部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题
三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)
三年级小学语文下册病句修正专项训练(含各类答案)一、病句修正基础知识回顾1.1 病句的类型- 成分残缺- 成分多余- 搭配不当- 语序不当- 语义重复- 语义矛盾- 句式杂糅- 句意歧义1.2 病句修正原则- 保持原句意思不变- 尽量少改动字数- 符合语言表达习惯二、病句修正实战训练2.1 成分残缺原句:小明喜欢看书。
问题:主语和谓语之间缺少宾语。
修正:小明喜欢看书。
2.2 成分多余原句:妈妈做的菜很好吃。
问题:“做的”多余。
修正:妈妈的菜很好吃。
2.3 搭配不当原句:小猫很乖,会唱歌。
问题:“小猫”与“唱歌”搭配不当。
修正:小猫很乖,会喵喵叫。
2.4 语序不当原句:老师告诉我们,要好好学习,天天向上。
问题:语序不当。
修正:老师告诉我们,要天天向上,好好学习。
2.5 语义重复原句:这个苹果很大,很红。
问题:“大”和“红”语义重复。
修正:这个苹果很大,很鲜艳。
2.6 语义矛盾原句:天气冷,所以我穿了短袖。
问题:语义矛盾。
修正:天气冷,所以我穿了长袖。
2.7 句式杂糅原句:这个地方的风景非常美,我去过几次。
问题:句式杂糅。
修正:这个地方的风景非常美,我几次去过。
2.8 句意歧义原句:他的成绩很优秀,所以老师奖励了他一本书。
问题:句意歧义。
修正:他的成绩很优秀,所以老师奖励了他一本书。
三、答案解析3.1 成分残缺答案解析:在主语和谓语之间加上宾语,使句子完整。
3.2 成分多余答案解析:去掉多余的成分,使句子简洁。
3.3 搭配不当答案解析:更换或调整搭配不当的词语,使句子符合语言习惯。
3.4 语序不当答案解析:调整句子中词语的顺序,使语序正确。
3.5 语义重复答案解析:去掉语义重复的部分,使句子意思更加清晰。
3.6 语义矛盾答案解析:调整句子中的词语,使语义一致。
3.7 句式杂糅答案解析:调整句式结构,使句子更加通顺。
3.8 句意歧义答案解析:调整句子结构,避免产生歧义。
部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题(含答案解析)
部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题(含答案解析)部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题一、单选题(58分) 1.(2分)下列各句中没有语病的一项是()A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富.B.据介绍,这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车.C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆.D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高.2.(2分)下面句子没有语病的一句是()A.大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障.B.我带了课本、笔、纸等文具,到校.C.在公共场所,我们应当维护清洁.D.我一定听取大家的意见,改正缺点.3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.趵突泉是济南的三大名胜之一.B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》.C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈.D.大地把太阳照得一片通红.4.(2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是()A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱.B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了.C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一.D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒.5.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹.B.饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增.C.他把故事讲得那么引人注目.D.老师朗读完课文后,同学们热烈鼓掌.6.(2分)下面的句子中没有语病的一句是()A.粮食作物是小麦.B.这次考试,同学们的成绩普遍提高了.C.他出席了这次数学竞赛.D.我们大概用了一星期左右的时间,修好了花圃.7.(2分)下面没有语病的一个句子是()A.院子里,公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱.B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生.C.谁也不能不否认月球是离地球最近的天体,是一个本身不发光的黑暗球体这个事实.D.通过这个学期的努力,我的作文水平有了明显的提高.8.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.从他上中学的第一天起,语文就对他产生了浓厚的兴趣.B.通过大家的共同努力,非典疫情慢慢地控制住了.C.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前.D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎.9.(2分)下面句子中,没有语病的一句是()A.我手捧录取通知书和上面红红的印章,心情非常激动.B.小红和小飞分别打破了女子100米和女子跳高的校纪录.C.总有人经常从悬崖下跌下去,跌下去没有生还的.D.爸爸再三催促我快些,我却再三磨磨蹭蹭不想动.10.(2分)下列句子没有语病的一句是()A.张新参加自然竞赛,经常偶尔得奖.B.我们今天特别玩得高兴.C.不管困难多大,他总是毫无畏惧地前进.D.我断定前面走的那个男同学大概是吴宇的哥哥.11.(2分)下列句子中,有语病的一句是()A.学了《琥珀》一文后,我们了解了一些有关琥珀的科学知识.B.在知识的海洋里,使我们感到自己的深深不足.C.两只大虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.D.大自然的色彩是绚丽的,人生也是丰富多彩的.红的热血,绿的生命,蓝色代表梦幻和安宁……12.(2分)下列句子中没有语病的一句是()A.中华人民共和国是十月一日.B.我们是全校最好的班级.C.我们从小就要养成讲卫生的好习惯.D.过春节时,爸爸给我许多礼物和零花钱.13.(2分)下列句子没有语病的一句是()A.我们必须认真克服,发现工作中的缺点和错误.B.止咳去痰片,它里面的主要成分是桔梗、贝母等配制而成的.C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国.D.通过这次队会,我受到了启发和教育.14.(2分)下面没有语病的一个句子是()A.在小组会上,我第一个首先发言.B.我们在做模拟试题时,要尽量避免不发生错误.C.我绞尽脑汁思考问题的答案.D.只有下一番苦功,就能得到优异的成绩.15.(2分)下面没有语病的一句是()A.王老师被授于“优秀班主任”的光荣称号.B.参加奥运圣火传递的有工人、农民、医生、解放军、青年等.C.一条弯弯的小河,穿过村庄,笔直地伸向远方.D.为了能从废墟中挽救更多的生命,战士们日夜兼程地展开营救工作.16.(2分)找出有语病的一个句子()A.从《那片绿绿的爬山虎》中可以看到,叶圣陶先生帮助修改作文这件事,对小作者以后的作文和做人都产生了很大的影响.B.长城是历史悠久的古老建筑,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹.C.猩猩来到楼七室门前站定,慢吞吞地读着:“两个天窗——出气;一扇风门——伸头.”D.预习课文,把三首诗大声朗读几遍,借助注释说说每句诗的意思;再把诗句连起来想一想,诗中描绘的是怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情.17.(2分)下面句子中,没有语病的一句是()A.夏天的九寨沟是一个美丽的季节.B.夏天,九寨沟的风景是一个美丽的季节.C.九寨沟夏天的风景是一个美丽的季节.D.九寨沟的夏天是一个风景美丽的季节.18.(2分)下面没有语病的一句话是()A.《茶花女》这部伟大的作品的作者是小仲马写的.B.北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具200万年以前出土的黄河象骨骼的化石.C.这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉.D.李姐虽然没有什么文化,而且是非分得很清楚.19.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.两辆新旧自行车骑起来就是不一样.B.学习不是轻松的事,就是创造性的劳动.C.现在信件主要靠汽车、火车、飞机等来传递.D.我们要虚心听取别人的意见,努力改进自己的缺点.20.(2分)下列句子不正确的一项是()A.从北京到广州,坐飞机只要两个多小时.B.不劳动,连棵花也养不活.C.在泰山上,随处都可以看见挑山工.D.花园里五颜六色的红花真好看.21.(2分)下面句子中,完全正确的一句是()A.张凡同学不但认真学习,而且成绩提高得很快.B.无论是语文、数学和外语,都应当认真学好.C.我没有吃他家的饭,甚至连水都没有喝一口.D.即使再晚,可是他也不会离开岗位.22.(2分)没有语病的一句是()A.读了这本书,我了解了许多张思德的感人事迹.B.姐姐爱读书,因此增加了许多知识.C.大兴安岭的夏天,简直是一片绿色的海洋.D.赵老师在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的.23.(2分)下列句子中没有语病的一句是()A.经过多少世纪的风雨,她依然立在死海附近的山坡上.B.某工厂原来每日用水四吨,现在每日一吨,现在每日用水比原来降低了三倍.C.他那优秀的品质,经常浮现在我们的脑海中.D.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题.24.(2分)下面没有语病的一句是()A.书市上展示了许多出版社新近发行出版的中外名著.B.这次演出,众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接.C.正当我偃旗息鼓,收拾作业本准备回家的时候,一场大雨骤然而至.D.窗外虽是白雪皑皑的严冬,教室里,每个人的心中,却是春意盎然,温暖无比. 25.(2分)下列句子没有毛病的一句是()A.两个真假名牌商标货,让人一时难以分辨.B.世界上人口最多的国家是中国.C.星期六晚上的周末晚会丰富了住厂职工的业余生活.D.我们只有认真学习,就能取得优异成绩.26.(2分)下列句子没有语病的一句是()A.经过昨夜的一场大雨,使空气清新多了.B.各种读书声汇成一支动听的歌声.C.在党的阳光雨露照耀下,孩子们在茁壮成长.D.到吃晚饭的时候,母亲终于发现了我的秘密.27.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.这一仗,我们击落了敌人的大批飞机和坦克.B.学校门口有一个专卖饮料和各种汽水的小摊.C.这次班会使大家提高了学习的积极性.D.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人. 28.(2分)默读下面四个句子,选出没有语病的一句()A.老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献.B.大兴安岭的夏天,简直是一片绿色的海洋.C.读了这本书,我了解了许多雷锋的感人事迹.D.随着我国经济的增长,人民的生活水平也有了加强.29.(2分)下列句子不正确的一句是()A.汽车过了罗甸,就渐渐入山.B.我们在草地上扎营.C.公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂.D.从我家到学校,不过五公里.二、语言表达(42分)30.(2分)按要求写句子.(1)医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声.(缩句)(2)父亲卖糖葫芦.(扩写句子,使句子更具体,更生动)(3)只要做什么事就要讲究认真,讲究实在.(修改病句)31.(2分)按要求写句子.(1)那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远.(缩句)(2)《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎能不喜欢读呢?(改为陈述句)(3)一朵朵鲜花迎风摆动.(改为拟人句)(4)湖畔,到处角角落落是割草的孩子.(修改病句)32.(2分)修改病句.(1)开学第一天,同学们穿戴的都是新衣服.(2)不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来.33.(2分)按要求写句子.(1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样.(用符号修改病句)(2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境.(缩句)(3)实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的(把词语组成通顺的语句)(4)每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事.(仿写句子)每一个年轮,都仿佛是________________________________34.(2分)按要求写句子.(1)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命.(改成“把”字句和“被”字句)(2)挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里.(缩句)(3)我们开会通过并讨论了他的建议.(修改病句)35.(2分)按要求写句子.(1)山坡上的孩子正在聚精会神地看小人书.(缩句)(2)秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上.(仿写拟人句)(3)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地驾驶.(修改病句)(4)这就是真正的荷兰.(改为反问句)36.(2分)修改病句.(1)他发扬了“友谊第一,比赛第二”.(2)王刚努力克服了自己的错误.(3)大约好像一个小时后,他才能到学校.37.(2分)按要求写句子.(1)在他的菜园里种上了豌豆.(修改病句)(2)如此美妙的境界,怎能不令人心驰神往呢?(改为陈述句)(3)一场大暴雨冲毁了山坡上的菜园.(改为“被”字句)38.(2分)按要求写句子.(1)这是一件款式新颖、价格便宜的衣服.(缩句)(2)花儿开放.(扩句)(3)中彩那天父亲打电话的时候,难道不是我家最富有的时刻吗?(改为陈述句)(4)小华的家装修得很豪华.(改为感叹句)(5)妈妈回忆起过去的往事.(修改病句)39.(2分)按要求写句子.(1)人类的老师不就是自然吗?(换个说法,句意不变)(2)漓江的水很绿.(改为比喻句)(3)那位为和平事业牺牲的战士的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗.(修改病句)(4)这个故事很感人.(改为感叹句)40.(2分)按要求写句子.(1)麦田换上了耀眼的浅黄色新装.(改为“被”字句)(2)这就是真正的荷兰.(改为反问句)(3)我写了小诗.(扩句)(4)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得.(缩句)(5)春天的油菜田是一片金黄的油菜花,五彩缤纷,美极了.(修改病句)41.(2分)按要求写句子.(1)一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上.缩句:________________________________(2)用不同关系的关联词,将下面两个句子连成不同的三句话.我们为人民服务我们这个队伍一定会兴旺起来(3)所有的任何困难都吓不倒我们.(用修改符号修改病句)42.(2分)修改病句.(1)听了老师的话,受到了很大的教育.(2)大家应当崇高的理想.(3)我断定明天可能会下雨.(4)为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着.(5)人民的生活水平正在不断地改善.43.(2分)按要求改写句子.(1)他的成绩有了明显的增长.(修改病句)(2)湖面上起伏着涟漪.(扩句)(3)从南方飞回来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会.(缩句)44.(2分)按要求改写句子.(1)她的泪无声无息地淌了下来.(缩句)(2)小明读书.(扩句)(3)他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了.(修改病句)(4)书是火花,能点燃心中之火.(仿写)(5)我把杯子弄坏了.(换成“被”字句)45.(2分)按要求写句子.(1)老师批改作业.(扩句)(2)例句:读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀.(仿写)(3)“六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动.(修改病句)(4)北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风.(缩句)(5)你把饭吃了.(改成“被”字句)46.(2分)句子练练坊.(1)孙猴子坐天下——(补充歇后语)(2)兵马俑栩栩如生,神情各异.它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧.(用关联词语把两句话合并成一句话)(3)马蒂尼里抽噎着对我说:“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的.”(改为第三人称转述)(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人.(用修改符号在原句上修改)(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人.(改成反问句)(6)溪流的两岸满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷.(缩句)47.(2分)用修改符号修改病句.(1)大厅里摆满了看演出的观众.(2)我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们.(3)你必须一定要认真负责.(4)李老师上课时对我们的态度非常严格.48.(2分)用修改符号修改病句.(1)春天的景色我觉得十分美丽.(2)老师要求同学们明确学习目的和学习态度.(3)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦.(4)小组讨论会上,大家的发言很猛烈.(5)在老师的教育下,他明确了学习态度.49.(2分)句子练习.(1)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的.仿写:杜鹃花是________________________.(2)小蚂蚁不是发现了食物就兴高采烈地呼朋引伴吗?(改陈述句)(3)丢羊人把羊圈修好了.(改“被”字句)(4)华北油田的春天是个美丽的地方.(改病句)公众号:洪老师文化之家教学团队每日免费分享(5)用上恰当的关联词把两句话合成一句话.我们年年植树种花. 我们能使麻城变成绿色的花园城市.50.(2分)按要求改写句子.(1)歌舞已经成为了维吾尔人生活不可缺少的一部分.(缩句)(2)春节整整持续了一个多月,在正月十九结束了.(修改病句)(3)例:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽. (仿写句子)蜡烛,如果害怕________,那________________;鲜花,如果害怕________,那________________.试卷答案一、单选题1.【答案】C【解析】A项,词序颠倒,把“许多”和“灿烂辉煌的”调换一下,应该是许多灿烂辉煌的精神财富.B项,前后矛盾,“近500”是将近500辆,但还没达到500辆的意思,与后面“多”相矛盾. D项,语意重复,“深受观众好评”和“好评率较高”意思相近,删掉其中一个.故选C.2.【答案】D【解析】A项,不能说“疾病”有了保障.B项,“课本”不属于文具.C项,“清洁”不能用“维护”来表达,应该用“保持清洁”.故选D.3.【答案】A【解析】B项,《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生.C项,“动听”和“舞蹈”搭配不当.D项,太阳把大地照的一片通红.故选A.4.【答案】C【解析】A项,“尽快”与“早日”意思重复,“母亲对我的母爱”意思重复.B项,应该是“进步很快”.D项,关联词使用不当,把“即使”改成“既然”.故选C.5.【答案】D【解析】A项,搭配不当,把“事迹”改为“形象”;B项,“家禽”包括“鸡、鸭、鹅”,去掉“家禽”;C项,“引人注目”形容人或事物很具特色,引起人们的注意,应改为“绘声绘色”.故选D.6.【答案】B【解析】A项,应改为“小麦是粮食作物”;C项,用词不当,“出席”改为“参加”;D项,“大概”和“左右”意思重复,去掉其一.公众号:洪老师文化之家教学团队每日免费分享故选B.7.【答案】D【解析】A项,归类不当,去掉“公鸡、母鸡、”;B项,语序不当,“安徒生这个名字”和“少年朋友”互换位置;C项,否定不当,“不能不”改为“不能”.故选D.8.【答案】D【解析】A项,语序不当,“语文”和“他”互换位置.B项,成分残缺,“控制”前加“被”.C项,关联词语搭配不当,“无论”和“都”一起搭配.故选D.9.【答案】B【解析】A项,“手捧”和“上面红红的印章”搭配不当.应改成:我手捧着录取通知书看着上面红红的印章,心情非常激动.C项,“悬崖下”和“跌下去”方位表述错误.应改成:总有人经常从悬崖上跌下去,跌下去没有生还的.D项,“再三”和“磨磨蹭蹭”重复.应改成:爸爸再三催促我快些,我却磨磨蹭蹭不想动.故选B.10.【答案】C【解析】A项,“经常”和“偶尔”前后矛盾,去掉其一;B项,语序不当,“特别”和“玩得”互换位置;D项,“断定”和“大概”前后矛盾,去掉“大概”或把“断定”改为“觉得”.故选C.11.【答案】B【解析】B项,缺少主语,去掉“使”.故选B.12.【答案】C【解析】A项,不合逻辑,“中华人民共和国”是国家,“十月一日”是时间;B项,缩句后是“我们是班级.”;D项,表意不明,“许多”可以是修饰“礼物”,也可以是修饰“礼物和零花钱”. 故选C.13.【答案】D【解析】A项,语序错误,应该先“发现”,后“克服”.B项,句式杂糅,去掉“配制而成的”或“它里面的主要成分”.C项,句式杂糅,把“努力”放在“强国”后面或去掉“为”.故选D.14.【答案】C【解析】A项,“第一个”和“首先”意思重复,去掉其一.B项,多重否定不当,去掉“不”.D项,关联词语运用不当,“就”改为“才”.故选C.15.【答案】A【解析】B项,归类不当,去掉“、青年”;C项,“弯弯的”和“笔直地”前后矛盾,去掉其一;D项,用词不当,“日夜兼程”改为“夜以继日”.故选A.16.【答案】B【解析】B项,“历史悠久”和“古老”重复,删去“古老”.故选B.17.【答案】D【解析】“九寨沟的夏天是一个风景美丽的季节.”缩句:夏天是季节.故选D.18.【答案】C【解析】A项,句式杂糅,去掉“写的”或“的作者”;B项,词序不当,把“出土的”放到“一具”后面;D项,关联词语使用不当,“而且”改为“但是”.故选C.19.【答案】C公众号:洪老师文化之家教学团队每日免费分享【解析】A项,词序颠倒,把“两辆”和“新旧”互换位置;B项,关联词语使用不当,“就是”改为“而是”;D项,用词不当,“改进”改为“改正”.故选C.20.【答案】D【解析】D项,“五颜六色”和“红”前后矛盾,去掉其一.故选D.21.【答案】C【解析】A项,“不但……而且”改为“因为……所以”;B项,“无论是语文、数学和外语”改为“无论是语文、数学,还是外语”;D项,“即使”后面不能用“可是、但是、然而”等呼应,去掉“可是”. 故选C.22.【答案】D【解析】A项,词序不当,“许多”和“张思德的”互换位置;B项,用词不当,“增加”改为“增长”;C项,词序不当,“大兴安岭”和“夏天”互换位置.故选D.23.【答案】A【解析】B项,把“降低了三倍”改为“降低了四分之三”;C项,把“品质”改为“形象”;D项,把“指教”改为“解答”.故选A.24.【答案】D【解析】A项,句子歧义,“许多”放到“中外名著”前;B项,“众多”和“丰富多彩”意思重复,去掉其一;C项,用词不当,去掉“偃旗息鼓,”.故选D.25.【答案】B【解析】A项,词序不当,“两个”和“真假”互换位置;C项,“星期六晚上”和“周末”前后矛盾,去掉“星期六晚上的”;D项,关联词语使用不当,“就”改为“才”.故选B.26.【答案】D【解析】A项,缺少主语,去掉“经过”或“使”;B项,搭配不当,“歌声”改为“歌”;C项,搭配不当,去掉“雨露”.故选D.27.【答案】C【解析】A项,去掉“和坦克”;B项,去掉“和各种汽水”;D 项,“将来”放到“自己”后面.故选C.28.【答案】A【解析】B项,词序不当,“大兴安岭”和“夏天”互换位置;C项,词序不当,“许多”和“雷锋的”互换位置;D项,搭配不当,“加强”改为“提高”.故选A.29.【答案】C【解析】C项,归类不当,把“桃花”改为“桃树”.故选C.二、语言表达30.【答案】(1)改革代表了心声.(2)父亲走街串巷卖他亲手制作出来的糖葫芦.(3)无论做什么事都要讲究认真,讲究实在.【解析】(1)缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思.缩句时要注意三条:一是不改变原句的意思;二是不改变原句的结构;三是缩写后仍然是句子.31.【答案】(1)哨声传得很远.公众号:洪老师文化之家教学团队每日免费分享(2)《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们都喜欢读.(3)—朵朵鲜花迎风舞蹈.(4)湖畔,到处是割草的孩子.【解析】(4)语义重复,“到处”和“角角落落”意思重复,留其一即可.32.【答案】(1)开学第一天,同学们穿的都是新衣服.(2)不一会儿,大雨从空中倾泻下来.【解析】(1)“穿”用来搭配“衣服”,应把“戴”字去掉.(2)“乌云”不能从空中倾泻下来,应把“乌云”去掉.33.【答案】(1)张思德是我们学习的榜样.(2)我考虑情形和环境.(3)“神舟五号”载人飞船遨游太空实现了中国人民的梦想.(4)一个精彩的故事,描述着童年的生活,誊写着轻狂的时光.【解析】(1)“优秀品质”不能作为榜样,应修改为:张思德是我们学习的榜样.(2)缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思.首先要认真读懂句子,然后抓住句子的主干,找到“谁干什么”“谁怎么样”“谁是什么”等这样的问题的答案进行缩写.34.【答案】(1)一场突如其来的疾病把母亲的生命夺走了.母亲的生命被一场突如其来的疾病夺走了.(2)树叶落到小沟里.(3)我们开会讨论并通过了他的建议.【解析】(3)词序颠倒,先“讨论”再“通过”,把“通过”和“讨论”调换一下. 35.【答案】(1)孩子看书.(2)示例:一阵风吹过,路边的小草跳起舞来.(3)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶.(4)这难道不是真正的荷兰吗?【解析】(3)用词不当,把“驾驶”改成“行驶”.36.【答案】(1)他发扬了“友谊第一,比赛第二”的精神.(2)王刚努力改正了自己的错误.(3)大约一个小时后,他才能到学校.。
最新部编版三年级语文下册病句修改专项练习题
最新部编版三年级语文下册病句修改专项练习题1. 用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
2. 按要求完成句子。
①马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)②穿好大衣,拿着信跑出去了。
(修改病句)③太阳被云挡住了。
(改成把字句)④小鸟在枝头上鸣叫。
(改写成拟人句)3. 按要求改写句子。
(1)涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。
(缩句)(2)小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。
(修改病句)(3)他强壮得就像一头小公牛。
(照样子,完成句子)①他灵活______。
②湖面平静______。
4. 句子加工厂。
(按要求写句子)(1)《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。
(修改病句)______(2)一次又一次的失败,并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。
(缩句)______A .通知应该交代竞赛的具体地点。
B .通知应该交代竞赛的具体时间。
C .通知不应使用“祝敬语”,应删去“祝敬语”。
D .通知单位的名称应写在日期下面。
6. 句子练习。
(1)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
(修改病句)(2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
(缩句)(3)人们很高兴。
(改为夸张句)(4)纪昌勤学苦练。
纪昌成了有名的射箭能手。
(用上关联词语合成一句话)7. 按要求写句子①风筝飞上了蓝天。
(扩句)②我们必须讲卫生的好习惯。
(改病句)③大片大片的雪花飘落下来。
(改为比喻句)④万丈阳光把他的脸照得红红的。
(改为“被”字句)8. 修改病句。
(1)我看见一条蚂蚁在搬东西。
(2)花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。
(3)小猫咩咩地叫个不停。
(4)广场上到处是五颜六色的红旗。
9. 句子乐园(1)他用驴运送干柴和木炭,挣钱养家糊口。
(改成“被”字句)(2)那时,正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了;(改成“把字句”)(3)啄木鸟医生。
部编版三年级下册修改病句.专项练习题
修改病句一、什么是病句?病句是指结构不完整,意思表达不明确、不清楚,甚至是错误的句子。
二、常见病句类型:1、成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
2、搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配(包括关联词)。
3、词序不当:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
4、用词不当:即句子里运用的词语不恰当。
5、重复累赘:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
6、前后矛盾:即句子前后表达不一致或矛盾。
7、分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
三、常见修改符号:增补:删除:改正:1:成分残缺(一)读下面的句子,补充残缺的成分。
1、学习了《富饶的西沙群岛》这篇文章,感受到了祖国的美丽富饶。
2、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
3、在学校诗词大会的比赛中,获得了第一名。
4、造纸术是我国四大发明。
5、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
6、我们应该接受大家的意见,工作中的错误。
7、王老师荣获了“校先进工作者”。
8、我们应该从小培养诚实守信。
9、把这幅画用绳子挂在钉子上。
10、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
2:用词不当(二)读下面的句子,改正用词不当的问题。
1、在这次比赛中,他取得了优异的成就。
2、白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。
3、演出结束了,我们连续走出了会场。
4、课堂上,同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。
5、没有考第一名,我心里很绝望。
6、我们要好好学习,争取早日实现我们的幻想。
7、只要辛勤劳动,才能创造幸福的生活。
8、王小明不但学习成绩优异,但是乐于帮助同学。
3:搭配不当(三)读下面的句子,改正搭配不当的问题。
1、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
2、李老师上课时对我们的态度非常严格。
3、造纸术是我国的四大发明。
4、多阅读课外书籍,可以增长我们的写作水平。
5、小丽在迎春晚会上唱了一首好听的歌,一支优美的舞。
6、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
【精品】【病句辨析与修改专题汇编50题】通用版(有答案)
部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题一、单选题(58分)1.(2分)下列各句中没有语病的一项是()A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.据介绍,这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
2.(2分)下面句子没有语病的一句是()A.大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.我带了课本、笔、纸等文具,到校。
C.在公共场所,我们应当维护清洁。
D.我一定听取大家的意见,改正缺点。
3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
4.(2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是()A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
5.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。
B.饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增。
C.他把故事讲得那么引人注目。
D.老师朗读完课文后,同学们热烈鼓掌。
6.(2分)下面的句子中没有语病的一句是()A.粮食作物是小麦。
B.这次考试,同学们的成绩普遍提高了。
C.他出席了这次数学竞赛。
D.我们大概用了一星期左右的时间,修好了花圃。
7.(2分)下面没有语病的一个句子是()A.院子里,公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。
B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
C.谁也不能不否认月球是离地球最近的天体,是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。
D.通过这个学期的努力,我的作文水平有了明显的提高。
部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练
部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练1.用修改符号修改下列病句。
(1)在一盏煤油灯旁, 座着一个小女孩。
(2)它决得自己又变成了一棵树。
(3)过去的往事经常出现在我的梦中。
(4)多读好书, 可以丰富和提高我们的知识。
(5)《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。
(6)文具柜台前摆着各种文具, 有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。
2.按要求写句子:(1)工人把树做成火柴。
(改为“被”字句)(2)手推车一边这么想着, 一边费力地跑来跑去。
(用划线词写句子)(3)用修改符号修改病句。
①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。
②下雨了, 我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。
③时间是宝贵的, 所以我们要爱护时间。
3.句子练习。
(1)把句子变换说法, 意思大体不变。
为人类盗取火种, 有什么错?(2)修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。
(3)完成句子练习①六一庆祝会上, 同学们有唱歌的, 有跳舞的, 有表演小品的, 大家______, 节目都非常精彩。
②清明节看到发芽的柳树, 贺知章《咏柳》中______, ______。
这旬诗就会涌上心头。
③雨落在树叶上, 发出各种声音。
把这句话写得更加生动一些:______。
4.按要求写句子。
(1)老师批改作业。
(扩句)(2)自然之道难道可以违背吗?(改成陈述句)(3)科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点, 发现了貝有优良性能的飞机。
(修改病句)(4)例:不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头。
(仿写拟人句)5.修改病句。
(1)《三国演义》对我十分感兴趣。
(2)书看多了, 我也会比较、挑选。
(3)我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来, 果然越看越明白。
6.修改病句①桌子上放着有趣的一本故事书。
②来到学校的操场跳绳。
③教室里响起了热烈而激烈的掌声。
7.按要求写句子。
(1)爸爸把那辆自行车修好了。
(改为“被”字句)(2)柳条拂过水面。
(扩写句子, 至少扩两处)(3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
小学语文部编版三年级下册《修改病句》专项练习(共63题,附参考答案)
三年级语文下册修改病句练习班级考号姓名总分1.《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。
________________________________________________________________2.麻纸比较很粗糙,不好书写。
________________________________________________________________3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
________________________________________________________________4.目送着肥皂泡一个个飞上天空,我充满了心里快乐、骄傲与希望。
________________________________________________________________5.宋庆龄是20世纪最伟大的女性。
________________________________________________________________6.小娟学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。
________________________________________________________________7.改革开放三十年来,中国人民的生活水平有了明显的增强。
________________________________________________________________8.我们从小养成懂礼貌,讲卫生。
________________________________________________________________9.李玲和小倩建立了深刻的友谊。
________________________________________________________________10.秋天的北京是美丽的季节。
________________________________________________________________11.下课铃声一响,校园立即渐渐地热闹起来了。
2024年部编人教版三年级语文秋季学期专项病句修改
2024年部编人教版三年级语文秋季学期专项病句修改班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。
(1)试看山花烂漫开遍了原野。
_________________________________________(2)他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。
_________________________________________(3)每根杵撞击石臼的不同部位,好像仿佛打击琴键似的。
_________________________________________(4)高山族的传统歌曲一般采用即兴吟诵的写作。
_________________________________________2. 用修改符号修改病句。
有趣的故事,不仅留下的是开心的笑声,还有更多的思考。
3. 修改下面的句子。
1.龙舟仿佛好像一条条出海的蛟龙。
_________________________________2.目不转睛地看龙舟比赛。
_________________________________4. 下面是王小明同学写的关于“瓶子吃鸡蛋”实验的开头,请你用修改符号帮他修改其中不正确的地方。
(共三处)瓶子会“吃”东西吗?鸡蛋比瓶口还大,还要鸡蛋不能有损伤任何。
这比瞪天还难,怎么可能呢……?5. 修改下面的病句。
(1)听了父亲的一番话,我非常惊动。
_________________________________(2)小明的语文作业基本上全部写完了。
_________________________________(3)捧起这本《窗边的小豆豆》,如饥似渴地读起来。
_________________________________________6. 修改病句。
我们应该明确学习态度__________________________下雨了,爷爷戴着一顶斗笠,一件破旧的雨衣____________________________________我匆匆忙忙地快速走过来。
部编版小学语文三年级(下册)修改病句类型、方法与练习(含答案)
三年级语文下册修改病句类型、方法与练习一、修改病句类型⒈词义混淆因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。
如:爱迪生发现了电灯。
把“发现”和“发明”两词混淆。
⒈词类误用因分不清词类而造成用词不当的语病。
如:今天气候晴朗。
把“气候”与“天气”混淆了。
⒈成份残缺句子缺少不应省略的主要成份。
(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。
如:①在老师的教育下,进步得很快。
(缺少主谓)②雄伟美丽的天安门城楼。
(少谓语)③老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。
(少宾语)⒈搭配不当因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。
如:我的家乡是宁波人。
缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当)我们在山坡上种满了果园。
(动宾搭配不当)我们把教室打扫得整整齐齐。
(连带成份与中心词之间搭配不当)⒈重复累赘过多地动用修饰词语反而显得多余。
如:在班队会上,张军首先第一个发言。
“首先”与“第一”重复了。
⒈词序颠倒。
因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。
考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。
二、修改病句方法修改病句的原则:不能改变句子原意。
能改不别。
能添不去。
修改病句常用的四种方法:1、补法2、删法3、换法:4、调法三、修改病句训练(一)1.成分残缺:①在教室里,都在认真听课。
②由于天下雨,只好待在家里。
2.搭配不当亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
3.用词不当:①他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
②敌人的神机妙算被我们识破了。
4.重复啰嗦他经常回想过去的往事。
5.词序颜倒①历史博物馆展出了两千多年前新出士的一大批文物②它让我们看到了两个新旧社会的不同啊!6.自相矛盾场上到处是五颜六色的红。
7.指代不清李兵和王刚在课间胶步时,他对他说”上课要全神贯注听讲。
”四、修改病句训练(二)【原句修改】(一)用词不当:1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事,我不约而同地笑了。
3、故事读完后,大家热闹地鼓掌。
2024年部编版三年级语文秋季学期病句修改课后专项练习
2024年部编版三年级语文秋季学期病句修改课后专项练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。
(1)我班全体师生和少先队员参加了这次演出活动。
__________________________________________(2)十五的月亮像扁扁的小船。
____________________________(3)渴望有一本印好的教科书啊!____________________________2. 修改下列病句。
山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。
__________________________________________排练厅里摆满了准备练习的学员。
_____________________________这次运动会,取得了很好的成绩。
_____________________________3. 修改病句。
(1)一年有四个春夏秋冬季节。
__________________________________(2)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
_____________________________________________4. 修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
_________________________________2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
_________________________________3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
_________________________________4.快速地从马上跳下来。
____________________5. 修改病句。
(1)我已经专心地写着作业。
___________________________(2)一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。
________________________________________________(3)姐姐和我一起去买书去书店。
人教部编版三年级语文(上下册)修改病句练习题50题(附答案)
人教部编版三年级语文(上下册)修改病句练习题50题(附答案)三年级语文修改病句练习题50题(附答案)1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
病句类型:成分残缺。
改为“击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。
”2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型:用词不当。
“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型:用词不当。
“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
病句类型:成分残缺。
“都”前增加“我们”。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病句类型:词序颠倒。
“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型:前后矛盾。
去掉“一定”。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句类型:语义重复。
去掉“兴高采烈地”。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
病句类型:成分残缺。
去掉“使”。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
病句类型:用词不当。
“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
病句类型:搭配不当。
“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的。
病句类型:搭配不当。
去掉“写的”。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
病句类型:用词不当。
去掉“和扩大”。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
病句类型:成分残缺。
“不爱惜劳动成果,任意浪费,”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,”14、我们要增强克服困难的信心和方法。
病句类型:搭配不当。
去掉“和方法”。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
病句类型:词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病句类型:用词不当。
“纠正”改为“改正”。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
病句类型:搭配不当。
去掉“和提高”。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
病句类型:成分残缺。
部编版三年级下册修改病句项训练带答案
修改病句要记住:遵原意,少改动。
它的具体步骤和方法是:⒈读。
读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。
⒉划。
用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。
⒊改。
运用修改符号,进行删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明。
补上句子残缺成份,使句子完整。
替换有关词语,使用词怡当。
移前挪后,调整词语位置,使语序正确。
⒋对。
把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。
看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题,还得重改。
常见的病句有哪几种⒈词义混淆。
因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。
如:爱迪生发现了电灯。
把“发现”和“发明”两词混淆。
⒉词类误用。
因分不清词类而造成用词不当的语病。
如:今天气候晴朗。
把“气候”与“天气”混淆了。
⒊成份残缺。
句子缺少不应该省略的主要成份。
(主、谓、宾),造成句子结构不完整的语病。
如在老师的教育下,进步得很快。
(缺少主谓)雄伟美丽的天安门城楼。
(少谓语)老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。
(少宾语)⒋搭配不当。
因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。
如:我的家乡是宁波人。
缩句变成“家乡是人”(主谓搭配不当)我们在同坡上种满了果园。
(动宾搭配不当)我们把教室打扫得整整齐齐。
(连带成份与中心词之间搭配不当)⒌重复累赘。
过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。
如:在班队会上,张军首先第一个发言。
“首先”与“第一”重复了。
叠厚厚的考卷。
考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。
练习题(一)1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
人教部编版语文三年级下册病句辨析与修改专题汇编_0.doc
人教部编版语文三年级下册病句辨析与修改专题汇编姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 下列各句中没有语病的一项是( ) A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B. 据介绍,这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C. 亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D. 中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
2 . 下列句子没有语病的一项是( )A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
3 . 下列句子表意准确、简明、连贯的一项是( )A. 我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B. 经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。
C. 围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D. 即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
4 . 下列句子没有语病的一项是( )A. 《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。
B. 饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增。
C. 他把故事讲得那么引人注目。
D.老师朗读完课文后,同学们热烈鼓掌。
5 . 下面的句子中没有语病的一句是( )A. 粮食作物是小麦。
B. 这次考试,同学们的成绩普遍提高了。
C. 他出席了这次数学竞赛。
D. 我们大概用了一星期左右的时间,修好了花圃。
6 . 下面没有语病的一个句子是( )A. 院子里,公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。
B. 安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
C. 谁也不能不否认月球是离地球最近的天体,是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。
D. 通过这个学期的努力,我的作文水平有了明显的提高。
7 . 下列句子没有语病的一项是( )A. 从他上中学的第一天起,语文就对他产生了浓厚的兴趣。
统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——病句(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——病句姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.修改下列病句。
(1)春天的家乡是个美丽的季节。
(2)同学们都很爱护今天的幸福生活。
(3)柳树的种子经过发芽、生根的过程,最后成长为参天大树。
2.修改病句。
(1)语文对我很感兴趣。
(2)上课了,马上走进教室。
(3)是个风景优美的大公园。
(4)小红的学习成绩和态度提高了。
3.修改下列病句。
(可以用修改符号在原题上修改)(1)丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。
(2)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
(3)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
(4)我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。
(5)虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。
4.修改病句。
我家有小猫一只。
它全身都是黑色的,毛在阳下闪闪发亮。
5.修改病句。
(1)公路两旁种着许多水果。
(2)我决心改掉贪玩不好的坏习惯。
6.按要求写句子。
①今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。
(在原句上修改病句)②微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
(改成拟人句)③裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(改成转述句)7.按要求写句子。
①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。
(修改病句)②木地板满意地舒展着身子。
(缩句)③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
(改为“被”字句)④就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
(用划线词造句)8.修改病句。
①劳动中,大家的热情很活跃。
②春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。
③这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。
9.根据要求写句子。
(1)难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗?(改为陈述句)(2)小女孩的脸红了。
(改为比喻句)(3)在教室里同学们认真读书。
(用上修改符号在原句上修改病句,并把修改后的句子抄写在横线上。
)10.按要求完成句子练习。
(1)用“/”标出下面句子的停顿。
部编人教版三年级语文下册病句修改专项同步练习(含答案)
部编⼈教版三年级语⽂下册病句修改专项同步练习(含答案)部编⼈教版三年级语⽂下册病句修改专项同步练习(含答案)1. 按要求,完成句⼦练习。
(1)今年,我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。
(⽤符号在原句上修改)(2)“六⼀”游园活动内容丰富多彩。
“六⼀”游园活动深受⼤家喜爱。
(⽤关联词将两句话合并成⼀句话。
)(3)看到那数不清的青松⽩桦,谁能不向四⾯⼋⽅望⼀望呢?(改为陈述句)(4)照样⼦,写句⼦。
例句:妹妹笑了,像⼀朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了,______2. 按要求完成练习。
(1)这不是伟⼤的奇观么?①变陈述句:______。
②“伟⼤的奇观”的原因是______。
③这句话表达了______之情。
(2)太阳升起来了。
(扩写句⼦)(3)在天⽔相接的地⽅出现了⼀道红霞。
(改变词序,使句⼦意思不变)(4)听了⽼师的⼀番话,很受教育。
(把句⼦成分补充完整)(5)我⽬不转睛地环视着前边的同学。
(修改病句)3. ⽤修改符号修改下列病句。
①致少有⼗五只蜜蜂没有迷失⽅向。
②⼤约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜⾥下了很⼤的⾬,很⼤的风。
④她有⼀对眼睛⿊⿊的。
⑤缸⾥的⼩虾多了起来真的。
4. 给意思完整的句⼦加上合适的标点,把不完整的补充完整。
①机器⼈讲解员②富饶美丽的西沙群岛5. 按要求写句⼦。
①他很注意⿎励我们课外阅读。
(修改病句)②⽼师说:“我们萧⼭的杨梅最好吃。
”(改为转述句)③杨梅把嘴唇和⾆头都染红了。
(改为“被”字句)6. 按要求写句⼦。
①时间是⽆价之宝,我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句)②为⼈民利益⽽死,就⽐泰⼭还重。
(改为反问句)③时间匆匆⽽过。
(改为⽐喻句)④我以⽇始出时去⼈近,⽽⽇中时远也。
(解释句意)⑤妩媚的眼帘,深邃的眼睛,密密的笑容,像花⼉般绽放在风沙⾥。
(修改横线部分的内容)7. 按要求写句⼦。
(1)我把车开到和⽗亲约好的地⽅。
(改为"被”字句)(2)⽔花飞溅,如飞珠滾⽟⼀般。
小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)
小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题(附病句各类答案)四、1.那里有各种名贵的花草。
2.红星化工厂生产了大量优质产品。
3.51个三(1)班的同学都去了电脑教室上课。
练1.1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.骄傲自满会阻碍研究。
3.这些文物是唐朝出土的。
4.看完这部电视剧,留下了深刻印象。
5.公园新设了两个由英国援建的游乐项目。
6.我觉得他一定做错了这道题。
7.他兴冲冲地跑进教室,高兴地宣布了明天去春游的好消息。
8.听了这份报告,我们懂得了许多道理。
9.冬天,寒风呼啸着吹拂而来,让人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才,也需要老师的培养和教育。
11.《草原》是老舍写的。
12.坚持写日记可以迅速提高和扩大写作能力。
13.这种浪费劳动成果、任意浪费的行为是可耻的。
14.我们需要增强克服困难的信心和方法。
2.15.公鸡报晓是起床的信号。
16.我们需要认真纠正自己的缺点和错误。
17.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文研究》和《中国少年报》是我最喜欢的报纸。
19.少先队员需要热爱祖国和公共财物。
20.有坚强意志的少先队员不会被任何困难吓倒。
21.听了报告,受到了教育。
22.田野里的早稻熟透了,像铺上了绿色的地毯。
23.我忍不住笑了出来。
24.我经常看到小明早上锻炼。
25.少先队员需要发扬革命传统。
26.老舍养了许多花,因为他喜欢养花。
27.小兴安岭的夏天是一个美丽的地方。
28.昨天我看了电影《闪闪的红星》。
1.解放军成功击落了五架敌机。
2.骄傲自满会成为研究的绊脚石。
3.这些文物都来自唐朝。
4.这部电视剧给我留下了深刻的印象。
5.公园新增了两个游乐项目。
6.我猜他做错了这道题。
7.他兴高采烈地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息。
8.这份报告让我们学到了很多道理。
9.冬天的寒风吹得人瑟瑟发抖。
10.即使你是天才,也需要老师的培养和教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12.坚持写日记可以快速提高写作能力。
部编版三年级语文下册期末《修改病句》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册12.修改病句时间:40分钟满分:100分一、判断下列句子的病因,将相应的序号填在括号内并修改病句。
(28分)病因:( ) 修改:2.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的。
病因:( ) 修改:3.黄昏时分,朝霞染红了半个天空。
病因:( ) 修改:4.我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
病因:( ) 修改:二、用修改符号修改病句。
(20分)1.我们要珍贵别人的劳动成果。
2.秋天的香山是个迷人的季节。
3.这次活动,班长和全班同学都参加了。
4.一条宽大的沥青公路从北方延伸到南方。
5.花坛里五颜六色的红花在雨中欢笑着。
6.围棋对我很感兴趣。
7.傍晚,哗哗地落下来。
8.姐姐的工作基本上全部完成了。
9.独角仙,在甲虫里可能也许算是最大的。
10.这个深深有趣的想法印在我的脑海里,一刻也忘记不能。
三、判断下列句子有语病吗?没有语病的打“√”,有语病的打“×”。
(20分)1.我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发飘落纷纷,真比那老剃头师傅还熟练。
( )2.扔垃圾时,我们要按照不同的垃圾种类准确投放。
( )3.我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
( )4.我觉得我是天底下最幸福的孩子。
( )四、选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)1.下列句子中没有语病的一项是( )A.学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。
B.造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C.看了《伊索寓言》一书,使我受益匪浅。
D.我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
2.下面句子中没有语病的一项是( )A.《三国演义》是我国的四大名著。
B.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
C.在场观众的眼睛都停在了运动员。
D.这篇作文的词语和句子都很通顺。
3.下列句子中没有语病的一项是( )A.草地上有几匹数不清的马儿在悠闲地吃草。
B.雯雯利用课后服务时间,很快就完成了老师所有布置的作业。
C.保持充足的睡眠对小学生的身心健康至关重要。
小学三年级语文病句修改专题练习(下册)(答案解析)
小学三年级语文病句修改专题练习(下册)
(答案解析)
练一
1. 病句:我家的猫喜欢吃鱼,也喜欢捉老鼠,使家里干净了。
修改后:我家的猫既喜欢吃鱼,又喜欢捉老鼠,使家里干净了。
2. 病句:她爱吃苹果,橙子,葡萄和香蕉。
修改后:她爱吃苹果、橙子、葡萄和香蕉。
3. 病句:小明的书包里有铅笔,尺子,橡皮和钢笔。
修改后:小明的书包里有铅笔、尺子、橡皮和钢笔。
练二
1. 病句:我们在暑假里,去了北京、上海、广州和深圳。
修改后:我们在暑假里去了北京、上海、广州和深圳。
2. 病句:爸爸去超市买了苹果,橘子,香蕉和西瓜。
修改后:爸爸去超市买了苹果、橘子、香蕉和西瓜。
3. 病句:小狗狗有黑色,白色,黄色和棕色的毛。
修改后:小狗狗有黑色、白色、黄色和棕色的毛。
练三
1. 病句:我家有狗,猫,兔子和鸟。
修改后:我家有狗、猫、兔子和鸟。
2. 病句:小李有一只猫,一条狗,一只兔子和一只鸟。
修改后:小李有一只猫、一条狗、一只兔子和一只鸟。
3. 病句:他喜欢吃苹果,香蕉和葡萄。
修改后:他喜欢吃苹果、香蕉和葡萄。
以上是小学三年级语文病句修改专题练(下册)的答案解析。
通过这些练,学生可以学会正确使用标点符号,使句子表达更加准确清晰。
部编版三年级语文下册病句修改专项强化训练
部编版三年级语文下册病句修改专项强化训练1. 下面句子没有语病的一句是()。
A .尽管天气不好,我们总是按时到校。
B .夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
C .我用了大概一个星期的时间看完了《西游记》这本书。
D .动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。
2. 按要求改写句子。
(1)阳光草地蝴蝶小朋友(运用所给的词语写出你想象到的画面)(2)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)(3)请你围绕“妈妈的手”写一两句话。
(4)同学们在教室里朗读着大声地课文。
(用修改符号修改病句)3. 按要求改写句子①温度太低。
混凝土无法凝固。
(用恰当的关联词语合并句子)②全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。
(缩句)③小树成长起来。
(把句子写具体)④《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。
(修改病句)4. 按要求完成练习。
(1)这不是伟大的奇观么?①变陈述句:______。
②“伟大的奇观”的原因是______。
③这句话表达了______之情。
(2)太阳升起来了。
(扩写句子)(3)在天水相接的地方出现了一道红霞。
(改变词序,使句子意思不变)(4)听了老师的一番话,很受教育。
(把句子成分补充完整)(5)我目不转睛地环视着前边的同学。
(修改病句)5. 句子加工①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。
(缩写句子)②我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。
(改为反问句)③对母亲的思念我都记写在日记里了。
(“被”字句)④一想到生身母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外的念头连影儿都没有。
(用上划线词,仿写句子)⑤我的希望没能实现,从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。
(修改并句)6. 下列句子中,没有语病的一句是()A .在温馨的烛光里,我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。
B .大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。
C .这个学期,学校开设了丰富多彩的课外活动。
7. 按要求改写句子。
部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练
部编版三年级语文下册病句修改专项专题训练1. 按要求改写句子。
(1)儿童队吸引了所有人的视线。
(改为“把”字句)(2)大夫把奶奶的病治好了。
(改为“被”字句)(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。
(修改病句)(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)2. 修改病句。
(1)改革开放以后,人们的生活越来越富强。
(2)春天的景色我觉得十分美丽。
3. 用修改符号修改病句。
①佳佳能耐心接受同学的意见。
②植树的积极性很高。
4. 按要求写句子。
(1)富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)(2)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
”(改为转述句)(3)根据词语的不同意思造句。
温和(气候不冷不热):______温和(使人感到亲切):______(4)中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
(修改病句)5. 修改习作,使语段表达更加具体、生动。
①我的家乡住在珠海。
②那里环境优美,有许多值得游览的景点,其中“日月贝”独具魅力。
③傍晚时分,“日月贝”灯光闪烁,一会儿像夜空中的一颗颗星星,一会儿像________________。
④这时,“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样,密密麻麻,非常热闹。
(1)第①句有语病,请用修改符号在原句上修改。
(2)发挥想象,将第③句话补充完整。
(3)第④句中画横线的句子,我会用“______”这个成语来代替。
6. 按要求写句子①居里夫人的报告使全场的人震惊,物理学进入了一个新的时代。
(改为“被”字句)②我对老师的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
(改为肯定句)③从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。
(缩句)④没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)⑤经过一年的努力,我的作文水平有了明显的改进。
(修改病句)7. 下列句子中,没有语病的一项是()A .语文对他特别感兴趣。
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部编三年级下册病句辨析与修改专题汇编50题一、单选题(58分)1.(2分)下列各句中没有语病的一项是()A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.据介绍,这次公车改革将涉及近500多辆中央国家机关本级公车。
C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D.中央电视台科教节目《我爱发明》深受观众好评率较高。
2.(2分)下面句子没有语病的一句是()A.大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。
B.我带了课本、笔、纸等文具,到校。
C.在公共场所,我们应当维护清洁。
D.我一定听取大家的意见,改正缺点。
3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.安徒生的作者是《卖火柴的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
4.(2分)下列句子表意准确、简明、连贯的一项是()A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
B.经过老师和同学们的帮助,我很快进步了。
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
5.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这一英雄事迹。
B.饲养场的家禽、鸡、鸭、鹅的数量猛增。
C.他把故事讲得那么引人注目。
D.老师朗读完课文后,同学们热烈鼓掌。
6.(2分)下面的句子中没有语病的一句是()A.粮食作物是小麦。
第1页,总10页B.这次考试,同学们的成绩普遍提高了。
C.他出席了这次数学竞赛。
D.我们大概用了一星期左右的时间,修好了花圃。
7.(2分)下面没有语病的一个句子是()A.院子里,公鸡、母鸡、白鸡、黑鸡、黄鸡、花鸡……真让我看得眼花缭乱。
B.安徒生这个名字对少年朋友并不陌生。
C.谁也不能不否认月球是离地球最近的天体,是一个本身不发光的黑暗球体这个事实。
D.通过这个学期的努力,我的作文水平有了明显的提高。
8.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.从他上中学的第一天起,语文就对他产生了浓厚的兴趣。
B.通过大家的共同努力,非典疫情慢慢地控制住了。
C.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
9.(2分)下面句子中,没有语病的一句是()A.我手捧录取通知书和上面红红的印章,心情非常激动。
B.小红和小飞分别打破了女子100米和女子跳高的校纪录。
C.总有人经常从悬崖下跌下去,跌下去没有生还的。
D.爸爸再三催促我快些,我却再三磨磨蹭蹭不想动。
10.(2分)下列句子没有语病的一句是()A.张新参加自然竞赛,经常偶尔得奖。
B.我们今天特别玩得高兴。
C.不管困难多大,他总是毫无畏惧地前进。
D.我断定前面走的那个男同学大概是吴宇的哥哥。
11.(2分)下列句子中,有语病的一句是()A.学了《琥珀》一文后,我们了解了一些有关琥珀的科学知识。
B.在知识的海洋里,使我们感到自己的深深不足。
C.两只大虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
D.大自然的色彩是绚丽的,人生也是丰富多彩的。
红的热血,绿的生命,蓝色代表梦幻和安宁……12.(2分)下列句子中没有语病的一句是()A.中华人民共和国是十月一日。
B.我们是全校最好的班级。
C.我们从小就要养成讲卫生的好习惯。
D.过春节时,爸爸给我许多礼物和零花钱。
13.(2分)下列句子没有语病的一句是()A.我们必须认真克服,发现工作中的缺点和错误。
B.止咳去痰片,它里面的主要成分是桔梗、贝母等配制而成的。
C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D.通过这次队会,我受到了启发和教育。
14.(2分)下面没有语病的一个句子是()A.在小组会上,我第一个首先发言。
B.我们在做模拟试题时,要尽量避免不发生错误。
C.我绞尽脑汁思考问题的答案。
D.只有下一番苦功,就能得到优异的成绩。
15.(2分)下面没有语病的一句是()A.王老师被授于“优秀班主任”的光荣称号。
B.参加奥运圣火传递的有工人、农民、医生、解放军、青年等。
C.一条弯弯的小河,穿过村庄,笔直地伸向远方。
D.为了能从废墟中挽救更多的生命,战士们日夜兼程地展开营救工作。
16.(2分)找出有语病的一个句子()A.从《那片绿绿的爬山虎》中可以看到,叶圣陶先生帮助修改作文这件事,对小作者以后的作文和做人都产生了很大的影响。
B.长城是历史悠久的古老建筑,是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹。
C.猩猩来到楼七室门前站定,慢吞吞地读着:“两个天窗——出气;一扇风门——伸头。
”D.预习课文,把三首诗大声朗读几遍,借助注释说说每句诗的意思;再把诗句连起来想一想,诗中描绘的是怎样的画面,表达了诗人怎样的思想感情。
第3页,总10页17.(2分)下面句子中,没有语病的一句是()A.夏天的九寨沟是一个美丽的季节。
B.夏天,九寨沟的风景是一个美丽的季节。
C.九寨沟夏天的风景是一个美丽的季节。
D.九寨沟的夏天是一个风景美丽的季节。
18.(2分)下面没有语病的一句话是()A.《茶花女》这部伟大的作品的作者是小仲马写的。
B.北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具200万年以前出土的黄河象骨骼的化石。
C.这座世纪宝鼎,集中国古代青铜器艺术之大成,熔古代技艺与现代科技于一炉。
D.李姐虽然没有什么文化,而且是非分得很清楚。
19.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.两辆新旧自行车骑起来就是不一样。
B.学习不是轻松的事,就是创造性的劳动。
C.现在信件主要靠汽车、火车、飞机等来传递。
D.我们要虚心听取别人的意见,努力改进自己的缺点。
20.(2分)下列句子不正确的一项是()A.从北京到广州,坐飞机只要两个多小时。
B.不劳动,连棵花也养不活。
C.在泰山上,随处都可以看见挑山工。
D.花园里五颜六色的红花真好看。
21.(2分)下面句子中,完全正确的一句是()A.张凡同学不但认真学习,而且成绩提高得很快。
B.无论是语文、数学和外语,都应当认真学好。
C.我没有吃他家的饭,甚至连水都没有喝一口。
D.即使再晚,可是他也不会离开岗位。
22.(2分)没有语病的一句是()A.读了这本书,我了解了许多张思德的感人事迹。
B.姐姐爱读书,因此增加了许多知识。
C.大兴安岭的夏天,简直是一片绿色的海洋。
D.赵老师在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
23.(2分)下列句子中没有语病的一句是()A.经过多少世纪的风雨,她依然立在死海附近的山坡上。
B.某工厂原来每日用水四吨,现在每日一吨,现在每日用水比原来降低了三倍。
C.他那优秀的品质,经常浮现在我们的脑海中。
D.校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
24.(2分)下面没有语病的一句是()A.书市上展示了许多出版社新近发行出版的中外名著。
B.这次演出,众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。
C.正当我偃旗息鼓,收拾作业本准备回家的时候,一场大雨骤然而至。
D.窗外虽是白雪皑皑的严冬,教室里,每个人的心中,却是春意盎然,温暖无比。
25.(2分)下列句子没有毛病的一句是()A.两个真假名牌商标货,让人一时难以分辨。
B.世界上人口最多的国家是中国。
C.星期六晚上的周末晚会丰富了住厂职工的业余生活。
D.我们只有认真学习,就能取得优异成绩。
26.(2分)下列句子没有语病的一句是()A.经过昨夜的一场大雨,使空气清新多了。
B.各种读书声汇成一支动听的歌声。
C.在党的阳光雨露照耀下,孩子们在茁壮成长。
D.到吃晚饭的时候,母亲终于发现了我的秘密。
27.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.这一仗,我们击落了敌人的大批飞机和坦克。
B.学校门口有一个专卖饮料和各种汽水的小摊。
C.这次班会使大家提高了学习的积极性。
D.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
28.(2分)默读下面四个句子,选出没有语病的一句()A.老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。
B.大兴安岭的夏天,简直是一片绿色的海洋。
第5页,总10页C.读了这本书,我了解了许多雷锋的感人事迹。
D.随着我国经济的增长,人民的生活水平也有了加强。
29.(2分)下列句子不正确的一句是()A.汽车过了罗甸,就渐渐入山。
B.我们在草地上扎营。
C.公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
D.从我家到学校,不过五公里。
二、语言表达(42分)30.(2分)按要求写句子。
(1)医疗制度改革代表了全国亿万老百姓的心声。
(缩句)(2)父亲卖糖葫芦。
(扩写句子,使句子更具体,更生动)(3)只要做什么事就要讲究认真,讲究实在。
(修改病句)31.(2分)按要求写句子。
(1)那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远。
(缩句)(2)《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣,我们怎能不喜欢读呢?(改为陈述句)(3)一朵朵鲜花迎风摆动。
(改为拟人句)(4)湖畔,到处角角落落是割草的孩子。
(修改病句)32.(2分)修改病句。
(1)开学第一天,同学们穿戴的都是新衣服。
(2)不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
33.(2分)按要求写句子。
(1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样。
(用符号修改病句)(2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。
(缩句)(3)实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的(把词语组成通顺的语句)(4)每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。
(仿写句子)每一个年轮,都仿佛是________________________________34.(2分)按要求写句子。
(1)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
(改成“把”字句和“被”字句)(2)挂在树枝上的几片孤零零的树叶落到路旁的小沟里。
(缩句)(3)我们开会通过并讨论了他的建议。
(修改病句)35.(2分)按要求写句子。
(1)山坡上的孩子正在聚精会神地看小人书。
(缩句)(2)秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
(仿写拟人句)(3)运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地驾驶。
(修改病句)(4)这就是真正的荷兰。
(改为反问句)第7页,总10页36.(2分)修改病句。
(1)他发扬了“友谊第一,比赛第二”。
(2)王刚努力克服了自己的错误。
(3)大约好像一个小时后,他才能到学校。
37.(2分)按要求写句子。
(1)在他的菜园里种上了豌豆。
(修改病句)(2)如此美妙的境界,怎能不令人心驰神往呢?(改为陈述句)(3)一场大暴雨冲毁了山坡上的菜园。
(改为“被”字句)38.(2分)按要求写句子。
(1)这是一件款式新颖、价格便宜的衣服。
(缩句)(2)花儿开放。
(扩句)(3)中彩那天父亲打电话的时候,难道不是我家最富有的时刻吗?(改为陈述句)(4)小华的家装修得很豪华。