基本概念1物质的组成和分类PPT课件

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《物质的组成构成》PPT模板课件

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A.核内有 14 个质子 C.核外有 3 个电子层
B.表示阴离子 D.最外层电子数为 4
下列关于物质组成和结构的说法,正确的是(C) A.水是由氢气和氧气组成的 B.氧气是由氧原子构成的 C.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的 D.氯化钙溶液中只含有氯元素和钙元素
元素周期表是同学们学习化学的重要工具。请根据镁元素的“身份证”(见右图), 在下图的横线上填写有关铝元素的 6 个信息。
对下列事实的解释,不正确的是(B)
事实
A
在阳光下,湿衣服容易晾干
B
氯化钠固体不导电
C
CO 和 CO2 的化学性质不同
D 10 mL 水和 10 mL 酒精混合,体积小于 20 mL
解释 分子的运动速率随温度升高而加快
氯化钠固体中没有离子 分子构成不同 分子间有间隙
某粒子的结构示意图为
有关该粒子的说法错误的是(B)
2.分类
元金属元素:如Na,最外层电子数<4 素非 稀金 有属 气体元素 元素:如 :如O,He最、外N层e,电最子外数层>4电子数是8或2
3.分布 (1)地壳中含量居前 5 位的元素为 O、Si、Al、Fe、Ca。 (2)人体中含量居前 4 位的元素是 O、C、H、N。 (3)海水中除了水由 H、O 两种元素组成外,含量较高的元素是 Na 和 Cl,即海水中含量 最高的盐是 NaCl 。 4.元素与原子的比较 (1)区别:元素是宏观概念,描述物质的宏观组成,如:水是由氢元素和氧元素组成的。 原子是微观概念,描述由原子直接构成的物质微观构成,如:金是由金原子构成的;也描述 分子的构成,如:水分子是由氢原子和氧原子构成的。 (2)联系:元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。原子和元素是个体与总体的关 系。

物质的分类(PPT课件(初中科学)23张)

物质的分类(PPT课件(初中科学)23张)

方案二
紫黑色
高锰酸钾
看状态
固态 看颜色
变蓝色 无水硫酸铜粉末
白色 加水
无现象 蔗糖
淡黄色
溶解
加 AgN
变浑浊
色拉油O3
食盐
液态 看颜色
无现象
冰醋酸
无色 加酚酞
变红色
碳酸钠溶液
思考与讨论
请尝试对HCl、SO2、CaO、KOH、 Na2SO4、H2SO4进行分类。
分类标准一:物质鉴别
分类标准二:状态
对自然界物质进行分类的步骤:
(1)仔细视察和研究 (2)选择标准 (3)分类
活动2
每只烧杯中装了什么物质?
7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、 色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种物质,你能用实验方 法区分出各烧杯所装的物质各是什么吗?
方案一 各取少量的物质,溶于水,视察溶解情况和颜色等变化。
含碳的化合物由(碳碳除的外氧的其化他物元、素碳组酸成、的化合物 碳酸盐除外)
思考与讨论 图中哪些是无机化合物?哪些是有机化合物?
(4)氧化物:
定义:由两种元素组成,其中一种是__氧__元_素___的 化合物。
分类:根据组成元素的不同,可分为__金__属_氧__化_物___和 __非__金_属__氧__化_物____。
第4节 物质的分类
学习目标
掌握物质分类的基本方法。 能根据物质的组成对纯净物进行分类,并能运用实验的
方法,通过对照对物质进行分类。
新课引入
想一想这其中 有什么奥妙呢?
图书馆里有各种各样 的书籍,为什么人们 能够很快就找到所需 要的书呢?
物质分类的方法
1.物质分类的目的和意义
自然界中物质的种类繁多,性质各异, 为了更好地研究和辨认它们,人们常 常要对它们分门别类。

《物质的分类 》课件

《物质的分类 》课件
《物质的分类》PPT课件
欢迎来到今天的课程《物质的分类》!在这个课程中,我们将探索物质分类 的不同方面,了解其意义和应用。
一、物质的概念
物质是构成宇宙的基本要素。我们将探讨物质的定义和本质,为深入理解物质分类做好准备。
二、物质的基本分类
元素
元素是物质的基本组成单元,我们将学习其基本概念和常见元素的特征。
化合物
化合物由不同元素以一定比例结合而成,让我们一起了解化合物的基本概念和常见化合物的 例子。
三、物质的其他分类
混合物
混合物是由两种或多种不同物质组成的。我们将探 索混合物的基本概念和多种分类方法。
气体、液体和固体
这些是物质的三种常见物态。我们将了解其基本概 念和物态变化的特点。
四、物质分类的意义
1 为科学研究提供基础 2 满足人们的日常需求 3 为化学工业发展提供
支持
物质分类为科学家研究同物质的性质和用途,满
物质分类为化学工业的发
足我们日常生活的需求。
展提供了技术和方向。
五、小结
物质分类的重要性
通过物质分类,我们可以更好地理解宇宙万物的本质和特点。
物质分类对人类社会的作用
物质分类为我们的日常生活和科学研究提供了基础和便利。
六、参考资料
课本
网络资料
参考书籍

1.1 课时1 物质的分类 课件 (共23张PPT)高一化学苏教版(2019)必修第一册

1.1 课时1 物质的分类  课件   (共23张PPT)高一化学苏教版(2019)必修第一册
NaHCO3、NH4HCO3、NaHSO4
KNO3、KMnO4、FeSO4 、 NaCl、CaCl2
KNO3、FeSO4 、 NaCl、CaCl2
1.有关氧化物的叙述正确的是 ( )A.碱性氧化物一定是金属氧化物B.金属氧化物一定是碱性氧化物C.酸性氧化物一定是非金属氧化物D.非金属氧化物一定是酸性氧化物
C
6.下列四组物质均有一种物质的类别与其他三种不同:①CaO、Na2O、CO2、CuO ②H2、C、P、Cu③O2、Fe、Cu、Zn ④HCl、H2O、H2SO4、HNO3(1)以上四组物质中类别与其他物质不同的物质依次是(填化学式):① ;② ;③ ;④ 。
CO2
Cu
O2
H2O
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
(4) 盐:酸和碱反应得到的是盐 由金属阳离子或铵根与酸根组成
是否溶于水分
按阴阳离子分
按酸根是否含氧分
按盐的组成分
无氧酸盐
钠盐
钾盐
铵盐
硫酸盐
碳酸盐
硝酸盐
含氧酸盐
可溶盐
难溶盐
CaCO3、BaSO4、AgCl
KNO3、KMnO4、FeSO4
NaCl、CaCl2
……
正盐
碱式盐
酸式盐
Cu2(OH)2CO3
从组成元素分
金属氧化物
SO2 、 SO3、 CO2、 CO、 NO2、 NO
Na2O、CaO 、MgO 、CuO 、Fe2O 3、Mn2O 7
非金属氧化物
【回顾旧知】解释下列反应原理

二氧化碳
澄清石灰水
二氧化碳
盐酸溶液
氧化钙
氧化钙
氢氧化钠溶液

物质的分类(PPT课件(初中科学)24张)

物质的分类(PPT课件(初中科学)24张)
干冰 _C_O__2 ( 非金属氧化物 ) 熟石灰 C_a_(_O__H_)_2 ( 碱 ) 磷酸 __H__3P_O__4( 酸 ) 烧碱 _N__a_O_H__( 碱 ) 碳酸钙 C__a_C_O_3_( 盐 ) 氧化钠 _N_a_2_O( 金属氧化物 )
课堂小结
混合物
金属单质
物 质
单质 非金属单质
冰醋酸 碳酸钠溶液
方案设计2
各取少量的物质,溶于水,视察溶解情况和颜色等变化。 ①不溶于水,淡黄色液体 ——色拉油 ②紫黑色固体,溶于水能形成紫红色溶液 —— 高锰酸钾 ③蓝色溶液 ——无水硫酸铜粉末 ④无色溶液 ——蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠溶液
a.闻气味 ——有酸味的是冰醋酸 b.滴加盐酸 ——有气体生成的是碳酸钠溶液 c.滴加AgNO3溶液 ——有白色沉淀生成的是食盐 d.无任何现象的是 ——蔗糖
牛刀小试
3.在横线上写出物质(主要成分)的化学式,在括号里标明物 质的类别(金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸、 碱、盐)。 氯气 __C_l_2( 非金属 ) 生石灰 _C_a_O__( 金属氧化物 ) 硫酸铝 _A_l_2(_S_O__4)_3_( 盐 ) 钡 __B_a__( 金属 )
思考与讨论
7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰 酸钾、碳酸钠溶液中的某一种物质,能否区分所装的物质各是什么?
方案设计1
紫黑色
高锰酸钾
看状态
固态 看颜色
变蓝色 无水硫酸铜粉末
白色 加水
无现象 蔗糖
溶解Ag加NO3 变浑浊
食盐
淡黄
色拉油
液态 看颜色 色
无现象
无色 加酚酞
变红色
常见物质的分类

基本概念1 物质的组成和分类

基本概念1 物质的组成和分类

物质的分类含氧由电电碳元酸离离不的素根出出同化不和离阳阴种同合含另子同离离元不物碳一和种子子素种,的种碱分全全构分除化元的子是是成子C合素阳构HO的构物+构离成HX的成纯碳-成子的化净酸的构化合物盐化成合物外合物物
单 金属
物 质
纯 净 物 混
质 化 合 物
非金属 无 机 化 合 物
酸 碱 盐 氧化物 两性氢氧化物 氢化物 氮化物 碳化物
素的不同原子互称为同位素。 4. 同素异形体:同种元素形成的不同单质。
物质的组成
元素
同位素
宏观概念,只有 微观粒子,有种
区别 种类之分,无数 类、数量、只对
量概念
原子而言
同素异形体
物质一种存在形 态,只对单质而 言
特性
同一种元素有相 同质子数,而电 荷数可以不同, 微粒具有不同的 性质
化学性质几乎完 全相同。天然存 在的某种元素在 单质和化合物中 各种同位素丰度 一般是不变的。
基本概念一——
物质的组成和分类
物质的组成
一. 构成物质的微粒
原子
分子 离子
物质 ←-元素
物质的组成
1、原子和由原子构成的物质(道尔顿) ① 原子是化学变化中的最小微粒 ② 由原子构成的物质:
单质:金刚石、 石墨、晶体硅、锗(原子晶体) 金属(金属晶体)、稀有气体(分子晶体)
化合物:碳化硅、二氧化硅(原子晶体) ③ 原子的表示方法
3.判断下列物质是混合物还是纯净物: 重水、盐酸、氯水、冰醋酸、漂白粉液氯、 铝热剂、 明矾、水玻璃、汽油、福尔马林、医用酒精、
4.下列各组物质均属于化合物的是
A.石炭酸 溴水
B.明矾 福尔马林
C.硝酸 烧碱
D.石墨 氯化氢

物质的分类ppt课件

物质的分类ppt课件

5.物质的分类如图所示:
由图判甲断下列说法中不正确的乙是( D )
A.甲图所示的分类方法属于树状分类法 B.乙图所示的分类方法属于交叉分类、 C.碱性氧化物一定是金属氧化物2024/10/18 D.非金属氧化物一定是酸性氧化物
本课小结:
1、两种分类的方法
2、根据物质的组成、性质 和结构进行分类,重点掌 握同素异形体、酸、碱、 盐和氧化物中酸性氧化物 和碱性氧化物。
一元酸:能提供一个H+的酸 HNO3、HCl 二元酸:能提供两个H+的酸 H2SO4 多元酸: 能提供多个H+的酸 H3PO4
(3)组成中是否有可电离的H+、OH-
正盐
Na2CO3
酸式盐
NaHCO3
碱式盐
Cu2(OH)2CO3
不能电离出H+和OH-的盐
能电离出H+的盐
能电离出OH-的盐
复盐:由两种或两种以上金属阳离子(或NH4+)和一种酸 根离子构成的盐。
交叉分类方法的应用练习
同一种事物可以按不同标准(角度)进行分类的方法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐
钾盐
硫酸 盐
碳酸 盐
练习
1.下列有关物质的分类正确的是 (C) A.混合物:空气、矿泉水、水银 B.碱:Ba(OH)2、 Cu2(OH)2CO3、 NH3·H2O C.盐:硫酸钠、氯化铵、 纯碱 D.氧化物:H2O、 CO、 HCOOH
2.某物质中只含有一种元素,则此物质(D)
A.一定是单质 B.一定是纯净物 C.一定是混合物 D.可能是混合物
2024/10/18
练习
3.下列有关概念说法正确的是( D) A.酸性氧化物均能溶于水生成相应的酸 B.金属氧化物均为碱性氧化物,非金属 氧化物均为酸性氧化物 C.由一种元素组成的物质是纯净物 D.CuSO4∙5H2O属于纯净物

物质结构教案课件

物质结构教案课件

物质结构教案PPT课件第一章:物质的组成与结构1.1 物质的定义与分类物质的概念物质的分类:纯净物、混合物1.2 元素与化合物元素的定义与性质化合物的定义与性质元素与化合物的关系1.3 原子结构原子的定义与性质原子核与电子层原子的大小与质量1.4 分子结构分子的定义与性质分子间的相互作用分子的形状与结构第二章:晶体结构2.1 晶体的定义与性质晶体的概念晶体的特点:有序排列、周期性、规则形状晶体的性质:熔点、硬度、导电性2.2 晶体的类型离子晶体分子晶体金属晶体原子晶体2.3 晶体结构的原子排列晶胞的概念晶胞中原子的排列方式晶体的空间群第三章:化学键与分子间作用力3.1 化学键的定义与分类化学键的概念离子键共价键金属键3.2 分子间作用力分子间作用力的概念范德华力氢键疏水作用力3.3 键长、键能与键角键长的定义与测量键能的概念与计算键角的概念与测量第四章:物质的状态与相变4.1 物质的状态固态液态气态等离子态4.2 相变与相图相变的概念相图的定义与类型相变的类型与原因4.3 相律与相图的应用相律的概念与表达式相图的应用领域相图与物质性质的关系第五章:物质的性质与结构的关系5.1 物质的化学性质化学反应与化学键化学键的断裂与形成物质的化学稳定性5.2 物质的物理性质熔点与沸点密度与比热容导电性与磁性5.3 物质的结构与性质的关系结构决定性质性质反映结构结构与性质的调控与应用第六章:金属结构与性能6.1 金属的电子结构自由电子的概念金属的电子气模型金属的导电性与导热性6.2 金属的晶体结构金属晶体的类型:面心立方、体心立方、简单立方金属晶体的原子排列金属晶体的性质:硬度、韧性、延展性6.3 合金的结构与性能合金的定义与分类合金的性能:强度、韧性、耐腐蚀性常见合金的应用领域第七章:非金属结构与性能7.1 非金属的晶体结构非金属晶体的类型:原子晶体、分子晶体、离子晶体非金属晶体的原子排列非金属晶体的性质:硬度、熔点、导电性7.2 非金属材料的结构与性能陶瓷的结构与性能玻璃的结构与性能塑料的结构与性能7.3 纳米材料的结构与性能纳米材料的概念纳米材料的结构特点纳米材料的性能:强度、韧性、催化性第八章:有机化合物的结构与性能8.1 有机化合物的基本概念有机化合物的定义与特点有机化合物的命名规则有机化合物的结构表示方法8.2 有机化合物的结构与性能碳原子的杂化类型有机化合物的键角与空间结构有机化合物的性能:熔点、沸点、溶解性8.3 有机化合物的同分异构现象同分异构体的概念同分异构体的类型:构型异构、构态异构、位置异构同分异构体与性能的关系第九章:生物大分子的结构与性能9.1 生物大分子的概念与分类生物大分子的定义蛋白质的结构与性能核酸的结构与性能糖类的结构与性能9.2 生物大分子的相互作用生物大分子之间的相互作用力生物大分子的折叠与组装生物大分子的功能与性能9.3 生物大分子的应用生物大分子的药物应用生物大分子的生物传感器应用生物大分子的生物材料应用第十章:物质结构与技术进展10.1 材料科学技术的进展新材料的研发与设计材料制备技术的发展材料性能的调控与优化10.2 物质结构表征技术X射线晶体学核磁共振谱学质谱学电子显微学10.3 物质结构与可持续发展绿色化学与环保材料生物可降解材料资源循环利用与节能减排第十一章:晶体学基础11.1 晶体学的基本概念晶体的基本特征晶格与晶胞晶体的对称性11.2 晶体的分类与点群晶体的分类点群的概念与表示空间群的概念与表示11.3 晶体的生长与制备晶体生长的基本原理晶体生长的方法与技术晶体制备的应用领域第十二章:电子显微学12.1 电子显微镜的基本原理电子显微镜的工作原理电子束与样品的相互作用电子显微镜的分辨率12.2 透射电子显微镜(TEM)TEM的工作原理与结构TEM的应用领域TEM样品制备技术12.3 扫描电子显微镜(SEM)SEM的工作原理与结构SEM的应用领域SEM样品制备技术第十三章:材料性能测试与分析13.1 材料性能的测试方法机械性能测试:拉伸、压缩、弯曲、冲击热性能测试:热导率、比热容、熔点电性能测试:电阻、电导、介电常数13.2 材料分析方法光谱分析:紫外、可见、红外、拉曼色谱分析:气相色谱、液相色谱质谱分析13.3 材料性能的表征与评价材料性能的表征参数材料性能的评价方法材料性能的优化与调控第十四章:材料设计与应用14.1 材料设计的基本原理材料设计的目标与方法材料设计的软件与工具材料设计的案例分析14.2 材料的应用领域金属材料:航空航天、汽车、建筑陶瓷材料:电子、光学、生物聚合物材料:包装、医疗、纺织14.3 材料的选择与评价材料的选择标准材料的评价方法材料的应用前景第十五章:物质结构与未来挑战15.1 物质结构的现代研究方法高通量实验方法:X射线衍射、核磁共振计算化学方法:分子动力学、量子化学实验与计算的结合15.2 物质结构研究的挑战与机遇纳米材料的结构与性能关系生物大分子的结构与功能关系新能源材料的结构与性能关系15.3 物质结构研究的未来方向智能化材料设计生物仿生材料研究可持续发展的材料研究重点和难点解析本文档详细介绍了物质结构的基本概念、各类材料的结构与性能、晶体学基础、电子显微学、材料性能测试与分析、材料设计与应用以及物质结构研究的未来挑战等十五个章节。

人教版高中化学必修一 物质的分类及转化 物质及其变化课件(第1课时物质的分类)

人教版高中化学必修一 物质的分类及转化 物质及其变化课件(第1课时物质的分类)

判断正误
(1)煤的“气化”“液化”“干馏”都是物理变化
()
(2)分馏、蒸馏、蒸发、萃取、分液、过滤都属于物理变化
()
(3)加热 I2,固体从试管底部跑到上部属于物理变化
()
(4)加热 NH4Cl 晶体,固体从试管底部跑到上部属于物理变化 ( )
(5)紫色石蕊溶液中加入活性炭褪色是化学变化
()
(6)用铂丝蘸取 NaCl 溶液进行焰色反应是化学变化
微观 有旧化学键断裂,同时有新化学键形成的是化学变化,本质是原子的重新组合
注意 只有化学键断裂的不一定是化学变化,如NaCl晶体的熔化
判断正误
(1) NaCl晶体溶于水是物理变化,过程中没有化学键的改变( ) (2) 232Th转化成233U是化学变化( ) (3) Na2CO3·10H2O的风化是物理变化( )
D.M
g(O
H)2(s)H―C―la→qMgC
l2(a
q
电解 )――→M
g(s)
()
典例 物质的转化
下表各物质中,A、B、C、D、E 均含有同一种短周期元素,其中 A 是单质,
B 常温下是气态氢化物,C、D 是氧化物,E 是 D 与水反应的产物。则各
物质之间通过一步反应就能实现表中所示转化的是
⑩C5H10 ⑪含氧40%的氧化镁 ⑫花生油 ⑬福尔马林 ⑭密封保存的NO2气体 ⑮王水
A.①⑧⑨⑪ C.⑦⑩⑫⑬⑭
B.②③④⑤⑥⑮ D.①④⑧⑨⑪⑫
常见的混合物(找易错点)
气体混 空气、水煤气(CO和H2)、爆鸣气(H2和O2)、天然气(主要成 合物 分是CH4)、焦炉气(主要成分是H2和CH4)、高炉煤气、石油 气、裂解气
液体混 氨水、氯水、王水、天然水、硬水、软水、水玻璃、福尔马 合物 林、浓硫酸、盐酸、汽油、植物油、胶体

高中化学-第3讲 物质的组成、性质和分类课件 新人教版必修1

高中化学-第3讲 物质的组成、性质和分类课件 新人教版必修1

自测5 下列物质:空气、液氮、石灰水、盐酸、干冰、液态氯化氢、 石油、乙醇、胆矾、水。 (1)属于混合物的是 空气、石灰水、盐酸、石油 ; (2)属于单质的是 液氮 ; (3)属于盐类的是 胆矾 ; (4)属于有机物的是 石油、乙醇 ; (5)属于化合物的是 干冰、液态氯化氢、乙醇、胆矾、水 。
三、分散系 1.分散系及其分类 (1)概念:分散系是指把① 一种(或多种)物质 分散在② 另一种(或 多种)物质 中所得到的体系。 (2)组成:由③ 分散质 和④ 分散剂 组成。 (3)分类:根据分散质粒子的大小可以分为:溶液(分散质粒子直径⑤ <1 nm )、⑥ 浊液 (分散质粒子直径>100 nm)、⑦ 胶体 。
答案 C 蛋白质是由C、H、O、N等元素组成的物质,C错误。
1-1 (2018北京海淀期中)“一带一路”贸易使国外的特色产品走入百 姓的日常生活。下列商品的主要成分所对应的材料类型不正确的是
(C)
答案 C A项,泰国银饰主要材料是银单质,银属于金属材料;B项,埃及 棉织品主要含有纤维素,纤维素属于天然高分子材料;C项,捷克水晶饰 品的主要成分为二氧化硅,二氧化硅属于无机非金属材料;D项,陶瓷属 于无机非金属材料。
(4)NH3+H2O
NH3·H2O
N
+OHH -
4
(5)SO2+Cl2+2H2O 2HCl+H2SO4
解析 根据分类图中A组和B组中的物质可知,第一次分类的依据是能
否与H2O发生氧化还原反应。把A组物质分成E组和F组,则水溶液呈酸 性的E组物质是SO2、CO2,水溶液呈碱性的F组物质是NH3、Na2O;把B 组物质分成C组和D组,则水作氧化剂的C组物质是Na、Fe,水不作氧化 剂也不作还原剂的D组物质是Cl2、Na2O2、NO2。

新高考化学一轮复习物质的组成性质和分类课件(100张)

新高考化学一轮复习物质的组成性质和分类课件(100张)

【关键能力·层级突破】 命题角度1:物质的组成 【典例1】(2020·浙江7月选考)下列物质对应的组成不正确的是( ) A.干冰:CO2 B.熟石灰:CaSO4·2H2O C.胆矾:CuSO4·5H2O D.小苏打:NaHCO3
【解析】选B。干冰为固态二氧化碳,A正确;熟石灰成分为Ca(OH)2, CaSO4·2H2O为生石膏,B错误;胆矾为五水合硫酸铜晶体,C正确;小苏打 是碳酸氢钠的俗名,D正确。
(3)硅胶、P2O5、CaCl2·6H2O 均可用作食品干燥剂。( ) 提示:×。CaCl2·6H2O 不能作食品干燥剂。 (4)通过化学变化可以直接将水转变为汽油。( ) 提示:×。石油中含有碳、氢元素,水中含有氢、氧元素,二者无法直接转化。
(5)Fe 与 H+、Cu2+、S、I2 反应不能生成 Fe3+。( ) 提示:√。H+、Cu2+、S、I2 均为弱氧化剂,只能将铁氧化成+2 价。 (6)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现。( ) 提示:×。海水淡化、海水晒盐都是物理变化。
2.同素异形体: (1)_由__同__种__元__素__组__成__的__不__同__单__质__叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方 式: ①原子个数不同,如O2和O3; ②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。 (2)同素异形体之间的性质差异主要体现在_物__理__性质上,同素异形体之间的转 化属于_化__学__变化。
(2)物质的变化 ①物理变化是指没有_新__物__质__生成,即没有化学键断裂和形成。 ②化学变化是指有_新__物__质__生成,即有_化__学__键__的断裂和形成,也就是结构发生 变化,分子中原子重新组合。
2.化学反应类型的五种分类: (1)根据反应物、生成物的种类与数目可分为_化__合__反__应__、_分__解__反__应__、_置__换__ _反__应__、_复__分__解__反__应__。 (2)按反应中_是__否__有__电__子__转__移__分为氧化还原反应和非氧化还原反应。 (3)按反应中_是__否__有__离__子__参__加__或__生__成__分为离子反应和非离子反应。 (4)按反应的能量变化分为_吸__热__反__应__和_放__热__反__应__。 (5)按反应进行的程度和方向分为_可__逆__反__应__和_不__可__逆__反__应__。

化学与生活ppt课件

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物质的分类
物质的性质
物质具有物理性质和化学性质,物理 性质包括颜色、状态、气味、熔点、 沸点等,化学性质包括可燃性、氧化 性、还原性等。
物质可分为纯净物和混合物,纯净物 包括单质和化合物。
化学反应类型及特点
化学反应类型
化学反应可分为化合反应、分解 反应、置换反应和复分解反应等
类型。
化学反应特点
化学反应遵循质量守恒定律,即反 应前后物质的总质量不变;化学反 应伴随着能量的变化,如吸热和放 热等。
提高生产效率
科技创新推动了工业、农业等领域的生产 自动化和智能化,提高了生产效率和质量。
保障健康安全
生物技术和医疗技术的创新为疾病诊断和 治疗提供了更有效的方法和手段,提高了
人们的健康水平和生活质量。
丰富生活选择
新材料的研发和应用为我们提供了更多优 质、环保的产品选择,如智能家居、可穿 戴设备等。
促进可持续发展
原子结构及元素周期律
原子结构
原子由原子核和核外电子构成, 原子核由质子和中子构成。
元素周期律
元素按照原子序数递增的顺序排 列成周期表,呈现出周期性的变 化规律。
元素性质
元素的性质随着原子序数的递增 而呈现周期性的变化,如金属性、 非金属性、氧化性、还原性等。
元素分类
元素可分为金属元素、非金属元 素和稀有气体元素等类型。
01
实验前检查器材是否完 好,如有破损应及时更 换。
02
03
04
使用器材时需按照操作 规程进行,不可随意更 改。
使用后需及时清洗、保 养器材,延长使用寿命。
对于特殊器材,需接受 专业培训后方可操作。
废弃物处理方法和环保要求
01
02
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(99年上海高考题) 下列俗称表示同一
物质的是(

(A)苏打、小苏打
(B)胆矾、绿矾
(C)三硝酸甘油酯、硝化甘油
(D)纯碱、烧碱
答案: (C)
综合练习 3.
(2000年全国高考题) 用于制造隐形飞机的物
质具有吸收微波的功能,其主要成分的结构如图,它
属于(

(A)高分子化合物
(B)烃 (C)无机物 (D)有机物
下一题
巩固练习——物质的分类 2.
(91年上海高考题)下列叙述中正确的是


(A)非金属氧化物都是酸性氧化物 (B)凡是酸性氧化物都可以直接与水反应生成对应的酸 (C)与水反应生成酸的氧化物不一定是该酸的酸酐 (D)金属氧化物都是碱性氧化物
答案: (C)
下一题
巩固练习——物质的分类 3.
(98年全国高考题)下列各组物质按酸、碱、 盐分类顺次排列。正确的是( )
综合练习 5.
下列化学式,既能表示物质的组成,又 能表示物质分子式的是
(A)NH4NO3 (C)C6H5NO2
(B)SiO2 (D)Cu
答案: (C)
综合练习 6.
两个硫酸可以脱去一分子水生成焦硫
酸(H2S2O7)。已知硫酸的分子中有四个 硫氧键,则焦硫酸分子中硫氧键的数目为
(A)4
(B)6
(C)7
正盐
酸式盐
碱式盐
盐 复盐
Cu2(OH)2CO3 Mg(OH)Cl
KAl(SO4)2·12H2O
络盐 (NH4)2Fe(SO4)2 ·6H2O
Na3AlF6 [Ag(NH3)2]Cl K3[Fe(SCN)6] 六硫氰合铁(Ⅲ) 酸钾
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巩固练习——物质的分类 1.
请指出下列物质是纯净物还是混合物:
– 氢氧化铁胶体、硬脂酸甘油酯 – 过磷酸钙、漂白粉、福尔马林、王水 – 水煤气、水泥、硬水、水玻璃、玻璃 – 碱石灰、钢、干冰、冰醋酸、重水 – 水银、聚乙烯、纯净的盐酸 – NO2、CuSO4·5H2O 、Fe3O4
返回物质的组成
巩固练习——物质的组成 1.
(全国高考题)下列广告用语在科学上没有 错误的是( )
(A)这种饮料中不含任何化学物质 (B)这种蒸馏水绝对纯净,其中不含任何离子 (C)这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 (D)没有水就没有生命
答案: (D)
下一题
巩固练习——物质的组成 2.
(90年全国高考题)道尔顿原子学说中,包 含下述3个论点:①原子是不能再分的粒子;②同 种元素的原子的各种性质和质量都相同;③原子是 微小的实心球体。从现代观点来看,你认为这3个 论点中,不确切的是( )
轻金属 Na、Mg、Al 重金属 Cu、Hg、Pb

含量分类 常见金属 Fe、Al、Cu

稀有金属 Zr 、Nb 、Mo
非金属 由分子构成:H2、Cl2、P4、O3
稀有气体单由质 原子直接构成:金刚石、晶体硅
均为单原子分子
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无机物的分类
无机物
氧化物 氢化物
酸 碱 盐
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氧氧化化物物的金分属类氧化物
基本概念—— 物质的组成和分类
物质的组成和结构的关系
游离态
单质
阳离子 离子 阴离子
组成
构成
元素
物质
质子 原子核
原子
中子
核外电子
化合物
化合态
小分子 分子
高分子
宏观
微观
一、物质的组成 (微观与宏观)
1、构成物质的三种微粒 2、组成物质的元素 3、物质组成的表示方法 4、巩固练习
物质的分类
1、构成物质的三种微粒
(A)只有③ (C)只有②、③
(B)只有①、③ (D)①、②、③
答案: (D)
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二、物质的分类
(分类的依据:物质的组成、结构和性质)
一、物质
混合物
纯净物 单质
二、巩固练习
化合物
离子化合物、共价化合物 电解质、非电解质 无机化合物、有机化合物
综合练习
单质的分类
冶金分类
金属
密度分类
黑色金属 Fe、Cr、)
综合练习 7.
Murad等三位教授最早提出NO分子在人体内有 独特功能,近年来此领域研究有很大的进展,因此这 三位教授荣获了1998年诺贝尔医学及生理奖。下列关 于NO的叙述中,不正确的是 (A)NO可以是某些含低价N的物质氧化的产物 (B)NO不是亚硝酸酐 (C)NO可以是某些含高价N的物质还原的产物 (D)NO是红棕色气体

酸的按是分否类含氧:含氧酸、无氧酸
按提供氢离子数目:一元酸、二元酸…… 按强弱:强酸、中强酸、弱酸
酸 按酸根有无还原性:还原性酸、非还原性酸
按酸根有无氧化性:氧化性酸、非氧化性酸 按挥发性:挥发性酸、高沸点酸 按溶解性:可溶性酸、难溶性酸

碱的分类
按强弱 碱 按溶解性
按提供OH- 的数目

盐的分类
S HC
S CH
CC
HC S
CH S
答案: (D)
综合练习 4.
(97年全国高考题) 下列说法正确的是
(A)含金属元素的离子不一定都是阳离子 (B)在氧化还原反应中非金属单质一定是氧化剂 (C)某元素从化合态变为游离态时,该元素一定被还原 (D)金属阳离子被还原不一定得到金属单质
答案: (A、D)
(A)硫酸、纯碱、石膏 (B)氢硫酸、烧碱、绿矾 (C)石炭酸、乙醇、醋酸钠 (D)磷酸、熟石灰、苛性钾
答案: (B)
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综合练习 1.
某物质经分析,只含一种元素,则此物
质(
)
(A) 一定是一种单质
(B) 一定是纯净物
(C) 一定是混和物
(D) 可能是纯净物,也可能是混和物
答案: (D)
综合练习 2.
– 自然界大多数元素都有同位素 – 天然存在的元素里,各种同位素所占原子个数比(丰度)
为一定值。
– 辨析:四“同”的比较(同位素、同素异形体、同系物、同分异构体) – 记忆:元素在自然界的含量
3、物质组成的表示方法 (1)元素符号 (2)原子符号 (3)离子符号 (4)原子、离子结构示意图 (5)电子式 (6)分子式 (7)化学式 (8)实验式、最简式 (9)结构式和结构简式
非金属氧化物 酸性氧化物
碱性氧化物
成盐氧化物 两性氧化物
氧化物
不成盐氧化物(NO、CO) 过氧化物
特殊氧化物 Fe3O4、Pb3O4
氢化物
氢化物的分类
常温时:
大多数为气态
氢化物
(如HCl、NH3) 非金属氢化物 少数为液态
(氢显+1价) (如H2O)
金属(氢氢化显-物1价—)—(常如为Na固H、态CaH2)
——原子、分子、离子
– 辨析:三种微粒的比较 (定义、特征、构成物质晶体
类型、组成物质的代表物)
– 归纳:微粒半径大小的比较方法
– 原子团
基——不带电,不能单独存在 根——带电荷,不能单独存在
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2、组成物质的元素
(1)元素 (质子数相同的一类原子) (2)核素 (具有一定质子数和中子数的一种原子) (3)同位素 (同种元素不同原子的互称)
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