市教委德育教育考察团赴美国考察报告

全文共计10579字市教委德育教育考察团赴美国考察报告

初冬，带着对育人的责任和使命以及对美国教育的众多疑惑，重庆市教委德育教育考察团一行6人，应美国旧金山美中交流协会的邀请，前往美国进行了为期半月的考察。我们走访了三藩市联合校区和圣·克拉拉联合校区，考察了三藩市国际外语学校等3所中学以及弗莱蒙特联合校区的马特恩小学，参观了哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学和麻省理工学院。通过听汇报、观教学活动、座谈交流、阅读资料，对美国中小学教育主要是美国的学校德育工作有了初步的了解和认识，感受到了美国教育的些许特色。回国近一周的每一天，我们都在思考甚至相互在电话里讨论有关问题，现就访美考察的情况及其思考作个简略的汇报。

一、美国教育简况

提起美国教育，人们一般认为大学强，中学差，小学玩耍过家家。这话可以说道出了美国教育的表面，而个中原由却并非如此简单，它的一整套教育制度、教育方法特别是教育行为，考察过后你却感到许多新奇和值得深思的地方。

美国的教育行政实行中央和地方分权，联邦教育部主要起规划、指导和协调作用。在中央与州两级管理中，以州为主。中央除立法和拨款外，不干涉地方的教育行政事务。在地方教育行政机关与学校的关系

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