教师培训计划方案

教师培训计划方案教员培训方案篇一1、指点思惟以邓小平实际以及三个代表紧张思惟为指点，以迷信开展不雅管辖全局，以办让国民称心的教导、打造让国民称心的教员，培育让国民称心的先生为主旨。

着眼于教员综合本质、业余程度的进步以及建立愈加公道的师资步队构造，效劳于课程变革的需求，安身于先生的片面开展，为使教员成为具备可继续性开展以及自立开展才能，具备毕生进修以及教导立异才能的专家型教员打下根底。

2、任务目的一、经过校本培训，使教员群体构成配合的进修希望，变化教导教授教养看法，建立自我开展目的。

二、以新课程变革为导向，以打造优良讲堂为目的，深入培训任务，增强步队建立，增进教员的自立生长，培育立异肉体以及理论才能。

三、增强实际进修与教授教养理论的联络，增进每一位教员业余开展，能自力展开教授教养研讨，进步自我深思，自立开展的才能。

3、次要办法增强教员师德培训，进步教员职业品德程度。

一、展开以爱生敬业为中心的师德教导勾当。

贯彻落实《对于进一步增强以及改良中小学教员职业品德建立定见》，修建师德底线，树立健全师德的教导、评估、鼓励以及束缚机制，以轨制标准教员的职业品德行动。

鼓舞教员保持按部就班、不厌其烦、教书育人、为人师表，采纳得当的教导办法看待先生的过错，一视同仁，以理服人，以本身杰出的道德涵养给先生以陶冶以及传染。

本学期将展开班主任教员经历交换会，宣扬师德斥候进步前辈古迹，营建忠实奇迹、爱岗敬业、实干兴业、主动向上的杰出气氛，展现教员群体风度。

主动展开课程变革培训，进步教员教授教养营业本质。

一、仔细参与下级课程变革培训，构造教员旁观新课程培训录相，进修《新课程规范解读》以及以《无效教授教养》为主题的课程变革实际，做勤学习条记，写勤学习心患上，互相交换进修领会，更新教导看法，改动教授教养体式格局，实在进步教授教养后果。

二、严厉教授教养惯例，优化进程办理。

实在增强对于教授教养全进程的严厉反省、监控，做到强化平常，淡化期末，重点放正在仔细备课、仔细上课、仔细辅优转差，年夜面积进步讲堂教授教养品质上。

试行标准化办理，使教员营业进修、备课、交换研究标准化、轨制化。

搞好教授教养办理轨制的立异，完成五化目的，即：团体备课详细化、讲堂教授教养艺术化、课外功课多元化、单位测试标准化、品质剖析轨制化。

持续保持团体二次备课，出格重视教授教养后的深思;讲堂教授教养要真正做到把讲堂还给先生，重视先生进修才能的培育;三维式功课分层安插，重视计划的灵敏性与修改的鼓舞性;单位测试品质剖析标准有序，重视横向、纵向双比拟。

每一位教员听、评课很多于15节，而且要做到四个一，即：到场一项小课题研讨、供给一个适用的教授教养计划、上一节报告请示课、撰写一篇有代价的研讨论文。

本学期将严厉增强讲堂惯例反省：列位指导要增强办理认识，不论分担甚么学科、担任哪一个年级，都要做个故意人，应用统统时机，理解黉舍往常的讲堂教授教养惯例，并作好记载，实时反应，期末将此归入对于教员的查核。

展开校本教研勾当，晋升教员的业余开展程度。

一、鼓舞青年教员浏览教导册本。

进步青年教员实际素质的紧张道路是实际进修，实际进修的重点该当是进修教导典范。

本学期每一周三应用营业进修工夫由各校指导率领教员进修进步前辈的教导思惟，每一学期每一位教员的自学条记很多于20篇，并故意患上领会，同时本学期持续展开以无效教员无效教授教养为重点的念书勾当，正在期末每一人上交一篇念书领会，使教员正在进修进程中积聚经历，晋升本身的营业才能，以此引领全校青年教员多念书，读好书，营建书喷鼻校园。

二、分层培训、各训所需。

依据我乡代课教员偏偏多的师资近况，本学期我校将对于代课教员正在从前学科常识培训的根底上，加鼎力度次要停止新课程理念以及教授教养技艺的培训，处理他们正在教授教养任务中碰到的猜疑以及没有解的成绩，以便尽快地进步代课教员的营业程度;同时增强主干教员与代课教员的交换互动，充沛发扬教员的业余引领的感化，到达此增彼涨的后果;主动构造科任教员培训，增进学科间的平衡开展;同时应用自立进修以及听评课等勾当，重视进步村落小指导对于教授教养的指点才能以及程度。

期初将由校本培训指导小构成员配合研究并订定《高家岭小学教员营业进步培训细则》，依据细则详细构造勾当，以使培训任务更具备实效性，确保每位教员失掉最好的开展。

三、狠抓讲堂教授教养施行一、二、3工程。

1是一个规范：便是看正在讲堂上给了先生几多自我进修的能源。

人们常说教常识没有如教办法，而咱们则夸大教办法没有如给能源;2是两个测试：便是每一个学期对于教员停止课本常识以及课程规范的测试;3便是三种课型的锻炼：第一种是反复深化课，统一节课要重复上，颠末屡次研究，上透一节课，积聚丰厚的经历。

第二注重主题过关课，便是重点处理一个成绩，如重难点的打破、情境的建立、小组协作进修能否无效等。

第三种是立异展现课，发扬教员本人的才干以及劣势，上出本人的作风。

勾当将依据《高家岭小学教员营业进步培训细则》详细施行，使每一位教员大家做课、互相评课、配合探求勾当，到达全员培训的目标，正在校内个人研究、错误合作的根底上进步讲堂教授教养的实效，从而构成校本教研系列勾当。

我校将于十月份停止以深入课程变革打造优良讲堂为主题的教研会;十一月份停止乡级优良课评选系列勾当，正在勾当中晋升部分教员的讲堂教授教养操作把持才能，优化讲堂教授教养，加强实在效性。

四、停止师徒结对于。

进行结对于师徒漫谈会，反省结对于帮扶状况，听取定见倡议，标准勾当进程，期末停止良好师徒评比，对于本学年配合提高、成果明显的良好师徒停止嘉奖，增进主干教员以及青年教员的教授教养相长、配合进步，建立一支构造优化、本质优秀的师资步队。

五、搭台举荐，扬长避短。

借助各类机会，如小教部构造的送教下乡、教员教授教养根本功年夜赛、教员教授教养计划、教授教养深思年夜赛等为教员搭建自我展现的平台，让良好的、有提高的教师锋芒毕露，进一步营建主动向上的正在合作中生长的气氛。

六、持续抓好一人进修，世人受害式培训。

黉舍将一如继往地遴派主干教员外出观赏进修、培训，回校返来请求他们应用校本培训工夫对于部分教员停止培训，转达进修肉体。

培训将采纳专题讲座、上报告请示课的方式停止，真正构成多人受害的效应。

七、进行校本比赛。

语文、数学、英语等学科的青年教员的评优课以及根本功比赛。

教授教养深思以及教导叙事的征文评选勾当。

增进课改理念正在教授教养中的浸透，领导教员展开教授教养深思，晋升教授教养程度。

总之，咱们要以新课程师资培训为重点，以进步教员施行本质教导的才能以及程度为主线，进一步加年夜教员持续教导以及校本培训的力度，开辟立异，与时俱进，积极创始我校教员培训任务新格式。

教员培训方案篇二1、总目的：经过培训，力图使主干教员、青年教员成为师德好、学历高、营业精、才能强的复合型教员。

2、详细办法：展开幼教员资步队建立年勾当，实在采纳无力办法，片面进步教员本质。

一、增强思惟政治建立，美满政治进修轨制，构成杰出的进修习尚以会合、分组进修等方式，进一步进步教职工的政治思惟本质，从而无效地指点本人的行动。

二、增强对于新《大纲》的进修培训，经过展开班级情况建立以及勾当区资料反省评比勾当，进一步更新教员看法，深入教授教养变革，优化幼儿一日勾当，片面进步保教品质。

三、依据教员本身特色，为教员发明自我开展的空间与前提，使教员正在个性中显特性，片面开展中显团体专长，更好地表现其教导才干。

四、拓宽教员文明视线，空虚教员文明外延，不时沉淀文明秘闻，倡议教员读名著、业余实际书，重视吸纳社会各行业信息，使教员具备广大的视线。

五、采纳走进来，请出去等多种体式格局办法，增强对于教员教导技艺，业余技艺及特征课程的培训，并充沛应用本园教导资本，搞好园本培训。

六、加年夜对于青年教员的培育培训力度，夺取培育出 13 名园级主干教员，力图更多地出现出州、县幼教步队中较有影响的教员。

七、建立时机构造教员外出观赏进修，增强教员对于理论勾当的操纵才能。

八、主动参与下级主管部分构造的各种营业培训。

九、增强对于省编、多元智能以及建构课程课本的进修以及研究，对于其内收留、构造、施行，评估等方面停止进修以及研讨，鼓舞教员通读新课本，熟读新课本，进步教员灵敏使用新课本的才能。

十、持续发扬教研勾当这一最根本的晋升教员教授教养才能程度的主阵地，变教员主动型承受为自动型到场，主动研究，斗胆勇敢宣布见地，采纳讲话等方式展开研究勾当，实在进步教员的教导教授教养才能。

十一、进一步进步教员天生新讲义的才能，正在课程思惟的指点下，不时依据幼儿开展程度及喜好点天生新的课程内收留，并能较好地掌握课程外延，正在理论中更好地表现以幼儿开展为本的思惟。

十二、持续展开好课题放慢幼儿园教员幼教业余化速率的研讨任务。

依照方案踏实无效地停止课题的研讨，并做好材料的搜集、回类、收拾整顿任务，并获得阶段性的效果。

1三、各教研组展开园内观赏研究，外出观赏进修，听取讲座等各种勾当，展开优良课的评比勾当。

搞好对于县城周围幼儿园停止实地指点以及协助。

1四、充沛发扬行政指导、主干教员、教研组长、班组长的感化。

行政指导到场每一组的每次教研勾当，主干教员至多实现 1 次园级以上的讲座与开课勾当，教研组长引领组员正在培训中逐渐进步。

经过各个层面的进修，不只匆匆使教员取得更年夜的进步，还将使我园进一步构成浓重的研讨氛围。

1五、树立教员生长档案，增进教员业余生长。

1六、主动鼓舞教员撰写论文、漫笔、经历、总结等实际文章，夺取年内涵县级以上刊物上宣布或者获奖。

3、详细布置培训方案计划三月份一、构造布置好第一期培训、报告请示任务以及及园本培训。

二、遴派园内青年教员对于县城周围幼儿园停止实地指点以及协助。

四月份一、园内信息技能员展开信息技能培训任务。

二、教务主任以及 2 名教员到幼儿园就档案管理停止进修。

三、园长、副园长、教务主任对于园内教员停止艺术类的培训。

蒲月份一、构造布置好园本培训任务及团体生长记载。

二、展开好园内信息技能教导培训任务。

六月份一、对于省编课本停止培训。

二、构造布置好信息技能教导培训任务。

三、构造园内教员职业技艺年夜赛任务。

七月份一、参与 20xx年年度总结会。

二、展开班级情况建立以及勾当区资料反省评比勾当。

八月份一、构造园内教员参与信息技能教导品级检测测验。

二、构造园内教员到其余幼儿园观赏进修。

玄月份一、遴派教员到市幼儿园观赏进修。

二、参与全市教员教玩具制造年夜赛。

三、举行全园勾当计划笔墨计划的评比勾当。

十月份一、正在教管办指导批示下，持续做好对于全镇幼儿园的树模指点感化，约请其余幼儿园到场我园教研勾当二、展开若何构建幼儿园园本课程的培训勾当。