八年级作文800字范文：我们携手走进青春
2015年中考满分作文：我们携手走进青春_话题作文
2015年中考满分作文：我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
一起走过青春作文800字记叙文
一起走过青春作文800字记叙文一起走过青春作文800字记叙文(5篇)青春时期比任何时期都强盛美妙。
必需永久朝着黎明青春和生命那方面看。
以下是我整理的一起走过青春作文800字记叙文，欢迎大家借鉴与参考！一起走过青春作文800字记叙文（篇1）青春如花，花开花落尽一季。
再也不会有哪个时期像青春时把幻想当作女神崇拜地那样疯狂。
已过豆蔻年华的我，回味起稍已过半的青春，不免有些“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的成熟与惆怅。
回味青春，青春桀骜不驯。
初尝青春期，行为言语有心情掌控。
倦了，就睡个昏天暗地；愉悦了，就放一首激扬的歌；委屈了，就哭个地动山摇；压抑了，就发一阵少年的狂。
不知天高地厚，却早已在心中埋下一个幻想，这梦啊，也许是灯光闪耀的舞台，也许是笔墨纸砚的案台，又也许是……总之，把这个泡沫似的梦当做女神崇拜。
大张旗鼓地追赶着，一路风尘仆仆，孰不知青春的美不在梦的泡沫，而是在这洒满了笑和泪的布满了少年狂的逐梦路上。
回味青春，青春流淌惆怅。
再尝青春，思想已渐渐成熟。
关于感情的世界里，不仅只有父母的声音，还有师生情深的老师，还有共享青春的伙伴，还有从未讲过一句话，身影却已在脑海中挥之不去的那个他。
情感的体验也不再总是被愉悦充斥着，多了些惆怅和愁闷。
有时，也总把自己关在高高的象牙塔中，微笑着，笑着笑着又哭了，不识愁味道，却又强说愁。
愁，没有底气的考试，愁与同桌的闹的别扭，愁老师课上讲的难题，愁隔壁班的那个他怎么还不经过我的窗前。
孰不知青春之美，不在挂上满面的愁容，而在初尝人世各色情感的新颖和每个人独有的应对姿势。
回味青春，青春斗志昂扬。
又尝青春，棱角已被磨平了些许，热血已被风干了些许，成熟也被沉淀的些许，高考这个对手，注定要在青春这个美妙的时期与我们邂逅，我们化疯狂为力气了，化惆怅为镇静，竖起一座名为夺冠的坚实的塔，在幻想的道路上，而并非泡沫，我们极力压抑着躁动的心，难以平复的张扬心情，和肆意流淌着的惆怅，将它们一并关入象牙塔中，只放出一条路留给奋斗，究竟，我们享有青春的名誉，我们担当奋斗的义务。
中考满分作文：我们携手走进______(7篇)
中考满分作文：我们携手走进______（7篇）我们携手走进______【真题回放】请以《我们携手走进______》为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①写出真情实感。
②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分作文㈠】我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
我们携手走过青春_初二作文
我们携手走过青春到中流击水，浪遏飞舟。
——习题记青春，是一座桥，一座童稚单纯通向睿智刚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与教师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美妙时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学教师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那好像是不容置疑的真谛。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
教师显然错了!课后，我立刻追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚决自信，又苦口婆心。
一旁的同学说：“教师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”教师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立刻用笔划图给他看。
教师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形确实有与对角线重合的对称1————来源网络整理，仅供供参考轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了好久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，教师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与教师一起追求知识和真谛，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边确实有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓舞声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
【满分作文】中考满分作文 我们携手走过青春
【满分作文】中考满分作文我们携手走过青春我们携手走过青春青春是美丽的, 是年轻的, 是热情的。
青春是人生中最灿烂的一段时光，它是梦想的起点，是希望的源泉。
在我们的生命中，青春是一笔宝贵的财富，也是一份难以逆转的机会。
我们不应该浪费这宝贵的青春，而应该用它去做一些有意义的事情。
在我看来，青春就像一幅画卷，而我们每一个人就像是这画卷里面的一块原色，只有每一块原色的独特存在，画卷才会变得更加的绚丽多彩。
正因为我们每一个人独特的存在，才会有这么多的机遇，我们有更多的机会遇见不一样的人，听到不一样的声音，体会到不一样的情感。
正是因为这些独特的体验，我们才能把握住当下的每一刻，让每一刻都充满了画卷的颜色。
在青春的路上，我们一起携手同行，彼此相互陪伴。
面对紧张的考试，我们相互鼓励；遇到纷争和矛盾，我们一起解决；在每一个成功和失败的瞬间，我们彼此安慰和支持。
我们的友谊在这样的合作与帮助中得以升华，变得更加坚固和美好。
我们彼此关心，彼此扶持，给予了彼此勇气和力量。
因为有了你们的存在，我的青春变得更加充实，更加精彩。
青春是属于我们每一个人的，只有我们携手同行，青春才会变得更加美好。
青春就像是一条河流，它一路流淌，永无休止。
在河流的旅程中，我们会遇到起伏的波澜，会面对崎岖的河岸，会克服前进中的种种难题。
只要我们相信自己，坚持不懈，我们一定可以战胜一切，创造属于自己的奇迹。
青春是我们生命中的一个瞬间，我们应该用它去追求自己的梦想，实现自己的价值。
在我们的成长过程中，青春是一个学习的阶段。
我们在学校里学习知识，同时也学会思考、学会表达、学会与人沟通，这些都是我们一生受益的宝贵经验。
我们要努力学习，不断进步，用知识去改变自己的命运，去创造美好的未来。
青春的时光虽然短暂，但是却是我们改变自己命运的关键时期，我们必须认真对待，用努力去铸造自己的未来。
我们携手走过青春，留下了一段段美好的回忆。
回忆是我们青春最好的见证，它勾起了我们美好的往事，也让我们在回忆中寻找到自己当初的梦想。
初中生满分作文：我们携手走进青春
初中生满分作文：我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——习题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与教师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美妙时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学教师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
教师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚决自信，又语重心长。
一旁的同学说：“教师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”教师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔划图给他看。
教师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形确实有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了好久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，教师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与教师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边确实有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
我们携手走进青春精选作文
我们携手走进青春精选作文到中流击水，浪遏飞舟。
——习题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与教师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美妙时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学教师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
教师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚决自信，又语重心长。
一旁的同学说：“教师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”教师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔划图给他看。
教师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形确实有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了好久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，教师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。
让我们与教师一起追求知识和真理，携手走进青春！同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边确实有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！青春岁月，来匆匆，去匆匆。
【满分作文】中考满分作文 我们携手走过青春
【满分作文】中考满分作文我们携手走过青春我们携手走过青春时间过得真快，一眨眼，我们就从学习ABC到了中考。
在这十余年的时光里，我们一同走过了无数个春夏秋冬，一同经历了喜怒哀乐、欢笑泪水。
尽管这段时光中有挫折、有迷茫，我们依然用携手共进的方式彼此扶持，一起成长、一起前行。
回想起从小学到初中的这段时光，我们一起嬉戏、一起学习，一起领会了人生的意义——这条路上充满着挑战、机会和风险，但我们的过程中始终被快乐和感动所伴随。
我们在为一个小小目标奋斗时，用一句“我们一定能成为最棒的自己”来鼓励彼此；我们在面对困难时，共同找寻解决问题的途径；我们在分享快乐时，互相引安。
相信大家都曾经历过自己一个人奋力前行的那段日子，即使身边有朋友，但那种孤独和迷茫依然无处不在。
所以，相互陪伴，互相鼓励，是让我们度过青春中困难时刻的最强助手。
当我们面对着本该属于年轻人的烦躁、孤单和懊恼时，有了伙伴的陪伴，这些问题就不是问题了，我们可以在最快乐的时刻度过。
与此同时，我们不仅彼此鼓励，也互相帮助。
在考试前，我们一同做习题、讨论题目，用群众的智慧完成知识的累加；在活动中，我们一起组织策划，用每个人的经验补充完善；在生活中，我们互相支持，尽量在能力范围内为别人解决问题。
虽然感动的时刻没有什么铺垫，但是当期末考试前的深夜，你会发现那份知识积累的喜悦和放松的疲乏，都是与你携手走进青春的校友所带来的。
当我们走到最后，走到了结束。
无论这段时间带给我们的是美好的，还是痛苦的经历，我们的思绪都会回溯到过去的日子里。
那时候，我们们一群青涩而羞涩的孩子，不知悔改的犯错、热情洋溢的奉献，都是勇敢踏出人生第一步的标志。
我们携手共进，即使经历再多的曲折和荆棘，我们也能牵起手来，再次踏上前路，一起走进人生的下一个阶段。
最后，我想说的是，青春是短暂而珍贵的。
我们无法挽回我们失去的时间，我们从未见过的未知也在等待我们的创造。
因此，在我们的青春期，我们再也不会有这样的机会了，可以和我们的伙伴们结伴前行。
初中命题作文：我们携手走进青春
初中命题作文：我们携手走进青春（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让我们携手走进青春初二作文
让我们携手走进青春初二作文
我的青春因为有了你的陪伴，多了些更加美好地回忆。
------题记小学时光流水一样匆匆逝去，面对师友的离别，虽有些不舍，但更多的是对未来生活的期盼。
进入初中，也就步入了青春。
青春是叛逆的，但你似乎一直在束缚着我，这让我们中间出现了一堵名为不理解的墙。
‘'你为什么就不能多花点时间在学习上，你看看隔壁的，人家都在家学一天了，你看看你呢’'这是你第n次对着我唠叨，这是你拿第n＋1个人来和我比较，我再也受不了了，终于爆发了’‘你整天拿我和别人比较，你怎么不让别人做你的女儿’‘。
说完，我便头也不回地离开了家。
泪，终于再也控制不住的流了下来。
难道我真的这么差劲吗，没什么我在你的眼里这么差，你难道一点儿也看不出我的优点吗？我不理解，以前对我无微不至的你怎么变得对我的分数无微不至了。
于是我发现，我们之间的墙又加深了。
青春是温暖的，在我们无数次的争吵之后，终于恢复了以往的平静。
这天我坐在沙发上看电视，你走过来在我旁边坐下，说“丫头，来给我拔白头发吧。
”我应了一声，便站起来走到你身后，看着你那被岁月染白的头发，鼻子一酸，差点落下泪来，什么时候，你头上竟多了这么多白发。
我拼命忍住想要落下的泪，笑着对你说“妈，你头上的白发又多了呢。
”你笑了笑，说“你都这么大了，妈也该老了。
”“您说什么呢，你还年轻着呢”。
此刻，我们都笑了。
后来，我终于明白了，你并非看不到我的优点，你只是想让我变得更优秀罢了。
妈，谢谢你，让我们携手走进青春。
中考满分作文：我们携手走进青春
中考满分作文：我们携手走进青春青春，宛如一幅绚丽多姿的长卷，恰似一条奔腾不息的江河，而我万分庆幸能与你们并肩同行，一同挥毫泼墨、逐浪扬帆，谱写这段璀璨的青春华章。
犹记踏入中学大门那瞬，暖阳碎碎地铺陈在校道，我们满是青涩与新奇，双眸闪烁对未知的热望。
本不相识的大家，凭借缘分齐聚一堂。
从最初那略带腼腆的招呼起始，情谊的幼芽便静静萌生。
课堂之中，我们齐刷刷聚焦老师，伴随讲解或频频点头、或奋笔疾书，偶逢妙趣横生知识点，默契对视，笑意绽于眼角眉梢；攻克棘手难题时，欢呼雀跃，击掌相庆。
课间休息，我们涌向操场，或追逐玩闹，或围坐倾谈，青春汗水肆意挥洒，生活点滴随心分享，求知之旅就此启航，友情也如春日藤蔓，悄然蔓延滋长，青春画布被第一笔勾勒润色。
年岁递增，学业重担沉甸甸压来。
数不清的朝朝暮暮，我们抱团应对。
自习室的灯光下，成摞资料书籍堆叠，默默见证奋斗身影。
备考阶段，熬夜刷题是常态，我们互抽概念、互解疑难，往昔晦涩理论在互动里鲜活起来。
谁若考场失意、情绪低落，众人立刻围拢，软语宽解、打气助威，细究错题根源，规划提升路径。
拼搏日子里，携手翻越“书山”，闯过“题海”，于坎坷挫折锤炼韧性，于点滴进步积攒欢悦，情谊也似陈酿，愈发醇厚浓烈，脚步于青春征途愈发稳健笃定。
青春舞台，不止有书海苦舟，更有缤纷绚丽活动。
校园赛事时，为班级荣誉，全员倾尽全力。
赛道之上，选手风驰电掣、大步流星，肌肉紧绷、目光坚毅；观众席间，加油声浪此起彼伏、震耳欲聋，五彩旗帜烈烈舞动。
文艺舞台，八仙过海各显神通，有引吭高歌者，嗓音澄澈、余音绕梁，音符似灵动雀鸟穿梭校园；有翩然起舞人，身姿曼妙、舞步轻盈，宛如花间彩蝶蹁跹。
幕后化妆间，彼此援手梳妆、整理行头，笑语暖人心扉、鼓励满溢胸膛。
这般时刻，携手彰显青春风采，释放蓬勃朝气，让校园处处盈满活力。
可青春之路绝非坦途，矛盾龃龉在所难免。
意见相左时，争得脖颈通红；琐事摩擦，心生间隙嫌隙。
但这些仅是转瞬即逝“小波折”，因心底珍视彼此，冷静须臾，总有勇者打破冰棱，相视释然，嫌怨瞬间消散。
我们携手走进青春作文
我们携手走进青春作文青春是美好的，是令人向往的。
让我们携手走进青春。
小编整理了相关的作文，快来看看吧。
我们携手走进青春作文【篇一】到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
我们携手走过青春
我们携手走过青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
我们携手走过青春_初中作文_1
我们携手走过青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
《我们携手走过青春》
《我们携手走过青春》到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数。
”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀。
所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了。
课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了。
教书几十年，我心中有数。
”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴。
他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴。
”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春。
同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛。
似雷鸣。
迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一。
400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了。
来了。
右边，快啊。
”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊。
快啊。
……加油。
加油。
……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠。
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春。
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八年级作文800字范文：我们携手走进青春
到中流击水，浪遏飞舟。
——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青
春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边
形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充
满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
不过，一丝思维的火花在
脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都
有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告
诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教
书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同
学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑
了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他
显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，
对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合
的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道
的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，持续响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快
啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的
关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。
曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。
让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。