七年级下册数学练习册答案2021
2021年北师大版七年级数学下册1.4整式的乘法自主学习同步练习题3(附答案)
2021年北师大版七年级数学下册1.4整式的乘法自主学习同步练习题3（附答案）1．若1+2+3+…+n＝m，且ab＝1，m为正整数，则（ab n）（a2b n﹣1）…（a n﹣1b2）（a n b）＝．2．2x2y•（﹣xy）3＝．3．（2m2n﹣3）﹣3（﹣mn﹣2）﹣2把结果化为只含有正整数指数幂的形式为．4．若2a3y2•（﹣4a2y3）＝ma5y n，则m+n的值为．5．（﹣2x3y）2•（﹣x2y2）＝．6．单项式3x2y与﹣2x3y3的积为mx5y n，则m+n＝．7．直接写出计算结果：（2xy）•（﹣3xy3）2＝；（）0﹣（）﹣2＝．8．（）•ab＝2a2b+ab2﹣ab．9．﹣ab（9ab﹣a+6b）＝．10．2a2b（2a﹣3b+1）＝．11．﹣2x2y（3xy2﹣2y2z）＝．12．（﹣3x+1）•（﹣2x）2＝．13．5m2n（2n+3m﹣n2）的计算结果是次多项式．14．如果代数式x2+（2a﹣6）xy+x2+y2+9中不含xy项，则a＝．15．若多项式与单项式2a2b的积是6a3b﹣a2b2，则该多项式为．16．＝．17．（﹣3x）•（2x2﹣x﹣1）＝．18．﹣ab（6ab﹣a+3b）＝．19．﹣3x•（2x2﹣x+4）＝；82015×（﹣）2015＝．20．如图，正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张（a≠b），如果要选用上述3类卡片共12张拼成一个大长方形（拼接时不可重叠，不可有缝隙）、且卡片全部用上，则不同的选取方案有种．21．设a、b、c、d为互不相等的实数，且（a2﹣c2）（a2﹣d2）＝1，（b2﹣c2）（b2﹣d2）＝1，则a2b2﹣c2d2＝．22．已知x2+x＝5，则代数式（x+5）（x﹣4）的值为．23．若（ax+2y）（x﹣y）展开式中，不含xy项，则a的值为．24．如果（x+1）（x2﹣4ax+a）的乘积中不含x2项，则a为．25．已知等式（x+a）（x+b）＝x2﹣x+ab，则a+b的值是．26．在我们所学的课本中，多项式与多项式相乘可以用几何图形的面积来表示，例如：（2a+b）（a+b）＝2a2+3ab+b2就可以用下面图中的图①来表示．请你根据此方法写出图②中图形的面积所表示的代数恒等式：．27．已知有理数a，b满足ab＜0，|a+b|＝a+b，5a+2b+1＝﹣|b﹣a|，则的值为．28．代数式（x2+nx﹣5）（x2+3x﹣m）的展开式中不含x3，x2项，则mn＝．29．已知：x2﹣8x﹣3＝0，则（x﹣1）（x﹣3）（x﹣5）（x﹣7）的值是．30．计算：（x+y）（x2﹣xy+y2）＝．31．定义运算：a⊕b＝（a+b）（b﹣2），下面给出这种运算的四个结论：①3⊕4＝14；②a⊕b ＝b⊕a；③若a⊕b＝0，则a+b＝0；④若a+b＝0，则a⊕b＝0．其中正确的结论序号为．（把所有正确结论的序号都填在横线上）参考答案一．填空题：1．解：∵ab＝1，m为正整数，∴（ab n）（a2b n﹣1）…（a n﹣1b2）（a n b）＝a1+2+…+n﹣1+n b n+n﹣1+…+2+1＝a m b m＝（ab）m＝1m ＝1．故答案为：1．2．解：原式＝2x2y•（﹣x3y3）＝﹣2x5y4，故答案为；﹣2x5y4．3．解：（2m2n﹣3）﹣3（﹣mn﹣2）﹣2＝（2﹣3m﹣6n9）（m﹣2n4）＝2﹣3m﹣8n13＝．4．解：∵2a3y2•（﹣4a2y3）＝﹣8a5y5＝ma5y n，∴m＝﹣8，n＝5，∴m+n＝﹣8+5＝﹣3．故答案为：﹣3．5．解：原式＝4x6y2•（﹣x2y2）＝﹣4x8y4，故答案为：﹣4x8y4．6．解：由题意，得m＝3×（﹣2）＝﹣6，n＝3+1＝4，m+n＝﹣6+4＝﹣2，故答案为：﹣2．7．解：（2xy）•（﹣3xy3）2＝2xy•9x2y6＝18x3y7；（）0﹣（）﹣2＝1﹣4＝﹣3．故答案为：18x3y7；﹣3．8．解：∵（2a2b+ab2﹣ab）÷ab＝3a+b﹣，∴（3a+b﹣）•ab＝2a2b+ab2﹣ab．故答案为：3a+b﹣．9．解：﹣ab（9ab﹣a+6b）＝﹣6a2b2+a2b﹣4ab2．故答案为：﹣6a2b2+a2b﹣4ab2．10．解：2a2b（2a﹣3b+1）＝4a3b﹣6a2b2+2a2b．故答案为：4a3b﹣6a2b2+2a2b．11．解：﹣2x2y（3xy2﹣2y2z）＝﹣6x3y3+4x2y3z．故答案为：﹣6x3y3+4x2y3z．12．解：（﹣3x+1）•（﹣2x）2＝（﹣3x+1）•（4x2）＝﹣12x3+4x2．故答案为：﹣12x3+4x2．13．解：5m2n（2n+3m﹣n2）＝10m2n2+15m3n﹣5m2n3，则计算结果是五次多项式，故答案为：五14．解：∵代数式x2+（2a﹣6）xy+x2+y2+9中不含xy项，∴2a﹣6＝0，解得a＝3．故答案为：3．15．解：依题意得：（6a3b﹣a2b2）÷2a2b＝3a﹣b．故答案是：3a﹣b．16．解：原式＝﹣2a×a2b﹣2ab＝﹣a3b﹣2ab．故答案为：﹣a3b﹣2ab．17．解：原式＝﹣6x3+3x2+3x．故答案是：﹣6x3+3x2+3x．18．解：原式＝﹣4a2b2+a2b﹣2ab2．故答案为：﹣4a2b2+a2b﹣2ab2．19．解：﹣3x•（2x2﹣x+4）＝﹣6x3+3x2﹣12x；82015×（﹣）2015＝[8×（﹣）]2015＝﹣1．故答案为：﹣6x3+3x2﹣12x，﹣1．20．解：∵（a+b）（a+5b）＝a2+6ab+5b2，∴1张A类卡片，6张C类卡片，5张B；类卡片，共12张，∵（a+b）（5a+b）＝5a2+6ab+b2，∴5张A类卡片，6张C类卡片，1张B；类卡片，共12张，∵（a+b）（2a+4b）＝2a2+6ab+4b2，∴2张A类卡片，6张C类卡片，4张B；类卡片，共12张，∵（a+b）（4a+2b）＝4a2+6ab+2b2，∴4张A类卡片，6张C类卡片，2张B；类卡片，共12张，∵（a+b）（3a+3b）＝3a2+6ab+3b2，∴3张A类卡片，6张C类卡片，3张B；类卡片，共12张，∵（a+2b）（a+3b）＝a2+5ab+6b2，∴1张A类卡片，5张C类卡片，6张B；类卡片，共12张，∵（a+2b）（3a+b）＝3a2+7ab+2b2，∴3张A类卡片，7张C类卡片，2张B；类卡片，共12张，∵（a+2b）（2a+2b）＝2a2+6ab+4b2，∴2张A类卡片，6张C类卡片，4张B；类卡片，共12张，∵（2a+b）（a+3b）＝2a2+7ab+3b2，∴2张A类卡片，7张C类卡片，3张B；类卡片，共12张，∵（2a+b）（3a+b）＝6a2+5ab+b2，∴6张A类卡片，5张C类卡片，1张B；类卡片，共12张，∵（2a+b）（2a+2b）＝4a2+6ab+2b2，∴4张A类卡片，6张C类卡片，2张B；类卡片，共12张，故一共有11种方案．21．解：a2、b2﹣是方程（x﹣c2）（x﹣d2）＝1的两个根展开得：x2﹣（c2+d2）x+c2d2﹣1＝0由根与系数的关系得：a2b2＝c2d2﹣1∴a2b2﹣c2d2＝﹣1故答案为：﹣1．22．解：当x2+x＝5时，原式＝x2﹣4x+5x﹣20＝x2+x﹣20＝5﹣20＝﹣15，故答案为：﹣15．23．解：（ax+2y）（x﹣y）＝ax2+（2﹣a）xy﹣2y2，含xy的项系数是2﹣a．∵展开式中不含xy的项，∴2﹣a＝0，解得a＝2．故答案为：2．24．解：（x+1）（x2﹣4ax+a）＝x3﹣4ax2+ax+x2﹣4ax+a＝x3+（﹣4a+1）x2﹣3ax+a，∵（x+1）（x2﹣4ax+a）的乘积中不含x2项，∴﹣4a+1＝0，解得：a＝故答案为：．25．解：∵（x+a）（x+b）＝x2﹣x+ab，∴x2+（a+b）x+ab＝x2﹣x+ab，∴a+b＝﹣1．故答案为：﹣1．26．解：根据图形列得：（a+2b）（2a+b）＝2a2+5ab+2b2．故答案为：（a+2b）（2a+b）＝2a2+5ab+2b2．27．解：由题意得：（1）若a＞0，则b＜0，a+b≥0，则5a+2b+1＝3a+（2a+2b）+1＞0，而﹣|b﹣a|＜0，故这种情况不存在；（2）同理若a＜0，则b＞0，可得5a+2b+1＝﹣b+a，4a+3b+1＝0，即2a+b+＝0，则＝0．故答案为：0．28．解：原式＝x4+（n+3）x3+（3n﹣m﹣5）x2+（﹣mn﹣15）x+5m，根据展开式中不含x3，x2得：，解得：，∴mn＝42，故答案为：42．29．解：∵x2﹣8x﹣3＝0，∴x2﹣8x＝3（x﹣1）（x﹣3）（x﹣5）（x﹣7）＝（x2﹣8x+7）（x2﹣8x+15），把x2﹣8x＝3代入得：原式＝（3+7）（3+15）＝180．故答案是：180．30．解：原式＝x3﹣x2y+xy2+x2y﹣xy2+y3＝x3+y3，故答案为：x3+y3．31．解：①3⊕4＝（3+4）（4﹣2）＝14，故正确；②当a≠b时，不成立，故错误；③若a⊕b＝0，则a+b＝0或b＝2，故错误；④若a+b＝0，则a⊕b＝（a+b）（b﹣2）＝0×（b﹣2）＝0，故正确．故答案为：①④。
2021年七下册王朝霞数学答案
2021年七下册王朝霞数学答案王朝霞数学七年级下册答案列表：一、单元测试答案1、浮点数和科学计数法1.1 选择题答案：BABB 1.2 填空题答案：0.38 0.0035 5.4×10^7 4×10^-52、分数的计算与应用2.1 选择题答案：CCAA 2.2 填空题答案：235 7 2 1 123、代数式的表示与运算3.1 选择题答案：BCCC 3.2 填空题答案：2a+a=3a 6c-2c=4c ab+bc=a(b+c) 2a+b=b+2a=3a4、平面图形的认识与计算4.1 选择题答案：ABBCC 4.2 填空题答案：85 28 120 30 635、空间图形的认识与计算5.1 选择题答案：CBBAC 5.2 填空题答案：135 4 4 48 2406、图形的变换6.1 选择题答案：CACBB 6.2 填空题答案：像素+500=750 表示一条直线上所有的点7、统计与概率7.1 选择题答案：BCBAC 7.2 填空题答案：15% 30% 18/175 2/25二、期末测试答案1、第一部分：选择题答案：ABABC CCBCA ACCAB2、第二部分：填空题答案：125 5 0.38 4.4×10^-4 1/4 2/73、第三部分：解答题3.1 a) D(-2,-1) b) (-x,y) c) O(a,b) d) (x+y,x-y)3.2 以每个方格为单位长度，矩形的长为7，宽为3，周长为20，面积为21。
3.3 a) 4000 b) 1000 c)4503.4 a) -1 b) -3/2 c) -1/9三、作业答案第一次作业答案：1. 选择题答案：BCCAB2. 填空题答案：0.34 6.7×10^5 91/35 4 43. 解答题答案：a) (-2,4) b) (5,-5) c) (-3,-2)4. 提高题答案：原数：3.3×10^16，舍尾为3.3×10^15。
2021年苏科版七年级下册数学课后练习(14)祥细答案与解析
2021年苏科版七年级下册数学课后练习（14）一、解答题（共14小题，满分0分）1. 计算：（1）5a2b⋅(−2ab3)；（2）(−2x3y)2⋅(−x2y2)；（3）4x2y(3xy2z−7xz)；（4）(2a2+ab−2b2)⋅(−12ab)；（5）(2x+3y)(4x+7y)；（6）(a+9)(a+1)．（7）(5−2x)(2x+5)；（8）(−3a+2b)(−3a−2b)；（9）(34x−43y)2；（10）(0.5a+13b)2；（11）(−2a2−7b)2；（12）(−8b+14)2．2. 计算图中阴影部分的面积．3. 求图中正方形、三角形的面积．4. 一个长方体的高是8cm ，它的底面是边长为3cm 的正方形．如果底面正方形的边长增加acm ，那么它的体积增加多少？5. 求下列代数式的值：（1）a(b −c)−b(c −a)+c(a −b)，其中a =14，b =12，c =−34；（2）(x −1)(x −2)−3x(x +3)+2(x +2)(x −1)，其中x =13．6. 把下列各式分解因式： （1）4x 2−64；（2）9x 2−6x +1；（3）3x(a −b)−6y(b −a)；（4）a 2+2a(b +c)+(b +c)2；（5）2x 3y +4x 2y 2+2xy 3；（6）4ab 2−4a 2b −b 3．7. 用简便方法计算：（1）5002−499×501；×6.162−4×1.042．（2）148. 已知(a+b)2＝7，(a−b)2＝3，求a2+b2、ab的值．9. 观察下列式子：2×4+1＝9，4×6+1＝25，6×8+1＝49，⋮探索以上式子的规律，试写出第n个等式，并说明第n个等式成立．10. 写出两个多项式，使它们都有因式x和x+2．11. 计算下列各式，你得到什么结论？试用字母表示数说明结论的正确性．8×8−7×911×11−10×1280×80−79×81．12. 已知两个正方形的边长的和是20cm，它们面积的差是40cm2，求这两个正方形的边长．13. 用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形．（1）设长方形的长为xcm、宽为ycm，用含有x、y的代数式表示正方形的面积；（2）已知长方形的长比宽多am，用含a的代数式表示正方形面积与长方形面积的差．参考答案与试题解析2021年苏科版七年级下册数学课后练习（14）一、解答题（共14小题，满分0分）1.【答案】5a2b⋅(−2ab3)＝−10a3b4；(−2x3y)2⋅(−x2y2)＝4x6y2⋅(−x2y2)＝−4x8y4；4x2y(3xy2z−7xz)＝12x3y3z−28x3yz；(2a2+ab−2b2)⋅(−12ab)＝−a2b−12a2b2+ab3；(2x+3y)(4x+7y)＝8x2+14xy+12xy+21y2＝8x2+26xy+21y2；(a+9)(a+1)＝a2+a+9a+9＝a2+10a+9．原式＝52−(2x)2＝25−4x2；原式＝(−3a)2−(2b)2＝9a2−4b2；原式=(34x)2−2⋅34x⋅43y+(43y)2=916x2−2xy+169y2；原式=(0.5a)2−2×0.5a×13b+(13b)2=0.25a2−13ab+19b2；原式＝[−(2a2+7b)]2＝(2a2+7b)2＝(2a2)2+2⋅2a⋅7b+(7b)2＝4a4+28ab+ 49b2；原式=(14−8b)2=(14)2−2×14×8b+(8b)2=116−4b+64b2．【考点】平方差公式整式的混合运算完全平方公式【解析】（1）根据单项式乘单项式的计算法则计算即可求解；（2）先算积的乘方，再根据单项式乘单项式的计算法则计算即可求解；（3）（4）根据单项式乘多项式的计算法则计算即可求解；（5）（6）根据多项式乘多项式的计算法则计算即可求解．（1）（2）根据平方差公式计算即可；（3）（4）（5）（6）根据完全平方公式计算即可．【解答】5a2b⋅(−2ab3)＝−10a3b4；(−2x3y)2⋅(−x2y2)＝4x6y2⋅(−x2y2)＝−4x8y4；4x2y(3xy2z−7xz)＝12x3y3z−28x3yz；(2a2+ab−2b2)⋅(−12ab)＝−a2b−12a2b2+ab3；(2x+3y)(4x+7y)＝8x2+14xy+12xy+21y2＝8x2+26xy+21y2；(a+9)(a+1)＝a2+a+9a+9＝a2+10a+9．原式＝52−(2x)2＝25−4x2；原式＝(−3a)2−(2b)2＝9a2−4b2；原式=(34x)2−2⋅34x⋅43y+(43y)2=916x2−2xy+169y2；原式=(0.5a)2−2×0.5a×13b+(13b)2=0.25a2−13ab+19b2；原式＝[−(2a2+7b)]2＝(2a2+7b)2＝(2a2)2+2⋅2a⋅7b+(7b)2＝4a4+28ab+ 49b2；原式=(14−8b)2=(14)2−2×14×8b+(8b)2=116−4b+64b2．2.【答案】如图，图中阴影部分的面积=12×(a2)2π−12×(a4)2π=πa28−πa232=3πa232．故图中阴影部分的面积是3πa 232．【考点】列代数式【解析】如图，根据阴影部分的面积＝大半圆的面积-小半圆的面积，列出代数式即可解决问题．【解答】如图，图中阴影部分的面积=12×(a2)2π−12×(a4)2π=πa28−πa232=3πa232．故图中阴影部分的面积是3πa 232．3.【答案】正方形的面积为：x2+6x+9；三角形的面积为：2m2−8【考点】整式的混合运算【解析】利用正方形，三角形面积公式列出面积表达式，再根据完全平方公式和多项式乘以多项式的法则计算即可．【解答】①中正方形的面积为：(x+3)(x+3)＝x2+6x+9②中三角形的面积为：(2m+4)(m−2)＝2m2−4m+4m−8＝2m2−84.【答案】它的体积增加8a2+48a【考点】完全平方公式的几何背景列代数式【解析】长方体变化后的高为8cm，底面边长为(3+a)cm，根据长方体的体积公式进行计算即可．【解答】它的体积增加了：8(3+a)2−8×32＝72+48a+8a2−72＝8a2+48a．5.【答案】原式＝ab−ac−bc+ab+ac−bc ＝2ab−2bc，当a=14，b=12，c=−34时，原式＝2×14×12−2×12×(−34)=14+34＝1；原式＝x2−3x+2−3x2−9x+2x2+2x−4＝−10x−2，当x=13时，原式＝−10×13−2=−163．【考点】整式的混合运算——化简求值【解析】（1）原式利用单项式乘以多项式法则计算，去括号合并得到最简结果，把a，b，c的值代入计算即可求出值；（2）原式利用多项式乘以多项式，单项式乘以多项式法则计算，去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．【解答】原式＝ab−ac−bc+ab+ac−bc＝2ab−2bc，当a=14，b=12，c=−34时，原式＝2×14×12−2×12×(−34)=1+3＝1；原式＝x2−3x+2−3x2−9x+2x2+2x−4＝−10x−2，当x=13时，原式＝−10×13−2=−163．6.【答案】原式＝4(x2−16)＝4(x+4)(x−4)；原式＝(3x−1)2；原式＝3x(a−b)+6y(a−b)＝3(a−b)(x+2y)；原式＝[a+(b+c)]2＝(a+b+c)2；原式＝2xy(x2+2xy+y2)＝2xy(x+y)2；原式＝−b(4a2−4ab+b2)＝−b(2a−b)2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用【解析】（1）原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可；（2）原式利用完全平方公式分解即可；（3）原式变形后提取公因式即可；（4）原式利用完全平方公式分解即可；（5）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可；（6）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．【解答】原式＝4(x2−16)＝4(x+4)(x−4)；原式＝(3x−1)2；原式＝3x(a−b)+6y(a−b)＝3(a−b)(x+2y)；原式＝[a+(b+c)]2＝(a+b+c)2；原式＝2xy(x2+2xy+y2)＝2xy(x+y)2；原式＝−b(4a2−4ab+b2)＝−b(2a−b)2．7.【答案】原式＝5002−(500−1)×(500+1)＝5002−(5002−1)＝5002−5002+1＝1；×6.16)2−(2×1.04)2原式=(12＝3.082−2.082＝(3.08+2.08)×(3.08−2.08)＝5.16．【考点】平方差公式【解析】（1）利用平方差公式计算即可；（2）利用平方差公式计算即可．【解答】原式＝5002−(500−1)×(500+1)＝5002−(5002−1)＝5002−5002+1＝1；×6.16)2−(2×1.04)2原式=(12＝3.082−2.082＝(3.08+2.08)×(3.08−2.08)＝5.16．8.【答案】∵(a+b)2＝a2+2ab+b2＝7①，(a−b)2＝a2−2ab+b2＝3②，∴ ①-②得：4ab＝4，即ab＝1；①+②得：2(a2+b2)＝10，即a2+b2＝5．【考点】完全平方公式【解析】利用完全平方公式将已知等式左边展开，分别记作①和②，①-②后，即可求出ab 的值；①+②，整理即可求出a2+b2的值．【解答】∵(a+b)2＝a2+2ab+b2＝7①，(a−b)2＝a2−2ab+b2＝3②，∴ ①-②得：4ab＝4，即ab＝1；①+②得：2(a2+b2)＝10，即a2+b2＝5．9.【答案】通过观察可得规律第n个是式子是2n×(2n+2)+1＝(2n+1)2，理由：左边＝4n2+4n+1＝右边，∴2n×(2n+2)+1＝(2n+1)2成立．【考点】规律型：图形的变化类规律型：点的坐标规律型：数字的变化类【解析】通过观察所给式子，得到第n个是式子是2n×(2n+2)+1＝(2n+1)2，再由多项式乘以多项式法则展开即可证明等式成立．【解答】通过观察可得规律第n个是式子是2n×(2n+2)+1＝(2n+1)2，理由：左边＝4n2+4n+1＝右边，∴2n×(2n+2)+1＝(2n+1)2成立．10.【答案】2x2+4x与5x3+10x2，其公因式是2(x+2)．答案不唯一，只要列举的两个多项式的公因式含有x(x+2)即可．【考点】因式分解的概念因式分解【解析】根据因式分解的定义，写出的两个多项式的公因式里含有x(x+2)即可．【解答】2x2+4x与5x3+10x2，其公因式是2(x+2)．答案不唯一，只要列举的两个多项式的公因式含有x(x+2)即可．11.【答案】8×8−7×9＝64−63＝1；11×11−10×12＝121−120＝1；80×80−79×81＝6400−6399＝1．结论是：a2−(a−1)(a+1)＝1，证明：∵a2−(a−1)(a+1)＝a2−(a2+a−a−1)＝a2−a2+1＝1，∴a2−(a−1)(a+1)＝1成立．【考点】列代数式【解析】先计算出各个式子的正确结果，然后发现其中的规律，写出相应的结论，然后进行证明即可解答本题．【解答】8×8−7×9＝64−63＝1；11×11−10×12＝121−120＝1；80×80−79×81＝6400−6399＝1．结论是：a2−(a−1)(a+1)＝1，证明：∵a2−(a−1)(a+1)＝a2−(a2+a−a−1)＝a2−a2+1＝1，∴a2−(a−1)(a+1)＝1成立．12.【答案】这两个正方形的边长分别为11cm和9cm【考点】完全平方公式的几何背景【解析】根据题意解设两个正方形的边长分别为xcm和ycm，列出x+y＝20和x2−y2＝40两个方程，再解方程即可．【解答】设两个正方形的边长分别为xcm和ycm，则x+y＝20①x2−y2＝40即(x+y)(x−y)＝40得x−y＝2②由①②可得x＝11，y＝913.【答案】∵长方形的周长为2(x+y)m，∴正方形的边长为：2(x+y)4m=x+y2m，∴正方形的面积为(x+y2)2m2；设长方形的宽为ym，则长方形的长为(y+a)m，所以长方形的面积为y(y+a)m2，∵正方形的边长为2(y+y+a)4m＝(y+a2)m，∴正方形的面积为(y+a2)2m2，∴正方形面积与长方形面积的差为(y+a2)2−y(y+a)=14a2(m2)．【考点】完全平方公式的几何背景列代数式【解析】（1）求出长方形的周长，求出正方形的边长，即可求出答案；（2）设长方形的宽为ym，则长方形的长为(y+a)m，求出正方形的边长，分别求出正方形、长方形的面积，即可得出答案．【解答】∵长方形的周长为2(x+y)m，∴正方形的边长为：2(x+y)4m=x+y2m，∴正方形的面积为(x+y2)2m2；设长方形的宽为ym，则长方形的长为(y+a)m，所以长方形的面积为y(y+a)m2，∵正方形的边长为2(y+y+a)4m＝(y+a2)m，∴正方形的面积为(y+a2)2m2，∴正方形面积与长方形面积的差为(y+a2)2−y(y+a)=14a2(m2)．。
2021-2022学年北师大版七年级数学下册《第1章整式的乘除》同步练习题(附答案)
2021-2022学年北师大版七年级数学下册《第1章整式的乘除》同步练习题（附答案）1．下列计算正确的是（）A．（﹣x3）2＝x5 B．（﹣x）2÷x＝x C．x5•x2＝x10 D．（﹣2x2y）3＝﹣6x6y3 2．生物具有遗传多样性，遗传信息大多储存在DNA分子上，一个DNA分子直径约为0.0000002cm，这个数量用科学记数法可表示为（）A．0.2×10﹣6cm B．2×10﹣6cm C．0.2×10﹣7cm D．2×10﹣7cm 3．如图，矩形的长、宽分别为a、b，周长为10，面积为6，则a2b+ab2的值为（）A．60B．30C．15D．164．下列各式中，不能用平方差公式计算的是（）A．（x﹣y）（﹣x+y）B．（﹣x+y）（﹣x﹣y）C．（﹣x﹣y）（x﹣y）D．（x+y）（﹣x+y）5．若x2+kx+9是完全平方式，则k的值为（）A．3B．±3C．6D．±66．观察下列各式及其展开式（a+b）2＝a2+2ab+b2（a+b）3＝a3+3a2b+3ab2+b3（a+b）4＝a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4（a+b）5＝a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5……请你猜想（2x﹣1）8的展开式中含x2项的系数是（）A．224B．180C．112D．487．若3m＝5，9n＝10，则3m+2n的值是（）A．50B．500C．250D．25008．如图，四边形ABCD与ECGF是两个边长分别为a，b的正方形，则阴影部分的面积可以表示为（）A．a2﹣ab+b2 B．﹣ab+b2 C．﹣ab+ b D．a2+ab+b29．四个学生一起做乘法（x+3）（x+a），其中a＞0，最后得出下列四个结果，其中正确的结果是（）A．x2﹣2x﹣15B．x2+8x+15C．x2+2x﹣15D．x2﹣8x+15 10．若a＝﹣0.22，b＝﹣2﹣2，c＝（﹣）﹣2，d＝（﹣）0，则（）A．a＜b＜c＜d B．b＜a＜d＜c C．a＜b＜d＜c D．c＜a＜d＜b 11．若a+b＝1，则a2﹣b2+2b的值为（）A．4B．3C．1D．012．已知x3+（a﹣1）x﹣6能被x﹣2整除，则a的值为（）A．1B．﹣1C．0D．213．现定义运算“△”，对于任意有理数a，b，都有a△b＝a2﹣ab+b，例如：3△5＝32﹣3×5+5＝﹣1，由此算出（x﹣1）△（2+x）＝．14．若（x+3）（x+n）＝x2+mx﹣15，则n m的值为．15．已知（a﹣4）（a﹣2）＝3，则（a﹣4）2+（a﹣2）2的值为．16．计算下列各题：（1）；（2）2018×2020﹣20192；（3）（x+2）（x﹣2）﹣（x﹣2）2；（4）（a﹣b）2（a+b）2．17．在学习“乘法公式”时，育红中学七（1）班数学兴趣小组在活动课上进行了这样的操作：作两条互相垂直的线段AB和CD．把大正方形分成四部分（如图所示）．观察发现：（1）请用两种不同的方法表示图形的面积，得到一个等量关系：．类比操作：（2）请你作一个图形验证：（x+y）（2x+y）＝2x2+3xy+y2．延伸运用：（3）若AB+CD＝14，图中阴影部分的面积和为13，求xy的值．18．（1）已知（a+b）2＝24，（a﹣b）2＝20，则ab＝，2a2+2b2＝；（2）先化简，再求值：（a+b）（a﹣b）+（a+b）2﹣2a2，其中（a﹣3）2与|3b+1|互为相反数．19．规定两正数a，b之间的一种运算，记作：（a，b），如果a c＝b，那么（a，b）＝c．例如23＝8，所以（2，8）＝3（1）填空：（3，27）＝，（）＝；（2）小明在研究这和运算时发现一个现象：（3n，4n）＝（3，4）小明给出了如下的证明：设（3n，4n）＝x，即（3n）x＝4n，即（3x）n＝4n所以3x＝4，（3，4）＝x，所以（3n，4n）＝（3，4）请你尝试运用这种方法说明下面这个等式成立：（3，4）+（3，5）＝（3，20）．20．何老师安排喜欢探究问题的小明解决某个问题前，先让小明看了一个有解答过程的例题．例：若m2+2mn+2n2﹣6n+9＝0，求m和n的值．解：因为m2+2mn+2n2﹣6n+9＝0所以m2+2mn+2n2﹣6n+9＝0所以（m+n）2+（n﹣3）2＝0所以m+n＝0，n﹣3＝0所以m＝﹣3，n＝3为什么要对2n2进行了拆项呢？聪明的小明理解了例题解决问题的方法，很快解决了下面两个问题．相信你也能很好的解决下面的这两个问题，请写出你的解题过程．解决问题：（1）若x2﹣4xy+5y2+2y+1＝0，求x y的值；（2）已知a，b满足a2+b2＝10a+12b﹣61，求2a+b的值．21．化简求值：[（2x+y）2﹣（2x+y）（x﹣y）﹣2x2]÷（﹣2y），其中x＝﹣2，y＝．22．先化简，再求值：a（a﹣3b）+（a+b）2﹣a（a﹣b），其中a＝（3﹣π）0，b＝﹣．23．已知x3m＝2，y2m＝3，求（x2m）3+（y m）6﹣（x2y）3m•y m的值．24．乘法公式的探究及应用：（1）比较两图的阴影部分面积，可以得到乘法公式（用式子表达）；（2）运用你所得到的公式，计算（2m+n﹣p）（2m﹣n+p）．参考答案1．解：A、，计算错误，故本选项错误；B、（﹣x）2÷x＝x，计算正确，故本选项正确；C、x5•x2＝x7，计算错误，故本选项错误；D、（﹣2x2y）3＝﹣8x6y3，计算错误，故本选项错误；故选：B．2．解：0.000 000 2＝2×10﹣7cm．故选：D．3．解：∵边长分别为a、b的长方形的周长为10，面积6，∴2（a+b）＝10，ab＝6，则a+b＝5，故ab2+a2b＝ab（b+a）＝6×5＝30．故选：B．4．解：A、（x﹣y）（﹣x+y）＝﹣（x﹣y）（x﹣y），含y的项符号相同，含x的项符号相同，不能用平方差公式计算，故本选项正确；B、含x的项符号相同，含y的项符号相反，能用平方差公式计算，故本选项错误；C、含y的项符号相同，含x的项符号相反，能用平方差公式计算，故本选项错误；D、含y的项符号相同，含x的项符号相反，能用平方差公式计算．故本选项错误；故选：A．5．解：∵x2+kx+9是完全平方式，∴k＝±6，故选：D．6．解：由所给四组式子的系数规律可得左边式子的指数分别为6，7，8 的等式，右边各项的系数分别为：1，6，15，20，15，6，1；1，7，21，35，35，21，7，1；1，8，28，56，70，56，28，8，1；故含x2项的系数为：22×（﹣1）6×28＝112．故选：C．7．解：∵3m＝5，9n＝10，∴32n＝10，∴3m+2n＝3m×32n＝5×10＝50．故选：A．8．解：阴影部分的面积＝a2+b2﹣×（a+b）•b﹣a2＝a2+b2﹣ab．故选：B．9．解：（x+3）（x+a）＝x2+（3+a）x+3a，∵a＞0，∴（x+3）（x+a）＝x2+（3+a）x+3a＝x2+8x+15，故选：B．10．解：a＝﹣0.22＝﹣0.04，b＝﹣2﹣2，＝＝﹣0.25，c＝（﹣）﹣2，＝＝4，d＝（﹣）0＝1，∵﹣0.25＜﹣0.04＜1＜4，∴b＜a＜d＜c，故选：B．11．解：∵a+b＝1，∴a2﹣b2+2b＝（a+b）（a﹣b）+2b＝a﹣b+2b＝a+b＝1．故选：C．12．解：设x3+（a﹣1）x﹣6被x﹣2整除所得的商式为x2+mx+n，（x﹣2）（x2+mx+n）＝x3+mx2+nx﹣2x2﹣2mx﹣2n＝x3+（m﹣2）x2+（n﹣2m）x﹣2n，则x3+（m﹣2）x2+（n﹣2m）x﹣2n＝x3+（a﹣1）x﹣6，∴，解得：，故选：C．13．解：根据题中的新定义得：（x﹣1）△（2+x）＝（x﹣1）2﹣（x﹣1）（2+x）+2+x＝x2﹣2x+1﹣x2﹣x+2+2+x＝﹣2x+5，故答案为：﹣2x+514．解：∵（x+3）（x+n）＝x2+（3+n）x+3n，∴x2+（3+n）x+3n）＝x2+mx﹣15，∴3+n＝m，3n＝﹣15，∴m＝﹣2，n＝﹣5，∴n m＝（﹣5）﹣2＝，故答案为．15．解：∵（a﹣4）（a﹣2）＝3，∴[（a﹣4）﹣（a﹣2）]2＝（a﹣4）2﹣2（a﹣4）（a﹣2）+（a﹣2）2＝（a﹣4）2+（a﹣2）2﹣2×3＝4，∴（a﹣4）2+（a﹣2）2＝10．故答案为：10．16．解：（1）原式＝﹣1+4﹣1＝2；（2）原式＝（2019﹣1）×（2019+1）﹣20192＝20192﹣1﹣20192＝﹣1；（3）原式＝x2﹣4﹣（x2﹣4x+4）＝x2﹣4﹣x2+4x﹣4＝4x﹣8；（4）原式＝[（a﹣b）（a+b）]2＝（a2﹣b2）2＝a4﹣2a2b2+b4．17．解：（1）由图知，大正方形的边长为x+y，则大正方形的面积为（x+y）2，∵大正方形的面积为各部分面积和：x2+2xy+y2，∴（x+y）2＝x2+2xy+y2，故答案为（x+y）2＝x2+2xy+y2；（2）如图所示，（3）∵AB+CD＝14，∴x+y＝7，∵阴影部分的面积和为13，∴x2+y2＝13，∵（x+y）2＝x2+2xy+y2，∴72＝13+2xy，∴xy＝18．18．解：（1）∵（a+b）2＝24，（a﹣b）2＝20，∴a2+2ab+b2＝24①，a2﹣2ab+b2＝20②，①﹣②得：4ab＝4，ab＝1，①+②得：2a2+2b2＝44，故答案为：1，44；（2）原式＝a2﹣b2+a2+2ab+b2﹣2a2，＝2ab，∵（a﹣3）2与|3b+1|互为相反数，∴a﹣3＝0，3b+1＝0，a＝3，b＝﹣，∴原式＝2×3×（﹣）＝﹣2．19．解：（1）∵33＝27，∴（3，27）＝3；∵，∴（）＝4；故答案为：3；4；（2）设（3，4）＝x，（3，5）＝y，则3x＝4，3y＝5，∴3x+y＝3x•3y＝20，∴（3，20）＝x+y，∴（3，4）+（3，5）＝（3，20）．20．解：（1）∵x2﹣4xy+5y2+2y+1＝0，∴x2﹣4xy+4y2+y2+2y+1＝0，即（x﹣2y）2+（y+1）2＝0，（x﹣2y）2＝0；（y+1）2＝0解得x＝﹣2，y＝﹣1，∴x y＝（﹣2）﹣1＝﹣（2）∵a2+b2＝10a+12b﹣61∴a2﹣10a+25+b2﹣12b+36＝0∴（a﹣5）2+（b﹣6）2＝0∴a＝5，b＝6，∴2a+b＝2×5+6＝16．21．解：原式＝（4x2+4xy+y2﹣2x2+2xy﹣xy+y2﹣2x2）÷（﹣2y）＝（5xy+2y2）÷（﹣2y）＝﹣x﹣y，当x＝﹣2，y＝时，原式＝5﹣＝4．22．解：原式＝a2﹣3ab+a2+2ab+b2﹣a2+ab＝a2+b2，当a＝1，b＝﹣时，原式＝1．23．解：∵x3m＝2，y2m＝3，∴（x2m）3+（y m）6﹣（x2y）3m•y m＝（x3m）2+（y2m）3﹣（x6m y3m×y m）＝（x3m）2+（y2m）3﹣（x3m y2m）2＝22+33﹣（2×3）2＝﹣5．24．解：（1）左图阴影部分面积为：a2﹣b2；右边图形面积为：（a+b）（a﹣b）故答案为：a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）（2）（2m+n﹣p）（2m﹣n+p）＝[2m+（n﹣p）][2m﹣（n﹣p）]＝4m2﹣（n﹣p）2＝4m2﹣n2+2np﹣p2。
2021-2022学年苏科版七年级数学下册《9-4乘法公式-平方差公式》同步练习题(附答案)
2021-2022学年苏科版七年级数学下册《9-4乘法公式-平方差公式》同步练习题（附答案）一．选择题1．运用乘法公式计算（4+x）（x﹣4）的结果是（）A．x2﹣16B．x2+16C．16﹣x2D．﹣x2﹣162．若（x+3）（x﹣3）＝55，则x的值为（）A．8B．﹣8C．±8D．6或83．已知a+b＝﹣3，a﹣b＝1，则a2﹣b2的值是（）A．8B．3C．﹣3D．104．若a2﹣b2＝10，a﹣b＝2，则a+b的值为（）A．5B．2C．10D．无法计算5．下列算式中不能利用平方差公式计算的是（）A．（x+y）（x﹣y）B．（x﹣y）（﹣x﹣y）C．（x﹣y）（﹣x+y）D．（x+y）（y﹣x）6．下列运算正确的是（）A．（5﹣m）（5+m）＝m2﹣25B．（1﹣3m）（1+3m）＝1﹣3m2C．（﹣4﹣3n）（﹣4+3n）＝﹣9n2+16D．（2ab﹣n）（2ab+n）＝4ab2﹣n27．计算（x+1）（x﹣1）（x2+1）的结果是（）A．x2﹣1B．x3﹣1C．x4+1D．x4﹣18．从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形（如图1所示），然后将剩余部分拼成一个长方形（如图2所示）．根据图形的变化过程，写出的一个正确的等式是（）A．（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2B．a（a﹣b）＝a2﹣abC．b（a﹣b）＝ab﹣b2D．a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）二．填空题9．计算：（2a﹣b）（2a+b）＝．10．计算：（a+1）（1﹣a）＝．11．计算（x+y）（x﹣y）+16＝．12．若x2﹣y2＝16，x+y＝8，则x﹣y＝．13．当a＝﹣1时，代数式（2a+1）（2a﹣1）＝．14．化简：（a+2）（a2+4）（a4+16）（a﹣2）＝．三．解答题15．计算（2+y）（y﹣2）+（2y﹣4）（y+3）．16．计算：（3x+2）（3x﹣2）+x（x﹣2）．17．计算：（3x+2）（3x﹣2）（9x2+4）．18．计算：（1）|﹣3|+（）2017×（﹣3）2018﹣（π﹣4）0；（2）（2x+3y）（2x﹣3y）﹣（x﹣2y）（4x+y）．19．已知a+b＝2，求代数式a2﹣b2+4b的值．20．如果﹣3x2+mx+nx2﹣x+3的值与x的取值无关，求（m+n）（m﹣n）的值．21．若（x﹣2）（x2+ax﹣8b）的展开式中不含x的二次项和一次项．（1）求b a的值；（2）求（a+1）（a2+1）（a4+1）…（a32+1）+1的值．22．观察下列各式：（x﹣1）（x+1）＝x2﹣1；（x﹣1）（x2+x+1）＝x3﹣1；（x﹣1）（x3+x2+x+1）＝x4﹣1；…（1）根据以上结果，写出下列各式的结果．①（x﹣1）（x4+x3+x2+x+1）＝；②（x﹣1）（x9+x8+x7+…+x+1）＝；③（x﹣1）（x n﹣1+x n﹣2+…+x+1）＝（n为正整数）；（2）（x﹣1）•m＝x11﹣1．则m＝；（3）根据猜想的规律，计算：226+225+…+2+1．参考答案一．选择题1．解：（4+x）（x﹣4）＝（x+4）（x﹣4）＝x2﹣42＝x2﹣16，故选：A．2．解：（x+3）（x﹣3）＝55，x2﹣9＝55，x2＝64，x＝±8．故选：C．3．解：∵a+b＝﹣3，a﹣b＝1，∴a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）＝（﹣3）×1＝﹣3．故选：C．4．解：∵a2﹣b2＝10，∴（a+b）（a﹣b）＝10，∵a﹣b＝2，∴a+b＝5．故选：A．5．解：A、原式＝x2﹣y2，不符合题意；B、原式＝y2﹣x2，不符合题意；C、原式＝﹣（x﹣y）2＝﹣x2+2xy﹣y2，符合题意；D、原式＝y2﹣x2，不符合题意．故选：C．6．解：A、（5﹣m）（5+m）＝25﹣m2，错误；B、（1﹣3m）（1+3m）＝1﹣9m2，错误；C、（﹣4﹣3n）（﹣4+3n）＝﹣9n2+16，正确；D、（2ab﹣n）（2ab+n）＝4a2b2﹣n2，错误；7．解：原式＝（x2﹣1）（x2+1）＝x4﹣1．故选：D．8．解：根据图1和图2可得阴影部分的面积为：a2﹣b2和（a+b）（a﹣b），∴a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b），故选：D．二．填空题9．解：（2a﹣b）（2a+b）＝4a2﹣b2．故答案为：4a2﹣b2．10．解：（a+1）（1﹣a）＝（1+a）（1﹣a）＝12﹣a2＝1﹣a2．故答案为：1﹣a2．11．解：（x+y）（x﹣y）+16＝x2﹣y2+16．故答案为：x2﹣y2+16．12．解：∵x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y）＝16，x+y＝8，∴x﹣y＝16÷8＝2．故答案为：2．13．解：∵a＝﹣1，∴（2a+1）（2a﹣1）＝4a2﹣1＝4×（﹣1）2﹣1＝4﹣1＝3．故答案为：3．14．解：（a+2）（a2+4）（a4+16）（a﹣2）＝（a+2）（a﹣2）（a2+4）（a4+16）＝（a2﹣4）（a2+4）（a4+16）＝（a4﹣16）（a4+16）＝a8﹣256．故答案为：a8﹣256．15．解：原式＝y2﹣4+2y2+6y﹣4y﹣12＝3y2+2y﹣16．16．解：原式＝9x2﹣4+x2﹣2x＝10x2﹣2x﹣4．17．解：（3x+2）（3x﹣2）（9x2+4）＝（9x2﹣4）（9x2+4）＝81x4﹣16．18．解：（1）|﹣3|+（）2017×（﹣3）2018﹣（π﹣4）0＝3+（）2017×32017×3﹣1＝3+×3﹣1＝3+12017×3﹣1＝3+3﹣1＝5；（2）（2x+3y）（2x﹣3y）﹣（x﹣2y）（4x+y）＝（2x）2﹣（3y）2﹣（4x2+xy﹣8xy﹣2y2）＝4x2﹣9y2﹣4x2﹣xy+8xy+2y2＝7xy﹣7y2．19．解：∵a+b＝2，∴a2﹣b2+4b＝（a+b）（a﹣b）+4b＝2（a﹣b）+4b ＝2a﹣2b+4b＝2a+2b＝2（a+b）＝4．20．解：﹣3x2+mx+nx2﹣x+3＝（﹣3+n）x2+（m﹣1）x+3，∵﹣3x2+mx+nx2﹣x+3的值与x的取值无关，∴﹣3+n＝0，m﹣1＝0，解得：n＝3，m＝1，故（m+n）（m﹣n）＝（1+3）×（1﹣3）＝4×（﹣2）＝﹣8．21．解：（1）（x﹣2）（x2+ax﹣8b）＝x2+ax2﹣8bx﹣2x2﹣2ax+16b＝x3+（a﹣2）x2﹣（2a+8b）x+16b，∵展开式中不含x的二次项和一次项，∴，解得：，所以：；（2）当a＝2时，（a+1）（a2+1）（a4+1）⋅⋅⋅（a32+1）+1＝（2+1）（22+1）（24+1）⋅⋅⋅（232+1）+1＝（2﹣1）（2+1）（22+1）（24+1）⋅⋅⋅（232+1）+1＝264﹣1+1＝264．22．解：观察下列各式：（x﹣1）（x+1）＝x2﹣1；（x﹣1）（x2+x+1）＝x3﹣1；（x﹣1）（x3+x2+x+1）＝x4﹣1；…得：①（x﹣1）（x4+x3+x2+x+1）＝x5﹣1；②（x﹣1）（x9+x8+x7+…+x+1）＝x10﹣1；③（x﹣1）（x n﹣1+x n﹣2+…+x+1）＝x n﹣1（n为正整数）；（2）∵（x﹣1）（x10+x9+x8+•+x+1）＝x11﹣1．∴m＝x10+x9+x8+•+x+1．故答案为：x10+x9+x8+•+x+1．（3）226+225+…+2+1＝（2﹣1）（226+225+…+2+1）＝227﹣1．。
2020-2021学年七年级下学期数学练习题及答案 (474)
2020-2021学年七年级下学期数学练习题及答案
6．（3分）一次数学竞赛共有30道题，规定答对一道得10分，答错一道或者不答扣3分，在这次竞赛中，小亮想至少得120分，设他答对了x道题，则根据题意可列出不等式为（）
A．10x﹣（30﹣x）≤120B．10x≥120
C．10x＞120D．10x﹣3（30﹣x）≥120
【分析】将答对题数所得的分数减去答错或不答所扣的分数，在由题意知小亮答题所得的分数大于等于120分，列出不等式即可．
【解答】解：设他答对了x道题，根据题意可得：
10x﹣3（30﹣x）≥120．
故选：D．
【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．
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2021-2022学年人教版七年级数学下册《8-3实际问题与二元一次方程组》同步练习题(附答案)
2021-2022学年人教版七年级数学下册《8-3实际问题与二元一次方程组》同步练习题（附答案）一．选择题1．某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人，则下面所列的方程组中符合题意的有（）A．B．C．D．2．我国古代数学名著《孙子算经》记载一道题，大意为：100个和尚吃了100个馒头，已知1个大和尚吃3个馒头，3个小和尚吃1个馒头，问有几个大和尚，几个小和尚？若设有m个大和尚，n个小和尚，那么可列方程组为（）A．B．C．D．3．某年级学生共有246人，其中男生人数y比女生人数x的2倍多2人，则下面所列的方程组中符合题意的是（）A．B．C．D．4．某学校的篮球个数比足球个数的3倍多2，篮球个数的2倍与足球个数的差是49，设篮球有x个，足球有y个，可得方程组（）A．B．C．D．5．据《九章算术》中记载：“鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露，看来脚有100只，几多鸡儿几多兔？”，若设鸡x只，兔y只，则所列方程组是（）A．B．C．D．6．某汽车制造厂接受了在预定期限内生产一批汽车的任务，如果每天生产35辆，则差10辆才能完成任务；如果每天生产40辆，则可超额生产20辆，试求预定期限是多少天？计划生产多少辆汽车？（）A．预定期限为6天，需要制造的汽车总数是200辆B．预定期限为6天，需要制造的汽车总数是220辆C．预定期限为7天，需要制造的汽车总数是220辆D．预定期限为7天，需要制造的汽车总数是200辆7．有一块矩形的牧场如图1，它的周长为700米．将它分隔为六块完全相同的小矩形牧场，如图2，每一块小矩形牧场的周长是（）A．150米B．200米C．300米D．400米8．《九章算术》中的方程问题：“五只雀、六只燕，共重1斤（等于16两），雀重燕轻．互换其中一只，恰好一样重，问：每只雀、燕的重量各为多少？”设每只雀、燕的重量各为x两，y两，列方程组为（）A．B．C．D．9．为了迎接体育中考，体育委员到体育用品商店购买排球和实心球，若购买2个排球和3个实心球共需95元，若购买5个排球和7个实心球共需230元，若设每个排球x元，每个实心球y元，则根据题意列二元一次方程组得（）A．B．C．D．二．填空题10．买14支铅笔和6本练习本，共用5.4元．若铅笔每支x元，练习本每本y元，写出以x 和y为未知数的方程为．11．小明从邮局买了面值0.5元和0.8元的邮票共9枚，花了6.3元，小明买了两种邮票各多少枚？若设买了面值0.5元的邮票x枚，0.8元的邮票y枚，则根据题意可列出方程组为．12．为了预防新冠肺炎疫情的发生，学校免费为师生提供防疫物品．某校花4200元购进洗手液与84消毒液共300瓶，已知洗手液的价格是20元/瓶，84消毒液的价格是5元/瓶．该校购进洗手液和84消毒液各多少瓶？设该校购进洗手液x瓶，购进84消毒液y瓶，则可列方程组为．13．某果园计划种植梨树和苹果树共1000株，实际上梨树种植量比计划增长10%，而苹果树种植量比计划减少5%．若设实际种植梨树x株，苹果树y株，列二元一次方程为．14．根据图中提供的信息，可知一个杯子的价格是元．三．解答题15．我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼问题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？你能用二元一次方程组表示题中的数量关系并解决问题吗？16．顺风旅行社组织200人到花果岭和云水洞旅游，到花果岭的人数是到云水洞的人数的2倍少1人，到两地旅游的人数各是多少？17．某学校为了增强学生体质开展“阳光大课间活动”，鼓励学生加强体育锻炼，决定让各班购买跳绳和键子作为活动器材，已知购买2根跳绳和5个键子共需32元；购买4根跳绳和3个键子共需36元．（1）求购买一根跳绳和一个键子分别需要多少元？（2）为了更好地开展好这个活动，该班需要购买18根跳绳和22个键子，请求出该班这次活动，购买的跳绳和键子共花费多少钱？18．某学校举行“疫情防控”宣传活动，故购买A、B两种奖品以鼓励积极参与的学生．经市场调查发现，若购买A种6件、B种1件，共需100元；若购买A种5件、B种2件，共需88元．（1）A、B两种奖品每件各多少元？（2）学校决定现要购买A种奖品8件、B种奖品15件，那么总费用是多少元？19．今年“五一”小长假期间，某市外来与外出旅游的总人数为287万人，分别比去年同期增长35%和25%，去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人．求该市今年外来和外出旅游的人数．20．某药店销售A、B两种型号的口罩，两天内共销售500个，销售收入900元，A型口罩每个2元，B型口罩每个1.5元，问A、B两种型号的口罩分别销售了多少个？21．已知：用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10吨；用1辆A型车和2辆B 型车装满货物一次可运货11吨．某物流公司现有31吨货物，计划同时租用A型车m辆，B型车n辆，一次运完，且恰好每辆车都装满货物．根据以上信息，解答下列问题：（1）1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨？（2）请你帮该物流公司设计租车方案，且分别求出m，n的值；（3）若A型车每辆需租金100元/次，B型车每辆需租金120元/次．请选出最省钱的租车方案，并求出最少租车费．22．为了防治“新型冠状病毒”，小王准备购买A，B两种型号的医用口罩，已知1只A型口罩和1只B型口罩共7元，3只A型口罩和1只B型口罩共13元；（1）A型和B型口罩的单价是多少？（2）现在小王同学计划用17元钱购买A，B两种型号的口罩，则A型，B型各能购买多少只？23．王阿姨和李奶奶一起去超市买水果，王阿姨买苹果2千克、香蕉1千克，一共花12.8元；李奶奶买苹果1千克，香蕉1.5千克，共花10.8元．求1千克苹果、1千克香蕉各多少元？24．某出租车公司有A、B两种不同型号的汽车，用两辆A型车和一辆B型车装满货物一次可运货10吨；用一辆A型车和两辆B型车装满货物一次可运货11吨．某物流公司现有31吨货物，计划同时租用A型车a辆和B型车b辆，一次运完，且恰好每辆车都装满货物．根据以上信息，解答下列问题：（1）一辆A型车和一辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨？（2）请你帮该物流公司设计租车方案．（3）若A型车每辆需租金200元/次，B型车每辆需租金240元/次．请你帮该物流公司设计最省钱的租车方案，并求出最少租车费．参考答案一．选择题1．解：根据某年级学生共有246人，则x+y＝246；男生人数y比女生人数x的2倍少2人，则2x＝y+2．可列方程组为．故选：B．2．解：设有m个大和尚，n个小和尚，依题意得：．故选：D．3．解：由题意得：，故选：C．4．解：设篮球有x个，足球有y个，可得方程组：．故选：B．5．解：设鸡x只，兔y只，依题意，得：．故选：A．6．解：设预定期限为x天，需要制造的汽车总数为y辆，根据题意，得．解得，答：预定期限为6天，需要制造的汽车总数是220辆．故选：B．7．解：设每一块小矩形牧场的长为x米，宽为y米，，解得，每一块小矩形牧场的周长是：100+100+50+50＝300（米），故选：C．8．解：由题意可得，，故选：C．9．解：设每个排球x元，每个实心球y元，则根据题意列二元一次方程组得：，故选：B．二．填空题10．解：铅笔每支x元，14支铅笔需14x元；练习本每本y元，6本练习本需付6y元，共用5.4元，可列方程为：14x+6y＝5.4．11．解：设买了面值0.5元的邮票x枚，0.8元的邮票y枚，由题意得．故答案为：．12．解：设该校购进洗手液x瓶，该校购进84消毒液y瓶，根据题意可得：，故答案为：．13．解：设实际种植梨树x株，苹果树y株，列二元一次方程为：+＝1000．故答案为：+＝1000．14．解：设一盒杯子x元，一个暖瓶y元，可得：，解得：．答：一个杯子的价格是8元，故答案为：8．三．解答题15．解：设鸡有x只，兔有y只，鸡有一个头，两只脚，兔有1个头，四只脚，结合上有三十五头，下有九十四足可得：，解得：．答：鸡有23只，兔有12只．16．解：设到花果岭的旅游人数为x人，则到云水洞的人数为y人，根据题意得出：，解得：，答：到花果岭的旅游人数为133人，则到云水洞的人数为67人．17．解：（1）设购买一根跳绳需要x元，一个毽子需要y元，依题意得：，解得：．答：购买一根跳绳需要6元，一个毽子需要4元．（2）6×18+4×22＝108+88＝196（元）．答：该班这次活动，购买的跳绳和键子共花费196元．18．解：（1）设A种奖品每件x元，B种奖品每件y元，依题意得：解得：，答：A种奖品每件16元，B种奖品每件4元；（2）由题意得：16×8+4×15＝188（元），答：总费用是188元．19．解：设去年同期外来旅游的人数为x万人，外出旅游的人数为y万人，依题意得：，解得：，∴（1+35%）x＝（1+35%）×120＝162，（1+25%）y＝（1+25%）×100＝125．答：该市今年外来旅游的人数为162万人，外出旅游的人数为125万人．20．解：设A型口罩销售了x个，B型口罩销售了y个，依题意得：，解得：．答：A型口罩销售了300个，B型口罩销售了200个．21．解：（1）设一辆A型车装满货物可运货x吨，一辆B型车装满货物可运货y吨，根据题意，得：，解得：，答：一辆A型车装满货物可运货3吨，一辆B型车装满货物可运货4吨；（2）由题意得：3m+4n＝31，∵m、n均为正整数，∴或或，∴该物流公司共有以下三种租车方案，方案一：租A型车1辆，B型车7辆；方案二：租A型车5辆，B型车4辆；方案三：租A型车9辆，B型车1辆．（3）方案一费用：100×1+120×7＝940（元），方案二费用：100×5+120×4＝980（元），方案三费用：100×9+120×1＝1020（元），∵940＜980＜1020，∴方案一：租A型车1辆，B型车7辆，最省钱，最少租车费为940元．22．解：（1）设A型口罩的单价为x元，B型口罩的单价为y元，依题意得：，解得：．答：A型口罩的单价为3元，B型口罩的单价为4元．（2）设能购买m只A型口罩，n只B型口罩，依题意得：3m+4n＝17，∴m＝．又∵m，n均为正整数，∴．答：能购买3只A型口罩，2只B型口罩．23．解：设1千克苹果x元，1千克香蕉y元，依题意得：，解得：．答：1千克苹果4.2元，1千克香蕉4.4元．24．解：（1）设一辆A型车和一辆B型车都装满货物一次可分别运货x吨、y吨，由题意可得，，解得，答：一辆A型车和一辆B型车都装满货物一次可分别运货3吨，4吨；（2）由题意可得，3a+4b＝31，∵a、b均为正整数，∴，或，∴该物流公司共有三种租车方案，方案一：租A型车1辆，B型车7辆；方案二：租A型车5辆，B型车4辆；方案三：租A型车9辆，B型车1辆；（3）∵A型车每辆需租金200元/次，B型车每辆需租金240元/次，∴方案一：租A型车1辆，B型车7辆，费用为200×1+240×7＝200+1680＝1880（元）；方案二：租A型车5辆，B型车4辆，费用为200×5+240×4＝1000+960＝1960（元）；方案三：租A型车9辆，B型车1辆，费用为200×9+240×1＝1800+240＝2040（元）；∵1880＜1960＜2040，∴物流公司最省钱的租车方案是租A型车1辆，B型车7辆，最少租车费为1880元．。
2021-2022学年苏科版七年级数学下册《7-2探索平行线的性质》同步练习题(附答案)
2021-2022学年苏科版七年级数学下册《7-2探索平行线的性质》同步练习题（附答案）1．将含30°角的直角三角尺如图摆放，直线a∥b，若∠1＝65°，则∠2的度数为（）A．45°B．50°C．55°D．60°2．如图所示，若AB∥DE，且∠E＝55°，则∠B+∠C的度数是（）A．135°B．125°C．55°D．45°3．直线AB∥CD，在AB上任选一点E，将一直角三角板直角顶点放在E处，∠G＝30°，当∠AEF＝70°，此时∠CHF的大小是（）A．5°B．10°C．15°D．20°4．在如图所示的四种沿AB进行折叠的方法中，不一定能判断纸带两条边a，b互相平行的是（）A．如图1，展开后测得∠1＝∠2B．如图3，测得∠1＝∠2C．如图2，展开后测得∠1＝∠2且∠3＝∠4D．在图4，展开后测得∠1+∠2＝180°5．如图，如果AB∥EF，EF∥CD，下列各式正确的是（）A．∠1+∠2﹣∠3＝90°B．∠1﹣∠2+∠3＝90°C．∠1+∠2+∠3＝90°D．∠2+∠3﹣∠1＝180°6．“浏阳河弯过九道弯，五十里水路到湘江．”如图所示，某段河水流经B，C，D三点拐弯后与原来流向相同，若∠ABC＝120°，∠BCD＝80°，则∠EDC＝．7．如图，图①是长方形纸带，∠DEF＝25°，将纸带沿EF折叠成图②，则图②中的∠CFG 的度数是．8．如图，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后，点D、C分别落在D'、C'的位置上，若∠EFB＝65°，则∠AED'＝°．9．如图，AB∥CD，AE⊥CE，∠EAF＝∠EAB，∠ECF＝∠ECD．（1）当a＝2时，∠AFC＝；（2）当a＝3时，∠AFC＝．10．某段铁路两旁安置了两座可旋转探照灯，主道路是平行，即PQ∥MN．如图所示，灯A 射线从AM开始顺时针旋转至AN便立即回转，灯B射线从BP开始顺时针旋转至BQ便立即回转，两灯不停交叉照射巡视．若灯A转动的速度是每秒2度，灯B转动的速度是每秒1度．若灯B射线先转动30秒，灯A射线才开始转动，在灯B射线到达BQ之前，A灯转动秒，两灯的光束互相平行．11．如图，已知AD⊥BC，EF⊥BC，垂足分别为D、F，∠2+∠3＝180°，试说明：∠GDC ＝∠B．请补充说明过程，并在括号内填上相应的理由．解：∵AD⊥BC，EF⊥BC（已知）∴∠ADB＝∠EFB＝90°（），∴EF∥AD（），∴+∠2＝180°（）．又∵∠2+∠3＝180°（已知），∴∠1＝∠3（），∴AB∥（），∴∠GDC＝∠B（）．12．如图，已知CF∥AG，E是直线AB上的一点，CE平分∠ACD，射线CF⊥CE，∠2＝58°．（1）求∠ACE的度数；（2）若∠1＝32°，说明：AB∥CD．13．问题情境：如图1，AB∥CD，∠P AB＝130°，∠PCD＝120°，求∠APC的度数．小明的思路是过点P作PE∥AB，通过平行线的性质来求∠APC．（1）按照小明的思路，则∠APC的度数为．（2）问题迁移：如图2，AB∥CD，点P在射线ON上运动，记∠P AB＝α，∠PCD＝β．当点P在B、D两点之间运动时，问∠APC与α、β之间有何数量关系？请说明理由；（3）在（2）的条件下，如果点P不在B、D两点之间运动时（点P与点O、B、D三点不重合），请直接写出∠APC与α、β之间的数量关系．14．如图，已知AB∥CD，P是直线AB，CD间的一点，PF⊥CD于点F，PE交AB于点E，∠FPE＝120°（1）∠AEP的度数为．（2）如图2，射线PN从PF出发，以每秒40°的速度绕P点按逆时针方向旋转，当PN 垂直AB时，立刻按原速返回至PF后停止运动；射线EM从EA出发，以每秒15°的速度绕E点按逆时针方向旋转至EB后停止运动．若射线PN，射线EM同时开始运动，设运动时间为t秒．①当∠MEP＝20°时，求∠EPN的度数；②当EM∥PN时，求t的值．15．完成证明并写出推理根据：如图，直线PQ分别与直线AB、CD交于点E和点F．∠1＝∠2，射线EM、EN分别与直线CD交于点M、N，且EM⊥EN，则∠4与∠3有何数量关系？并说明理由．解：∠4与∠3的数量关系为，理由如下：∵∠1＝∠2（已知）．∴AB∥（）．∴∠4＝∠（）．∵EM⊥EN（已知），∴＝90°（垂直的定义）．∴∠BEM﹣∠3＝∠．∴∠4﹣∠3＝．16．请将下列题目的证明过程补充完整：如图，F是BC上一点，FG⊥AC于点G，H是AB上一点，HE⊥AC于点E，∠1＝∠2．求证：DE∥BC．证明：连接EF．∵FG⊥AC，HE⊥AC．∴∠FGC＝∠HEC＝90°．∴FG∥（）．∴∠3＝∠．又∵∠1＝∠2，∴＝∠2+∠4，即∠＝∠EFC．∴DE∥BC（）．17．已知：如图，点E在BC上，BD⊥AC，EF⊥AC，垂足分别为D、F，点M、G在AB 上，∠AMD＝∠AGF，∠1＝∠2．求证：∠DMB+∠ABC＝180°．小勇在做上面这道题时用了以下推理过程．请帮他在横线上填写结论，在括号内填写推理依据．证明：∵BD⊥AC，EF⊥AC，垂足分别为D、F（已知），∴∠BDC＝90°，∠EFC＝90°（）．∴∠BDC＝∠EFC（等量代换）．∴（同位角相等，两直线平行）．∴∠CBD＝∠2．∵∠1＝∠2（已知）．∴∠CBD＝∠1 （）．∴（）．∵∠AMD＝∠AGF（已知）．∴GF∥MD（同位角相等，两直线平行）．∴BC∥MD（）．∴∠DMB+∠ABC＝180°（）．18．如图，已知点A在EF上，点P，Q在BC上，∠E＝∠EMA，∠BQM＝∠BMQ．（1）求证：EF∥BC；（2）若∠3+∠4＝180°，∠BAF＝3∠F﹣20°，求∠B的度数．19．问题情境在综合与实践课上，老师让同学们以“两条平行线AB，CD和一块含60°角的直角三角尺EFG（∠EFG＝90°，∠EGF＝60°）”为主题开展数学活动．操作发现（1）如图（1），小明把三角尺的60°角的顶点G放在CD上，若∠2＝2∠1，求∠1的度数；（2）如图（2），小颖把三角尺的两个锐角的顶点E、G分别放在AB和CD上，请你探索并说明∠AEF与∠FGC之间的数量关系；结论应用（3）如图（3），小亮把三角尺的直角顶点F放在CD上，30°角的顶点E落在AB上．若∠AEG＝α，则∠CFG等于（用含α的式子表示）．20．已知，AB∥CD，试解决下列问题：（1）如图1，∠1+∠2＝；（2）如图2，∠1+∠2+∠3＝；（3）如图3，∠1+∠2+∠3+∠4＝；（4）如图4，试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n＝．参考答案1．解：如图所示：∵a∥b，∴∠3+∠4+∠1＝180°，∵∠4＝60°，∠1＝65°，∴∠3＝180°﹣∠4﹣∠1＝180°﹣60°﹣65°＝55°．故选：C．2．解：∵AB∥DE，∴∠E＝∠BFE＝55°，∵∠BFE＝∠B+∠C，∴∠B+∠C＝55°，故选：C．3．解：过G作GM∥AB，则∠MGE＝∠BEG，∵∠AEF＝70°，∠FEG＝90°，∴∠BEG＝180°﹣90°﹣70°＝20°，∴∠MGE＝20°，∵∠EGF＝30°，∴∠MGF＝10°，∵AB∥CD，∴MG∥CD，∴∠CHF＝∠MGF＝10°，故选：B．4．解：A、当∠1＝∠2时，a∥b，故此选项不符合题意；B、∠1＝∠2不能判定a，b互相平行，故此选项符合题意；C、由∠1＝∠2且∠3＝∠4可得∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝90°，∴a∥b，故此选项不符合题意；D、由∠1+∠2＝180°可知a∥b，故此选项不符合题意；故选：B．5．解：∵AB∥EF，∴∠2+∠BOE＝180°，∴∠BOE＝180°﹣∠2，同理可得∠COF＝180°﹣∠3，∵O在EF上，∴∠BOE+∠1+∠COF＝180°，∴180°﹣∠2+∠1+180°﹣∠3＝180°，即∠2+∠3﹣∠1＝180°，故选：D．6．解：由题意得，AB∥DE，过点C作CF∥AB，则CF∥DE，∴∠BCF+∠ABC＝180°，∴∠BCF＝60°，∴∠DCF＝20°，∴∠CDE＝∠DCF＝20°．故答案为：20°．7．解：∵∠DEF＝25°，将纸带沿EF折叠成图②，∴∠FEG＝∠DEF＝25°，∵AD∥BC，∴∠EGB＝25°+25°＝50°，∵DE∥CF，∴∠CFG＝130°．故答案为：130°．8．解：由题意知AD∥BC，∠EFB＝65°，∴∠DEF＝∠EFB＝65°，根据折叠变换的性质知∠D′EF＝∠DEF＝65°，则∠AED′＝180°﹣∠DEF﹣∠D′EF＝50°，故答案为：50．9．解：（1）如图，连接AC，设∠EAF＝x°，∠ECF＝y°，∠EAB＝2x°，∠ECD＝2y°，∵AB∥CD，∴∠BAC+∠ACD＝180°，∴∠CAE+2x°+∠ACE+2y°＝180°，∴∠CAE+∠ACE＝180°﹣（2x°+2y°），∠F AC+∠FCA＝180°﹣（x°+y°），∵∠AFC+∠F AC+∠FCA＝180°，∴∠AFC＝x°+y°，∵AE⊥CE，∴∠CAE+∠ACE＝90°，∴180°﹣（2x°+2y°）＝90°，∴x°+y°＝45°，∴∠AFC＝45°；故答案为：45°；（2）设∠EAF＝x°，∠ECF＝y°，∠EAB＝3x°，∠ECD＝3y°，∵AB∥CD，∴∠BAC+∠ACD＝180°，∴∠CAE+3x°+∠ACE+3y°＝180°，∴∠CAE+∠ACE＝180°﹣（3x°+3y°），∠F AC+∠FCA＝180°﹣（2x°+2y°），∴∠AFC＝180°﹣（∠F AC+∠FCA）＝180°﹣[180°﹣（2x°+2y°）]＝2x°+2y°＝2（x°+y°），∵AE⊥CE，∴∠CAE+∠ACE＝90°，∴180°﹣（3x°+3y°）＝90°，∴x°+y°＝30°，∴∠AFC＝2（x°+y°）＝60°．故答案为：60°．10．解：设A灯转动t秒，两灯的光束互相平行，①当0＜t＜90时，如图1，∵PQ∥MN，∴∠PBD＝∠BDA，∵AC∥BD，∴∠CAM＝∠BDA，∴∠CAM＝∠PBD，∴2t＝1•（30+t），解得t＝30；②当90＜t＜150时，如图2，∵PQ∥MN，∴∠PBD+∠BDA＝180°，∵AC∥BD，∴∠CAN＝∠BDA，∴∠PBD+∠CAN＝180°，∴1•（30+t）+（2t﹣180）＝180，解得t＝110，综上所述，当t＝30秒或110秒时，两灯的光束互相平行．11．解：∵AD⊥BC，EF⊥BC（已知）∴∠ADB＝∠EFB＝90°（垂直的定义），∴EF∥AD（同位角相等两直线平行），∴∠1+∠2＝180°（两直线平行同旁内角互补），又∵∠2+∠3＝180°（已知），∴∠1＝∠3 （同角的补角相等），∴AB∥DG（内错角相等两直线平行），∴∠GDC＝∠B（两直线平行同位角相等）．故答案为：垂直的定义，同位角相等两直线平行，∠1，两直线平行同旁内角互补，同角的补角相等，DG，内错角相等两直线平行，两直线平行同位角相等．12．解：（1）∵CF∥AG，∴∠FCH＝∠2＝58°，∵CF⊥CE，∴∠FCE＝90°，∴∠ACE＝90°﹣58°＝32°；（2）当∠1＝32°时，AB∥CD，理由如下：∵CE平分∠ACD，∴∠DCE＝∠ACE＝32°，∵∠1＝32°，∴∠1＝∠DCE，∴AB∥CD．13．解：（1）∵AB∥CD，∴PE∥AB∥CD，∴∠A+∠APE＝180°，∠C+∠CPE＝180°，∵∠P AB＝130°，∠PCD＝120°，∴∠APE＝50°，∠CPE＝60°，∴∠APC＝∠APE+∠CPE＝110°．故答案为：110°；（2）∠APC＝∠α+∠β，理由：如图2，过P作PE∥AB交AC于E，∵AB∥CD，∴AB∥PE∥CD，∴∠α＝∠APE，∠β＝∠CPE，∴∠APC＝∠APE+∠CPE＝∠α+∠β；（3）如图所示，当P在BD延长线上时，∠CP A＝∠α﹣∠β；如图所示，当P在DB延长线上时，∠CP A＝∠β﹣∠α．14．解：（1）延长FP与AB相交于点G，如图1，∵PF⊥CD，∴∠PFD＝∠PGE＝90°，∵∠EPF＝∠PGE+∠AEP，∴∠AEP＝∠EPF﹣∠PGE＝120°﹣90°＝30°，故答案为：30°；（2）①Ⅰ如图2，∵∠AEP＝30°，∠MEP＝20°，∴∠AEM＝10°，∴射线EM运动的时间t＝＝（秒），∴射线PN旋转的角度∠FPN＝×40°＝，又∵∠EPF＝120°，∴∠EPN＝∠EPF﹣∠FPN＝120°﹣＝；Ⅱ如图3所示，∵∠AEP＝30°，∠MEP＝20°，∴∠AEM＝50°，∴射线EM运动的时间t＝＝（秒），∴射线PN旋转的角度∠FPN＝×40°＝，又∵∠EPF＝120°，∴∠EPN＝∠FPN﹣∠EPF＝﹣120°＝；∴∠EPN的度数为或；②Ⅰ当PN由PF运动如图4时EM∥PN，PN与AB相交于点H，根据题意可知，经过t秒，∠AEM＝15t°，∠FPN＝40t°，∵EM∥PN，∴∠AEM＝∠AHP＝15t°，∴40t°＝90°+15t°，解得t＝（秒）；Ⅱ当PN运动到PG，再由PG运动到如图5时EM∥PN，PN与AB相交于点H，根据题意可知，经过t秒，∠AEM＝15t°，∵EM∥PN，∴∠GHP＝15t°，∠GPH＝90°﹣15t°，∴PN运动的度数为，180°+∠GPH＝40t°，即180°+90°﹣15t°＝40t°，解得t＝；Ⅲ当PN由PG运动如图6时，EM∥PN，根据题意可知，经过t秒，∠AEM＝15t°，∠GPN＝40（t﹣）°＝40（t﹣）°，∵∠AEP＝30°，∠EPG＝60°，∴∠PEM＝15t°﹣30°，∠EPN＝40（t﹣）°﹣60°，又∵EM∥PN，∴∠PEM+∠EPN＝180°，∴15t°﹣30°+40（t﹣）°﹣60°＝180°，解得t＝（秒），∴当t的值为秒或秒或秒时，EM∥PN．15．解：∠4与∠3的数量关系为∠4﹣∠3＝90°，理由如下：∵∠1＝∠2（已知），∴AB∥CD（同位角相等，两直线平行）．∴∠4＝∠BEM（两直线平行，内错角相等）．∵EM⊥EN（已知），∴∠MEN＝90°（垂直的定义）．∵∠BEM﹣∠3＝∠MEN，∴∠4﹣∠3＝90°．故答案为：∠4﹣∠3＝90°；CD；同位角相等，两直线平行；BEM；两直线平行，内错角相等；∠MEN；MEN；90°．16．证明：连接EF．∵FG⊥AC，HE⊥AC．∴∠FGC＝∠HEC＝90°．∴FG∥HE（同位角相等，两直线平行）．∴∠3＝∠4．又∵∠1＝∠2，∴∠1+∠3＝∠2+∠4，即∠DEF＝∠EFC．∴DE∥BC（内错角相等，两直线平行）．故答案为：HE，同位角相等，两直线平行；4，∠1+∠3，DEF，内错角相等，两直线平行．17．证明：∵BD⊥AC，EF⊥AC，垂足分别为D、F（已知），∴∠BDC＝90°，∠EFC＝90°（垂直的定义），∴∠BDC＝∠EFC（等量代换），∴BD∥EF（同位角相等，两直线平行），∴∠CBD＝∠2（两直线平行，同位角相等），∵∠1＝∠2（已知），∴∠CBD＝∠1（等量代换），∴GF∥BC（内错角相等，两直线平行），∵∠AMD＝∠AGF（已知），∴GF∥MD（同位角相等，两直线平行），∴BC∥MD（平行公理的推论），∴∠DMB+∠ABC＝180°（两直线平行，同旁内角互补），故答案为：垂直的定义，BD∥EF，两直线平行，同位角相等，等量代换，GF∥BC，内错角相等，两直线平行，平行公理的推论，两直线平行，同旁内角互补．18．（1）证明：∵∠E＝∠EMA，∠BQM＝∠BMQ，∠EMA＝∠BMQ，∴∠E＝∠BQM，∴EF∥BC；（2）解：∵∠3+∠4＝180°，∠4＝∠MNF，∴∠3+∠MNF＝180°，∴AB∥FP，∴∠F+∠BAF＝180°，∵∠BAF＝3∠F﹣20°，∴∠F+3∠F﹣20°＝180°，解得∠F＝50°，∵AB∥FP，EF∥BC，∴∠B＝∠1，∠1＝∠F，∴∠B＝∠F＝50°．19．解：（1）如图1，∵AB∥CD，∴∠1＝∠EGD，又∵∠2＝2∠1，∴∠2＝2∠EGD，又∵∠FGE＝60°，∴∠EGD＝（180°﹣60°）＝40°，∴∠1＝40°；（2）如图2，∵AB∥CD，∴∠AEG+∠CGE＝180°，即∠AEF+∠FEG+∠EGF+∠FGC＝180°，又∵∠FEG+∠EGF＝90°，∴∠AEF+∠FGC＝90°；（3）如图3，∵AB∥CD，∴∠AEF+∠CFE＝180°，即∠AEG+∠FEG+∠EFG+∠GFC＝180°，又∵∠GFE＝90°，∠GEF＝30°，∠AEG＝α，∴∠GFC＝180°﹣90°﹣30°﹣α＝60°﹣α．故答案为：60°﹣α．20．解：（1）∵AB∥CD，∴∠1+∠2＝180°（两直线平行，同旁内角互补）；（2）过点E作一条直线EF∥AB，∵AB∥CD，∴CD∥EF，∴∠1+∠AEF＝180°，∠FEC+∠3＝180°，∴∠1+∠2+∠3＝360°；（3）过点E、F作EG、FH平行于AB，∵AB∥CD，∴AB∥EG∥FH∥CD，∴∠1+∠AEG＝180°，∠GEF+∠EFH＝180°，∠HFC+∠4＝180°；∴∠1+∠2+∠3+∠4＝540°；（4）根据上述规律，显然作（n﹣2）条辅助线，运用（n﹣1）次两条直线平行，同旁内角互补．即可得到n个角的和是180°（n﹣1）．。
七年级下册数学练习册答案2021(Word版)
七年级下册数学练习册答案2021（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日基础知识1、B2、C3、∠1∠3∠2∠6ABCDEF4、∠C内错∠BAE5、AB内错6、题目略(1)∠ADC∠EBG∠HEB∠DCG(2)∠ADC∠ABE∠AEB∠ACD能力提升7、题目略(1)ABCDBE(2)ADBCAB(3)ABCDBC(4)ABCDBE8、∠A和∠B∠A和∠D∠D和∠C∠B和∠C共4对9、题目略(1)∠DEA同位角是∠C，内错角是∠BDE，同旁内角是∠A、∠ADE(2)∠ADE同位角是∠B，内错角是∠CED，同旁内角是∠A、∠AED探索研究10、证明：∵∠2=∠4(互为对顶角)∴∠1=∠2∴∠1=∠4∵∠2+∠3=180°∠1=∠2∴∠1+∠3=180°∴∠1和∠3互补【篇二：正数和负数】一、1.B2.C3.B二、1.3℃2.3℃3.-2米4.-18m三、1.不超过9.05cm,最小不小于8.95cm;2.甲地,丙地最低,的地方比最低的地方高50米3.70分§1.2.1有理数一、1.D2.C3.D二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10三、1.自然数的集合：{6,0,+5,+10…｝整数集合：{-30,6,0,+5,-302,+10…｝【篇三：平行线的性质】基础知识1、D2、25°3、题目略(1)两直线平行，同位角相等(2)两直线平行，内错角相等(3)两直线平行，同旁内角互补(4)同旁内角互补，两直线平行4、∠1=∠5∠8=∠4∠BAD∠7=∠3∠6=∠2∠BCD5、35°6、52°128°7、北偏东56°甲乙方向是相对的，它们的角相等(互为内错角)8、已知∠BCD两直线平行，内错角相等已知∠2∠BCD等量代换角平分线定义能力提升9、南偏西50°∵AC∥BD∴∠DBA=∠CAB=50°由方位角的方位角的概念可知，小船在南偏西50°10、证明：∵BE∥CF(已知)∴∠2=∠3(两直线平行，内错角相等)∵AB∥CD∴∠ABC=∠1+∠2=∠BCD=∠3+∠4∴∠1=∠411、证明：过C点作CF∥AB∵AB∥DE∴CF∥DE∵AB∥CF∴∠B+∠BCF=180°∵CF∥DE∴∠DCF+∠D=180°∴∠B+∠BCF+∠DCF+∠D=360°∵∠B=150°∠D=140°∴∠BCD+∠DCF=70° ∵∠C=∠BCF+∠DCF ∴∠C=70°探索研究12、题目略甲：过P点作EF∥AB ∵AB∥CDEF∥AB∴EF∥CD∵AB∥EF∴∠A=∠APE∵EF∥CD∴∠EPC=∠C∠P=∠APE+∠EPC∴∠P=∠A+∠C乙：过P点作PF∥ABA B∥CDPF∥AB∴PF∥CD∵∠FPC+∠C=180°∵AB∥PF∴∠A+∠APF=180°∠P=∠APF+∠FPC∠FPC+∠C+A+∠APF=360° ∴∠A+C+∠P=360°丙：设CD与PB交于点E∵AB∥CD∴∠B=∠PED又∵在△PDE中，∠BED=∠P+∠D ∴∠B=∠D+∠P【篇四：平方根】基础知识1、2、3、4、5、ABACA6、97、±68、±9/119、12±1310、011、913、(1)x=±5(2)x=±9(3)x=±3/2(4)x=±5/214、(1)-0.1(2)±0.01(3)11(4)0.42。
_2020-2021学年人教版数学七年级下册 第十章 数据的收集、整理与描述 习题练习(附答案)
人教版数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述习题练习（附答案）一、选择题1.为了了解一批电视机的使用寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是() A．这批电视机B．这批电视机的使用寿命C．抽取的100台电视机的使用寿命D． 100台2.为了估计鱼塘中鱼的条数，养鱼者首先从鱼塘中捕获n条鱼，在每一条鱼身上做好记号后把这些鱼放归鱼塘．再从鱼塘中捞a条鱼，如果在这a条鱼中有b条鱼是有记号的，那么估计鱼塘中鱼的条数大约为()A．Bn B．An C．bna D．anb3.进行数据的收集调查时，在明确调查问题、确定调查对象后一般还要完成以下4个步骤：①展开调查；②得出结论；③记录结果；④选择调查方法，但它们的顺序弄乱了，正确的顺序是() A．④①③②B．③④①②C．④③①②D．②④③①4.为了估计一片牧场里老鼠的数量，从牧场中捕获60只老鼠，做上记号，然后放回牧场，几天后再捕获第二批老鼠100只，发现其中带有标记的老鼠5只，估计这片牧场中约有老鼠的只数为()A． 1 000 B． 1 200 C． 1 500 D． 8005.要了解某校初中学生的课外作业负担情况，若采用抽样调查的方法进行调查，则下面哪种调查方式具有代表性()A．调查全体女生B．调查全体男生C．调查七、八、九年级各100名学生D．调查九年级全体学生6.要调查河池市中学生了解禁毒知识的情况，下列调查方式最适合的是()A．在某中学抽取200名女生B．在某中学抽取200名男生C．在某中学抽取200名学生D．在河池市中学生中随机抽取200名学生7.一次考试考生有2万人，从中抽取500名考生的成绩进行分析，这个问题的样本是()A． 500 B． 500名 C． 500名考生 D． 500名考生的成绩8.某地区有8所高中和22所初中．要了解该地区中学生的视力情况，下列抽样方式获得的数据最能反映该地区中学生视力情况的是()A．从该地区随机选取一所中学里的学生B．从该地区30所中学里随机选取800名学生C．从该地区一所高中和一所初中各选取一个年级的学生D．从该地区的22所初中里随机选取400名学生9.下列调查不适合全面调查而适合抽样调查的是()①了解2015年5月份冷饮市场上冰淇淋的质量情况；②了解全国网迷少年的性格情况；③环保部门了解2015年5月份黄河某段水域的水质量情况；④了解全班同学本周末参加社区活动的时间．A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③10.某学校对七年级随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生中得2分的人数是()A． 8 B． 10 C． 6 D． 9二、填空题11.如图是一家报纸“百姓热线”一周内接到热线电话的统计图，其中有关环境保护问题的电话最多，共30个，本周“百姓热线”共接到热线电话有________个．12.某区从近期卖出的不同面积的商品房中随机抽取1 000套进行统计，并根据结果绘出如图所示的统计图．从中可知卖出的110 m2～130 m2的商品房________套．13.某纺织厂从10万件同类产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有3件不合格，那么估计该厂这10万件产品中合格品约为________件．14.“万人马拉松”活动组委会计划制作运动衫分发给参与者，为此调查了部分参与者，以决定制作橙色、黄色、白色、红色四种颜色运动衫的数量．根据得到的调查数据，绘制成如图所示的扇形统计图．若本次活动共有12000名参与者，则估计其中选择红色运动衫的约有____________名．15.下表为100粒种子的发芽情况：用统计图说明该种子的发芽率，可选择________统计图；说明哪天种子发芽最多，可选择________统计图；反映种子的发芽规律，可选择________统计图．16.今年5月份有关部门对计划去上海迪士尼乐园的部分市民的前往方式进行调查，图1和图2是收集数据后绘制的两幅不完整统计图．根据图中提供的信息，那么本次调查的对象中选择公交前往的人数是________．17.为了解某山区金丝猴的数量，科研人员在改山区不同的地方捕获了15只金丝猴，并在它们的身上做标记后放回该山区．过段时间后，在该山区不同的地方又捕获了32只金丝猴，其中4只身上有上次做的标记，由此可估计该山区金丝猴的数量约有________只．18.七年级一班的小明根据本学期“从数据谈节水”的课题学习，知道了统计调查活动要经历5个重要步骤：①收集数据；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据．但他对这5个步骤的排序不对，请你帮他正确排序为________．(填序号)19.电表的计数器上先后两次读数之差，就是这段时间内的用电量，某家庭6月1日0时电表显示的读数是121度，6月7日24时电表显示的读数是163度．从电表显示的读数中，估计这个家庭六月份的总用电量是________度．20.某校九年级共360名学生参加某次数学测试，数学老师从中随机抽取了40名学生的成绩进行统计，共有12名学生成绩达到优秀等级，根据上述数据估算该校九年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有________人．三、解答题21.某市第三中学组织学生参加生命安全知识网络测试．小明对九年2班全体学生的测试成绩进行统计，并绘制了如图不完整的频数分布表和扇形统计图.根据图表中的信息解答下列问题：(1)求九年2班学生的人数；(2)写出频数分布表中a，b的值；(3)已知该市共有80 000名中学生参加这次安全知识测试，若规定80分以上(含80分)为优秀，估计该市本次测试成绩达到优秀的人数；(4)小明通过该市教育网站搜索发现，全市参加本次测试的中学生中，成绩达到优秀有56 320人．请你用所学统计知识简要说明实际优秀人数与估计人数出现较大偏差的原因．22.某中学部分同学参加全国初中数学竞赛，取得了优异的成绩，指导老师统计所有参赛同学的成绩(成绩都是整数，试题满分120分)，并且绘制了频数分布直方图(如图)．请回答：(1)该中学参加本次数学竞赛的有多少名同学？(2)如果成绩在90分以上(含90分)的同学获奖，那么该中学参赛同学的获奖率是多少？(3)图中还提供了其它信息，例如该中学没有获得满分的同学等等，请再写出一条信息．23.某同学在设计“你在快餐中是如何选择餐具的？”调查问卷时，用到下面的提问，你觉得是否合适？应该怎样改进？(1)你一定常选择快餐这种用餐方式？()(A)是(B)不是(C)有时是(2)你在选择快餐时难道不自带碗筷等餐具吗？()(A)是 (B)不是 (C)有时是(3)我认为自带碗筷具有意义．()(A)同意 (B)不同意 (C)不确定．24.某中学九年级学生共450人，其中男生250人，女生200人．该校对九年级所有学生进行了一次体育测试，并随机抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成如下的统计表：(1)请解释“随机抽取了50名男生和40名女生”的合理性；(2)从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列，用适当的统计图表示；(3)估计该校九年级学生体育测试成绩不及格的人数．答案解析1.【答案】C【解析】本题考查的对象是了解一批电视机的使用寿命，故样本是所抽取的100台电视机的使用寿命．2.【答案】D【解析】因为打捞a条鱼，发现其中带标记的鱼有b条，所以有标记的鱼占ba，因为共有n条鱼做上标记，所以鱼塘中估计有n÷ba ＝anb(条)．3.【答案】A【解析】进行数据的调查收集，一般可分为以下4个步骤：④选择调查方法；①展开调查；③记录结果；②得出结论．4.【答案】B【解析】设这片牧场中约有老鼠的只数为x，根据题意得60∶5＝x∶100，解得x＝1 200，故这片牧场中约有老鼠的只数为1 200只．5.【答案】C【解析】A.要了解某校初中学生的课外作业负担情况，抽取该校全体女生，这种方式太片面，不合理；B．要了解某校初中学生的课外作业负担情况，调查全体男生，这种方式不具有代表性，不合理；C．要了解某校初中学生的课外作业负担情况，抽取该校七、八、九年级各100名学生具代表性，比较合理；D．要了解某校初中学生的课外作业负担情况，抽取该校九年级的全体学生，种方式太片面，不具代表性，不合理．6.【答案】D【解析】要调查河池市中学生了解禁毒知识的情况，就对所有学生进行一次全面的调查，费大量的人力物力是得不尝失的，采取抽样调查即可．考虑到抽样的全面性，所以应在河池市中学生中随机抽取200名学生．7.【答案】D【解析】本题的研究对象是2万名考生的成绩，因而样本是抽取的500名考生的成绩．8.【答案】B【解析】某地区有8所高中和22所初中．要了解该地区中学生的视力情况，A、C、D中进行抽查是不具有普遍性，对抽取的对象划定了范围，因而不具有代表性．B中为了了解该地区中学生的视力情况，从该地区30所中学里随机选取800名学生就具有代表性．9.【答案】D【解析】①了解2015年5月份冷饮市场上冰淇淋的质量情况如果全面调查，所有冰淇淋毁掉，这样就失去了实际意义，故应用抽样调查；②了解全国网迷少年的性格情况，适于抽样调查；③环保部门了解2015年5月份黄河某段水域的水质量情况，适合抽样调查；④了解全班同学本周末参加社区活动的时间，适合全面调查．10.【答案】A【解析】抽取的总人数为12÷30%＝40(人)，得3分的人数为40×42.5%＝17(人)得2分的人数为40－3－17－12＝8(人)．11.【答案】100【解析】本周“百姓热线”共接到热线电话有30÷30%＝100(个)．12.【答案】150【解析】由频数直方图可以看出：110 m2到130 m2的商品房的频数为1000－50－300－450－50＝150(套)．13.【答案】97 000【解析】因为100件中进行质检，发现其中有3件不合格，所以合格率为(100－3)÷100×100%＝97%，所以10万件同类产品中合格品约为100 000×97%＝97 000(件)．14.【答案】2 400【解析】若本次活动共有12 000名参与者，则估计其中选择红色运动衫的约有12 000×20%＝2 400(名)．15.【答案】扇形条形折线【解析】因为扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，所以说明该种子的发芽率，可选择扇形统计图；因为条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，所以说明哪天种子发芽最多，可选择条形统计图；因为折线统计图能清楚地反映事物的变化情况，所以反映种子的发芽规律，可选择折线统计图．16.【答案】6 000【解析】由题意，得4800÷40%＝12 000(人)，则选择公交前往的人数是12 000×50%＝6 000(人)．17.【答案】120【解析】设该山区金丝猴的数量约有x只金丝猴，依题意得x∶15＝32∶4，解得x＝120.则该山区金丝猴的数量约有120只．18.【答案】②①④⑤③【解析】解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序为：②设计调查问卷，①收集数据，④整理数据，⑤分析数据，③用样本估计总体．19.【答案】180×30＝180(度)．【解析】估计这个家庭六月份的总用电量是163−121720.【答案】108【解析】因为随机抽取了40名学生的成绩进行统计，共有12名学生成绩达到优秀等级，所以样本优秀率为12÷40×100%＝30%，又因为某校八年级共360名学生参加某次数学测试，所以该校八年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数为360×30%＝108(人)．21.【答案】解：(1)17÷34%＝50(人)，答：九年2班学生的人数为50人．(2)a＝24%×50＝12，b＝50－2－5－17－12＝14.(3)E：14÷50＝28%，(28%＋24%)×80 000＝52×800＝41 600(人)，答：估计该市本次测试成绩达到优秀的人数为41 600人．(4)全市参加本次测试的中学生中，成绩达到优秀有56 320人，而样本中估计该市本次测试成绩达到优秀的人数为41 600人，原因是：小明对第三中学九年2班全体学生的测试成绩取的样本不足以代表全市总中学的总体情况，所以会出现较大偏差．代入计算，求出九年2班学生的人数；【解析】(1)根据数据总数＝频数百分比(2)a是D组的频数＝百分比×总数；b是E组的频数＝50－各组频数；(3)先计算优秀的百分比，再与80 000相乘即可；(4)取的样本不足以代表全市总中学的总体情况．22.【答案】解：(1)该中学参加本次数学竞赛的人数是4＋6＋8＋7＋5＋2＝32(人)；(2)该中学参赛同学的获奖率是7+5+232＝43.75%；(3)80－90分的人数最多．(答案不唯一)【解析】(1)求得各组的频数的和即可；(2)根据获奖率的定义即可求解；(3)根据直方图写出结论成立即可，答案不唯一．23.【答案】解：(1)应改为：你是否常选择快餐这种用餐方式？(2)应改为：你在选择快餐时是否自带碗筷等餐具？(3)应改为：你认为自带餐具是否有意义？【解析】(1)已经肯定了常选择快餐这种用餐方式，所以不合适；(2)在调查问卷中不能出现“难道不”，不合适；(3)把自己的想法代入问卷中，所以不适合．24.【答案】解：(1)因为50250＝40200， 所以随机即抽取了50名男生和40名女生是合理的.(2)选择扇形统计图，表示各种情况的百分比，图形如图所示：(3)估计该校九年级学生体育测试成绩不及格的人数均为450×10%＝45(人)， 答：估计该校九年级学生体育测试成绩不合格的人数为45人．【解析】(1)所抽取男生和女生的数量应该按照比例进行，根据这一点进行说明即可；(2)可选择扇形统计图，表示出各种情况的百分比；(3)根据频数＝总数×频率即可得出答案．。
2021-2022学年冀教版七年级数学下册《8-4整式的乘法》同步练习题(附答案)
2021-2022学年冀教版七年级数学下册《8-4整式的乘法》同步练习题（附答案）一．选择题1．若□×2xy＝16x3y2，则□内应填的单项式是（）A．4x2y B．8x3y2C．4x2y2D．8x2y2．计算2x2•（﹣3x）的结果是（）A．﹣6x2B．5x3C．6x3D．﹣6x33．今天数学课上，老师讲了单项式乘以多项式，放学回到家，小明拿出课堂笔记复习，发现一道题：﹣3xy（4y﹣2x﹣1）＝﹣12xy2+6x2y+□，□的地方被钢笔水弄污了，你认为□内应填写（）A．3xy B．﹣3xy C．﹣1D．14．若P＝（x﹣2）（x﹣3），Q＝（x﹣1）（x﹣4），则P与Q的大小关系是（）A．P＞Q B．P＜QC．P＝Q D．由x的取值而定5．若x+m与x﹣4的乘积化简后的结果中不含x的一次项，则m的值为（）A．4B．﹣4C．8D．﹣86．下列运算，正确的是（）A．a+a2＝a3B．a•a＝2a C．2a3﹣a2＝a D．a•3a2＝3a3 7．下列各式中，正确的是（）A．a2+a7＝a9B．（b3）5＝b8C．c n•2c n＝c2n D．d8÷d2＝d6 8．如图，甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示最大长方形面积的方法：①（2a+b）（m+n）；②2a（m+n）+b（m+n）；③m（2a+b）+n（2a+b）；④2am+2an+bm+bn．你认为其中正确的个数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．若M＝（2x﹣1）（x﹣3），N＝（x+1）（x﹣8），则M与N的关系为（）A．M＝N B．M＞NC．M＜N D．M与N的大小由x的取值而定10．如图，正方形卡片A类，B类和长方形卡片C类若干张，如果要拼一个长为（a+2b），宽为（2a+b）的大长方形，则需要C类卡片张数为（）A．2B．3C．4D．5二．填空题11．计算：3x（x﹣2x2）＝．12．化简﹣m（3﹣m）+2（3﹣2m）＝．13．若a﹣b＝3，3a+2b＝5，则3a（a﹣b）+2b（a﹣b）＝．14．如图所示，四边形均为长方形，根据图形，写出一个正确的等式：．15．已知a2n＝4，b2n＝9，则a n•b n的值为．16．计算：2a（a﹣3a2）＝．17．计算：（3x2y﹣2x+1）（﹣2xy）＝．18．已知（x+my）（x+ny）＝x2+2xy﹣8y2，则m2n+mn2的值为．三．解答题19．在计算（2x+a）（x+b）时，甲错把b看成了6，得到结果是：2x2+8x﹣24；乙错把a看成了﹣a，得到结果：2x2+14x+20．（1）求出a，b的值；（2）在（1）的条件下，计算（2x+a）（x+b）的结果．20．若的积中不含x项与x2项．（1）求p、q的值；（2）求代数式p2019q2020的值．21．计算：（1）﹣3x2（2x﹣4y）+2x（x2﹣xy）．（2）（3x+2y）（2x﹣3y）﹣3x（3x﹣2y）．22．计算：23．计算（1）（a2•b3）2（2）（﹣3x2）（4x﹣3）24．阅读：若x满足（60﹣x）（x﹣40）＝30，求（60﹣x）2+（x﹣40）2的值．解：设（60﹣x）＝a，（x﹣40）＝b，则（60﹣x）（x﹣40）＝ab＝，a+b＝（60﹣x）+（x﹣40）＝，所以（60﹣x）2+（x﹣40）2＝a2+b2＝（a+b）2﹣2ab＝．请仿照上例解决下面的问题：（1）补全题目中横线处；（2）已知（30﹣x）（x﹣20）＝﹣10，求（30﹣x）2+（x﹣20）2的值；（3）若x满足（2023﹣x）2+（2022﹣x）2＝2021，求（2023﹣x）（x﹣2022）的值；（4）如图，正方形ABCD的边长为x，AE＝10，CG＝25，长方形EFGD的面积是400，四边形NGDH和MEDQ都是正方形，PQDH是长方形，求图中阴影部分的面积（结果必须是一个具体数值）．参考答案一．选择题1．解：∵□×2xy＝16x3y2，∴□＝16x3y2÷2xy＝8x2y．故选：D．2．解：原式＝2•（﹣3）x2•x＝﹣6x3，故选：D．3．解：∵左边＝﹣3xy（4y﹣2x﹣1）＝﹣12xy2+6x2y+3xy．右边＝﹣12xy2+6x2y+□，∴□内上应填写3xy．故选：A．4．解：P﹣Q＝（x﹣2）（x﹣3）﹣（x﹣1）（x﹣4）＝（x2﹣5x+6）﹣（x2﹣5x+4）＝x2﹣5x+6﹣x2+5x﹣4＝2，∵2＞0，∴P﹣Q＞0，∴P＞Q．故选：A．5．解：∵（x+m）（x﹣4）＝x2﹣4x+mx﹣4m＝x2+（m﹣4）x﹣4m，且结果中不含x的一次项，∴m﹣4＝0，∴m＝4，故选：A．6．解：A：不能合并同类项，∴不合题意；B：原式＝a2，∴不合题意；C：不能合并同类项，∴不合题意；D：原式＝3a3，合题意．故选：D．7．解：A、a2与a7不是同类项，不能合并，本选项计算错误，不符合题意；B、（b3）5＝b3×5＝b15，本选项计算错误，不符合题意；C、c n•2c n＝2c2n，本选项计算错误，不符合题意；D、d8÷d2＝d6，本选项计算正确，符合题意；故选：D．8．解：最大长方形面积为（2a+b）（m+n）＝2a（m+n）+b（m+n）＝m（2a+b）+n（2a+b）＝2am+2an+bm+bn．故选：D．9．解：M＝（2x﹣1）（x﹣3）＝2x2﹣6x﹣x+3＝2x2﹣7x+3，N＝（x+1）（x﹣8）＝x2﹣8x+x﹣8＝x2﹣7x﹣8，M﹣N＝（2x2﹣7x+3）﹣（x2﹣7x﹣8）＝x2+11≥11，则M＞N．故选：B．10．解：大长方形面积＝（a+2b）•（2a+b）＝2a2+5ab+2b2所以大长方形是由2个A类正方形、5个C类长方形、2个B类正方形组成，故选：D．二．填空题11．解：原式＝3x2﹣6x3．故答案为：3x2﹣6x3．12．解：﹣m（3﹣m）+2（3﹣2m）＝﹣3m+m2+6﹣4m＝m2﹣7m+6，故答案为：m2﹣7m+6．13．解：∵a﹣b＝3，3a+2b＝5，∴3a（a﹣b）+2b（a﹣b）＝（a﹣b）（3a+2b）＝3×5＝15．故答案为：15．14．解：由题意得：m（m+a）＝m2+ma，故答案为：m（m+a）＝m2+ma（答案不唯一）．15．解：∵a2n＝4，b2n＝9，∴（a n）2＝4，（b n）2＝9，∴a n＝±2，b n＝±3，∴a n•b n的值为6或﹣6．故答案为：6或﹣6．16．解：2a（a﹣3a2）＝2a2﹣6a3．故答案为：2a2﹣6a3．17．解：（3x2y﹣2x+1）（﹣2xy）＝3x2y•（﹣2xy）﹣2x•（﹣2xy）+1•（﹣2xy）＝﹣6x3y2+4x2y﹣2xy．故答案为：﹣6x3y2+4x2y﹣2xy．18．解：∵（x+my）（x+ny）＝x2+2xy﹣8y2，∴x2+nxy+mxy+mny2＝x2+（m+n）xy+mny2＝x2+2xy﹣8y2，∴m+n＝2，mn＝﹣8，∴m2n+mn2＝mn（m+n）＝﹣8×2＝﹣16．故答案为：﹣16．三．解答题19．解：（1）甲错把b看成了6，（2x+a）（x+6）＝2x2+12x+ax+6a＝2x2+（12+a）x+6a＝2x2+8x﹣24，∴12+a＝8，解得：a＝﹣4；乙错把a看成了﹣a，（2x﹣a）（x+b）＝2x2+2bx﹣ax﹣ab＝2x2+（﹣a+2b）x﹣ab＝2x2+14x+20，∴2b﹣a＝14，把a＝﹣4代入，得b＝5；（2）当a＝﹣4，b＝5时，（2x+a）（x+b）＝（2x﹣4）（x+5）＝2x2+10x﹣4x﹣20＝2x2+6x﹣20．20．解：（1）（x+3p）（x2﹣x+q）＝x3﹣x2+qx+3px2﹣3px+pq＝x3+（3p﹣1）x2+（q﹣3p）x+pq，∵不含x项与x2项，∴3p﹣1＝0，q﹣3p＝0，∴p＝，q＝3；（2）当p＝，q＝3时，原式＝（）2019×32020＝（）2019×32019×3＝（×3）2019×3＝12019×3＝1×3＝3．21．解：（1）原式＝﹣6x3+12x2y+2x3﹣2x2y ＝﹣4x3+10x2y；（2）原式＝6x2﹣9xy+4xy﹣6y2﹣9x2+6xy＝﹣3x2+xy﹣6y2．22．解：原式＝a2b2（﹣a2b﹣12ab+b2）＝a2b2•（﹣a2b）﹣a2b2•12ab+a2b2•b2＝﹣8a4b3﹣a3b3+a2b4．23．解：（1）（a2•b3）2＝a4b6；（2）（﹣3x2）（4x﹣3）＝（﹣3x2）•4x﹣（﹣3x2）•3＝﹣12x3+9x2．24．解：（1）设（60﹣x）＝a，（x﹣40）＝b，则（60﹣x）（x﹣40）＝ab＝30，a+b＝（60﹣x）+（x﹣40）＝20，所以（60﹣x）2+（x﹣40）2＝a2+b2＝（a+b）2﹣2ab＝400﹣60＝340；故答案为：30，20，340；（2）设30﹣x＝a，x﹣20＝b，则ab＝﹣10，a+b＝10，∴（30﹣x）2+（x﹣20）2＝a2+b2＝（a+b）2﹣2ab＝102﹣2×（﹣10）＝120；（3）设2023﹣x＝m，2022﹣x＝n，则m2+n2＝2021，m﹣n＝1，∵（m﹣n）2＝m2﹣2mn+n2，∴1＝2021﹣2mn，∴mn＝1010，即（2023﹣x）（x﹣2022）＝﹣1010；（4）由题意得：DE＝x﹣10，DG＝x﹣25，则（x﹣10）（x﹣25）＝400，设a＝x﹣10，b＝x﹣25，则a﹣b＝15，ab＝400，∴S阴＝（a+b）2＝（a﹣b）2+4ab＝152+4×400＝1825．。
七年级数学下册练习册答案2021(Word版)
∴AE∥BF(同位角相等，两直线平行)
8、题目略
(1)DEBC
(2)∠F同位角相等，两直线平行
(3)∠BCFDEBC同位角相等，两直线平行
能力提升
9、∠1=∠5或∠2=∠6或∠3=∠7或∠4=∠8
10、有，AB∥CD
∵OH⊥AB
∴∠BOH=90°
∵∠2=37°
∴∠BOE=90°-37°=53°
∵∠1=53°
∴∠BOE=∠1
∴AB∥CD(同位角相等，两直线平行)
11、已知互补等量代换同位角相等，两直线平行
12、平行，证明如下：
∵CD⊥DA，AB⊥DA
∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°(互余)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠3=∠4
∴DF∥AE(内错角相等，两直线平行)
探索研究
13、对，证明如下：
11、平行
∵BD⊥BE
∴∠DBE=90°
∵∠1+∠2+∠DBE=180°
∴∠1+∠2=90°
∵∠1+∠C=90°
∴∠2=∠C
∴BE∥FC(同位角相等，两直线平行)
探索研究
12、证明：
∵MN⊥ABEF⊥AB
∴∠ANM=90°∠EFB=90°
∵∠ANM+∠MNF=180°∠NFE+∠EFB=180°
∴∠MNF=∠EFB=90°
5、同位角相等，两直线平行
6、已知∠ABF∠EFC垂直的性质AB同位角相等，两直线平行已知DC内错角相等，两直线平行ABCD平行的传递性
能力提升
7、B8、B
9、平行已知∠CDB垂直的性质同位角相等，两直线平行三角形内角和为180°三角形内角和为180°∠DCB等量代换已知∠DCB等量代换DEBC内错角相等，两直线平行
2021-2022学年人教版七年级数学下册《7-1平面直角坐标系》同步练习题(附答案)
2021-2022学年人教版七年级数学下册《7-1平面直角坐标系》同步练习题（附答案）1．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标可能是（）A．（﹣1，2）B．（﹣2，﹣1）C．（﹣2，2）D．（﹣2，1）2．若点P（m，n）在第三象限，则点Q（﹣m，﹣n）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．在平面直角坐标系中，点（0，4）的位置在（）A．第一象限B．x轴正半轴上C．第二象限D．y轴正半轴上4．在平面直角坐标系坐标中，第二象限内的点A到x轴的距离是3，到y轴的距离是2，则A点坐标为（）A．（﹣3，2）B．（﹣2，3）C．（2，﹣3）D．（3，﹣2）5．点P（m﹣3，m+1）在直角坐标系的x轴上，则点P坐标为（）A．（﹣4，0）B．（0，4）C．（0，﹣3）D．（1，0）6．在如图所示的直角坐标系中，M，N的坐标分别为（）A．M（2，﹣1），N（2，1）B．M（2，﹣1），N（1，2）C．M（﹣1，2），N（1，2）D．M（﹣1，2），N（2，1）7．在平面直角坐标系中，点M在第四象限，到x轴、y轴的距离分别为4和3，则点M的坐标为（）A．（4，﹣3）B．（3，﹣4）C．（﹣3，4）D．（﹣4，3）8．已知点P坐标为（1﹣a，2a+4），且点P到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标是（）A．（2，2）B．（2，﹣2）C．（6，﹣6）D．（2，2）或（6，﹣6）9．若点M（a+3，2a﹣4）到y轴的距离是到x轴距离的2倍，则a的值为（）A．或1B．C．D．或10．已知m为任意实数，则点A（m，m2+1）不在（）A．第一、二象限B．第一、三象限C．第二、四象限D．第三、四象限11．若点M（2﹣a，3a+6）到两坐标轴的距离相等，则点M的坐标（）A．（6，﹣6）B．（3，3）C．（﹣6，6）或（﹣3，3）D．（6，﹣6）或（3，3）12．已知点A（2x﹣4，x+2）在坐标轴上，则x的值等于（）A．2或﹣2B．﹣2C．2D．非上述答案13．已知点P（m，n），且mn＞0，m+n＜0，则点P在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限14．一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动，在第一秒钟，它从原点跳动到（0，1）然后接着按图中箭头所示方向跳动[即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→…]，且每秒跳动一个单位，那么第2020秒时跳蚤所在位置的坐标是（）A．（5，44）B．（4，44）C．（4，45）D．（5，45）15．已知点P的坐标为（2﹣a，a），且点P到两坐标轴的距离相等，求a的值．16．已知点P（8﹣2m，m﹣1）．（1）若点P在x轴上，求m的值．（2）若点P到两坐标轴的距离相等，求P点的坐标．17．已知：点P（2m+4，m﹣1）．试分别根据下列条件，求出P点的坐标．（1）点P在y轴上；（2）点P在x轴上；（3）点P的纵坐标比横坐标大3；（4）点P在过A（2，﹣3）点，且与x轴平行的直线上．18．已知点P（a﹣2，2a+8），分别根据下列条件求出点P的坐标．（1）点P在x轴上；（2）点P在y轴上；（3）点Q的坐标为（1，5），直线PQ∥y轴；（4）点P到x轴、y轴的距离相等．19．在平面直角坐标系中，已知点M（m，2m+3）．（1）若点M在x轴上，求m的值；（2）若点M在第二象限内，求m的取值范围；（3）若点M在第一、三象限的角平分线上，求m的值．20．如图，在直角坐标系中，第一次将△OAB变换成△OA1B1，第二次将△OA1B1变换成△OA2B2，第三次将△OA2B2变换成△OA3B3，已知：A（1，3）、A1（2，3）、A2（4，3）、A3（8，3）、B（2，0）、B1（4，0）、B2（8，0）、B3（16，0）．求：（1）A4、B4点的坐标；（2）A n、B n点的坐标．参考答案1．解：由题意可知，点A在第二象限，且到x轴的距离小于到y轴的距离，即可横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值．A．（﹣1，2）在第二象限，且到x轴的距离小于到y轴的距离，故本选项不符合题意；B．（﹣2，﹣1）在第三象限，故本选不项符合题意；C．（﹣2，2）在第二象限，且到x轴的距离等于到y轴的距离，故本选项不符合题意；D．（﹣2，1）在第二象限，且到x轴的距离小于到y轴的距离，即可横坐标的绝对值大于纵坐标的绝对值，故本选项符合题意．故选：D．2．解：∵点P（m，n）在第三象限，∴m＜0，n＜0，∴﹣m＞0，﹣n＞0，∴点Q（﹣m，﹣n）在第一象限．故选：A．3．解：∵点（0，4）的横坐标为0，纵坐标为正数，∴点（0，4）的位置在y轴正半轴上．故选：D．4．解：∵第二象限的点P到x轴的距离是3，到y轴的距离是2，∴点P的横坐标是﹣2，纵坐标是3，∴点P的坐标为（﹣2，3）．故选：B．5．解：∵点P在x轴上，∴m+1＝0，∴m＝﹣1，∴m﹣3＝﹣4，∴P（﹣4，0）．故选：A．6．解：点M在第二象限，那么横坐标小于0，是﹣1，纵坐标大于0，是2，即M点的坐标为（﹣1，2）；又因为点N在第一象限，那么它的横，纵坐标都大于0，即N的坐标为（2，1）．故选：D．7．解：因为点M在第四象限，所以其横、纵坐标分别为正数、负数，又因为点M到x轴的距离为4，到y轴的距离为3，所以点M的坐标为（3，﹣4）．故选：B．8．解：∵点P（1﹣a，2a+4）到两坐标轴的距离相等，∴|1﹣a|＝|2a+4|，∴1﹣a＝2a+4或1﹣a＝﹣2a﹣4，解得a＝﹣1或a＝﹣5，a＝﹣1时，1﹣a＝2，2a+4＝2，a＝﹣5时，1﹣a＝6，2a+4＝6，所以，点P的坐标为（2，2）或（6，﹣6）．故选：D．9．解：由题意得|a+3|＝2|2a﹣4|，∴a+3＝2（2a﹣4）或a+3＝2（4﹣2a），解得a＝或a＝1，故选：A．10．解：∵m2≥0，∴m2+1＞0，∴点A（m，m2+1）不在第三、四象限．故选：D．11．解：∵点M（2﹣a，3a+6）到两坐标轴的距离相等，∴|2﹣a|＝|3a+6|，∴2﹣a＝3a+6或2﹣a＝﹣（3a+6），解得a＝﹣1或a＝﹣4，∴点M的坐标为（6，﹣6）或（3，3）；故选：D．12．解：∵点A（2x﹣4，x+2）在坐标轴上，∴当2x﹣4＝0时，x＝2，当x+2＝0时，x＝﹣2，∴x的值为±2，故选：A．13．解：∵mn＞0，∴m、n同号，∵m+n＜0，∴m＜0，n＜0，∴点P（m，n）在第三象限．故选：C．14．解：由图可得，（0，1）表示1＝12秒后跳蚤所在位置；（0，2）表示8＝（2+1）2﹣1秒后跳蚤所在位置；（0，3）表示9＝32秒后跳蚤所在位置；（0，4）表示24＝（4+1）2﹣1秒后跳蚤所在位置；…∴（0，44）表示（44+1）2﹣1＝2024秒后跳蚤所在位置，则（4，44）表示第2020秒后跳蚤所在位置．故选：B．15．解：由|2﹣a|＝|a|得2﹣a＝a，或a﹣2＝a，解得：a＝1．16．解：（1）∵点P（8﹣2m，m﹣1）在x轴上，∴m﹣1＝0，解得：m＝1；（2）∵点P到两坐标轴的距离相等，∴|8﹣2m|＝|m﹣1|，∴8﹣2m＝m﹣1或8﹣2m＝1﹣m，解得：m＝3或m＝7，∴P（2，2）或（﹣6，6）．17．解：（1）令2m+4＝0，解得m＝﹣2，所以P点的坐标为（0，﹣3）；（2）令m﹣1＝0，解得m＝1，所以P点的坐标为（6，0）；（3）令m﹣1＝（2m+4）+3，解得m＝﹣8，所以P点的坐标为（﹣12，﹣9）；（4）令m﹣1＝﹣3，解得m＝﹣2．所以P点的坐标为（0，﹣3）．18．解：（1）∵点P（a﹣2，2a+8），在x轴上，∴2a+8＝0，解得：a＝﹣4，故a﹣2＝﹣4﹣2＝﹣6，则P（﹣6，0）；（2））∵点P（a﹣2，2a+8），在y轴上，∴a﹣2＝0，解得：a＝2，故2a+8＝2×2+8＝12，则P（0，12）；（3）∵点Q的坐标为（1，5），直线PQ∥y轴；，∴a﹣2＝1，解得：a＝3，故2a+8＝14，则P（1，14）；（4）∵点P到x轴、y轴的距离相等，∴a﹣2＝2a+8或a﹣2+2a+8＝0，解得：a1＝﹣10，a2＝﹣2，故当a＝﹣10则：a﹣2＝﹣12，2a+8＝﹣12，则P（﹣12，﹣12）；故当a＝﹣2则：a﹣2＝﹣4，2a+8＝4，则P（﹣4，4）．综上所述：P（﹣12，﹣12），（﹣4，4）．19．解：（1）∵点M在x轴上，∴2m+3＝0解得：m＝﹣1.5；（2）∵点M在第二象限内，∴，解得：﹣1.5＜m＜0；（3）∵点M在第一、三象限的角平分线上，∴m＝2m+3，解得：m＝﹣3．20．解：（1）∵A1（2，3）、A2（4，3）、A3（8，3）．∴A4的横坐标为：24＝16，纵坐标为：3．故点A4的坐标为：（16，3）．又∵B1（4，0）、B2（8，0）、B3（16，0）．∴B4的横坐标为：25＝32，纵坐标为：0．故点B4的坐标为：（32，0）．（2）由A1（2，3）、A2（4，3）、A3（8，3），可以发现它们各点坐标的关系为横坐标是2n，纵坐标都是3．故A n的坐标为：（2n，3）．由B1（4，0）、B2（8，0）、B3（16，0），可以发现它们各点坐标的关系为横坐标是2n+1，纵坐标都是0．故B n的坐标为：（2n+1，0）．。
七年级下册数学练习册答案2021人教版(Word版)
七年级下册数学练习册答案2021人教版（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日5.3.1平行线的性质答案知识要点：1、相等2、相等3、互补巩固基础、提升能力、综合创新： 1、2、3、4、5、AAADC6、7、8、9、10、DBBDA11、125°12、50°13、70°14、120°15、6016、∠1=65°17、C18、40°19、30°20、解：延长AC交直线l2于点E∵l1//l2，∴∠AEB=∠1=40°.又∵∠α=∠β，∴AE//DB．∴∠2+∠AEB=180°.∴∠2==180°-∠AEB=180°-40°=140°.21、由图1，可得∠PAB+∠PCD=360°-∠APC；由图2，可得∠APC=∠PAB+∠PCD；由图3，可得∠APC=∠PCD-∠PAB；由图4，可得∠APC=∠PAB-∠PCD.如图3，AB//CD.说明∠APC=∠PCD-∠PAB的理由，说明：∵AB//CD，∴∠PCD+∠CEB=180°（两直线平行，同旁内角互补）．又∵∠PAB+∠APC+∠AEP=180°（三角形．的内角和等于180°，∠AEP=∠CEB（对顶角相等），∴∠PAB+∠APC+∠CEB=180°∴∠PAB+∠APC+∠CEB=∠PCD+∠CEB（等量代换）．∴∠APC=∠PCD-∠PAB.5.3.2命题、定理、证明答案知识要点：1、判断一件事情的2、题设；结论3、题设成立时，结论一定成立；题设成立时，不能保证结论一定成立4、反例5、推理证实；真6、一个命题的正确性的推理过程巩固基础、提升能力、综合创新：1、2、3、4、5、DCACD6、真；假7、假8、AB；CD；同旁内角互补，两直线平行；∠C；两直线平行，内错角相等等量代换9、两个角是另两个相等角的补角；这两个角相等10、两个角是直角这两个角相等；真11、（1）直角三角形有两个锐角（2）两直线平行时，同位角相等，但这个角不是对顶角12、13、14、15、CDAB16、（1）如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行．（2）如果两个角都是同一个角的余角，那么这两个角相等．（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数一定相等．17、（1）题设：a//b，b//c，结论：a//c．（2）题设：两个角相等，结论：这两个角是对顶角．（3）题设：两个角都是同一个角的补角，结论：这两个角相等．18、（1）假命题；例如：当a=-3，b=2时，（-3）2>22，但-330°.19、条件为③⑤，绪论为②．语言叙述为如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线平行20、已知；垂直的定义；已知；两直线平行，内错角相等；已知；两直线平行，内错角相等；45°21、解：（1）一共能组成3个命题，分别是题设：①②，结论：③；题设：①③，结论：②；题设：②③，结论：①．（2）题设：①②，结论：③．证明：∵DE//BC，∴∠1=∠B，∠2=∠C.又∵∠1=∠2，∴∠B=∠C．。
2020-2021学年人教版七年级下学期数学练习题及答案 (40)
2020-2021学年人教版七年级下学期数学练习题及答案24．（8分）如图，在△ABC中，AC＝BC＝6，∠ACB＞90°，∠ABC的平分线交AC于点D，E是AB上点，且BE＝BC，CF∥ED交BD于点F，连接EF，ED．（1）求证：四边形CDEF是菱形；（2）当∠ACB＝120度时，四边形CDEF是正方形，请给予证明；并求此时正方形的边长．【分析】（1）由等腰三角形的性质可得EO＝CO，BD⊥CE，由线段垂直平分线的性质可得EF＝FC，DE＝CD，由“AAS”可证△DOE≌△FOC，可得DE＝CF，则结论可得；（2）由等腰三角形的性质，菱形的性质可求∠FCD＝2∠ACE＝90°，可得四边形CDEF 是正方形，由直角三角形的性质可求正方形的边长．【解答】证明：（1）如图，连接EC，交BD于点O∵BE＝BC，BD平分∠ABC∴EO＝CO，BD⊥CE∴EF＝FC，DE＝CD，∵CF∥DE∴∠DFC＝∠FDE，且EO＝CO，∠FOC＝∠DOE∴△DOE≌△FOC（AAS）∴DE＝CF∴EF＝FC＝CD＝DE∴四边形EFCD是菱形（2）当∠ACB＝120度时，四边形CDEF是正方形，理由如下：∵∠ACB＝120°，BC＝AC∴∠ABC＝∠BAC＝30°∵BD平分∠ABC∴∠DBC＝15°，且BD⊥EC∴∠BCO＝75°∴∠ACE＝45°，∵四边形EFCD是菱形∴∠FCD＝2∠ACE＝90°∴四边形CDEF是正方形，∴∠ADE＝90°如图，过点C作CP⊥AB于点P，∵BC＝AC＝6，∠ABC＝30°，CP⊥AB∴CP＝3，BP＝CP＝3，AB＝2BP＝6，∴AE＝AB﹣BE＝6﹣6∵∠A＝30°，∠ADE＝90°∴DE＝AE＝3﹣3【点评】本题考查了正方形的判定和性质，菱形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，线段垂直平分线的性质，灵活运用这些性质进行推理是本题的关键．。
2021-2022学年浙教版七年级数学下册《2-4二元一次方程组的应用》同步练习题(附答案)
2021-2022学年浙教版七年级数学下册《2-4二元一次方程组的应用》同步练习题（附答案）一．选择题1．地理老师介绍到：长江比黄河长836米，黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284千米，小东根据地理老师的介绍，设长江长为x千米，黄河长为y千米，那么下面列出的方程组正确的是（）A．B．C．D．2．某同学买了x枚1元的邮票与y枚2元的邮票，共12枚，花了20元钱，列出关于x、y 的二元一次方程组为（）A．B．C．D．3．用大小完全相同的长方形纸片在直角坐标系中摆成如图所示图案，已知A（﹣1，5），则B点的坐标是（）A．（﹣6，4）B．（﹣）C．（﹣6，5）D．（﹣）4．为紧急安置60名地震中的灾民，需要同时搭建可容纳6人和4人的两种帐篷，正好安置完所有人且不多余，则搭建方案共有（）A．3种B．4种C．5种D．6种5．某超市以同样的价格卖出同样的牙刷和牙膏，以下是4天的记录：第1天，卖出13支牙刷和7盒牙膏，收入144元；第2天，卖出18支牙刷和11盒牙膏，收入219元；第3天，卖出23支牙刷和20盒牙膏，收入368元；第4天，卖出17支牙刷和11盒牙膏，收入216元，聪明的小方发现这四天中有一天的记录有误，其中记录有误的是（）A．第1天B．第2天C．第3天D．第4天6．小王到药店购买N95口罩和一次性医用口罩，已知N95口罩每个15元，一次性医用口罩每个2元，两样都买，共花了100元，则可供他选择的购买方案有（）A．6种B．5种C．4种D．3种7．根据“x与y的差的2倍等于9”的数量关系可列方程为（）A．2（x﹣y）＝9B．x﹣2y＝9C．2x﹣y＝9D．x﹣y＝9×28．初一1班学生为了参加学校文化评比买了22张彩色的卡纸制作如下图形（每个图形由两个三角形和一个圆形组成），已知一张彩色卡纸可以剪5个三角形，或3个圆形，要使圆形和三角形正好配套，需要剪三角形的卡纸有x张，剪圆形的卡纸有y张，可列式为（）A．B．C．D．9．甲、乙两根绳共长17米，如果甲绳剪去它的，乙绳增加1米，两根绳长相等，若设甲绳长x米，乙绳长y米，那么可列方程组（）A．B．C．D．10．在矩形ABCD中，放入六个形状、大小相同的长方形，所标尺寸如图所示，设小长方形的长、宽分别为xcm，ycm，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．二．填空题11．如图，射线OC的端点O在直线AB上，∠1的度数x°比∠2的度数y°的2倍多10°，则列出关于x，y的方程组是．12．某校春季运动会比赛中，八年级（1）班、（5）班的竞技实力相当，关于比赛结果，甲同学说：（1）班与（5）班得分比为6：5；乙同学说：（1）班得分比（5）班得分的2倍少40分．若设（1）班得x分，（5）班得分y分，根据题意所列的方程组应为．13．某次知识竞赛共有20道题，规定：每答对一道题得+5分，每答错一道题得﹣2分，不答的题得0分．已知圆圆这次竞赛得了60分．设圆圆答对了x道题，答错了y道题，则可列出关于x、y的二元一次方程：．14．有大小两种货车，2辆大货车与1辆小货车一次可以运货7吨，1辆大货车与2辆小货车一次可以运货5吨．则1辆大货车与1辆小货车一次可以运货吨．15．为实现营养的合理搭配，某电商推出适合不同人群的甲、乙两种袋装混合粗粮．其中，甲种粗粮每袋装有3千克A粗粮，1千克B粗粮，1千克C粗粮；乙种粗粮每袋装有1千克A粗粮，2千克B粗粮，2千克C粗粮．甲、乙两种袋装粗粮每袋成本价分别为袋中的A，B，C三种粗粮的成本价之和．已知A粗粮每千克成本价为6元，甲种粗粮每袋售价为58.5元，利润率为30%，乙种粗粮的利润率为20%．若这两种袋装粗粮的销售利润率达到24%，则该电商销售甲、乙两种袋装粗粮的数量之比是．（商品的利润率＝×100%）三．解答题16．一个两位数，十位数字和个位数字的和为15，把原两位数的十位数字与个位数字的位置调换得新两位数比原两位数少27，求原两位数．（用二元一次方程组解）17．再求值问题中，我们经常遇到利用整体思想来解决问题．例如1：已知：x+2y﹣3z＝2，2x+y+6z＝1，求：x+y+z的值解：令x+2y﹣3z＝2﹣﹣﹣﹣﹣①2x+y+6z＝1﹣﹣﹣﹣﹣﹣②①+②得3x+3y+3z＝3所以x+y+z＝1已知求x+2y的值解：①×2得：2x+2y＝﹣10③②﹣③得：x+2y＝11利用材料中提供的方法，解决下列问题（1）已知：关于x，y的二元一次方程组的解满足x﹣y＝6，求m的值（2）某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景．甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成，乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成，丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成．这些盆景一共用了2900朵红花，3750朵紫花，求黄花一共用了多少朵？18．用20元去购买3元和2元的两种笔记本，可以只买一种，刚好将钱用完，你有哪几种购买方法？19．王妈妈在莲花商场里购买单价总和是90元的商品甲、乙、丙共两次，其中甲的单价是20元，乙的单价是40元，甲商品第一次购买的数量是第二次购买数量的两倍，乙商品第一次购买的数量与丙商品第二次购买的数量相等，两次购买商品甲、乙、丙的数量和总费用如下表：购买商品甲的数量（个）购买商品乙的数量（个）购买商品丙的数量（个）购买总费用（元）第一次购物4440第二次购物7490（1）求两次购买甲、乙、丙三种商品的总数量分别是多少？（2）由于莲花商场物美价廉，王妈妈打算第三次前往购买商品甲、乙、丙，设三种商品的数量总和为a个，其中购买乙商品数量是甲商品数量的3倍，购买总费用为1280元，求a的最小值．20．某超市的水果价格：梨子是5元/千克，苹果是6元/千克，香蕉是4元/千克．试选用上述数据，编一道应用题，使方程组为参考答案一．选择题1．解：由题意可得，，故选：D．2．解：由题意得．故选：B．3．解：设长方形的长为x，宽为y，则，解得，则|x B|＝2x＝，|y B|＝x+y＝；∵点B在第二象限，∴B（﹣，），故选：D．4．解：设6人的帐篷有x顶，4人的帐篷有y顶，依题意，有：6x+4y＝60，整理得y＝15﹣1.5x，因为x、y均为非负整数，所以15﹣1.5x≥0，解得0≤x≤10，从0到10的偶数共有5个，所以x的取值共有5种可能，由于需同时搭建两种帐篷，x不能为0（舍去），即共有4种搭建方案．故选：B．5．解：设牙刷的单价为x元，牙膏的单价为y元，当第1天、第2天的记录无误时，依题意得：，解得：，∴23x+20y＝23×3+20×15＝369（元），17x+11y＝17×3+11×15＝216（元）．又∵369≠368，∴第3天的记录有误．故选：C．6．解：设可以购买x个N95口罩，y个一次性医用口罩，依题意，得：15x+2y＝100，∴y＝50﹣x．又∵x，y均为正整数，∴或或，∴小王有3种购买方案．故选：D．7．解：由文字表述列方程得，2（x﹣y）＝9．故选：A．8．解：设需要剪三角形的卡纸有x张，剪圆形的卡纸有y张，根据题意得：．故选：A．9．解：设甲绳长x米，乙绳长y米，．故选：A．10．解：设小长方形的长为xcm，宽为ycm，依题意得：，故选：A．二．填空题11．解：依题意，得：．故答案为：．12．解：设（1）班得x分，（5）班得分y分，根据题意得：．故答案为：．13．解：设圆圆答对了x道题，答错了y道题，依题意得：5x﹣2y+（20﹣x﹣y）×0＝60．故答案是：5x﹣2y+（20﹣x﹣y）×0＝60．14．解：设1辆大货车一次可以运货x吨，1辆小货车一次可以运货y吨，根据题意得：，（①+②）÷3，得：x+y＝4．故答案为：4．15．解：∵甲种粗粮每袋装有3千克A粗粮，1千克B粗粮，1千克C粗粮，而A粗粮每千克成本价为6元，甲种粗粮每袋售价为58.5元，∴1千克B粗粮成本价+1千克C粗粮成本价＝58.5÷（1+30%）﹣6×3＝27（元），∵乙种粗粮每袋装有1千克A粗粮，2千克B粗粮，2千克C粗粮，∴乙种粗粮每袋售价为（6+2×27）×（1+20%）＝72（元）．甲种粗粮每袋成本价为58.5÷（1+30%）＝45（元），乙种粗粮每袋成本价为6+2×27＝60（元）．设该电商销售甲种袋装粗粮x袋，乙种袋装粗粮y袋，由题意，得45×30%x+60×20%y＝24%（45x+60y），45×0.06x＝60×0.04y，＝．故答案为：．三．解答题16．解：设原两位数十位数字为x，个位数字为y，根据题意得：，解得：，所以原两位数为：10x+y＝10×9+6＝96．答：原两位数为96．17．解：（1）令x﹣3y＝2m﹣3①，4x﹣6y＝m﹣1②，②﹣①得：3x﹣3y＝2﹣m．∵x﹣y＝6，∴2﹣m＝18，∴m＝﹣16．（2）设该步行街摆放了a盆甲种盆景，b盆乙种盆景，c盆丙种盆景，根据题意得：，①×5得：75a+50b+50c＝14500③，②+③得：100a+50b+75c＝18250，∴24a+12b+18c＝（100a+50b+75c）＝4380．答：黄花一共用了4380朵．18．解：设购买3元的笔记x本，购买2元的笔记本y本，由题意得：3x+2y＝20，整理得：y＝10﹣x，∵x、y为非负整数，∴或或，或，∴有4种购买方法：①购买3元的笔记2本，2元的笔记本7本；②购买3元的笔记4本，2元的笔记本4本；③购买3元的笔记6本，2元的笔记本1本；④购买2元的笔记本7本．19．解：（1）设第二次购进甲商品x个，购进丙商品y个，则第一次购进甲商品2x个，乙商品y个，依题意，得：，解得：，∴2x+y+4＝15，x+7+y＝15．答：两次购买甲、乙、丙三种商品的总数量均为15个．（2）设第三次购进甲商品m个，则购进乙商品3m个，丙商品（a﹣4m）个，依题意，得：20m+40×3m+（90﹣20﹣40）（a﹣4m）＝1280，∴a＝．∵a，m，a﹣4m均为非负整数，∴，，，∴a的最小值为38．20．解：应用题是：某超市的水果价格：梨子是5元/千克，苹果是6元/千克，香蕉是4元/千克，王阿姨购买了梨子和苹果共花了53元，其中苹果的质量比梨子的质量2倍还多1千克，求王阿姨购买的梨子和苹果的质量分别是多少千克？。
2020-2021学年人教版七年级下学期数学练习题及答案 (422)
2020-2021学年人教版七年级下学期数学练习题及答案
2．（3分）点P（1，﹣2）关于x轴的对称点是P1，P1关于y轴的对称点坐标是P2，则P2的坐标为（）
A．（1，﹣2）B．（﹣1，2）C．（﹣1，﹣2）D．（﹣2，﹣1）【分析】根据平面直角坐标系中对称点的规律解答．
【解答】解：点P（1，﹣2）关于x轴的对称点是P1（1，2），P1关于y轴的对称点坐标P2的坐标为（﹣1，2），
故选：B．
【点评】主要考查了平面直角坐标系中对称点的规律．解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：
（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；
（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；
（3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数．
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七年级下册数学练习册答案2021
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
下面为您推荐七年级下册数学练习册答案2021。
基础知识
1、B
2、C
3、1326ABCDEF
4、C内错BAE
5、AB内错
6、题目略
（1）ADCEBGHEBDCG
（2）ADCABEAEBACD
能力提升
7、题目略
（1）ABCDBE
（2）ADBCAB
（3）ABCDBC
（4）ABCDBE
8、A和BA和DD和CB和C共4对
9、题目略
（1）DEA同位角是C，内错角是BDE，同旁内角是A、ADE
（2）ADE同位角是B，内错角是CED，同旁内角是A、AED
探索研究
10、证明：
∵2=4（互为对顶角）
1=2
1=4
∵2+3=1801=2
1+3=180
1和3互补【答案二：正数和负数】一、1.B
2.C
3.B
二、1.3℃2.3℃3.-2米4.-18m
三、1.不超过9.05cm，最小不小于8.95cm；
2.甲地，丙地最低，的地方比最低的地方高50米
一、1.D
2.C
3.D
二、1.02.1，-13.0，1，2，34.-10
三、1.自然数的集合：{6，0，+5，+10｝整数集合：{-30，6，0，+5，-302，
+10｝【答案三：平行线的性质】基础知识
1、D
2、25
3、题目略
（1）两直线平行，同位角相等
（2）两直线平行，内错角相等
（3）两直线平行，同旁内角互补
（4）同旁内角互补，两直线平行
4、1=58=4BAD7=36=2BCD
5、35
6、52128
7、北偏东56甲乙方向是相对的，它们的角相等（互为内错角）
8、已知BCD两直线平行，内错角相等已知2BCD等量代换角平分线定义
能力提升
9、南偏西50
∵AC∥BDDBA=CAB=50
由方位角的方位角的概念可知，小船在南偏西50
10、证明：
∵BE∥CF（已知）
2=3（两直线平行，内错角相等）
∵AB∥CD
ABC=1+2=BCD=3+4
1=4
11、证明：
过C点作CF∥AB
∵AB∥DE
CF∥DE
∵AB∥CF
B+BCF=180
∵CF∥DE
DCF+D=180
B+BCF+DCF+D=360 ∵B=150D=140 BCD+DCF=70
∵C=BCF+DCF
C=70
探索研究
12、题目略
甲：过P点作EF∥AB ∵AB∥CDEF∥AB
EF∥CD
∵AB∥EF
A=APE
∵EF∥CD
EPC=CP=APE+EPC
P=A+C
乙：过P点作PF∥AB
AB∥CDPF∥AB
PF∥CD
∵FPC+C=180
∵AB∥PF
A+APF=180P=APF+FPCFPC+C+A+APF=360 A+C+P=360
丙：设CD与PB交于点E
∵AB∥CD
B=PED
又∵在△PDE中，BED=P+D
B=D+P【答案四：平方根】基础知识
1-5、ABACA
6、9
7、6
8、9/11
9、1213
10、0
11、9
13、（1）x=5
（2）x=9 （3）x=3/2 （4）x=5/2 14、（1）-0.1 （2）0.01 （3）11 （4）0.42。