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高中政治哲学第一二单元习题(含答案)

高中政治哲学第一二单元习题(含答案)

高二《哲学生活》第一、二单元练习题(一)1.“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”,这句诗不仅道尽千古兴亡,也形象地说明了A.运动是物质的唯一特性B.生产方式是社会运动的主体C.城市是社会运动主体D.物质是运动的载体2.为ABCD3.ABCD4.ABC.哲学是时代精神的升华D.哲学是指导人们生活得更好的艺术5.自有人类以来,思想领域内的斗争就一棵也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。

这里说的哲学上的斗争,最根本的是指A.物质和意识的斗争B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.辩证法与形而上学的斗争6.马克思说:“不是从观念中出发来解释实践,而是从物质实践出发来解释观念的东西”。

如果从哲学与实践的关系来讲,这句话主要表明A.哲学等思想观念不能正确地解释实践B.哲学智慧产生于人类的实践活动C.实践的目的在于指导人们的认识D.客观必须符合主观7.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”并加入到.②哲④有了一个合格的科学家和艺术“菲A.思维与存在的辩证关系问题B.思维与存在何者为第一性C.哲学是世界观和方法论的统一D.思维与存在有没有同一性10.服用中药讲究“忌口”。

所谓“忌口”,是指治病服药时的饮食禁忌。

忌口是中医治病的一个特点,如热性疾病应禁食或少食酒类、辣味、鱼类、肉类等;而凡畏寒发热、头痛心烦者,则忌食竹笋、虾、蟹等食品。

仅供个人学习参考对中药“忌口”的正确认识是①这是封建迷信思想,毫无科学依据②包含了朴素唯物主义与朴素辩证法思想③中医药及其诊疗方法是中华文化的精华④是古人实践经验的总结A.①④B.②③C.②④D.③④11.2013年10月6日北京青年报报道:国庆长假还未结束,雾霾天气卷土重来。

专家指出,随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增,污染物排放和悬浮物的大量增加,是①③造A.C.12AC13同点是A.C14.易》提出“裁成天地之道,辅相天地之宜”。

这些观点对于我们建设美丽中国的哲学启示是①利用自然首先必须改造自然②要在人与自然的对立中把握统一③改造自然要保持自然的原貌④利用自然要承认自然的客观性A.①②B.②③C.③④D.②④15.《庄子》濠梁之辩中惠子认为,“子(指庄子)非鱼,安知鱼之乐”。

高中政治哲学考点试题及答案

高中政治哲学考点试题及答案

高中政治哲学考点试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是:A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯心主义和形而上学的统一答案:A2. 辩证唯物主义认为,世界是:A. 神创造的B. 物质的C. 精神的D. 意识的答案:B3. 事物发展的源泉和动力是:A. 矛盾B. 规律C. 必然性D. 偶然性答案:A二、简答题1. 简述唯物辩证法的三大基本规律。

答案:唯物辩证法的三大基本规律包括:- 对立统一规律:事物内部的对立面相互依存、相互斗争,推动事物的发展。

- 质量互变规律:事物的发展是通过量变积累到一定程度引起质变的过程。

- 否定之否定规律:事物的发展是一个螺旋上升的过程,新事物在否定旧事物的基础上发展起来。

2. 什么是实践?实践在认识论中的地位是什么?答案:实践是人们改造客观世界的物质活动,是认识的基础和来源。

在认识论中,实践是检验真理的唯一标准,是认识和改造世界的根本途径。

三、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观及其在当代社会的意义。

答案:马克思主义哲学的实践观认为,实践是人与自然、人与社会的关系的中介,是认识世界和改造世界的统一过程。

在当代社会,实践观强调了人的主体性和创造性,促进了科学技术的发展和社会的进步。

同时,它也指导人们在面对各种社会问题时,通过实践探索解决问题的方法,推动社会的和谐发展。

结束语通过本次试题的练习,希望同学们能够加深对高中政治哲学考点的理解和掌握,提高运用马克思主义哲学基本原理分析和解决问题的能力。

哲学不仅是知识的积累,更是一种思维方式和生活态度。

希望同学们能够在学习中不断思考、实践,形成自己的哲学观念,为个人的成长和社会的发展做出贡献。

高中政治必修4哲学唯物观类大题大题模板

高中政治必修4哲学唯物观类大题大题模板

必修3第一单元总结(1)宏观考查文化的作用:文化为什么有……的作用/分析推动文化发展的必要性/用文化作用的知识分析上述材料《答题要素》:文化实质+文化与经济、政治的关系+文化与综合国力+文化对人影响的来源、表现、特点+优秀文化塑造人生《夺分高频词句》:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

(2)文化与经济、政治相互影响、交融。

(2)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(4)文化对人影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

文化影响人们的交往行为和交往方式。

文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人的影响有潜移默化、深远持久的特点。

优秀文化能够丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。

必修4第二单元总结(1)运用唯物论的知识分析问题《答题要素》物质的决定作用+意识的能动作用+规律的客观性+其他观点《思路分析》:(1)物质决定意识,意识是对物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。

(2)意识对改造客观世界具有指导作用。

正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。

这是要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

(3)规律具有客观性,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,这要求我们必须遵循规律,按规律办事。

尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,这要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来(4)其他观点(意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,物质世界是绝对运动和相对静止的统一,运动是物质固有的根本属性和存在方式)。

1)例:2.就业是民生之本。

我国人口基数大,每年新增就业人口多,扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务,为此,国家实行促进就业的长期战略和政策。

高中政治哲学试题

高中政治哲学试题

高中政治哲学试题一、选择题1.政治哲学的研究对象是:A.政治活动B.政治学理论C.政治思想D.政治意识2.以下哪位哲学家被誉为政治哲学的奠基人:A.柏拉图B.亚里士多德C.笛卡尔D.黑格尔3.下面哪种观点代表了政治哲学中的理想主义思想:A.唯物主义B.经验主义C.形而上学D.实用主义4.政治哲学的核心问题是:A.权力的合法性B.政府职能C.社会公正D.民主选举5.尼采的政治哲学观点中,体现了什么思想:A.超人思想B.平等主义C.功利主义D.共产主义二、判断题判断下列哲学思想是否与政治哲学相关,正确的写“对”,错误的写“错”:1.卢梭的社会契约论与政治哲学相关。

2.孟子的“民主”思想与政治哲学相关。

3.亚里士多德的“公正”思想与政治哲学相关。

4.黑格尔的“普选制”思想与政治哲学相关。

5.马克思的“无产阶级革命”思想与政治哲学相关。

三、论述题请以不少于300字的篇幅,简要描述政治哲学的发展历程以及对当代政治的影响。

四、应用题方案A:请列举5个现实生活中的政治问题,并对其中一个问题进行分析。

方案B:选取1个国家或地区的政治制度,分析其优点和缺点,并提出改进建议。

五、问答题1.试述马克思主义对政治哲学的贡献。

2.简述公正与平等在政治哲学中的关系。

3.解释民主的本质含义,并指出其在现代政治中的重要性。

4.讨论权力与道德之间的关系,并举例说明。

5.阐述自由的哲学概念,并分析其与政治自由的关系。

六、实证题选取一种现实中的政治制度,例如民主制度、独裁制度等,对其进行调查研究,给出该制度的运作方式、利弊以及对社会的影响。

七、作文题请以不少于500字的篇幅写一篇关于政治哲学的独立见解,可以从理论分析、历史追溯、社会现状等角度进行思考和阐述。

以上就是高中政治哲学试题,希望你能认真思考并给出准确的答案或见解。

祝你顺利完成考试!。

人教版高中政治必修四真正的哲学都是自己时代的精神上的精华精选测试题(含答案)

人教版高中政治必修四真正的哲学都是自己时代的精神上的精华精选测试题(含答案)

高二政治·真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、单项选择题战国时期,各种社会矛盾异常复杂,不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度等问题上展开了激烈的论争,形成了儒、墨、道、法诸家,出现了百家争鸣的思想繁荣局面。

据此回答1~2题:1、上述材料充分说明()①真正的哲学都是时代精神的总结和升华②哲学的内容是客观的③哲学的内容虽是虚幻的东西,但与社会生活紧密相连④哲学是人类社会发展到一定阶段的产物A.①②B.③④C.①③D.②④2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,这是因为它()①正确反映了时代的任务和要求②正确把握了时代的脉搏③正确总结了时代的实践经验④正确概括了时代的认识成果A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④恩格斯把思维着的精神誉为“地球上最美的花朵”。

据此回答3~4题:3、哲学作为一种巨大的精神力量。

对社会变革的作用,首先体现在()A.通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想B.反映新兴资产阶级的利益和要求,反封建反神权C.为以无产阶级为代表的劳动群众提供了强有力的精神武器D.反作用于一定形态的经济和政治4、能够充分体现哲学思想上述作用的典型事件有()①百家争鸣催生了新的封建制度②文艺复兴运动开辟了资本主义的发展道路③启蒙运动迎来了法国资产阶级大革命④马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5、对社会生活中所说的“真正的哲学”,我们应该如何看待()①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②真正的哲学是社会变革的先导③真正的哲学将会取代具体科学④真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动,每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。

哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()A.源于哲学家的主观想象B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.是对客观现实的真实反映D 是科学的世界观和方法论7、恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。

高中政治哲学试题及答案

高中政治哲学试题及答案

高中政治哲学试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 实践性、科学性、革命性B. 客观性、普遍性、必然性C. 抽象性、具体性、辩证性D. 逻辑性、系统性、历史性答案:A2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 运动性C. 多样性D. 可分性答案:A3. 辩证法的实质和核心是()A. 质量互变B. 对立统一规律C. 否定之否定D. 矛盾论答案:B二、填空题4. 马克思主义哲学是______的世界观和方法论。

答案:无产阶级5. 唯物辩证法认为,事物发展的根本原因是事物的______。

答案:内部矛盾6. 认识论认为,实践是检验真理的唯一标准,这是马克思主义认识论的______。

答案:基本观点三、简答题7. 简述唯物辩证法的三大规律。

答案:唯物辩证法的三大规律包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。

对立统一规律揭示了事物内部矛盾的普遍性与特殊性,是事物发展变化的根本动力。

质量互变规律说明了事物在一定条件下由量变到质变的过程。

否定之否定规律则表明事物的发展是一个螺旋上升的过程,新事物是在旧事物的基础上发展起来的。

8. 马克思主义哲学与旧哲学的根本区别是什么?答案:马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它的实践性。

马克思主义哲学第一次将实践作为认识世界和改造世界的基础,认为实践是检验真理的唯一标准,从而实现了对哲学的革命性变革。

四、论述题9. 论述马克思主义哲学在当代中国社会发展中的作用。

答案:马克思主义哲学在当代中国社会发展中发挥着重要作用。

首先,它为中国特色社会主义提供了理论指导,帮助我们正确认识和处理社会主义建设中的各种问题。

其次,马克思主义哲学强调实践的重要性,鼓励人们积极参与社会实践,推动社会进步。

再次,马克思主义哲学的辩证法思想,有助于我们正确分析和解决社会矛盾,促进社会和谐稳定。

最后,马克思主义哲学的唯物史观,为我们提供了科学的历史分析方法,帮助我们更好地理解和推动历史发展。

高中哲学政治试题及答案

高中哲学政治试题及答案

高中哲学政治试题及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯物主义和形而上学的统一答案:A2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 运动C. 时间D. 空间答案:A3. 辩证法的总特征是()A. 矛盾B. 联系C. 发展D. 变化答案:B4. 认识论中,实践是()A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一标准C. 认识的唯一目的D. 认识的唯一手段答案:A5. 社会历史观的基本问题是()A. 社会存在与社会意识的关系B. 个人与社会的关系C. 物质与意识的关系D. 自然与社会的关系答案:A二、简答题1. 简述唯物辩证法的三大规律。

答案:唯物辩证法的三大规律包括:- 对立统一规律:认为事物内部的对立面是相互依存、相互斗争的,是事物发展变化的根本原因。

- 质量互变规律:事物的发展是通过量变到质变的转化过程,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。

- 否定之否定规律:事物的发展是一个螺旋上升或波浪前进的过程,新事物对旧事物的否定不是简单的抛弃,而是在否定中包含着肯定,是一种辩证的否定。

2. 什么是社会存在决定社会意识?答案:社会存在决定社会意识是指社会的物质生活条件,包括生产力和生产关系,是社会意识的根源和基础。

社会意识是社会存在的反映,随着社会存在的变化而变化。

三、论述题1. 论述马克思主义哲学的实践观。

答案:马克思主义哲学的实践观认为实践是人与自然、人与社会相互作用的过程,是认识世界和改造世界的基础。

实践是检验真理的唯一标准,是认识和改造世界的动力。

通过实践,人们可以不断地认识世界,发现和创造新的事物,推动社会的发展。

结束语:本次高中哲学政治试题及答案旨在帮助学生更好地理解和掌握马克思主义哲学的基本原理和方法论,通过练习加深对哲学知识的理解和应用能力。

希望同学们能够认真学习,不断提高自己的哲学素养和思维能力。

(人教版部编版)高中政治必修4哲学与文化 第三单元测试试卷03及答案

(人教版部编版)高中政治必修4哲学与文化 第三单元测试试卷03及答案

第三单元测试一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.2020年全国“两会”报告提到“推动教育公平发展和质量提升。

有序组织中小学教育教学和中高考工作。

”作为思想政治教师,要充分挖掘“两会”精神蕴涵的育人元素,坚持立德树人、以文化人,推进“两会”精神进课堂、推动课程思政全覆盖,勉励莘莘学子提升修养、厚植情怀,放飞青春梦想。

坚持立德树人、以文化人,依据是()①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②道德建设有利于促进社会有序发展③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量,促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④2.全国“两会”期间,澎湃新闻从十三届全国人大三次会议新闻中心提供的会议简报获悉,全国人大代表、中国社会科学院学部委员程恩富建议把中医药文化纳入国民教育系统。

这有利于()A.促进优秀传统文化的继承和发展B.发挥传统文化维系民族生存和发展的精神纽带作用C.实现对中医药文化的批判继承D.在推陈出新、革故鼎新中实现古为今用3.善文化是中华传统文化的重要组成部分。

在古代,就有“交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙兴”的观念。

在今天,善文化被不断发扬光大。

只要人人存善念、行善举、扬善德,一个个小善就可以积聚成社会风气的“厚德”。

这表明善文化()①是中华民族精神的核心②对提高社会文明程度具有重要作用③能够为解决当代中国的许多问题提供有益借鉴④对经济社会发展有决定作用A.①③B.①④C.②③D.②④4.随着生产力的发展,很多老物件逐渐退出历史的舞台,如板车、犁、耙、磙子……但它们总能勾起许多人对过去的记忆。

这是因为老物件()A.具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能B.是特定时代文化的物质载体C.是民族精神的集中体现D.是维系民族生存发展的精神纽带5.京西皮影传承人、北京龙在天皮影剧院的院长王熙创作的《孙悟空大战病毒妖》皮影动画在网络平台上播放后,反响很大,各大电视台也都在转播。

高中政治哲学练习题及讲解

高中政治哲学练习题及讲解

高中政治哲学练习题及讲解题目一:辩证唯物主义认为,物质是客观存在的,不依赖于人的意识而存在。

请结合实际,谈谈你对这一观点的理解。

答案:辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一,它认为物质是世界的本原,是一切现象的基础。

物质的客观存在性意味着它不受人的意识、感觉或思维的影响,是独立于人的意识之外的。

例如,自然界的山川河流、社会的物质财富等,都是物质存在的具体表现。

人们通过实践活动认识和利用物质,但物质本身的存在并不依赖于人的意识。

这一观点强调了世界的客观性和规律性,为我们认识世界、改造世界提供了科学的方法论。

题目二:请分析“实践是检验真理的唯一标准”这一命题,并举例说明。

答案:“实践是检验真理的唯一标准”是马克思主义哲学中的一个重要命题。

它指出,任何理论或观点的正确与否,都需要通过实践来检验。

实践是人们改造客观世界的物质活动,它能够直接作用于客观事物,从而验证理论的正确性。

例如,在科学研究中,一个科学理论是否正确,需要通过实验来验证。

如果实验结果与理论预测相符,那么这个理论就是正确的;反之,则需要修正或否定。

在社会领域,政策的制定和实施也需要通过实践来检验其效果,以确保政策的正确性和有效性。

题目三:论述矛盾的普遍性和特殊性,并结合具体事例说明。

答案:矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物的发展过程中,是事物发展的动力。

特殊性则是指不同事物、不同阶段的矛盾具有各自的特点。

在实际生活中,我们可以看到许多矛盾的普遍性和特殊性的例子。

例如,在社会发展中,生产力与生产关系的矛盾是普遍存在的,但在不同的历史时期,这一矛盾的具体表现和解决方法是不同的。

在个人成长过程中,个人与社会的关系也是一个普遍存在的矛盾,但每个人的具体情况和处理方式都有其特殊性。

通过分析矛盾的普遍性和特殊性,我们可以更好地理解事物的发展规律,找到解决问题的方法。

题目四:简述量变与质变的辩证关系,并举例说明。

答案:量变与质变是辩证法的基本原理之一。

政治哲学高中试题及答案

政治哲学高中试题及答案

政治哲学高中试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一2. 社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,这体现了()A. 社会意识的相对独立性B. 社会意识的绝对独立性C. 社会意识的客观性D. 社会意识的主观性3. 马克思主义哲学认为,人类社会的基本矛盾是()A. 人与自然的矛盾B. 人与社会的矛盾C. 人与自身的矛盾D. 生产力与生产关系的矛盾4. 马克思主义哲学认为,人民群众是历史的创造者,这是因为()A. 人民群众是物质财富的创造者B. 人民群众是精神财富的创造者C. 人民群众是社会变革的决定力量D. 人民群众是社会变革的推动力量5. 马克思主义哲学认为,实践是检验真理的唯一标准,这是因为()A. 实践是认识的基础B. 实践是认识的来源C. 实践是认识的目的D. 实践是认识的动力6. 马克思主义哲学认为,阶级斗争是阶级社会发展的()A. 根本动力B. 唯一动力C. 直接动力D. 间接动力7. 马克思主义哲学认为,社会主义社会的最终目标是()A. 实现共产主义B. 实现资本主义C. 实现封建主义D. 实现无政府主义8. 马克思主义哲学认为,人类社会的发展是()A. 直线上升的B. 循环往复的C. 波浪式前进的D. 螺旋式上升的9. 马克思主义哲学认为,人的本质是()A. 一切社会关系的总和B. 个体的自然属性C. 个体的心理属性D. 个体的生物属性10. 马克思主义哲学认为,社会历史的发展是()A. 由人的意志决定的B. 由自然规律决定的C. 由社会规律决定的D. 由神的意志决定的二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述马克思主义哲学的基本特征及其意义。

2. 简述马克思主义哲学关于人民群众是历史的创造者的观点。

三、论述题(每题30分,共60分)1. 论述马克思主义哲学关于社会基本矛盾的观点及其在当代中国社会主义建设中的指导意义。

政治哲学高中试题及答案

政治哲学高中试题及答案

政治哲学高中试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 政治哲学主要研究的是以下哪一方面?A. 政治制度的建立B. 政治权力的分配C. 政治行为的规范D. 政治思想的演变2. 柏拉图在其著作《理想国》中提出了哪种政治理念?A. 君主制B. 民主制C. 贵族制D. 哲学王统治3. 以下哪位哲学家认为“人是政治动物”?A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 尼采4. 马克思主义政治哲学的核心观点是:A. 阶级斗争B. 个人自由C. 社会契约D. 法律至上5. 社会契约论认为,人们通过什么来实现社会秩序的维护?A. 法律B. 道德C. 契约D. 传统二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述霍布斯的政治哲学观点。

7. 解释“政治自由”的含义,并举例说明。

8. 阐述功利主义在政治哲学中的应用。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述柏拉图和亚里士多德关于理想国家的不同观点。

10. 分析马克思主义政治哲学对现代社会的影响。

答案一、选择题1. D2. D3. C4. A5. C二、简答题6. 霍布斯认为,在自然状态下,人类处于“万人之敌”的状态,为了逃离这种状态,人们通过社会契约建立了政府,赋予政府绝对权力以维护社会秩序和个人安全。

7. 政治自由是指个人在政治领域内不受他人或政府不合理干预的自由。

例如,言论自由允许个人表达政治观点而不受惩罚。

8. 功利主义在政治哲学中主张,政治决策应以最大化社会整体的幸福为目标,即追求“最大多数人的最大幸福”。

三、论述题9. 柏拉图认为理想国家应由哲学家统治,因为哲学家具有理性和智慧,能够做出最有利于国家的决策。

而亚里士多德则认为理想国家应实现政治参与的平衡,不同阶层的人都能在政治中发挥作用。

10. 马克思主义政治哲学强调阶级斗争和无产阶级的解放,对现代社会产生了深远影响,特别是在推动社会公平和经济平等方面。

结束语通过本次试题的学习和练习,我们对政治哲学有了更深入的理解。

高中政治哲学经典例题赏析附答案

高中政治哲学经典例题赏析附答案

哲学经典例题赏析一、辨证唯物论部分二、辩证唯物主义认识论三、唯物辩证-------唯物辩证法的联系观例题1、“再苦再累也要把孩子接到城里读书”,农村优质教育资源稀缺,促使农村生源涌向城市,加剧了城市教育资源的紧张,也使教育发展更加不均衡;请结合材料,运用生活与哲学的知识,说明政府应该怎样运用系统优化的方法应对教育发展不均衡的问题;6分答案:系统优化的方法要求我们综合考虑城乡的教育发展问题,着眼于事物的整体性,统筹城乡教育事业;2分注意遵循内部结构的有序性,促使优质教育资源向农村流动;2分注重内部结构的优化趋向,优化城乡教育资源结构;例2:造成大学毕业生就业难的一个原因,是教育结构与劳动力需求的错位;自高校扩招以来,每年毕业人数以%的速率增长,但每三个就业的应届毕业生中就有一个从事与专业无关的工作;我国产业结构在这十年中并未发生太大变化,最能容纳大学生就业的服务业发展不够;结合材料,用哲学中联系的观点,分析如何解决大学毕业生的就业问题;5分答案:世界是普遍联系的,这要求我们坚持联系的观点,在教育结构与劳动力需求的关系中,分析和解决二者错位的问题;一方面,我国应优化高等教育结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,满足社会需求;另一方面,我国应转变经济发展方式,推动服务业特别是现代服务业发展壮大;5分例题3、青嵩素是我国自主研发的治疗疟疾的药品,因其速效、高效而得到世界卫生组织的高度评价;但是,受多种因素的影响,近年来我国青嵩素产业的发展遇到一些难题;我国青蒿素产业的现状及分析因素现状基于“钻石模型”的分析企业战略,企业结构和同行竞争研发投入不足,缺少专利,缺乏有效的市场营销战略原材料优势和广阔的市场需求为我国青蒿素产业发展提供了有利条件;企业新产品开发乏力,缺乏相关产业的支撑,是资源优势停留在低附加值的产业链环节上;青蒿素产业发展中的薄弱环节知识各因素质检没有形成良性互动,影响了产业竞争力的提升;生产要素我国在原材料方面具有明显优势,拥有全球80%以上的青蒿素资源市场需求原材料和制成品的市场需求旺盛先关与支持性产业我国医药设备制造业整体水平较低,在粉碎、药液分离和质检等方面的生产设备性能差、效率低结合材料一和材料二,依据唯物辩证法的基本观点和要求,针对我国青嵩素产业的现状,说明如何提高该产业的竞争力;12分答案:①用联系的看问题.坚持整体和部分的统一 ,用系统优化的方法把影响青蒿素产业发展的四种因素联系起来,统筹考虑.②用发展的观点看问题.青蒿素的发展是一个过程,尽管遇到一些难题,但用积极创造条件,推动产业的发展.③有对立统一的观点看问题,既要看到该产业在原材料等方面的优势,又要看到在营销、相关产业支撑等方面的劣势,改善薄弱环节.④树立创新意识,创新企业发展战略,加大研发力度,更新青蒿素产业的生产设备和生产技术,提高青蒿素产业的竞争力;言之有理即可酌情给分二唯物辩证法发展观例题1、材料一:图15是“微笑曲线”示意图;图中的两条曲线均呈现U型,好似微笑的嘴型,因此被形象地称为“微笑曲线”;材料二:我国是世界上最大的服装生产和出口国,每年服装出口总额约占全球服装出口贸易总额的四分之一,但自有品牌的占有率不超过10%;因为缺乏面料开发、品种款式设计的能力和国际市场营销的渠道,企业只能接单、缝制和加工,得到很少的加工费;如中国生产的服装在国外市场上售价100美元,我国企业一般只得到5~7美元,其余都落入外国商标所有者、服装设计公司和经销商的腰包;结合材料一和材料二,运用唯物辩证法发展的观点分析我国企业的现状及发展;10分答案:①要把事物看成一个变化发展的过程;要把我国企业在产业链中所处的位置和利润分布看成一个变化发展的过程;②要明确事物所处的阶段和地位;认清当前我国企业在“微笑曲线”中所处的位置,继续发挥现有优势,努力改变集中于加工和组装环节的现状;三唯物辩证法的矛盾观四、历史唯物主义一、历史观例题1、某区党委创新领导班子考评机制,在年度考核中增加“民意”指标;S街道办事处属于政府部门的经济考核指标连续多年居全区之冠,民意调查的满意率只有%,综合排名倒数第一;该街道办事处的干部们痛定思痛,一场“听民意”的大走访活动迅速展开……经过一年努力,S街道的民意考核排到了第一;从哲学中人民群众的角度,分析考评领导班子为什么要增加“民意”指标;答案:①人民群众是历史的创造者;1分必须坚持群众观点,1分即相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习;2分必须坚持群众路线,1分即一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;2分考评增加“民意”指标,体现了对人民群众地位的尊重,以及对人民群众意愿的关注2分②把人民群众的利益作为最高的价值标准,这是正确的价值判断和价值选择;2分考评增加“民意”指标,体现了维护人民群众利益的评价标准和价值导向,有利于促进政府领导班子做好工作;2分二人生观、价值观。

经典高中政治哲学题及答案

经典高中政治哲学题及答案

经典高中政治哲学题及答案中国历史上的国家治理,总体来说,是礼治和法治的结合,是礼法并治。

礼治即表现在国家治理中体现出的文化精神.中国自古就重视文化立国,“修身齐家治国平天下”的人生理想,“穷则独善其身,达则兼济天下”的精神境界,“百善孝为先,家和万事兴”的齐家之略,“水能载舟亦能覆舟”的治国之道,“仁义礼智信”的基本价值,“自强不息,厚德载物”的奋进态度等等,对中国古代治国理政以及全体中国人的人格言行影响深远.中国社会治理的背后,总体来说都有着中国文化思想作为底蕴,都不同程度地体现着对中国传统文化和道德的羊崇.在礼治之下,中国历史上也发展出了与其相应的法治,由法制体系规范社会治理的各方面.例如监察制度,唐朝就有“四善二十七最~六察法”等,对官员的监察和考核进行详细严格规定。

中国历史上治理较好的时期,都是那些文化较昌明开放的时代,比如文景之治、贞观之治等;当文化精神比较衰退保守的时候,便出现社会治理和制度的相对颓皮。

所以今天在全社会大力倡导法治的同时,也应注意到,“徒法不足以自行”,“隆礼至法则国有常”,应大力加强礼治,注重夯实优秀传统文化的内蕴。

(1)结合材料,运用文化生活的知识,说明当今社会治理为什么要“加强礼治,注重夯实优秀传统文化的内蕴”。

(12分)(2)结合材料,运用矛盾基本属性的知识分析在现代国家治理中“徒法不足以自行”的原因。

(10分)(3)公众信仰缺失是当代社会面临的一个严峻挑战,礼法协调是构建文化秩序的要求。

请你就如何加强“礼治”写两条建议(每条不能超过15字)。

(4分)【解析】(1)本题要求考生结合材料,运用文化生活的知识,说明当今社会治理为什么要“加强礼治,注重夯实优秀传统文化的内蕴”,属于原因类的解答题。

考生在分析说明时,首先可以文化是一种精神力量的角度分析说明弘扬优秀传统文化作用意义;其次考生可以从文化与经济的作用的角度分析说明其意义;再次考生可以从传统文化的作用即传统文化是民族生存和发展的精神纽带进行分析说明;再次考生可以从文化对人的影响的角度进行分析说明其影响即可。

高中政治--哲学题

高中政治--哲学题

高中政治——哲学题1、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是苏轼的著名词句。

该句极尽豪迈奔放之美,同时又深刻地诠释了“风流人物”的历史归宿。

这告诉我们:A.“风流人物”驾驭了社会历史发展的规律,创造了历史B.“风流人物”虽对社会历史发展做出了重要贡献,但终被历史遗忘C.“风流人物”虽对整个人类做出重要业绩,但社会历史的发展具有规律性和客观性D.“风流人物”只不过是人类群体中的个体,其作用有大有小2、“秦皇汉武、唐宗宋祖”等“数风流人物”在毛泽东笔下均“俱往矣”,而新的时代呼唤“今朝”的“风流人物”。

这种历史观体现了:A.“风流人物”均是特定历史时代的产物B.“风流人物”需要与时俱进,承载过去,面向未来C.“风流人物”脱离特定社会条件,便失去其人生价值D.“风流人物”需要从社会需要出发,创造属于自己的历史3.一个女孩给我打电话说:“你过来吧,我家没人。

”于是我去了,她家的确一个人都没有。

材料中的“我”的错误在于:A.把整体误解为部分 B.把矛盾的普遍性误解为特殊性C.把现象误解为本质 D.把必然性误解了偶然性4、“当数学原理用于现实时,是不确定的,当它们确定时,又不适用于现实”这告诉我们:A.真理都有其适用的特定范围 B.真理相对于谬误而存在C.认识需要不断深、扩展和推移 D.有的真理是确定的,有的真理是不确定的5、高尔基说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间”。

高尔基的这种时间观说明:A.任何事物都是矛盾的统一体 B.矛盾这事物及其各个侧面都各有其特点C.矛盾的普遍性和特殊性是相互连结的 D.矛盾就是一分为二6、歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值”。

这主要是说:A.自我价值是社会价值的基础 B.自我价值是人生价值的主要标志C.社会价值和自我价值是统一的 D.社会价值的实现是实现自我价值的前提7、“人生万物,万物生和!”在大千世界的轮回变幻中无论是生命的哲学还是生存的伦理都互通有无,我国伟大国学大师王国维把这种哲学视点在文学意境中的反应分为两类即“有我之境”与“无我之境”。

2020-2021学年高中政治人教版必修四哲学(大题)原理、方法论004

2020-2021学年高中政治人教版必修四哲学(大题)原理、方法论004
★ 5.人民群众是历史的创造者(表现:①是物质财富的 创造者;②是精神财富的创造者;③是社会变革的决 定力量),要坚持群众观点和群众路线
★★★第二部分:关于(人生)价值观的知识(第十二课)
1.人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献 2.价值观对社会和人的行为有导向作用。 (①对认识和改造世界有导向作用;②是人生的向导)
原理(世界观)
方法论
(1)规律具有客观性, 违背规律,必然受到惩罚。
要尊重客观规律, 按客观规律办事。
(2)人具有主观能性, 通过发挥主观能动性,能 够认识和利用规律。
要重视主观能动性 的发挥。
(3)总之,在认识和改造世界的过程中,要把尊重客 观规律和发挥主观能动性有机地结合起来
★★★3、自然界的存在和发展是客观的,认识和改 造自然时,以承认自然界的客观性为前提,尊重、保 护自然,与自然和谐相处。
宏 ★3、发展的状态是量变和质变的统一…… 观 (注意:依据题目挑理论点作答) 大

要 点
4、矛盾是事物发展的源泉和动力
★★★ 2、事物发展的趋势——前进性和曲折性
原理
(1)事物的发展是前进 性和曲折性的统一
(2)事物发展的方向 是前进的、上升的
方法论
我们要对未来充满信心, 热情支持和悉心保护新事 物,促使其成长壮大
要求树立全局观念, 立足整体,统筹全局, 选择最佳方案,寻求
最优目标。
(2)整体由部分构成,部分的功能影 响整体,关键部分的功能及其变化甚至 对整体的功能起决定作用。
重视局部,用局 部的发展推动整 体的发展。
(3)当部分以合理的结构组合时,整体 功能大于部分功能之和,当部分以欠佳的 结构组合时,整体能小于部分功能之和

高中政治(新人教版)必修4课后习题:哲学的基本问题(课后习题)【含答案及解析】

高中政治(新人教版)必修4课后习题:哲学的基本问题(课后习题)【含答案及解析】

哲学的基本问题课后篇巩固提升1.我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线,究其哲学本质。

他们的理论都反映的一个基本问题是()A.思维和存在何者为本原的问题B.思维和存在有无同一性的问题C.思维和存在的辩证关系问题D.思维和存在的关系问题,无论是“人与社会”还是“人与修心”或者是“人与自然”,其实质都是在讲哲学的基本问题,也就是思维和存在的关系问题,D项符合题意;A、B两项是哲学的基本问题的两个方面,不符合题意;思维和存在的辩证关系问题是马克思主义哲学研究的问题,C项不符合题意。

2.在庄子看来,万物总是处于刚肯定即否定,即“彼亦一是非,此亦一是非”的状态。

由此,他得出了“无需也无法对事物进行断定”的结论。

庄子的阐述中主要涉及了()A.物质和意识的辩证关系问题B.思维和存在何为本原的问题C.思维和存在有没有同一性的问题D.生活与哲学相互关系的问题,庄子的话不涉及物质和意识的辩证关系问题,A项不符合题意;庄子的话没有涉及思维和存在何者为本原的问题,B项不符合题意;庄子认为“无需也无法对事物进行断定”,这是典型的不可知论,即庄子认为思维和存在没有同一性,C项符合题意;庄子的话没有体现生活与哲学相互关系的问题,D项不符合题意。

3.2019年12月13日,南京大屠杀公祭日,这个日子时刻提醒着所有中国人:牢记历史、勿忘国耻、祭奠亡灵……而日本政府对侵略历史讳莫如深,企图美化。

下列哲学观点,比较适合用来反驳“美化侵略历史”的是()A.世界是自我创造的非我B.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙C.人的理性为自然界立法D.人不能以行感天,天亦不随行而应人美化侵略历史”是违背客观现实的主观唯心主义观点,A、B、C三项都是主观唯心主义观点,不符合题意;D项属于唯物主义观点,适合用来反驳“美化侵略历史”。

4.近年来,世界各地受台风、飓风的影响越来越多,给人们的生产生活造成极大伤害。

随着实践的发展,科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到了最低程度。

高中政治哲学试题卷及答案

高中政治哲学试题卷及答案

高中政治哲学试题卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 马克思主义哲学的基本特征是()A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 唯心主义和辩证法的统一D. 唯心主义和形而上学的统一答案:A2. 物质的唯一特性是()A. 客观实在性B. 主观能动性C. 客观规律性D. 主观意识性答案:A3. 辩证法的总特征是()A. 矛盾论B. 联系和发展C. 质和量D. 必然性和偶然性答案:B4. 意识的本质是()A. 客观存在的反映B. 主观自生的C. 物质的属性D. 物质的运动形式答案:A5. 事物发展的根本原因是()A. 外部条件B. 内部矛盾C. 外部矛盾D. 外部条件和内部矛盾的统一答案:B6. 辩证否定观认为()A. 否定是事物自身的否定B. 否定是外部力量的否定C. 否定是事物的消灭D. 否定是事物的绝对否定答案:A7. 矛盾的普遍性是指()A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾存在于一切事物发展过程中C. 矛盾存在于一切事物发展过程的每一个阶段D. 矛盾存在于一切事物发展过程的每一个阶段和每一个方面答案:D8. 认识论中的实践是指()A. 人们改造客观世界的活动B. 人们改造主观世界的活动C. 人们改造自然界的活动D. 人们改造社会关系的活动答案:A9. 真理的客观性是指()A. 真理的内容是客观的B. 真理的形式是客观的C. 真理的内容和形式都是客观的D. 真理的内容和形式都是主观的答案:A10. 社会历史观的基本问题是()A. 社会存在和社会意识的关系问题B. 社会生产力和生产关系的关系问题C. 社会经济基础和上层建筑的关系问题D. 社会制度和个人的关系问题答案:A二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述辩证唯物主义和形而上学唯物主义的主要区别。

答案:辩证唯物主义认为世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可认识的,认识是发展的。

形而上学唯物主义虽然也承认世界是物质的,但它把物质看作是静止的、孤立的、不变的,忽视了物质的运动和发展。

高中政治必修4生活与哲学测试卷答案

高中政治必修4生活与哲学测试卷答案

高中政治必修4生活与哲学测试卷答案《生活与哲学》参考答案及评分标准第Ⅰ卷(选择题共40分)一.本题共26道小题,每小题的四个选项中只有一项符合题意。

(每小题1分,共26分)1.2022年,中国铁路进入高速新时代。

高速铁路给人们带来高效率的同时。

也带来了高票价。

这告诉我们(B )①要一分为二的看问题②新事物代替旧事物是必然规律③要用综合思维方式认识事物④实践是检验认识正确与否的唯一标准A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.近日,国务院法制办将《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》向公众公开并征集意见。

现行的《城市房屋拆迁管理条例》制定于1991年,并于2022年进行了修改,不久它有望取代《城市房屋拆迁条例》。

这说明( C )A.认识是实践的发展动力B.意识随着客观世界的变化而变化C.认识是在反复中无限发展的D.社会意识对社会发展具有推动作用3.酒与污水定律是指:如果把一匙酒倒进一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒中,你得到的还是一桶污水。

该定律体现的哲学原理( A )①事物的性质由矛盾的主要方面决定上②量变达到一定程度必然发生质变③矛盾双方在一定条件下相互转化④部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用A.①④ B.②③ C.①③ D.②④4.随着我国工业化、城镇化发展,农村经济文化水平大幅提高,社会结构产生深刻变化。

同时,我国各级人大积累了丰富的经验,人民民主专政的阶级基础和群众基础不断巩固和扩大。

在此基础上,十一届全国人大三次会议通过了选举法修正案,城乡按相同人口比例选举人大代表。

这体现了( B )A.人民群众是实践的主体B.主观与客观具体历史的统一C.意识对物质具有能动作用D.两点论与重点论的统一5.在谈到要根据形势的变化增强政策的针对性和灵活性时,温家宝总理引用古语“时进则进,时退则退,动静不失其时”。

此古语蕴含的主要哲学道理是( C )①具体问题具体分析②运动和静止辩证统一③不失时机促进飞跃④一切以时间地点条件为转移A.①② B.①③ C.①④ D.②③6.读漫画“下猛药”。

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高中政治哲学大题试题及答案
高中政治哲学大题
1. 有关媒体曾发表短评强调,十一长假,尽管有各种各样的遗憾、不足、差距、矛盾,但首先还应承认,放长假于国于民都是大好事。

好事不一定完美,发现了美中不足,同样也是好事,今后可以不断地改进和完善。

阅读上述材料,回答下列问题:(9分)
(1)上述短评体现了唯物辩证法的什么观点?
(2)这一观点在上述材料中是怎样体现的?
2. 2006年12月5日到7日,中共中央、国务院在北京召开中央经济工作会议。

会议指出,2007年的经济工作要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,切实把科学发展观落到实处,努力实现速度、质量、效益相协调,消费、投资、出口相协调,人口、资源、环境相协调,真正做到又好又快发展。

这次会议再次强调了国民经济要又好又快地发展。

与过去又快又好发展的提法不同,这次,好字排在了快字之前。

看似仅仅两个词汇次序的变化,其实有着相当的深意。

好与快两字之调意义深远,反映的是中国经济发展理念的一大转变,即由过去更多地强调发展的速度,转为更注重发展的效益,增长的质量,实现科学发展。

好字当头,又好又快,不仅是2007年经济工作的一大亮点,也将是今后引领中国经济发展的基本指导思路。

上述材料体现了什么哲学观点?(18分)
3. 材料一:粮油价格上涨对城市居民生活产生一定影响。

为此最近,国家抛售按最低价收购的临时储备粮,有效地引导和稳定了市场。

材料二:市场人士指出,多年来,生产资料的涨价也是粮油价格上涨的一个成本动因;另外,不排除一些粮油购销、加工企业,利用当前市场缺口,推动粮油价格上扬。

为此,有关部门
要加强价格监测和市场监管,打击不法行为,规范不当得利,既保障农民从粮食涨价中得到实惠,又保障城市低收入家庭生活不受大的影响。

上述材料体现了什么哲学道理?(13分)
4. 材料一:党的十六届四中全会认为,党的十六届三中全会以来,全党全国各族人民认真落实科学发展观,保持了经济社会发展的良好势头,开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。

材料二:2006年12月5日到7日,中共中央、国务院在北京召开中央经济工作会议。

会议指出,2007年的经济工作要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。

(1)结合上述材料,从唯物论上说明为什么要以科学发展观统领经济社会发展全局?(5分)
(2)用科学发展观统领经济社会发展全局,就要大力推进结构调整。

说明推进结构调整的哲学依据。

(5分)
高中政治哲学大题试题答案
1.(1)上述短评体现了唯物辩证法矛盾的观点。

(1分)事物自身包含着的既对立又统一的关系叫做矛盾,矛盾的对立是指矛盾双方相互排斥、相互斗争;矛盾的统一是指矛盾双方在一定条件下相互依存和相互转化。

(2分)
(2) 十一长假有不足、差距,这体现了十一长假存在着对立的两个方面:(2分) 好事不一定完美,体现了矛盾双方相互依存的关系;(2分) 发现了美中不足,同样是好事,则体现了矛盾双方在一定的条件下可以转化。

(2分)
2.(1)人们的认识必须在实践的基础上,不断深化、扩展和向前推移。

从又快又好到又好又快,这表明我们更加重视经济发展的质量和效益,把质量和效益放在更加突出的位置,是对我国经济社会发展新形势认识的深化,是对新阶段经济发展规律认识的深化。

(2)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系的原理,要求我们在处理问题时,必须集中主要力量解决主要矛盾。

同时,又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。

我们要解决面临的一些比较突出的矛盾和问题,必须好字当前,把提高经济增长的质量和效益放在更加突出的位置上,切实转变经济增长方式。

(3)事物是普遍联系的,必须用联系的观点看问题。

又好又快是一个有机统一的整体。

经济发展是一项宏大的系统工程,需要一系列的自然、经济、社会、国际条件。

这些条件相互联系相互作用又相互制约,不可能长期单兵突进。

(4)物质决定意识,物质是运动、变化、发展的。

这就要求我们必须一切从实际出发,努力主观与客观达到具体的、历史的统一。

我国已具备支撑经济又好又快发展的诸多条件。

又好又快就是在这样一个历史背景下作出符合实际的判断和决策。

(5)任何事物都是质和量的统一,任何事物的变化都是量变和质变的统一。

事物成分结构与排列次序不同也会引起质变。

这就要求我们要学会优化结构。

又好又快,就是既要求保持经济平稳较快增长,防止大起大落,更要坚持好中求快,注重优化结构,努力提高质量和效益,从而实现经济增长方式根本转变。

(6)坚持正确的价值观的导向作用,又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。

又好又快发展充分体现了科学发展观的本质要求。

着力调整经济结构,转变经济增长方式,加强资源节约和环境保护,提高自主创新能力,从而真正实现科学发展。

3.(1)物质决定意识,意识能够反作用于客观事物,正确的意识促进客观事物的发展,要求我们坚持一切从实际出发。

国家抛售按最低价收购的临时储备粮,有效地引导和稳定了市场;市场中的不法行为和不当得利,引起相关部门重视,加强了价格监测和市场监管。

这些都是从实际出发的结果。

(2)联系是普遍的,客观的,要求我们坚持用联系的观点看问题,具体地分析事物之间的联系。

粮油价格上涨是多方面的因素造成的。

(3)矛盾具有普遍性,要求我们运用一分为二的观点,坚持两分法、两点论。

国家合理统筹城乡关系,既保障农民从粮食涨价中得到实惠,又保障城市低收入家庭生活不受大的影响。

(4)人民群众是实践的主体,历史的创造者。

我们必须树立群众观点,坚持群众路线,相信群众,依靠群众,坚持从群众中来,到群众中去。

国家既保障农民从粮食涨价中得到实惠,又保障城市低收入家庭生活不受大的影响。

4.(1)物质决定意识,意识对物质有能动作用,正确意识促进事物发展。

科学发展观是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是正确反映经济社会发展规律并被社会主义现代化建设实践证明的正确意识,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。

(5分)
(2)量变是质变的必要准备。

构成事物的成分在结构上的变化也能引起质变。

要促成事物的质变,就要优化事物的结构。

所以,要促进我国经济社会发展,就要大力推进结构调整,促进结构优化升级。

(5分)。

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