初二物理[上册]必背重要笔记知识点整理
八年级物理上册重点知识汇总
八年级物理上册重点知识汇总本文档将对八年级物理上册的重点知识进行汇总，帮助同学们复和梳理知识点。
一、物理基础知识1. 物质的三态：固态、液态、气态。
2. 物质的分类：元素、化合物和混合物。
3. 物质的性质：颜色、硬度、延展性、熔点、沸点等。
4. 物理量和单位：长度、质量、时间、温度等物理量及其单位。
二、力和运动1. 力的概念：力的作用对象、力的大小和方向。
2. 力的效果：改变物体的形状、改变物体的状态、改变物体的运动状态。
3. 力的计量：力的单位牛顿（N）。
4. 运动和静止：平衡力、合力、摩擦力的作用。
三、机械运动1. 直线运动：匀速直线运动、变速直线运动。
2. 曲线运动：圆周运动、曲线运动的速度与方向。
3. 速度和加速度：平均速度、瞬时速度、平均加速度、瞬时加速度。
4. 自由落体运动：自由落体的加速度、自由落体的运动规律。
四、物体的能量和能量转化1. 能量的概念：能量的种类和转化。
2. 功和机械能：功的概念和计算、机械能的概念和计算。
3. 能量转化和守恒：能量转化的基本规律、能量守恒定律。
五、声音和光学1. 声音的特点：声音的产生和传播、声音的特点和性质。
2. 光的概念：光的传播、光的直线传播。
3. 反射和折射：光的反射、光的折射。
4. 光的颜色和谱分析：光的颜色、光的谱分析。
六、电学基础知识1. 电荷和电流：电荷的性质和单位、电流的概念和计量。
2. 电路和电压：电路的基本组成、电路的图示表示、电压的概念和计量。
3. 电阻和电功率：电阻的概念和计量、电功率的概念和计算。
以上是八年级物理上册的重点知识汇总，希望同学们能够认真复习并掌握这些知识点，为接下来的学习打下坚实的基础。
八年级上册物理重点笔记
第一章声现象基础知识回声测距离：2s=vt第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1 声是由物体的振动产生的2 振动可以发声要点：1 一切发声的物体都在振动2 声音是由物体的振动产生的3 发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。
2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。
振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二：声音的传播重点定义：1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体3 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。
因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。
一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。
一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。
重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。
但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。
八年级物理上册知识点汇总
八年级物理上册知识点汇总物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。
下面是为你整理的八班级物理上册知识点汇总，一起来看看吧。
八班级物理上册知识点：电路一、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：从电源正极流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
4.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
5.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，盐水溶液等。
6.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
7.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。
(任意处断开，电流都会消失)并联：把元件并列地连接起来，叫并联。
(各个支路是互不影响的)二、电流1.国际单位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。
2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②电流要从"+'接线柱入，从"-'接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0~0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安，每小格表示的电流值是0.1安。
八班级物理上册知识点：光的电磁1.光的电磁说19世纪60年代，麦克斯韦根据电磁波跟光波的一些相似性(都是横波，电磁波的传播速度等于光速)指出，光波是一种电磁波，后经赫兹实验证实;而且还从实验上证实电磁波也能产生反射、折射、干涉、衍射、(偏振)等现象，其规律都跟光波的相同。
八年级上册物理知识点和重点笔记汇总
初二物理知识点第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm1mm=1 000μn lμm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。
它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。
15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性：（1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
（2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。
（3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。
八上物理全部重要笔记内容
八年级上册物理学习要点第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。
八年级上册物理要背知识点
八年级上册物理要背知识点在物理学中，知识点是非常重要的。
在八年级上册，学生将会学习关于物理学的不同方面，包括力学、热学、光学以及电学。
以下是八年级上册物理要背的知识点：
1. 力学（Mechanics）
- 描述运动：位置、位移、速度、加速度
- 牛顿第一定律：惯性
- 牛顿第二定律：F=ma
- 牛顿第三定律：作用力与反作用力
- 动量：p=mv
- 动能： K=1/2mv²
- 力的垂直成分与水平成分
- 斜面运动
2. 热学（Thermodynamics）
- 温度与单位：摄氏、华氏、开氏
- 热量：单位、计算
- 物体的热传递：热传导、热辐射、热对流
- 热力学第一定律：能量守恒
- 热机：Carnot循环
- 热功等效性
3. 光学（Optics）
- 光的速度：常数c
- 光的特性：反射、折射、散射、干涉、衍射、偏振- 成像：平面镜、球面镜、透镜
4. 电学（Electrical）
- 电荷：正、负
- 电场：电场力、电场线、电场强度
- 电势差：电势差线、电势能、电势
- 串联电路与并联电路
- 戴维南-普西定理
- 交流电与直流电
以上就是八年级上册物理要背的知识点，如果学生能够熟练地记住这些知识点并且理解它们背后的原理，那么将更容易理解物理知识的深层次和进一步的应用。
八年级上册物理重点笔记
第一章声现象基础知识回声测距离：2s=vt第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1 声是由物体的振动产生的2 振动可以发声要点：1 一切发声的物体都在振动2 声音是由物体的振动产生的3 发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。
2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。
振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二：声音的传播重点定义：1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体3 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。
因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。
一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。
一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。
重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。
但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。
八年级上册物理必背知识点
八年级上册物理必背知识点一、物理量和单位物理量是能够用数值来描述的基本量，如长度、面积、时间、速度、质量、力等。
单位是表示物理量大小的标准，如长度的单位是米，时间的单位是秒，质量的单位是千克。
常用的国际单位制（SI）有长度单位米、时间单位秒、质量单位千克、电流单位安培、温度单位开尔文等。
二、运动学运动学研究物体的运动情况，包括位置、速度、加速度等。
常用的运动学公式有：平均速度公式v=Δs/Δt，平均加速度公式a=Δv/Δt，匀加速直线运动的位移公式s=v0t+½at²，匀加速直线运动的速度公式v=v0+at等。
三、牛顿定律牛顿定律是描述物体运动的基本定律，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
牛顿第一定律，也称为惯性定律，指物体若不受外力作用，将保持匀速直线运动或静止状态；牛顿第二定律，也称为运动定律，指物体受力越大，加速度越大，与它的质量成反比；牛顿第三定律，也称为作用与反作用定律，指任何作用力都有一个相对的反作用力，大小相等、方向相反。
四、功、能量、动能定理功是物体受力使其沿着力方向移动的过程中所做的功，功等于力乘以物体移动的距离，即W=Fs。
能量指物体由于位置、状态或其他因素所具有的能够引起物理变化的属性。
动能定理是指物体的动能改变量等于物体所受合外力的功，即Ek=½mv²，W=ΔEk。
五、简单机械简单机械是指没有任何内部电、热、磁的机械结构，包括杠杆、轮轴、滑轮等。
它们的主要作用是改变力的方向、大小或形式。
以上就是八年级上册物理必背知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生更好地理解和掌握物理学的基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。
八年级 上物理必备知识点
八年级上物理必备知识点作为一门自然科学学科，物理是我们生活中必不可少的一部分。
在中学阶段，八年级是物理知识的重要阶段，下面就为大家总结八年级上学期必备的物理知识点。
一、运动和力学相关知识1. 运动的基本概念：物体的位移、速度、加速度、运动速率、匀速直线运动、匀加速直线运动。
2. 力和牛顿三定律：力的基本概念、质量、重量、弹性变形和胡克定律、滑动摩擦力和牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
3. 机械能和功：机械能的概念、势能与动能、机械功的概念和计算公式、功率。
二、热学相关知识1. 温度和热量：摄氏温度、热平衡、热量、内能、比热容等基本概念。
2. 相变和热传递：升华、凝固、熔化的特点和条件、热传递的方式、传热的基本规律。
三、光学相关知识1. 光的基本概念：光的产生和传播、光的速度、光的直线传播、光的反射和折射。
2. 光的成像：平面镜成像、球面镜成像、透镜成像、成像规律、物像距离关系、放大率。
四、电学相关知识1. 电学基本概念：电荷、电场、电势等基本概念。
2. 电流和电阻：电流的基本概念、欧姆定律、电阻的概念、电阻的计算、焦耳定律、等效电路。
3. 电学简单应用：串并联电路、电器功率和电能消耗、电学安全等相关知识。
五、力的作用和应用1. 摩擦力的应用：静摩擦力和动摩擦力的应用、滑动摩擦力、库仑摩擦力等。
2. 弹性力的应用：胡克定律、应力和应变、杨氏模量的概念和计算、应用范围。
3. 万有引力的应用：万有引力定律的简单应用、地球引力的作用、卫星的问题。
以上就是八年级上学期必备的物理知识点，大家可以根据这些知识点来做好每一个物理学习的环节，逐步掌握物理学科的核心内容。
八年级物理上册知识点归纳总结(必备16篇)
八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
xxx固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了xxx华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多，希望同学们勤奋些，当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么，而是多带着探索理解性去记忆。
本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。
还要小心别把“熔化”写成“融化”。
二、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。
部编版八年级上册物理全册必背知识点归纳
部编版八年级上册物理全册必背知识点归纳第一章：运动的描述- 运动的概念：指物体位置随时间的变化。
- 位移的概念：物体从一个位置到另一个位置的变化。
- 速度的概念：物体单位时间内位移的大小。
- 速度的计算：速度 = 位移 / 时间。
- 平均速度的概念：整个运动过程中的总位移除以总时间。
- 加速度的概念：速度单位时间内的变化量。
- 加速度的计算：加速度 = （末速度 - 初速度）/ 时间。
第二章：力和压力- 力的概念：使物体发生位移或变形的原因。
- 力的单位：牛顿（N）。
- 合力的概念：多个力合成的结果。
- 力的合成：力的合力等于力的矢量和。
- 力的分解：力的分力等于力的矢量差。
- 弹力的概念：弹性物体恢复原状时产生的力。
- 弹力的特点：与伸长或压缩的物体相反方向，大小与伸长或压缩量成正比。
- 压强的概念：单位面积上的力。
- 压力的计算：压力 = 力 / 面积。
第三章：浮力和密度- 浮力的概念：物体在液体或气体中被上升的力。
- 浮力的大小：浮力的大小等于排挤液体或气体的重量。
- 浮力的方向：向上。
- 浮力的决定因素：物体的体积。
- 密度的概念：物体单位体积的质量。
- 密度的计算：密度 = 质量 / 体积。
第四章：机械运动和功率- 功的概念：力作用下物体移动的结果。
- 功的计算：功 = 力 ×位移 ×余弦θ。
- 功的单位：焦耳（J）。
- 机械功率的概念：单位时间内做功的大小。
- 机械功率的计算：机械功率 = 功 / 时间。
第五章：机械能和能量守恒定律- 动能的定义：物体由于运动而具有的能力。
- 动能的计算：动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。
- 重力势能的概念：物体在高度变化过程中具有的能力。
- 重力势能的计算：重力势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度。
- 机械能守恒定律的概念：系统机械能保持不变。
- 机械能守恒定律的计算：初机械能 = 末机械能。
完整word版初二物理上册必背重要笔记知识点整理
初二物理上册必背重要笔记知识点整理1、质量(1) 定义：物体中含有物一、长度的测量1、长度的测量. 最常用的工具是刻度尺长度的测量是最基本的测量, 、长度的单位及换算2(cm),(Km),分米(dm)厘米常用的单位有千米长度的国际单位是米(m),(nm)纳米(mm)微米(um)毫米1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm大单位换小单位用除小单位变大单位用乘,长度的单位换算时, 、正确使用刻度尺3 (1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值(2)使用时要注意. ,必须放正重合尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,不能歪斜①不利用磨损的零刻度线,②如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.厚尺子要垂直放置③视线应与尺面垂直读数时④, 、正确记录测量值4 测量结果由数字和单位组成只写数字而无单位的记录无意义(1)要估读到刻度尺分度值的下一位(2) 读数时, 、误差5 测量值与真实值之间的差异,误差不能避免,能尽量减小错误能够避免是不该发生的改进测量减小误差的基本方法：多次测量求平均值,另外,,选用精密仪器方法也可以减小误差6、特殊方法测量(1)累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等卡尺法(2)．(3)代替法二、简单的运动、机械运动1 物体位置的变化叫机械运动我这就是说运动是绝对的,,一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的对,)们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物而言的,所以运动的描述是相对的、参照物2 研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物,只是选哪个物体为参照物(1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体, 我们就假定物体不动对同一物体的运动情况的,(2) 参照物可任意选取但选取的参照物不同, 描述可能不同3、相对静止则这两,,两个以同样快慢、向同一方向运动的物体或它们之间的位置不变.个物体相对静止．、匀速直线运动4 ,快慢不变、经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动. 匀速直线运动是最简单的机械运动、速度5.速度是表示物体运动快慢的物理量(1)在匀速直线动动中(2) ,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程v= S t (3) 速度公式：(4) 速度的单位km/h 1m/s = 3.6 km/h 国际单位：常用单位：m/s、平均速度6叫物做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比, 体在这段路程上的平均速度求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度、测平均速度7．v = s / t原理：) 或其它计时器测理工具：刻度尺、停表( 三、声现象、声音的发生1. 振动停止,发声也就停止一切正在发声的物体都在振动, 声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间2、声间的传播,真空不能传声声音的传播需要介质这些作为传播媒介的,液体、固体作媒介传播出去(1)声间要靠一切气体,那就也需要靠无线电物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,, 是因为月球上没有空气,真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3、回声遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声,声音在传播过程中. 秒以上区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1(1). ,则反射回来的声间只能使原声加强低于(2) 0.1秒时(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4、音调. ,,声音的高低叫音调它是由发声体振动频率决定的,频率越大音调越高5、响度还跟声源到人耳声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关, 的距离远近有关6、音色不同发声体所发出的声音的品质叫音色7、噪声及来源.从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音. 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声,从环保角度看、声间等级的划分8．超过,安静较是理想的环境,30dB声用人们分贝来划分音的等级—40dB在活长期作话会眠会50dB就影响睡,70dB以上干扰谈,影响工效率,生. 会影响听力90dB以上的噪声环境中, 、噪声减弱的途径9 可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱四、热现象、温度1 物体的冷热程度叫温度、摄氏温度2标准大气压下沸水的温度规定为把把冰水混合物的温度规定为0度,1. 100度3、温度计(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体要注意观察量程和认清分度值,使用：使用温度计以前(3)使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触待示数稳定后再读数②温度计仍与待测物体紧密接触③读数时,视线要与液面上表面相平, 寒暑表的主要区别4、体温计,实验温度计, 构造量程分度值用法35—42℃0.1℃①离开人体读数玻璃泡上方有缩口体温计②用前需甩也不能甩不能离开被测物读数,℃—实验温度计无20—100 1℃50—30 —℃1℃同上寒暑表无5、熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热凝固要放热,物质从液态变成固态叫凝固、熔点和凝固点6．(1) 固体分晶体和非晶体两类,叫熔点(2) 熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫凝固点凝固点：晶体者有一定的凝固温度同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同这,,7、物质从液态变为气态叫汽化汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾两种方式都要吸热、蒸发现象8并且只在液体表面发生,(1) 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的的汽化现象液体表面空气,(2) 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小流动的快慢、沸腾现象9 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象(1)继续吸收热量②①(2) 液体沸腾的条件：温度达到沸点、升化和凝化现象10．从气态直接变成固态叫凝华物质从固态直接变成气态叫升华,(1)) ,冬天看到霜((2) 日常生活中的升华和凝华现象冰冻的湿衣服变干凝华放热,11、升华吸热五、光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的光线发了了弯折,大气层是不均匀的当光从大气层外射到地面时, 、光速3,真空中最快光在不同物质中传播的速度一般不同,,C = 3×108m/s,光在真空中的传播速度：在空气中的速度接近于这个速度2/3C 水中的速度为3/4C,玻璃中为4、光直线传播的应用月食、日食的形成、小孔成,,可解释许多光学现象：激光准直影子的形成像等．、光线5并在直线上画,光线：表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线) 光线是假想的上箭头表示光的传播方向(,实际并不存在6、光的反射使,光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,光的传播方向发生了改变这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线和入射光线分居在法;反射光线与入射光线、法线在同一平面上反射角等于入射角线的两侧; ,两角相等”,可归纳为：“三线一面两线分居理字当头”,(1) 由入射光线决定反射光线叙述时要“反结果：返回原;(2) 发生反射的条件：两种介质的交界处;发生处：入射点介质中反射角,,,(3) 反射角随入射角的增大而增大减小而减小当入射角为零时也变为零度．8、两种反射现象只能在某一镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,(1)方向接收到反射光线即在各个漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,(2)不同的方向都能接收到反射光线,还是漫反射都遵循光的反射定律注意：无论是镜面反射9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用改变光的传播方向成像(1) (2) 、平面镜成像的特点11, (3)像和物的连线与镜面垂直像和物的大小(1)成的像是正立的虚像(2) 像和物到镜的距离相等理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形、实像与虚像的区别12．虚像不是.可以用屏接到,当然也能用眼看到,实像是实际光线会聚而成的只能用眼看,由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的. 不能用屏接收到, 、平面镜的应用13 潜望镜(3)(1)水中的倒影(2)平面镜成像六、光的折射1、光的折射这种现象,,光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向一般会发生变化叫光的折射只是反射光,理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处由于光在在两种不同的,返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中这就是故在两种介质的交界处传播方向发生变化物质里传播速度不同,,.光的折射同时也发生反射,,注意：在两种介质的交界处既发生折射、光的折射规律2．折射光线与入射光线、法线在同一平光从空气斜射入水或其他介抽中时,入射角增大折射角小于入射角面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;;在折射;,当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变时,折射角也随着增大.中光路可逆两角关系分三种情况：(3)(2)两线分居理折射规律分三点：(1)三线一面光从空气斜射折射角等于入射角等于0°;②,①入射光线垂直界面入射时折,;③入水等介质中时,折射角小于入射角光从水等介质斜射入空气中时射角大于入射角、在光的折射中光路是可逆的3 、透镜及分类4且透至少有一个表面是球面的一部分透镜：透明物质制成(一般是玻璃),,. 镜厚度远比其球面半径小的多,分类：凸透镜：边缘薄中央厚凹透镜：边缘厚,中央薄光心、焦点、焦距、主光轴5, 主光轴：通过两个球心的直线透镜中心可,光心：主光轴上有个特殊的点通过它的光线传播方向不变.()认为是光心这点叫透镜,焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点表示用“F”的焦点,发散光线的反向延长,虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散. ,所以叫虚焦点,线相交在主光轴上一点这一点不是实际光线的会聚点. 表示用焦距：焦点到光心的距离叫焦距,“f”如图每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心. 、透镜对光的作用6) 如图凸透镜：对光起会聚作用() (凹透镜：对光起发散作用如图7、凸透镜成像规律物距(u) 成像像的大小虚实像物位置像距( v ) 应用透镜两侧放大镜f < v u u > 2f 缩小实像凸透镜成像规律口决记忆法口决一：”物运像变小虚像同侧正一焦分虚实“,二焦分大小;;实像异侧倒, 口决二：; 成像随着物距变,三物距、三界限. 物近实像大而远物远实像小而近,; 正立放大虚像现如果物放焦点内,; 物处一焦二焦间幻灯放像像好大,. ,相机缩你小不点物处二倍焦距远口决三：;照相、幻灯和放大,本领大,凸透镜; ,二倍焦内倒实大二倍焦外倒实小; 像物同侧虚像大,若是物放焦点内.物近像远像变大一条规律记在心,.幻灯片要倒着插正立“”(朝上),8、为了使幕上的像我们调节、照相机的镜头相当于一个凸透镜9,暗箱中的胶片相当于光屏,胶片就应靠,物离镜头越远,并非调焦距调焦环,,而是调镜头到胶片的距离.近镜头七、质量和密度. “m”表示用字母质的多少叫质量. (2) 质量是物体的一种属性：它不随物体的形状、位,对于一个给定的物体,它的质量是确定的. 状态和温度的改变而改变置, 质量的单位及换算：(3)(mg)和毫克(g)、克(t )常用单位有吨(kg ).质量的主单位是千克1t 103 kg 103 g 103 mg、质量的测量2其中包括托盘,生活中称质量的工具是秤在物理实验室里,用天平称质量,. 天平和物理天平天平的使用方法：(1) ,①把天平放在水平台上将游码放在标尺左端的零刻线处这时横梁平,调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处②衡用镊子向右盘里加减砝码,估计被测物的质量把被测物放在左盘里,③. 直到横梁恢复平衡并调节游码在标尺上的位置, 使用天平的注意事项：(2) ,否则要重新调节横梁平衡,①天平调好后左右两托盘不能互换②被测物体的质量不能超过最大秤量,要用镊子以免因为手上的汗而腐蚀砝码,,③砝码要轻拿轻放不能用手拿.不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体.保持天平盘干燥、清洁④(3) 天平的称量和感量：.,也叫秤量每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量就是标尺上最小刻度所代表的质感量表示天平所能测量的最小质量数,. 量数3、密度.密度是物质的一种特性. 表示用字母定义：单位体积的某种物质的质量(1),叫密度.“ρ”密度的计算公式：(2)g/cm3,1g/cm3=103kg/m3 实验中常用单位是(3)单位：国际单位是kg/m3, 八、力、力的定义1 定义：力是物体对物体的作用(1)是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括”“(2) 说明：定义中的作用、力的概念的理解2．没有物体也就是说的物体存在,,或两个以上发生力时(1) ,一定有两个() 就不会有力的作用受力,,一定有另一个物体对它施加了力当一个物体受到力的作用时(2)所以没有施力物体或没有受施力的物体叫施力物体,.的物体叫受力物体.力物体的力是不存在的没有接触的物体之间也不一相互接触的物体间不一定发生力的作用(3) ,. ”不能成为判断是否发生力的依据定没有力“接触与否.(4) 物体间力的作用是相互的同时,施力物体和受力物体的作用是相互的①,这一对力总是同时产生.消失施力物体和受力物,②施力物体、受力物体是相对的当研究对象改变时, 体也就改变了3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在运动状态的改变包括运动快慢改变和可使物体的运动状态发生改变.(1).运动的方向改变.可使物体的形状与大小发生改变(2)4、力的单位大小相当于来表示.1N用符号力的单位是牛顿国际单位制中,,简称牛,N. 2个鸡蛋的力拿起5、力的测量实验室中常用的测力计是弹簧秤工具：测力计(1) , 弹簧伸长就越长(2) 弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大, 、弹簧秤的正确使用6 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上(1)读数时(2) ,视线、指针和刻度线应在同一水平面7、力的三要素力的大小、方向、作用点叫力的三要素,都能影响力的作用效果、力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来8 、力的图示的做图方法9．球形可用圆圈(1) 画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表,.表示且画在受力物体和施力物体的确定作用点：作用点画在受力物体上(2) ,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上接触面的中点,.,作用点画在受力物体的几何中心的力.1厘米线段长代表多少牛顿(3) 确定标度：如用用来表,画线段：从力的作用点起(4) ,按所定标度沿力的方向画一条直线示力的大小表示力的方向(5) 力的方向：在线段的末尾画上箭头, 将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近(6)、力的示意图10不需要精确地表示出力,某些情况下只需要定性地描述物体的受力情况,. 的大小,则可以画力的示意图、重力的概念11 定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力(1)物面附近的一切体的地力重(2) 理①力的施物体是球,它受力物是地. 体重力的大小与物体的质量有关.②、重力的三要素12G = mg(1) 大小：)(2) 方向：总是竖直向下(垂直水平面向下质量分布均匀作用点：重力的作用点在物体的重心上,.其中形状规则(3)物体的重心在它的几何中心13、合力的概念这(1) 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同, 个力就叫做那两个力的合力,取代了分力,“(2) 理①合力的概念是建立在等效”的基础上也就是合力“它只不过是替了原来作用的,因此合力不是作用在物体上的另外一个力两个力合成的条件是不要误认为物体同时还受到合力的作用两个力,.②. 这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义14、力的合成求合力的大小和方向叫做力的合成,已知几个力的大小和方向．方向与两力(1)其合力的大小等于这两个力之和;当两个力方向相同是时, 的方向相同=F1 + F2数学表述：F合方向为较大力(2),当两下力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差的方向F1 > F2 )其中：—F2 ( 数学表述：F合= F1怎么学好初二物理2万“物理讲的是 1.见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人!，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知”物之理识。
初二物理上册必背知识点
初二物理上册必背知识点
初二物理上冊的必背知识点主要包括以下几个方面：
1、光的直线传播：包括光的直线传播定律、光的反射和折射规律等。
2、透镜及其应用：了解凸透镜和凹透镜的成像规律，掌握透镜成像公式。
3、光的色散和色光合成：理解色光的合成规律，掌握光的色散现象和色光的合成方法。
4、透镜成像规律：包括凸透镜和凹凸透镜的成像规律。
5、眼睛和眼镜：了解眼睛的结构和功能，掌握近视和远视的矫正方法。
6、声学：包括声音的产生、传播和特性，以及声音的利用等。
7、机械振动和共振：理解机械振动的基本概念和共振现象，掌握共振的条件和防止共振的方法。
8、电路和电流：理解电路的基本构成和电流的概念，掌握欧姆定律和电流表的使用方法。
9、磁场：理解磁场的基本概念和磁场力的作用，掌握磁场的方向和磁感线的性质。
10、电磁感应：理解电磁感应的基本原理，掌握法拉第电磁感应定律和楞次定律。
以上知识点都是初二物理上册的重点，需要同学们认真理解和记忆。
同时，理解物理知识的应用和实际意义也是非常重要的。
初二物理上册知识点必背总结
初二物理上册知识点必背总结一、运动和相互作用1. 运动和相对运动•运动状态的判断：静止、匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动；•相对运动的概念；•运动的相对性原理。
2. 牛顿第一定律•牛顿第一定律的表述；•物体的惯性的概念；•惯性坐标系的概念。
3. 牛顿第二定律•牛顿第二定律的表述；•牛顿第二定律定量关系式 F=ma 的意义；•物体的重力和重力的性质；•弹簧力的性质和计算公式；•滑动摩擦力的性质和计算公式。
4. 牛顿第三定律•牛顿第三定律的表述；•相互作用力的概念和作用力的性质；•自由体系和受力分析。
二、能量和机械功1. 动能和势能•动能和势能的定义；•动能和势能的转化关系；•动能和势能的守恒。
2. 机械功和功率•机械功的定义；•计算机械功的公式；•功率的定义和计算公式；•动力和势能定理。
3. 机械能的守恒和耗散•机械能守恒定律的概念；•不能完全守恒的情况；•能量守恒定律。
4. 功率和效率•功率和效率的概念；•计算功率和效率的公式；•功率和效率的关系。
三、压强和浮力1. 压强和压力•压强的概念和公式；•不同介质中的压强大小比较；•压力的概念和计算公式。
2. 浮力和浮力定律•浮力的概念和作用原理；•浮力定律的表述和计算公式；•浮力的应用。
3. 表面张力与毛细现象•表面张力与毛细现象的概念；•表面张力与液滴的形态；•毛细现象和毛细管的现象模拟。
四、电学1. 静电场和电荷•静电场和电荷的概念；•静电荷和电极的性质；•静电荷的感应。
2. 电场和电势•电场与电荷的关系；•电势与电场的关系；•电势差和电位的概念和计算公式。
3. 电容器和电容•电容器的结构和性质；•电容的概念和计算公式；•并联电容和串联电容的计算方法。
4. 电流和电阻•电流和电阻的概念；•电流的计算方法；•极限电流、欧姆定理和欧姆定律；•不同导体的导电性质。
5. 简单电路分析•并联电阻和串联电阻的计算方法；•安排电阻器的规则和分析电路的方法；•电压和电流的性质。
八年级上册物理知识点和重点笔记
八年级上册物理知识点和重点笔记可以参考以下内容：
1. 长度和时间的测量：长度是国际单位制中的基本单位，长度测量的常用工具是刻度尺。
使用刻度尺时需要注意零刻度线、最小分度值和量程。
时间的单位有秒(s)、小时(h)、分(min)，换算关系为1h=60min，1min=60s。
误差是测量值和真实值之间的差异，减少误差的方法有多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
2. 运动的描述：机械运动是指物体位置的变化。
参照物是描述物体运动状态时的参考系，可以选择任意物体作为参照物。
3. 速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内通过的路程。
公式为v=ts。
4. 光的折射：光在不同介质中传播时，会发生折射现象。
折射规律为三线共面、两侧、角不等，光路可逆。
水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等现象都是光的折射引起的。
5. 透镜及其作用：透镜是使光线透过其表面的光学元件，有凸透镜和凹透镜两种。
凸透镜对光线有会聚作用，而凹透镜对光线有发散作用。
透镜的原理是多个三棱镜组合，光线在透镜的两个表面发生折射。
6. 凸透镜成像规律：当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像；当物体位于凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物体位于凸透镜的二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像。
三条特殊光线包括过光心的光线方向不变、平行于主光轴的光线过光心、过光心的光线平行于主光轴。
以上是八年级上册物理知识点和重点笔记的总结，当然这只是其中的一部分，如果需要更详细的内容可以参考其他资料或请教老师。
八年级上册物理重点笔记
第一章声现象基础知识第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点定义：1声是由物体的振动产生的2振动可以发声要点：1一切发声的物体都在振动2声音是由物体的振动产生的3发生物体的振动停止，发生也停止疑点：1一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。
2 “振动停止，发声也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。
振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二：声音的传播重点定义：1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体3 真空不能传声重点：声音以波的形式向外传播。
因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速和回声重点定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。
一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。
一般在气体中，温度越高，声速越快4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。
重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音重点定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。
但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音要点：1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。
(完整版)八年级上册物理重点笔记(精)
第一章机械运动知识梳理：1.机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动。
2.参照物(1)定义：说物体是在运动还是在静止，必须选择另一个物体做为标准。
这个被选作标准的物体叫参照物。
注意：a参照物的选择是任意的，不能以研究对象本身为参照物b没有特殊指明时以地面或地面固连体为参照物c一旦被选为参照物假设其速度为0(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。
相对静止条件：物体运动的速度大小和方向都相同3.运动的快慢(1)速度①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
②速度的公式：速度等于物体在单位时间内通过的路程 t=sv，v表示速度，s表示路程，t表示时间。
③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s=3.6 km/h。
④匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。
是最简单的机械运动。
(2)平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。
②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度．③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式t=sv进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。
4.长度(1)长度的测量是最基本的测量，测量长度的基本工具是刻度尺。
使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体，（a零刻度线与被测物边缘对齐b刻度尺与被测物体平行c对于厚刻度尺应使刻度线贴近被测物）不利用磨损的零刻度线；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。
(2)更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。
(3)长度的单位①长度的主单位是：米(m)，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
初二物理上册重要知识点总结
初二物理上册重要知识点总结初二物理上册的重要知识点主要包括以下内容：1. 物质的组成和分类：- 物质的组成：原子、分子和离子。
- 物质的分类：元素、化合物和混合物。
2. 物质的量和摩尔质量：- 物质的量：摩尔。
- 摩尔质量：单位摩尔物质的质量。
3. 常见物质的性质：- 密度：质量和体积的比值。
- 弹性：物体恢复原状的能力。
- 相对密度：物质密度与水密度的比值。
- 熔点和沸点：物质在固态和液态之间转变的温度。
- 溶解度：溶质在溶剂中的最大溶解量。
4. 物理量及其计算：- 物理量：有大小和单位的量。
- 量纲和单位：描述物理量的特征和度量的标准。
- 物理量的运算：加法、减法、乘法和除法。
5. 力与运动：- 力：改变物体状态的原因，单位为牛顿。
- 运动的描述：位移、速度和加速度。
- 运动学公式：v=at、s=vt、v²=v₀²+2as。
6. 牛顿第一定律和第二定律：- 牛顿第一定律：力的平衡和物体保持匀速直线运动。
- 牛顿第二定律：力等于质量乘以加速度，F=ma。
7. 牛顿第三定律和摩擦力：- 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
- 摩擦力：物体之间相互接触而产生的阻力。
8. 力的作用和力的图示：- 探究力的作用：压力和重力。
- 力的图示：箭头表示力的大小和方向。
9. 动能、势能和机械能守恒：- 动能和势能：物体的运动和位置所具有的能量。
- 机械能守恒定律：系统的机械能在无摩擦情况下保持不变。
10. 各种力的计算- 弹力计算- 重力计算- 摩擦力计算以上是初二物理上册的重要知识点的总结，希望对你的学习有帮助。
初二物理上册重要知识点总结（二）物理是自然科学中的一门重要学科，负责研究物质的运动、能量转换和相互作用。
初二物理上册主要涵盖了力、机械、光学和声学等方面的知识，下面是对初二物理上册知识点的总结：一、力与运动1.力的概念：力是使物体发生形变、速度发生变化或者产生加速度的作用。
八年级上册物理必记知识点
八年级上册物理必记知识点物理在中学阶段的学习中是一门非常重要的科目，物理知识的掌握不仅能够提升学生的科学素养，还可以帮助学生更好地理解世界的运行规律。
为了帮助八年级同学快速有效地掌握物理这门学科，本文总结了八年级上册物理必记知识点，供大家参考。
一、物理基础知识1. 物理单位制：物理学中常用的国际单位制（SI）包括米、千克、秒、安培、瓦特、焦耳等。
2. 万有引力定律：牛顿在1687年提出的万有引力定律描述了质点间引力作用力的大小与质量、距离的关系。
3. 力的合成与分解定理：对于两个力的作用在同一物体上情况下，可以使用力的合成定理把它们合成为一个等效的力；对于一个力的作用在一物体上的情况，可以使用力的分解定理把它分解成两个分力。
4. 动力学基本公式：动力学基本公式包括牛顿第二定律、功的计算公式、动能和势能的转化公式、动量守恒定理等。
二、热学知识1. 温度与热量：温度是物体的热状态，热量指的是物体由于热能传递而导致的温度变化。
2. 热传递方式：热能传递有三种方式：导热、对流和辐射。
3. 牛顿冷却定律：牛顿冷却定律表明：温度高的物体会向温度低的物体传递热量，其传递速度与温度差和物体间的热传递系数有关。
4. 热力学基本公式：热力学基本公式包括热力学第一定律、功对内能的贡献公式，熵定律等。
三、光学知识1. 光的直线传播定律：光在媒介中传播时遵循的基本定律是光的直线传播定律。
2. 光的反射与折射：光线在光密介质与光疏介质的界面上的反射和折射都符合具有一定规律的定律。
3. 晶体光学基本概念：晶体是具有一定结构的非均匀介质，其光学性质与晶体内部的原子结构与分布有关。
4. 光的波粒二象性：光体现出一系列与传统物理概念不同的特性，其中光的波粒二象性是其最显著的特点之一。
四、电学知识1. 静电场：在没有电荷流动的情况下，带电体周围所存在的空间就是静电场。
2. 电场力：电场力是指由电荷在电场中产生的力，其大小和方向与电荷的大小和位置有关。
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初二物理上册必背重要笔记知识点整理1、质量(1) 定义：物体中含有物一、长度的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺.2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm)1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm长度的单位换算时,小单位变大单位用乘,大单位换小单位用除3、正确使用刻度尺(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值(2)使用时要注意① 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜.② 不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.③ 厚尺子要垂直放置④ 读数时,视线应与尺面垂直4、正确记录测量值测量结果由数字和单位组成(1) 只写数字而无单位的记录无意义(2) 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差测量值与真实值之间的差异误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量(1)累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等(2)卡尺法(3)代替法二、简单的运动1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描述是相对的2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物(1) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定物体不动(2) 参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同3、相对静止两个以同样快慢、向同一方向运动的物体,或它们之间的位置不变,则这两个物体相对静止.4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动.5、速度(1) 速度是表示物体运动快慢的物理量.(2) 在匀速直线动动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程(3) 速度公式：v= S t(4) 速度的单位国际单位：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h6、平均速度做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度7、测平均速度原理：v = s / t测理工具：刻度尺、停表(或其它计时器)三、声现象1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间2、声间的传播声音的传播需要介质,真空不能传声(1)声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3、回声声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1) 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.(2) 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.(3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4、音调声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.5、响度声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关6、音色不同发声体所发出的声音的品质叫音色7、噪声及来源从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声.8、声间等级的划分人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.9、噪声减弱的途径可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱四、热现象1、温度物体的冷热程度叫温度2、摄氏温度把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度.3、温度计(1) 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的(2) 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3) 使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值使用温度计做到以下三点① 温度计与待测物体充分接触② 待示数稳定后再读数③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数② 用前需甩实验温度计无—20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩寒暑表无—30 —50℃ 1℃ 同上5、熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热6、熔点和凝固点(1) 固体分晶体和非晶体两类(2) 熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热8、蒸发现象(1) 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象(2) 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢9、沸腾现象(1) 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象(2) 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量10、升化和凝化现象(1) 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华(2) 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜)11、升华吸热,凝华放热五、光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折3、光速光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等5、光线光线：表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)6、光的反射光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射7、光的反射定律反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为：“三线一面,两线分居,两角相等”理(1) 由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头(2) 发生反射的条件：两种介质的交界处;发生处：入射点;结果：返回原介质中(3) 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度8、两种反射现象(1) 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线(2) 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面镜对光的作用(1)成像 (2)改变光的传播方向11、平面镜成像的特点(1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形12、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.13、平面镜的应用(1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜六、光的折射1、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.注意：在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射2、光的折射规律光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.理折射规律分三点：(1)三线一面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角3、在光的折射中光路是可逆的4、透镜及分类透镜：透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.分类：凸透镜：边缘薄,中央厚凹透镜：边缘厚,中央薄5、主光轴,光心、焦点、焦距主光轴：通过两个球心的直线光心：主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.(透镜中心可认为是光心)焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.如图6、透镜对光的作用凸透镜：对光起会聚作用(如图)凹透镜：对光起发散作用(如图)7、凸透镜成像规律物距(u) 成像大小像的虚实像物位置像距( v ) 应用u > 2f 缩小实像透镜两侧 f < v u 放大镜凸透镜成像规律口决记忆法口决一：“一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正;实像异侧倒,物运像变小”口决二：三物距、三界限,成像随着物距变;物远实像小而近,物近实像大而远.如果物放焦点内,正立放大虚像现;幻灯放像像好大,物处一焦二焦间;相机缩你小不点,物处二倍焦距远.口决三：凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大;二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大;若是物放焦点内,像物同侧虚像大;一条规律记在心,物近像远像变大.8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插.9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.七、质量和密度质的多少叫质量.用字母“m”表示.(2) 质量是物体的一种属性：对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位置,状态和温度的改变而改变.(3)质量的单位及换算：质量的主单位是千克(kg ).常用单位有吨(t )、克(g)和毫克(mg)1t 103 kg 103 g 103 mg2、质量的测量生活中称质量的工具是秤,在物理实验室里,用天平称质量,其中包括托盘天平和物理天平.(1) 天平的使用方法：① 把天平放在水平台上,将游码放在标尺左端的零刻线处② 调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡③ 估计被测物的质量,把被测物放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.(2)使用天平的注意事项：①天平调好后,左右两托盘不能互换,否则要重新调节横梁平衡②被测物体的质量不能超过最大秤量③砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码④ 保持天平盘干燥、清洁.不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体.(3) 天平的称量和感量：每台天平能够称的最大质量叫天平的最大称量,也叫秤量.感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上最小刻度所代表的质量数.3、密度密度是物质的一种特性.(1)定义：单位体积的某种物质的质量,叫密度.用字母“ρ”表示.(2)密度的计算公式：(3)单位：国际单位是kg/m3,实验中常用单位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3八、力1、力的定义(1) 定义：力是物体对物体的作用(2) 说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括2、力的概念的理解(1) 发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(2) 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体.所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的.(3) 相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据.(4) 物体间力的作用是相互的.① 施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失.② 施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在(1) 可使物体的运动状态发生改变.运动状态的改变包括运动快慢改变和运动的方向改变.(2) 可使物体的形状与大小发生改变.4、力的单位国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号N来表示.1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力.5、力的测量(1) 工具：测力计,实验室中常用的测力计是弹簧秤(2) 弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长6、弹簧秤的正确使用(1) 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上(2) 读数时,视线、指针和刻度线应在同一水平面7、力的三要素力的大小、方向、作用点叫力的三要素,都能影响力的作用效果8、力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来9、力的图示的做图方法(1) 画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示.(2) 确定作用点：作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心.(3) 确定标度：如用1厘米线段长代表多少牛顿.(4) 画线段：从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小(5) 力的方向：在线段的末尾画上箭头,表示力的方向(6) 将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近10、力的示意图某些情况下,只需要定性地描述物体的受力情况,不需要精确地表示出力的大小,则可以画力的示意图.11、重力的概念(1) 定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力(2) 理①重力的施力物体是地球,它的受力物体是地面附近的一切物体.②重力的大小与物体的质量有关.12、重力的三要素(1) 大小：G = mg(2) 方向：总是竖直向下(垂直水平面向下)(3) 作用点：重力的作用点在物体的重心上.其中形状规则,质量分布均匀物体的重心在它的几何中心13、合力的概念(1) 合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力(2) 理①合力的概念是建立在“等效”的基础上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用.②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义.14、力的合成已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成(1)当两个力方向相同是时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同数学表述：F合 =F1 + F2(2)当两下力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为较大力的方向数学表述：F合 = F1 — F2 (其中：F1 > F2 )怎么学好初二物理1.见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人! 物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。