幼儿教师招聘考试学前教育试题及参考答案

幼儿园学前教育考试题及答案解析

幼儿园学前教育考试题及答案解析第一部分：笔试题一、选择题1.下列哪种教学方法更适合幼儿园学前教育？ A. 讲授法 B. 问答法 C. 游戏法 D. 讨论法答案：C2.幼儿园学前教育应重点培养幼儿的哪种能力？ A. 计算能力 B. 社交能力 C. 语言能力 D. 手工能力答案：B3.在幼儿园教学活动中，教师应具备的基本素质包括以下哪一项？ A. 严肃 B. 耐心 C. 严格 D. 严谨答案：B二、填空题4.在设计幼儿园教育活动时，应注重满足幼儿的 _______ 需求。

答案：兴趣5.幼儿园是培养幼儿全面发展的教育场所，其目的是促进幼儿的_________。

答案：身心健康第二部分：解答题一、请回答以下问题1.为什么幼儿园学前教育的重点是培养幼儿的综合能力？答：幼儿园学前教育是幼儿教育的重要阶段，幼儿们处于认知能力迅速发展的时期。

培养幼儿的综合能力不仅有助于他们的学习和发展，还能为他们今后的生活做好基础。

2.请列举三种适合幼儿园学前教育的教学活动。

答：1）游戏教学：通过游戏培养幼儿的社交能力和想象力；2）体育活动：促进幼儿的身体发育和协调能力；3）手工制作：锻炼幼儿的动手能力和创造力。

二、请分析以下情况并提出解决方法3.某幼儿园班级中有一部分幼儿无法专心听讲，影响了教学效果，你应该如何处理？答：可以采取以下措施：1）增加教育活动的趣味性，吸引幼儿的注意力；2）提供多样化的教学资源，满足幼儿的学习需求；3）与家长沟通，共同关注幼儿的问题，寻找解决方法。

结语通过以上考试题及答案解析，我们可以看到幼儿园学前教育是一个重要的阶段，需要教师具备耐心、关爱等素质来指导幼儿的学习和发展。

希望通过这份资料的学习，您能更好地了解和掌握幼儿园学前教育的相关知识，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。

注意：本文档仅供参考学习使用，如有不足之处，欢迎指正。

学前幼师招聘考试真题与答案解析.doc

幼师招聘考试 1（满分100 分时间150 分钟）题号一二三四五总分核分人题分20 18 24 24 14 100得分一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其得分评卷人选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20 题，每题 1 分，共20 分）1. 我国幼儿教育机构的主体部分是（）A．社区活动中心 B ．游戏小组 C ．亲子班 D ．幼儿园2. 幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）A．提醒幼儿尽早进入学习状态 B ．与家长交流，沟通情感C．检查孩子的身心状况 D ．督促孩子完成家庭作业3. 对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）A．发展为对话言语 B ．发展为真正的外部言语C．任其自然发展 D ．发展为真正的内部言语4.（）以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

A．粘液质 B ．多血质 C ．胆汁质 D ．抑郁质5. 学前教育的目标、内容和方法都应以（）为主要衡量标准。

A．综合性 B ．启蒙性 C ．科学性 D ．现代性6. 一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我”老师最好的回答应是（）A．“老师不知道。

”B．“你现在很想念妈妈，是吗妈妈 4 点半就来接你。

”C．“妈妈 4 点半就来接你。

”D．“妈妈马上就来接你。

”7. 关于婴儿喂养过程的表述，正确的是（）A．应过量喂养，使婴儿肥胖B．０～６个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养C．喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期D．无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关8. 小孩子边搭积木边思考，这属于（）A．直觉思维 B ．直观动作思维 C ．形象思维D ．抽象思维世纪 30 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）A．张汉良 B ．张之洞 C ．张宗麟 D ．张雪门年美国心理学家戈尔曼发表《情感智力》一书，提出真正决定一个人成功与高否的关键因素是（）A． IQ B ． TQ C ．EQ D ． BQ11. 新生儿爱听（）A．低音调的声音 B ．中音调的声音 C ．强烈的声音D ．高音调的声音12. 下列家庭教育的做法中较为合理的是（）A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B．尽量满足孩子的一切要求C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D．即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避13.教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间因果关系的研究方法是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．个案研究法14. 第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定下来的是（）A．癸卯学制B．壬寅学制C．新学制D．壬戌学制15. （）是一种招收残疾儿童的社会福利机构。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿生长发育与卫生保健)-试卷2

教师公开招聘考试学前教育（幼儿生长发育与卫生保健）-试卷2(总分：44.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：8，分数：16.00)1.以下关于左脑的描述不正确是( )。

A.左脑主要通过语言和逻辑表达内心世界B.左脑与右半身的神经系统相连C.左脑具有显意识功能D.很小的孩子能在一群人中辨认出一张脸，这是左脑的功能√解析：解析：很小的孩子能在一群人中辨认出一张脸，这是右脑的功能。

2.中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是( )岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

A.4B.5C.6 √D.3解析：解析：中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是6岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

3.神经系统由( )和周围神经系统两部分组成。

A.神经元B.中枢神经系统√C.脑神经D.交感神经解析：解析：神经系统是机体内起主导作用的系统，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。

4.婴儿萌出乳牙的时间一般是( )。

A.4个月B.6-8个月√C.12个月D.14个月解析：解析：幼儿乳牙萌出时间个体差异大，与遗传、内分泌、食物性状有关。

一般情况下，婴儿6—8个月开始萌出乳牙，最早也有4个月开始萌出乳牙的孩子，晚的可达10—12个月乳牙开始萌出。

5.幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的( )。

A.50％√B.30％C.60％D.20％解析：解析：幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50％。

6.牙齿的主要构成物质是( )。

A.碳酸钙B.乳酸钙C.磷酸钙√D.氢氧化钙解析：解析：牙齿是人体中最坚硬的器官，其主要成分为羟基磷酸钙，即碱式磷酸钙。

7.以下不属于对儿童身心状况中具有健康体态的要求的是( )。

A.在提醒下能自然坐直、站直B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势C.形成良好的生活与卫生习惯√D.经常保持正确的站、坐和行走姿势解析：解析：体态指身体的姿势和形态。

C选项不属于体态范畴。

故本题选C。

教师招聘学前教育考试真题

世界上第一本学前教育专著是：A. 《童年的秘密》B. 《民主主义与教育》C. 《世界图解》D. 《母育学校》答案：D被誉为“儿童的发现者”，其自然教育论影响了后世一大批教育家的哲学家、教育家是：A. 柏拉图B. 裴斯泰洛奇C. 夸美纽斯D. 卢梭答案：D下列哪项不属于幼儿园教育活动的基本领域？A. 健康B. 语言C. 美术D. 数学答案：D（通常幼儿园教育活动领域包括健康、语言、社会、科学和艺术，数学常包含在科学领域内）在胎儿发展的影响因素中，怀孕母亲的情绪属于：A. 遗传素质B. 社会环境C. 心理的内部矛盾D. 基因答案：B下列哪项不是学前儿童体育锻炼应遵循的原则？A. 科学性原则B. 趣味性原则C. 多样性原则D. 渐进性原则答案：B（虽然趣味性对学前儿童很重要，但它不是体育锻炼的基本原则）我国封建社会广为流传的为学童编写的三部识字教材不包括：B. 《百家姓》C. 《千字文》D. 《论语》答案：D填空题部分学前教育发展的结构与布局受制于_________的发展水平。

答案：社会经济教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是_________。

答案：福禄贝尔我国最早的官方办的学前教育机构是_________。

答案：湖北幼稚园幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面、和谐的发展，这体现了_________原则。

答案：发展适宜性被称为“幼儿园之父”的是_________。

答案：福禄贝尔在家庭教育中，家长要注意对幼儿的合理要求也要_________满足。

答案：延迟简答题部分简述学前教育的重要性。

答案：学前教育是儿童接受教育的起点，对于儿童的全面发展具有重要意义。

它有助于培养儿童的基本生活技能、社交能力、情感态度和初步的认知能力，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

简述学前儿童智育的内容。

答案：学前儿童智育的内容主要包括感知能力的培养、思维能力的发展、语言能力的训练以及初步的文化知识教育。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分）1、幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A 经济发展水平B 社会政治制度C 社会文化水平D 环境因素答案：A解析：经济发展水平决定了幼儿教育发展的规模和速度。

经济发展较好的地区，往往能够提供更多的资源和投入，从而促进幼儿教育的发展。

2、福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为（）A 思物B 恩物C 念物D 宠物答案：B解析：福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为“恩物”，“恩物”是福禄贝尔对幼儿教育的重要贡献之一。

3、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。

A 启蒙性B 发展适宜性C 活动性D 综合性答案：D解析：综合性原则强调在课程设计和教育活动中，应整合多种领域的知识和技能。

只进行单一的活动，违背了综合性原则。

4、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A 稳定性B 广度C 分配能力D 范围答案：C解析：注意的分配是指在同一时间内把注意集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

幼儿“顾此失彼”说明其注意的分配能力不足。

5、儿童学习语言的关键期是（）A 0 1 岁B 1 3 岁C 3 6 岁D 5 6 岁答案：B解析：1 3 岁是儿童学习语言的关键期，在这个时期，儿童对语言的感知和模仿能力较强。

6、新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）A 发展的连续性B 发展的整体性C 发展的不均衡性D 发展的高速度答案：C解析：学前儿童心理发展的不均衡性表现在不同阶段发展速度不同，题干中描述的现象体现了这一特点。

7、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。

这是幼儿思维的（）所致。

A 固定性B 片面性C 近视性D 经验性答案：B解析：幼儿思维的片面性使得他们往往只关注事物的一个方面，而忽略其他方面，从而导致“好心办坏事”。

浙江省教师招聘考试学前教育基础知识试卷及参考答案

绝密★考试结束前浙江省2014年教师招聘考试教育基础知识幼儿园课程代码：300请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上..选择题部分注意事项：1. 答题前;考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上..2. 每小题选出答案后;用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑..如需改动;用橡皮擦干净后;再选涂其他答案标号..不能答在试题卷上..一、单项选择题本大题共20小题;每小题1分;共20分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的;请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑..错涂、多涂或未涂均无分..1.婴幼儿长骨骼的必需条件是A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水2.具有促进铁吸收功能的是A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D3.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素4.直观行动思维的工具是A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理5.以下关于儿童情绪的描述不正确．．．的是A.认知是情绪产生的基础;同时情绪也会影响认知过程B.婴儿期的儿童;情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭;是移情的表现6.2010年颁布的国务院关于当前发展学前教育的若干意见规定：学前教育公共的提供必需坚持A.广覆盖、高质量B.重点覆盖、保基本C.广覆盖、保基本D.多覆盖、有质量7.“方案教学”的倡导者是A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派8.我国的“托幼一体化”是指A.托儿所和幼儿园职能合并B.幼儿园取代托儿所C.托儿所取代幼儿园D.以上都不是9.学前教育的本体价值是A.儿童发展价值B.社会发展价值C.兼具儿童发展和社会发展的价值D.以上都不是10.儿童观的内在结构应包括A.儿童的自然存在B.儿童的社会存在C.儿童的精神存在D.以上都是11.在现代社会中;作为教育者的幼儿教师角色不包括．．．A.幼儿的观察者和研究者B.公共关系的协调者C.幼儿学习的引导者D.幼儿的榜样和示范者12.以下不属于．．．创造性游戏的是A.建构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏13.下面家园合作的方法中;属于直接合作方式的是A.家园联系手册B.家长开放日活动C.家长老师制度D.开展亲子活动14.提出“孩子有一百种语言”的是A.卢梭B.马拉古齐C.皮亚杰D.维果茨基15.在我国;由于学前班小学化越来越明显;因此;对待学前班的理性态度应该是A.一律取消学前班B.一律改为幼儿园C.一律改为小学D.视具体情形而定16.从公共产品理论的角度看;学前教育具有A.非排他性B.排他性C.兼具排他性和非排他性D.以上都不是17.从个体心理结构的维度看;学前教育目的的结构包括A.德智体美B.五大领域C.认知、情感、行为技能D.以上都是18.建立生活常规的标准不包括．．．A.保障幼儿安全之需要B.方便教师保教工作之需要C.保障集体生活及幼儿交往之需要D.符合幼儿年龄特点19.幼儿园投放的优秀活动材料的特征包括A.能够有反应的材料B.现实生活中触手可及的物品C.先进的电子玩具D.能引起幼儿参与和学习行为的材料20.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是A.儿童权利宣言B.儿童权利公约C.幼儿园工作规程D.国务院关于当前发展学前教育的若干意见非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上;不能答在试题卷上..二、名词解释本大题共6小题;每小题3分;共18分21.生长发育22.积极词汇23.贫血24.学前教育的公益性25.主题活动26.幼儿园物质环境三、简答题本大题共4小题;每小题6分;共24分27.简述婴幼儿患病一般会出现的生病迹象..28.简述幼儿理解发展的特点..29.简述当代学前教育现代化水平提高的表现..30.简述幼儿教师的专业素养结构..四、论述题本大题共2小题;每小题12分;共24分31.根据幼儿身心发展的规律特点;结合幼儿园教育实际;分析论述培养幼儿情绪调控能力的策略..32.结合实际;分析我国家园合作中存在的问题和解决策略..五、分析应用题本大题共14分33.案例描述：一天早餐后;大2班的乐凯小朋友想到建筑区玩;但因他用餐速度较慢;建筑区的人数已满;但乐凯硬要往里进..正在区内玩的成宽对他说：“今天建筑区已经有四个人了;你明天再玩吧..”乐凯却霸道地说：“你出来;我要进去玩”成宽也不示弱;说：“我先来的”乐凯不容分说上去就要拽成宽;成宽又气又急;双手握拳;眼看一场“战争”就要发生..茜老师赶忙走过去;把乐凯拉到一旁..乐凯气得鼓着腮帮子直喘粗气..茜老师轻声对他说：“今天的建筑区已经有四位建筑师了..”“我才不管;我也要玩..”“你可以和小朋友商量啊..”“他们才不会让着我..”乐凯喊道..“但打架能解决问题吗”乐凯不说话了..茜老师又接着说：“你有没有想过;试试用一种更好的解决方法..”乐凯看着茜老师说：“我想不出来..”茜老师转向建筑区内的小朋友;问：“乐凯也想玩;怎么办”这时;只见乐凯的好朋友裕龙附在成宽耳边悄悄说了几句话;成宽便主动从建筑区走了出来;高高兴兴地玩象棋去了..茜老师和乐凯都莫名其妙地看着裕龙;问：“你跟他说什么了”裕龙笑了笑;不好意思地说：“哎呀;没有什么;我就说;你出去;明天再玩;我给你带巧克力..”请根据上述案例;分析：1乐凯小朋友更可能不属于同伴关系的哪种类型为什么5分2茜老师和她班里的幼儿更可能是怎样类型的师幼关系严厉型；灌输型；开放学习型；民主型为什么5分3简述大班幼儿社会性发展的特征..4分绝密★启用前秘密★启用后浙江省2014年教师招聘考试教育基础知识幼儿园试题参考答案及评分标准课程代码：300一、单项选择题本大题共20小题;每小题1分;共20分1.A2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.A9.A 10.D11.B 12.B 13.A 14.B 15.D16.C 17.C 18.B 19.D 20.B二、名词解释本大题共6小题;每小题3分;共18分21.生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化;是量的变化；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟;是质的改变..22.指既能理解;又能运用的词汇..23.是指全身循环血液中红细胞总量减少至正常值以下的现象..24.学前教育的公益性就是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质..25.指围绕着贴近幼儿生活的某一中心内容即某一主题作为活动的主线来设计、组织与实施教育教学活动..26.是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件;如园舍建筑等有形的东西;是促进幼儿身心全面发展的最基本保障..三、简答题本大题共4小题;每小题6分;共24分27.食欲改变或食量减少拒食；夜间啼哭或者表现烦躁不安；需要外界刺激才动；面色发白或青紫；体温低于35.5摄氏度或高于37.5摄氏度；呼吸频率每分钟60次以上；剧烈气喘和伴有抽搐；大便异常..每答出1点给1分;共6分28.主要依靠动作或具体事物理解较少依靠词的说明；2分更多理解事物的表面；更易理解个别事物难以理解事物关系；2分事物的相对关系的理解逐步发生且深入；1分具有强烈的主观化..1分29.1学前教育的普及水平显着提高..2分2学前教育制度灵活多样;能够适应社会各方面发展的要求..2分3幼儿教师的专业化水平提高..1分4现代科学技术成果在学前教育中得到广泛应用..1分30.正确、科学的儿童观和教育观2分合理的专业知识;1分扎实的专业能力1分专业精神和身心素质2分四、论述题本大题共2小题;每小题12分;共24分31.营造安全;接纳;尊重的心理环境；提高幼儿觉察自身情绪变化的能力；引导幼儿学习表达和调节自己的情绪帮助幼儿调整对触发情绪反应情境的认识；帮助幼儿学习以适当的方式宣泄消极情绪；培养幼儿积极的心态;鼓励其将消极情绪化为积极情绪..评分标准：能答出相近的4个要点;每要点1分;多出要点;酌情给1-2分；对每个要点的论述酌情给4-6分..32.家园合作中出现的问题第一;家长和教师之间的矛盾与冲突..第二;合作不够深入;合作内容脱节..第三;家长参与配合不够好;援助园教更少..第四;母亲参与度明显高于父亲;不利于儿童阳刚性格的培养..策略：第一;家长要积极参与幼儿园教育第二;幼儿园要主动创造条件开辟沟通渠道评分标准：能答出相近的6个要点;每要点1分；对每个要点的论述酌情给分4-6分..五、分析应用题本大题共14分33.分析：1被忽视型的2分..行为主动积极、敢表达自己、消极行为明显、体力可能较强等3分2开放学习型；民主型..2分在师生交往的目的、师生交往的情感性、师生交往的宽容性、交往中教师的发现意识、师生交往的方式等几方面都可酌情给分3分3有一定的规则意识；遵守规则的情绪性；良好同伴关系的作用；个体的差异性；等等每答出1点;给1分。

幼儿教师招聘考试笔试试题及答案2

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案一、单项选择：(每题1分(共15分)1、“恩物”的设计者是哪位教育家? (4)(1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期? (1)(1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性 ? (3)(1)《政治论》(2)《家范》(3)《理想国》(4)《母育学校》4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具?(4)(1)音乐游戏(2)体育游戏(3)表演游戏(4)智力游戏5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面? (4)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质6、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是 (1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指 (1)(1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4)(1)视觉(2)感知觉(3)味觉(4)触摸觉9、“剩余精力说”代表人物是(2)(1)格罗斯(2)斯宾塞(3)维果斯基(4)皮亚杰10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教? (1)(1)《政治论》(2)《雄辩术原理》(3)《理想国》(4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所? (3)(1)1913 年 (2)1916 年 (3)1911 年 (4)1840 年12、第一次提出学前社会教育主张的是(2)(1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面? (2)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质14、以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是 (4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年? (2)(1)1860 年 (2)1840 年 (3)1830 年 (4)1850 年1、普若特于①1913 年年创办了美国的第一所②游戏学校。

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案解析我们都知道，幼儿教师是承担着培养与教育孩子们的重要角色。

为了确保招聘到合适的人选，各地都会组织幼儿教师招聘考试。

这些考试主要涵盖学前教育的知识与技能，并且涉及到幼儿心理学、教育学、教学设计等方面的内容。

一、幼儿心理学方面的考题及答案解析幼儿心理学是幼儿教师招聘考试里的重要一环。

以下是一道关于幼儿发展的问题：问题：幼儿期是一个重要的发展时期。

在幼儿发展时期，以下哪个方面的发展是与幼儿的认知能力密切相关的？A. 社交发展B. 身体发展C. 情感发展D. 语言发展答案分析：D. 语言发展幼儿时期是儿童语言发展的关键阶段。

此时，幼儿的大脑开始发育，语言输入与输出能力开始迅速提高。

幼儿通过语言的学习和使用掌握思维、记忆和表达技能，从而提高自己的认知水平。

因此，幼儿的认知能力与语言发展密切相关。

二、教育学方面的考题及答案解析教育学是幼儿教师招聘考试的另一个核心内容领域。

以下是一道关于教学方法的问题：问题：在幼儿教育过程中，下列哪种教学方法对于促进幼儿的积极参与和探索有利？A. 传统教学法B. 讲述式教学法C. 指导式教学法D. 探究式教学法答案分析：D. 探究式教学法探究式教学法是幼儿教育中被广泛认可的一种教学方法。

它通过给予幼儿提出问题、探索解决方案的机会，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

这种教学方法可以激发幼儿的创造力和思维能力，培养幼儿的探索精神和解决问题的能力，有助于促进他们的积极参与和主动学习。

三、教学设计方面的考题及答案解析教学设计是幼儿教师在教学过程中必备的技能之一。

以下是一道关于教学设计的问题：问题：在设计幼儿教学活动时，以下哪个因素是最重要的？A. 实用性B. 趣味性C. 适应性D. 系统性答案分析：C. 适应性适应性是设计幼儿教学活动时最重要的因素之一。

幼儿的学习特点和需求与其他年龄段有很大的差异，他们更喜欢趣味性强的活动、感官刺激丰富的体验和互动性强的教学方式。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案图文稿

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案（三）一、填空题：(每题1分，共10分)二、单项选择题：（每小题2分，共10分）1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了（遗传与环境相互作用理论）A:家庭与社会相互作用理论B:遗传与环境相互作用理论C:遗传与教育相互作用理论D:教育与环境相互作用理论2、蒙台梭利的教育代表作是（蒙台梭利教育法）A:《儿童的教育》B:《儿童的发现》C:《童年的秘密》D:《蒙台梭利教育法》3、通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏叫（表演游戏）A:角色游戏B:结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面：制约作用、渗透作用和（中介作用）A:促进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用5、1989年11月，第44届联合国大会在巴黎举行大会，提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点，并通过了（儿童权利公约）A:《儿童权利公约》B:《关于儿童生存、保护和发展世界宣言》C:《幼儿园工作规程》D:《儿童保护法案》三、名词解释：(每小题3分，共15分)1、学前教育学：是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的科学。

2、学前社会教育机构:它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学。

3、最近发展区:指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围。

4、儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度。

主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。

教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。

5、教育活动四、简答题：(每小题6分，共36分)1、我国改革开放以来，学前教育理论发展的主要观点。

答：学前教育向低年龄延伸(含优生、胎教、婴幼儿教育)；在保育和教育相结合中，实施体、智、德、美全面发展教育，促进儿童身心和谐发展；注意儿童年龄特点与个性特征，因人施教，引导儿童个性健康发展；注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导，在生活中学习，在游戏中发展，多种活动形式相结合；重视教育环境的创设与利用，提倡儿童积极参与活动及表现、创造；发展社会学前教育，正规化的和多形式的学前教育并举；重视家庭教育，学前教育机构与家庭密切合作。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是幼儿园教育的根本任务？（）A. 促进幼儿的全面发展B. 培养幼儿的创新意识C. 提高幼儿的审美能力D. 为幼儿提供丰富的物质条件答案：D2. 以下哪个不是幼儿园教育的基本原则？（）A. 以游戏为基本活动B. 尊重幼儿的个体差异C. 坚持正面教育D. 重视幼儿的技能训练答案：D3. 以下哪个不是幼儿园教育的主要内容？（）A. 语言教育B. 数学教育C. 科学教育D. 交通安全教育答案：D4. 在幼儿园教育活动中，教师与幼儿互动时应遵循以下哪个原则？（）A. 以教师为主导B. 以幼儿为主体C. 以教学内容为中心D. 以教学方法为核心答案：B5. 以下哪个不是幼儿园教师的基本素质要求？（）A. 爱心B. 耐心C. 细心D. 狂妄自大答案：D6. 以下哪个不是幼儿园环境创设的要求？（）A. 安全性B. 教育性C. 艺术性D. 过度装饰答案：D7. 以下哪个不是幼儿园一日活动的组成部分？（）A. 教育活动B. 游戏活动C. 生活活动D. 学习活动答案：D8. 以下哪个不是幼儿园教育评价的目的？（）A. 了解幼儿的发展水平B. 促进幼儿的全面发展C. 提高幼儿园的教育质量D. 比较幼儿园之间的差距答案：D9. 以下哪个不是幼儿园教师的专业发展途径？（）A. 学习培训B. 教研活动C. 学术交流D. 亲子活动答案：D10. 以下哪个不是幼儿园教育的特点？（）A. 生活性B. 情境性C. 操作性D. 竞争性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 幼儿园教育的主要任务是促进幼儿的______。

答案：全面发展12. 幼儿园教育的实施者主要是______。

答案：幼儿园教师13. 幼儿园教育评价应遵循______原则。

答案：客观性、全面性、发展性14. 幼儿园环境创设应遵循______原则。

答案：安全性、教育性、艺术性15. 幼儿园一日活动的组成部分包括______、______、______。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案近年来，随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，学前教育幼儿园教师的需求也逐渐增多。

为了选拔合适的幼儿园教师，各地举行了一系列的招聘考试。

本文将讨论学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案，以便考生了解考试形式和内容。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题以多种形式出现，涵盖了幼儿心理学、教育学、教学设计等多个领域的知识与技能。

以下是几个常见的题目类型，并给出了简要的参考答案。

题目一：请解释幼儿园教育的核心理念是什么？参考答案：幼儿园教育的核心理念是“以儿童为本”。

这意味着教师应该从儿童的发展需求和兴趣出发，建立起以儿童为中心的教育环境和教学方式。

教师应尊重每个幼儿的个体差异，帮助他们全面发展，注重培养他们的兴趣和动手能力。

题目二：请说明如何设计一个适合幼儿的游戏活动，并举例说明。

参考答案：设计适合幼儿的游戏活动需要考虑到幼儿的发展特点和兴趣，注重他们的观察和动手能力。

例如，可以设计一个观察植物生长的活动。

首先，教师可以引导幼儿观察一颗种子的变化，然后帮助他们种下这颗种子，并让他们参与浇水、施肥等日常护理活动。

最后，教师可以引导幼儿记录下植物的不同生长阶段，并通过绘画或拼贴等方式展示他们的观察成果。

题目三：请提出三种促进幼儿语言发展的方法。

参考答案：第一种方法是通过日常交流和互动来促进幼儿的语言发展。

教师可以与幼儿进行简单的对话，鼓励他们用语言表达自己的需求和感受。

第二种方法是通过游戏和角色扮演来促进幼儿的语言发展，例如，教师可以组织角色扮演活动，让幼儿扮演不同的角色并与他人进行对话。

第三种方法是通过阅读和讲故事来促进幼儿的语言发展，教师可以选择适合幼儿的图书，并让他们参与讲故事的过程。

综上所述，学前教育幼儿园教师招聘考试试题涵盖了幼儿心理学、教育学等多个领域的知识与技能。

考生在备考时应注重理解相关理论知识，并能够应用到实际教学中。

通过了解和熟悉这些考试试题及答案，考生能够更好地准备考试，提高自己的竞争力，从而顺利获得幼儿园教师的岗位。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及参考答案

一、填空题：(每题1分，共10分)?A:?《儿童的教育》???????B:?《儿童的发现》?C:?《童年的秘密》???????D:?《蒙台梭利教育法》?3、通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏叫?（表演游戏）??????A:?角色游戏B:?结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏?4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面：制约作用、渗透作用和（中介作用?）????A:?促进作用B:?控制作用C:?中介作用D:?发展作用?5、1989年11月，第44届联合国大会在巴黎举行大会，提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点，并通过了???（?儿童权利公约?）???A:?《儿童权利公?四、简答题：(每小题6分，共36分)?1、我国改革开放以来，学前教育理论发展的主要观点。

答：学前教育向低年龄延伸(含优生、胎教、婴幼儿教育)；在保育和教育相结合中，实施体、智、德、美全面发展教育，促进儿童身心和谐发展；注意儿童年龄特点与个性特征，因人施教，引导儿童个性健康发展；注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导，在生活中学习，在游戏中发展，多种活动形式相结合；重视教育环境的创设与利用，提倡儿童积极参与活动及表现、创造；发展社会学前教育，正规化的和多形式的学前教育并举；重视家庭教育，学前教育机构与家庭密切合作。

?2、我国学前教育的培养目标是什么？? 答：培养良好习惯和体育活动兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能协调发展；一起；对年轻一代的影响具有作用：潜移默化；实施家庭教育是父母应尽的社会责任；家庭教育为人的终身教育、全程教育奠定了基础。

是一个全方位不断发展的“整体”的人，应尊重并满足儿童各种发展的需要；儿童发展的个体差异性；儿童具有巨大的发展潜能，在适当的环境和教育的条件下，应最大限度地发展儿童的潜力；儿童具有主观能动性，在其发展过程中，起着积极主动的作用；男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等6、如何开展社区学前教育工作答：积极创设条件，为更多的学前儿童提供保育教育机会；以“三优”工程为龙头，形成社会学前教育工作网络；优化街道地区的社会环境；充分利用社会资源，为儿童家庭提供帮助，为儿童提供活动环境。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园科学教育)-试卷1

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园科学教育）-试卷1(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.渗透的学前儿童科学教育活动包括( )的科学教育。

A.日常生活、游戏中的、集体性B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中C.日常生活、集体性的、其他教育活动中D.日常生活的、游戏中的、其他教育活动中√解析：解析：渗透的学前儿童科学教育活动包括日常生活的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育。

2.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有( )。

A.可操作性B.针对性√C.层次性D.灵活性解析：3.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。

A.探究兴趣和学习欲望B.学习能力和探究能力C.认识兴趣和探究欲望√D.学习能力和探究兴趣解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望。

4.以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是( )。

A.帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法B.让幼儿接触周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用√C.引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现，与同伴、教师交流D.帮助幼儿学会按照制定的标准，对物体进行简单的分类解析：解析：A、D两项是中班幼儿科学教育活动的方法技能方面的目标；C项是小班幼儿方法技能方面的目标；B项是大班幼儿知识方面的目标。

5.以下关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是( )。

A.重视集体讲解、讨论B.重视某一知识技能目标的达成C.重视幼儿的学习体验√D.多直接指导，少间接指导的特点解析：解析：幼儿园教育目标决定幼儿园区角科学教育活动指导应该重视幼儿的学习体验。

6.儿童学科学的内在动机和原动力是( )。

A.受表扬B.好奇心√C.学本领D.活动身体解析：解析：好奇心是幼儿进行一切探索活动的基础和原动力，同时也是儿童学科学的内在动机。

教师招聘考试《学科专业知识-学前教育》试题(网友回忆版)一

教师招聘考试《学科专业知识-学前教育》试题（网友回忆版）一[单选题]1.调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑()。

A.幼儿生（江南博哥）理变化B.幼儿活动兴趣C.幼儿对游戏的掌握程度D.幼儿对游戏的参与程度参考答案：A[单选题]2.学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习()。

A.规范语言B.自由语言C.口头语言D.书面语言参考答案：A[单选题]3.儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在()。

A.托班B.小班C.中班D.大班参考答案：C[单选题]4.在美术起源学说中，认为“模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿”的观点属于()。

A.游戏说B.表现说C.模仿说D.巫术说参考答案：C[单选题]5.“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了()。

A.个别教育原则B.因材施教原则C.保教结合原则D.集体教育原则参考答案：C参考解析：对幼儿进行照料与教育，体现的是保教结合的原则[单选题]6.属于间接指导的是()。

A.教师通过同伴的相互学习来实现指导B.教师通过学习材料的设计来实现指导C.教师先让儿童自己探索，然后再教给他们答案D.在日常生活中的指导参考答案：B[单选题]7.文学作品本身意味着不同层次的学习，第一层次的学习是()。

A.感受艺术语言B.认识周围世界C.认识社会生活D.理解语言符号参考答案：D[单选题]8.在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于()。

A.旁观者地位B.引导者地位C.主宰者地位D.参与者地位参考答案：A[单选题]9.西泽克在儿童美术教育史上()。

A.使儿童美术教育自成体系B.主张整齐划一的教育方式C.领导了日本的自由画运动D.被后人誉为“儿童绘画之父”参考答案：D[单选题]10.“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于()。

A.大班目标B.中班目标C.小班目标D.托班目标参考答案：A[单选题]11.学前儿童科学教育的过程是()。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园课程)-试卷1

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园课程）-试卷1(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是( )。

A.洛克B.蒙台梭利√C.杜威D.陶行知解析：解析：敏感期的概念是意大利教育家蒙台梭利博士提出来的，其他教育家也称之为“关键期”“最佳期”。

2.幼儿园的重要任务之一是( )。

A.要满足家长个人的兴趣和爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件√D.要为家长留下单独生活的时间和空间解析：解析：《幼儿园工作规程》第一章第三条指出：幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

故本题选C。

3.根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是( )。

A.活动课程√B.游戏课程C.隐性课程D.学科课程解析：4.下列不属于幼儿园课程目标制定的基本依据的是( )。

A.对幼儿的研究B.对学科知识的研究C.对当代社会生活的研究D.对家长的需要的研究√解析：解析：儿童的发展、社会的要求以及人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的“来源”。

因此，要科学地制定幼儿园的课程目标，就必须研究儿童的发展、社会的要求以及人类知识。

故本题选D。

5.幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是( )。

A.评价主体B.课程评价的方法C.评价的功能和进行的时间√D.评价的参照体系解析：解析：幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的划分依据为评价的功能和进行的时间。

形成性评价是在活动过程中进行的，其功能是了解学习过程；终结性评价是在活动后进行的，是对完整活动过程的检测。

故本题选C。

6.以强调幼儿发展和一般能力的获得为主要价值取向的学前教育课程，常被视作儿童在学前教育活动中所获得的全部( )，学前教育课程必然会注重儿童本身的活动，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案考试题目一：幼儿园教师的角色和职责是什么？考试题目二：请列举幼儿园教师应具备的能力和素质，并说明其重要性。

考试题目三：谈谈你对幼儿教育的理解，并阐述你的教育理念。

考试题目四：幼儿园教学环境的设计与安全管理是怎样的？你有哪些实践经验？答案一：幼儿园教师的角色是多方面的，除了传授知识外，还扮演着指导者、关心者和引导者的角色。

他们的职责包括：1. 提供安全稳定的学习环境：幼儿园教师需要提供一个温馨、舒适和有趣的学习环境，确保幼儿的安全，并促进他们的自主学习和探索。

2. 教育与发展：幼儿园教师负责教育幼儿，帮助他们获得基础的学习和社交能力，培养他们的创造力和独立思考能力。

3. 培养社交技能：幼儿园教师需要教导幼儿学会与他人互动、合作和解决问题，培养他们的友谊和共同社会价值观。

4. 家长合作：幼儿园教师需要与家长进行沟通和合作，了解幼儿在家庭中的情况，共同制定教育目标和计划。

答案二：幼儿园教师应具备以下能力和素质：1. 爱心和耐心：幼儿园教师需要对每个孩子充满爱心，并且有足够的耐心来引导和教育幼儿。

2. 良好的沟通能力：幼儿园教师需要与幼儿、家长和同事进行有效的沟通，了解他们的需求和问题。

3. 知识和教育理论：幼儿园教师应具备一定的专业知识和教育理论，能够有效地教导和引导幼儿的学习和发展。

4. 团队合作：幼儿园教师需要与同事合作，共同提供一个全面发展和安全的学习环境。

这些能力和素质对幼儿园教师非常重要。

他们不仅要教育幼儿，还要成为他们的榜样和引导者，为他们提供安全的学习环境，并与家长合作，共同关注、培养孩子的全面发展。

答案三：对幼儿教育的理解是，幼儿教育是指在婴幼儿期到学龄前的阶段，通过有计划的教育和引导，促进幼儿身体、智力、情感和社交等方面的全面发展。

我的教育理念是以幼儿为中心，注重整体发展和个性发展。

我相信每个幼儿都是独特的个体，有着不同的兴趣、能力和学习方式。

因此，我会根据幼儿的不同特点和需求，设计个性化的教学计划和活动，激发他们对学习的兴趣和热情。

2024年学前教育幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案

2024年学前教育幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案2024年学前教育幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题1、下列哪个选项不是幼儿教师职业道德的基本内容？（） A. 热爱幼儿，以身作则 B. 具备幼儿教育和心理学知识 C. 举止文明，谈吐文雅，穿着得体 D. 献身幼儿教育，忠于职守2、下列哪个选项不符合幼儿园教师的职业形象？（） A. 职业素养高 B. 知识丰富 C. 形象生动 D. 思想深刻3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展的规律，以（）为指导，面向全体幼儿，注重个体差异，重视幼儿实践，突出活动性，培养幼儿的基础素质。

A. 素质教育 B. 基础教育 C. 现代化的教育 D. 创新教育4、下列哪个选项不是幼儿园教育的基本方法？（） A. 游戏化教学方法 B. 直观化教学方法 C. 情境化教学方法 D. 成人化教学方法二、简答题5、简述幼儿教师在工作中的基本规范。

51、幼儿教师在与家长沟通时，应该注意哪些问题？511、请简述幼儿园教师职业形象的重要性。

三、综合题8、在幼儿园教育中，如何注重培养孩子的独立性？请结合实际案例进行说明。

81、请以“我心中的幼儿园教师”为题，写一篇短文，描述幼儿园教师的形象和职业特点。

答案：一、选择题1、B 2. C 3. A 4. D2、正确答案是：B. 具备幼儿教育和心理学知识。

幼儿教师职业道德的基本内容包括：热爱幼儿，以身作则；具备幼儿教育和心理学知识；举止文明，谈吐文雅，穿着得体；献身幼儿教育，忠于职守。

因此，选项B“具备幼儿教育和心理学知识”不属于职业道德的基本内容。

3、正确答案是：C 3. A 4. D 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展的规律，以素质教育为指导，面向全体幼儿，注重个体差异，重视幼儿实践，突出活动性，培养幼儿的基础素质。

因此，幼儿园教育的基本方法应该包括游戏化教学方法、直观化教学方法、情境化教学方法等，而成人化教学方法不符合幼儿园教育的特点。

教师公开招聘考试学前教育幼儿园语言教育-试卷1_真题(含答案与解析)-交互(8)

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园语言教育）-试卷1(总分58, 做题时间90分钟)1. 单项选择题1.儿童语言最初是( )。

SSS_SINGLE_SELA 独白式B 对话式C 连贯式D 创造性的分值: 2答案:B解析：儿童语言最初是对话式的，而且具有极大的情境性。

2.儿童的前言语阶段，是一个在语言获得过程中的( )核心期。

SSS_SINGLE_SELA 语法B 语义C 语音D 词汇分值: 2答案:C解析：儿童出生后的第一年称为前言语阶段，是幼儿言语发生的准备阶段，也是语言获得过程中的语音核心期。

3.以下不属于4-5岁末期幼儿认真听并能听懂常用语言典型表现的是( )。

SSS_SINGLE_SELA 在群体中能有意识地听与自己有关的信息B 能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思C 方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话D 能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子分值: 2答案:D解析：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的目标1可知，A、B、C均是4—5岁儿童的表现，D项是5—6岁儿童的典型表现。

故本题选D。

4.“乐意与人交谈，讲话礼貌”是幼儿语言教育中的( )。

SSS_SINGLE_SELA 情感目标B 认知目标C 能力目标D 技能目标分值: 2答案:A解析：“乐于与人交谈，讲话礼貌”是一种情感体验和情感态度。

故本题选A。

5.用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是( )。

SSS_SINGLE_SELA 幼儿自己阅读B 师幼一起阅读C 围绕阅读重点开展活动D 归纳阅读内容分值: 2答案:D解析：早期阅读活动环节主要包括：幼儿自己阅读；教师与幼儿共同阅读；围绕阅读重点开展活动；归纳阅读内容；阅读活动的延伸。

其中，归纳阅读内容环节是为了帮助幼儿巩固、消化所学内容。

故本题选D。

6.关于学前儿童言语的发展，正确的表述是( )。

SSS_SINGLE_SELA 理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B 理解语言和语言表达同时同步产生C 语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D 理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的分值: 2答案:A解析：儿童言语的发展趋势：语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言的发生发展先于语言表达的发生发展。

学前教育(幼儿教师)招聘新教师专业知识试题含答案

姓名_______________ 考场_______________ 准考证号_______________________……………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………学前教育公开招聘新教师专业知识试题（试卷满分100分，考试时间120分钟）一、填空题：（本题共10小题，每空1分，计20分）1.陶行知的“六大解放”教育思想是指解放幼儿的双眼、、双手、嘴、和。

2.幼儿美育的重点在于培养幼儿、的能力。

3.卢梭划时代的著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是《》；“最近发展区”理论是由提出的。

二、单项选择题：（本题共20小题，每小题1分，计20分。

请将正确的答案选项填在下列表格中。

）1.幼儿园是对（）岁的儿童进行教育的专门机构。

A.0～3B.0～6C.3～6D.62.狭义的教育主要是指（）A.社会教育B.家庭教育C.职业教育D.学校教育3.（）是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。

A.小学教育B.学前教育C.初中教育D.义务教育4.幼儿园对幼儿实施的教育包括（）A.德、智、体、美、劳诸方面B.智、德、体、心诸方面C.体、智、德、美诸方面D.美、心、体、智诸方面5.学前教育学的研究对象是（）A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题6.公民享有的最基本、最重要的权利的是（）A.财产权B.受教育权C.健康权D.人身权7.我国于（）年正式颁布《幼儿园工作规程》。

A.1994B.1995C.1996D.19978.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。

A.思物B.积木C.恩物D.念物9.自（）开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。

A.1992年B.1993年C.1994年D.1995年10.《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为（）。