学校体育课外活动计划方案安排表
关于学校体育课外活动的计划方案
关于学校体育课外活动的计划方案嘿，小伙伴们！今天我来给大家分享一份关于学校体育课外活动的计划方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作哦！咱们就直接进入主题吧。
一、活动主题1.“健康快乐，活力无限”2.“挑战自我，超越极限”3.“团队协作，共创辉煌”二、活动时间每周三下午课外活动时间，为期一学期。
三、活动地点学校操场、体育馆、健身房等。
四、活动内容1.球类运动：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等。
2.田径项目：短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等。
3.团队拓展：接力赛、拔河、攀岩、定向越野等。
4.个人挑战：俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、跳绳等。
5.健康知识讲座：邀请专家讲解运动损伤预防、运动营养、运动心理等知识。
五、活动组织1.成立体育课外活动领导小组，由校领导、体育教师、班主任组成，负责活动的策划、组织和协调。
2.设立各个项目的教练团队，负责指导同学们进行训练和比赛。
3.成立学生体育社团，负责组织同学们参与活动，提高活动参与度。
4.设立活动宣传小组，负责活动的宣传、报道和摄影。
六、活动奖励1.设立个人奖项：最佳运动员、最佳进步奖、最佳团队精神奖等。
2.设立团体奖项：最佳团队、最佳组织奖、最佳创意奖等。
3.对获得奖项的同学和团队给予一定的物质奖励，如运动器材、书籍等。
七、活动保障1.加强安全教育，确保活动过程中同学们的人身安全。
2.提前做好场地、器材的准备工作，确保活动顺利进行。
3.加强师资培训，提高教练团队的专业水平。
4.建立健全活动反馈机制，及时了解同学们的需求和建议，不断优化活动方案。
注意事项一：安全第一，预防运动损伤解决办法：提前对运动场地进行安全检查，排除潜在隐患。
确保所有运动器材处于良好状态，避免使用破损的器材造成意外。
同时，教练团队要随时监督同学们的动作标准，及时纠正错误的运动方式，减少受伤风险。
注意事项二：参与度可能不高，部分同学缺乏兴趣解决办法：通过举办趣味性强的比赛和活动来吸引同学们的注意力，增加活动的趣味性。
2024年课外体育活动计划书
标题：《2024年课外体育活动计划书》尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：随着新学年的临近，我们迎来了制定2024年课外体育活动计划的重要时刻。
体育活动不仅能够强健我们的体魄，更能培养我们的团队精神，塑造坚韧不拔的品格。
因此，我们精心策划了一系列丰富多彩的体育活动，旨在满足同学们的不同需求，促进大家的全面发展。
一、活动目标我们的目标是提供一个全面、多样化的体育活动平台，鼓励每一位同学参与其中，享受运动的乐趣。
通过这些活动，我们希望同学们能够增强体质，提高运动技能，同时培养良好的合作精神和竞争意识。
二、活动内容1.足球联赛：我们将组织校内足球联赛，按照年级和性别进行分组，确保公平竞争。
每周安排固定时间进行比赛，并邀请专业教练进行指导。
2.篮球训练营：针对不同水平的篮球爱好者，我们将开设基础班和提高班，提供专业的篮球训练，包括运球、投篮、战术配合等。
3.田径运动会：春季和秋季各举办一次田径运动会，包括短跑、长跑、跳高、跳远等项目，让同学们在竞技中挑战自我。
4.瑜伽与冥想：为了帮助同学们放松身心，减轻学习压力，我们将定期举办瑜伽和冥想课程，由专业的老师指导。
5.户外拓展：计划每月组织一次户外拓展活动，如登山、徒步、露营等，让同学们亲近自然，锻炼意志。
6.健身俱乐部：开放学校健身房，提供各种健身器材和指导，帮助同学们塑造健康的体魄。
三、活动时间我们将合理安排活动时间，避免与学习时间冲突。
足球联赛和篮球训练营将在课后进行，田径运动会和户外拓展活动将安排在周末或节假日。
瑜伽与冥想课程将安排在晚自习前或周末。
四、活动保障为确保活动的顺利进行，我们将提供以下保障措施：△专业的教练和指导老师；△完善的场地和设施；△必要的安全措施和急救培训；△公平、公正的竞赛规则和裁判；△活动期间的保险覆盖。
五、活动宣传我们将通过校园公告、班级会议、社交媒体等多种渠道宣传这些活动，鼓励同学们积极参与。
同时，我们也会设立奖励机制，对表现优异的同学给予适当奖励。
小学体育课外活动方案
小学体育课外活动方案小学体育是学生身心发展的重要组成部分，如何开展有益的体育课外活动，对于学生的全面发展具有重要意义。
下面我们为大家提供一些小学体育课外活动方案，希望能对学生的健康成长起到积极的促进作用。
一、足球课外活动足球是一项受广泛欢迎的体育运动，在小学生中也备受青睐。
通过开展足球课外活动，不仅可以锻炼学生的技术和身体素质，还可以培养其团队合作精神和意志品质。
可以组织足球比赛、足球训练营、足球夏令营等活动，让学生们在欢乐的足球比赛中感受团队合作的魅力。
二、田径课外活动田径是一项全面的体育项目，包括跑步、跳远、跳高、投掷等多种项目。
通过开展田径课外活动，可以综合锻炼学生的身体各项能力，培养学生的勇气与毅力。
可以组织校内田径比赛、田径选拔赛、田径锻炼班等活动，让学生们在挑战各项田径赛事中不断突破自我。
三、篮球课外活动篮球是一项既能锻炼身体又能培养团队合作精神的体育项目。
通过开展篮球课外活动，可以提高学生的敏捷性、灵活性和协调性，培养他们的团队意识和领导能力。
可以组织篮球比赛、篮球训练营、篮球夏令营等活动，让学生们在激烈的篮球比赛中感受团队合作的乐趣。
四、游泳课外活动游泳是一项能够全面锻炼身体的体育项目，对学生的身体素质和心肺功能有着很好的促进作用。
通过开展游泳课外活动，可以提高学生的水性和自救能力，增强他们的体质和抗压能力。
可以组织游泳比赛、游泳训练班、游泳夏令营等活动，让学生们在清凉的游泳池里享受健康的快乐。
五、健身操课外活动健身操是一项适合全民健身的体育项目，通过跳健身操可以提高学生的心肺功能和身体柔韧性。
通过开展健身操课外活动，可以让学生在音乐的节奏下感受运动的快乐，增强他们的体质和免疫力。
可以组织健身操比赛、健身操舞蹈班、健身操夏令营等活动，让学生们在动感的音乐中感受身心的愉悦。
以上是我们为大家提供的小学体育课外活动方案，希望能够为学生的全面发展提供有益的参考。
让我们一起行动起来，让小学生在体育活动中健康成长，展现青春的活力与激情！。
体育课外活动方案
体育课外活动方案一、引言体育课外活动对于学生的身心健康发展非常重要。
通过参与体育活动，学生不仅可以锻炼身体，增强体质，更可以提高团队合作能力，培养良好的竞争意识。
因此，为了促进学生的全面发展，学校应该积极开展丰富多样的体育课外活动。
本文将提出一系列体育课外活动方案，旨在鼓励学生积极参与体育活动，共同享受运动的快乐。
二、活动方案1. 学校运动日活动学校可以定期举办运动日活动，安排各种有趣的体育项目，如田径比赛、足球比赛、篮球比赛等。
学生可以自由选择参加自己感兴趣的项目，并组队参赛。
通过这种形式的活动，学生不仅能锻炼身体，还能培养团队精神和合作意识。
2. 运动俱乐部学校可以设立各种运动俱乐部，如足球俱乐部、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部等。
每个俱乐部都会安排专业的教练进行指导，学生可以根据自己的兴趣报名参加，并在俱乐部中进行训练和比赛。
这不仅能够提高学生的运动水平，还能够培养他们的领导才能和团队合作能力。
3. 健身操比赛健身操比赛是一项既能锻炼身体又能培养艺术气质的活动。
学校可以组织健身操比赛，鼓励学生积极参与。
参赛学生可以自由发挥，创作出自己独特的健身操表演。
通过比赛，学生不仅可以展示自己的才艺，还能提高身体的灵活性和协调性。
4. 健康跑步活动学校可以组织健康跑步活动，让学生在户外自由跑步。
可以根据学生的年级和性别设立不同的组别，通过计时和计步器进行统计。
这种活动既能够锻炼学生的心肺功能，又能培养他们的毅力和坚持不懈的精神。
5. 羽毛球友谊赛羽毛球是一项非常受欢迎的体育项目。
学校可以组织羽毛球友谊赛，让学生自由组队参赛。
比赛过程中，学生可以锻炼灵活性和反应能力，还能培养与他人的合作精神和公平竞争意识。
6. 自行车骑行活动骑自行车是一种非常有益于身体健康的活动。
学校可以组织自行车骑行活动，让学生在指定的路线和区域内自由骑行。
通过这种活动，学生不仅能够锻炼身体，还能感受自然风光，培养对自然环境的保护意识。
7. 游泳比赛游泳是一项既能锻炼身体，又能提高心肺功能的运动。
2024年小学课外体育活动实施方案范本
2024年小学课外体育活动实施方案范本I. 引言随着社会的进步和人们对健康的重视，体育活动在小学课外活动中扮演着愈发重要的角色。
为了提供更多丰富多样的体育活动给小学生参与，需要制定一份实施方案，以保证他们能够享受到体育活动的乐趣，培养良好的身心素质。
本文将阐述2024年小学课外体育活动的实施方案。
II. 目标与原则1. 目标：为小学生提供多样的体育活动机会，促进他们的身体发展和全面素质的提高。
2. 原则：充分尊重学生的身体差异，重视安全和健康，注重培养合作精神和团队意识。
III. 实施方案1. 活动种类a. 球类运动：篮球、足球、乒乓球等；b. 田径运动：短跑、跳远、铅球等；c. 游泳活动：自由泳、蛙泳、仰泳等；d. 动感音乐活动：舞蹈、健身操等；e. 武术活动：太极拳、跆拳道等；f. 户外探险活动：登山、野营等。
2. 活动计划每周安排两次体育活动，每次60分钟，活动内容根据学生的兴趣、能力和特点进行选择安排。
3. 活动组织与管理a. 学校设立体育活动指导组织，负责制定活动计划和安排人员。
b. 活动由专业的体育教师或训练师担任指导，确保活动的安全和质量。
c. 活动前进行认真的准备工作，包括场地、器材的检查和准备，以及必要的安全宣传和指导。
d. 活动期间密切观察学生的身体状况，及时采取措施，避免意外事件发生。
e. 活动后进行总结和评估，以不断改进和提高活动质量。
4. 活动宣传与激励a. 在学校宣传栏和网站上发布有关体育活动的信息和安排，增加学生对活动的了解和兴趣。
b. 组织体育活动比赛和表演，鼓励学生参与，提高他们的交流和竞技能力。
c. 设立体育活动奖励制度，对积极参与和表现优异的学生进行奖励和嘉奖。
IV. 资源与保障1. 场地设施学校应配备适宜的体育场地和设施，满足不同体育活动的需求。
2. 资金保障学校应合理安排预算，保证体育活动的顺利进行，并适当投入到场地设施的建设和维护中。
3. 人员培训与选拔学校应定期组织体育教师和训练师的培训，提高他们的指导水平和专业素质。
学校“每天一小时”课外体育活动方案学校体育活动方案
学校“每天一小时”课外体育活动方案学校体育活动方案清晨的阳光透过树梢，洒在校园的操场上，孩子们欢快的笑声和活力的身影交织成一幅美丽的画面。
作为学校体育活动的策划者，我一直在思考如何让每个孩子都能在忙碌的学习之余，享受到运动的快乐，提高身体素质。
下面是我为学校设计的“每天一小时”课外体育活动方案。
一、活动目标1.提高学生身体素质，增强体质。
3.增进学生团队合作精神，提升人际交往能力。
二、活动内容1.活动主题：快乐运动，健康成长。
2.活动形式：以班级为单位，每天下午放学后进行一小时体育活动。
3.活动项目：包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等。
三、活动安排1.活动时间：每周一至周五下午放学后，共计一小时。
2.活动地点：学校操场、篮球场、羽毛球场等。
3.活动分组：按照年级和班级进行分组，每组10-15人。
四、具体方案1.篮球活动：（1）热身：慢跑两圈，活动关节。
（2）基本技能训练：投篮、运球、传球。
（3）实战演练：分组对抗，进行篮球比赛。
2.足球活动：（1）热身：慢跑两圈，活动关节。
（2）基本技能训练：停球、传球、射门。
（3）实战演练：分组对抗，进行足球比赛。
3.乒乓球活动：（1）热身：慢跑两圈，活动关节。
（2）基本技能训练：发球、接球、攻球。
（3）实战演练：分组对抗，进行乒乓球比赛。
4.羽毛球活动：（1）热身：慢跑两圈，活动关节。
（2）基本技能训练：发球、接球、击球。
（3）实战演练：分组对抗，进行羽毛球比赛。
5.跳绳活动：（1）热身：慢跑两圈，活动关节。
（2）基本技能训练：单人跳绳、双人跳绳。
（3）实战演练：分组对抗，进行跳绳比赛。
6.跑步活动：（1）热身：慢跑两圈，活动关节。
（2）基本技能训练：跑步姿势、呼吸方法。
（3）实战演练：分组对抗，进行跑步比赛。
五、活动保障1.安全保障：活动前进行安全教育，确保活动过程中学生安全。
2.活动器材：提前准备好篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳等器材。
3.活动指导：邀请专业体育教师进行现场指导，确保活动效果。
2024学校体育活动计划
2024学校体育活动计划为了促进学生的体育锻炼和健康成长，提高学生的体育素养和综合能力，我们制定了2024学校体育活动计划。
以下是具体内容：一、体育比赛活动1. 校际田径运动会：时间为5月份，包括百米、400米、800米、跳远、跳高、铅球、标枪等项目，全校学生可参与。
2. 校园足球赛：分为初中组和高中组，时间为9月份至11月份，由班级自行组织，获胜的班级将代表学校参加区级比赛。
3. 篮球友谊赛：同校内部组织，时间为每个月的最后一个周末，鼓励不同年级和班级之间进行友谊赛，提高球技和团队协作意识。
4. 排球联赛：分为男子组和女子组，时间为4月份至6月份，学校各班级组队参与，激发学生对排球的兴趣。
5. 乒乓球比赛：时间为每个月的第一个周末，学校设立乒乓球比赛日，鼓励学生踊跃参与，提高乒乓球水平。
6. 游泳比赛：时间为6月份，学校在游泳池举行校内游泳比赛，有自由泳、蛙泳、仰泳、个人混合泳等项目，各班级自行选拔代表参加。
二、体育活动课1. 校园健身操比赛：时间为每个月的第二个周末，各班级编排校园健身操，进行比赛评比，鼓励学生锻炼身体同时展示才艺。
2. 套餐课活动：每学期安排一次套餐课活动，学生可以根据自己的兴趣选择参加不同的体育项目，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。
3. 运动会筹备活动：每年9月至10月份，学校组织运动会筹备活动，包括火炬传递、开幕式准备、道具制作等，学生积极参与，提前感受运动会氛围。
4. 课外运动俱乐部：学校设立课外运动俱乐部，每周安排两个小时，提供一些特殊运动项目的培训和比赛，如击剑、舞蹈、体操等。
三、健康教育活动1. 健康知识讲座：学校安排专业医生或健康教育老师进行健康知识讲座，包括营养、心理健康、运动进阶等方面的知识，提高学生的健康意识。
2. 健康体检：每学期举行一次健康体检，对学生进行身体状况的综合检查，及时发现体质异常和健康问题，进行干预和指导。
3. 健康日活动：每年11月份举行一次健康日活动，开展健康小游戏、体能测试和健康饮食品尝等活动，增强学生对健康的关注。
2024年体育课外活动方案
2024年体育课外活动方案引言：体育课外活动是学校教育体系中的重要组成部分，通过体育课外活动的开展，可以帮助学生锻炼身体，培养良好的体育习惯和团队合作精神，提高学生的综合素质。
本文将围绕2024年的体育课外活动方案展开，包括活动种类、活动安排、活动目标等方面，以期为学校的体育教育工作提供一些建设性的建议。
一、活动种类：1. 羽毛球比赛：通过羽毛球比赛的开展，激发学生对于羽毛球运动的兴趣，提高学生的体能素质和协调能力。
2. 篮球比赛：组织篮球比赛，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和领导能力。
3. 足球比赛：举办足球比赛，增强学生的敏捷性、耐力和团队协作能力，同时提高学生对体育运动的热爱。
4. 排球比赛：通过排球比赛的方式，培养学生的球类技能，提高学生的协同作战能力和竞争意识。
5. 田径比赛：组织各类田径比赛，包括跑步、跳远、跳高、铅球等项目，全面培养学生的体能素质和竞技意识。
二、活动安排：1. 活动前期准备：（1）确定活动目标和任务，明确活动的主题和宗旨。
（2）成立活动筹备组织，负责活动的具体安排和协调工作。
（3）筹备赛事所需的器材和场地，确保比赛的顺利进行。
2. 活动进行中：（1）开展组织体育俱乐部和社团，鼓励学生积极参与，扩大学生的体育活动范围。
（2）定期组织体育比赛，设置不同级别的比赛，满足不同学生的需求，提供公平竞争的机会。
（3）制定比赛规则，确保比赛的公正、公平和公平，在比赛过程中注重规则的执行和裁判的公正性。
（4）举办集体操表演、健身操比赛等大型体育活动，增强学生的集体荣誉感和团队精神。
3. 活动后期总结：（1）针对不同活动的开展进行总结和评估，分析活动的成功之处和存在的问题，为下一次活动做好准备。
（2）发布活动的成绩和荣誉，鼓励学生取得好成绩，并表彰优秀的个人和团队。
（3）与学生和家长进行沟通和交流，听取他们的意见和建议，以不断改进和完善体育课外活动。
三、活动目标：1. 爱国主义教育：通过体育课外活动，培养学生的爱国主义情感，增强对国家的认同感和自豪感。
学校阳光体育活动“每天锻炼一小时”活动方案及活动安排表
学校阳光体育活动“每天锻炼一小时”活动方案及活动安排表为认真贯彻落实上级的文件精神，确保我校学生每天一小时的校园体育活动的落实，提高学生体育活动质量，提升学生体质健康水平，特制定如下实施方案。
一、指导思想为深入贯彻落实上级关于加强青少年体育争强青少年体质的意见，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的指导思想，不断加强和改进学校体育工作，通过落实学生每天一小时的校园体育活动，提高学生的身体素质，努力营造健康向上的育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。
二、组织机构组长：张琳副组长：黄涛组员：各班主任、全体学生三、我们的步骤１、加强学校各成员的理论学习和培训。
２、制定实施目标，认真实施，以《学生体质健康标准》为基础，丰富学生的体育活动项目，做到“强健体魄”、“健康第一”的活动宗旨。
３、充分利用我校现有的体育教学资源和全民健身计划。
学校增加一点，学生自己解决一点来保证学生开展“阳光体育运动”所必须的各种活动器材。
四、我们的实施方法１、用好现有的体育教学资源,增加投入,打好活动的必要物质保证。
最大限度的开发我校的各种的体育教育设施，最大程度的提供学生进行锻炼。
２、充分发挥全体教师的潜能,高质量的开展活动。
加强对全体教师的管理和培训。
促进全体教师业务能力和活动能力的提高。
做到以活动为载体,促进学生、指导教师共同发展和提高，做到教师和学生都有“健康第一”的理念。
３、结合我校的实际情况和学生的特点,将开展晨跑、广播操、乒乓球、篮球、跳绳、呼啦圈、小游戏等各种活动项目,使每一位学生都有锻炼活动内容，达到强健体魄的实际意义。
４、团结协作、分工明确、责任到位,保质保量保证活动的顺利开展。
全体教师、特别是班主任制定好本班的“阳光体育运动”活动内容方案,确保每一位学生都投入到“阳光体育运动”这个活动中来。
五、活动内容的选择（各班可根据实际情况进行创新）1、晨跑：各种形式的走、躲闪跑、慢跑、快跑等跑步活动。
全体学生都参与，有体育教师及班主任专门负责，其他教师予以配合。
2024年学校课外活动计划
2024年学校课外活动计划为了提高学生的综合素质和能力，促进学生全面发展，我校制定了2024年的课外活动计划。
本计划旨在丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的合作能力和创新意识。
以下是本计划的详细安排：一、体育活动1.学校将继续邀请专业教练定期组织体育训练课，提高学生的体育技能水平。
同时，学校还将组织篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育比赛，为学生提供展示自己才艺的机会。
2.学校将组织定期的健身活动，如晨跑、夜跑和健身操等。
通过这些活动，学生将培养爱好运动的习惯，增强身体素质。
3.学校将鼓励学生积极参与田径运动，组织田径比赛和校际比赛，为有田径潜力的学生提供更多展示和锻炼的机会。
二、艺术活动1.学校将组织音乐会，为学生提供展示音乐才艺的平台。
学生可以自愿报名参加表演，并通过专业演示评委的评分，提高自己的音乐水平。
2.学校将举办舞蹈比赛和话剧比赛，鼓励学生展示自己的舞蹈和演技才能。
同时，学校还将邀请专业的舞蹈教师和演员进行指导和讲座，提高学生的艺术修养。
3.学校还将组织美术比赛和摄影比赛，鼓励学生发挥创造力和想象力，展示自己的艺术作品。
获奖的学生将有机会参加市级的艺术活动，与其他学校的优秀学生交流和比拼。
三、社会实践活动1.学校将组织定期的社会实践活动，引导学生了解社会、关心他人、参与公益事业。
这些活动包括探访养老院、义务清洁公共场所、慰问贫困地区的学生等。
2.学校将邀请社会各界人士来校开展讲座，让学生了解不同行业的就业前景和发展方向。
学生还可以参加实地考察，了解企业运作和管理模式。
3.学校还将开展环保教育活动，通过课题研究、实验探究、社区调查等方式，提高学生的环保意识，落实可持续发展的理念。
四、科技创新活动1.学校将鼓励学生参加科技竞赛，如科技发明创造大赛、机器人比赛等。
学校将组织专门的科技创新课程和培训，为学生提供科技创新的支持和指导。
2.学校将邀请科研机构和企业专家来校开展科技讲座和科技展览，让学生了解最新的科技进展和应用。
课外体育活动计划
课外体育活动计划篇一：学校体育课外活动方案、方案[1]新马场乡中学课外体育活动方案一、活动课程设置：依据我校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥同学的主动主动性；课堂教学和课外活动相互协作，相互促进；符合同学的年龄特征，照看同学的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。
切实减轻同学学习负担，全校师生人人参预，在活动中学习，在活动中进步。
活动分成七班级组，八、九班级组同时开展。
依据同学的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
七班级组课程设置如下：1.体育玩耍；2. 跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)5.羽毛球;6.美术、手工实践（以绘画、折纸为主）八，九班级组课程设置如下:1.田径；2.乒乓球;3.羽毛球;;4.篮球(基本技术及小角逐);5.跳绳（单人或花样、集体）;6.棋类(以中国象棋为主);7.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主)；8.拔河二、活动要求课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动方案，并认真支配好活动内容，准时地做好相关记录。
依据学校实际状况，保证每次活动质量。
三、活动组织1.学校依据实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。
2.各班级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于同学的健康进展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动平安！新马场乡中学体育课外活动方案一、指导思想主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《同学体质健康标准》、大力推动前进体育大课间活动为重点。
二、工作目标逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使同学每天在校熬炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和熬炼成为同学的自觉行动和行为习惯，促进同学体质健康和各方面的全面进展，实现同学活泼欢快、健康成长。
小学课外体育活动计划
小学课外体育活动计划
计划概述：
小学生的课外体育活动应该注重全面发展，包括有氧运动、力量训练、灵活性训练等
多方面内容。
保证安全性的前提下，活动内容可以包括各种体育项目和游戏，既可以
锻炼身体，也可以增强团队合作能力和社交能力。
活动内容建议：
1. 跑步训练：进行跑步训练，提高心肺功能和耐力。
2. 篮球/足球训练：学习基本的篮球或足球技能，培养团队合作精神。
3. 游泳训练：学习游泳技能，提高全身肌肉协调性和耐力。
4. 田径训练：进行短跑、跳高、跳远等田径项目训练，提高速度和爆发力。
5. 羽毛球/乒乓球训练：学习羽毛球或乒乓球技术，培养灵活性和反应能力。
6. 户外活动：组织登山、露营等户外探险活动，培养勇气和团队协作能力。
活动安排建议：
1. 每周安排2-3次体育活动，每次活动时间约1-2小时。
2. 活动内容适应学生年龄和能力，保证学生的安全。
3. 每次活动前进行热身运动，活动后进行放松拉伸。
4. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和爱好。
最重要的是让孩子在锻炼中感受到快乐和成就感，培养他们终身热爱体育运动的习惯。
2024年学校“每天一小时”课外体育活动方案
2024年学校“每天一小时”课外体育活动方案一、活动目标1. 培养学生热爱体育运动的意识和习惯；2. 提高学生身体素质，增强体质健康水平；3. 发掘和培养学生的体育特长，提高竞技水平；4. 增强学生团结协作、助人为乐的精神，培养团队意识。
二、活动内容1. 每日锻炼活动（每天30分钟）a. 晨跑活动：早晨到校集中进行晨跑锻炼，晨跑路线尽量选择距离学校近、空气质量好的地方。
b. 身体各部位的基本锻炼：侧弯、深蹲、俯卧撑、仰卧起坐等。
2. 课外体育项目选拔训练（每天30分钟）a. 学校依照学生的兴趣和特长，组织各类课外体育项目的选拔训练，包括足球、篮球、排球、田径、游泳等。
b. 每个学生可根据自己的兴趣选择参加一至两个体育项目的训练，从而培养专项技能。
3. 群体体育活动（每周2次，每次1小时）a. 学校组织包括全校师生在内的群体体育活动，如运动会、体育游戏、趣味比赛等。
b. 通过群体体育活动，培养学生的团队合作意识、竞技精神以及互助互爱的价值观。
4. 健康讲座和体检（每学期1次）a. 学校定期邀请专业医生、体育教师等进行健康讲座，教育学生正确的锻炼方法和健康饮食习惯。
b. 每学期安排一次集体体检，对学生的身体状况进行全面检查并及时纠正不良的生活习惯。
5. 天气适宜的户外活动（每周1次，根据天气情况安排）a. 天气适宜的时候，学校组织学生进行户外活动，如登山、郊游、骑行等。
b. 通过户外活动，增强学生与大自然的联系，培养学生的勇敢和探索精神。
6. 每月一次学生自主体育活动a. 学生自主安排课余时间开展体育和健康活动，如自行组织活动队伍进行运动锻炼、举办健康讲座等。
b. 学校鼓励并提供必要的支持，以培养学生的自主学习、自我管理和团队协作能力。
三、活动执行1. 学校体育教师负责组织和指导每日锻炼活动、课外体育项目选拔训练和群体体育活动。
2. 学校与各体育俱乐部和专业教练合作，提供专业的训练指导和师资支持。
3. 学校与家长进行紧密的沟通和合作，共同关注学生的体育发展和身体健康。
小学体育课外活动计划及安排方案
一、活动背景随着社会的发展，人们对健康的重视程度越来越高。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神和竞争意识，我校特制定以下体育课外活动计划及安排方案。
二、活动目标1. 提高学生的身体素质，增强学生的体质。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 增进师生之间的感情，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间每周五下午课后四、活动地点学校操场、体育馆、篮球场等五、活动内容1. 球类运动：篮球、足球、排球等2. 健身操：有氧健身操、舞蹈等3. 传统体育项目：跳绳、踢毽子、拔河等4. 户外拓展活动：定向越野、攀岩等六、活动安排1. 球类运动- 时间：每周五下午第一节- 地点：篮球场、足球场- 内容：组织学生进行篮球、足球比赛，培养学生的竞技意识和团队精神。
2. 健身操- 时间：每周五下午第二节- 地点：体育馆- 内容：邀请专业教练进行有氧健身操、舞蹈教学，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
3. 传统体育项目- 时间：每周五下午第三节- 地点：操场- 内容：组织学生进行跳绳、踢毽子、拔河等传统体育项目比赛，让学生感受传统文化的魅力。
4. 户外拓展活动- 时间：每周五下午第四节- 地点：户外场地- 内容：开展定向越野、攀岩等户外拓展活动，培养学生的团队协作能力和勇气。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 邀请专业教练进行活动指导，确保活动安全、有序进行。
3. 学生自愿报名参加活动，班主任负责组织报名和活动签到。
4. 活动期间，学校安保部门负责场地安全和秩序维护。
5. 活动结束后，及时总结经验，为今后活动提供参考。
八、活动评价1. 学生参与度：通过调查问卷、访谈等方式了解学生参与活动的积极性和满意度。
2. 活动效果：根据学生在活动中的表现，评价活动对学生身体素质、团队协作精神等方面的影响。
3. 教师反馈：收集教师对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
最新学校体育课外活动方案
最新学校体育课外活动方案(精选 5 篇)为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。
本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。
具体活动方案如下：我运动我健康全体培智部和聋部学生20xx 年 xx 月 xx 日上午学校操场(一)定点投球1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。
3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投 8 球，投中的球数多者为胜。
(每班选 4 名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛)4、裁判员： xx 主任 xx 老师(二)十米运球1、比赛道具：篮球 2 个粉笔卷尺2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次 2 人，胜出者参加下一轮决赛。
3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。
(每班 4 人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛)。
4、裁判员： xx 主任 xx 老师(三)短跑比赛1、比赛道具：粉笔、卷尺2、比赛方法：抽签决定次序，每 2 人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。
3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过 xx 中不能串道，否则取销比赛资格。
未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。
4、裁判员： xx 老师 xx 老师xx 校长、 xx 校长、 xx 校长、 xx 校长现场指导、巡查xx、xx、xx 主任负责纪检工作xx 负责拍摄工作xx 老师负责场地的划分工作贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
学校“每天一小时”课外体育活动方案
学校“每天一小时”课外体育活动方案每天一小时课外体育活动方案一、方案概述“每天一小时”课外体育活动方案是为了提倡学生积极参与体育锻炼，促进学生身心健康发展而设立的。
通过每天一小时的体育活动，既可以增强学生体质，提高学习效果，又可以培养学生的团队合作和竞技精神。
本方案以全面提升学生身体素质为出发点，注重培养学生的兴趣和参与度，力求让每个学生都能找到适合自己的体育运动。
二、活动内容每天一小时课外体育活动的内容丰富多样，包括体育课、运动比赛、俱乐部活动等。
具体活动项目可参考以下内容：1. 体育课：学校通过设置专门的体育课程，每天一小时专门用于开展体育活动。
体育课上可以设置多种项目，如篮球、足球、排球、网球等，让学生根据自身兴趣和特长进行选择，并由专门的体育老师进行指导和训练。
2. 运动比赛：学校定期组织体育比赛，如校际比赛、班级比赛等，让学生在竞技中提高自己的技能和素质。
比赛项目可以包括田径、游泳、击剑等，充分发挥学生的特长和潜力。
3. 俱乐部活动：学校可以设立不同的俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、羽毛球俱乐部等，让学生根据自身兴趣选择参加。
俱乐部活动可以每周定期开展，学生可以在俱乐部中与同学们一起练习和比赛，不仅可以提高技能，还可以培养团队合作精神。
三、实施计划为了确保每天一小时课外体育活动的顺利开展，制定以下实施计划：1. 时间安排：每天的课外体育活动时间安排在学校课程表中，确保每个学生都有足够的时间进行体育活动。
可以考虑在早上的第一节课或者下午的最后一节课进行。
2. 资源投入：学校应投入足够的资金和场地资源用于体育活动的开展。
包括购买体育器材、维护场地设施等。
此外，学校还应聘请专门的体育教师进行指导和培训。
3. 活动安排：学校可以制定每周的体育活动计划，包括不同项目的训练和比赛安排。
每个班级可以设置体育活动委员会，负责具体活动的组织和策划。
4. 安全保障：学校应制定相关的安全规章制度，确保学生在体育活动中的安全。
2024年中学体育课外活动计划书
2024年中学体育课外活动计划书引言在全面推进素质教育的今天，体育课外活动作为学校教育的重要组成部分，不仅能够增强学生的体质，还能培养他们的团队协作精神和意志品质。
为了更好地开展2024年中学体育课外活动，特制定本计划书。
一、活动目标1.提高学生的身体素质，促进其身心健康全面发展。
2.培养学生的体育兴趣和爱好，提高体育技能。
3.增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动原则1.科学性原则：活动内容和形式应符合学生的年龄特点和身心发展规律。
2.趣味性原则：通过丰富多彩的活动形式，激发学生的参与热情。
3.安全性原则：确保活动过程中的安全，预防意外事故发生。
4.全面性原则：活动应覆盖全体学生，促进学生的全面发展。
三、活动内容与形式1.田径运动会：每年春季举办全校田径运动会，设置100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球等传统田径项目。
2.篮球联赛：组建校级男子、女子篮球队，每周组织校内篮球联赛。
3.足球联赛：与田径运动会同期举办，组织班级足球赛。
4.排球比赛：定期举办班级排球对抗赛。
5.羽毛球比赛：利用体育馆设施，举办羽毛球单打、双打比赛。
6.乒乓球比赛：在乒乓球室举行，设置单打、双打和混合双打等项目。
7.瑜伽与健身操：每周安排两次瑜伽和健身操课程，帮助学生放松身心，增强柔韧性和协调性。
8.户外拓展活动：每月组织一次户外拓展活动，如登山、远足、露营等，增强学生的户外生存能力和团队协作能力。
9.体育知识讲座：邀请专业教练或体育专家为学生讲解体育知识和安全注意事项。
10. 体育电影赏析：定期播放体育主题电影，如《摔跤吧！爸爸》、《卡特教练》等，激发学生的体育热情。
四、活动安排1.时间安排：体育课外活动应尽量安排在下午放学后或周末，避免与文化课学习冲突。
2.场地安排：合理利用学校体育场馆和户外场地，确保活动顺利进行。
3.人员安排：体育老师负责指导和组织活动，学生干部协助管理。
课外活动计划、方案2
发城初中初三级部课外活动计划及配当（第二学期）一、活动课程设置：根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。
切实减轻学生学习负担，全级部师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。
初三年级组课程设置如下：1.篮球；2. 跳绳;3.长跑；4、排球；5、美术书法；6、音乐；7、英语兴趣小组；8、阅读。
二、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
三、活动组织1.级部根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.活动做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记录和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动组织教师要切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！4. 班主任要教育学生认真对待课外活动课，像上正课一样，必须保持安静，不得大声喧哗及疯闹，严格服从组织教师的安排。
凡出现大声喧哗、疯闹、不服从指挥者每人次扣班级考核分5分。
其他违纪情况按学校要求扣分。
5. 排球和跳绳由班主任安排专人保管，丢失和损坏由班级负责赔偿。
6. 体育活动课应在第三节下课后由各班级各小组统一站队，组长带队到操场指定位置集合。
活动结束时由组织老师统一整队解散。
四、活动配当（一）教师安排2012--2013学年初三课外活动安排星期班级活动内容及组织教师一8.1体育篮球朱培东篮球场地排球王绍飞操场中间南边长跑朱培轩操场跑道跳绳孙旭玲操场中间北边8.2体育篮球朱培东篮球场地排球王绍飞操场中间南边长跑朱培轩操场跑道跳绳孙旭玲操场中间北边8.3音乐陶小静8.3教室美术、书法刘慧兰8.4教室英语姜鸿香王芳8.2教室8.4二8.1音乐陶小静8.1教室美术、书法刘慧兰8.2教室英语王绍飞8.4教室8.28.3 阅读王伟华8.4 篮球朱培轩排球朱培轩长跑于学文跳绳于学文三8.1阅读冯晓玲、刘玉华8.28.3篮球李银迪排球李银迪长跑于学文跳绳于学文8.4 阅读张国利四8.1体育篮球朱培东排球姜鸿香长跑冯晓玲、王芳跳绳刘玉华、王伟华8.28.38.4五8.1主题教育（班主任）8.28.38.4（二）活动内容计划初三课外活动课程安排计划表（第二学期）篮球排球长跑跳绳音乐美术、书法阅读英语3.4——3.19 往返跑接力赛正面双手垫球体能训练——高抬腿单跳歌曲欣赏钢笔字，自由练习选精彩好开头小组猜单词学习原地单手肩上投篮正面双手垫球3次600米体能训练单脚跳3.22——4.4 往返跑接力赛（N人*14米*4）正双手体侧垫球5—6次100米跑交叉跳歌词赏析钢笔字评精彩好开头课文朗诵比赛学习行进间运球正双手体侧垫球等速耐力跑交叉跳4.8——4.19 复习行进间运球（比赛的形式N人*28米往返跑）身体素质训练——高抬腿、小步跑等速耐力跑体能训练唱一唱美术作品欣赏选精彩人物细节描写智慧树摘卡片复习原地单手肩上投篮（分4组）身体素质训练——高抬腿、小步跑100米加速跑花式跳4.22——5.25 学习原地胸前接传球发球、垫球100米加速跑体能训练歌曲欣赏速写评精彩人物细节描写演讲比赛学习原地胸前接传球发球、垫球300米加速跑花式跳5.27——6.14 行进间运球接力赛（N人*28米）发球、垫球、传球体能训练100米接力跑跳歌词赏析速写同主题阅读方法学习看英文视频学习行进间胸前传球发球、垫球、传球体能训练单脚跳比赛6.17——6.28 复习行进间胸前传球垫球、传球1500米跑双脚跳比赛学唱歌曲速写同主题阅读分析并展示交流“悄悄话”三人制对抗赛垫球比赛1500米跑训练交叉跳比赛注：1、组织教师原则上按计划上课。
学校“每天一小时”课外体育活动方案
学校“每天一小时”课外体育活动方案学校每天一小时课外体育活动方案是一项极其重要的举措，有助于增强学生体质，提高他们的身体素质，并培养他们热爱运动的习惯。
在具体实施方案的设计中，首先要考虑学生的年龄段和身体状况，以确保体育活动的安全性和适应性。
其次，需要确定体育活动的内容和形式，使之既符合学生的兴趣爱好，又能达到锻炼身体的效果。
在制定课外体育活动方案时，我们可以根据学生的年级和班级划分成不同的小组，每个小组由一名老师负责指导和组织活动。
每天的体育活动时间安排在下午放学后，持续一个小时，以保证学生在疲劳状态下仍能积极参与。
体育活动的内容包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练和团体竞技游戏等，以全面促进学生的身心健康。
为了使体育活动更加丰富多彩，我们还可以定期组织一些特色活动，如登山徒步、游泳比赛、篮球友谊赛等，以激发学生的参与热情和团队合作精神。
在活动过程中，老师要积极参与其中，与学生一同锻炼，起到榜样作用，激发学生的积极性和主动性。
在体育活动结束后，学校可以安排学生进行简短的休息和放松活动，以帮助他们恢复体力和精神力量。
同时，还可以组织一些体育知识讲座和健康饮食指导，使学生在运动之余也能学到更多关于健康生活的知识。
总的来说，学校每天一小时的课外体育活动方案是非常有益的，可以有效促进学生的全面发展，提高他们的身体素质和心理素质，培养他们健康向上的人生态度。
我们应该充分重视这一方案的实施，为学生的健康成长创造更好的环境和条件。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校体育课外活动计划
方案安排表
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
实验学校课外体育活动计划
一、活动课程设置：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。
切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。
活动分成七、八、九年级三个组。
根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。
七年级组课程设置如下：
跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球八年级组课程设置如下:
跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球九年级组课程设置如下:
以中考体育项目练习为主：立定跳远、实心球、女生仰卧起坐、男生引体向上、男生1000米、女生800米
二、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
三、活动组织
1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.确保学生安全的进行大课间活动。
班主任、要严格把关本班学生的体质情况，摸清本班特殊体质的学生。
4.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！
2016年9月
实验学校体育课外活动方案
一、指导思想
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。
二、工作目标
逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。
三、工作内容
1、加强宣传、营造氛围。
大力营造活动氛围。
充分利用升旗、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。
使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。
促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。
2、完善校园体育基础设施建设。
严格执行国家《体育器材配备标准》，增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。
3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。
学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施方案》和初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证学校体育教师编制的数额。
防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。
必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。
4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。
（1）、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动负荷。
注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活
动内容上下功夫。
（2）、每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每学期要组织两次小型的体育比赛，如篮球、跳绳、拔河、踢毽子、长跑等项目及趣味性游戏等。
要基本实现面向全体，以发展体能为主体，突出趣味竞技性。
鼓励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。
（3）、对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。
（4）、精心设计各种活动，推动学校体育工作上层次、上水平。
坚持经常性的常规活动。
（5）、创建特色体育活动第二课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间，帮助每位学生掌握“至少2项日常锻炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育锻炼习惯，促进体质健康水平切实得到提高。
5、加强学生体质健康的评价。
以全面实施《学生体质健康标准》为基础。
建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案。
同时，建立《学生体质健康标准》通报制度，及时把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生积极参与体育锻炼。
按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。
四、组织领导
为使得学校体卫工作的顺利开展，我们成立了“领导小组”。
组长：钱洪涛
副组长：陈平康秀泉边硕新
成员：各位体育教师及各班班主任
五、工作要求
（1）加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，动员和号召学生积极参与学校体育运动，班主任、体育教师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。
（2）、合理安排时间，保证学生的学习和体育锻炼两不误。
学校要科学制定体育运动计划，使文化课教学和体育锻炼安排合理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。
（3）、加强体育教师队伍建设，提高教师综合素质。
加强体育教师队伍的培训工作，提高教师专业知识和岗位技能。
（4）、各项体育活动要做到精心策划，严密组织，组织开展的各项活动，必须在教师的监控下进行。
同时要有完善的安全工作方案和具体的突发事件应急措施，坚决杜绝安全事故的发生。
2016年9月
实验学校体育课外活动安排表
备注：1、各班在班主任的带领下，严格服从体育教师的安排，在指定地点活动，活动中安全第一。
严格管理见习生的活动。
必须掌握本班特殊体质学生情
况。
2、各种器材要注意准确使用，负责人准时收齐归还，不得无故损坏，无故
损坏者按器材的原价赔偿。
室外器材归还器材室，室内活动的归还体育
组。
3、表中相同地点活动的，可自行组织比赛。
同样注意安全。
4、活动时间4：35--------5:00
5、活动内容由各班班主任按计划安排完成，不许挤占和挪用。
6、体育教师负责所教班级，进行指导和检查督促学生活动情况。
2 016.9。