优秀教师先进事迹:奉献在平凡的岗位上
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2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇)2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选篇1)20__年,我毕业分配到__中学,经过努力,我逐步地成长为学校的骨干教师。
乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。
所以我从不敢有丝毫的放松,总是认真学习,不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。
我把每一节课都当成公开课来上,要求每一节课都要让学生“百听不厌”,加上我的语言幽默,孩子们都很喜欢我上的课,我也更自信了。
我多次上了省市级观摩课,20__年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。
爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20__年,学校要派四位老师外出支教,大家都不太愿意,虽然我的孩子上幼儿园,父母年纪也大了;但是,学校的困难就是我的困难,我主动向学校申请去南沙初中支教。
可是支教的第二学期,黄桥初中一位英语老师生病了,学校给我打来了电话,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学,再到黄桥初中给两个毕业班上英语课,每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间,虽然很苦很累,我却感到了前所未有的充实,两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!20__年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。
陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。
周一我就到校上课了!没有缺一节课。
孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱,是一个永恒的话题。
先进教师事迹材料(5篇)
先进教师事迹材料(5篇)先进教师事迹材料1她,一名普通老师,从教24年,始终在教育第一线担任语文教学工作及班主任工作,无私奉献,甘为人梯;她,24年来,爱岗敬业,默默奉献,在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。
爱教育,爱学生一直是24年来她不变的心灵坐标。
有了这个坐标,无私奉献,甘为人梯。
工作中从不斤斤计较,始终全身心的投入到教学中,她为了能更好地完成任务,加班加点,是家常便饭,却乐此不疲,始终保持良好的精神状态。
早晨和学生一起跑操,下午和学生一起进教室,组织学生学习,年年如此,天天这样。
有了这个坐标,她教书育人,爱满学生,情满课堂。
课堂教学饱含情感,用真心真情感染学生。
学生学习语文的兴趣浓厚,班级语文成绩一直走在前列。
有了这个坐标,作为班主任的她严于律己,身正为范,平等尊重每一位学生,做到“亲其师,信其道”,所带班级师生关系和谐,深受学生喜爱和信服。
学生从她平易近人的言行,求实钻研的态度,受到极大的影响。
她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。
日复一日,年复一年,她始终坚守着自己的岗位,奉献了自己的青春,她无怨无悔。
因为她坚信:心中有理想,再累也快乐。
她就是这样一位朴实的老师,学校是她的家,工作是她最大的快乐。
她就是高燕老师。
先进教师事迹材料2谁为青春阳光代言,谁为幼儿保驾护航,谁追梦在幼教路上?是她,就是她,开发区实验幼儿园幼儿教师:许然,一位充满活力、散发自信的青年教师。
在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。
20__(请自填)年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她,踏上幼教之路已有7年,7年来,她努力着、收获着、进步着……青涩走向成熟她兴趣广泛,除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。
俗话说“学高为师,身正为范”,在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责,在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。
幼儿园优秀教师先进事迹(9篇)
幼儿园优秀教师先进事迹(9篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园优秀教师先进事迹,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园优秀教师先进事迹1王烨,20xx年毕业于济南幼儿师范学校,现工作于宁阳实验幼儿园,一路走来,尽管有困难,有挫折,有欢笑,也有眼泪,但她一直没有放弃过当初对教育事业的追求,默默地把青春奉献在这个平凡的岗位上。
自参加工作以来,她一直担任班主任工作,胜任各个年龄班的教育教学工作。
日常工作中做到敬业在本职,奉献在岗位,处处以幼儿为本,从不计较个人得失。
特别注重对幼儿的行为习惯养成教育,所教班级具有积极向上的班风、学风,在班级“环境创设”、“区域活动评比”等一系列竞赛活动中特色突出,经常得到领导、家长和同事们的一致好评。
在教育的同时,随时关注孩子的需求,教孩子穿脱衣服,帮助孩子提裤子,午睡起床后给孩子梳头发,扎小辫,像妈妈一样细心温柔地照顾每一个孩子。
她能以幼儿园利益为重,以幼儿为重,多年来坚守岗位,坚持出满勤。
爱孩子是教师实施教育的重要前提,没有对孩子的爱,就没有真正的教育。
爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快地情绪。
记得刚接小班时,这些初来乍到的孩子们有的小声啜泣,有的嚎啕大哭,有的在地上打滚,有的拼命想往门外出。
整个教室开了锅。
她怀里抱着这个,手里牵着那个,真是焦头烂额。
她不能就这样败下阵来。
她一方面向老教师请教,一方面总结经验教训,改进工作方法,深入到孩子中去。
为了减少幼儿入园后的不适应,拉近和孩子们在心灵上的距离,使他们获得安全感。
她每时每刻都在努力亲近孩子,为他们擦去小脸上的眼泪,亲切的拉他们的小手和他们交谈,探讨奥特曼的神勇、大耳朵图图的可爱,努力做他们的朋友。
优秀教师先进事迹材料范文【精选9篇】
优秀教师先进事迹材料范文【精选9篇】在你身边有哪些优秀教师?他们有哪些先进事迹?这里给大家带来的是优秀教师先进事迹材料范文【精选9篇】,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考!【篇一】白老师认为,孩子们就像一张张白纸,等待老师去用心描绘,她一直在积极地思考如何更好的做好班主任工作,让自己成为一名智慧爱心型的受学生爱戴的好班主任。
特别是当她身怀六甲,依然坚守在工作岗位上,依然守在孩子身边,直到实在无法撑下去的那一刻才不舍离开。
不觉让人赞叹。
白老师对孩子的爱心、耐心,从她转变小李同学的过程中,就能深刻感受到。
20XX年,白老师认识了小李同学,他一副痞痞的样子,眼神中透露着对老师的一副不屑,白老师没有因此怒火中烧。
她认为每个孩子都是上帝带来的天使,他们也许因为什么原因犯了错误,而她作为他的老师应当有静等花开的耐心和希望。
日常中,白老师经常有意无意的让小李帮着收发作业,帮着做大扫除,教老师使用电教设备,督促同学的纪律,虽然没有让他做班委,但是这些小事中的锻炼慢慢让这个孩子有了一些规则的意识和被别人需要的自信。
了解到小李体育特别棒,尤其擅长跳高跳远,运动会上让他积极参加,并让他来帮助同学一起进行训练。
随着时间的逝去,小李在慢慢成长,但是教育是反复的,在第二学期的时候,小李又一次犯了错。
白老师并没有马上批评他,而是温柔地看着他,让他写了事情经过和对这件事的认识。
小李诚实地写下了事情经过,也承认自己做了很过分的事情,承认自己错了。
教育就是需要耐心和爱心的过程,我们不要着急。
和小李的共同成长白老师花了两年多时间,这期间老师和学生都成长了很多、收获了很多。
所以对每个孩子都需要我们静等花开……【篇二】孙xx老师从事教育工作以来,一直秉承着“亲其师,信其道”的座右铭,努力做一名手学生欢迎的老师。
教育者本身就是一本珍贵的教科书,大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中。
班主任工作中,她坚持以爱心感染学生,以真诚感动家长。
教师个人先进事迹材料4篇
教师个人先进事迹材料篇120**年,我来到沽源一中这片热土,找到了属于自己的幸福支点。
作为一名物理教师,我深爱着自己的本职工作。
教学中,立足岗位,积极投身于教研、课改实践。
我精益求精,潜心研究教法,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案、学案。
课堂是我实现梦想的殿堂,在平凡的工作岗位上我不懈地努力着。
为了上好每一节课,我虚心向老教师求教,深入钻研教材及教学大纲;经常查阅资料、撰写教案,优化教育教学的每一个环节,积淀了丰富教学经验,很快成长为一名优秀的高中物理教师。
我的课堂真正做到了充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,自己教的省心,学生听的尽兴。
我相信厚积才能博发,课堂上学生有问题举手就问,有问必答,方法灵活。
我喜欢这样的课堂,虽然,这样的课堂更具有挑战性,对于教师驾驭课堂的能力要求更高,对于教师的知识水平更是一个严峻的考验。
但是,这样的课堂也更利于一个人成长。
学生们有时会提出非常尖锐的问题,这样就要求教师备课精细,考虑问题周全。
同时,教师在课堂上还能学到自己有时想不到的问题。
她也很注重与同组其他教师进行教学方面的交流,汲取他们的教学经验。
我在教育实践中逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念,以“培育高素质的现代中学生”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学原则,并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作,共同研讨提高”的教学风格,深得学生的敬爱、家长的尊重,取得了显著的教学成果。
我不仅教给学生学习物理的学习方法,还要求学生养成良好的学习习惯。
高一就要求学生记课堂笔记,形成一套“课堂记笔记”“课后补充笔记”“高三完善笔记”系统学习策略;要求学生高一寻找学习方法,高二调整学习方法,高三适应学习方法等等。
我在新课改的教学模式中,极力推行新课改理念,通过到外地学习,听神州智达讲座等,配合学校大力推高效课堂教学模式。
我认为只有在新课改的教学过程中,让学生们真正成为课堂的主人,才能激发学生的灵感,培养学生们发现问题,解决问题的能力,才能实现把课堂真正的还给学生们。
教师个人先进事迹材料无私奉献
教师个人先进事迹材料无私奉献无私奉献、呕心沥血育新人XXXXXX光阴似箭日月如梭,不知不觉,我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。
十多年的教学生涯,我忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,深受学生、家长、同事以及社会的好评。
一、爱岗敬业、默默奉献作为一名人民教师,我始终把工作放在首位,在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。
教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨,注意对学生的能力的培养,不仅教他们研究知识,而且让他们在研究过程中学会研究,学会做人。
我虚心向经验丰富的教师研究同时自己也专研业务,力求精益求精,因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。
教学工作中我认真研究新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率,善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望,极大培养了学生的研究兴趣。
二、关爱学生、倾注真情爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,我深信没有教欠好的学生,只有不会教的老师”。
我是这样想的也是这样做的。
我所带的四年级学生来自各处,不仅有本村的另有外村的不仅研究成绩参差不齐,素养更是悬殊。
针对这种情况,我不怕麻烦经常使用节假日,挨家走访,去了解每个学生的具体情况,然后针对他们不同的头脑状况做工作。
我们班有一位叫XXX的同砚,因父母离异,长期跟爷爷奶奶生活,由于爷爷奶奶的过度溺爱,造就了孩子任性自私的性格。
经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同砚打架,因而进办公室成了家常便饭,成绩更是一塌糊涂。
了解到这一情况后,我第一经常使用课下时间找该生交心、聊天,生活上给予无微不至的关怀,拉近了师生的距离。
课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励,进一步激发了该生的研究兴趣。
除此之外,我经常与家长联系,及时了解该生在家表现。
一份耕耘一份收获,目前XXX研究的成绩虽说不上名列前茅,但有明显的进步。
教师劳模先进事迹材料
教师劳模先进事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料4篇_初中作文素材_
关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料4篇时间飞逝,日月如梭,周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋,多年的教育生活,让他付出了许多,甚至健康。
同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐,他爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。
本文是小编为大家整理的关于最美教师敬业奉献模范事迹的材料,欢迎阅读。
关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料一胡文双,女,36岁,现任张家口市桥东区财政局国库股股长。
从事财政工作20xx年来,爱岗敬业,任劳任怨;工作作风踏实上进,甘于奉献,受到了单位领导、同事和群众的一致好评。
主要工作情况介绍如下:一、精心组织筹划,开展全区行政事业单位资产清查工作胡文双同志在财政管理的日常工作中,对自己要求很严,凡她经办的事情尽量做到精益求精。
20xx年,市局要求在全市范围内组织开展一次行政事业单位资产清查工作。
接到此项任务,作为一名具体负责这项工作的人员,她满怀信心,振奋精神,面对时间紧、任务重、人员少的局面,她潜心研究清查政策及软件操作,采取了“先搞试点,集中录入,稳步推进”的方法。
圆满地完成了全区行政事业单位资产清查工作,进一步夯实和深化了全区行政事业单位国有资产管理的基础。
二、不断探求发展,推进国库集中支付制度改革在工作中,她有条不紊地安排好每一项事务,认真做好所负责的每一项工作。
在担任国库股股长以来,大力推行国库集中支付制度改革,规范国库集中支付程序。
20xx年7月,为加强行政事业单位医疗保险和住房公积金的缴拨管理,在总结近年来财政集中拨付方式益弊的前提下,对我区现行拨付管理办法进行了调整,并下发了《行政事业单位医疗保险和住房公积金缴拨管理办法》。
同年9月,在全区范围内开展了国库集中支付“零余额”清算改革工作,实现了财政预算资金以额度方式下达到预算单位,支付中心在额度内办理预算单位支付业务,代理银行先垫付资金,国库后清算。
此种方式进一步缩短了资金周转时间,使我区财政国库改革向标准模式的转轨又迈进了一步。
实小优秀教师先进事迹:平凡中的伟大优秀教师主要先进事迹
实小优秀教师先进事迹:平凡中的伟大优秀教师主要先进事迹1. 坚守岗位,默默奉献:优秀教师在平凡的教育一线,默默坚守,始终如一地为学生提供优质的教育。
他们每天早早来到学校,准备好教案、课件,并认真备课。
他们用心讲解知识,用心关心学生,耐心解答学生的疑问,不厌其烦地指导学生。
他们白天黑夜地工作,用自己的汗水浇灌学生的成长。
2. 关注学生发展,关心学生的生活:优秀教师不仅关注学生的学业成绩,更关心学生的发展和生活。
他们积极与学生交流沟通,了解学生的兴趣爱好,关心学生的家庭情况,给予学生必要的帮助和关怀。
他们鼓励学生发表自己的意见和看法,激发学生的创造力和想象力,引导他们健康成长。
3. 积极促进课堂互动,培养学生的学习兴趣:优秀教师善于通过丰富多样的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。
他们注重课堂互动,积极引导学生参与课堂讨论和活动,鼓励学生表达自己的观点,并给予肯定和鼓励。
他们还会精心设计课堂活动,使学生在轻松愉快的氛围中积极参与、主动学习。
4. 爱岗敬业,追求教育教学的卓越:优秀教师对教育事业充满热情,他们不满足于平庸,始终追求卓越。
他们不断提升自己的专业素养,关注教育教学的最新发展,不断学习和探索先进的教育理念和方法。
他们还积极参加各种培训和研讨会,丰富自己的教学经验,不断提高自己的教育教学水平。
5. 崇尚学生至上,全心全意为学生服务:优秀教师始终把学生的发展和成长放在首位。
他们对学生包容理解,以身作则,做学生的良师益友,给予学生正确的引导和关怀。
他们愿意倾听学生的心声,帮助学生解决问题,支持学生的创新和探索。
他们把学生的成功和幸福视为自己最大的荣耀和成就。
这些平凡中的伟大事迹,展现了优秀教师的高尚情操和崇高品质,他们用爱心和智慧为教育事业贡献着自己的力量,成为学生成长路上的明灯和榜样。
2023年关于教师先进事迹材料(精选5篇)
2023年关于教师先进事迹材料(精选5篇)教师先进事迹材料1某某某,女,32岁,大专毕业,于参加工作。
在13年的从教生涯中,她坚决拥护党的领导,忠诚党的教育事业,具有强烈的事业心和责任感。
她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志,为人师表,甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益绝对服从集体利益。
以“教书育人”为己任,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的评价。
一、教书育人积极进取作为一名人民的教师,她一心扑在工作上,她始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。
多年来,她始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。
她上的课充满了激情、生动活泼。
充分体现了新的课程理念,学生都喜欢听她上的课。
为了上好每节课,她总是提前认真备课,写教案,精心准备。
在课堂上,她启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业批改认真、及时。
凭着扎实过硬的基本功,她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。
但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验。
多次上校级公开课,并要求听课的老师针对他的课找缺点,提建议,每次同志们评他的课时,她都洗耳恭听,认真笔记。
因为她深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的最前端。
二、爱生如子严中有爱她是严师,更是慈母,她关爱每一个学生,可她对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,更不放弃一位学困生。
她每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课,学校学生多,学困生更多,学生基础差。
但经过她的努力,学困生苏祖龙、吴爱迎等都有了明显进步,她常说:“要对得起孩子和家长,要对得起自己的良心。
”她总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
从教13年来,她年年担任班主任,作为一名班主任,她始终把德育工作摆在首位。
教师爱岗敬业奉献先进事迹材料(三篇)
教师爱岗敬业奉献先进事迹材料(三篇)教师爱岗敬业奉献先进事迹材料老师今年50周岁,中专学历,小学高级教师。
他197年参加教育工作,1985年3月加入中国共产党。
参加工作三十多年来,他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神,尽职尽责,默默奉献,用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌,先后多次受到上级组织的表彰和奖励。
一、爱岗敬业,就认准教书这个理教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。
赵老师三十多年如一日,安贫乐教,默默耕耘,干一行,爱一行。
其间,他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会,但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。
1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。
在当时,当一个村子的书记,无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。
而他因为对事业的执着追求,被他婉言拒绝了。
亲朋好友都说他傻,赵老师说,为了孩子,农村教师先进事迹我愿意当一辈子傻子。
改革开放后,赵老师的岳父辞去乡政府工作,在县城开公司经营百货、五金,由于摊子大,急需一位知近亲人帮助管理。
岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商,赵老师一口回绝了岳父的请求。
岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人,由于缺少管理经验,加上用人不当,结果被骗走几万元资金,致使公司倒闭。
为此老爷子要和他断绝关系,夫妻子关系也十分紧张。
上世纪九十年代又出现了下海经商热。
赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑,一个月挣二、三千元,年末还有万元的奖金。
哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。
而作为民师的他,每月工资只有二、三百元,这对于我一个上有老下有小,并且还外欠几万元现金的六口之家来说,确实微不足道。
面对金钱的诱惑,能不能安于清贫,是继续当“孩子王”,还是搞建筑,对他来说是一个严峻的考验。
此时,很多亲朋好友又劝他改行。
面对好职位、挣大钱的诱惑,他还是认准教书这个理,丝毫没有动摇。
当民师月挣20元钱,他一干就是二十年。
他认为教师的生活虽然清贫,但追求和理想是富有的,体育教师先进事迹看到孩子们健康成长快乐学习,他再苦再穷也不后悔。
优秀乡村教师典型先进事迹材料
优秀乡村老师典型先进事迹材料范文1——尽职尽责奉献爱心我叫杨xx,现年39岁,___年x月毕业于西南师范大学英语系,同年获得大专学历,20xx年底获得英语专业自学考试本科学历。
20xx年调入宜阳县实验中学至今。
20xx年获得中学一级老师资格。
参加工作以来,我时刻以一个优秀老师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。
作为一名老师,在教学上我认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时修改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。
同学们都认为我是值得依赖的老师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
而且我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深化钻研教材,认真进展教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。
我坚持贯彻因材施教的原那么,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,针对不同程度的学生采取不同的措施,使其有不同程度的进步。
在教学内容和目的的施行上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异开展”。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达才能,起到了很好的导向作用。
为适应新世纪的教学要求,近几年积极投身研究性学习的教学改革中去,并获得较好的成绩。
任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目的。
不断鞭策自己,勤奋学习,努力进步自己的理论程度,把握英语学科最新的改革趋势,理解高中课程改革的开展方向。
积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。
在大胆开展教学研究进展优化课堂教学的根底上,我及时总结自己的得失,坚持撰写教学教育论文。
20xx年撰写的教学论文《细微之处见作用-英语作业评语初探》获市级二等奖;20xx年,论文《新课标下高中英语阅读课的设计》在《英语测试报》上发表;20xx年,在《试题与研究》上发表论文《怎样进步英语阅读才能》。
优秀教师先进事迹:奉献在平凡的岗位上【精品范文】
优秀教师先进事迹:奉献在平凡的岗位上优秀教师先进事迹:奉献在平凡的岗位上在我们学校,每天都能看到一个清瘦的身影,一副和蔼的面孔,默默地在办公桌前精心地备课,细心地批改作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题。
她,就是1998年7月参加工作,数学本科毕业,中学数学一级老师——余xx。
她虽然没有惊动天地,轰轰烈烈的壮举,可是多年来,余老师春蚕般的精神,蜡烛般的情怀,却深深地烙在了一届又一届学子们的心上。
余老师辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,其本人也获得了不少的荣誉。
2002年至2005年连续四年被学校评为先进教师;2004年、2005年、2007年均被学校评为优秀班主任;她承担的公开课也曾多次被学校评为优秀课例;2005年、2007年撰写的教育论文《班主任的严与爱》、《用爱感化学生的心灵》均获得区教育局组织论文评选一等奖;2006年撰写的教学论文《如何培养学生的数学应用意识》获得区教育局组织论文评选二等奖;2006年撰写的教学论文《“快乐”数学》获得区教育局组织论文评选一等奖,并在广东旅游出版社风华文学丛书《绿翠红鲜》中发表;2007年被茂南区人民政府评为高考先进工作者。
从教十年多,余老师一如既往,脚踏实地,一步一个脚印,向教育高峰攀登……满腔热情精耕细作才踏上教坛,余老师就一头钻进教学中,她钻研教材,了解学生,研究教法。
她全面深入地备好课,精心设计好每堂课的结构,并且要求自己上好每一节课,向45分钟要质量。
让学生在课堂上既好学又学好。
经过长期的教学实践,她总结了一套“创设环境,开阔思维,畅所欲言”的方式进行教学。
引导学生在课本的公式定理中遨游,让学生能在轻松快乐中解答疑难问题。
在数学课堂里,你看到她是那样的轻松自如,谈笑风生,指挥若定,教学既实又活;你看到的学生是在活跃的气氛中讨论,在愉快的心情中探索。
所以凡是听过余老师课的人无不为她亲切的教态,生动的教学语言,富于直观、形象、活泼的教学方法所吸引;学生听她的课情绪高涨,气氛活跃,人人跃跃欲试,个个争先恐后发言,学习效果极佳。
2023优秀教师先进个人楷模事迹材料(10篇)
2023优秀教师先进个人楷模事迹材料(10篇)2023优秀教师先进个人楷模事迹材料篇1作为老师,她最爱听的一句话就是:“王老师好!”这是她平凡一天的开始,也是幸福一天的开始。
30多年的执教生涯中,她始终把“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标;把“学高为师,德高为范”作为自己的自律信条。
忠于职守,身正为范,团结同事,给同行做榜样,为学校树新风,在平凡的岗位上默默耕耘。
一、热爱教育,教书育人把“忠心给教育,爱心给学生,诚心给家长,虚心给同事,信心留自己”是她工作的准则。
从教三十多年来,她把心血倾注在教学事业上,保留了一名教师传道授业的真本色。
工作中,她在加强自己政治理论素养提高的同时,爱校、爱岗、爱生。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
她经常对学生说的一句话是:“你们有什么问题吗?有问题尽管问,或者在我来之前写在黑板上也行,咱们一起做。
”她在三尺讲台上挥洒着激情和智慧,时刻不忘引导学生们“共舞”。
她常常告诉学生哪些知识点还可以有所创新,可以作为作文选题,并帮助他们一遍遍修改。
每次下课后,很多学生还意犹未尽、问这问那,她总是耐心地把问题一一解答。
工作以来,她曾多次获市、镇“先进教育工作者”、“优秀班主任”,镇级奖项,曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。
二、钻研业务,成效显著她充分利用每一次学习的机会,积极深造进修,她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。
自担任语文教研组长以来,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,积极参与新课程辅导,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,参与了2008年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作,在高邮市教育局举办的2009年全市教师新教材培训中被任为主讲,并获得好评。
无私奉献的教育使者优秀教师的先进事迹
无私奉献的教育使者优秀教师的先进事迹教育是社会进步和未来发展的基石,而优秀的教师则是教育事业中最为重要的组成部分。
他们以无私奉献的精神和坚定的信念,默默耕耘在教育的土地上,为培养出一代又一代优秀人才做出了卓越贡献。
本文将介绍几位优秀教师的先进事迹,以展示他们无私奉献的精神和对教育事业的热爱。
1.李老师:从小学到高中呵护培养学生李老师是一位富有爱心和耐心的小学教师。
在她的教育生涯中,她不仅关心每一个学生的学业成就,更注重培养他们的品德和思维品质。
每天清晨,李老师都会提前到校,为学生们准备好教室。
无论是在课堂上还是下课后,她总是耐心解答学生的问题,引导他们发散思维,激发创造力。
除了教学工作,李老师还组织了丰富多样的活动,帮助学生培养团队合作和社交能力。
她的付出得到了社会和家长们的一致认可和赞扬。
2.王老师:坚持为贫困地区孩子奉献爱心王老师是一位担任高中教学工作的教师,他来自一个发达城市,却主动选择到一个贫困地区执教。
他用自己的努力和坚守,为贫困学生提供了更多的机会和希望。
王老师不仅在教学上给予学生们全方位的指导和帮助,还创办了一家公益机构,组织了各类活动,为学生提供更多的教育资源。
他还积极争取捐赠和资助,为贫困学生提供助学金和奖学金。
在王老师的努力下,许多贫困孩子成功考上了理想的大学,实现了逆袭和改变命运。
3.张老师:在农村学校默默奉献多年张老师是一位在农村学校教学多年的老师,他不畏艰辛,默默奉献,将自己的梦想和希望传递给每一位学生。
他教学有方,深受学生喜爱和尊敬。
除了课堂教学,张老师还亲自到农户家中与家长交流,解决他们的困惑和问题。
他经常组织学生参加社区服务活动,让他们明白团队合作和社会责任的重要性。
在他的影响下,许多学生考取了重点大学,为自己和家人争得了更好的生活。
4.刘老师:关注学生心理健康,成为学生成长的导师刘老师是一位中学心理辅导教师,他关注学生的心理健康和成长问题。
刘老师不仅在校内开设心理课程,帮助学生了解自己的情绪和情感,还定期与学生进行一对一的交流和咨询。
“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡乐于奉献
“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡乐于奉献“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡乐于奉献吕,女,本科学历,高级教师,1990年参加工作,1995年加入中国共产党,现任高级中学高二奥赛班英语教师、高二英语备课组组长。
二十八年来,吕老师始终默默耕耘在“三尺讲台”,她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献,在教育教学中取得了优异的成绩。
0年荣获省优秀指导教师奖、 2年获县高中英语赛课一等奖、年提供市级示范观摩课一节、年获县教师专业技能比赛高中组一等奖、年被评为连云港市高三教学先进工作者、年获连云港市教师专业技能大赛高中组一等奖、年被评为连云港市高三课堂教学先进工作者、年被县委、县政府授予先进教育工作者荣誉称号、年被评为连云港市基础教育教学工作先进个人、年被聘为连云港市普通高中教学视导过程评估专家。
从年至年共7次获得高级中学“十佳巾帼标兵”、1次“十佳巾帼教学能手”。
1990年,她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。
从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。
在工作态度上,她时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度,服从分配,听从指挥,无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。
为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。
为了求得鲜活的教学经验,积极争取外出学习的机会,充分利用现代络,只要是学习的机会她就不放过。
正是凭着这样这种勤奋好学的精神,教学水平有了很大的提高。
调入赣中后,学校安排她从事高三毕业班的英语教学,由于成绩突出,下学期带课班级增加到3个,这就意味着吕老师每天要上6节课,加上早读课晚自习,工作量已远远超过常人的承受能力。
每天除了上课批改作业辅导学生几乎没有任何自己的时间了。
优秀教师先进事迹材料1000字以上_事迹材料_
优秀教师先进事迹材料1000字以上始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,下面是小编为大家收集的优秀教师先进,供大家参考,欢迎大家借鉴。
优秀教师先进事迹材料范文(一)本人98年毕业于怀宁师范,本科学历,是古炉中心学校一名数学教师。
我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业。
在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。
并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。
本人具体做法如下:一、用爱的和弦,奏出美的乐章作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。
我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。
”肖军志是我班的一名六年级学生,母亲智障,父亲长年外出打工,他与爷爷、奶奶一同生活。
因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。
看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自己了,学习也努力了。
可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云离不开蓝天一样。
那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。
二、班级管理,持之以恒我虽然不是领导,但是51人的“娃娃头”。
我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证,为了抓好班级的常规管理,我制订了行之有效的班级管理制度。
就拿卫生工作来说吧,它本是我校的“老大难”,可是,在我的这个班级就变得不难了。
我的方法是:要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时,都要首先检查自己座位四周是否卫生,让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净,头发是否梳理好,红领巾是否佩带工整等。
如果没有做到位,同桌就提醒对方及时纠正。
当然,作为小孩子也有疏忽大意的时候,面对这种情况,我不会斥责学生,更不会体罚学生,我会及时提醒没有做好的孩子,让他们做到位。
甘为人梯青春无悔优秀教师材料
甘为人梯青春无悔优秀教师事迹材料作为一名人民教师,XXX同志始终坚持党的教育路线、方针、政策,以科学发展观指导自己的工作,爱岗敬业,乐于奉献,全身心投入到教育教学工作中。
一、教书育人,润物无声XXX老师所带的班级,班风正、学风浓,学生思想纯朴、进取心强。
作为班主任,她用心去爱每一个学生,以高度的责任心和敬业精神,尽心尽力为班级的发展出谋划策。
在班级管理上,她始终坚持“以爱心铸就品质,用真情培养习惯”的理念,既抓整体,又注重个体。
她坚持用自己的言行去感染、熏陶每一个学生。
她经常与学生进行思想交流,了解学生思想动态,把握学生的思想脉搏,及时发现问题并给予纠正。
在她的努力下,班级管理工作已经形成特色:诚实守信、尊敬师长、关心集体、热爱劳动等优秀品质在她的班级蔚然成风。
二、业务精湛,硕果累累从教以来,XXX老师一直担任初中语文、历史等学科的教学工作。
在教学上,她不断更新教育观念和知识结构,及时掌握先进的教育教学方法;能积极有效地提高教育教学质量,培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
她认为作为一名教师,应该不断地提高自己的业务水平,积极投身于教育教学改革中。
通过多年的实践和摸索,她形成了自己独特的教学风格和教学理念。
她能根据学生的实际情况和学科特点进行教学设计,注重培养学生的思维能力和创新精神;同时能够及时总结教学经验,不断探索教学规律和方法。
在XXX老师的带领下,学生们不仅在学业上取得了优异的成绩,更重要的是在思维能力、创新能力、实践能力和综合素质等方面得到了全面的提高。
她的学生们在各级各类比赛中屡获佳绩:在XX区第二届青少年科技创新大赛中,她指导的学生获得了X个一等奖;在XX区第二届“书香XX”征文比赛中,她指导的学生获得了X个一等奖……这些成绩的取得充分体现了XXX老师在教育教学上的卓越能力和深厚功底。
三、锐意进取,成绩显著XXX老师始终认为作为一名教师不能满足于现状,要不断进取、不断学习。
为了更好地提高自己的教育教学水平,她参加了各种形式的培训和学习。
优秀教师先进事迹:奉献在平凡岗位上
优秀教师先进事迹:奉献在平凡岗位上教师是一个人的成长与发展起点,他们的先进事迹是社会进步和教育发展的重要见证。
以下是一个优秀教师的先进事迹,他在平凡的岗位上做出了伟大的贡献。
李老师是一名小学教师,他工作了十年。
他平凡的外表下隐藏着非凡的才华和热爱。
他对学生的教育付出了极大的努力,用自己的实际行动诠释了教育的伟大意义。
首先,李老师关注每个学生的个性和需求。
他耐心倾听每个学生的困惑和问题,并尽力帮助他们解决。
他明白每个学生都是不同的,有不同的学习方式和兴趣爱好。
他善于发现和激发学生的潜能,为每个学生量身定制个性化学习计划。
其次,李老师注重培养学生的素质教育。
他不仅重视学生的学业成绩,还注重培养学生的品德和社交能力。
他引导学生树立正确的道德观念,培养学生的自主学习能力和团队合作意识。
他时常组织学生参加社会实践活动,让学生通过实践锻炼自己的能力。
此外,李老师积极参与学校的各项工作并发挥重要作用。
他是学校的教研组长,组织教师开展教学研究和交流。
他还担任学校的班主任,与家长保持密切联系,了解学生的家庭情况,并积极参与学生家庭教育的指导和支持。
李老师深受学生和家长的喜爱和尊敬。
他的课堂氛围十分活跃,学生们在他的教学下充满激情。
他的学生在各类竞赛中屡次取得优异成绩,多次被评为“优秀班集体”。
他赢得了家长的信任和敬意,家长们都愿意将孩子交给他去教育。
总之,李老师用自己的默默奉献和无私付出,成就了平凡岗位上的伟大事迹。
他以他师者的责任和使命感,培养了一代又一代的优秀学生,为教育事业作出了巨大贡献。
他是优秀教师的典范,也是社会的楷模。
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优秀教师先进事迹:奉献在平凡的岗位上
优秀教师先进事迹:奉献在平凡的岗位上
在我们学校,每天都能看到一个清瘦的身影,一副和蔼的面孔,默默地在办公桌前精心地备课,细心地批改作业,耐心地解答学生的每一个疑难问题。
她,就是1998年7月参加工作,数学本科毕业,中学数学一级老师——余xx。
她虽然没有惊动天地,轰轰烈烈的壮举,可是多年,余老师春蚕般的精神,蜡烛般的情怀,却深深地烙在了一届又一届学子们的心上。
余老师辛勤的耕耘换了丰硕的果实,其本人也获得了不少的荣誉。
2002年至2005年连续四年被学校评为先进教师;2004年、2005年、2007年均被学校评为优秀班主任;她承担的公开课也曾多次被学校评为优秀课例;2005年、2007年撰写的教育论《班主任的严与爱》、《用爱感化学生的心灵》均获得区教育局组织论评选一等奖;2006年撰写的教学论《如何培养学生的数学应用意识》获得区教育局组织论评选二等奖;2006年撰写的教学论《“快乐”数学》获得区教育局组织论评选一等奖,并在广东旅游出版社风华学丛书《绿翠红鲜》中发表;2007年被茂南区人民政府评为高考先进工作者。
从教十年多,余老师一如既往,脚踏实地,一步一个脚
印,向教育高峰攀登……
满腔热情精耕细作
才踏上教坛,余老师就一头钻进教学中,她钻研教材,了解学生,研究教法。
她全面深入地备好课,精心设计好每堂课的结构,并且要求自己上好每一节课,向45分钟要质量。
让学生在课堂上既好学又学好。
经过长期的教学实践,她总结了一套“创设环境,开阔思维,畅所欲言”的方式进行教学。
引导学生在课本的公式定理中遨游,让学生能在轻松快乐中解答疑难问题。
在数学课堂里,你看到她是那样的轻松自如,谈笑风生,指挥若定,教学既实又活;你看到的学生是在活跃的气氛中讨论,在愉快的心情中探索。
所以凡是听过余老师课的人无不为她亲切的教态,生动的教学语言,富于直观、形象、活泼的教学方法所吸引;学生听她的课情绪高涨,气氛活跃,人人跃跃欲试,个个争先恐后发言,学习效果极佳。
如2006年,她接手的高二(2)班,数学平均成绩只有48.4分,全级倒数第一。
在余老师的带领下,一学期下,平均分提高了20分,名列全级之首。
2007年、2008年的高考更是取得优异成绩,温方宇、罗飞荣两位同学分别以数学143分和141分的好成绩考上大学。
春风化雨润物无声
余老师不仅教学赢得学生们喜爱,而她爱的滋润更是让
学生难以忘怀。
余老师利用数学科的特点,将她的爱心融化在数学课堂教学中,将她对学生的思想教育渗透到每一节课里。
还有,记不清有多少的课余时间,她为迷途的学生指明方向;记不清有多少的假日,她悉心照顾学生,< >为他们排忧解难;记不清有多少回学生生病了,她送水送药,陪伴在床前……日积月累,她像涓涓清泉,用知识和爱滋润着一株株幼苗。
在她的教育和带领下,今年她班的易柳坤同学荣获广东省“优秀学生”称号,在今年的高考中可以享受加20分特殊荣誉。
难怪一位毕业多年的学生易锐豪还常给余老师发短信,有一短信说:“老师,忘不了你精彩的课堂,忘不了你充满激情的声音,忘不了你挥洒自如的笑容,更忘不了你写满关爱的眼神……老师,是你的循循善诱,是你的语重心长,使我在远离你的日子里,心里依然有明灯一盏。
你的教育使我想起了古人的诗句‘随风潜入夜,润物细无声’。
”
默默耕耘无私奉献
余老师以校为家,十年如一日,在那平凡的岗位上默默地耕耘着。
她时时处处惦记着自己的工作,自己的学生,即使是自己的孩子生病住院的时候,她也只是匆匆到医院安慰一下,不及多照料一回,又将孩子留给老人,便赶回学校上课。
难道她不心疼自己的孩子吗?不!但她更明白自己肩负的重任!从她考入师范时起,她就知道,她的一生都要献给
教育事业了。
雄关漫道真如铁,而今迈步重头越。
这只是她多年工作中的一个缩影,但是每一个片段都凝聚着她的辛劳和汗水。
捧一颗心,不带半棵草去。
在未,她还将继续——自己浓浓的赤子情,拳拳园丁心,用青春和生命去迎接更灿烂的微笑,更瞩目的辉煌。