弘扬中国传统文化 PPT课件
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2024版《中国传统文化》ppt课件完整版

佛教文化对于心理治疗、 生命教育等方面也有重 要的贡献。
佛教的修行方法对于提 高个人修养和心灵成长 具有帮助。
06
中国传统艺术与文化
书法艺术与鉴赏
书法艺术概述
阐述书法的起源、发展及主要流 派,如篆书、隶书、楷书、行书
和草书等。
书法技巧与笔法
分析书法的基本技巧,如用笔、 用墨、结构和章法等,以及不同 流派的笔法特点。
01
02
03
《论语》解读
阐述孔子的教育思想、政 治主张及伦理道德观念。
《大学》解读
探讨儒家修身齐家治国平 天下的理念及实践方法。
《中庸》解读
阐述中庸之道的核心思想 及在人生、社会等方面的 应用。
儒家思想在现代社会中的应用
儒家思想与现代社会治理
以德治国、以人为本等理念在现代社 会治理中的应用。
儒家思想与个人修养
历代绘画流派及代表画家
介绍历代著名的绘画流派及其代表画 家和作品,如文人画、工笔画、山水 画、花鸟画等。
绘画鉴赏与收藏
探讨绘画作品的鉴赏方法、收藏价值 及市场动态。
音乐舞蹈表演艺术
中国传统音乐概述 阐述中国传统音乐的起源、发展及主要
特点,如五声调式、民族乐器等。
音乐舞蹈与民俗文化 探讨音乐舞蹈在民俗文化中的地位和 作用,以及不同地域和民族的音乐舞
02
03
易行。
华严宗以《华严经》为主要 经典,强调万物圆融无碍的
思想。
04
05
天台宗以《法华经》为主要 经典,注重止观双修和实相
论。
佛教文化在现代社会中的影响
01
佛教文化在现代社会中 具有广泛的影响力,涉 及哲学、艺术、文学等 领域。
中国传统文化主题班会 课件(共18张PPT)

传统建筑
宫殿建筑
故宫、颐和园等宫殿建筑,展现了中
国古代皇家的权威与尊贵。 01
园林建筑
苏州园林、颐和园等园林建筑,展现
了中国古代园林艺术的精髓。
03
寺庙建筑
少林寺、布达拉宫等寺庙建筑,体现
了中国宗教文化的深厚底蕴。 02
中 传国 承传 与统 发文 展化
的
传统文化的现状
传承方式多样
传统文化通过教育、媒体、艺术等多种形式进行传承,保 持其活力和影响力。
化。
传统思想在现代社 会的体现
传统思想如儒家思想在现代社
会中的体现和影响。
谢 谢
中秋节是庆祝秋收和家庭团聚 的节日,习俗包括赏月、吃月
饼等。
端午节
端午节是纪念古代爱国诗人屈 原的节日,习俗包括赛龙舟、
吃粽子等。
传统艺术
书法
以笔墨纸砚为工具,通过书写汉 字表达情感和意境的艺术形式。
绘画
以线条、色彩、构图等手段表现 自然和人物的艺术形式,如国画、 工笔画等。
陶瓷
以瓷土为原料,经过成型、烧制 等工艺制成的具有艺术价值的器 皿和装饰品。
中 国 传 统 文 化
目录
中国传统文化的概述 中国传统文化的分类 中国传统文化的代表 中国传统文化的传承
元素
与发展
中
国
概 述
传 统 文
化
的
文化的内涵
文化是一个民族在长期 历史发展过程中形成的 独特的精神财富和物质 财富的总和。
文化的外延
文化包括语言、文学、 艺术、哲学、道德、法 律、习俗、信仰等多个 方面。
文化的特点
文化具有传承性、多样 性、地域性、民族性等 特点,是民族认同和国 家认同的重要基础。
弘扬中国传统文化PPT课件

称 中 秋 ︒
又 因 农 历 八 月 十 五 日 ︐ 在 八 月 中 旬 ︐ 故
月 三 部 分 ︐ 因 此 秋 季 的 第 二 月 叫 仲 秋 ︐
季 三 个 月 ︐ 分 别 被 称 为 孟 月 ︐ 仲 月 ︐ 季
根 据 我 国 古 代 历 法 ︐ 一 年 有 四 季 ︐ 每
最 早 见 于 ︽ 周 礼 ︾ ︒
中 国 传统
文化
目 录
第 一 章 传 统 节 日
中除 秋夕 节夜 七端 夕午 节节 元清 宵明 节节
第 三 章 传 统 艺 术
捏 泥 人 京 剧
第 四 章 传 统 用 具
陶 瓷 文 房 四 宝
第一章
传统节日
除夕夜 中秋节 端午节 七夕节 清明节 元宵节
小 月 時 为 廿 九 日 ︐
年 三 十 夜 ︒ 而 十 二 月
日 ︒ 因 为 相 传 年 兽 怕 红 色 ︐ 怕 火 光 和 怕 响 声 ︐
春 节 是 中 国 及 一 些 亚 洲 民 族 一 个 古 老 的 传 统 节
要 民 间 习 俗 ︒
舞 狮 子 等 是 元 宵 节 几 项 重
中 吃 元 宵 ︐ 赏 花 灯 ︐ 舞 龙 ︐
全 国 各 地 也 不 尽 相 同 ︐ 其
二 零 零 六 年 五 月 二 十 日 ︐ 七 夕 被 中 国
少 女 节 ︐ 女 儿 节 ︒
巧 为 主 ︐ 所 以 人 们 称 这 天 为 乞 巧 节 或
是 少 女 ︐ 而 节 日 活 动 的 内 容 又 是 以 乞
七 日 ︶ ︒ 因 为 此 日 活 动 的 主 要 参 与 者
祝 ︵ 日 本 在 明 治 维 新 后 改 为 阳 历 七 月
节......本来是夏季的 一 个驱除瘟疫的 节日。 端午节是中国汉族人民 纪念屈原的 传统节日,以围绕才华横 溢, 遗世独立的 楚国大 夫屈原而展开,传播至华夏各地,民 俗文化 共享,屈原之名人 尽皆知,追怀华夏民族的 高洁情怀。 但有例外,东吴一带的 端午节历来不纪念屈原,而是纪念五月 五日被投入大江的 伍子胥,且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行 部落图腾祭祀的 习俗更是早于春秋很久。
弘扬中国优秀传统文化PPT

06
案例分析
该活动通过实践性的方式弘扬中华传统美德,提升公民道德素质,树立文明新风。
中华传统美德教育实践活动以“孝、悌、忠、信、礼、义、和”为核心内容,通过开展多样化的实践活动,如道德讲堂、志愿服务、典型选树等,让人们在实践中感受和理解传统美德,提高自身道德素质。
总结词
详细描述
案例一:中华传统美德教育实践活动
总结词
《中国诗词大会》以竞技形式普及中国古典诗词,弘扬传统文化,展现中华文化魅力。
详细描述
《中国诗词大会》通过竞技的形式,让观众在观赏中学习古典诗词,了解诗词背后的历史文化内涵。该节目不仅提高了人们对传统文化的兴趣和认知,还为中华文化的传承和发展做出了积极贡献。
案例二:《中国诗词大会》的成功举办
传承优秀文化
中国优秀传统文化中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范等,这些文化成果可以为现代社会的思想道德建设提供有益的借鉴和参考。例如,儒家文化的“己所不欲,勿施于人”的思想,可以引导人们在人际交往中遵循互相尊重、理解和包容的原则。
弘扬传统美德
在思想道德建设中的应用
中国优秀传统文化具有独特的艺术魅力和表现形式,如诗歌、书法、绘画、音乐等。这些传统艺术形式在现代文学艺术创作中仍然具有重要地位,可以为作品注入独特的文化内涵和艺术魅力。
利用新媒体形式,如短视频、直播等,创新传统文化传播方式,吸引更多年轻人的关注和参与。
03
发挥现代科技在传承发展中的重要作用
02
01
04
中国优秀传统文化在现代社会中的应用
VS
中国优秀传统文化注重道德修养和人格塑造,如仁爱、诚信、礼义、忠诚等,这些美德在现代社会中仍然具有重要意义。通过弘扬这些美德,可以提高社会文明程度和人们的思想道德水平。
案例分析
该活动通过实践性的方式弘扬中华传统美德,提升公民道德素质,树立文明新风。
中华传统美德教育实践活动以“孝、悌、忠、信、礼、义、和”为核心内容,通过开展多样化的实践活动,如道德讲堂、志愿服务、典型选树等,让人们在实践中感受和理解传统美德,提高自身道德素质。
总结词
详细描述
案例一:中华传统美德教育实践活动
总结词
《中国诗词大会》以竞技形式普及中国古典诗词,弘扬传统文化,展现中华文化魅力。
详细描述
《中国诗词大会》通过竞技的形式,让观众在观赏中学习古典诗词,了解诗词背后的历史文化内涵。该节目不仅提高了人们对传统文化的兴趣和认知,还为中华文化的传承和发展做出了积极贡献。
案例二:《中国诗词大会》的成功举办
传承优秀文化
中国优秀传统文化中蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德规范等,这些文化成果可以为现代社会的思想道德建设提供有益的借鉴和参考。例如,儒家文化的“己所不欲,勿施于人”的思想,可以引导人们在人际交往中遵循互相尊重、理解和包容的原则。
弘扬传统美德
在思想道德建设中的应用
中国优秀传统文化具有独特的艺术魅力和表现形式,如诗歌、书法、绘画、音乐等。这些传统艺术形式在现代文学艺术创作中仍然具有重要地位,可以为作品注入独特的文化内涵和艺术魅力。
利用新媒体形式,如短视频、直播等,创新传统文化传播方式,吸引更多年轻人的关注和参与。
03
发挥现代科技在传承发展中的重要作用
02
01
04
中国优秀传统文化在现代社会中的应用
VS
中国优秀传统文化注重道德修养和人格塑造,如仁爱、诚信、礼义、忠诚等,这些美德在现代社会中仍然具有重要意义。通过弘扬这些美德,可以提高社会文明程度和人们的思想道德水平。
弘扬与传承中华传统文化课件(共16张PPT)

肆 弘 扬 中 华 传 统 文 化
来此 世生 还无 生悔 中如 华华 家夏 。,
目 录
壹 中华传统文化之魂:礼 贰 中华传统文化之日常 叁 中华传统文化之节日 肆 弘扬中华传统文化
壹 中华传统文化之魂:礼
说文解字
壹 1、社会生活中,由于道德观念
肆 4、表示庆贺友好或敬意所增之物。
和风俗习惯而形成的仪节。(例:
(例:礼物、礼金)
婚礼、丧礼等)
贰
伍
2、符合社会整体利益的行为准则。
5、姓氏
(例:礼教,礼治)
叁
3、表示尊敬的态度和动作。(例: 礼让)
你会怎样做?
情景一
情景二
情景三
贰 中华传统文化之日常
传统文化其实早已融入进我们日常生活的方方面面。 衣食住行都受到传统文化的影响,并继续流传下去。
服饰
汉服
汉民族传统服饰
旗袍
中华民国20世纪20年代之后成 为最普遍的女子服装
叁 中 华 传 统 节 日
中国传统节日
春节 正月初一
元宵节 正月十五
清明节 三月初五
除夕 农历年的最后一天
中秋节 八月十五
端午节 五月初五
春节
春节(Spring Festival),即中国 农历新年。由上古时代岁首祈岁 祭祀演变而来。祈岁祭祀,敬天 法祖。春节起源蕴含着深邃的文 化内涵,在传承发展中承载了丰 厚的历史文化底蕴。在春节期间, 全国各地均有举行各种庆贺新春 活动,带有浓郁的各地方特色。 这些活动以除旧布新,驱邪禳灾, 拜神祭祖,纳福祈年为主要内容 , 形式丰富多样,凝聚着中华传统 文化精华。
七夕
七夕节,又称乞巧节,是中国民 间的传统节日。经历史发展,七夕被 赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说, 使其成为了象征爱情的节日,从而被 认为是中国最具有浪漫色彩的传统节 日,在当代更是产生了“中国情人节”
传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件

将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
传统文化传承,弘扬中华民族精神主题班会PPT课件

多元表达
中国传统文化渗透到建筑、艺术、饮食、节庆等各个方面,展现了中华民族的丰富多彩。
三教融合
儒、释、道三大思想体系共同塑造了中国的传统文化,形成了独特的道德体系和价值观。
中华文化中的核心价值观
1
和谐共生
中华文化强调人与自然、个人与社会的和谐共生,追求天人合一的理想境界。
2
仁爱精神
以"仁"为核心的价值观体系,强调同情、关爱和道德修养,塑造崇高的人格品德。
社会责任的担当
社会公益
积极参与社区建设和公益活动,履行社会责任,为创造美好社会贡献力量。
环境保护
关注并保护自然环境,推广绿色生产和生活方式,为实现可持续发展尽自己的责任。
道德操守
以诚信、正直的态度经营企业,坚持合法合规,为社会树立良好企业形象。
慈善公益
主动投身慈善公益事业,用爱心和智慧回馈社会,让更多人享受到企业的成果。
艺术文化的传承
中华优秀传统文化中蕴含着丰富多彩的艺术瑰宝。从绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各个层面,我们都能感受到中国文化的独特魅力。这些艺术形式不仅是文化的载体,更是我们民族精神的生动体现。
我们要珍惜和传承这些艺术瑰宝,让它们发光发热,成为激励后代的精神力量。只有这样,我们的传统文化才能永续传承,中华民族的精神风貌才能永远闪耀。
可持续发展目标
坚持以人民为中心,实现经济社会与生态环境的协调发展。
民族团结的必要性
团结互助
各民族之间要互帮互助,共同繁荣发展。只有团结一致,才能共创美好未来。
多元文化
中华民族是由56个民族组成的大家庭,拥有丰富多样的文化传统。我们要尊重差异,欣赏独特性。
和谐共处
各民族之间要相互理解、相互包容,消除偏见,促进和谐相处。只有和谐共处,民族之间才能共同发展。
中国传统文化渗透到建筑、艺术、饮食、节庆等各个方面,展现了中华民族的丰富多彩。
三教融合
儒、释、道三大思想体系共同塑造了中国的传统文化,形成了独特的道德体系和价值观。
中华文化中的核心价值观
1
和谐共生
中华文化强调人与自然、个人与社会的和谐共生,追求天人合一的理想境界。
2
仁爱精神
以"仁"为核心的价值观体系,强调同情、关爱和道德修养,塑造崇高的人格品德。
社会责任的担当
社会公益
积极参与社区建设和公益活动,履行社会责任,为创造美好社会贡献力量。
环境保护
关注并保护自然环境,推广绿色生产和生活方式,为实现可持续发展尽自己的责任。
道德操守
以诚信、正直的态度经营企业,坚持合法合规,为社会树立良好企业形象。
慈善公益
主动投身慈善公益事业,用爱心和智慧回馈社会,让更多人享受到企业的成果。
艺术文化的传承
中华优秀传统文化中蕴含着丰富多彩的艺术瑰宝。从绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各个层面,我们都能感受到中国文化的独特魅力。这些艺术形式不仅是文化的载体,更是我们民族精神的生动体现。
我们要珍惜和传承这些艺术瑰宝,让它们发光发热,成为激励后代的精神力量。只有这样,我们的传统文化才能永续传承,中华民族的精神风貌才能永远闪耀。
可持续发展目标
坚持以人民为中心,实现经济社会与生态环境的协调发展。
民族团结的必要性
团结互助
各民族之间要互帮互助,共同繁荣发展。只有团结一致,才能共创美好未来。
多元文化
中华民族是由56个民族组成的大家庭,拥有丰富多样的文化传统。我们要尊重差异,欣赏独特性。
和谐共处
各民族之间要相互理解、相互包容,消除偏见,促进和谐相处。只有和谐共处,民族之间才能共同发展。
传承和弘扬中华民族传统文化 ppt课件

ppt课件
4
中华优秀传统文化以讲仁爱、重民本、崇正义、尚 和合、求大同等为基本内核。经历了以下几个历史阶段。
经历的历史阶段
先秦诸子 百家争鸣
两汉经学 兴盛
魏晋南北 朝玄学
宋明理学 发展
隋唐儒释 道
ppt课件
5
3.中华民族优秀传统文化的内容 Ⅰ.讲仁爱
“仁”的核心,是“爱人”。孔子最早以“爱人” 解释“仁”,他把“爱亲”规定为“仁”的本始, 由“爱亲”推广到“爱人”,到“泛爱众”,即对 他人应该同情、关心和爱护。
ppt课件
12
爱人者必见爱也,而恶人者必 见恶也 仰不愧于天,义于方外
ppt课件
—墨子 —孟子
13
Ⅴ.尚和合
和合是古代中国人的一 项基本价值观。古人对和 合的追求,涵盖了生活的 所有方面:社会关系、人 与自然的关系、人的心灵 世界内部。中国传统思想 不只是主张社会和谐,还 把和合精神贯彻到人与自 然之间,强调人和自然之 间也要保持共生共济、和 谐相处的关系。
ppt课件
8
爱人者必见爱也,而恶人者必 见恶也
仰不愧于天,义于方外
—墨子 —孟子
ppt课件
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Ⅲ.守诚信
诚信,是中华传统美德之一,《论 语》记载“子以四教:文、行、忠、 信”,信被列为孔子“四教”之一。人 无信不立,社会缺乏诚信,社会生活就 会大乱。在现代社会,诚信构成现代社 会合作和社会生活的伦理基础。
ppt课件
7
Ⅱ.重民本
民本,就是政治要“以民为本”。大略而 言,这话包含两层意思。一层意思,我们可以 叫作“民利”,即治理国家、处理政事的最终 目的不是别的,而是天下百姓的利益、福祉。 另一层意思,我们可以叫作“民意”,就是在 治理国家、处理政事的过程中,要高度重视天 下百姓的意愿、意见。可见,民本既规定了施 政的出发点或归宿,也规定了施政的指导方针。
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件

元曲明清诗词
元代散曲、明清诗词在继承前 代基础上,继续发展创新。
经典诗词作品欣赏与解读
《静夜思》
李白作品,以简洁明快的语言,表达了作者对故乡的深深思念之 情。
《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼作品,通过对明月的吟咏,抒发了作者对人生的感慨和对亲人 的思念。
《春望》
杜甫作品,描写春天景色,寄托了作者对国家兴亡的感慨。
。
书法作品解析
02
分析不同流派书法作品的笔法、结构、章法等特点,提升鉴赏
能力。
书法与文学、历史的结合
03
探究书法作品背后的文化内涵和历史背景。
书法练横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法和技 巧。
碑帖临摹与创作
选取适合自己水平的碑帖进行临摹,逐步尝试创 作作品。
3
书法工具选择与使用
弘扬传统文化有助于激发文化创新活 力,推动文化产业繁荣发展,提高国 家文化软实力。
培育社会主义核心价值观
传统文化中蕴含着丰富的思想道德资 源,弘扬传统文化有助于培育社会主 义核心价值观,提高公民道德素质。
02
儒家思想及其影响
儒家思想起源与发展
儒家思想起源
介绍儒家思想的创始人孔子及其主要 弟子,阐述儒家思想产生的历史背景 和社会环境。
03
书法艺术与鉴赏
书法历史演变及流派介绍
甲骨文、金文、篆书
远古时期的文字演变,奠定书法艺术基础。
隶书、楷书、行书、草书
秦汉至唐宋时期的书法风格转变,各流派特点鲜明。
著名书法家及其作品
王羲之、颜真卿、柳公权等大师及其代表作品介绍。
书法作品欣赏与解析
经典碑帖欣赏
01
选取《兰亭序》、《祭侄文稿》等著名碑帖,欣赏其艺术魅力
元代散曲、明清诗词在继承前 代基础上,继续发展创新。
经典诗词作品欣赏与解读
《静夜思》
李白作品,以简洁明快的语言,表达了作者对故乡的深深思念之 情。
《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼作品,通过对明月的吟咏,抒发了作者对人生的感慨和对亲人 的思念。
《春望》
杜甫作品,描写春天景色,寄托了作者对国家兴亡的感慨。
。
书法作品解析
02
分析不同流派书法作品的笔法、结构、章法等特点,提升鉴赏
能力。
书法与文学、历史的结合
03
探究书法作品背后的文化内涵和历史背景。
书法练横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法和技 巧。
碑帖临摹与创作
选取适合自己水平的碑帖进行临摹,逐步尝试创 作作品。
3
书法工具选择与使用
弘扬传统文化有助于激发文化创新活 力,推动文化产业繁荣发展,提高国 家文化软实力。
培育社会主义核心价值观
传统文化中蕴含着丰富的思想道德资 源,弘扬传统文化有助于培育社会主 义核心价值观,提高公民道德素质。
02
儒家思想及其影响
儒家思想起源与发展
儒家思想起源
介绍儒家思想的创始人孔子及其主要 弟子,阐述儒家思想产生的历史背景 和社会环境。
03
书法艺术与鉴赏
书法历史演变及流派介绍
甲骨文、金文、篆书
远古时期的文字演变,奠定书法艺术基础。
隶书、楷书、行书、草书
秦汉至唐宋时期的书法风格转变,各流派特点鲜明。
著名书法家及其作品
王羲之、颜真卿、柳公权等大师及其代表作品介绍。
书法作品欣赏与解析
经典碑帖欣赏
01
选取《兰亭序》、《祭侄文稿》等著名碑帖,欣赏其艺术魅力
弘扬中华优秀传统文化与民族精神 .ppt

二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵 (2)中华民族精神的内涵 ②爱好和平 在当代国际社会中,中国高举和平、发 展、合作、共赢的旗帜,坚定奉行独立 自主的和平外交政策,始终不渝走和平 发展道路,反对各种形式的霸权主义和 强权政治,为维护世界和平、促进共同 发展作出了重要贡献,赢得了世界人民 的广泛赞誉。
创造性转化
创新性发展
对传统文化的内涵 对传统文化的内 内涵 和形式进行改造 涵进行补充完善
内涵、形式两方面 侧重点
内涵
实质
强调继承
强调发展
前者是后者的前提和基础,后者是前
联系
者的必然要求
探究:结 合 民 族 精 神 , 谈 谈 在 自 然 环 境 的 极 度 恶 劣 和 武 器 装 备 的 巨 大 差 距 下 , 抗 美援朝战争取得胜利的原因是什么?
中国文化 国粹经典
中国文化 国粹经典
杭州第17届中国国际动漫节上的77岁汉服奶奶
探究:结 合 汉 服 的 传 承 , 谈 谈 传 统 文 化 的 创 造 性 转 化 与 创 新 性 发 展 的 要 求 是 什 么 ?
推动汉服产业与文化产业相融共兴,促进文化产业与汉服经济、实体经济深度融合。推进新 经济格局下的文化和旅游融合发展,以文塑旅,以旅彰文。
二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵 (2)中华民族精神的内涵 ③勤劳勇敢 指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的 不畏艰难的精神。勤劳勇敢精神奠定了中华民族 坚不可摧的立业根基。
二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵 (2)中华民族精神的内涵 ④自强不息 指一个民族所具有的独立自主、奋发向 上、不断进取的精神。在历代中国人民 的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀 为中华民族的内在气质,成为鞭策中华 儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
继承传统文化_弘扬中华美德_PPT课件

• 1、赡养老人是子女应尽的法定义务。任何人 不得以任何方式加以改变,也不得附加任何条 件进行限制。 • 2、 “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”, 要及时行孝。 • 3、一个人如果连自己的父母都不孝顺,何谈 为他人、为团队、为国家、为社会做贡献。
提问
• 如何做到孝顺父母?
• 一曰能养, • ຫໍສະໝຸດ 曰能悦,三孝大孝热爱祖国,热爱人民。维护国家的尊严,国 家的利益高于一切。
三孝
• 三心
小孝 —— 感恩之心 中孝 —— 仁爱之心 大孝 —— 赤子之心
赤子之心
要时刻牢记自己是炎黄子孙,要忠于自己的民族, 要常心怀赤诚之心。
三 心
仁爱之心
我们每个人都要有社会责任感,对社会要充 满爱心,充满仁慈之心。爱别人就是爱自己, 只有我爱人人,人人才能爱我。
• 孩子: 哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行, 请耐着性子试着了解我…… • 如果我吃的脏兮兮,如果我不会穿衣服……有一点耐性吧…… • 还记得我曾花了多长时间才教会你这些事吗? • 如果,当我唠唠叨叨的述说同样的事情…不要打断我,听我说….. • 你小的时候,我必须一遍又一遍的读着同样的故事,直到你静静入睡 …….. 当我不想洗澡,不要羞辱我也不要责骂我…… 你记得小时侯我要编出多少理由,只为了哄你洗澡…..
案例-3
我认为每个人都有三个 父母,就是亲生父母、 祖国和地球。每个人都 应该珍惜、爱、保护我 们的祖国和地球,感恩 我们的三个父母。”
2011中国十大孝子——陈光标
案例-4
• 记者:人世间最不能等的是什么? • 比尔:世界上最不能等的莫过于孝敬父母。
记者对比尔盖茨的采访
• 提问: • 这几个案例说明什么问题?让你有 何感触?
传统文化弘扬与传承主题班会PPT课件

孝道文化内涵丰富,主要包括孝顺父母、宗族观念、长幼有序等传统价值观念。在中国人的心目中,孝道是最重要的品德,是为人之本。
传统中华礼仪文化
中国的传统礼仪文化源远流长,体现了中华民族的智慧和价值观。从衣食住行到人际交往,礼仪文化均有严格的规范和规则,通过这些规范维护着社会秩序和和谐。
中国的传统礼仪强调谦逊、有礼貌、尊重长辈和上级。这些礼仪在日常生活中随处可见,体现了中华民族的Байду номын сангаас秀品格。
主动参与传统节庆和文化活动
3
传播传统
向他人分享传统文化的意义和魅力
在社会中传承和弘扬优秀的中华传统文化是每个公民的责任。我们要主动学习和了解传统文化的内涵和意义,参与到传统节庆和文化活动中,并积极向身边的亲友和他人分享这些宝贵的文化遗产,让传统文化在现代社会中持续发扬光大。
传统文化的当代价值
思想价值
道家哲学
道家崇尚自然、返璞归真,提倡"道"的思想,重视人与自然的和谐共生。
佛教文化
佛教传入中国后,融合了中国传统思想,形成了独特的中国佛教文化,如禅宗、净土宗等。
医学智慧
中医学科取"天人合一"的理念,倡导以预防为主、整体康复的医疗理念。
孝道文化
孝道是中华民族的传统美德,强调子女对父母的尊敬、孝顺和照顾。孝道文化强调家庭和睦,代代传承,是构建和谐社会的重要道德基础。它体现了中国人重视家庭、重视伦理道德的优秀品质。
增强文化自信
传统文化是民族的根脉,传承它能够增强对本民族文化的认同感和自豪感。
促进社会和谐
传统文化中的和平、宽容、仁爱等价值观能够为社会带来稳定与和谐。
推动文化创新
挖掘传统文化的精髓,并与现代元素融合,能够产生新的文化形态和创意。
传统中华礼仪文化
中国的传统礼仪文化源远流长,体现了中华民族的智慧和价值观。从衣食住行到人际交往,礼仪文化均有严格的规范和规则,通过这些规范维护着社会秩序和和谐。
中国的传统礼仪强调谦逊、有礼貌、尊重长辈和上级。这些礼仪在日常生活中随处可见,体现了中华民族的Байду номын сангаас秀品格。
主动参与传统节庆和文化活动
3
传播传统
向他人分享传统文化的意义和魅力
在社会中传承和弘扬优秀的中华传统文化是每个公民的责任。我们要主动学习和了解传统文化的内涵和意义,参与到传统节庆和文化活动中,并积极向身边的亲友和他人分享这些宝贵的文化遗产,让传统文化在现代社会中持续发扬光大。
传统文化的当代价值
思想价值
道家哲学
道家崇尚自然、返璞归真,提倡"道"的思想,重视人与自然的和谐共生。
佛教文化
佛教传入中国后,融合了中国传统思想,形成了独特的中国佛教文化,如禅宗、净土宗等。
医学智慧
中医学科取"天人合一"的理念,倡导以预防为主、整体康复的医疗理念。
孝道文化
孝道是中华民族的传统美德,强调子女对父母的尊敬、孝顺和照顾。孝道文化强调家庭和睦,代代传承,是构建和谐社会的重要道德基础。它体现了中国人重视家庭、重视伦理道德的优秀品质。
增强文化自信
传统文化是民族的根脉,传承它能够增强对本民族文化的认同感和自豪感。
促进社会和谐
传统文化中的和平、宽容、仁爱等价值观能够为社会带来稳定与和谐。
推动文化创新
挖掘传统文化的精髓,并与现代元素融合,能够产生新的文化形态和创意。
传统文化系列 课件(共18张PPT)

墨家 医家 兵家
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
笛子、二胡、古筝、萧 笛、鼓、古琴、琵琶。 十大名曲: 《高山流水》、《广陵 散》、 《平沙落雁》、
棋
中国象棋、中国围棋, 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝(毛笔、墨、 砚台、宣纸)、木版水 印、甲骨文、钟鼎文、 汉代竹简、竖排线装书;
中国的传统文化---- 中华中医
传统文化
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
中国的传统文化---- 传统文学
传统文化
主要是指诗词曲赋: 《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》;先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、四大名著(《西游记》 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》)、《聊斋志异》等。
中 国
传统文化
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
目录
传统文化
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
传统文化
第一部分
中国传统文化意义
中国传统文化意义
传统文化
中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族在古代社会形成和发展起 来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧结晶,是中华民族的历史遗产在 现实生活中的展现。
中国的传统文化---- 中国对联
传统文化
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工 整,
对联起源秦朝,古时称为桃符。关于中国最早的楹联, 时间跨度为先秦、两汉至南北朝。在中国古诗文中,很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
笛子、二胡、古筝、萧 笛、鼓、古琴、琵琶。 十大名曲: 《高山流水》、《广陵 散》、 《平沙落雁》、
棋
中国象棋、中国围棋, 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、棋盘; 对弈、棋子、
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝(毛笔、墨、 砚台、宣纸)、木版水 印、甲骨文、钟鼎文、 汉代竹简、竖排线装书;
中国的传统文化---- 中华中医
传统文化
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
中国的传统文化---- 传统文学
传统文化
主要是指诗词曲赋: 《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》;先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、四大名著(《西游记》 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》)、《聊斋志异》等。
中 国
传统文化
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
目录
传统文化
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
传统文化
第一部分
中国传统文化意义
中国传统文化意义
传统文化
中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族在古代社会形成和发展起 来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧结晶,是中华民族的历史遗产在 现实生活中的展现。
中国的传统文化---- 中国对联
传统文化
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工 整,
对联起源秦朝,古时称为桃符。关于中国最早的楹联, 时间跨度为先秦、两汉至南北朝。在中国古诗文中,很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至
中国传统文化ppt课件(图文)全文

评比性文化
评比性文化又分为优性文化与劣性文化,非评比性文化即中 性文化。所谓优性文化,一般指先进的科技、发达的教育、 优质的服务以及价值观念中的强调独立性反对依附性,重视 现实,赞赏创造性和奋斗精神,反对墨守成规和不求进取性 等。而吸毒、卖淫、同性恋、高犯罪率和颓废思想等文化糟 粕,即属劣性文化。有人亦称其为畸形文化、鸦片文化等。
——中国传统文化——
什么是中国传统文化
中国传统文化,具体而言,就是1840年鸦片战争以前的中国文 化。展开来讲,中国传统文化,就是指在长期的历史发展过程 中形成和发展起来,保留在中华民族中间具有稳定形态的中国 文化,包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活 方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技 等诸多层面的丰富内容。
• 指中国古代封建王朝所施行的文治和教化的总称。
——文化的定义——
族民时本就学品狭造的一是的文纯狭 性族代质是、,义的方般人内学粹义
狭
格心性的比艺诸的一式而类容、精的
义
。理相、物术如文切和言一,艺神文
的
精结最质、制化成能,切是术创化 神合核和科度,果力广精一、造是
文
的形心精学、特,以义神种道的人
化
——文化的性质——
从世界文化的角度看,有先进与落后、优秀与低劣之分。但这些因素是可以转化的,由于时代不同,同是 一种文化,它在这个时代是先进的,过了几个世纪,甚至仅仅一个世纪,先进文化就变成落后的文化,这 样的例子屡见不鲜。
一、大陆民族的文化 二、农业社会的文化 三、宗法制度的文化
中/华/传/统/文/化/知/识
文化包括文明,它的范围比文明更广泛。因为文化是人类的一种活动,而 文明属于文化活动的成果、表象。
——文明与文化——
评比性文化又分为优性文化与劣性文化,非评比性文化即中 性文化。所谓优性文化,一般指先进的科技、发达的教育、 优质的服务以及价值观念中的强调独立性反对依附性,重视 现实,赞赏创造性和奋斗精神,反对墨守成规和不求进取性 等。而吸毒、卖淫、同性恋、高犯罪率和颓废思想等文化糟 粕,即属劣性文化。有人亦称其为畸形文化、鸦片文化等。
——中国传统文化——
什么是中国传统文化
中国传统文化,具体而言,就是1840年鸦片战争以前的中国文 化。展开来讲,中国传统文化,就是指在长期的历史发展过程 中形成和发展起来,保留在中华民族中间具有稳定形态的中国 文化,包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活 方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技 等诸多层面的丰富内容。
• 指中国古代封建王朝所施行的文治和教化的总称。
——文化的定义——
族民时本就学品狭造的一是的文纯狭 性族代质是、,义的方般人内学粹义
狭
格心性的比艺诸的一式而类容、精的
义
。理相、物术如文切和言一,艺神文
的
精结最质、制化成能,切是术创化 神合核和科度,果力广精一、造是
文
的形心精学、特,以义神种道的人
化
——文化的性质——
从世界文化的角度看,有先进与落后、优秀与低劣之分。但这些因素是可以转化的,由于时代不同,同是 一种文化,它在这个时代是先进的,过了几个世纪,甚至仅仅一个世纪,先进文化就变成落后的文化,这 样的例子屡见不鲜。
一、大陆民族的文化 二、农业社会的文化 三、宗法制度的文化
中/华/传/统/文/化/知/识
文化包括文明,它的范围比文明更广泛。因为文化是人类的一种活动,而 文明属于文化活动的成果、表象。
——文明与文化——
传承和弘扬中华优秀传统文化PPT课件

《中庸》
❖ 天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。 ❖ 道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是
故君子戒慎乎其所不睹,恐惧 乎其所不闻。 莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。 ❖ 喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中 节,谓之和。中也者,天下之 大本也。和也 者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万 物育焉。
(6)学习:“学”是汲取知识,“习”是运用知识。学而时 习,把知识转化为能力,让专业知识常识化才有用,习以为 常。
(7)志气:“志”是目标,“气”是动力;孔子论立志,孟 子说养气。有志气,是中华民族生生不息、蓬勃发展的原动 力。
(8)礼乐:礼以节人,“礼”是对外正言行;乐以和情, “乐”是对内调心性。“礼”为秩序,“乐”为和谐。
(9)中庸:中庸,将是中华民族贡献给全人类未来的最高智 慧之一。它强调不偏不倚、执两用中,无过无不及,是恰好、 是适度、是科学发展观。
(10)知行:知是行之始,行乃知之成;理论指导实践,实践 丰富理论; 知行合一,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬
道
❖ 形而上者谓之道,形而下者 谓之器。
❖ 朝闻道,夕死可矣。 ❖ 道生一,一生二,二生三,
戒色
食色性也
戒五荤三厌 五荤: 大蒜、小蒜、大葱、小葱、薤 三厌: 雁、狗、乌龟
和情
沙 僧——指沙为姓 沙和尚——以和为尚
兽
天产石猴
人
学做人
小人
近乎兽
神
斗战胜佛
君子
近乎神
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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代史、中国近现代史中,更强调人类文明与经济生活的发展, 更关注民生与改革。如增加了庆历新政、洋务运动等知识点。 2.增加对农民问题的考查,涉及农民改革、农民起义等。如明末 农民起义、太平天国起义、解放区的土地改革等。 3.增加古代制度创新的考查,强调制度创新。如府兵制、募兵 制、西汉时期的编户齐民、刺史制度等。 4.突出思想方面的改革、论战。如增加了维新派与顽固派的论 战、“革命派”与“保皇派”的论战等。 5.部分提法有变化。如世界史部分的“法兰西第一帝国”变为 “拿破仑帝国”;删掉了苏联的建立,突出了苏维埃政权的巩 固;增加了19世纪末、20世纪初的民族解放运动与社会主义运 动;在亚洲经济发展中,增加了“泰国、马来西亚的经济发展 6.教材小字内容纳入考纲知识范围。如三国两晋南北朝社会生活 的变化、隋唐时期社会生活等
4、专题内容: (1)强调学科主干知识。
(2)热点问题(改革开放30周年、人文奥运等)
(3)以小专题拓展新的考察领域: 家族史、区域史、城市史、移民史、社会生活变 迁史、生态环境史、科技史、妇女史、人口与家 庭结构史、宗教史、人权史、军事史等。
5、关注考纲的变化:
2008历史考纲变化大,突出物质文明的考查: 1.增加一些经济知识点的考查,侧重物质文明的考查。在中国古
专题:
1、宏扬中国传统文化-四大传统节日 2、构建和谐社会
(政治稳定国家统一、和谐思想、人与自然关系) 3、人类历史重大改革与制度创新;
4、中国经济发展和世界经济全球化; 5、农业农民问题和工业化; 6、科技革命和人类社会生活的变迁; 7、国际格局的演变和大国关系的发展; 8、中国思想解放潮流与西方人文精神的起源与发展; 9、人口与发展问题; 10、民主宪政:西方世界民主政治的发展与完善。
团圆的意义,成为凝聚民族情感的重要力量,也使它成为
中华民族自我认同的一个文化符号。除夕全家团聚在一起吃年 夜饭、熬夜守岁,是中国人一年一度的文化心结,在外的游子 不远千里万里也要赶回家来。
高三历史二轮复习专题确定
1、重视四个思考: 1、现实问题历史的思考; 2、历史问题现实的思考; 3、中外问题对比的思考; 4、热点问题延伸的思考。
2、注意与新课程理念的渗透 可将新课程的宏观性、趋向性、专题性和老课程考纲的
微观性、本源性整合,帮助学生构建历史的知识网络。
3、史学观: 多元解读人类历史进程——文明史观、现代化史观、全球史观
近 代
鸦片战争 洋务运动 维新变法 辛亥革命 新文化运动
思
想 开眼看世界 中体西用 启蒙思想 民主共和 民主与科学
弘扬中国传统文化
-----四大法定传统节日(春节、清明、端午、中秋)
代表中国传统文化的传统节日渐渐被 我们遗忘时,一些外民族却纷纷把我们的 传统文化占为己有。中国传统文化中的精 华代表《论语》、《道德经》被外国人奉 为上品,儒学成了世界文化,以学习和研 究中国传统文化的孔子学院在世界各地相 继挂牌,现在连端午节都被韩国注册了, 我们还想放走多少传统节日?
【来历】春节原名为元日,相关的庆祝活 动在夏代已经开始。作为岁首大节,它确 立在汉朝。汉太初元年(公元前104 年),汉武帝颁行《太初历》,确定以夏 历的正月初一为岁首。每年的最后一天, 就是除夕。
【内涵】春节作为中华民族第一大节,是节日体系中的核心大 节,持续时间最长、内容最丰富。春节蕴涵的辞旧迎新、合家
2、新华网北京12月18日电 国务院办公厅近日发布2008年部分节
假日安排的通知。根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉 的决定》,为便于各地区、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、 生产经营等有关工作,经国务院批准,2008年,元旦、春节、清明节、 国际劳动节、端午节、中秋节、国庆节放假调休日期具体安排如下……
2、历史学科角度
(1)学科主干知识:中国传统文化、国家统一……
(2)新教材必修三着重反映人类思想文化和科技领域发 展进程中重要内容。而中国传统文化对于当今社会依然有 着深刻的影响,了解中国历代在思想文化,继承优秀的文 化遗产,具有非常重要的现实意义;了解中西文化差异, 明确世界文化的多样性同样具有现实意义。 《中国传统 文化主流思想的演变》《西方人文精神的起源与发展》
3、综合角度
(1)政治: 经济常识:劳动者的权利、民生问题、消费和生产的关系 政治常识:政府职能 哲学角度:意识的反作用、人生观价值观、自我价值和社会价值的统一
(2)地理 旅游与保护环境 气候
(3)语文 文学常识和诗歌鉴赏
宏扬中国传统文化
-----四大法定传统节日(春节、清明、端午、中秋)
春节
………………
专题:
弘扬中国传统文化
专题 统计内容 02 03 04
05
名称 (全国卷)
06
07
选择题 17 0 16~19 17~19
22
0
中国 非选择题 0 0
0
0 37(1)(2) 0
传统 所占分值 4 0
16
12
22
0
文化
所占比例 4% 0
16%
12%
22%
0
1、命题趋势: (1)从文化和政治、经济的关系等方面命题。如明清时期:专制统治加强,封 建社会走向衰落,资本主义萌芽产生;文化领域专制色彩浓厚,反封建的民主思 想产生,文学艺术繁荣兴盛,古典小说成为文学发展的主流。 (2)我国科技一直处于世界前列,却没有产生近代科学,分析产生这种状况的 原因。 (3)从比较的角度把握中西文化的命题思路。
一、切入点
弘扬中国传统文化
-----四大法定传政:
(1)网络调查共获投票5259次,其中明确表示 “长假导致种种不便,支持撤销”选项获票过半, 占总票数54.4%;“五一休假已成习惯,反对撤 销”的观点获2165票,占总票数41.2%;而 “不 关心”选项获233票,占总票数的4.4%。
2、理论观点:文化现象的继承与发展;文化现象出现的社会条件;一定时期 的文化是一定时期社会现实的反映,要注意文化是如何反映当时的社会现实 的。
3、学科主干知识
科技方面的巨大成就
中
四大发明
数学、天文历法、医学、农学等世界领先
国
传 统
古 代
春秋战国 两汉 魏晋到隋唐 宋明
明末清初
文思 化想
百家争鸣 独尊儒术 佛道儒 理学一统 新思想
4、专题内容: (1)强调学科主干知识。
(2)热点问题(改革开放30周年、人文奥运等)
(3)以小专题拓展新的考察领域: 家族史、区域史、城市史、移民史、社会生活变 迁史、生态环境史、科技史、妇女史、人口与家 庭结构史、宗教史、人权史、军事史等。
5、关注考纲的变化:
2008历史考纲变化大,突出物质文明的考查: 1.增加一些经济知识点的考查,侧重物质文明的考查。在中国古
专题:
1、宏扬中国传统文化-四大传统节日 2、构建和谐社会
(政治稳定国家统一、和谐思想、人与自然关系) 3、人类历史重大改革与制度创新;
4、中国经济发展和世界经济全球化; 5、农业农民问题和工业化; 6、科技革命和人类社会生活的变迁; 7、国际格局的演变和大国关系的发展; 8、中国思想解放潮流与西方人文精神的起源与发展; 9、人口与发展问题; 10、民主宪政:西方世界民主政治的发展与完善。
团圆的意义,成为凝聚民族情感的重要力量,也使它成为
中华民族自我认同的一个文化符号。除夕全家团聚在一起吃年 夜饭、熬夜守岁,是中国人一年一度的文化心结,在外的游子 不远千里万里也要赶回家来。
高三历史二轮复习专题确定
1、重视四个思考: 1、现实问题历史的思考; 2、历史问题现实的思考; 3、中外问题对比的思考; 4、热点问题延伸的思考。
2、注意与新课程理念的渗透 可将新课程的宏观性、趋向性、专题性和老课程考纲的
微观性、本源性整合,帮助学生构建历史的知识网络。
3、史学观: 多元解读人类历史进程——文明史观、现代化史观、全球史观
近 代
鸦片战争 洋务运动 维新变法 辛亥革命 新文化运动
思
想 开眼看世界 中体西用 启蒙思想 民主共和 民主与科学
弘扬中国传统文化
-----四大法定传统节日(春节、清明、端午、中秋)
代表中国传统文化的传统节日渐渐被 我们遗忘时,一些外民族却纷纷把我们的 传统文化占为己有。中国传统文化中的精 华代表《论语》、《道德经》被外国人奉 为上品,儒学成了世界文化,以学习和研 究中国传统文化的孔子学院在世界各地相 继挂牌,现在连端午节都被韩国注册了, 我们还想放走多少传统节日?
【来历】春节原名为元日,相关的庆祝活 动在夏代已经开始。作为岁首大节,它确 立在汉朝。汉太初元年(公元前104 年),汉武帝颁行《太初历》,确定以夏 历的正月初一为岁首。每年的最后一天, 就是除夕。
【内涵】春节作为中华民族第一大节,是节日体系中的核心大 节,持续时间最长、内容最丰富。春节蕴涵的辞旧迎新、合家
2、新华网北京12月18日电 国务院办公厅近日发布2008年部分节
假日安排的通知。根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉 的决定》,为便于各地区、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、 生产经营等有关工作,经国务院批准,2008年,元旦、春节、清明节、 国际劳动节、端午节、中秋节、国庆节放假调休日期具体安排如下……
2、历史学科角度
(1)学科主干知识:中国传统文化、国家统一……
(2)新教材必修三着重反映人类思想文化和科技领域发 展进程中重要内容。而中国传统文化对于当今社会依然有 着深刻的影响,了解中国历代在思想文化,继承优秀的文 化遗产,具有非常重要的现实意义;了解中西文化差异, 明确世界文化的多样性同样具有现实意义。 《中国传统 文化主流思想的演变》《西方人文精神的起源与发展》
3、综合角度
(1)政治: 经济常识:劳动者的权利、民生问题、消费和生产的关系 政治常识:政府职能 哲学角度:意识的反作用、人生观价值观、自我价值和社会价值的统一
(2)地理 旅游与保护环境 气候
(3)语文 文学常识和诗歌鉴赏
宏扬中国传统文化
-----四大法定传统节日(春节、清明、端午、中秋)
春节
………………
专题:
弘扬中国传统文化
专题 统计内容 02 03 04
05
名称 (全国卷)
06
07
选择题 17 0 16~19 17~19
22
0
中国 非选择题 0 0
0
0 37(1)(2) 0
传统 所占分值 4 0
16
12
22
0
文化
所占比例 4% 0
16%
12%
22%
0
1、命题趋势: (1)从文化和政治、经济的关系等方面命题。如明清时期:专制统治加强,封 建社会走向衰落,资本主义萌芽产生;文化领域专制色彩浓厚,反封建的民主思 想产生,文学艺术繁荣兴盛,古典小说成为文学发展的主流。 (2)我国科技一直处于世界前列,却没有产生近代科学,分析产生这种状况的 原因。 (3)从比较的角度把握中西文化的命题思路。
一、切入点
弘扬中国传统文化
-----四大法定传政:
(1)网络调查共获投票5259次,其中明确表示 “长假导致种种不便,支持撤销”选项获票过半, 占总票数54.4%;“五一休假已成习惯,反对撤 销”的观点获2165票,占总票数41.2%;而 “不 关心”选项获233票,占总票数的4.4%。
2、理论观点:文化现象的继承与发展;文化现象出现的社会条件;一定时期 的文化是一定时期社会现实的反映,要注意文化是如何反映当时的社会现实 的。
3、学科主干知识
科技方面的巨大成就
中
四大发明
数学、天文历法、医学、农学等世界领先
国
传 统
古 代
春秋战国 两汉 魏晋到隋唐 宋明
明末清初
文思 化想
百家争鸣 独尊儒术 佛道儒 理学一统 新思想