27、小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)
义务教育学校办学基本条件主要指标达标情况
（㎡/生）
按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备
按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备
小学6
初中8
九年一贯制8
小学15
初中25
九年一贯制25
省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。
岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。
小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。
符合规定条件，并取得任职资格培训证书。
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L10
小学
达标学
校总数
达标学校
比例（%）
初中
达标学
校总数
达标学校
比例（%）
注：依据L1：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《城市普通中小学校舍建设标准》（建标〔2002〕102号）和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》L2：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》；大城市中心城区学校生均体运动场馆面积：小学4.99-9.99㎡/生；初中7.63-10.17㎡/生。L3：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》、《四川省初中理科教学仪器配备目录》。L4：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省中学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》、《四川省小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》。L5：《四川省中小学教育技术装备标准》（四川省中小学信息技术装备标准一览表）。L6：《四川省中小学教育技术装备标准》（四川省中小学图书装备标准一览表）。L7：《四川省人民政府办公厅关于印发<四川省中小学教职工编制标准试行办法>的通知》（川府办发电〔2002〕46号）。L8：《四川省人事厅、四川省教育厅关于印发四川省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施工作的三个指导意见（试行）的通知》（川人发〔2008〕74号）。L9：《中华人民共和国教师法》。L10：《四川省中小学校长聘任管理办法（试行）》川教﹝2004﹞9号。
义务教育学校办学基本条件主要指标达标情况
附件1义务教育学校办学基本条件主要指标达标情况广汉市雒城九小内容标准学校生均教学及辅助用房面积生均体育运动场馆面积小学数学科学（初中理科实验）仪器配备音体美器材配备每百名学生拥有计算机台数生均图书册数教师编制配备教师岗位设置教师学历校长任职资格小学初中（㎡/生）小学初中（㎡/生）按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备小学6初中8九年一贯制8小学15初中25九年一贯制25省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。
岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。
小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。
符合规定条件，并取得任职资格培训证书。
L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10小学达标学校总数90% % 6 21 100% 100% 100% 100% 达标学校比例（%）初中达标学校总数达标学校比例（%）注：依据L1：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《城市普通中小学校舍建设标准》（建标〔2002〕102号）和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》。
L2：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》；大城市中心城区学校生均体育运动场馆面积：小学生；初中生。
L3：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》、《四川省初中理科教学仪器配备目录》。
L4：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省中学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》、《四川省小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》。
L5：《四川省中小学教育技术装备标准》（四川省中小学信息技术装备标准一览表）。
各校基本办学条件达标情况(优质均衡标准)
学校名称 XX学校
XX县区义务教育优质均衡发展办学条件审核学校基本情况（小学）
在校生数 0
教学及辅助用房面积
总面积
人均面积
比值
0
#DIV/0!
#DIV/0!
运动场面积
总面积
生均
比值
0
#DIV/0! #DIV/0!
总值 （万元）
教学仪器设备值
生均 （千元）
#DIV/0!
比值 #DIV/0!
备注：1、生均教学及辅助用房面积：小学、初中分别达到4.5平方米以上、5.8平方米以上； 备注：2、生均体育运动场馆面积: 小学、初中分别达到7.5平方米以上、10.2平方米以上； 备注：3、生均教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上； 备注：4、“比值”列数值为正数表明此项评估内容学校已经达标，负数为不达标。
学校办学基本标准达标情况汇报
学校办学基本标准达标情况汇报坪山新区坪山中学深圳市坪山中学创建于1949年，位于深圳市坪山新区坪山街道，与新中国一起成长，是一所公办初级中学。
近年来，特别是坪山新区成立后，学校的硬软件建设走上了快速发展之路，逐步建设了理念文化、行为文化、视觉文化、景观文化等一套完整的文化系统，形成了“德育领先，艺体见长”的办学特色，开始了品牌学校的追求。
按照坪山新区党工委书记杨绪松提出的“打造新区王牌学校”的要求，坪山中学在校长林俊红等学校领导团队率领下，励精图治，开拓创新，真抓实干。
学校确立了包括“基本理念、一训三风、办学理念、治校理念、口号誓词”等内容的学校理念文化，秉承“文化铸校，和谐兴校”的办学理念，积极践行“厚德，笃实”的校训，已形成“德育领先，艺体见长”的办学特色。
学校重视教师专业发展，注重学生的全面发展及特长的培养，注重培育积极健康的学校文化，依法治校，教育教学质量稳定居于新区前列，已成为一所校风好、质量高、有特色、具一定影响力的优质学校。
1.生均占地面积。
学校占地面积40000㎡，1906名学生，生均占地面积20.99㎡2.生均校舍建筑面积。
建筑面积25796㎡, 生均校舍建筑面积13.53㎡.3.体育运动场地。
学校现有38个教学班，有300米环形田径运动场1个、能容纳1200人的体育馆1座、室外塑胶篮球场4个，排球场1个。
4.学校教学及教学辅助用房。
学校现有普通教室38间，计算机室3间，语言实验室1间，音乐室2间，舞蹈室、管乐室、美术室、体育室、多媒体综合电教室、多功能室、图书室、广播室、电视台、团队活动室、心理辅导室、保健室、综合档案室、科技室各1间，物理实验室3间，化学实验室3间，生物实验室1间，物理、化学、生物仪器室、准备室各1间。
教学及教学辅助用房按标准化学校标准配置，内部设备均达到省一级标准。
5.办公用房及生活服务用房。
学校现有教师办公室7间，行政办公室10间，会议接待室1间，厕所符合安全，卫生标准。
薛店镇中小学义务教育均衡发展表册汇总(最新)2-2、3
1：25
82%
60%
45%
30%
96%
95%
85.2%
85%
1
薛店镇大吴庄小学
596
530
4.08
5.2
二类
二类
20
15
45
45
1：18
1：25
75%
60%
81%
30%
103%
95%
86%
85%
1
薛店镇岗周小学
590
530
7..27
5.2
二类
二类
18
15
42
45
1：18
1：25
79%
60%
86%
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L17
L18
L12
L13
L14
L15
L16
L17
L18
L19
L20
L21
薛店镇常刘小学
590
530
7.21
0.03
薛店镇山后马小学
全县平均值
－
差异系数
3.34
24.88
362.56
4.1
20
1：16
0.04
0.03
薛店镇观沟小学
4表ⅱ-2：小学、初中办学基本标准达标情况
4表Ⅱ-2：小学、初中办学基本标准达标情况-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN表Ⅱ-2：小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）注： 1. 体育活动场地：栏目L4按不同学校规模简略填写，如：18个班以下，达到标准时需简略填80米即可。
2. 实验室：初中19班以下生物实验室与化学实验室合设也达标。
3. 计算机教室：31班以上初中应增设计算机室1间。
4. 进城（包括城区和镇区）务工人员随迁子女占30%以上的学校，小学不超过50人，初中不超过55人。
5.生均公用经费标准根据申报上一年省定标准填写，例如：2015年申报的，填写2014年度省定标准，即小学≥950，初中≥1550。
提示：此表11项指标，每一所学校不能出现超过2项以上（即须≤2项）不达标，才可申报，请自行检查。
关于体育活动场地，对每间学校来说，田径场这列是必须填写的，后两列是或的关系，即篮球场和其他运动面积两列选择其中一列填写，不选择填写的那一列打“／”。
师生比这一栏，一个县域一个省级评估标准，整个县域只按城区标准或只按农村标准。
有不达标的项目，需涂上“阴影”。
一贯制学校和完全中学在此表中按比例拆分。
1小学、初中办学基本标准达标情况填报说明（表Ⅱ-1/2）（1）表(Ⅱ-1/2)表头是按广东省义务教育学校办学基本标准11条中规定，包括教师、设备、图书、校舍等各项资源配置方面的指标。
（2）表(Ⅱ-2)中“该校综合评估是否达标”列，达标的填“1”，不达标的不填。
（3）表(Ⅱ-2)中如某学校的某项指标值不达标，请将该指标值所在格，用深色背景做标志。
（4）表(Ⅱ-1/2)小学包括普通小学、一贯制学校的小学部，初中包括独立初中、一贯制学校的初中部、完全中学的初中部。
每所一贯制学校的小学部单独一行填写。
每所一贯制学校和每所完全中学的初中部单独一行填写。
（5）表(Ⅱ-1/2)小学和初中均不包括民办（私立）学校和小学教学点、特殊教育学校、职业学校。
办学主要指标达标情况
办学主要指标达标情况阆中市二龙镇小学校义务教育学校办学基本条件主要指标达标情况内容标准学校生均教学及辅助用房面积生均体育运动场馆面积小学数学科学（初中理科实验）仪器配备音体美器材配备每百名学生拥有计算机台数生均图书册数教师编制配备教师岗位设置教师学历校长任职资格小学3.63-5.42初中4.10-5.33 （㎡/生）小学6.93-16.03初中9.28-12.38 （㎡/生）按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备小学6初中8九年一贯制8 小学15初中25九年一贯制25 省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。
岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。
小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。
符合规定条件，并取得任职资格培训证书。
L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10小学学校达标数据情况5.29 4.89无二类一套7.5 20.3无截编达标达标达标学校达标比例（%）100 67.5 无二类一套125 135 无截编达标达标达标初中学校达标数据情况学校达标比例（%）注：依据L1：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《城市普通中小学校舍建设标准》（建标〔2002〕102号）和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》。
L2：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》；大城市中心城区学校生均体育运动场馆面积：小学4.99-9.99㎡/生；初中7.63-10.17㎡/生。
L3：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》、《四川省初中理科教学仪器配备目录》。
L4：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省中学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》、《四川省小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》。
云南省义务教育学校办学基本标准达标评估指标及标准
附1云南省义务教育学校办学基本标准达标评估指标及标准注：生均校舍建筑面积不含学生宿舍、教师周转宿舍。
1附2全国义务教育发展基本（初步）均衡县（市、区）申报表云南省州（市）县（市、区）报送时间：年月日报送单位（盖章）：国务院教育督导委员会2表I：义务教育发展基本均衡县(市、区)基本情况注：1.小学中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
2.一贯制学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
3.初中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
4.完中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
3表Ⅱ-1：小学、初中办学基本标准达标情况4表Ⅱ-2：小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）注：小学学校总数所（其中：一贯制学校的小学部有所），初中学校总数所（其中：一贯制学校的初中部所，完中初中部所）。
5表Ⅲ县域义务教育校际间均衡情况6表Ⅳ-1 县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况7表Ⅳ-2 县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况（续）8表Ⅴ：义务教育经费情况9表Ⅵ：公众满意度调查情况10表Ⅶ：推进义务教育均衡发展工作措施和成效附3云南省县域义务教育均衡发展公众满意度调查方案为切实做好县域义务教育均衡发展督导评估工作，确保公众满意度调查结果公正、客观，特制定本方案。
一、调查目的广泛、深入了解人民群众和社会各界对政府推进义务教育均衡发展工作的满意程度，并以此作为县域义务教育均衡发展督导评估结果认定的重要参考。
二、工作原则（一）坚持实事求是、客观公正。
调查工作要广泛发动群众，紧紧依靠群众，确保调查对象独立自主填写调查问卷。
（二）坚持从严要求，注重实效。
调查工作要精心组织、严格要求，防止走过场，防止弄虚作假。
三、调查内容具体调查内容以调查问卷（附件4）为准。
四、调查对象问卷调查对象为当地人大代表、政协委员、义务教育学校校长、教师、学生家长以及其他群众。
云南省义务教育学校办学基本标准达标评估指标及标准
附1云南省义务教育学校办学基本标准达标评估指标及标准注：生均校舍建筑面积不含学生宿舍、教师周转宿舍。
1附2全国义务教育发展基本（初步）均衡县（市、区）申报表云南省州（市）县（市、区）报送时间：年月日报送单位（盖章）：国务院教育督导委员会2表I：义务教育发展基本均衡县(市、区)基本情况注：1.小学中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
2.一贯制学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
3.初中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
4.完中学校中：省直属、市直属的有所，企业办学的有所，民办学校有所。
3表Ⅱ-1：小学、初中办学基本标准达标情况4表Ⅱ-2：小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）注：小学学校总数所（其中：一贯制学校的小学部有所），初中学校总数所（其中：一贯制学校的初中部所，完中初中部所）。
5表Ⅲ县域义务教育校际间均衡情况6表Ⅳ-1 县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况7表Ⅳ-2 县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况（续）8表Ⅴ：义务教育经费情况9表Ⅵ：公众满意度调查情况10表Ⅶ：推进义务教育均衡发展工作措施和成效附3云南省县域义务教育均衡发展公众满意度调查方案为切实做好县域义务教育均衡发展督导评估工作，确保公众满意度调查结果公正、客观，特制定本方案。
一、调查目的广泛、深入了解人民群众和社会各界对政府推进义务教育均衡发展工作的满意程度，并以此作为县域义务教育均衡发展督导评估结果认定的重要参考。
二、工作原则（一）坚持实事求是、客观公正。
调查工作要广泛发动群众，紧紧依靠群众，确保调查对象独立自主填写调查问卷。
（二）坚持从严要求，注重实效。
调查工作要精心组织、严格要求，防止走过场，防止弄虚作假。
三、调查内容具体调查内容以调查问卷（附件4）为准。
四、调查对象问卷调查对象为当地人大代表、政协委员、义务教育学校校长、教师、学生家长以及其他群众。
27、小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)
小学 1
小学 2
…
初中 1
初中 2
…
注：小学学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的小学部有＿＿＿所），初中学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的初中部＿＿＿ 所，完中初中部＿＿＿所）。
表Ⅱ -2 ： 小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）
学校 名称
小学 ( 初 生均公用 生均建筑 中) 数学、 经费（元） 面积（m2） 科学 ( 理
科 ) 仪器
生均图书 册数
平均班额
师生比
高于规定 学历教师 比例（ %）
中级及以 上职务教 师比例
(%)
指标
省级 评估
指标
省级 评估
指标
省级 评估
指标
省级 评估
指标
省级 评估
指标
省级 评估
指标
省级 评估
指标
省级 评估
值 标准 值 标准 值 标准 值 标准 值 标准 值 标准 值 标准 值 标准
小学六 年、
学生体质
初中三年 健康合格 巩固率 率（ %）
（ %）
指标
省级 评估
指标
省级 评估
值 标准2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L17 L18 L12 L13 L14 L15 L16 L17 L18 L19 L20 L21
义务教育学校办学基本标准达标情况汇报
义务教育学校办学基本标准达标情况汇报密山市知一镇中学2013-11-8一、学校基本情况我校校园面积8万平方米，其中建筑面积4095平方米，生均校舍面积12.7平方米。
功能教室使用面积1180平方米，生均3.5平方米。
教育技术装备及器材配备情况：学校图书室现有藏书9399册，生均28.1册。
教师学历100%达标，师生比为1:7，最大班额46人，辍学率为2.7%。
生均教学及辅助用房面积为12.3平方米，生均体育运动场馆面积为44.9平方米，生均教学仪器设备值为。
每百名学生拥有教学用计算机台数为12.3台。
生均高于规定学历教师数为0.15，生均中级及以上专业技术职务教师数为0.1。
各功能教室面积情况物理实验室56平方米，化学实验室56平方米，生物实验室56平方米，计算机室56平方米，语言实验室56平方米，技术室56平方米，多功能教室、多媒体教室56平方米，光盘播放室、卫星接收室22平方米，音乐教室56平方米，美术教室56平方米，综合实践室56平方米，图书室23平方米，学生阅览室24平方米，教室阅览室24平方米，物理仪器室23平方米，化学仪器室23平方米，生物仪器室23平方米，物理准备室23平方米，化学准备室23平方米，生物准备室23平方米，化学药品室23平方米，生物模型标本室平方米，心理咨询室平方米，档案室23平方米，体育器材室23平方米，卫生室平方米，保健室平方米，班班通6个，没有白板。
二、面临的问题1、我校教学楼与综合楼之间有一栋约280平方米的平房，现做仓库使用。
我们计划改造成技术室和综合实践室，但属危房，需要重新维修，包括换棚、抹墙、铺地面、做隔断等，预算费用近10万元，学校无力承担此项费用。
2、我校综合楼右前方暂存一栋平房，是我校原学生食堂，面积约200平方米，我们计划用作体育教室和美术教室。
但是，如果小学在我校新建幼儿园，此平房肯定要被拆掉，那么，这两个教室也就不复存在了。
3、我校图书室已经达标，但学生阅览室和教师阅览室面积不足，各24平方米，不知能否合格达标。
达标情况统计表
表Ⅱ-1： 小学、初中办学基本标准达标情况
注：1.小学学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的小学部有＿＿＿所），初中学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的初中部＿＿＿所，完中初中部＿＿＿所）；
2.表中“指标值”指学校该项指标实际数值，对应数值可从附件1“学校办学条件一览表”中获取，“省级评估标准”栏已根据自治区制定的标准设定了相关数据，无需填写；
3.表中各项达标与否参照附件2“学校办学基本标准达标评估表”的评估结果，如该指标值不达标，请将该指标值所在格，用深色背景做标志，“该校综合评估是否达标”列，达标的填1，不达标的不填；
4.表中“学校类型”与“学校地域类别”两列请点击其下拉框选择；
5.此表仅作为说明用，学校具体数据请另外填写，表格可在网上下载。
所）；
准设定了相关数据，标志，“该校综合评数据请另外填写，表。
表1河南33个义务教育学校办学基本标准达标情况表
51
51
51
51
51
51
达标学校数
51
37
47
48
40
47
51
51
51
51
51
12
平顶山市
宝丰县
小学
学校总数
96
96
96
96
96
学校数
96
66
96
96
70
92
96
96
96
96
96
初中
学校总数
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
达标学校数
15
15
15
15
3
14
15
新乡县
小学
学校总数
73
73
73
73
73
73
73
73
73
73
73
达标学校数
73
68
73
73
70
68
73
71
73
73
73
初中
学校总数
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
18
达标学校数
18
18
18
18
16
15
18
18
18
18
18
19
新乡市
获嘉县
小学
学校总数
110
110
110
110
110
110
110
小学初中办学基本标准达标情况分学校
小学、初中办学基本标准达标情况（分学校)
生均用地面积 2 (m ) 学校名单 指标值 L1 台州市路桥小学 路桥街道实验小学 13.135 15.726 生均集中绿地面 2 积(m ) 生均建筑面积 2 (m ) 寄宿制学校宿舍 高一级以上学 电脑配置（生/ 2 机） 使用面积（m ） 历教师比例 省级评 估标准 L12 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8 ≤8
台州市路桥区路桥街道河西小学 7.2261 台州市路桥区路桥街道春晖小学 5.7325 台州市路桥区路北中心小学 路北街道路东小学 台州市路桥区后蔡小学 路桥区路南小学 台州市路桥区路南长浦小学 螺洋街道上倪小学 9.6143 8.9975 5.1282 13.6755.834 台州市路桥区桐屿街道中心小学 32.321 台州市路桥区桐屿街道共和小学 16.423 台州市路桥区桐屿街道民主小学 11.22 台州市路桥区峰江街道中心小学 12.969 台州市路桥区峰江街道上蔡小学 12.929 台州市路桥区峰江街道清陶小学 9.1918 台州市路桥区峰江街道保全小学 6.0264 峰江街道洪湖小学 台州市路桥区新桥镇中心小学 路桥区新桥镇长泾小学 路桥区新桥镇新民小学 路桥区新桥镇求是小学 台州市路桥区横街镇中心小学 台州市路桥区安宝小学 台州市路桥区横街镇四甲小学 台州市路桥区横街镇泉井小学 台州市路桥区蓬街镇中心小学 台州市路桥区蓬街镇新市小学 台州市路桥区蓬街镇竿蓬小学 台州市路桥区蓬街镇镇海小学 台州市路桥区蓬街镇浦南小学 台州市路桥区蓬街镇第二小学 台州市路桥区金清镇中心小学 台州市路桥区金清镇腰塘小学 台州市路桥区金清镇海滨小学 台州市路桥区金清镇加惠小学 台州市路桥区黄琅学校 台州市路桥区金清镇实验小学 台州市路桥区金清镇蒋沙小学 台州市路桥区金清镇下梁小学 台州市路桥实验中学 台州市路桥九鼎外国语中学 路桥区第二中学 台州市路桥区第三中学 台州市路桥区第四中学 桐屿街道中学 路桥区峰江街道中学 台州市路桥区新桥初级中学 台州市路桥区横街镇中学 台州市路桥区蓬街镇中学 台州市路桥区金清实验中学 路桥区金清镇第二中学 路桥区金清镇第三中学 11.732 13.55 6.3738 5.4857 20.683 19.029 11.753 21.346 6.8571 13.056 17.851 6.5714 4.751 8.216 16.84 15.546 8.2697 11.843 18.073 28.699 17.335 17.046 11.707 24.669 23.093 41.537 25.622 30.472 34.748 22.936 35.201 36.664 22.183 16.826 27.822 17.663
小学初中办学基本条件主要指标达标情况打分表(分学校)20180628修订稿
L5_每百名学生拥有教学用计算机台数
在校生数 学校名称
开江县新宁镇明月小学 开江县骑龙乡中心小学 开江县回龙镇中心小学 开江县天师镇中心小学 开江县实验小学 开江县长岭镇采石小学 开江县八庙镇中心小学 开江县普安镇复兴小学 开江县靖安乡中心小学 开江县长岭镇中心小学校 开江县广福镇中心小学 开江县新宁镇第四小学 开江县永兴镇方兴小学 开江县普安镇中心小学 开江县新宁镇第一小学 开江县甘棠镇中心小学 开江县讲治镇朝阳寺小学 开江县讲治镇中心小学 开江县灵岩镇中心小学 开江县任市镇明桥小学 开江县任市镇中心小学 开江县新街乡中心小学
初中
高中
教学用 计算机台数 (合计)
53 57 68 63 292 54 73 69 77 124 87 84 41 154 235 148 41 87 57 42 227 40
指标值
18.4 19.4 7.7 13.3 7.5 22.5 8.1 20.4 11.9 7.7 7.9 9.6 24.3 6.7 6.8 7.2 22.5 6.9 15.6 28.6 7.5 12.5
达标 情况
484 41 36 232 295 46 272 222
90 34 34 65 87 44 62 67
开江县长田初级中学 开江县广福初级中学 开江县长岭镇初级中学 开江县灵岩初级中学 开江县靖安初级中学 开江县普安镇初级中学 开江县沙坝初级中学 开江县永兴镇初级中学
初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学
254 823 795 165 461 2159 190 906
51 70 78 50 70 183 45 90
表Ⅱ-2： 小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)
表Ⅱ-2：小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）填表说明：1、生均建筑面积=总建筑面积÷学籍学生总数小学不低于5.2平方米，全寄宿不低于13.13平方米。
初中不低于6.4平方米，全寄宿不低于15.31平方米。
学校校舍由教学用房（含教学辅助用房）、办公用房和后勤及生活用房三部分组成。
2、小学（初中）数学、科学（理科）仪器I类3、生均图书册数=图书总数÷学籍学生数小学不低于20册，初中不低于30册。
4、平均班额=学籍学生总数÷班级总数小学不超过45人，初中不超过50人。
5、师生比（专任教师）=专任教师数÷学籍学生数小学不低于1:19初中不低于1:13.5专任教师是指持有相应的教师资格证书，小学教师一般应具备专科及以上学历，初级中学教师一般应具备本科及以上学历。
6、高于规定学历教师比例小学的 =专科及以上专任教师数÷专任教师总数初中的 =本科及以上专任教师数÷专任教师总数小学不低于60%，初中不低于40%。
7、中级及以上职务教师比例=中级及以上专任教师数÷专任教师总数8、小学巩固率=当年小学毕业生数÷6年前小学招生数×100%初中巩固率=当年初中毕业生数÷3年前初中招生数×100%9、小学巩固率=当年小学毕业生数÷6年前小学招生数×100%初中巩固率=当年初中毕业生数÷3年前初中招生数×100%10、学生体质健康合格率=小学、初中学生体质健康及格及以上人数÷小学、初中学生总数×100%11、该校综合评估是否达标，达标填1，不达标不填。
12、L1-L20这几项中，若某项不达标，则用深色标注出来。
13、师生比（专任教师+自聘教师）=全校教师总数÷学籍学生总数。
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学校
名称
生均公用经费（元）
生均建筑面积（m²）
小学(初中)数学、科学(理科)仪器
生均图书
册数
平均班额
师生比
高于规定学历教师比例（%）
中级及以上职务教师比例(%)
小学六年、
初中三年巩固率（%）
学生体质健康合格率（%）
该校综合评估是否达标
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值省Βιβλιοθήκη 评估标准指标值省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
指标值
省级评估标准
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
L9
L17
L18
L12
L13
L14
L15
L16
L17
L18
L19
L20
L21
小学1
小学2
…
初中1
初中2
…
注：小学学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的小学部有＿＿＿所），初中学校总数＿＿＿所（其中：一贯制学校的初中部＿＿＿所，完中初中部＿＿＿所）。