小班美术活动《蚊子死光光》教学设计

合集下载

幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思

幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思背景介绍本文档是对幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》的教学反思。

在这堂课中，我们通过创造性的美术活动，帮助幼儿发展他们的想象力、创造力和美术技巧。

教学目标本节课的教学目标是：1.培养幼儿的创造力和想象力；2.提高幼儿的美术技巧；3.培养幼儿的团队合作精神；4.帮助幼儿认识并防止蚊子。

教学内容本节课的教学内容是通过绘画和手工制作，让幼儿创作属于自己的蚊子形象，并通过游戏方式消灭蚊子，加深对蚊子的认识。

教学过程导入活动1.老师带领幼儿观察并讨论有关蚊子的图片和故事，引起幼儿对蚊子的兴趣，并提问：你们见过蚊子吗？蚊子是怎样的动物？有什么特点？2.老师播放关于蚊子的相关视频，引起幼儿的好奇心和想象力。

创作活动1.老师向幼儿展示不同蚊子的图片，鼓励幼儿观察并描述蚊子的形态特征。

2.老师分发绘画材料，让幼儿用画笔和彩色纸创作自己的蚊子形象。

鼓励幼儿运用想象力，绘画出自己心目中的蚊子形象。

3.幼儿完成绘画后，老师鼓励幼儿互相展示自己的作品，并进行合作评价。

游戏活动1.老师带领幼儿进行消灭蚊子的游戏。

在游戏中，老师设置不同的关卡，幼儿需要通过投掷纸球的方式“消灭”蚊子。

每个关卡的蚊子数量和位置都不一样，通过游戏，幼儿能更好地了解蚊子的习性和危害。

2.游戏结束后，老师带领幼儿进行反思。

通过提问的方式，让幼儿总结游戏中的经验，并强调蚊子的防治措施。

教学反思本节课的教学效果较好。

通过观察和创作蚊子形象，幼儿的创造力和想象力得到了充分发展。

在游戏环节中，幼儿积极参与，提高了团队合作精神。

通过反思环节的讨论，幼儿对蚊子的认识更加深入。

然而，在教学过程中，我发现有些幼儿对蚊子并没有太大的兴趣，导致他们在创作和游戏环节表现不积极。

在未来的教学中，我需要更好地调动幼儿的兴趣，提供更丰富多样的教学资源，以激发他们的学习热情。

另外，在游戏环节中，我发现有些幼儿的投掷球的技巧还不够成熟，导致游戏难度不够合理。

幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思

幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思教学目标1.帮助学生了解什么是蚊子，蚊子的特征和生活习性，以及为什么需要消灭蚊子。

2.培养学生的美术表现能力，让他们通过画画的方式表达自己的想法和情感。

3.培养学生的合作精神，让他们在小组中互相交流，合作完成作品。

教学内容画出蚊子，让学生表达自己对蚊子的看法和想法，并设计小组合作完成消灭蚊子的作品。

教学过程1. 导入1.1 播放关于蚊子的视频素材，让学生观看并听取老师的讲解。

1.2 老师问：“大家知道蚊子吗？它们的特征是什么？它们为什么要被消灭？”引导学生展开讨论。

2. 重点内容的讲解和演示2.1 老师画出蚊子形象，向学生详细讲解蚊子长相、生活习性及危害性。

2.2 协助学生涂色，让学生更好地理解蚊子的特征。

3. 练习和巩固3.1 学生自由绘制蚊子，表达自己的想法和情感，并且在画上书写“我想对蚊子说的话”。

3.2 将同学之间的作品对换，根据对方画中的“话”和自己的想法，设计小组合作完成一幅和蚊子有关的作品。

4. 总结4.1 老师引导学生回顾课堂所学内容，回答老师的问题。

4.2 老师引导学生集体评价这节课的学习效果和收获。

教学反思这节课是我的第一次小班美术公开课，从总体效果看，在帮助小班幼儿理解蚊子的基础上，更加注重美术表现和合作精神，用游戏化教学方法有效地调动了学生的积极性。

同时，在小组合作的过程中，学生之间的互动和沟通有效地增强了学生的合作意识和团队精神，帮助他们更好地理解互相信任、互相支持和共同合作的重要性。

但是，在教学内容设计上，还存在一些不足。

例如，在画蚊子的过程中，我没有明确地告诉学生画蚊子的方法和技巧，从中挖掘出一些艺术方面可培养的能力。

这对于启发学生对艺术方面的兴趣和发展有一定的阻碍。

总的来说，这节课的教学效果还是比较理想的，但需要进一步改进教学内容的设计，以激发更多学生的学习兴趣和潜力。

幼儿园创意美术蚊子教案

幼儿园创意美术蚊子教案课程目标本课程旨在引导幼儿通过绘画和创意美术活动，了解蚊子的飞行姿态，形态特征以及这些特点与环境的关系。

此外，还涉及到与蚊子有关的科学知识，如蚊子的生活环境和常见的防蚊方法等。

课程内容1.讲解蚊子的生活环境和一些科学知识，如蚊子的喜好天气、危害等；2.观察蚊子的形态特征及飞行姿态；3.共同创作蚊子画作；4.制作蚊香。

教学准备1.蚊子图片或者玩具；2.颜料、画笔、纸张等绘画材料；3.活动室内设置相关手工材料；教学步骤1.导入：老师出示蚊子图片或玩具，让孩子们观察蚊子的特点，引导幼儿发表看法，让孩子们发现人与蚊子的关系；2.知识讲授：通过讲授科学知识，使幼儿了解蚊子; 如蚊子一般都在清晨或者傍晚时出来，喜欢高温多湿环境等；3.绘画活动：布置绘画任务，让孩子们共同创作蚊子画作，通过绘画让孩子们更好了解蚊子的形态特征和飞行姿态；4.制作活动：给孩子们一些材料，让孩子们制作蚊香,让他们从制作中了解到蚊香的原理，同时又能够做到自己动手制作。

教学策略1.激发孩子们学习兴趣，让他们愉快地参与到这样的活动中来；2.趣味性：通过趣味的故事、灵活多变的形式和情景，使幼儿参与其中，感受故事的情节和内容；2.循序渐进，从简单到复杂，让孩子们能够逐步掌握知识和技能；3.引导性：老师必须是引导者、促进者，让幼儿在学习中自由发挥，开发潜能，积极参与，使教学活动更为生动活泼。

教学效果预期通过本次课程的学习，幼儿不仅可以在绘画创作中锻炼自己的想象力和创造力，也能够在制作蚊香的过程中学习一些实用的生活知识。

同时，通过了解蚊子的形态特征和飞行姿态，可以在真实的生活环境中防止蚊虫叮咬，从而全面提高幼儿的生活素质和安全意识。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》

小班美术公开课教案《蚊子死光光》一、教学目标1.引导幼儿认识蚊子，并理解它们对人的危害。

2.学习使用色彩搭配，绘制生动形象的蚊子图案。

3.注重细节处理，提高幼儿观察、表达和创造能力。

4.促进幼儿培养对艺术的兴趣和爱好，增强自信心和创造力的培养。

二、教学准备1.画纸、彩笔、水彩笔、颜料盘、水杯、毛笔、毛刷、纸巾。

2.准备幼儿所喜欢的蚊香味道的香水。

三、教学过程1.导入（5分钟）老师手持蚊香，带引幼儿感受，引导幼儿思考自己身体上的小蚊子叮咬痕迹，帮助幼儿认识蚊子对人类的危害。

通过生动的开场，赢得幼儿的注意，引发幼儿学习的兴趣。

2.展示（5分钟）教师向幼儿展示特意准备的蚊子图案，并让幼儿仔细观察，发现蚊子的不同部位与特点，再引导幼儿一同分析，让幼儿在观察和分析中加深对蚊子身体特征的认知。

3.实践（30分钟）让幼儿在画纸上画出自己的蚊子图案，可以使用彩笔、水彩笔、颜料盘等工具搭配，但同时需要注重细节的处理。

在实践中，老师可以为幼儿提供绘画技巧和技能提示，指导幼儿加强创造力，提高绘画水平。

4.呈现（10分钟）教师邀请每个幼儿将自己的作品展示出来，分享自己的绘画思路和表现方式。

在展示中，老师可以适当做一些点评，关注幼儿的绘画技巧、色彩搭配、形象表现等方面的成长。

同时，通过呈现让幼儿能够发现自己的不足之处，也能更好地激发幼儿的学习动力和创造力。

5.总结（5分钟）老师对本节课的内容进行总结，强调蚊子对人的危害和如何防止蚊虫的叮咬，让幼儿能够在美术中获得关于生活的小知识，并在实际生活中运用到学习内容，同时也能够加强幼儿对美术的热情和创造力的培养。

四、教学要点1.强调细节处理，表现真实生动的蚊子形象，提高绘画能力。

2.注重色彩搭配，丰富表现形式，增加美感和趣味性。

3.通过故事同幼儿进行蚊子知识普及，使幼儿从美术学习中获得更多的知识，并加强生活实践能力。

4.强调自由创作，鼓励幼儿在表现上多样性发挥，以获得最大的提高空间。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》3篇

小班美术公开课教案《蚊子死光光》小班美术公开课教案《蚊子死光光》精选3篇（一）教学目标：1. 引导学生观察并感知生活中的细节；2. 提高学生对绘画和创作的兴趣；3. 培养学生的观察力和动手能力。

教学准备：1. 绘画用具：颜料、画笔、画纸；2. 板书或课件：教学目标。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 打开课件或板书展示本节课的教学目标。

2. 引入生活话题，引发学生对绘画创作的兴趣。

二、学习（25分钟）1. 向学生介绍本节课要学习的绘画作品《蚊子死光光》。

2. 展示绘画作品，并引导学生观察、感知作品中的细节，如颜色、线条、形状等。

3. 引导学生进行对话，鼓励他们描述作品中的细节和自己的感受。

三、实践（15分钟）1. 让学生按照自己的想法选择一个主题进行创作，可以是动物、植物或其他生活中的事物。

2. 提供绘画用具，让学生动手创作自己的作品。

3. 鼓励学生观察、感知主题的细节，运用丰富的色彩、线条和形状进行绘画。

四、展示与分享（10分钟）1. 让每位学生展示自己的作品，分享他们的创作过程和心得体会。

2. 学生互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们发表自己的观点和建议。

五、总结（5分钟）1. 回顾本节课的学习内容，强调观察力和动手能力的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中多观察，多感知，培养对绘画和创作的兴趣。

教学反思：通过本节课的教学，学生能够观察、感知绘画作品中的细节，并运用自己的想象和创造力进行创作。

教师在引导学生观察细节时，可以提问学生，让他们表达自己的观点和感受，激发他们的思维能力和表达能力。

同时，在实践环节，教师要给予学生充分的自由度，鼓励他们发挥自己的想象和创造力，予以足够的肯定和鼓励。

此外，教师可以利用展示与分享环节，让学生互相欣赏和评价彼此的作品，增强合作与交流能力。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》精选3篇（二）教学内容：《蜗牛的身体》教学目标：1. 通过观察和绘画蜗牛的身体部位，了解蜗牛的身体结构；2. 培养学生的观察力和绘画技巧；3. 激发学生对大自然的兴趣和保护意识。

童心童画教案——蚊子死光光

童心童画教案——蚊子死光光第一篇：童心童画教案——蚊子死光光蚊子死光光活动目标1.喜欢玩拍蚊子的游戏，感受玩耍的喜悦。

2.大胆尝试拍、喷、拓印等作画方式。

3.能说出消灭蚊子的几种方法。

活动准备1.了解打蚊子的几种方式。

2.水粉颜料、喷壶、小苍蝇拍。

活动过程一、图片体验：看图片，感受拍蚊子的样子。

想一想，如果蚊子来咬你了，你会怎么办？被蚊子咬了是什么感觉？你有哪些办法来消灭蚊子呢？二、游戏体验： 1.做律动我们一起来做打蚊子的律动吧？记得用不同的方法哦！33 3 55 11 / 33 3 55 66 6/（摇头嗡~ 拍摇头嗡～喷～～）６５５３３ / ５３３２２ /（摇头～嗡～蚊香～～）５５３３３/（拍五下，哈哈哈～）2.你喜欢用那种方法来拍蚊子？拍蚊子的方式很多很多，有小手拍、有电蚊拍、还有蚊香拍等，选择自己喜欢的方式跟蚊子连线吧！二、故事体验：老师带领幼儿读课本中的大象伯伯拍蚊子的故事，想一想，大象伯伯拍蚊子的方法是什么？四、绘画体验：你想用什么材料打蚊子呢？用你的方法试着消灭蚊子吧？五、评价展示：你用什么材料打的蚊子？你怎么去消灭它的呢？打到蚊子你应该把材料放到哪呢？怎么样才能让画面更干净？第二篇：童心童画浅谈幼儿绘画教学中心幼儿园胡燕在美术教学中，我们强调幼儿先要会想再要会画，思维在先，表达在后，要引导幼儿打开固有的思维模式，解放幼儿的头脑，让他们去想；解放幼儿的眼睛，让他们去观察；解放幼儿的双手，让他们去创作；解放幼儿的嘴，让他们去说；解放幼儿的时间和空间，让他们去想象去创造，使他们感受艺术的美，获得美的知识。

重结果轻过程，忽略幼儿的情感体验在儿童绘画教学中，教师往往更注重孩子已完成的作品质量，而忽略了绘画过程，忽略了儿童在过程中的各种感觉和思想碰撞。

这使得孩子的情感得不到发展，对于美丽的想法和感觉无深刻的感受。

不懂学生的画作内容，评价随意为之教师的想法和孩子不一样，有时难以迅速了解儿童作品的内容和意义。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》

小班美术公开课教案《蚊子死光光》
教学目标：
1. 通过本节课的学习，能够提高小班儿童的绘画技能，具有一定的绘画表现力，发挥想象力。

2. 通过本节课的学习，学习有关自然、环境保护的知识，引导儿童养成良好的环保意识。

教学准备：
1. 画纸、彩笔、笔刷、水杯、毛巾等绘画用品。

2. 本节课的主题绘本《蚊子死光光》。

教学流程：
一、导入（5分钟）
1. 用一组有关环保的图片带入课堂，如美丽的森林、蓝天白云等。

2. 引导儿童谈论这些图片，并询问儿童“我们应该如何保护我们的环境呢？”。

二、绘本故事欣赏（10分钟）
老师读出《蚊子死光光》，用生动的语言让儿童了解蚊子及其危害性。

故事中提到的“环境保护”也是本节课的重点内容。

三、绘画实践（30分钟）
1. 老师提供一些相关图片，如花、树、草、蚊子等。

并鼓励儿童发挥想象力，利用这些素材，自由绘画。

2. 老师提供环保主题的图片，如垃圾分类、节水等。

并与儿童讨论这些问题的重要性。

3. 提供一份《环保小卫士》的草图，鼓励儿童根据思路，自由发挥，完成自己的环保小卫士。

四、展示（5分钟）
让儿童在课堂上展示自己的作品，并互相欣赏。

五、总结（5分钟）
随堂梳理儿童今天所学的内容，强调环境保护的重要性，引导儿童养成良好的环保意识。

教学反思：
1. 通过本节课的学习，儿童的绘画技能得到了提升，同时也学习到了一些关于环境保护的知识，达到了教学目标。

2. 整个课堂氛围比较轻松愉快，组织的不足之处在于绘画时间安排不够紧凑，下节课应注意改进。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》

小班美术公开课教案《蚊子死光光》一、教学目标1.培养幼儿对生活中蚊子的认知和兴趣；2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力；3.引导幼儿通过绘画表达自己的想法和感受；4.培养幼儿对美术作品的欣赏能力。

二、教学准备1.教师准备：–《蚊子死光光》绘本；–彩色纸、彩色铅笔、颜料等绘画工具；–蚊子、夜的图片等教具；–画纸、画布和画架。

2.学生准备：–小班学生准备好铅笔、橡皮、画板等绘画用具。

三、教学流程1. 导入（5分钟）在开始教学前，教师提前准备好与蚊子相关的图片，并让幼儿观察和描述蚊子的特征和生活习性，激发幼儿对蚊子的兴趣。

2. 情境导入（5分钟）教师通过课堂活动，创设情境，引入绘本《蚊子死光光》的故事情节，让幼儿进一步了解故事中的主要角色和情节。

3. 绘本阅读（10分钟）教师边读边指导幼儿欣赏绘本《蚊子死光光》，通过提问激发幼儿对故事情节、角色特点等方面的思考，加深对故事的理解。

4. 绘画活动（30分钟）1.教师示范：–教师向幼儿展示一幅描述蚊子的图画，让幼儿仔细观察、揣摩画中的细节；–教师带领幼儿了解绘画的基本用具和技巧，并示范如何以蚊子为主题进行绘画创作。

2.幼儿绘画：–让每个幼儿准备好绘画用具，自由发挥创造力，根据自己对蚊子的想象，进行绘画创作；–教师在旁边提供适当的指导和帮助，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

5. 绘画展示及讨论（10分钟）1.每个幼儿将自己的绘画作品展示给全班同学；2.教师引导幼儿围绕绘画作品展开讨论，鼓励幼儿描述自己的作品表达了什么内容以及感受。

6. 创作欣赏（10分钟）教师准备一些与蚊子相关的美术作品，如油画、版画等，并向幼儿讲解作品的创作背景和艺术特点，引导幼儿学会欣赏艺术作品，培养其美术鉴赏能力。

7. 总结（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，强调幼儿对蚊子的认知、绘画创作和美术作品的欣赏能力的提升，并鼓励幼儿在家中继续进行绘画创作。

四、教学反思通过本节课的教学，幼儿通过观察蚊子、阅读绘本、自主绘画以及欣赏美术作品等环节，提升了对蚊子的认知和兴趣，培养了观察、想象和创造的能力，同时也增强了对美术作品的欣赏能力。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》

小班美术公开课教案《蚊子死光光》
教案：《蚊子死光光》
教学目标：
1.培养学生的创造力和想象力。

2.通过美术作品表达学生对于生物的观察和理解。

3.学生能够了解和使用不同绘画技巧和材料。

教学准备：
1.素描纸、彩色纸、颜料、刷子等绘画材料。

2.品尝过的空的昆虫罐子或画板。

3.图片、故事书或视频关于蚊子的材料。

4.展示学生已经绘制的蚊子的绘画作品。

教学过程：
引入：
1.通过播放一段关于蚊子的视频或展示一些关于蚊子的图片来引起学生的兴趣。

2.与学生们一起讨论他们对蚊子的印象和知识。

活动一：观察与描述
1.向学生展示一个空的昆虫罐子或画板，让学生观察并描述里面的蚊子的形状、颜色、大小等特征。

2.鼓励学生们用自己的话描述蚊子是如何看起来的，并让他们自由发挥和想象。

活动二：绘画实践
1.给每个学生发放一张素描纸和彩色纸，让他们用铅笔或钢笔开始画出蚊子的轮廓和
特征。

2.引导学生运用不同的颜色、线条和绘画技巧来增添细节和表达他们对蚊子的想法。

活动三：分享与鉴赏
1.请学生把自己的绘画作品展示给全班同学，并说出他们对自己作品的描述和感受。

2.鼓励学生互相欣赏和给予积极反馈，提出改进意见。

总结：
1.与学生一起回顾整个绘画过程和他们完成的作品。

2.强调学生的创造力和努力，并鼓励他们继续探索和表达自己对于生物的观察和理解。

拓展：
1.学生可以设计和绘制其他昆虫或动物的作品，并进行展览。

2.组织学生参观美术馆或画廊，增加他们对艺术的理解和欣赏能力。

蚊子美术教案幼儿园

蚊子美术教案幼儿园一、教学目标本次蚊子美术教案的教学目标如下： - 让幼儿认识蚊子在我们生活中的作用和危害 - 通过艺术表现，唤起幼儿对大自然的关爱和保护意识 - 培养幼儿的观察能力、色彩感觉和艺术创作能力 - 培养幼儿的团队合作意识和社交能力二、教学内容1.蚊子的认识•安全防护知识•蚊子对人类危害•蚊子在自然界中的地位和作用2.艺术表现•画蚊子的形态及其色彩变化•画蚊子的场景及蚊子所在的环境•模仿蚊子飞舞的样子用画笔勾勒三、教学过程1.导入环节首先，老师可以利用图片和简单的例子，向幼儿介绍蚊子的危害和作用，为后续蚊子美术教案的开展做好准备。

2.蚊子的认识通过图片和讲解的形式，让幼儿了解蚊子的危害和作用，并向幼儿强调预防蚊虫咬伤的重要性和安全知识。

3.艺术表现在蚊子美术教案中，老师可以引导学生学习蚊子的生活习性，主要包括蚊子的形态、飞行方式、飞翔高度等等。

幼儿可以用颜色、线条和形状等来展现这些蚊子的特点。

在绘画过程中，老师需要引导学生认真观察，感受自然，以个人的审美取向进行表现。

在制作蚊子作品时，可以采用不同材料进行创作，例如：颜色画、粘贴、拼贴、剪贴、塑料泥等，让幼儿发挥个性，增强创造力。

4.总结点评在教学结束之后，老师可以邀请幼儿展示自己的“蚊子”作品，让幼儿自行评价作品的好坏，并及时给予点评和鼓励。

同时，老师对幼儿的表现进行全面的评价，督促幼儿不断提高自己的艺术水平。

四、教学评价本次蚊子美术教案的教学评价，主要从以下几个方面进行： 1. 学生评价：统计学生对学习过程和作品的感受和评价 2. 作品评价：通过比较、鉴别、评分等方式对学生的艺术作品进行评价 3. 教师评价：统计教育教学过程中的教学资源、设计、措施等的优劣和效果五、教学心得本次蚊子美术教案的教学，充分考虑到幼儿的认知水平和学习特点，采用了以“蚊子”的认识和艺术表现为主线的教学方式，使学生在轻松愉悦的氛围中体验和体会大自然的美丽和神秘。

小班美术玩色活动《蚊子死光光》（2篇）

小班美术玩色活动《蚊子死光光》【活动目标】1、学习用螺旋线绕圈的方法画蚊香。

2、通过自由选择手掌印画、拍画、喷画等方式体验美术活动的乐趣。

【活动准备】蚊子的叫的声音，蚊香画有蚊子的小画纸，大画纸若干张。

油画棒、颜料、苍蝇拍、抹布、装颜料的喷壶。

【活动过程】一、利用“消灭蚊子”游戏导入。

（1）游戏：小朋友一起来洗澡（播放蚊子的声音），教师拍几只蚊子引起幼儿的注意，你听到了什么声音？蚊子在哪里呢？（2）（掀开蚊子的图片操作纸）你喜欢蚊子吗？为什么不喜欢它？我们可以用什么办法来消灭它？（根据幼儿的回答，师幼一起作相应的动作。

）二、教师示范画蚊香。

1、认识蚊香：（出示蚊香）谁知道它叫什么名字？（蚊香）蚊香有什么用？（点燃后可以把蚊子给熏死）丰富词语：熏死蚊香长什么样？（一圈一圈、一圈一圈往外绕，一圈一圈分开绕）幼儿学说并徒手示范。

2、教师示范画蚊香：拿出一支油画棒，对准蚊子的中间，一圈一圈往外绕，一圈一圈分开绕，绕成一盘大蚊香，熏死蚊子大坏蛋。

哈哈蚊子被熏死了。

3、幼儿徒手示范：我们一起来试试变蚊香，重点提示“一圈一圈往外绕，一圈一圈分开绕绕成一盘大蚊香，熏死蚊子大坏蛋。

”4、幼儿示范：教师随机指出问题。

5、幼儿尝试作画：教师重点提醒幼儿作画要点“一圈一圈往外绕，一圈一圈分开绕”。

三、展示幼儿作品，欣赏评价。

请你找一找，哪些蚊香把蚊子给熏死了？为什么？四、玩色活动：蚊子死光光。

1、认识工具、讲解方法。

（1）苍蝇拍：把拍子放在颜料里蘸一下颜料，然后对准蚊子拍死它。

（2）喷壶：对准蚊子喷死它。

（3）小手拍：手掌蘸上颜料后，对准蚊子拍死它。

2、幼儿尝试玩色。

3、展示作品简单评价。

小班美术玩色活动《蚊子死光光》（2）《蚊子死光光》是一项适合小班美术玩色活动的创意项目。

本篇将以____字的篇幅介绍该活动的具体内容和实施步骤。

一、活动介绍《蚊子死光光》是一项结合艺术创作和色彩认知的活动。

通过绘画和拼贴的方式，让孩子们认识不同颜色和形状的物体，并培养他们的创意和操作能力。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》

小班美术公开课教案《蚊子死光光》教案：《蚊子死光光》（小班美术公开课）教案编写人：机器人助手教学目标：1. 学习和了解蚊子的形态、生活习性和特点。

2. 发展学生的观察能力和艺术表现力。

3. 提高学生对色彩的感知和运用能力。

教学准备：1. 画纸、彩色纸、彩铅笔、颜料、画刷等。

2. 蚊子的图片或实物。

3. 教学课件或投影仪。

教学过程：一、导入（5分钟）：1. 与学生们一起玩一个游戏，猜猜我手里握着什么？把手中的物品藏在身后，让学生们猜猜是什么动物，然后逐渐展示给学生看，引出本节课要学习的主题：蚊子。

二、学习（15分钟）：1. 利用图片或实物展示给学生，让学生观察蚊子的形态、特点和生活习性。

引导学生描述蚊子的特点，如身体细长、长毛等。

2. 让学生观察蚊子的身体颜色，引导学生谈论蚊子的颜色特点。

然后给学生展示一些有关蚊子颜色的图片，让学生通过观察颜色和比较，来发现蚊子身体颜色的多样性。

3. 引导学生谈论蚊子的生活习性，如吸血、飞行等。

然后与学生一起创造一些有趣的蚊子形象，如蚊子在花朵上吸血、蚊子身上有五颜六色的斑点等。

三、实践与创作（20分钟）：1. 鼓励学生根据刚才所学的蚊子的形态、颜色和特点，自由发挥创作，用彩色纸、彩铅笔等材料来画蚊子的形象。

学生可以选择画蚊子的全身，也可以选择画蚊子的局部，比如画蚊子的头部或蚊子在花朵上吸血的场景。

2. 在学生创作过程中，教师可以给予指导和帮助，适时提供相关的技法和表现方法。

四、展示与分享（10分钟）：1. 让每个学生在班级中展示自己创作的蚊子形象，让大家欣赏和学习。

2. 鼓励学生分享自己在创作过程中的想法和体会。

五、总结与评价（5分钟）：1. 回顾本节课的学习内容，让学生回答一些有关蚊子的问题，如蚊子的形态、颜色和生活习性。

2. 对学生的创作进行简单的评价，并表扬学生的努力和创造力。

六、延伸活动（可选）：1. 邀请学生带来家中种类不同的昆虫，让学生们观察和描绘昆虫的外形，然后进行比较和讨论。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》

小班美术公开课教案《蚊子死光光》一、教学目标1.了解蚊子形态特征，知晓蚊子传染病毒的危害；2.通过绘画创作表达对蚊子的厌恶和驱赶；3.提升画画技能，学习使用霓虹色。

二、教学重点1.了解蚊子形态特征；2.学习使用霓虹色；3.通过绘画创作表达对蚊子的厌恶和驱赶。

三、教学难点1.如何通过绘画表达对蚊子的厌恶和驱赶；2.让学生学会使用霓虹色。

四、教学准备1.准备好洗水桶、画笔、颜料、画纸等；2.准备一些图片和视频关于蚊子的信息，便于展示；3.预先制作好一些蚊子形态的模板和草稿纸。

五、教学过程1.导入环节（5分钟）首先展示一些蚊子的图片和视频，引起学生的兴趣，让学生了解蚊子的形态和容易传染病毒的危害。

2.讲解蚊子形态特征（5分钟）让学生看到蚊子的模板，指出蚊子的翅膀、触角、管子和身体的形状特征，引导学生去画一只蚊子的轮廓。

3.学习使用霓虹色（10分钟）介绍霓虹色的特点和用法，可以让学生先画画测试纸，体验颜料的特殊之处和使用技巧。

4.绘画创作（30分钟）让学生根据自己的画稿，涂上自己喜爱的颜色，然后开始绘制蚊子的眼睛、翅膀和嘴巴，然后添加必要的细节和内容。

完成画作后，还可以在画上方简单标题，如“蚊子死光光”。

5.展示和讨论（10分钟）让学生在课堂上展示自己的画作，一起展开讨论，实现课堂互动。

6.结束语（5分钟）鼓励学生在今后遇到蚊子时，理性对待，提高防范意识。

六、教学评价针对本次公开课，我们可以从以下几个方面进行教学评价：1.教学设计是否有利于学生掌握知识点。

2.学生学习兴趣是否被唤起，是否参与积极。

3.能否达到教学目标，达到预期的效果。

七、教学延伸在小班美术教学中，可以引导学生根据自己感受和认知进一步创作出更具有特色和个性的绘画作品，并以此来丰富和彰显自己的想象力和美感。

此外，对于学生，了解简单的生态知识、环保知识也是非常重要的，因为这些知识可以使他们更加重视环境、珍爱生命。

幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思

幼儿园小班美术公开课教案《消灭蚊子死光光》教学反思教学背景本次教学是在一个小班级进行的美术公开课教学。

学生年龄在3-4岁之间，其中本班级共有20名学生，男女比例相同。

在这个阶段，学生们开始接触到艺术的基本要素和概念。

通过艺术教育，孩子们能够发展他们的创造力和审美能力，同时也能够提高他们的自我表达和沟通交流能力。

教学目标1.告诉孩子们蚊子是一种害虫，能够传播各种疾病，需要消灭；2.引导孩子们认识各种消灭蚊子的方式；3.提供孩子们创造性和自我表达的机会，帮助孩子们通过美术表现出怎样消灭蚊子的场景和方式。

教学活动1.场景展示学生们首先看到在黑板上的一个萤幕，上面展示着一些草地、公路以及房屋的图片。

老师介绍了这是我们经常见到的家园场景，也是蚊子经常出没的地方。

通过刻画这个场景，老师引导学生们感受家园的美好，并引出了出现在家园中的害虫蚊子。

2.认识蚊子学生们看到一幅画，画中有一只蚊子，老师问孩子们认不认识这只害虫，以及他们都见过哪些蚊子。

有的孩子说见过小蚊子，在山上见过大蚊子，有的说见过黄色的蚊子。

通过讨论，孩子们开始领悟蚊子的特征和形态。

3.消灭蚊子的方式学生们观看了一段简短的视频，介绍几种消灭蚊子的方式。

例如使用电子蚊拍、燃起花露水等，老师也介绍了荷叶的妙用，据说荷叶中的挥发物能驱赶蚊子。

孩子们感觉这些方法都很有趣，也渐渐认识到消灭蚊子是一种很有意义的事情。

4.手工制作在老师的带领下，孩子们进行手工制作。

他们制作了一种自己的蚊拍，这样他们就能够消灭家里的蚊子了！同时，孩子们还在纸上画了一些场景，来表达他们怎样消灭这些蚊子的场景。

教学反思1.提高思维活跃度在引出蚊子这个话题的时候，老师借助场景展示，避免了孩子们对待滥觞的恐惧情感。

通过感受家园的美好，引出了蚊子这一害虫的危害。

2.引发创造性思维通过手工制作和画画儿，孩子们得以参与到整个教学过程中来，通过自己的创造性思考和表达，展示了对学到的知识的理解和感悟。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》 (2)

小班美术公开课教案《蚊子死光光》【教学目标】1. 培养学生的艺术观察能力，让学生从艺术作品中寻找美的元素。

2. 通过绘画的方式，培养学生的创造性思维和想象力。

3. 培养学生的绘画技能，提高他们的造型能力和色彩感知能力。

【教学重点】1. 学生能够观察艺术作品，发现其中的美的元素。

2. 学生能够动手绘画，表达自己的创意和想法。

3. 学生能够熟练运用绘画技巧，完成一幅有趣的画作。

【教学准备】1. 画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具2. 展示一些与主题相关的艺术作品，如卡通画、插画等3. 教师准备好针对作品的分析和讨论的问题【教学步骤】一、创设情境（5分钟）1. 教师介绍本堂课的主题为《蚊子死光光》。

2. 展示一幅与主题相关的艺术作品，并引导学生观察和讨论其中的美的元素。

二、艺术观察与分析（10分钟）1. 教师引导学生仔细观察作品，发现其中的形状、色彩、线条等美的元素。

2. 教师提出一些问题，如：- 画中的线条是怎样的？- 画中的颜色有哪些？它们给你的感觉是什么样的？- 你认为画家在画这幅作品时想要表达什么？- 你有什么想法和感受？三、创作思路与准备（10分钟）1. 教师引导学生思考以蚊子为主题的画作，让学生说出自己对蚊子的观察和感受。

2. 教师解释绘画的基本要素和技巧，如造型、比例、透视、色彩等。

3. 学生可以先在草稿纸上练习画出蚊子的形状和线条，然后确定自己画作的构图和背景。

四、绘画实践（30分钟）1. 学生根据之前的准备，开始绘画自己的作品。

2. 教师可以在绘画过程中逐个指导学生，提醒他们注意绘画技巧和细节。

五、作品分享与讨论（10分钟）1. 学生完成绘画后，互相分享自己的作品，展示与讨论。

2. 学生可以讲解自己的构思和创意，其他同学可以提问和评价。

【教学拓展】1. 学生可以尝试使用不同的材料和技法完成画作，如水彩、油画、铅笔素描等。

2. 学生可以尝试画出不同种类的昆虫，拓展创作的主题。

【教学反思】通过观察艺术作品和绘画实践，学生能够培养自己的艺术观察能力和创造性思维。

小班美术公开课教案《蚊子死光光》

小班美术公开课教案《蚊子死光光》教案名称：小班美术公开课教案《蚊子死光光》教学目标：1. 学习蚊子的生活习性和特点。

2. 发展学生的观察力和想象力。

3. 锻炼学生的手眼协调能力和创造力。

4. 培养学生的绘画兴趣和爱好。

教学准备：1. 小班教具：颜色鲜艳的涂料、画笔、画布、绘画纸等。

2. 素材准备：关于蚊子的图片、视频、绘本等。

3. 显示设备：投影仪或电视机。

教学过程：一、导入（10分钟）1. 老师播放蚊子的视频，引起学生的兴趣和注意力。

2. 向学生提问：大家知道蚊子是什么样的动物吗？他们平时都住在哪里？喜欢吃什么呢？二、引导（10分钟）1. 老师向学生展示关于蚊子的图片，并简单说明蚊子的生活习性。

2. 带领学生说起蚊子叮咬人的痛苦经历，引发学生的共鸣。

3. 提醒学生注意：蚊子是会传播疾病的小动物，不要被蚊子叮咬。

三、示范画画（15分钟）1. 老师向学生展示一幅画作《蚊子死光光》。

2. 以蚊子为主题，示范如何用画笔和涂料描画出蚊子的形象。

3. 结合学生的实际情况，引导学生发挥自己的创造力，想象各种蚊子的形态。

四、学生动手绘画（30分钟）1. 学生准备好绘画纸、画笔和颜料，开始进行绘画创作。

2. 老师在学生绘画的过程中进行巡视，提供指导和帮助。

3. 鼓励学生进行合作交流，互相学习借鉴。

五、展示和总结（10分钟）1. 老师鼓励学生将自己的作品拿到黑板前展示，并通过问答的方式进行小结。

2. 提问学生：你们的蚊子画的好看吗？你们都画了哪些特别的蚊子形象？3. 激励学生，肯定他们的创作，鼓励学生继续努力。

六、评价（5分钟）教师针对学生的绘画作品进行评价，根据学生的创作水平和表现进行综合评价，给予肯定和建议。

教学延伸：1. 绘制蚊子的形象后，可以引导学生继续创作蚊子的生活场景，例如蚊子和花的画作，蚊子和树的画作等。

2. 可以通过绘本或故事讲述蚊子的故事，进一步培养学生对蚊子的兴趣和爱护动物的意识。

教学反思：本次美术公开课以蚊子为主题，通过向学生展示相关素材和示范画画，激发了学生的创造力和兴趣，引导学生进行绘画创作。

小班美术活动《蚊子死光光》教学设计

小班美术活动《蚊子死光光》教学设计Teaching design of the art activity "mosquito dead light" in small class小班美术活动《蚊子死光光》教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。

本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：1、学习用绕圈的方法画蚊香。

2、通过手掌印画、拍画、喷画等体验美术活动的乐趣。

活动准备：1、蚊子叫的音乐、蚊香。

2、画有蚊子的小画纸人手一张、大画纸若干张。

活动过程：一、音乐游戏“打蚊子”导入活动。

（播放蚊子叫的音乐）师：听！着是什么声音？蚊子在哪里呢？我们一起打蚊子吧！二、幼儿尝试画蚊香师：除了用手打蚊香？还可以用什么方法把蚊子消灭？（可以用蚊香把蚊子熏死）师：蚊香是什么样子的呢？1、出示实物蚊香，引导幼儿观察蚊香的形状（一圈一圈绕起来的）2、我们用油画棒怎么画出蚊香呢？请个别幼儿尝试。

教师小结：从中间一圈一圈绕起来，绕成一盘大蚊香，熏得文字死光光。

（幼儿徒手练习）3、幼儿尝试在小画纸上画蚊香。

师：我们每人动手在纸上画蚊香熏死蚊子吧。

指导要点：（1）引导幼儿从中间开始画起，一圈一圈越绕越大，画出一盘大蚊香。

（2）鼓励幼儿多画几盘蚊香把蚊子熏死。

4、展示作品，欣赏评价。

师：看看蚊子是不是都被消灭了？重点围绕用绕圈的方法画蚊香进行讲评。

三、玩色活动：蚊子死光光1、启发幼儿说出不同的杀死蚊子的方法。

师：除了用蚊香把蚊子熏死，还可以用什么方法把蚊子消灭掉？（用手掌拍、用拍子拍、喷药水等方法）2、教师示范杀蚊子的不同方法，并提出要求。

小班美术教案范文锦集10篇

小班美术教案范文锦集10篇小班美术教案篇1教学目标：1、锻炼幼儿的手指操作能力和反应能力。

2、教会幼儿对角折和狐狸头耳朵的对齐，压平，整体折。

教学重点：幼儿对角折的过程，和狐狸耳朵的对齐。

教学难点：幼儿手指操作的灵活性。

教学准备：知识准备：幼儿已学过折纸和以有经验。

物质准备：折纸狐狸头一个，狐狸头饰一个，卡纸一张（贴狐狸头）幼儿用纸，每人一张教师用纸一张音乐《我爱我的幼儿园》小兔一个。

教学过程：一、开始部分。

以手指操"我有一双小小手"导入导语：小朋友们好！在进行活动之前呢，请小朋友们和老师一起来做手指操。

--"我有一双小小手，一只左来一只右，我有一双小小手，能洗脸来能漱口，小小手，小小手，一共十个手指头"。

二、基本部分。

1、教师出示狐狸头饰，引导幼儿观察。

导语：今天老师请来一位小动物，小朋友们看看它是谁。

（幼儿回答）那么下面请小朋友和狐狸打个招呼吧！它想和我们小朋友做朋友，那么我们小朋友愿不愿意和它交朋友呢？（幼儿回答）下面，我们来听一听动物王国的.小狐狸是什么样子的。

小兔：大家好，我是动物王国里的小白兔，在我们动物王国，狐狸最调皮啦、爱动脑筋、机智聪明、力量虽然弱小，但狐狸很有智慧。

但它骗过乌鸦，骗过老虎，动物王国里的其它动物们都不喜欢它。

所有的小动物都不和它一起玩，于是有一天，小狐狸送给我们每个小动物一件礼物，它说以后再也不骗小动物了。

（小白兔出示狐狸头）2、教幼儿折狐狸头。

导语：小朋友们你们想不想要和小兔一样的礼物，（教师出示狐狸头折纸）今天，老师就来教小朋友们折一只狐狸头。

现在小朋友们从你们小椅子下面拿出彩色正方形纸，请小朋友们和老师一起来折。

（折完之后）一只狐狸头就折成了。

请小朋友们把自己折成的小狐狸头给它画上眼睛，鼻子，嘴巴。

小朋友们把自己折成的狐狸头举起来让老师看一看，小朋友们都折的非常好，鼓励一下自己吧！（金咕噜棒，银咕噜棒，你是宝宝你最棒！）3、结束部分：播放音乐，结束活动。

蚊子幼儿园美术教案

蚊子幼儿园美术教案教学内容本次美术教学主题为“动物世界”，着重介绍蚊子这一昆虫，带领孩子们了解蚊子生活特征、生态习性和形态特征，并通过手工制作的形式让孩子们深度认识蚊子。

教学目标1.让孩子们了解蚊子的生活特征和形态特征。

2.培养孩子们的观察力和动手能力。

3.提高孩子们的美术水平和艺术鉴赏能力。

教学方法本次美术教学将采用以下方法：1.视频介绍蚊子的生活特征，辅助讲解。

2.用蚊子模型、图片等指导讲解蚊子形态特征。

3.通过手工制作的形式让孩子们深度认识蚊子。

4.鼓励孩子们勇于尝试、创造。

教学流程第一步：引入通过视频介绍蚊子的生活习性与形态特点，鼓励孩子主动思考并提出问题。

第二步：形态特征展示通过蚊子模型、图片等教具，更加直观地让孩子们了解蚊子的形态特征，并引导孩子自己描绘蚊子的形态特征。

第三步：手工制作1.教师提前准备好用来制作蚊子的各种材料，如彩纸、毛线等。

2.分组让孩子们自己动手制作蚊子，展示他们的创意与想象力。

3.教师根据情况适当给予引导，帮助孩子们更好地完成作品。

第四步：分享展示让每组分享他们的作品，鼓励孩子们表达自己的想法和感受，互相欣赏并互相学习。

教学资源1.蚊子的介绍视频。

2.蚊子模型、图片等教具。

3.彩纸、毛线等制作蚊子所需的材料。

注意事项1.教师要根据实际情况合理安排每个环节的时间。

2.教师要引导孩子们正确使用工具，注意安全。

3.积极鼓励孩子们参与表达和互动，每个学生都应该有机会发言。

4.教师要及时给予回应，鼓励孩子们更积极地思考和提问。

教学评估1.学生的作品和表现，包括创意、手工实现程度、表达能力。

2.学生的提问和回答情况，能否深刻地理解蚊子所具有的生态学习属性。

3.教师对每个学生的表现和情况进行总结评估，并根据实际情况作出针对性的批评建议。

其他本次课程可以适用于3-5岁的幼儿园学生，也可以根据实际情况灵活调整教学内容和教学方法。