16种特殊病句的修改规律

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高考病句题16种规律总结

高考病句题16种规律总结

高考病句题16种规律总结高考病句是指在高考英语写作中常见的而又常被评卷老师扣分的语法和表达错误。

这些病句的出现,不仅影响了文章的流畅度和连贯性,也直接影响了阅卷老师对考生实际语言能力的评估。

下面将总结高考病句的16种规律及修改方法,帮助考生避免这些错误。

1. 缺乏主谓一致:当主语和谓语之间的人称和数不一致时,就会出现主谓一致错误。

例如:One of the reasons why people prefer living in cities are the job opportunities. 正确表达应为:One of the reasons why people prefer living in cities is the job opportunities.2. 不当使用代词:当代词的指代不明确或与前面提到的名词不一致时,就会出现代词错误。

例如:He loves his dog more than anything. It is always there for him. 正确表达应为:He loves his dog more than anything. The dog is always there for him.3. 动词时态错误:当动词的时态与主语的时态不一致时,就会出现动词时态错误。

例如:She go to the library every day. 正确表达应为:She goes to the library every day.4. 错误的冠词使用:当冠词的使用不准确或未使用时,就会出现冠词错误。

例如:I want to be engineer. 正确表达应为:I want to be an engineer.5. 缺乏并列连词:当句子中存在多个并列的成分,但未使用适当的并列连词时,就会出现缺乏并列连词的错误。

例如:Ilike playing soccer I also enjoy swimming. 正确表达应为:I like playing soccer and I also enjoy swimming.6. 错误的比较级和最高级:当比较级和最高级的形式不正确时,就会出现比较级和最高级错误。

高考病句题16种规律总结

高考病句题16种规律总结

3.早晨五六点钟,通往机场的街道 两旁便站满了数万名欢送人群 (用词不当,“人群”是集合名词) 4.华能集团三电厂今年对锅炉设备 进行了改造,吨煤发电量增加了 1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。 (用词不当,“减少”不可以用倍数)
四、出现了介词,可能是搭 配不当、结构混乱、主客体颠倒、 主语残缺
3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营 管理的报告。 (语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上 的先后关系) 4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营 的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经 济损失和诉讼费三千余元 (语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三 千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)
二、出现了多重定语和多重状 语,可能是语序不当。
八、出现了多个谓语,可 能是搭配不当、偷换主语。
1.这个文化站已成为教育和帮助后进青 年,挽救和培养失足青年的场所,多次受 到上级领导的表彰 (搭配不当,“培养”与“失足青年”不搭配) 2.我们也学小孩子一样,掐了一把花, 直到花和叶全蔫了,才带着抱歉的心情, 丢到山涧里,随水漂走了。 (偷换主语,前面主语是“我们”,后面已暗 换成“花”,所以应改成“把它们丢到山 涧里,随水漂走了”)
1.他们在遇到困难的时候,并没有消 沉,而是在大家的信赖和关怀中得到 了力量,树立了克服困难的信心。 (搭配不当,应为“从……中”) 2.焦裕禄这个名字对青年人可能还有 些陌生。 (主客体颠倒)
3.对于这种浪费人才的现象,至今没 有引起有关部门的重视 (滥用介词造成主语残缺,应删去“对 于”)
五、出现了关联词(连 词),可能是搭配不当、残缺、 语序不当。
3.此次选举村民委员会主任,他们 谁也没有干涉王尔德的权利。 (“没有”兼有副词和动词的性质,造 成语意不明) 4.教育部就普通高等学校招生全国 统一考试范围发出通知,指出物理学 科初中教学内容部分不作要求。 (是“整个初中教学内容部分”还是 “其中的一部分”,含混不清)

病句题十六种规律总结

病句题十六种规律总结

病句题十六种规律总结《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

典型病句 16种规律

典型病句 16种规律

规律九、出现了疑问句、否 定词,可能是肯否不当
1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所 欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使 消费者的权益得到最大限度的保护。 2.到目前为止,人还不能完全控制自然灾害, 农业收成的好坏,在很大程度上还是由于自然 条件的好坏决定的。 3.它是把事件的结局先写出来,然后再按时 间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。 (有“为……所”和“被……所”的结构,没 有“受……所”的结构,要将“所”字去掉)
(应将“有效的”调至“方法”前) (应将“热情地”调至“同他交谈”前 (“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)
规律二、出现了多重定语和多 重状语,可能是语序不当
1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开 展问题。 2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才 6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左 右。 3.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种 方法。 4.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍, 煤消耗量域少了1.2倍。 5.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对 其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。 6.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。
1.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖 和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 2.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二 天,世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细 报道。 3.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以 上的人却是很熟悉的。 4.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有了多个谓语,可 能是搭配不当、偷换主语

病句题十六种规律总结

病句题十六种规律总结

病句题十六种规律总结《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

高考病句的16种规律

高考病句的16种规律

高考病句的16种规律高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前) 2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

语文16种修改病句修改规律,常见病句类型、答题技巧!

语文16种修改病句修改规律,常见病句类型、答题技巧!

语文16种修改病句修改规律,常见病句类型、答题技巧!一、常见病句类型(一)语序不当1.多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排:①表领属的或时间处所的词或短语;②表指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

如:国家队的(领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)教练辨析下面句子是否有语病,并加以修改。

1.中国首个正在开发的深海空间站将让工作人员在近1000米以下深海中工作生活两个月。

该项目将加强中国在此前未能抵达的海床上勘探开采矿藏的实力,可能在2020年前完成。

答案:语序不当,将“首个”调到“深海空间站”前面。

2.多重状语语序不当如果一个句子有多个状语,它们的正确次序一般是:①表目的或原因的介宾短语。

它常在句首,用逗号和主语隔开;②表时间或处所的词语或短语;③表范围程度的词或短语;④表情态的词或短语。

另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

如:许多教师今天早上(时间)在会议室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

3.定语和状语次序错位①定语误放在状语的位置,如“一筐一筐地抬着鲜鱼”改为“抬着一筐一筐的鲜鱼”;②状语误放在定语的位置,如“大家交换了广泛的意见”改为“大家广泛地交换了意见”。

4.并列词语或并列短语语序不当并列成分中的各项,要注意其轻重、缓急、先后、大小的关系,否则容易出现错误。

如“学生、领导和老师都参加了开学典礼”,应改为“领导、老师和学生都参加了开学典礼”;“全厂职工认真讨论、听取了厂长关于改善经营管理的报告”,应改为“全厂职工认真听取、讨论了厂长关于改善经营管理的报告”。

5.虚词位置不当①关联词的位置不当。

复句中,两个分句同一个主语时,关联词在主语后边;两个分句主语不同时,关联词在主语前边。

如“小李因为睡眠不好,所以父母很为他担心”,前后主语不同,“因为”应放在“小李”之前;②副词的位置不当。

16种特殊病句的修改规律汇总

16种特殊病句的修改规律汇总

“他”指代不 1.这个精致的灯笼将作为今天得分最 明 “自己”是 高的嘉宾的礼品赠送给他。 “哥哥”还是 2.老人在80岁的时候,还清楚地记得 “自己” 哥哥参加学生运动时对自己的评价:一 个温情主义者。

七、出现了长宾语,可能是宾语中心 语残缺、搭配不.为了全面推广利用菜籽饼或棉
六、出现了代词,可能是语意不明、重复
七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、 搭配不当
八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换 主语
九、出现了疑问旬、否定词,可能是肯否不当
十、出现了固定结构、下定义,可能是结构混 乱 十一、出现了文言词语、书面语,可能是重复
十二、出现了“的”字的短语,可能是语意不 明、搭配不当(偷换主语)、语序不当 十三、出现了两面性的词语,可能是前后肯否 不一、不合逻辑

一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类 不当、语序不当或语意不明
二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不 当 三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、 语序不当、用词不当 四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、 主客体颠倒、主语残缺 五、出现了关联词(连词),可能是搭配不 当、残缺、语序不当
十五.出现了“前去”、“新生”、 “保管”、“没有”、“走”、“和” “看不上”有歧义 等多义词或多义短语,可能是语意不明
4.独联体国家的人民看不上2002届 世界杯足球赛。 “和”有歧 义 5.他背着总经理和副总经理偷偷地 把这笔钱分别存入了两家银行。 6.教育部就普通高等学校招生全国 “部分”有歧义 统一考试范围发出通知,指出物理学 科初中教学内容部分不作要求。
三、出现了数量短语,可能是语意不 有歧义。 明、重复、语序不当、用词不当 “三个学校”

高考病句题16种规律总结

高考病句题16种规律总结

3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善 经营管理的报告。 (语序不当,应为“听取和讨论”,有时 间上的先后关系) 4.近日新区法院审结了这起案件,违约 经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸 公司经济损失和诉讼费三千余元 (语意不明,是“经济损失和诉讼费”计 “三千余元”还是单“诉讼费”“三千
二、出现了多重定语和多重 状语,可能是语序不当.
(疑问句再加双重否定,变成了三重否定, 不合逻辑)
2.近几年来,王芳几乎无时无刻不忘 搜集、整理民歌,积累了大量的资料
(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”, 此处与“忘”用,与后“积累了大量的资 料”矛盾)
十、出现了固定结构、下定义, 可能是结构混乱
1.《消费者权益保护法》深受广大消 费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保 护意识,使消费者的权益得到最大限度的 保护。 (有“为„„所”和“被„„所”的结构, 没有“受„„所”的结构,要将“所”字 去掉) 2.到目前为止,人还不能完全控制自 然灾害,农业收成的好坏,在很大程度上 还是由于自然条件的好坏决定的 (应为“由„„决定的”)
多项定语的一般语序 多重定语的语序排列一般是:表示领 属或时间、处所的定语离中心词最远; 其次是表示中心词“怎么样的” 动词、 动词性短语;再次是表示中心词“什么 样的”形容词、形容词短语;离中心词 最近的是表示“性质的”名词或名词短 语。
花园里(领属性的)那(指示代词)几 朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形 容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被 人摘走了。
即:范围(领属)+数量+动词(动词性短 语)+形容词(形容词性短语)+名词 (名词性短语+中心词。
1、国家队里/一位/有二十多年教学经 验的/优秀的/篮球/女/教练。 2、《骆驼祥子》是一部/催人泪 下的/描写洋车夫生活的/老舍的 /长篇/小说。

病句分析16大规律详解

病句分析16大规律详解

公务员考试病句分析16大规律详解病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。

笔者对一些典型的病句进行了比较分析,罗列了以下一些规律:一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”)3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系) 4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

16种特殊病句的修改规律

16种特殊病句的修改规律
1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵, 雷锋精神当然要赋予它新的内涵, 双重否定+反问= 双重否定+反问=三 “无时无 重否定表否定 但谁又能否认现在就不需要学习雷锋= 刻不” 刻不” 了呢? 每时每刻 了呢? 近几年来, 2.近几年来,王芳几乎无时无刻不 忘搜集、整理民歌, 忘搜集、整理民歌,积累了大量的资 料。
不是比沿海地区的同类产品低, 不是比沿海地区的同类产品低,就是成 跃在各媒体上, 跃在各媒体上, 本比沿海的高。 本比沿海的高。 而且进入了教科 如今“ 一类的“字母词” 5.如今“阿Q”一类的“书” 一类的 字母词”已遍 布汉字文化圈内,不但进入了教科书, 布汉字文化圈内,不但进入了教科书, 而且活跃在各媒体上。 而且活跃在各媒体上。
病句修改二:
16种特殊病句的 16种特殊病句的 修改规律 修改规律
一、出现了并列的短语,可能是搭配不 主语: 主语:事件 当、分类不当、语序不当或语意不明 谓语: 谓语:进行
宾语: 宾语:教育和处理
1.有关部门对极少数不尊重环卫工人 劳动、无理取闹、 劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工 人的事件, 人的事件,及时进行了批评教育和严肃 “果树 包括 “梨 果树”包括 梨 果树 处理。 处理。 枣树” 树”和 “枣树 和 枣树 我们家乡美丽而富饶, 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥 特别适宜种果树、棉花、甘庶, 沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此 还适宜栽种梨树和枣树。 外,还适宜栽种梨树和枣树。
搭配不当“减少” 搭配不当“减少” 4.华能集团三电厂今年对锅炉设备 只能用分数
进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍 进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍, 1.5 煤消耗量减少了1.2 1.2倍 煤消耗量减少了1.2倍。 人次”不能和“ 5.“人次”不能和“参 中国第一个计算机集成制造系统工 搭配应改为“ 观”搭配应改为,参 “ 国内外同行对其先 程研究中心建成后, 程研究中心建成后 观人次有二万三千多” 观人次有二万三千多” 进的功能大加赞赏, 进的功能大加赞赏,先后有二万三千多 人次前来参观。 人次前来参观。 “数万名”和 数万名” 人群” “人群 早晨五六点钟, ”搭配 6.早晨五六点钟,通往机场的街道两 不当 旁便站满了数万名欢送人群。 旁便站满了数万名欢送人群。

《典型病句16种规律》课件

《典型病句16种规律》课件

VS
详细描述
宾语残缺的病句中,句子虽然有谓语,但 是没有相应的宾语来承接谓语所表达的对 象,使得句子意义不完整。例如,“他喜 欢吃苹果。”这个句子缺少宾语,应该改 为“他喜欢吃苹果(的皮)。”。
04
CATALOGUE
结构混乱
句式杂糅
总结词
句式杂糅是指一个句子中同时使用了两种或 两种以上的句式,导致句子结构混乱。
总结词
由于一个词有多种读音,导致句子意思不明确。
详细描述
多音词是指一个词在不同的语境中具有不同的读音。在 句子中,如果使用了多音词,读者可能会对句子的意思 产生误解。因此,在写作时,应避免使用多音词,或者 在使用之前明确指出该词的具体读音。
生造词语
总结词
生造词语是指作者自己创造出来的词语,导致读者无 法理解。
详细描述
生造词语通常是由于作者为了表达某个概念而自己创 造出来的词语。这些词语可能没有明确的定义和解释 ,导致读者无法理解句子的意思。因此,在写作时, 应避免使用生造词语,或者在使用之前给出明确的定 义和解释。
06
CATALOGUE
使用不合逻辑的词语
自相矛盾
总结词
指句子中存在相互矛盾、冲突的词语或信息。
02
CATALOGUE
搭配不当
主谓搭配不当
总结词
主谓搭配不当是指主语和谓词在意义上不匹配,导致句子 不合逻辑。
示例
他的行为让人感到敬佩。(“行为”不能“感到敬佩”)
详细描述
主谓搭配不当通常表现为谓词的含义与主语的性质或状态 不符。例如,“心情激动”中,“心情”是抽象名词,不 能与“激动”这个动词搭配。
05
CATALOGUE
表意不明
多义词

高考语文病句辨析题16种规律总结

高考语文病句辨析题16种规律总结

高考语文病句辨析题16种规律总结高考语文病句辨析题通常是要求考生在给定的一组句子中,辨析出病句并加以改正。

这种题型对于考生来说,是一种考察语文素养和语言运用能力的重要手段。

在解决这类题目时,我们可以总结出一些规律,帮助我们更好地辨析和改正病句。

下面是16种常见的规律总结,希望对大家有所帮助。

1.主谓一致错误:主谓一致是语言表达中的基本要求,错误的主谓一致会导致句子的语感不正、意思不清。

常见错误形式包括:主语与谓语在人称和数上不一致、主语与谓语在时态上不一致等。

错误示例:他们每天都忙,可是他们仍坚持多读书。

(主谓数一致错误)因为昨晚来了一场暴雨,所以球场上的泥土已经被冲走了。

(主谓时态不一致错误)改正示例:他们每天都忙,可是他们仍坚持多读书。

(主谓数一致改正)因为昨晚来了一场暴雨,所以球场上的泥土已经被冲走了。

(主谓时态一致改正)2.动词形式错误:动词形式错误是指动词的时态、语态、语气、方式等方面的错误。

在辨析和改正时,需要注意时态和语态的一致性,语气和方式的正确使用。

错误示例:他们上个月去了北京旅游,参观了许多名胜古迹。

(动词时态错误)这篇文章需要用文章透露的方式来阐述观点。

(动词方式错误)改正示例:他们上个月去了北京旅游,参观了许多名胜古迹。

(动词时态改正)这篇文章需要用文章透露的方式来阐述观点。

(动词方式改正)3.名词性用语错误:名词性用语错误包括名词、代词、数词等方面的错误。

常见的错误形式有:名词的用词不当、代词的指代错误、数词的使用错误等。

错误示例:我们班今年有上百位同学,和去年相比,人数大大增加了。

(数词使用错误)作者在这篇文章中提出了许多论点,让人感受到了他的深思熟虑。

(名词的用词不当)改正示例:我们班今年有上百名同学,和去年相比,人数大大增加了。

(数词使用改正)作者在这篇文章中提出了许多观点,让人感受到了他的深思熟虑。

(名词的用词改正)4.句子成分错误:句子成分错误是指句子中各个成分(主语、宾语、定语、状语等)的搭配、用法错误。

病句修改常见病句修改16条规律

病句修改常见病句修改16条规律

病句修改常见病句修改16条规律病句修改常见病句修改16条规律一、并列短语。

在病句题中,并列短语的出现,几乎就意味着病句的出现。

1名词性的并列短语,短语中有重复、交叉、从属现象。

如:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。

2动词性的并列短语,并列短语中语序混乱。

如:通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

3短语中的几个并列成分因性质、词性等不同而不能并列。

如:*绿化造林有利于保护和改善生态环境,有利于解决控制水土流失、自然灾害频繁、水资源短缺的问题。

4句中有两组以上的并列短语,彼此间不对应。

:如:*小碑座的四周,雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花圈象征着纯洁,坚韧和品质高贵,表达了人民对英雄们的永久怀念和敬仰。

5并列的几个部分与所搭配的词不全搭配。

这种情况,在此类语病中占较大比重。

如:*许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动,设置重重障碍,围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。

*这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所。

*今年春节期间,这个城市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。

*有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

结论:关注句子中的并列成分!二、单句或分句过长1长句中的长定语长状语语序混乱。

*在我国,一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成。

*勇士们把敌人一次又一次打死在阵地前面。

2句式杂糅(也就意味着多成分)如:*老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

结论:长句要瞻前顾后,注意语序、成分和句式问题!三、分句间常见语病语序不当。

分句不长,分句较多,且每个分句内无语病。

如:*这位山一样淳朴、水一样灵秀的姑娘,若有所思地看着缓缓的流水,久久地坐在溪旁。

高考语文病句辨析题16种规律

高考语文病句辨析题16种规律

高考语文病句辨析题16种规律高考语文病句辨析题通常涉及一些常见的病句形式,下面列举了16种常见的病句形式及其改进方式,供参考:1. 主谓不一致:主语与谓语在人称、数、时态上不一致。

改进:主谓一致,保持人称、数、时态的一致性。

2. 介词短语不当:介词短语使用不准确,表达不清晰。

改进:使用准确的介词短语,使表达更为清晰。

3. 动词误用:使用不准确的动词来表达某种动作或状态。

改进:使用准确的动词,表达准确的动作或状态。

4. 非谓语动词误用:非谓语动词使用不准确,与主语或宾语之间的逻辑关系不清楚。

改进:使用准确的非谓语动词,使逻辑关系更为明确。

5. 语序错误:句子的语序不符合汉语的习惯用法。

改进:调整语序,使句子表达更为准确。

6. 词语搭配错误:使用不恰当的词语搭配,造成语义模糊。

改进:使用准确的词语搭配,使语义更为明确。

7. 成分缺失:句子中缺少关键的成分,导致意思不完整。

改进:补充缺失的成分,使句子意义更为明确。

8. 重复冗余:句子中存在不必要的重复或冗余表达。

改进:删除不必要的重复或冗余表达,使句子更为简洁明了。

9. 主谓宾结构不正确:主语与宾语之间的关系不清楚,导致句子意义模糊。

改进:调整主谓宾的结构,使其关系更为明确。

10. 并列句连词不当:使用不准确的连词连接并列句,导致句子意义不清楚。

改进:使用准确的连词,使句子的意义更为明确。

11. 同类词混淆:使用相似的词语,但含义不同,造成语义混淆。

改进:使用准确的词语,使语义更为明确。

12. 形容词和副词混淆:形容词和副词使用不准确,造成修饰关系不清晰。

改进:使用正确的形容词或副词,使修饰关系更为明确。

13. 代词误用:代词使用不准确,代指的对象不明确。

改进:使用准确的代词,使代指的对象明确。

14. 短语表达错误:使用不准确的短语表达,导致意义模糊。

改进:使用准确的短语表达,使句子意义更为明确。

15. 多种修饰混淆:句子中同时出现多种修饰成分,使句子复杂晦涩。

高考语文病句辨析题16种规律总结

高考语文病句辨析题16种规律总结

高考语文病句辨析题16种规律总结高考语文病句辨析题是考查学生对语文知识的掌握和运用能力的重要方式之一。

下面总结了高考语文病句辨析题的16种规律,希望对你的复习有所帮助。

1. 成分搭配错误:病句中存在主谓、主宾、动宾等成分搭配错误的情况,需要根据语言的逻辑关系进行正确的搭配。

2. 语序混乱:病句中的语序不合理,需要根据语法规则进行调整。

3. 主谓不一致:病句中主语和谓语不一致,需要根据主语的数、格等属性进行一致的变化。

4. 定语修饰错误:病句中的定语修饰不当,需要根据被修饰词的性质和属性进行正确的修饰。

5. 并列关系混淆:病句中的并列关系不清晰,需要根据语境进行明确的并列表达。

6. 主语缺失:病句中缺少主语,需要根据语义和语境进行主语的补充。

7. 动词误用:病句中动词的使用不当,需要根据语义和语法进行适当的动词替换。

8. 遣词不当:病句中词语使用不当,需要根据语义和语法选择合适的词语。

9. 语态错误:病句中语态使用不正确,需要根据句子的语义进行正确的语态转换。

10. 时态错误:病句中时态使用不准确,需要根据句子的语境和时间关系进行正确的时态变化。

11. 冠词误用:病句中冠词的使用不合理,需要根据名词的性质和上下文进行正确的冠词选择。

12. 介词误用:病句中介词的使用不准确,需要根据动宾关系和上下文进行正确的介词选择。

13. 连词误用:病句中连词的使用错误,需要根据句子的逻辑关系进行正确的连词替换。

14. 句子成分缺失:病句中缺少句子的必要成分,需要根据句子的结构和语境进行句子成分的补充。

15. 标点符号错误:病句中标点符号使用不当,需要根据句子的语义和语法进行正确的标点符号插入。

16. 上下文逻辑关系混乱:病句中上下文的逻辑关系不清晰,需要根据句子的语义和语法进行适当的调整。

通过对这些规律的总结和分析,我们可以更好地理解和运用语文知识,提高在高考语文病句辨析题中的得分能力。

希望以上总结对你有所帮助,祝你取得好成绩!。

zh高考病句题16种规律总结

zh高考病句题16种规律总结

高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”) 3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系)4.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语)三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

(重复,“十几万元”本为约数,不可以再用“左右”)3.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

(语序不当,“一种”应在“行之有效”之前)4.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。

病句的十六种规律

病句的十六种规律

★小窍门:复杂的定语要放在简单的定语前面
例2、外地住在这座大楼的同志,今天都参加国庆庆典活动。 ● 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。
●为了贯彻实施《教师法》,教育局于春节前已兑现了所有拖 欠教师的工资。
语序不当
二、多项状语语序不当
例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一 首歌。 ★正确的语序应是:表目的或原因的短语+时间词+处所词 +情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词 改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了 一首歌。 ●在韩国教练金一佰的魔鬼般训练下,中国女曲又在韩国的 土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队,夺得 了女子曲棍球比赛的金牌。 ★把字句中“没有”应放“把”前 例4、(04湖南)与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、 草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于 镜头。
十二、出现了“的”字短语,可能是பைடு நூலகம்意 不明、搭配不当(偷换主语)、语序颠倒
1.天渐渐地黑了下来,外面又刮了风,街上的 行人也渐渐稀少了,修伞的心里非常着急。 2.2003年8月3日晚,在北京天坛举行了第29 届奥运会会徽发布仪式,当晚祈年殿的灯火辉 煌,更显得雄伟壮丽。 3.湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的 八千年前新出土的栽培稻。
五、出现了关联词(连词),可能是搭 配不当、残缺、语序不当
1.只有从根本上解决了为什么人的问题, 就能更好地为人民服务。 2.尽管你的礼品多么微薄,但在农民心 上,却像千斤重的砝码。 3.他虽然是个农民,平常喜爱学习, 识不少字,编秧歌也在行。 4.由于技术水平太低,这些产品质量不是 比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿 海的高
六、出现了代词,可能是语意不明、重复
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十一、出现了文言词语、书面语,可
能是重复
“诸”即
“之于”,
1.在交通干线上设卡收费应的去方掉案必须 经 社地会““堪可方。” 以人即 ”大, 常委会讨论通过,“并于公”诸于
堪称应以2.去”一掉雅“流“由典,可衷奥受”运即到会世开界幕舆式论精的彩普绝遍伦赞,誉可。以
3.开展批评和自我批评是端正“党是风”、后 增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
搭配不当“减少”
4.华能集团三电厂只今能用年分对数锅炉设备 进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍, 煤消耗量减少了1.2倍。
5.“中人国次第”不一能个和计“算参 机集成制造系统工 程 的研功究能观 观大中” 人加心搭 次配有建赞应二赏成改万,后为三先,“千参多国后”内有外二同万行三对千多其人先进次
为了从科学的角度达到对沙尘加暴“的进目行的”
预防,减少沙尘暴造成的损失。
3.现在,我又看到了那阔别多年 的乡“看亲到,了那” 我从小就住惯了的山区 所特和“有乡的音石” 头和茅草搭成的小屋, 那崎不能岖搭的配街道,那熟悉的可爱的乡 音。
八、出现了多个谓语,可能是搭配不
当、偷换主语
“文化站”不能
前来参观。
“数万名”和
旁便6.站早满晨了五数六万点名钟欢“不,人当送群通人”往群搭机。配场的街道两
四、出现了介词,可能是搭配不当、 结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
关联词搭配不当,
1.他们在“ 中遇在”到…下困”难“的从时…候,并没有消
沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力
量,树立了克服困难的信心。
病句修改二:
16种特殊病句的 修改规律
一、出现了并列的短语,可能是搭配不 当、分类不当、语序不当或主谓语语语::意进事不行件明
宾语:教育和处理
1.有关部门对极少数不尊重环卫工 人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫 工肃人处的理事。件,及时进“树果行”树和了”“包枣批括树评“”梨教育和严
2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥 沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此 外,还适宜栽种梨树和枣树。
还是“三个
1.三个学校的干部学”生会干部在教导处开 会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。
2.国产轿车的价格低,适于百姓接受, 像“都市“贝不过贝””和市场统一售价才6.08万 元 塔,纳“”英也“ 重格不左复右尔过”” 十语是 几义万6.元8左8万右元。,新语 “ 应款序 一 放“不 种 在桑当 ”。
“哥哥”还是
2.老人在80岁的时候,“还自清己楚”地记得 哥哥参加学生运动时对自己的评价:一 个温情主义者。
七、出现了长宾语,可能是宾语中心 语残缺、搭配不当
缺宾语中心语。
1.为加了“全的面方法推”广利用菜籽饼或棉
籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个
县举办了三期饲养员技术培训班。
2.认识沙尘暴、了解沙尘缺暴宾,语中是心语。
重视呢?
五、出现了关联词(连词),可能是搭 配不当、残缺、语序不当
1.只有从改根为本“才上解决了为什么人 的问题,改就为能能“”不更管好”地为人民服务。 2.尽管你的礼改为品“多都么” 微薄,但 在农民心上,却象千斤重加的“但砝是码”。
3.他虽然是个农民,平常喜爱 学习,识不少字,编秧歌也在行。
1.这个文化站已成为教育受 “和到 表“ 彰帮表 ”助彰 的后” 是受 人 进青年,挽救和培养失足青年的场所,
多次受到上级领导的表彰。 2.这家工厂““虽被工授厂然予”规省不模优能 不大,但曾两
次荣获省科学大质产会品奖称,号”三次被授予省
优质产品称号,产品远销全国各地和
东南亚地区。
3.我们也学小孩子一样,掐了一把 花歉的,心直到情,花丢和叶到山全涧蔫了里,,加们随才“”带水让漂着它走抱
语序不当。
“质量”放
4.由在“于不技是术” 水平太低,这些产品质量
不是之比后沿海地区的同类产应品改为低“,不就但活是成
本比沿海的高。
跃在各媒体上, 而且进入了教科
5.如今“阿Q”一类的书“”字母词”已遍
布汉字文化圈内,不但进入了教科书,
而且活跃在各媒体上。
六、出现了代词,可能是语意不明、重复
1.这个精致的灯笼将作“为他今”天指代得不分最 高的嘉宾的礼品赠送给他明“。自己”是
了。
九、出现了疑问旬、否定词,可能是 肯否不当
但1谁.又雷能锋双 重否精重 否认否定神定表现当否+反在然定问就要=三不赋需予要它学新习的“ 刻雷内无 不锋涵时 ”无=,
了呢?
每时每刻
2.近几年来,王芳几乎无时无刻不 忘搜集、整理民歌,积累了大量的资 料。
十、出现了固定结构、下定义,可能 是结构混乱
改正1.错批误“应评提热紧和情高贴地自思”我想批水评平是的有方效法的。 2.昨“天同,他许交 多代表热情地在
休息室里谈同”他交谈。
“联合”位置 不
3.这期培当 前训应放班在是“全举办国”职工教 育委员会和国家经委联合于今 年五月底举办的,来自全国各 地的二百多名职工代表参加了 这次培训。
三明、、出重现复了、数语量序有“短不三歧个义语当学。,、校可用” 能词是不语当意不
先 “听取” 后 “讨论”
3.全厂职工讨论和听取了厂长关 于改善经营管理的报告。
4.近日新区法院审结了这起案 件,违约经营的小张有歧被义判。是令“共赔计偿 原诉告 讼好 费路 三缘 千商余贸元公。司三“诉千经讼余费济元三”损千还余是失元”和
二、出现了多重定语和多重状语,可 能是语序不当
“有效的”应紧 贴“方法”
2.3月17日,6名委员因受贿丑闻被 驱纸逐关出于国这“ “际起对关”于奥震”委惊改会国为。际第体二坛天的,事世件界都各作地了报详
细报道。
改为“对
3.焦裕禄这个名字对青‥年‥来人说”可
能还有些陌生,可对四十岁以上 的4.人为却什是么很对熟于悉“ “这的对对种。于”浪”改费为人才的
现象,至今没有引起有关部门的
“深受…欢迎”或
1.《消费者“权为…益所保欢护迎”法》深受广大
消费者所欢迎,因为它强化了人们的自
我保护意识,使消费者的权益得到最大
限度的保护。 “由于”
2.到目前为改止为,人还不在很大程
度上还是由于自然条件的好坏决定的。
去掉“它是”
3.它是把事件的结局先写出来,然 后再按时间顺序叙述事件发生、发 展经过的写法叫倒叙。
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