四年级下册语文课外扩展课件-阅读让心中充满爱人教部编版(共13张PPT)

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这个世界哭声 太多,这次,你听 懂了吗?
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放学了,你们去哪吃,吃什么? 你看看他们
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既然我们知道他 们的苦难,那就让我 们做一些力所能及的, 让世界充满爱!
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少吃零食,少拉风,把零 钱当作爱心献出去。
把自己穿旧的、隔年的衣服, 把看够了、没处放的书籍, 捐出去。(当然全新的也可以)
跟他们相比,我们太 太太~~~ 幸福了。所以, 奋斗吧!小伙伴们!
(9)太阳下山时,阿妈回家了。
(10)那只篾篓凸出,装满了猪食叶。她背上有了重量,不得不伛着腰爬坡。所以,她把我也放到了猪食叶 顶上。阿妈头上是猪食叶,猪食叶上驮着我,我的头上是大阳。
(11)山路细细的,像竹篾片一般。
(12)今天,我长高了,阿妈却变矮了,身体佝偻着,走路也一步一步,数着走一样。许多个夜晚,我细细 地琢磨一个道理,那时小的,长大了;那时大的,变小了。这是什么原因呢?后来,我看着山里的太阳,明 白了这个又简单又不简单的道理。
的优难亲秀以情割。品舍质的。血脉
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看一看
《冠军妈妈》
说一说
− 1.妈妈的生日是什么时候? − 2.妈妈鞋子的尺码? − 3.妈妈最喜欢的颜色? − 4.妈妈最喜欢的明星? − 5.妈妈最喜爱的运动、游戏? − 6.妈妈最喜欢吃的菜、零食? − 7.妈妈的老家在哪里? − 8.妈妈最爱看的电影或书? − 9.妈妈的口头禅? − 10.妈妈最得意的事是什么?
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阅 读
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你知道他们手里提的是什么吗?你们知道他
们每天要走多长的路来上学吗?但是他们会腼腆 地告诉你:“我从不迟到!”
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“乖......不哭, 奶奶赚钱去......送 你去读书。”
本文讲述了大陆
烟青年花小三钱月患了下白扬州。 渭血城病,朝台雨湾浥同胞轻尘, 孤冒着帆生远命影危险碧,空尽, 客用舍爱心青玩青久柳了小色新。 赞颂唯钱了的见生搭长命石江,默架天默起际无流闻。 的劝奉了君献一座精更跨神尽越,一海同峡杯时酒也, 赞 献西和美的赞出一了生颂命了乡心阳桥两亲为关的岸们他无故同人无事胞故着私,人想奉。
3.母亲如太阳哺育儿女,自己却因劳累而伛 偻、蹒跚,表现了阿妈劳动的艰辛和阿妈对“我” 深深的爱。
4.儿女长大了,而母亲却日益憔悴,日渐衰 老。
5.应该选1。因为1是反问句,语气更强烈,更 能表达对太阳、对母亲崇高的敬意。
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-1.本文是一篇写母亲的文 章,题目“太阳”与母亲 之间有什么联系?
母亲跟太阳一样起早 贪黑,不分日夜地工作,太 阳还是整篇文章的主要线 索。
− 2.“山路细细的,像竹篾儿 一样”运用了什么修辞手法? 这样写的作用是什么?
(4)太阳撑到山背上,阿妈就下地了。
(5)山路细细的,像竹篾片一般。
(6)阿妈用一条黑幽幽的粗布被单,把我挂在她的干瘪的胸脯上。背上却背着一只篾篓。她一边走,一边 用一根筷子做成的带钩头的木棍搓棉线,一边搓棉线一边同路上的熟人搭话。
(7)山路细细的,像竹篾片儿一般。但是,阿妈不会跌跤,走步平稳。
(8)阿妈背着我,我从来不哭,手握成木棰似的小拳头,放进嘴里,呜呜地唱个不停。阿妈不禁止我唱, 她静静地走山路,静静地搓线。山路长,没有阿妈搓出的棉线长。
(13)待到秋天,山地上的庄稼都成熟了。山饱满了,山谷也饱满了。那一轮太阳,也被沉甸甸的果实压弯 了头,低低地,缓缓地,从秋天山谷的沟壑之间走过去。山高了,太阳变小了。
(14)山里的太阳,就是这样辛劳。_____________
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Thank You!
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黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西
搭石
跨越海峡两岸的生命桥
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故人西辞黄鹤楼,
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太阳
(1)太阳在天上走的时候,常常背着一缕白云。
(2)我小的时候,阿妈也常常驮着我。烧饭,下地,就把我摁在她的背上,像吊一扇石磨一样,不歇地背 半天。
(3)听阿妈说,我小时候个儿小小的,却像山上拣来的石头一样重重的,铁邦邦的。我十分好动,不是把 手攥成小拳头,放进嘴里呜呜地唱,喷出口水;就是爱摆腿,那两根小竹筒一样的小腿,一摇一晃地蹬着 踢着。我阿姐背不动我,常常被我的摇动晃倒。有一天,阿妈栽秧去了,阿姐背着我,就在田棚外的坡上 玩儿逮蚂蚱,不小心从山坡上滚了下来,轱辘辘地滚进水田。山上的人发现及时,才把我们救了起来。从 此以后,阿妈不让阿姐背我。阿妈像一匹马,把我捆到她的背上,驮着我做着屋里屋外的各种活计。
修辞:比喻。作用:突出 了山路的崎岖,衬托了母亲的 辛劳和对“我”深深的爱。
3.请你概括这篇文章 的中心思想。
短文写出了阿妈对
我深切的爱,表达了 作者对太阳、对阿妈 的赞美、敬爱之情。
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− 一、初读课文,整体感知 − 1、标记自然段落 − 2、划出不认识的生字词。 − 3、这篇文章讲了什么故事?
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