沙盘书单
卡尔夫《沙盘游戏》导读20150421ok
卡尔夫生平简介
卡尔夫出生于一个健全的中产阶级家庭，从
小受到良好的教育，有梵文和中文的学习经 验，很早就对东方哲学，特别是道家哲学产 生浓厚的兴趣。卡尔夫接受过良好的钢琴训 练，甚至还曾到意大利学习罕见的书籍装订 手工艺。
29岁时，卡尔夫与一位英国的银行家结婚。
由于世界大战和德国的入侵，夫妻长期分 离，后来在1949年离婚。卡尔夫成为单亲 妈妈，带着三岁和十岁的儿子生活。恰巧 荣格一家在她所居住的房子附近度假，而 她的大儿子与荣格的孙子成为好朋友，借 由孩子们的交往，卡尔夫认识了荣格及其 夫人爱玛·荣格。
沙盘游戏：通往心灵之路
卡尔夫在书的开头有短短一段的前言，作为对沙盘游
戏治疗运用的提醒。她指出，沙盘游戏是一项“强而 有力”的治疗模式，而“强而有力”意指它不但能治 愈，也能致伤。所以，她提醒运用沙盘游戏进行心理 治疗的治疗师，就算是对其他疗法甚为熟练的资深心 理治疗师，也一定要亲身体验沙盘游戏，接受为期不 短的训练和督导。这也是成为一名沙盘游戏治疗师所 必须的三个必要条件：体验、培训和督导。
第二到第十章，卡尔夫向我们细致地描述了9
个不同年龄、不同心理困扰和症状的个案治疗 过程。它们分别是“焦虑的9岁小男孩”、 “有学习困扰的12岁男孩”、“消极、被动的 12岁女孩”、“患有遗尿症的12岁男孩”、 “早期受创的16岁男孩”、“语言障碍的5岁 男孩”、“孤立的9岁女孩”、“23岁女性抑 郁症患者”和“25岁男性”。
……太极图中的第三个圆圈可以类比做自性
化过程中自性的显现，这个状态通常发生在 人的后半生。在第四个圆圈中，我看到的是 正好和开始相反的结束。在这里，我看到移 动的结束，使生命从出生走向死亡。而在上 述的过程中，转化之法（the law of transformation）是太极图的基本精神，遵循 此一法则，死亡掌握了新生之源，死亡是另 一个重生的开始，就像不断生灭的心灵处境 一样。”
沙盘模拟课程指导书教材
企业经营沙盘模拟课程指导书（本科班用）2012.12目录课程教学目的 (2)课程教学方法 (2)学员创新精神和实践能力培养方法 (2)考核方式 (3)第一讲沙盘模拟课程介绍 (4)第二讲模拟企业的概况简介 (6)第三讲模拟企业的运营规则 (9)第四讲模拟企业的运行流程 (16)第五讲实际模拟训练及企业评价 (20)主题一实际模拟运营后的总结 (20)主题二管理工具的应用 (23)市场预测报告 (28)课程教学目的通过本课程的学习，帮助学员掌握企业经营管理各个环节的决策流程，理解企业经营管理中物流、资金流和信息流的协同；掌握运用贷款、融资及现金流控制的技巧；运用财务指标进行财务评价；理解“物流系统”的相互协调；掌握产销排程、成本费用控制、JIT 生产等概念的理论和方法；制定市场战略、分析预测营销环境；确定合理市场投入、进行ISO质量认证；理解企业经营管理各岗位的职能作用。
课程教学方法1．分组训练将全部学员按人数分成6-14组。
每组5-6个学员，每个学员担任一个企业管理角色，模拟经营一个企业。
共完成六年的经营。
2．作业形式作业即模拟记录——运营流程表，小组每个成员按角色记录运作步骤结果，记录模拟过程中出现的问题；3．总结报告每组CEO对本企业经营情况和经营结果进行分析和总结。
学员创新精神和实践能力培养方法《企业沙盘模拟》课程不同于一般的以理论和案例为主的管理类课程，而是一种体验式的互动学习课程。
该课程通过为学员营造一种经营决策演练环境，其目的在于培养学员的决策能力、组织能力和团队合作精神。
考核方式1．出勤及课堂表现-- 20%；2．企业经营决策模拟结果-- 50%；3．企业经营决策模拟个人业绩-- 30%其中：企业经营模拟结果按小组名次计算集体成绩；个人业绩按学员在模拟企业所担任的角色和工作业绩，由小组评价和教师评价结合评定。
第一讲沙盘模拟课程介绍一、沙盘模拟课程简介沙盘模拟课程是采用哈佛大学流行的沙盘情景教学模式，并借鉴了Management Group 公司及同类培训课程公司的相关理念和教学方式，以生产型企业为背景，让每个参赛学员置身商业实战场景，扮演财务、物流、生产、营销等重要企业经营管理者角色，实地体验商业竞争的激烈性。
万千心理沙盘游戏疗法手册
阅读感受
《万千心理沙盘游戏疗法手册》是一本关于心理治疗和沙盘游戏的书籍，通过 沙盘和沙子来帮助人们解决心理问题。读完这本书，我深受启发，对沙盘游戏 疗法有了更深入的了解。
这本书详细介绍了沙盘游戏疗法的历史和基本原理。通过阅读，我了解到沙盘 游戏疗法是一种以荣格心理学为基础的心理治疗方法，它通过沙盘和沙子来模 拟现实生活，帮助患者解决心理问题。这种方法具有很强的互动性和体验性， 能够让患者更自然地表达自己的情感和思想。
“沙盘游戏疗法可以帮助客户处理各种心理问题，包括焦虑、抑郁、自卑、社 交障碍等。同时，它还可以帮助客户提高自我认知、自我探索和自我发展的能 力。”
“在沙盘游戏疗法中，治疗师需要尊重客户的意愿和决定，不强制客户去面对 或解决心理问题。同时，治疗师还需要保持自己的中立和客观性，以保证治疗 过程的顺利者进行交流、观察患者的行为表现、了解患者的背景资料等方式进行。通过评 估，治疗师可以了解患者的需求和问题，制定相应的治疗方案。 治疗师根据患者的需求和问题制定相应的治疗方案。在制定方案时，治疗师需要考虑到患者的具 体情况，包括年龄、性别、文化背景等。治疗方案通常包括一系列的沙盘游戏治疗活动，如摆放 物品、创造场景、用水等。 在治疗过程中，治疗师需要根据治疗方案对患者进行治疗。治疗师需要积极观察患者的行为和情 感反应，通过沟通引导患者表达自己的内心世界。在沙盘游戏中，患者可以通过摆放物品、创造 场景等方式来表达自己的情感和心理状态，同时治疗师可以通过对患者的反应进行引导和支持， 帮助患者更好地理解自己的内心世界和解决问题。
《万千心理沙盘游戏疗法手册》的目录结构清晰，内容全面，既介绍了沙盘游 戏疗法的基础知识，又提供了具体的实践应用指导。本书不仅为治疗师和咨询 师提供了有用的工具，也为心理治疗领域的研究者和学生提供了学习资料。通 过阅读本书，读者可以深入了解沙盘游戏疗法，并掌握其在不同人群和情境中 的应用技巧。
沙盘计划书模板
沙盘计划书模板1. 引言沙盘计划书是用于沙盘治疗的一种工具，旨在帮助治疗师对患者进行个性化治疗方案的制定和实施。
本文档提供了一个沙盘计划书的模板，帮助治疗师设计和记录沙盘治疗过程中的目标、方法和评估。
2. 患者信息•姓名：•年龄：•性别：•主要问题：3. 目标在本次沙盘治疗中，我们的主要目标是：1.目标一：2.目标二：3.目标三：4. 方法在达成上述目标的过程中，我们将采取以下治疗方法：•方法一：•方法二：•方法三：5. 沙盘工具选择适当的沙盘工具对患者的治疗非常重要。
以下是在本次治疗中将要使用的沙盘工具：1.工具一：（描述工具一，如沙子、小人物、树木等）2.工具二：（描述工具二，如建筑物、动物等）3.工具三：（描述工具三）6. 沙盘布置在进行沙盘治疗时，布置沙盘的方式和元素的选择都会对治疗产生影响。
以下是本次治疗中的沙盘布置：1.布置一：（描述沙盘布置，如放置沙子的方式、摆放工具的位置等）2.布置二：（描述沙盘布置，如配置沙子的形状、摆放工具的数量等）7. 治疗过程在沙盘治疗中，我们将按以下步骤进行：1.步骤一：（描述治疗过程的第一步，如让患者自由选择工具和布置沙盘）2.步骤二：（描述治疗过程的第二步，如引导患者讲述沙盘中的故事）3.步骤三：（描述治疗过程的第三步，如询问患者对沙盘中故事的感受和理解）8. 评估和调整治疗过程中，我们将根据患者的反应和进展进行评估，并根据需要进行调整。
评估和调整的方法包括：1.评估项一：（描述评估患者进展的指标，如患者的情绪表现、言行举止等）2.评估项二：（描述评估患者进展的指标，如患者对沙盘中故事的诠释、互动模式等）3.调整方法：（描述根据评估结果进行治疗方法、沙盘布置等方面的调整）9. 预期效果经过本次沙盘治疗，我们预期能够达到以下效果：1.预期效果一：2.预期效果二：3.预期效果三：10. 结束语本文档提供了一个沙盘计划书的模板，帮助治疗师进行沙盘治疗的设计和记录。
《沙盘游戏疗法》—高岚
沙盘游戏疗法第一章理解沙盘游戏疗法荣格分析心理学的一种应用性发展创始人：多拉·卡尔夫理论基础：荣格的分析心理学洛温菲尔德的“游戏王国技术”中国文化和中国哲学定义：沙盘游戏是运用意象（积极想象）进行治疗的创造形式，“一种对身心生命能量的集中提炼”（荣格）。
其特点，是在医患关系和沙盘的“自由与保护的空间”（卡尔夫）中，把沙子、水和沙具运用于意象的创建。
沙盘中所表现出来的系列沙盘意象，营造出沙盘游戏者心理深处意识和无意识之间的持续性对话，以及由此而激发的治愈过程和人格（及心灵与自性的）发展。
——2005年意大利罗马国际沙盘游戏治疗大会内涵与理解：1. 积极想象与身心能量“体认—体会—体现—体验—体悟”得之于心，应之于手（治愈过程）2. 自由与保护空间（治疗基础，治愈和转化的条件）3. 意识与无意识4. 心灵与自性化心理分析和沙盘游戏体验的过程，是我们自我探索的过程，真正的治愈因素，存在于我们每个人的内心深处；真正的治愈力量，也存在于我们每个人的内心深处。
理解与实践：包容与抱持、凝聚与体现包容—对待来访者的基本态度抱持—在包容的基础上，把握住内在心理的涌现——沙盘游戏的自由与保护的空间凝聚—将心理感受“凝聚”，将其意义付诸沙盘中的意境和沙具（积极想象的必然基础）体现—意象体现沙子——世界水——生命沙盘的蓝色—天空与海洋（宁静、广大与深远）沙具——表达原型和原型意象第二章沙盘游戏疗法的形成创意：威尔斯—《地板游戏》、《小小战争：男孩的游戏》框架：洛温菲尔德—《童年游戏》、《游戏王国技术》游戏的功能性目的：1. 儿童接触与适应环境的手段—工作2. 沟通儿童的意识与情感体验—哲学与宗教3. 让儿童把自己的情感生活作外部表现—艺术4. 使儿童得到愉快和轻松的体验游戏王国技术对儿童心理治疗的目标：1. 提供安全感降低来访儿童的焦虑2. 通过象征性游戏，引发儿童神经症背后所阻碍的情绪能量3. 为儿童提供一个有助于他们通过自己的努力来获得内在稳定的框架，使得他们能够来处理自己的攻击性冲动。
沙盘课程设计
3.通过沙盘制作，模拟解决实际问题，如城市拥堵、自然灾害防范等，培养学生的实际问题解决能力。
4.实施跨年级、跨学科的沙盘制作交流活动，促进学生间的知识共享和学习合作。
5.教授学生如何撰写沙盘项目的报告，培养他们的学术写作能力和科研素养。
2.培养学生从多角度分析问题的能力，例如从经济学、社会学、生态学等视角评价沙盘模型。
3.实施项目式学习，让学生在完成沙盘项目的过程中，学会时间管理和任务分配。
4.引导学生进行批判性思维，评价沙盘模型中的不足之处，并提出改进建议。
5.通过沙盘制作，培养学生对本土文化的认识与自豪感，促进对地域文化的传承与保护。
6.沙盘制作与实际生活的联系及启示
本章节内容旨在让学生通过沙盘制作，锻炼动手操作能力，提高创新意识和团队协作精神，同时结合所学知识，深入探索与实践，提升综合运用知识的能力。
2、教学内容
《沙盘课程设计》
具体内容：
1.沙盘制作前的资料收集与主题研究，如地形地貌、历史文化背景等。
2.学习沙盘比例尺的应用，进行空间布局规划。
沙盘课程设计
一、教学内容
《沙盘课程设计》
教材章节：XX出版社《小学社会实践活动指导手册》第五章——“探索与实践”
内容列举：
1.沙盘制作的基本技巧与方法
2.沙盘模型的主题构思与规划
3.结合地理、历史、文化等知识，设计具有教育意义的沙盘场景
4.沙盘模型的展示与讲解技巧
5.团队合作在沙盘制作过程中的重要性
3.实践操作：利用沙盘材料，如沙土、模型配件等，分组制作沙盘模型。
4.沙盘制作过程中的问题解决，包括创意构思、技术难题等。
【沙盘游戏预习必读】(二)除了创始人卡尔夫,你还需读一读诺伊曼
/【沙盘游戏预习必读】（二）除了创始人卡尔夫，你还需读一读诺伊曼文|Barbara A. Turner推荐语诺伊曼是荣格学生中最具原创性的学者之一，《儿童：早期人格的结构与动力》是他的晚期作品，也被视为他的巅峰之作。
卡尔夫的沙盘游戏理论受到了诺伊曼的儿童心理发展理论的重要影响。
学习沙盘，学习儿童，诺伊曼是一位可能没有得到足够重视，但我们不应该忽略的学者。
理论是实践的精髓，也是实践的眼睛。
理论是灰色的，而生命之树常青。
诺伊曼是荣格学生中最具原创性的学者之一，《儿童：早期人格的结构与动力》是他的晚期作品之一，也被视为他的巅峰之作。
荣格的著作主要关注成年个体，诺伊曼则详细阐述了“自我-自性”关系出现之前的早期心理基础。
《儿童》一书中，诺伊曼将弗洛伊德、克莱因、列维-布留尔、皮亚杰等学者的理论与荣格内在心灵的概念框架相融合，对早期心理发展进行了详尽论述。
熟悉客体关系、自体心理学的读者一定也可以发现它们与诺伊曼理论的相似之处。
诺伊曼的理论可以为我们理解个体早期心理发展特点、理解成年人自性化过程中的内在运作特点，以及开展沙盘游戏工作提供有力的帮助。
通常，来访者的心理创伤会使他退回到早期阶段，于是，他们需要重建心灵基础，从而形成更健康、更健全的人格。
诺伊曼认识到，个体每一次有意识地扩展自己的觉察范围，其心灵都会经历一次从头开始的发展过程。
每一次内心发生转化，自我都会消亡并重生，并且与自性建立越来越有意识的联结。
当我们考察心灵的发展过程时，我们会看到三个维度的变化：1. 儿童心灵的最初发展；2. 心灵内部创伤与阻碍的疗愈；3. 整个生命历程中每一次有意识觉察扩展的发展我们一起看看诺伊曼在《儿童》中提出的早期心理发展理论，并把它应用到沙盘游戏中来。
早期心理发展的第一阶段：与母亲的原始关系诺伊曼的心理发展理论建立在“自性”这一概念的基础之上。
自性是先天的，在生命与环境的互动过程中逐渐展开。
自性是生命与发展的源头，是发展的指导中心，也是生命本身的终极目标。
《管理沙盘(项目管理掘金之旅)》(1天)
团队管理实体模拟沙盘（掘金之旅）1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！（备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整）知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
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蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！目前开班的城市：北京、上海、深圳、苏州、香格里拉、荔波，行万里路，破万卷书！蓝草咨询的增值服务：可以提供开具培训费的增值税专用发票。
让用户合理利用国家鼓励培训各种优惠的政策。
报名学习蓝草咨询的培训等学员可以申请免费成为“蓝草club”会员，会员可以免费参加（某些活动只收取成本费用）蓝草club定期不定期举办活动，如联谊会、读书会、品鉴会等。
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沙盘主题评分表
沙盘主题沙盘1将不同种类的沙具散乱放在沙盘中，沙具之间没有联系将不同种类的沙具堆放在一起，没有组织将某一特定种类的沙具散乱放在沙盘中过分拥挤杂乱的沙盘沙盘超过1/4的面积是空白的整个沙盘的沙具少于所提供的沙具中的50个沙盘中沙具的种类少于所提供的5种沙盘被明显的用栏杆，沙子或者水域分割成两个或两个以上的部分，而且中间没有桥等连接物。
不同种类的东西被种类独立放置，而且中间没有联系或组织不同种类沙具的对立关系密切的沙具被放在相距很远的地方，中间没有联接的工具动物，人物被困在一个地方，与外界沟通不良交通工具无路可走（飞机没有跑道可起飞；汽车没有路可走；船被困在很小的水域中）照顾者与被照顾者相距很远具有危险性的沙具被藏在其他沙具后面具有消极象征意义的人物或者动物藏在暗处用沙子把沙具埋藏起来沙具倾斜动物或者人物被咬伤人物或动物出事故超人或具有正面意义的童话神话人物被打败，受伤弱小的人物或动物受到攻击凶猛水生动物出现，威胁船或其它鱼类怪兽入侵战争爆发人物或动物的前方有栏杆或者其他障碍物，不能前进交通工具被障碍物堵住，不能前进沙具被反过来放在沙盘中人物或动物卧倒在沙盘中现实场景没有人物或者动物出现自然场景没有动物或者人物出现水生动物放在沙子上，没有水源动物没有食物或者只有餐具没有食物家庭重要成员的缺失选择残缺的沙具人物，动物的脚陷入沙子中超过30%交通工具陷入沙中超过30%两种动物或者两种以上的动物之间互相攻击人物与动物，或者人物与怪兽，或者超人与怪兽之间的战斗准备战斗的士兵或者军队饥饿的人物，动物在寻食枯萎缺水的树木具有创伤象征意义的头骨，蛇，木乃伊，坟墓，死气沉沉的塔林刻板的排列同类东西出现大批救护沙具，如救护车，救火车被分裂的两个部分之间有桥等建筑物的联结用道路等连接两个世界或者建造物，人物和动物等沙具飞机有足够的跑道空间可以起飞；船出航；汽车邮路可以出发人物有明显的道路可以前进动物有一定的方向可以前进出现绿色的植被，绿洲水源为植物，动物提供能量提供可供饮食的食物安全的水域或者畅通河流（水中没有危险的沙具出现）宝藏，贝壳，珊瑚的出现挖井筑湖婴儿的诞生蛋或者小鸟的出生花儿开放母亲的照顾鸟喂养小鸟照顾者烹煮食物创造性地使用沙具或者沙子消极象征意义的沙具变成积极象征意义的沙具宗教人物的出现（佛，观音，天使）青蛙，蝴蝶，蝉等具有蜕变意义的动物的出现沙盘中央出现“圆形”的“组织”沙盘中央对立或冲入双方得到沟通或者统一沙盘突出统一的主题或者故事不同种类的沙具有组织的结合在一起，形成和谐统一的组治或结构仪式歌舞庆祝仪式结婚仪式生日晚会聚餐欢庆晚会作战双方之间有超过5厘米的沙盘空间对立双方之间有水源或植物隔离缓和使用适量的水来建造沙形沙具按现实情况分类沙具的使用比例合适沙子和沙具只在沙盘中使用人物之间出现友好对话动物之间和平共处，聚在一起人物结伴玩乐天使和人的对话找到宝藏战斗胜利重生创造性地使用沙子可供居住的牢固房屋沙盘2沙盘3主题特征混乱混乱混乱混乱空洞空洞空洞分裂分裂分裂分裂限制限制忽视隐藏隐藏隐藏倾斜受伤受伤受伤威胁威胁威胁威胁受阻受阻受阻倒置倒置倒置倒置倒置倒置倒置陷入陷入攻击攻击攻击其他其他其他其他其他联结联结旅程旅程旅程能量能量能量深入深入深入新生新生新生培育培育培育变化变化变化变化趋中趋中整合整合仪式仪式仪式仪式缓和缓和规则规则规则规则对话对话对话对话其他其他其他其他其他。
心理分析沙盘游戏书目推荐
羡慕与嫉妒
维雷娜.卡斯特
21荣格谈心灵之路来自卡尔·古斯塔夫·荣格22
沙游疗法与表现疗法
邱敏丽译，山中康裕著
23
转化的象征：精神分裂症的前兆分析
荣格
24
人及其象征
荣格
25
世界文化象征辞典
漓江出版社
26
荣格心理学与佛教
27
荣格的生活与工作
芭芭拉·汉娜
28
荣格心理分析评论词典
安德鲁·塞缪斯
29
荣格心灵地图
30
大母神----原型分析
（德）埃利希•诺伊曼
31
深度心理学与新道德
（德）埃利希•诺伊曼
32
父亲：神话与角色的变换
（美）阿瑟•科尔曼
33
疾病的希望
34
寻求灵魂的现代人
荣格
35
千面英雄
乔瑟夫.坎伯
36
沙盘游戏：通往灵性的心理治疗取向
卡尔夫
37
相遇心理分析:移情与人际关系
马里奥·亚考毕
38
梦境世界的语言
戴维•方坦纳著
39
回忆、梦和思考
荣格
40
日性良知与月性良知——论道德、合法性和正义感的心理基础
（美）默里•斯坦因
41
秋空爽朗——童话故事与人的后半生
（美）艾伦•奇南
42
沙游：非言语的心灵疗法
凯·布莱德温
43
沙游治疗—研究与案例
梁信惠
44
沙盘游戏中的治愈与转化：创造工程的呈现
茹思·安曼
45
沙盘游戏与心理疾病的治疗
11
变形：自性的显现
（美）默里·斯坦因
12
荣格之道：整合之路
心理沙盘-2000件套装优势及介绍
心理学沙盘游戏的优势：1.沙盘游戏治疗可以让来访者在治疗的过程中充分体验到自由、安全和受保护，从而释放内在情绪，使深层人格得以体现。
2.来访者在沙盘游戏治疗的过程中形成了一系列意象，而这些意象激发了荣格所描述的自性化过程，并且自性化得以实现。
3.在沙盘游戏治疗中，我们为来访者营造了一种自由、受保护的环境，建立起一种“母亲一儿童”般的关系，使儿童对治疗师产生移情。
4.我们主要是借助象征性的玩具和象征性的游戏，于是许多的投射放入了沙盘中而非治疗师身上，这样既有利于个案也有利于治疗师处理移情。
5.在沙盘游戏中运用的缩微模型和材料之象征可以充当一种共通的语言。
情感障碍的来访者通常很难说出发生在他们身上的事情，沙盘游戏可以提供一个表达内在想法和感觉的出口。
6.沙子和水的运用会使成人降低防御，将成人带回到人类经验中需要治愈和整合的区域。
在沙盘游戏治疗中，经验或创伤在一个自由、保护的环境下获得界定、限制，并且在最后获得控制。
当治疗师可以尊重和尊敬，而不是评判来访者和他的创作时，这个过程就会出现。
7.沙盘游戏不划分咨询师专业的限制，不同取向的咨询师都可以运用沙盘作为自己治疗的辅助手段。
如家庭治疗取向的咨询师，可以利用沙盘游戏的模型，让来访者构筑现实的家庭关系。
中育普德心理沙盘配置：（示例）1、2000件心理沙具（具按照大类和次类别划分，沙具大类包含：人物、动物、植物、建筑物、交通工具、家居与生活用品、食物果实、天然物品、宗教物品与其它等。
）2、实木标准沙箱2个，技术规格：72cm*57cm*7cm 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。
含实木支架1个。
3、实木团体沙箱1个，技术规格：120cm*60cm*7cm 颜色：内侧天蓝色，外侧自然木纹色。
含实木支架1个。
4、实木沙具放置架4个，技术规格:160cm*80cm*30cm 5层9阶（充分满足不同类别玩具按不同阶层分类摆放，便于来访者清晰地看到全部沙具）5、心理沙盘游戏治疗录像资料选辑1张6、精选石英砂或天然海沙50公斤7、心理沙盘游戏治疗指导书籍1本8、心理沙盘档案管理软件1张9、心理沙盘配套工具1套（含安装工具，沙扒，沙铲，刮沙工具等）湖南中育普德心理咨询有限公司是一家心理咨询室产品的研发、生产销售、售后服务、于一体的心理学设备专业生产商、方案商、服务提供商，公司主营多种心理产品，包括各类心理宣泄设备、沙盘游戏器材、心理测评软件、心理放松椅、韦氏软件、生物反馈系统、团体活动器材箱、等心理软硬件产品，资质齐全，欢迎广大客户来电咨询采购。
沙盘推演策划书3篇
沙盘推演策划书3篇篇一沙盘推演策划书协议书甲方：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________乙方：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________一、服务内容1. 乙方将为甲方提供沙盘推演的策划方案，包括但不限于场景设计、规则制定、流程安排等。
2. 乙方将负责组织和实施沙盘推演活动，确保活动的顺利进行。
3. 乙方将提供必要的培训和指导，帮助甲方参与者更好地理解和参与沙盘推演。
二、服务费用及支付方式1. 甲方应向乙方支付的服务费用为人民币______元（大写______元整）。
2. 甲方应在本协议签订后的______个工作日内，将服务费用的______%支付给乙方作为预付款；在沙盘推演活动结束后的______个工作日内，将剩余的服务费用支付给乙方。
3. 乙方应在收到预付款后的______个工作日内，开始为甲方提供服务。
三、双方的权利和义务1. 双方应互相配合，共同完成沙盘推演活动的策划和实施。
2. 甲方应按照乙方的要求提供必要的协助和支持，包括但不限于提供相关资料、安排参与者等。
3. 乙方应保证策划方案的合法性、合理性和可行性，并对活动的质量和效果负责。
4. 双方应保守在合作过程中知悉的对方商业秘密和机密信息。
四、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付服务费用的______%作为违约金，并赔偿对方因此遭受的损失。
2. 若因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致一方无法履行本协议，该方不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相关证明。
五、协议的变更和解除1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
沙盘游戏疗法儿童心理案例精析阅读记录
《沙盘游戏疗法儿童心理案例精析》阅读记录目录一、内容概要 (1)二、书籍概述 (1)三、阅读内容分析 (3)3.1 沙盘游戏疗法简介 (4)3.2 儿童心理案例分析 (5)3.3 疗法应用与案例分析 (6)四、案例分析详解 (7)4.1 案例一 (8)4.2 案例二 (10)4.3 案例三 (11)五、讨论与反思 (12)5.1 疗法效果评估 (14)5.2 面临的挑战与问题 (15)5.3 深入研究方向 (17)六、个人感悟与启示 (18)一、内容概要本书首先介绍了沙盘游戏疗法的基本理念、发展历程以及理论基础。
通过丰富的案例分析，展示了沙盘游戏在儿童心理治疗中的具体应用。
这些案例涵盖了儿童常见的心理问题，如情绪管理困难、学习障碍、社交技能不足等。
书中详细描述了每个案例的情境背景、治疗过程以及治疗效果，充分展示了沙盘游戏疗法在解决儿童心理问题时的方法和策略。
书中还特别强调了沙盘游戏疗法对儿童独特心理特征的理解和尊重，如何通过沙盘游戏激发儿童的自我治愈力量，以及如何与家长合作，共同为儿童创造一个健康、安全的心理环境。
本书还探讨了沙盘游戏疗法在实施过程中可能遇到的挑战和限制，以及未来研究的方向。
通过阅读这本书，我深刻认识到沙盘游戏疗法在儿童心理治疗中的价值和意义。
它不仅能够有效地解决儿童的心理问题，还能促进儿童的自我成长和发展。
我也对如何更好地运用沙盘游戏疗法有了更深入的理解，为未来的实践工作提供了宝贵的参考。
二、书籍概述《沙盘游戏疗法儿童心理案例精析》是一本专注于沙盘游戏疗法在儿童心理治疗领域应用的书籍。
本书详细介绍了沙盘游戏疗法的基本原理、操作流程及其在儿童心理治疗中具体应用。
本书旨在帮助读者了解沙盘游戏疗法在儿童心理健康领域的价值和意义，通过丰富的案例分析，展示了沙盘游戏在儿童心理干预中的实际效果。
本书首先概述了沙盘游戏疗法的起源和发展，以及其在国内外儿童心理治疗领域的现状。
随后详细阐述了沙盘游戏疗法的理论基础，包括其理论依据、核心原则以及实际操作方法。
儿童沙盘游戏学与用读书札记
《儿童沙盘游戏学与用》读书札记目录一、导读与概览 (2)1.1 作者介绍及出版信息 (3)1.2 书籍内容概述 (4)1.3 读者对象及阅读目的 (6)二、儿童沙盘游戏概述 (6)2.1 沙盘游戏的起源与发展 (7)2.2 沙盘游戏的定义及特点 (9)2.3 儿童沙盘游戏的意义与价值 (10)三、儿童沙盘游戏的理念与原则 (11)3.1 游戏化教学理念 (12)3.2 儿童主体性原则 (14)3.3 游戏与学习的结合原则 (15)3.4 安全性与适宜性原则 (17)四、儿童沙盘游戏的设计与实施 (18)4.1 游戏设计思路及步骤 (20)4.2 游戏材料的选择与运用 (21)4.3 游戏过程的组织与引导 (23)4.4 游戏效果的评价与反馈 (25)五、儿童沙盘游戏的应用场景与案例分析 (26)5.1 幼儿园教育中的沙盘游戏应用 (28)5.2 小学教育中的沙盘游戏应用 (29)5.3 家庭教育中的沙盘游戏应用 (30)5.4 案例分析与讨论 (32)六、儿童沙盘游戏的挑战与对策 (34)6.1 面临的挑战分析 (35)6.2 对策与建议 (37)6.3 未来发展展望 (38)七、结语与感悟 (39)7.1 读书心得总结 (41)7.2 对儿童沙盘游戏的思考与展望 (42)一、导读与概览在我手中翻阅的这本《儿童沙盘游戏学与用》不仅是一本关于儿童游戏的专业书籍，更是一部引领我们走进儿童心灵世界的桥梁。
本书深入浅出地介绍了沙盘游戏在儿童成长过程中的重要性，以及如何通过沙盘游戏促进儿童全面发展。
通过阅读本书，我深感沙盘游戏不仅是一种教育方式，更是一种对儿童心理发展的深度理解和人文关怀。
在开始深入阅读之前，我对本书进行了整体的概览。
第一章着重介绍了沙盘游戏的概念、起源和发展。
从书中我们可以看到沙盘游戏的历史沿革，以及其在现代教育体系中的地位和作用。
第二章则详细阐述了沙盘游戏在儿童成长过程中的价值和意义，特别是它对儿童心理、情感和社会交往方面的积极影响。
沙盘游戏治疗教材课程共42页共44页文档
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《ERP沙盘模拟实训教程》
《ERP沙盘模拟实训教程》商品详情商品评论(%s条) 商品问答(%s条) 当当价:¥版次:1页数:192字数:291000印刷时间:2021-7-1开本:大16开纸张:胶版纸印次:1包装:平装丛书名:21世纪高职高专能力本位型系列规划教材工商管理系列国际标准书号isbn:9787301226971所属分类:图书教材计算机图书内容推荐《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材工商管理系列:erp沙盘模拟实训教程》结构清晰,内容简明,共有6个项目,14项任务.引导学生认识erp沙盘、组建团队、接管模拟企业、实战运营、分析与评价运营结果及撰写实战分析报告.附录中给出了翔实的分角色操作的运营表格,并提供典型策略参考及参赛学生心得分享.《21世纪高职高专能力本位型系列规划教材工商管理系列:erp沙盘模拟实训教程》适用于参加erp沙盘模拟实训的学生,可作为erp沙盘模拟实训课程的教材或参考书.目录项目1 认识erp沙盘任务课程简介.1 erp沙盘模拟课程简介.2 erp沙盘模拟课程特色.3 erp沙盘模拟课程组成任务基础准备.1 erp知识准备.2 心理准备项目2 组建企业任务创建团队.1 团队确定.2 团队特征任务职能定位.1 ce0项目1认识erp沙盘任务课程简介.1erp沙盘模拟课程简介 .2erp沙盘模拟课程特色 .3erp沙盘模拟课程组成任务基础准备.1erp知识准备.2心理准备项目2组建企业任务创建团队.1团队确定.2团队特征任务职能定位.1ce0.2营销总监.3生产总监.4采购总监.5财务总监项目3模拟企业概况任务企业介绍.1模拟企业基本情况.2模拟企业财务报表.3行业发展状况任务初始设置.1流动资产52m.2固定资产53m.3负债41m.4所有者权益项目4实战运营任务实战规则.1运营流程.2实战规则任务练习年运营.1企业生存.2练习年的作用.3练习年报表填制任务企业第1～6年实战演练.1年度工作要点.2管理工具.3运营总结项目5实战评价任务年度评价.1第一年实战评价.2第二年实战评价.3第三年实战评价.4第四年实战评价.5第五年实战评价.6第六年实战评价任务模拟企业经营分析与诊断.1销售分析.2成本分析.3财务分析.4杜邦分析任务模拟企业综合能力评价.1参评企业标准.2参评企业违规及扣分说明.3参评企业的综合能力评比指标项目6实战总结分析报告任务如何编写实训报告.1实战总结分析报告编制的基本要求.2实战总结分析报告编制的行文思路和基本格式.3实战总结分析报告编制的主要内容任务实训报告示例附录附录a练习年业务运营流程处理表（公司ceo）附录b实战业务运营流程处理表（公司ce0）附录c实战业务运营流程处理表(____公司财务总监)附录d实战业务运营流程处理表(____公司营销总监)附录e实战业务运营流程处理表（____公司生产总监）附录f实战业务运营流程处理表（____公司采购总监）附录g实战业务运营流程处理表（____公司情报员）附录h市场需求预测表附录i典型策略参考附录j参加“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛心得分享参考文献。