我们女同学却不愿意回答，但是这次我们女同学竟然举起手来争先恐后的回答问题（这是因为吸取了上一次的教训）。
当句子练完后，我们又遇到几个重要的单词，于是老师让我们一个接着一个的读单词，单词读完后我们和自己的同桌猜拳，输的那一方站起来，前两局不用蹲起，第三局蹲起。
一堂有趣的英语课作文
一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课An Interesting English Class英语课一直是我最喜欢的课程之一。
今天我们上了一堂非常有趣的英语课让我印象深刻。
English class has always been one of my favorite subjects. Today we had a very interesting English class that left a deep impression on me.上课铃一响我们的英语老师带着一脸神秘的笑容走进了教室。
她首先用英语向我们问好然后宣布了一个令人兴奋的消息今天我们将进行一场英语角色扮演游戏。
As the class bell rang our English teacher walked into the classroom with a mysterious smile on her face. She first greeted us in English and then announced an exciting news today we will have an English roleplaying game.老师将我们分成几个小组每组选择一个英语故事进行表演。
我们小组选择了灰姑娘这个故事。
我被分配扮演灰姑娘其他同学分别扮演王子后妈和两个姐姐。
The teacher divided us into several groups and each group chose an English story to perform. Our group chose the story of Cinderella. I was assigned to play Cinderella and other students played the prince stepmother and two stepsisters.我们认真地准备了台词和道具每个人都全身心地投入到角色中。
有趣的英语课初一优秀作文
有趣的英语课_初一优秀作文
有趣的英语课
我最喜欢的一节课是英语课，因为英语课不仅有趣，而且能够帮助我提高我的英语水平。
在英语课上，老师总能够教给我们很多有用的知识，并且让我们在学习中不断地体验乐趣。
首先，英语课上的教学内容非常丰富。
老师不仅会教我们单词、语法和发音等基础知识，还会让我们学习一些有趣的故事、歌曲和影片，这些内容使我们的英语学习更加生动有趣。
例如，老师会播放一些英语歌曲，让我们跟着歌词唱，不仅能够让我们熟悉英语发音，还能够让我们在轻松的氛围中学习英语。
其次，英语课上的教学方式也非常独特。
老师会尝试用各种方式来帮助我们学习，并且让我们在学习中保持积极的心态。
例如，老师会组织角色扮演活动，让我们在角色扮演中学习对话和表达方式。
此外，老师还会安排小组活动，让我们在合作中学习并互相帮助。
这种教学方式既能够让我们更加深入的理解英语知识，也能够提高我们的合作能力和沟通能力。
最后，英语课上的氛围也非常好。
老师总是鼓励我们积极参与课堂和
交流，让我们在学习中更加放松自如。
此外，老师还会经常给我们布置一些有趣的作业，让我们在课下继续学习和探索，这些作业既能够提高我们的英语水平，也能够让我们在学习中保持乐趣。
总之，有趣的英语课是我最喜欢的一节课。
在这里，我能够学习到有用的知识，同时也能够保持轻松有趣的心态。
我相信，在这样的课堂中，我一定能够取得更好的成绩，并且更加热爱英语学习。
一节有趣的英语课作文
篇一:《一堂有趣的英语课》一堂有趣的英语课铃铃铃，铃铃，上课了。
我们准备着英语书和练习本，整齐地放在桌面的左上角，安静地等待陈老师来上课。
陈老师拿着课本走进教室，说：good morning class。
大家迅速地站起来，说：Good morning teacher。
老师点了点头，值日生喊：坐下。
这样，一节英语课就开始了。
陈老师问：What’s your name？就叫大家回答：I’m。
说完后，又说：说一说三年级学过的单词或句子。
有的说：I like soccer。
有的说：I don’t like soccer。
笑星龙展云说：俺动拉说可。
逗得大家哈哈大笑。
笑星龙云展不断说，我们不断笑。
就这样，一节有趣的英语课就上完了。
篇二:《一节有趣的英语课》一节有趣的英语课今天，我们上了一节非常有趣的英语课。
{一节有趣的英语课作文}.上课铃声响了，胡老师却带着各种各样的食品走进教室，我既惊喜又好奇，心里七上八下的，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？只见胡老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上等等美味食品，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的东西吃。
就这样一个个同学都美美地吃到了零食．不一会儿第一个游戏结束，胡老师又开始和我们玩第二个游戏，胡老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。
又一个个同学得到奖品了。
这节课真有趣，希望每节课都这样，在笑声中学的知识．篇三:《一节有趣的英语课(yyx四三班)》{一节有趣的英语课作文}.一节有趣的英语课（yyx 四三班）放寒假了，妈妈给我报了英语班。
记的星期五那节英语课，让我现在还记忆犹新。
那天，我来到英语班上课，老师拿出书，把新单词写在黑板上，接着一遍又一遍教我们读会。
然后，老师说：“大家应该全会了吧？现在我们来玩一个游戏，名叫“拍单词”。
规则是黑板上所有的单词，每组派一名队员站在两米以外，我说一个单词，并且跑过去用手掌拍到他，先拍到的，拍对了的就加10分，最后哪队就赢。
关于有趣的课英语作文范文(精选15篇)
关于有趣的课英语作文范文（精选15篇）有趣的课英语作文 1My Chinese teacher walked into the classroom one morning， and instead of taking out some books， she only held an egg in her right hand.With a big smile on her face， she looked into our surprised eyes and walked up to her desk. She put down the egg， and it rolled on the desk.She looked at us with teasing eyes and asked，“What are we going to do with this， class？ Guess！”looked at the egg， and scratched my head. “What are we doing with a funny egg？ Eat it？Not me，I don’t like to eat eggs. ” I told myself.“Helen， what do you think we are going to do？” The teacher asked me.“Er…， I suppose you will give the egg to a classmate to eat.”“ No，I’m going to challenge you to stand the egg up on its tip. Now， who wants the first try？”To stand the egg up on its tip？ How？A big boy had the first try. He carefully picked the egg up and stood it up on the desk. But as soon as he took his fingers off the egg， it fell down and tumbled around. He tried some more times， but each time the egg came rolling down. He went back to his seat，looking rather distressed.“Never mind， who wants another try？” The teacher asked. “I wil l.” said Joe， a boy who was often full of tricks. As he went up to the teacher’s desk， he took out a tube of paper glue from his pocket， and started to stick the egg to the desk. Several classmates giggled， but we watched with interest. Unfortunately， the paperglue was not useful， and the egg rolled like a tumbler as if it was laughing，and it couldn’t help tumbling back and forth. We burst into laughter. The boy made a face at the egg， and had to give up.“I say，why don’t girls have a try？ It seems quite interest-ing. ”“OK，I’ll have a try. ” Oh， it was my-friend， Elizabeth， a very clever girl.She examined the egg from “head ”to “foot”， and smelled it. Suddenly， she seized the tiny pointing end of the egg and it against the desk. With a crisp little sound， the egg husk of thetiny end cracked a little， but the egg—stood right up！ We all opened our mouths with astonishment， unbelieving our ？eyes. What a sight it was—an egg， standing up firmly on its tip！ We began to clap our hands loudly.“Congratulations to you！ What a nice job you have done！ Would you tell us how you stood the egg up？”The teacher was mightily pleased. “Yes， yes， tell us please！” We all demanded.“Oh，that’s easy， I found the egg was boiled， so when I pressed it against the desk，it didn’t break and let the egg white and yolk flow out. In fact， the egg did crack a little， but that didn’t matter， after all，it stood. ”“Thank you！ That was a fine explanation！ Now attention，everyone. Would you like to write d own this experience as today’s composition？” So we did， and wrote excellent papers.What an interesting lesson it was！有趣的课英语作文 2Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting.Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice.We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English.When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a on e horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.有趣的课英语作文 3今天下午，我给同学猜了一个谜语，我的谜语太简单了。
有趣的英语课 作文(精选3篇)
有趣的英语课作文（精选3篇）篇一：搞笑的英语课今天的英语课格外有趣，老师不仅教我们新单词，还用一些有趣的小游戏来帮助我们记忆。
最让我印象深刻的是老师分发给每个同学一个角色扮演卡片，要求我们用英语描述自己所饰演的角色，同时其他同学要猜测这个角色是谁。
我扮演的是一只可爱的小猫，我开始用英语描述：“Iamsmallandfurry，Iliketochasemice.WhatamI？”同学们纷纷猜测，“Areyouacat？”“Yes！Yougotit！”接着，其他同学也纷纷展示他们的角色，并用英语描述。
通过这个活动，我们不仅练习了英语口语，还增进了彼此之间的交流和理解。
这堂课虽然是英语课，但让我感受到了学习的乐趣，期待下一堂课的惊喜！篇二：欢乐的英语课今天的英语课上，老师带来了一种全新的教学方式，让我们充满欢乐。
老师将课堂变成了一个迷你型的英语晚会，邀请每位同学表演自己准备的英语节目，无论是歌曲、小品还是舞蹈，只要用英语表达就可以。
有同学用流利的英文朗诵了一首经典英文诗歌，有同学从容地演绎了一段英文话剧，还有同学跳起了欢快的英文舞蹈。
而我则选择了弹唱一首英文歌曲，尽管有些紧张，但在同学们的鼓励和掌声中，我完成了表演。
通过这种愉快的形式，我们不仅提高了英语表达能力，还培养了团队合作意识和自信心。
这堂英语课充满了欢笑和感动，让我们更加热爱英语学习。
篇三：趣味横生的英语课今天的英语课异常有趣，老师为我们设计了一系列趣味横生的互动游戏，使得整堂课充满活力和创意。
其中，最吸引我的是“英语造句接龙”游戏。
老师将黑板上一个单词后面的空白留给我们，要求每位同学依次补充一个单词，构成一个完整的句子。
这样，我们就像搭积木一样，共同创建出一幅幅精彩的英语句子画面。
游戏开始了，“Ihavealovely__________.”“Puppy！”“Yes，Ihavealovelypuppy.”接着，“Shelikestoplaywith__________.”“Balls！”“That'sright，shelikestoplaywithballs.”我们一句句构建起句子，不仅锻炼了英语语法和词汇运用能力，还培养了团队合作和集体创作的精神。
一堂有趣的英语课英语作文
一堂有趣的英语课英语作文一堂有趣的英语课英语作文（精选46篇）一堂有趣的英语课英语作文篇1We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla ss. The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa #39;t nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.一堂有趣的英语课英语作文篇2I have a good teacher. She is very beautiful. She likes fruit very much. She likes playing ping-pong. But she doesn't like play soccer. She likes action movies.She thinks they are exciting and interesting. But she doesn't like thrilers. They are scary.Her favorite actor is Jackie Chan. I love my teacher.一堂有趣的英语课英语作文篇3My English teacher is tall and strong , He is very kind . He name is Mr liu . He is young . My Chinese teacher is tall and strong too , He name is Mr He . He is oid . He is funny , but is very strict . My math teacher is Mr Xiao ,He is my favourite teacher . Because it is very funny . He is short and strong . I very like my math teacher .一堂有趣的英语课英语作文篇4My teacher is surnamed Chen, she very much attractively. She has on the face which that becomes emaciated always tohang the smiling face, the bright and intelligent big eye shines, nose fine tall and graceful, a cherry small mouth. Mr./Mrs. Chen hair long, is very mild-mannered. is what kind, likes me teacher? 一堂有趣的英语课英语作文篇5美丽的老师(Sweet teacher)My English teacher is Ms Peng. Her eyes are big, her mouth is small, and her hair is long. She is very young and pretty. She likes cakes and chocolate. She often plays games with us. We all like her and her English class. She loves us very much. She is a good teacher.一堂有趣的英语课英语作文篇6There is a lovely teacher in our class. We like him as our friends. We would like to tell him everything, happiness and sadness. He helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.可爱的老师我们班有个可爱的老师，我们学生都把他当成我们的朋友，我们愿意把自己的喜怒哀乐告诉他，他不仅在学习上帮助我们，也会在其它事上指导我们，我很高兴有这样的老师。
一堂有趣有趣的英语课作文
一堂有趣有趣的英语课作文A Fun and Interesting English Class。
English class is often seen as a boring and tedious subject by many students. However, with the right approach and teaching methods, it can be turned into a fun and interesting experience for everyone involved. In this essay, I will share my thoughts on how to make an English class enjoyable and engaging for students.First and foremost, a fun and interesting English class should incorporate a variety of activities and games tokeep the students engaged. For example, the teacher can organize vocabulary games such as word bingo or charades to help students learn new words in a fun and interactive way. Additionally, the teacher can also incorporate role-playing activities to help students practice their speaking and listening skills in a more relaxed and enjoyable setting.Furthermore, a fun and interesting English class shouldalso include multimedia resources such as videos, songs, and interactive online platforms to make learning more dynamic and engaging. For example, the teacher can use short video clips or catchy songs to introduce new grammar concepts or cultural aspects of the English language. This not only makes the learning process more enjoyable but also helps students retain the information better.In addition to incorporating various activities and multimedia resources, a fun and interesting English class should also create a positive and supportive learning environment. The teacher should encourage open communication and collaboration among students, allowing them to express their opinions and ideas freely. This not only fosters a sense of community within the classroom but also helps students build their confidence in using the English language.Moreover, a fun and interesting English class should also include real-life applications of the language to make learning more meaningful and relevant to the students. For example, the teacher can organize field trips to English-speaking countries or invite guest speakers to share their experiences of using English in their professional lives. This not only exposes students to authentic language usebut also broadens their cultural awareness and understanding.In conclusion, a fun and interesting English class is not only possible but also essential for creating apositive and effective learning environment. Byincorporating a variety of activities, multimedia resources, creating a supportive learning environment, and including real-life applications of the language, teachers can make English class an enjoyable and engaging experience for students. With the right approach and teaching methods, English class can become a highlight of the school day for students, fostering a love for the language and a desire to continue learning.。
一节有趣的英语课作文
一节有趣的英语课作文英文回答：Today in English class, we had a really interesting lesson about idioms and their meanings. The teacher started off by explaining what idioms are and how they are used in everyday language. Then, she gave us a list of common idioms and asked us to come up with examples of how they are used in sentences.One of the idioms we discussed was "raining cats and dogs." This means that it is raining very heavily. For example, I could say "I was planning to go for a walk, but then it started raining cats and dogs, so I stayed inside instead."Another interesting idiom we talked about was "hit the nail on the head," which means to describe something exactly right. For instance, if someone makes a very accurate observation, I could say "Wow, you really hit thenail on the head with that comment."We also learned about idioms that are specific tocertain cultures, like "the early bird catches the worm," which means that the person who arrives first has the best chance of success. This is a common idiom in English, butit might not be used in the same way in other languages.Overall, it was a fun and informative lesson. I feellike I learned a lot about how idioms are used in English, and I'm excited to start using them in my own conversations.中文回答：今天在英语课上，我们学了一个非常有趣的课程，讲解了习语及其含义。
有趣的英语课的作文
有趣的英语课的作文《英语课，一场妙趣横生的冒险之旅》嘿，朋友们！说起英语课啊，那可真是一场超级有趣的冒险。
还记得那时候，每次英语课的铃声就像是开启魔法大门的咒语。
一走进教室，就仿佛踏入了另一个奇妙的世界。
英语老师就像是一位神奇的向导，带着我们在英语的海洋里遨游。
老师的口语那叫一个棒啊，就像百灵鸟的歌声一样悦耳动听。
我们呢，就张着嘴巴，跟着老师一个单词一个单词地读，那场面，就像一群小鸭子跟着鸭妈妈学游泳。
有时候读错了，大家就相视一笑，也不觉得尴尬，反而觉得特别好玩。
英语课上的游戏也是一大亮点。
比如说猜单词游戏，老师比划，我们来猜，那紧张又刺激的感觉，就像在参加一场比赛。
还有角色扮演，我们穿上奇奇怪怪的服装，模仿着各种角色说着英语，感觉自己就像是舞台上的大明星。
记得有一次，我们学动物的单词，老师让我们每个人模仿一种动物的叫声，然后让其他人猜是什么动物。
哎呀，那场面可热闹了，教室里充满了各种奇怪的声音，有“汪汪”“喵喵”“嘎嘎”，甚至还有人学老虎的吼叫，把大家都吓了一跳。
最后猜出答案的时候，大家都笑得前仰后合。
英语课上的故事时间也特别有趣。
老师会给我们讲一些英语小故事，那些故事里有勇敢的英雄、可爱的小动物，还有神奇的魔法。
我们听得津津有味，仿佛自己也跟着故事里的人物一起经历了一场冒险。
有时候，老师还会让我们自己编故事，那可真是发挥想象力的好时候啊。
英语课也是我们了解外国文化的窗口。
我们会学习到国外的节日、风俗习惯，这让我们对外面的世界充满了好奇和向往。
我觉得英语课就像是一个大宝藏，里面有无尽的乐趣和知识等待着我们去挖掘。
它不仅让我们学会了一门语言，更让我们变得更加自信和开朗。
每次上完英语课，我都感觉自己像是充满了电一样，活力满满。
所以啊，朋友们，一定要好好享受英语课这场冒险之旅哦！不要害怕犯错，大胆地去说、去尝试，你会发现英语的世界是多么的精彩！让我们一起在英语课上尽情欢笑、尽情探索吧！。
一节有趣的英语课作文3篇
一节有趣的英语课作文3篇一节有趣的英语课作文3篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的一节有趣的英语课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一节有趣的英语课作文1“哈哈，我又有一杯了。
”我、我、想知道我们在干什么吗？告诉你，我们在上英语课呢！而且是一节特别有趣的英语课，同学们高高举起小手，老师在给同学倒果汁，你是不是很想来看看，就让我带你“飞”到我们教师吧！开始上课了，一个个活蹦乱跳的字母出现在我的眼前，讲台上罢放着一杯杯饮料，有牛奶、有果汁、有矿泉水、有咖啡、有茶叶、还有可口可乐，原来老师使“诱惑”计，读对了这个饮料的单词可以让你喝一小杯这种饮料，如果读对了所有的单词，让你挑一种饮料喝。
我们一下子就被浓浓的牛奶，香香的咖啡给迷住了。
我就高高举手回答问题，没想到老师立马让我回答这个小菜一碟的问题，我说对了答案，老师就把橙汁给我喝，同学门向我投来羡慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，凉凉的，好吃极了，不仅嘴甜，心也甜。
不一会儿，果汁就被我喝到底了。
后来，很多人也枪到了饮料，王思蕴还得了一大瓶可口可乐的奖励！我希望天天上英语课，因为，我们大家都很高兴，更重要的事，我们在快乐中学到了知识！一节有趣的英语课作文2事情发生在上学期，那次我们刚刚上完体育课后回到教室，接到学校通知：明天上午第二节课，教我们英语的张老师要带我们在四（2）班上节公开课，到时会有很多老师来听课。
于是，晚上回家我们按要求都做了准备，争取上课时有最好的表现。
第二天上午，上完晨会回来，同学们就被张老师领着，秩序井然地去了四（2）班。
“叮叮叮”上课铃响了，一位位老师陆续来到教室。
此时此刻我的心里既紧张又兴奋：紧张的是怕自己上课表现不好，兴奋的是好久没上公开课了，心里有些小激动。
开始上课了，张老师按照她以前一贯的方法讲课。
一堂有趣的英语课作文
一堂有趣的英语课作文英文回答：Today, I want to share with you an interesting English class that I had. Our teacher, Mr. Smith, always comes up with creative and fun ways to teach us English. One time, he organized a debate in class and divided us into two teams. The topic was whether technology has made our lives better or worse. I was on the team arguing that technology has made our lives better.During the debate, we had to use persuasive language and present strong arguments to support our position. It was a great opportunity to practice our speaking and critical thinking skills in English. I remember feeling a bit nervous at first, but once I started speaking, I got into the flow and felt more confident.One of the phrases I used during the debate was "There's no denying that technology has revolutionized theway we communicate and access information." I think using idiomatic expressions like this really helped to make my arguments more convincing.After the debate, Mr. Smith gave us feedback on our performance and highlighted some of the phrases and expressions we used effectively. It was a great learning experience and a lot of fun.中文回答：今天，我想和大家分享一下我上过的一堂有趣的英语课。
一堂有趣的英语课_小学五年级作文800字
一堂有趣的英语课一堂有趣的英语课今天，是我在浙江图书馆上英语培训班的第一天，下午两点，我早早地来到了图书馆，一进教室，就听见有人对我打招呼说：“Hello!”我回过头去一看，啊，站在我面前的竟是一位披着金发的外籍女教师，我连忙用英语回答：“Hello！”上课了，那个英语老师用熟练的英语说道：“My name is Jeasy，I’m from America…”说完之后，又用了几句令人会笑掉大牙的中文：“下面请同学们做一下自我介绍！”刚说完，全班同学都笑了起来，因为，那几句读得不标准的汉语，真逗人好笑，有几位小朋友笑得都流眼泪了。
轮到我自我介绍时，老师问我有没有英文名，我笑着回答到：“Rose!”“你的名字真好听！”正在这时，有一位外籍教师又走了进来，我本以为她跟Jeasy老师一样，只会说不标准的中文，可没想到，她看见我们立刻打招呼说：“小朋友们好！”而且口齿也非常清楚，顿时，全班同学都张大了嘴巴，惊讶地说不出话来。
随后，那位外籍教师又对我们说：“我还会讲广东话呢！从今天起我就是你们的翻译老师了。
”就这样，上半堂课不知不觉地结束了。
五分钟后——下半堂课开始了。
Jeasy和我们的翻译老师说了一些我们听不懂的英语，不过，在整句话中，我听懂了一个关键词：“Play game!”听了后，我心中暗暗高兴，想：太棒了，有游戏玩了！老师们的交谈结束后，翻译老师对我们说：“下面我们玩一个游戏，名字叫‘吊死鬼’，游戏规则是这样的：老师在黑板上画几条横线，让你们猜单词，有几条横线，就说明这个单词有几个字母。
如果同学们猜错六次，那么，Jeasy老师和我就算赢了！”同学们听了后，齐声叫：“好！”游戏终于开始了，老师先在黑板上画了四条线，画玩后，教室里面一点声音也没有，因为同学们都在想会是哪个单词。
“head”，“nose”，“hand”，“pear”，“foot”，五个单词都没有猜对，眼看我们就要输了，突然，我注意到老师的衣服，是粉红色的，我马上脱口而出：“ pink”,老师笑了，说：“yes！”“赢了，我们赢了！”教室里顿时成了欢笑的海洋！。
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观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，
有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?” 幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，
让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导
幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀一样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
一堂有趣的英语课_800 字
电梯的门打开了，一条明亮的通道出现在我的面前，我按照指导姐姐的话，向最大的教室走去，心里特别的紧张，要知道，这可是作为小记者的我第一次参加活动啊！想着想着，已经走到了教室。
教室里闹哄哄的，一片热闹，幸好来得早，不然就没座位了。
（好险）只见几个大哥哥大姐姐在讲台上忙来忙去，大汗淋漓。
来得比较晚的同学只好坐在外面。
一切安静下来后，一位大哥哥拿着麦克风，大步迈上讲台，用一口纯正的普通话跟我们打了个招呼，我们友好地应了一声，大哥哥说，他的名字是Tomm，y 是我们这节课的翻译老师，待会儿会有两位来自外国的外教，全班哄然一片。
Tomm做了个停止的手势，我们立刻安静下来，Tomm^先和我们讲语法，又和我们做游戏，一阵欢喜的气氛罩着整个教室。
过了一会儿，一个高大的外国人从门外走进来，Tomm热情地走上去，叽哩呱啦地就是一阵对话，看这个外国人，头发是褐色的，一翘一翘的，怪的是，他的眼睛不是蓝色的，而是和他的头发一样，也是褐色的，笑容总挂在他的面上。
他向我们挥了挥手，大声的说：“ Hello! ”我们笑了，也大声地回答他：“ Hello! How are you? ” “I 'm fine ，Thanks! ”。
接着，他开始自我介绍，一口纯正的英语绕在我们耳边，
我们根本听不明白他说什么，辛好有Tommy®译，我们知道了他叫Augelus , Augelus用英语给我们说了很多笑话，可是我们都是目瞪口呆，一句也听不懂，当Tommy翻译出来后，我们笑得死去活来。
Augelus又教了我们很多绕口令，绕得我们的舌头快卷起来了，
Tomm^H了几个同学绕，那几个同学绕得快得我们都听不到，有一个干脆一直地
“SheSheSh e•…”快笑死我了。
正上得入神时，有些同学尖叫起来，我顺着他们指的方向一看，我也尖叫起来：一位神秘的黑人站在黑板旁，微笑着看着我们。
Tomm厂看，笑了，和我们介绍，原来他是我们的另一位外教，叫Joe。
Joe又笑了，露出了洁白的牙齿，Augelus看见Joe，走
了过来，两个外国人呱啦呱啦地谈了一阵子，一起给我们上课，他俩在一起，成了两人无敌笑口组，打遍天下无敌手。
我们笑得肚子也“爆”了时间偷偷地溜了，不知不觉已过了两小时，该下课了。
临走前，他们还送给我们一首语法词：明星叔，呆东府，接连观感。
我们都依依不舍。
这节课真有趣！。