2019-2020学年云南省大理州祥云县祥城一中九年级(上)期中化学试卷

2019-2020学年云南省大理州祥云县祥城一中九年级（上）期中化学试卷
一、选择题（本大题共20小题，其中1～15小题，每小题2分，16～20小题，每小题2分，共45分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）
1．（2分）下列变化属于化学变化的是（）
A．煤的燃烧B．纺纱织布C．矿石粉碎D．铁水铸锅
2．（2分）下列图标，属于“国家节水标志”的是（）
A．B．
C．D．
3．（2分）如图所示实验操作正确的是（）
A．检查装置气密性B．往试管中加入锌粒
C．加热液体D．固体药品的取用
4．（2分）药品说明书中标有：本品每克含碘150mg，镁65mg，锌1.5mg，锰1mg，这里的碘、镁、锌、锰是指（）A．元素B．原子C．分子D．单质
5．（2分）下列气体不属于空气污染物的是（）
A．NO2B．CO C．SO2D．CO2
6．（2分）氟元素与硅元素最本质的区别是（）
A．相对原子质量不同
B．中子数不同
C．中子数与核外电子数之和不同
D．质子数不同
7．（2分）地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是（）
A．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌
B．工业用水循环利用
C．将生活污水排放在江河中
D．利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶
8．（2分）某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。

一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）
A．50B．86C．136D．222
9．（2分）在地壳中含量最高的元素是（）
A．铁元素B．硅元素C．氧元素D．铝元素
10．（2分）用分子的观点对下列现象的解释，不正确的是（）
A．六月槐花飘香──分子在不断地运动
B．汽油挥发──分子间的间隔变大
C．食物腐烂──分子本身发生了变化，变成别的物质的分子
D．变瘪的乒乓球放在热水中又鼓起来──分子的大小随温度变化而改变
11．（2分）在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）
A．碳+氧气二氧化碳
B．石蜡+氧气二氧化碳+水
C．氧化汞汞+氧气
D．水氢气+氧气
12．（2分）空气的成分按体积分数计算含量最多的是（）
A．稀有气体B．CO2C．O2D．N2
13．（2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
D．镁条在空气中燃烧生成白色固体
14．（2分）稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。

铕（Eu）是稀土元素中化学性质最活泼的元素，Eu2O3中铕元素的化合价为（）
A．+1B．+2C．+3D．+4
15．（2分）如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。

下列说法错误的是（）
A．镉是一种金属元素
B．镉的原子序数和原子核内中子数均为48
C．镉的相对原子质量为112.4
D．化学反应中，镉原子易失电子
16．（3分）下列是表示物质分子的示意图。

图中“”和“”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）
A．B．
C．D．
17．（3分）在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）
①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类．
A．①③④⑤B．①③④⑥C．①④⑥D．①③⑤
18．（3分）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

下列说法不正确的是（）
A．b可能是催化剂
B．X的值等于15
C．该反应是分解反应
D．参加反应的c与d的质量比为15：13
19．（3分）豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中正确的是（）
A．异黄酮中共含有27个原子
B．异黄酮的相对分子质量为222
C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子
D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2
20．（3分）下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）
A．反应前后原子数目没有变化
B．反应的本质是原子的重新组合过程
C．分子是由原子构成的
D．示意图中反应物和生成物都有3种分子
二、填空题（文字表达式每个2分．其余每空一分，共33分）
21．（7分）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语填空。

①3个硫原子；②五氧化二磷；③钾元素；④5个硫酸根离子；⑤标出“MgO”中镁元素的化合价。

（2）写出符号“4CO2中数字的含义：①“4”表示；②“2”表示。

22．（5分）化学与生产、生活密切相关。

请从氧气、氮气、二氧化碳、氦气、氢气五种物质中选择适当的物质填空。

（1）属于稀有气体的是；
（2）可用于医疗急救的是；
（3）参与绿色植物光合作用的是；
（4）食品包装中常用作保护气的是；
（5）能燃烧的气体是。

23．（8分）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是；若a中收集到10mL 气体，则此时b中应该大约收集到了mL气体。

通过实验可以得出水是由组成的。

（2）请列举一条日常生活中的节水措施。

（3）下列做法会造成水体污染的是（填序号）。

①工业废水处理达标后排放②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉④合理使用化肥和农药
（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是（填字母）。

A．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B．明矾可以使硬水转化为软水
C．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（5）日常生活中，常用区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是。

24．（7分）根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题．
（1）图中共表示了种元素的微粒，其中表示阴离子的是（填序号，下同），稀有气体原子的是．
（2）B微粒的质子数为，B是元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为．
（3）B、C元素形成的化合物的化学式为（用B、C表示）．
25．（6分）A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。

已知A、C是无色液体，B、F是无色无味气体，F能使澄清石灰水变浑浊，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，有黑色固体生成。

（1）请写出下列物质的化学式：F，H。

（2）请写出下列变化的文字表达式：①A→C。

②C→B。

三、实验与探究（本大题共2个小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分）
26．（10分）请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a；b；
（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式，用装置（填字母）可以收集较纯净的氧气。

在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。

该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，黑色粉末在反应中的作用。

（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。

那么实验室制取氢气的发生装置是（填字母，下同）；收集装置是，原因是。

27．（6分）如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题：
（1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是，集气瓶内放入少量水的目的是。

（2）B实验中红磷燃烧的现象是，实验完毕，进入集气瓶中的水没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是。

（任写一条）
（3）C实验中烧杯B中的现象是，产生这一现象的原因是。

（4）D实验中氢气燃烧时火焰的颜色是。

四、计算题（6分）
28．（6分）苹果中富含苹果酸，具有增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5请计算：（1）苹果酸的相对分子质量是
（2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是（最简整数比）
（3）13.4g苹果酸中含C 元素质量多少克？（写出计算过程，答案精确到0.1）
2019-2020学年云南省大理州祥云县祥城一中九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20小题，其中1～15小题，每小题2分，16～20小题，每小题2分，共45分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）
1．【解答】解：A、煤的燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故A正确；
B、纺纱织布只是形状的改变，属于物理变化，故B错；
C、矿石粉碎只是形状的改变，属于物理变化，故C错；
D、铁水铸锅只是铁状态和形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错。

故选：A。

2．【解答】解：A、图中所示标志是节能标志，故选项错误。

B、图中所示标志是节水标志，故选项正确。

C、图中所示标志是回收标志，故选项错误。

D、图中所示标志是当禁止吸烟，故选项错误。

故选：B。

3．【解答】解：A、检查气密性时，导管口有气泡，因此本装置严密，故选项正确；
B、加锌粒时，应该是：一横、二放、三慢竖，故选项错误；
C、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，故选项错误；
D、瓶塞正放了，故选项错误；
故选：A。

4．【解答】解：每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg，这里所标的碘、镁、锌、锰是指元素，它们存在于化合物中。

故选：A。

5．【解答】解：A、NO2属于大气污染物，故选项错误。

B、CO属于大气污染物，故选项错误。

C、SO2属于大气污染物，故选项错误。

D、二氧化碳不属于大气污染物，故选项正确。

故选：D。

6．【解答】解：元素就是具有相同的核电荷数的一类原子的总称，元素不同，核电荷数就不同，或核内质子数不同。

故选：D。

7．【解答】解：A、喷灌、滴灌可以节约用水，做法正确；
B、工业用水循环利用可以节约水资源，做法正确；
C、生活污水直接排放会污染水资源，故做法不正确；但符合题意。

D、洗菜水、洗衣水等冲洗马桶可以节约用水，做法正确。

故选：C。

8．【解答】解：因为核电荷数＝质子数＝电子数，由题意一种氡原子的质子数为86，故其核外电子数为86。

故选：B。

9．【解答】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最高的元素是氧元素。

故选：C。

10．【解答】解：A、六月槐花飘香是因为分子不停地运动，花的香气分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，解释正确，不合题意。

B、汽油挥发是因为分子不断运动，造成分子间间隔变大，说法正确，不合题意。

C、食物腐败发生了化学变化，生成了其他物质，构成物质的分子本身发生变化，解释正确，不合题意。

D、热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而变化，分子本身大小不变，此项说法错误，符合题意。

故选：D。

11．【解答】解：A、该反应两种物质反应生成一种物质，属于“多变一”的化合反应，故此选项错误；
B、该反应两种物质反应后生成两种物质，不属于“多变一”也不属于“一变多”的化合反应，故此选项正确；
C、该反应是一种物质反应生成两种物质，属于“一变多”的分解反应，故此选项错误；
D、该反应是一种物质反应生成两种物质，属于“一变多”的分解反应，故此选项错误；
故选：B。

12．【解答】解：A、稀有气体大约占空气体积的0.94%，故选项错误；
B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；
C、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；
D、氮气大约占空气体积的78%，含量最多；故选项正确；
故选：D。

13．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。

D、镁条在空气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法正确。

故选：D。

14．【解答】解：氧元素显﹣2价，设铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×3＝0，则x＝+3价。

故选：C。

15．【解答】解：A、镉是一种金属元素，该选项说法正确；
B、镉的原子序数是48，原子核内中子数不是48，该选项说法不正确；
C、镉的相对原子质量为112.4，该选项说法正确；
D、化学反应中，镉原子最外层电子数是2，易失电子，该选项说法正确。

故选：B。

16．【解答】解：A、图A表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；
B、图B表示表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；
C、图C表示两种单质组成的混合物，故选项错误；
D、图D表示单质，故选项正确；
故选：D。

17．【解答】解：根据化学反应的实质参加反应的各物质的原子重新组合成其它物质的过程，在反应前后原子种类、数目、质量没有变化，故物质质量不变，元素种类不变。

而化学变化是产生新物质的变化，物质种类一定改变，分子个数可能改变。

故选：B。

18．【解答】解：A、b反应前后质量不变，可能是催化剂，该选项说法正确；
B、X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，该选项说法正确；
C、反应后a质量减小，是反应物，cd质量增大，是生成物，该反应是分解反应，该选项说法正确；
D、参加反应的c与d的质量比为：（30﹣16）：（26﹣15）＝14：11，该选项说法不正确。

故选：D。

19．【解答】解：A、异黄酮是由异黄酮分子构成的，1个异黄酮分子中共含有27个原子，故选项说法错误。

B、异黄酮的相对分子质量为12×15+1×10+16×2＝222，故选项说法正确。

C、一个异黄酮分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误。

D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）＝90：5：16，故选项说法错误。

故选：B。

20．【解答】解：A、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有变化，故A正确；
B、由反应的微观变化过程示意图，反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可
判断是原子的重新组合的结果反应的本质是原子重新组合过程，故B正确；
C、由微粒的构成可知，分子是由原子构成的，故C正确；
D、由微粒的构成可知，示意图中反应物和生成物都有2种分子，故D错误。

故选：D。

二、填空题（文字表达式每个2分．其余每空一分，共33分）
21．【解答】解：（1）①3个硫原子就是在硫元素符号的前面加上数字3，故填：3S；
②五氧化二磷的化学式为P2O5，故填：P2O5；
③钾元素的符号为K，故填：K；
④5个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字5，故填：5SO42﹣；
⑤“MgO”中镁元素的化合价为+2，故填：O。

（2）“4CO2中数字“4”表示4个二氧化碳分子；数字“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故填：4个二氧化碳分子；4个二氧化碳分子。

22．【解答】解：（1）氦气属于稀有气体；
（2）氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；
（3）二氧化碳可参与绿色植物光合作用；
（4）氮气的化学性质不活泼，常用作保护气；
（5）氢气具有可燃性，能做燃料；
故填：（1）氦气；（2）氧气；（3）二氧化碳；（4）氮气；（5）氢气。

23．【解答】解：（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是氢气；若a中收集到10mL气体，则此时b中应该大约收集到了5mL气体。

通过实验可以得出水是由氢元素、氧元素组成的。

故填：氢气；5；氢元素、氧元素。

（2）日常生活中的节水措施：利用洗菜水浇花、用完水拧紧水龙头等。

故填：利用洗菜水浇花。

（3）下列做法会造成水体污染的是随意丢弃废旧电池。

故填：②。

（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是明矾可以使硬水转化为软水，即明矾不能软化水。

故填：B。

（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是加热煮沸。

故填：肥皂水；加热煮沸。

24．【解答】解：（1）由微粒的结构示意图可知，核内的质子数有4种，所以，图中共表示了4 种元素的微粒．在D的微粒的结构示意图中，核内质子数＝8＜核外电子数＝10，属于阴离子．由E的微粒的结构示意图可知，该微粒是氦原子，属于稀有气体原子；
（2）由B微粒的结构示意图可知，核内的质子数12，属于镁元素，是金属元素．由于最外层的电子数是2，在反应中易失去2个电子，形成镁离子，符号为：Mg2+；
（3）由于B元素的原子的最外层的电子数是2，在反应中易失去2个电子，C元素的原子的最外层的电子数是7，在反应中易得到1个电子，所以B、C元素形成的化合物的化学式是：BC2．
故答为：（1）4，D，E；（2）12，金属，Mg2+；（3）BC2．
25．【解答】解：（1）A～G是初中常见的7种物质，A、C是无色液体，B、F是无色无味气体，F能使澄清石灰水变浑浊，所以F是二氧化碳，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，有黑色固体生成，所以E是铁，B 是氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，所以C是水，H是氢气，氧气和D反应生成二氧化碳，所以D是碳，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以G是四氧化三铁，A分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确，所以F是CO2，H是H2；
（2）①A→C是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
②C→B的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，文字表达式为：水氢气+氧气。

故答案为：（1）CO2，H2；
（2）过氧化氢水+氧气；
水氢气+氧气。

三、实验与探究（本大题共2个小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共16分）
26．【解答】解：（1）a是酒精灯；b是锥形瓶；
（2）装置A属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气不易溶于水，要收集较
纯的氧气，可用装置E收集；在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。

该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，黑色粉末在反应中的作用是催化作用；
（3）在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；收集装置是C或E，原因是氢气的密度空气小，难溶于水。

故答案为：
（1）酒精灯；锥形瓶；
（2）高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气；E；防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；催化作用；
（3）B；C或E；氢气的密度空气小，难溶于水。

27．【解答】解：（1）A实验中铁丝绕成螺旋状的目的是增大接触面积，提高局部温度；为了防止高温生成物溅落、炸裂瓶底，需要在集气瓶内加少量的水；故填：增大接触面积，提高局部温度；防止集气瓶炸裂；
（2）红磷在空气中燃烧发出黄光、产生大量的白烟，放出热量；若装置的气密性不好或红磷的量不足或温度没有冷却至室温就打开止水夹均会导致测定结果偏小；故填：发出黄光，放出热量，产生大量白烟；装置的气密性不好（合理即可）；
（3）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气能与水反应生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；故填：酚酞溶液变为红色；氨气分子运动到酚酞溶液中，与水反应生成氨水，氨水使酚酞溶液变红；
（4）氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰；故填：淡蓝色。

四、计算题（6分）
28．【解答】解：（1）苹果酸的相对分子质量是12×4+1×6+16×5＝134；故填：134；
（2）苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是（12×4）：（1×6）：（16×5）＝24：3：40；故填：24：3：40；
（3）13.4g苹果酸中含C元素质量为：13.4g×＝4.8g；故填：4.8g。