检修车间车间级安全教育培训课件

检修公司的工作环境及危险因素
我检修公司负责检修的范围较广， 涉及到电解车间、铸造车间、阴阳极 检修车间等，因此涉及到工作环境较 为复杂
危险因素
安全意识始于我们对生命价值的重 视和对生命脆弱的认识，是确保我们 每天安全作业的出发点。有了这种安 全意识，才能做到不伤害自己、不伤 害他人和不被他人所伤害，才能达到 安全作业的目的。
• （吹气量与病人的身体体积成正 比）。
四、触电急救
操作方法 ⑷自然排气 吹气停止后，施救者头稍偏
转，并立即放松捏紧伤者鼻孔的手，让气体 从伤者的肺部自然排出。此时应注意胸部复 原的情况，倾听呼气的声音，欢察有无呼吸 道梗阻。 ⑸坚持不解 每分钟吹气10-12次，即每56s吹一次教育的意义
为什么发生安全事故
事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等 “物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。 物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称 为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不 安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。
安全的出发点
安全意识始于我们对生命价值的重 视和对生命脆弱的认识，是确保我们 每天安全作业的出发点。有了这种安 全意识，才能做到不伤害自己、不伤 害他人和不被他人所伤害，才能达到 安全作业的目的。
从业人员安全须知
（1）虚心学习,掌握技能
①以虚心的态度认真学习 ②不懂的地方一定要问清楚 ③要努力掌握学到的知识 ④要逐步进行实践 ⑤生产技能要反复进行练习
（2）遵守安全生产的一般规则 “安全三原则”： ①整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。 ②经常维护保养设备。 ③按照标准进行操作。
四、触电急救
操作方法 ③如遇牙关紧闭者，可采用口对鼻人工呼
吸法，方法与口对口基本相同。此时可将伤 者嘴唇紧闭，施救者对准伤者的鼻孔吹气， 吹气时压力应稍大一些，时间也应稍长，以 利气体进入肺内。
四、触电急救
胸外按压
胸外按压
操作步骤
按压的深度 3—5cm
按压的频率
100次／分钟
注意事项
⑴将伤者仰卧在 硬板上，施救者 站立或跪在伤者 的一侧
进行2次口对口人工呼吸，按每5秒吹气一次。如脉博和呼吸都 未恢复，则继续坚持用心肺复苏法抢救。
四、触电急救
心肺复苏法 ⑶在抢救过程中，要每隔数分钟再判定
一次，每次判定的时间不得超过5—7秒。
触 一、脱离电源
电 急 二、神志判断
救 三、呼吸判断 过 程 四、心跳判断
示
意
试颈动脉搏动
图 五、胸外心脏按压
检修车间车间级安全教育培训课 件
目录
01 工作环境及危险因素 02 所从事工种可能遭受的职业伤害和
伤亡事故
03 所从事工种的安全职责
04 自救互救、急救方法 05 安全设备设施、个人防护用品的使
用和维护
06 检修公司安全生产状况及规章制度 07 预防事故和职业危害的措施及注意
的安全事项
08 有关事故案例
⑵ 保持 气道通畅
⑶ 适量吹气
⑷ 自然排气
四、触电急救
基本概念 口对口人工呼吸,人工呼吸的目的，是用人为的方法
来代替肺的呼吸活动，使气体有节律地进入和排出肺部， 供给体内足够的氧气，充分排出二氧化碳，维持正常的 通气功能。 操作方法 ⑴清除口中异物 使病人仰卧，然后将其头偏向一 侧，用手指清除口中的假牙、血块、呕吐物等，使口腔 中无异物。
人的因素
由于管理者的失职或失误造成违章指挥，强令冒险作业或者决策失误造成等 造成事故。由于对从业人员教育培训不到位，而导致从业人员在操作过程中 误操作或违章作业等因素造成事故。其次是由于从业人员的工作时间过长或 者劳动强度过大，会造成从业人员的生理变化，导致误操作发生事故。
物的因素
主要包括机（工作）的因素和环境因素两个方面。比如机械加工作业可能会 发生绞碾或物体打击事故
座以及导线等，必须保持完好。
③需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得 在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉， 防止拉断。
④打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿 抹布擦拭，以防发生触电事故。
⑤停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警 示标志牌。
消防安全知识
燃烧得不到足够的可燃物，火就会熄灭； C 窒息法：就是隔绝空气，使可燃物得不 到足够的氧气而停止燃烧，但只适用于空间比 较狭小的地方； C 冷却法：是降低燃烧物体的温度，使其 低于燃点而停止燃烧； C 抑制法：是使用灭火器或阻燃剂参与到 燃烧中去，使燃烧过程中产生的自由基消失， 而形成稳定的分子或低活性的自由基，使链锁 反应中止。
百分之百努力去抢救。
拍1、案拍(肩按)叫好
2、按压人中 3、呼救 4、放好体位
四、触电急救
“假死” 表现形式与珍断方法
①心跳停止
②呼吸停止
“假死”
的表现形式
③心跳和呼吸 全部停止
3至 5秒
简单诊断
听
看
试
四、触电急救
“听、看、试”－图示
四、触电急救
口对口人工呼吸
口对口 人工呼吸
⑴ 清除 口中异物
⑵施救者双手叠 加，用一手掌的 跟部在伤者胸骨 与肋骨连接处进 行按压
⑴挤压位置：要 在胸骨与肋骨连 接处
⑵用力一定要垂 直，要有节奏， 有冲击性
⑶对小儿施救用 一只手掌根部即 可
⑷挤压的时间应 与放松的时间其 本相同
四、触电急救
胸外心脏挤压法
按压姿势
1）右手的食指和中指沿触电伤员的右侧 肋弓下缘向上，找到肋骨和胸骨接合处的中 点；
安全
正确 标准 方便
迅速
3）认真接受安全教育
①“三级安全教育” 公司级、车间级、班组级
②特种作业安全教育培训 电工作业、压力容器操作和管道操作、电、气焊
接作业等。
（4）严格遵守公司有关安全生产规章制度 “五严禁” ①严禁在禁火区域吸烟、动火 ②严禁在上岗前和工作时间饮酒 ③严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志 ④严禁擅自触摸乱动与已无关的设备、设施 ⑤严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。
四、触电急救
操作方法 ⑹口对口吹气注意事项 ①口对口吹气的压力要掌握好，刚开始时可略大一点，频率
稍快一些，经10—20次后逐步减小压力，维持胸部轻度升起即 可。对幼儿吹气时，不能捏紧鼻孔，应让其自然漏气，为了防 止压力过大，损伤患者的肺部。 ②吹气时间宜短，约占一次呼吸周期的1／3，但也不能过 短，否则影响通气效果。
•（吹气：按压=2：30）
•⑵双人施救：即一人负责吹气， 另一人负责按压。吹2口气，按
压15次，往复循环 •（吹气：按压=2：15）
四、触电急救
心肺复苏法 坚持到底，决不放弃 ⑴按压吹气1分钟后，应用听、看、试的方法在5秒的时间
内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的再判断。 ⑵若判定颈动脉已有博动但无呼吸，则暂停胸外按压，而再
四、触电急救
⑵保持气道通畅 抢救者在病人 的一边，以近其头部的一手紧捏病 人的鼻子，并将手掌外缘压住其额 头部，另一只手托在病人的颈下， 将颈部上抬或使用抬颏压头法，使 其头部充分后仰70-90度，以解除 舌头下坠所致的呼吸道梗阻。
四、触电急救
• ⑶口对口人工呼吸 施救者先深吸 一口气，然后用嘴紧帖伤者的嘴大口 吹气，同时观察伤者的胸部是否隆起， 以确定吹气是否有效和适度。
六、再判断
1、拍肩 3、按人中 2、呼叫 4、放好体位
1、仰头抬颏法 2、清除异物 3、看，听，试 4、二次大口吹气
事故案例教育
消防安全知识
灭火器种类
干粉滅火器
滅
二氧化碳滅火器
火
鹵代烷滅火器
器
清水滅火器
泡沫滅火器
灭火器使用方法
事故应急处理
四、触电急救
迅速、 争分夺秒使触电者脱离电源。 就地、 必须在现场附近就地抢救，千万不要长
途送往医院抢救，以免耽误抢救时间。
准确、 抢救的动作必须准确。 坚持。 只要有百分之一希望就要尽
（5）做到“四不伤害” “四不伤害”： ①不伤害自己 ②不伤害他人 ③不被他人伤害 两人以上共同作业时注意协作和相互联系 立体交叉作业时要注意安全
用电安全基本要求
①车间内的电气设备不要随便乱动，发生故障不能带 通用作病②业经运的转常安，接全应触要求立使即用请的电配工电检箱修、。闸刀开关、按钮开关、插
2）两手指并齐，中指放在切迹中点（剑 突底部），食指平放在胸骨干部；
3）另一只手的掌握紧挨食指上缘，置于 胸骨上，即为正确按压位置
即用食指和中指尖沿肋弓摸到胸骨剑突， 在剑突上两横指，相当于胸骨下1/3处
四、触电急救
胸外心脏挤压法
垂直 均 匀
1/100 15/8-10
四、触电急救
心肺复苏法
•⑴单人施救：单人施救时应先 吹2口气，然后按压30次，再吹 2口气，再按压30次，往复循环 。