教学设计：人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜

教学设计

人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜

第一师十二团中学

龚玉霞

教学设计

第二单元生物体的结构层次

人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜

一、教学目的

1、说明显微镜的构造与功能。

2、规范使用显微镜，观察到清晰的像。

3、初步形成实事求是的科学态度和严谨治学的科学作风。

二．教学重难点

1、教学重点：显微镜的使用方法和学生独立操作能力的培养。

2、教学难点：规范使用显微镜，并能用低倍镜快速看到清晰地物像。

三．教学策略选择与设计

自主学习法、实验指导法、多媒体教学法、教师演示法、讨论与交流等方法。四．教学过程

板书设计

人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜

一、认识显微镜

二、显微镜的构造

三、显微镜的操作

①取镜和安放

①对光

③观察

④整理