学校绿色采购管理规定
学校采购部的规章制度
学校采购部的规章制度第一章总则第一条为规范学校采购活动，保障采购工作的顺利进行，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
第二条学校采购部是学校采购管理的具体执行机构，负责学校物资、设备、服务等采购工作。
第三条学校采购部主要职责包括但不限于：负责编制采购计划，组织进行采购活动，监督采购过程，管理采购文件和档案等。
第四条学校采购部遵循公平、公正、透明的原则，对采购活动进行严格管理，确保采购结果符合法律法规和学校需求。
第五条学校采购部负责人为采购主管，直接向学校领导负责，对采购部门工作负全面领导责任。
第二章采购计划第六条学校采购部应根据学校实际需求，编制年度采购计划，明确采购项目、数量、预算等内容，并按照学校采购管理制度进行审核。
第七条采购计划应当提前公布，接受相关部门和人员监督，确保采购活动的合理性和规范性。
第八条采购计划须经学校领导审批后方可执行，并应及时报送相关部门备案。
第九条采购计划应当根据实际情况进行动态调整，确保采购活动顺利进行。
第三章采购流程第十条采购部门根据采购计划确定采购需求，并制定采购方案，报请采购领导审核。
第十一条采购部门应当依法依规选择供应商，开展招标、竞争性谈判等采购方式，确保采购公平、公正。
第十二条采购部门应当根据采购合同规定，认真履行合同，按时支付采购款项。
第十三条采购部门应当做好采购档案管理工作，将采购文件、合同等归档保存，保留备查。
第四章监督管理第十四条学校采购部应建立健全监督管理制度，加强对采购活动的监督，发现问题及时纠正。
第十五条学校领导应当加强对采购部门工作的监督，对违规行为及时处理。
第十六条学校采购部应当定期对采购活动进行评估，总结经验，提出改进建议。
第五章处罚规定第十七条对于违反本规章制度的行为，学校采购部有权采取相应措施，并视情况轻重给予处罚。
第十八条违反国家相关法律法规，严重影响学校采购活动的，学校采购部有权追究相关责任人法律责任。
第六章附则第十九条本规章制度自发布之日起生效，学校采购部应当认真执行，不得擅自修改或违反。
绿色采购管理程序规定是
绿色采购管理程序规定1. 简介绿色采购是指在采购过程中优先选择环境友好型产品和服务的采购方式。
绿色采购管理程序规定是为了指导和规范组织内部绿色采购行为的文件。
本规定旨在促进环境保护和可持续发展，提高组织的绿色竞争力，并履行社会责任。
2. 目的本程序规定的目的是：2.1 保护环境：通过优先选择环境友好型产品和服务，减少对环境的负面影响。
2.2 节约资源：选择高效节能、低碳排放的产品和服务，实现资源的可持续利用。
2.3 降低风险：减少使用有害物质和对环境敏感的物质，降低法律和环境风险。
2.4 提高形象：积极参与绿色采购，增强组织的社会责任感和形象。
2.5 提升竞争力：通过绿色采购，使组织具备市场竞争力，并满足客户对绿色产品和服务的需求。
3. 适用范围本程序规定适用于本组织内所有相关部门和人员的绿色采购活动。
4. 绿色采购原则4.1 环境友好：优先选择对环境影响较小的产品和服务。
4.2 节能节材：优先选择能有效节约能源和资源的产品和服务。
4.3 低碳排放：优先选择低碳排放的产品和服务。
4.4 无毒环保：优先选择无毒无害、符合环保标准的产品和服务。
4.5 可再生资源：优先选择利用可再生资源制造的产品和服务。
4.6 社会责任：优先选择具有良好社会责任感的供应商提供的产品和服务。
5. 绿色采购程序5.1 需求分析：明确采购需求，并对采购物品的绿色标准进行制定。
5.2 供应商评估和选择：评估供应商的环境管理和绿色采购能力，并选择符合标准的供应商。
5.3 招标和谈判：通过招标或谈判的方式，与供应商达成绿色采购的协议。
5.4 合同签订：与供应商签订绿色采购合同，明确双方的责任和义务。
5.5 供应管理：监督供应商的绿色采购行为，并确保供应的产品和服务符合标准。
5.6 绩效评估：定期进行供应商绩效评估，评估其绿色采购能力和达成的效果。
6. 绿色采购文件管理6.1 绿色采购文件的编制、审批和发布应符合相关规章制度。
6.2 绿色采购文件应按照版本管理制度进行管理，确保规定的及时性和准确性。
绿色采购管理制度
绿色选购管理制度第一章总则第一条依据《环境爱护法》、国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要(2022-2022年)》和《节能减排“十二五”规划》等有关规定，为推动建设资源节省型、环境友好型社会，充分发挥市场配置资源的打算性作用，促进绿色流通和可持续进展，引导单位乐观构建绿色供应链，实施绿色选购，制订本指南。
其次章选购原则其次条单位选购应遵循以下原则：(一)经济效益与环境效益兼顾。
单位在选购活动中，应充分考虑环境效益，优先选购环境友好、节能低耗和易于资源综合采用的原材料、产品和服务，兼顾经济效益和环境效益。
(二)打造绿色供应链。
单位应不断完善选购标准和制度,综合考虑产品设计、选购、生产、包装、物流、销售、服务、回收和再采用等多个环节的节能环保因素，与上下游单位共同践行环境爱护、节能减排等社会责任，打造绿色供应链。
(三)单位主导与政府引导相结合。
坚持市场化运作，以单位为主体，充分发挥单位的主导作用。
政府通过制度改革、政策引导、信息公开和促进行业法律规范等方式，推动单位绿色选购。
充分发挥行业协会的桥梁和纽带作用，强化行业自律。
第三条鼓舞单位树立绿色选购理念，将绿色选购理念融入经营战略，贯穿原材料、产品和服务选购的全过程，不断改进和完善选购标准和制度，推动供应商持续提高环境管理水平，共同构建绿色供应链。
第四条鼓舞单位制定和实施详细可行的绿色选购方案，并适时调整和完善。
绿色选购方案应包括且不限于以下内容：（一）绿色选购目标、标准；（二）绿色选购流程；（三）绿色供应商筛选、认定的条件和程序；（四）绿色选购合同履行过程中的检验和争议处理机制；（五）绿色选购信息公开的范围、方式、频次等；（六）绿色选购绩效的评价；（七）实施产品下架、召回和追溯制度；（八）实施绿色选购的其他有关内容。
第五条鼓舞单位要求供应商在产品设计过程中更多采纳生态设计技术，以削减环境污染和能源资源消耗，使产品和零部件能够回收循环采用。
鼓舞单位围绕单位经营战略和绿色选购目标制定绿色选购标准。
学校食堂禁止采购食材制度
一、制度背景为确保学校食堂食品安全，保障广大师生的饮食健康，根据《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 严格规范食堂食材采购，从源头上确保食品安全。
2. 增强食堂管理人员的责任意识，提高食堂食品安全管理水平。
3. 营造一个安全、卫生、健康的校园饮食环境。
三、制度内容1. 食材采购原则（1）采购食材必须符合国家食品安全标准和要求，不得采购过期、变质、有毒有害的食材。
（2）采购食材应选择信誉好、质量优、价格合理的供应商。
（3）采购食材应优先选择本地、绿色、有机食材。
2. 食材采购程序（1）食堂管理人员根据食堂需求，制定食材采购计划。
（2）食堂管理人员在采购前，应充分了解供应商资质，包括营业执照、食品安全许可证等。
（3）食堂管理人员在采购过程中，应严格按照采购计划执行，不得擅自更改采购品种和数量。
（4）食堂管理人员在采购结束后，应将采购清单、发票等资料归档保存。
3. 食材验收制度（1）食堂管理人员在食材验收时，应认真核对采购清单，检查食材质量。
（2）验收不合格的食材，应立即退回供应商，并要求重新配送。
（3）验收合格的食材，应按照规定储存、加工，确保食材安全。
4. 食材追溯制度（1）食堂管理人员应建立食材采购、验收、储存、加工等环节的记录，确保食材来源可追溯。
（2）食堂管理人员在食材出现问题时，能迅速查明原因，采取有效措施，防止问题扩大。
四、制度执行与监督1. 食堂管理人员要严格执行本制度，对违反规定的，将按照相关规定予以处理。
2. 学校食品安全管理部门负责对本制度的执行情况进行监督，对发现的问题及时予以纠正。
3. 广大师生对食堂食材采购有疑问或举报，可向学校食品安全管理部门反映。
五、附则本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
如遇国家法律法规调整，按新规定执行。
学校食堂禁止采购食材制度，旨在保障广大师生的饮食安全，维护校园和谐稳定。
学校物资采购的管理制度(9篇)
学校物资采购的管理制度（9篇）学校物资采购的管理制度（精选9篇）学校物资采购的管理制度篇1为了规范采购行为，保证采购质量，控制采购价格，提高采购效率，特制定该物资采购管理制度。
一、加强领导1、设立物资采购领导小组，由校长、分管校长和总务处、工会人员等组成。
物资采购领导小组是学校物资采购的领导机构，负责对物资采购的程序、采购物资的质量、价格等进行监督。
2、成立物资采购小组，由总务主任、专职采购员和需要采购的部门临时选派1-2名人员组成。
物资采购小组是全校物资采购的实施部门，办公室设在总务处。
二、采购计划和审批1、学校各部门所需采购的物资(金额在壹万元以内)必须先提出采购计划，报需要采购部门的领导、主管校长和校长审批后，方可交给物资采购小组集中采购和集体采购。
2、凡国家规定实行政府采购的物资(金额在壹万元以上)均应报市米购办统采购。
三、采购原则及方式1、采购物资本着公平、公正、公开的原则，实行阳光采购;必须坚持秉公办事，维护学校利益的原则，本着处处节约的原则，并综合考虑质量、价格及售后服务等方面，择优选购。
2、采购小组在接到经过审批的采购计划后应迅速组织相关人员(一般不少于3人)限期将所需物资采购到位，不得拖延，影响工作。
3、采购小组在采购物资时要凭校长审批的购物计划方可外出采购。
在采购物资时，要坚持勤跑多问，坚持集体谈价，真正采购价廉物美、质量可靠、经久耐用的物品。
4、一次性采购量较大，市场上质价差异较大且涉及范围较广的物资采购可采取公开招标的形式进行采购。
5、采购人员应认真检查物资质量，力求价格合理、质量合格，如因失职而采购伪劣产品，采购人员应负一定经济责任。
四、采购物资的登记和领用物资采购发票应先由物资和采购人员签好经手人和证明人后，由财产保管人员签字验收，再由分管采购主任签字认可，最后给主管财务副校长审批报销。
五、采购物资的报销物资采购发票应先由物资和采购人员签好经手人和证明人后，由财产保管人员签字验收，再由分管采购领导签字认可，最后给校长审批报销。
学校采购监督管理建议和意见
学校采购监督管理建议和意见1. 引言学校采购管理是学校运行管理的重要组成部分，合理的采购监督管理对于提高采购效率、保障学校利益具有重要意义。
本文将从透明化、规范化、效率化和创新化四个方面提出学校采购监督管理的建议和意见，以期为学校采购管理的改进提供参考。
2. 透明化采购透明化是学校采购管理的重要基础，为确保公正、公平，减少腐败行为的产生，学校应该在采购过程中加强透明化管理。
具体建议如下：2.1 公开采购信息学校应当主动向社会公开采购信息，包括采购需求、采购方式、采购预算等；同时对采购进程和结果进行公示或公告，这样可以确保采购过程真实可信。
2.2 采购公告的合规要求学校应该建立健全采购公告的合规要求，明确采购公告的发布时间、发布媒介等规定，确保采购公告的时效性和广泛性。
3. 规范化规范化采购流程和操作是学校采购管理的关键，能够提高采购效率和减少风险。
以下是几点建议：3.1 严格执行采购程序学校应建立和完善采购程序，严格按照程序要求进行采购活动，确保采购过程合规、规范。
3.2 完善采购文件管理学校应当建立完善的采购文件管理制度，包括招标文件、评标文件等，确保采购材料的完整性和安全性。
3.3 优化供应商管理学校应设置供应商准入门槛，明确供应商的基本要求，建立供应商评估制度，定期对供应商进行评估、考核，提高供应商质量和服务水平。
4. 效率化提高采购效率是学校采购管理的核心目标之一，能够实现资源的有效利用和节约。
以下是几点建议：4.1 引入电子采购系统学校应引入电子采购系统，实现采购流程的电子化，提高采购效率和便利性，减少手工操作和纸质文档的使用。
4.2 优化采购流程学校应不断优化采购流程，寻找并消除繁琐流程，减少耗时节点，提高采购工作的效率。
4.3 建立信息化采购数据库学校应建立信息化采购数据库，将采购信息进行整理、分类和存储，方便查询和分析，提高采购决策的科学性和准确性。
5. 创新化创新采购管理是学校采购管理的重要方向，可以提高采购效率和降低采购成本。
学校后勤绿色服务制度
一、制度背景随着我国环保意识的不断提高，绿色环保已成为社会发展的必然趋势。
学校作为培养人才的重要基地，肩负着绿色发展的责任。
为贯彻落实国家关于绿色发展的要求，我校特制定本制度，旨在提高后勤服务质量，推动校园绿色环保工作。
二、制度目标1. 提高资源利用率，减少浪费；2. 降低能源消耗，减少污染物排放；3. 提升师生环保意识，营造绿色校园；4. 提高后勤服务管理水平，实现可持续发展。
三、制度内容1. 绿色采购制度（1）优先采购节能、环保、安全、优质的产品和服务；（2）禁止采购含有有害物质、污染环境的物品；（3）加强供应商管理，确保其产品符合环保要求。
2. 绿色能源制度（1）推广应用太阳能、风能等可再生能源；（2）提高能源利用效率，降低能源消耗；（3）加强能源设备维护，确保设备正常运行。
3. 绿色废弃物处理制度（1）实行垃圾分类，分别处理；（2）鼓励师生参与环保活动，提高环保意识；（3）加强废弃物回收利用，减少污染。
4. 绿色校园建设制度（1）加强校园绿化，提高绿化覆盖率；（2）推广应用节水器具，降低水资源消耗；（3）加强校园设施设备维护，延长使用寿命。
5. 绿色食堂管理制度（1）推行绿色餐饮，减少食物浪费；（2）加强食品安全管理，确保师生饮食安全；（3）推广使用环保餐具，减少塑料垃圾。
6. 绿色校园宣传制度（1）定期开展环保宣传活动，提高师生环保意识；（2）利用校园媒体，宣传绿色环保知识；（3）鼓励师生参与环保志愿活动，传播绿色理念。
四、制度执行与监督1. 成立后勤绿色服务工作领导小组，负责制度的制定、实施和监督；2. 各部门、各班级应积极配合，共同推进绿色服务工作；3. 定期对绿色服务工作进行检查，发现问题及时整改；4. 对违反绿色服务制度的单位和个人，按照相关规定进行处罚。
五、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整或实际情况变化，经后勤绿色服务工作领导小组审议通过，可对本制度进行修订。
关于学校采购管理制度
关于学校采购管理制度学校采购工作是学校正常运转的重要保障，涉及到教学设备、办公用品、实验器材、教材图书等各类物资的采购。
为了规范学校采购行为，提高采购效率，保证采购质量，节约采购资金，防范采购风险，特制定本采购管理制度。
一、采购原则1、合规性原则采购活动必须遵守国家法律法规和相关政策，遵循学校的财务管理制度和预算安排。
2、公开、公平、公正原则采购过程应公开透明，对所有符合条件的供应商一视同仁，提供公平竞争的机会，确保采购结果公正合理。
3、质量优先原则在满足采购需求的前提下，优先选择质量可靠、性能优良的产品和服务，确保采购物资能够满足学校教学、科研和管理工作的需要。
4、性价比原则在保证质量的基础上，充分考虑采购价格和使用成本，选择性价比高的产品和服务，提高采购资金的使用效益。
5、节能环保原则优先采购节能环保产品，推动学校绿色发展。
二、采购组织与职责1、成立学校采购工作领导小组由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括财务、总务、教务等相关部门负责人。
采购工作领导小组负责制定学校采购政策，审议重大采购项目，协调解决采购工作中的重大问题。
2、设立采购管理部门一般由总务处或财务处承担采购管理的具体工作，其职责包括：（1）制定和完善学校采购管理制度和工作流程；（2）汇总、审核各部门的采购需求，编制采购计划和预算；（3）组织实施采购活动，包括招标、询价、谈判等；（4）签订采购合同，办理采购资金支付手续；（5）验收采购物资，办理入库手续；（6）建立采购档案，对采购过程和结果进行记录和归档。
3、各部门的职责（1）提出本部门的采购需求，填写采购申请表；（2）参与采购项目的论证和评审；（3）协助采购管理部门进行采购物资的验收和使用管理。
三、采购范围与方式1、采购范围（1）货物类：包括教学设备、办公用品、实验器材、教材图书、劳保用品等；（2）服务类：包括物业管理、维修保养、印刷服务、餐饮服务、运输服务等；（3）工程类：包括房屋修缮、校园绿化、道路改造等。
绿色采购管理实施细则
绿色采购管理实施细则1细则目的明确供应商关于符合信息产品有害物质限用管理的相关要求，以获得及时、有用、可靠的限用物质信息，确保公司采购的物料和出货的产品符合信息产品有害物质限用管理的要求。
2范围适用于所有使用的原材料、部件、辅助材料的供应商及外包加工厂的管理及评审3职责3.1供应部—供应商管理专员3.1.1负责组织研发、质检部按照《供应商管理》及信息产品有害物质限用管理评定供应商，要求供应商不仅具有基本的质量管理体系，还要有符合信息产品有害物质限用管理的管理体系；3.1.2向供应商发出并收集《无铅实施情况调查表》，调查并了解供应商有关符合电子信息产品有害物质限用管理的管理体系；3.1.3要求供应商提供相关的第三方检测报告及《无铅物料成分调查表》；3.1.4依据相关资料选择、评估合格的绿色供应商，并对合格的绿色物料申请绿色料号，编制绿色合格供应商清单；3.1.5会同研发、质检部对于合格的绿色供应商做定期复审；3.1.6对限用物质有要求的绿色供应商签定《绿色供应商承诺书》。
3.2事业部3.2.1参与事业部自有产品的绿色供应商的评审，主要是对绿色物料技术性能、可生产进行评估。
3.2.2对产品进行绿色设计，以便产品利于拆分与回收。
3.3外包产品---OEM部3.3.1向外包加工厂发出并收集《无铅实施情况调查表》，调查并了解外协加工厂符合电子信息产品有害物质限用管理的管理体系；3.3.2要求外协加工厂提供相关的第三方检测报告、生产耗材的物料成份表；3.3.3负责委托第三方检测机构对生产耗材包含的限用物质（无铅）进行检测；3.3.4依据相关资料对生产耗材包含的限用物质（无铅）进行确认；3.4质检部3.4.1参与绿色供应商、绿色外协加工厂的评估与选择，主要评估绿色供应商、绿色外包加工厂对绿色物料的生产流程的可控制性、绿色物料是否有专门的标识和独立的存放区域等，是否有完整的绿色物料管理体系。
向绿色供应商、绿色外协加工厂进行限用物质管理知识的培训。
绿色采购管理制度
绿色采购管理制度一、引言随着环境保护意识的不断增强，绿色采购作为一种可持续发展的重要实践，越来越受到各界的关注。
为此，本文旨在制定一套有效的绿色采购管理制度，以确保企业在采购过程中能够遵循环境友好的原则，减少环境污染和资源浪费。
二、目的本制度的目的在于建立起企业绿色采购的管理机制，指导和规范企业的采购行为，促进绿色供应链建设，实现可持续发展。
三、适用范围本制度适用于企业内部所有采购活动，并与供应商建立持续的合作关系。
四、原则和要求1. 环保原则：在采购过程中，优先选择环保产品和材料，避免使用对环境有害的物质。
2. 资源节约：合理计划采购，避免过度采购、浪费和存储，减少资源的消耗和浪费。
3. 供应链合作：与供应商建立长期的合作关系，共同推进绿色采购和绿色供应链管理。
4. 持续改进：不断改进绿色采购管理制度，提升采购活动的环保水平。
五、具体措施1. 采购策略制定- 针对不同采购需求，制定绿色采购策略，包括优先选择环保产品、采用可再生材料等要求。
- 与供应商共同探讨可行的环保解决方案，确保产品符合环保要求。
2. 供应商评估与选择- 制定供应商评估标准，强调对供应商的环保表现进行评估，并优先选用具备绿色认证的供应商。
- 定期对供应商进行绩效评估，确保其符合绿色采购要求。
3. 产品认证和标识- 优先选择符合环保标准和认证的产品，如能源标签、环保认证等。
- 对绿色产品进行标识，以便员工和客户识别。
4. 采购培训和意识提升- 定期组织采购培训，提高员工对绿色采购的认识和理解。
- 激励员工积极推行绿色采购，不断增强企业绿色采购的意识和行动。
5. 监督和改进机制- 建立绿色采购的监督机制，定期对采购活动进行检查和评估。
- 建立反馈机制，收集员工和供应商的意见和建议，持续改进绿色采购管理制度。
六、责任和义务1. 采购部门负责：全面负责绿色采购管理制度的实施和监督，确保采购活动符合环保要求。
2. 供应商责任：向企业提供符合环保要求的产品，并积极配合企业的绿色采购管理。
学校物资采购制度范文
学校物资采购制度范文学校物资采购制度是维护学校正常运转和教育教学质量的重要保障，建立完善的采购制度对于学校的发展至关重要。
下面将对学校物资采购制度进行详细阐述，包括采购流程、采购程序、采购资金等方面。
一、采购流程学校物资采购的流程主要包括需求申请、采购准备、采购实施、合同签订和验收等环节。
具体来说，首先，学校各部门根据需要填写物资需求申请表，包括物资名称、规格、数量等相关信息，并由相关负责人签字审批；其次，采购部门根据需求申请，针对市场状况进行市场调研和供应商调查，确定供应商名单，并进行初步筛选；然后，采购部门组织开展公开招标或邀请招标，向供应商发出采购通知，要求其提供报价、技术参数等相关信息；接着，采购部门进行评标，根据评标结果确定中标供应商，并与中标供应商进行合同谈判和签订；最后，采购部门组织验收，确保所采购物资符合质量要求，并办理结算手续。
二、采购程序学校物资采购的程序主要包括需求确认、招标公告、投标、评标、中标和合同签订等环节。
具体来说，需求确认阶段，学校根据实际需要确定物资采购需求，并对采购需求进行编码和规格要求制定；招标公告阶段，学校根据需求发布招标公告，公开邀请符合条件的供应商参与竞标；投标阶段，供应商根据招标文件要求提交投标文件，包括报价、技术参数等相关信息；评标阶段，学校采购评标委员会根据预先制定的评标标准对投标文件进行评审，确定中标供应商；中标阶段，学校将中标通知书发送给中标供应商，并开始合同谈判和签订；合同签订阶段，学校与中标供应商签订正式采购合同，并对相关事项进行确认。
三、采购资金学校物资采购的资金主要来源于学校的财政拨款和其他收入。
为保证资金的合理使用和监督，学校应建立健全的资金管理制度，确保采购资金的安全和有效利用。
具体来说，学校应设立专门的采购资金账户，并制定严格的资金预算和审批制度，实行资金管理责任制，确保采购资金的使用符合预算和制度规定。
四、采购监督为防止腐败和滥用权力现象出现，学校应加强对物资采购过程的监督。
学校物品采购管理规定范本
学校物品采购管理规定范本第一章总则第一条为规范学校物品采购管理，提高资金使用效益，保障采购活动的公平、公正、公开，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于学校各部门、各学院、各科研院所等单位的物品采购活动。
第三条物品采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保采购过程透明、合法。
同时，采购的物品应符合学校的需求，并具有良好的性能和质量。
第四条学校应建立健全物品采购管理机构，明确责任分工，确保采购活动的科学性和规范性。
第二章采购程序第五条物品采购程序包括需求调查、编制采购计划、招标或询价、评审、确定中标、签订合同、履行合同等环节。
第六条学校各部门、各单位应提前进行需求调查，明确物品的种类、数量和质量要求等。
需求调查结果应及时向采购管理机构报告。
第七条采购计划应根据学校的实际情况，编制合理、科学的采购计划。
采购计划应经过相关部门审核，并报请采购管理机构备案。
第八条采购活动可以根据物品的性质和价值，采取招标或询价的方式。
招标方式适用于物品的价值较高或对竞争性较强的情况。
第九条在招标或询价环节，学校应严格按照相关法律法规和采购规定的要求进行。
采购管理机构应组织专家对招标或询价结果进行评审，并确定中标结果。
第十条确定中标后，学校应及时与中标供应商签订合同。
合同应明确双方的权利和义务，规定交货日期、付款方式、质量要求等内容。
第十一条学校应监督、检查中标供应商履行合同的情况。
如发现供应商不履行合同义务，学校有权采取相应的处罚措施，包括解除合同等。
第三章采购管理机构第十二条学校应设立物品采购管理机构，并组织专业人员从事采购管理工作。
采购管理机构应有相关专业知识和丰富的实践经验。
第十三条物品采购管理机构应负责制定和修订采购管理办法，组织制定采购计划，并监督实施。
第十四条采购管理机构应认真组织招标或询价活动，严把资质审核关，确保供应商的信誉和资质。
第十五条采购管理机构应对中标供应商进行监督，确保供应商履行合同。
绿色采购管理制度
绿色采购管理制度随着环保理念的不断推广，越来越多的企业开始关注采购环节的可持续性，特别是绿色采购的推广。
绿色采购是一种对环境友好、资源利用合理的采购方式，通过优先选择环保型供应商和环保产品，谋求实现企业的经济效益和社会效益的双赢。
绿色采购管理制度的实施，将为企业可持续发展提供强有力的保障。
一、绿色采购的原理和意义1. 绿色采购的原理绿色采购的基本原理是在保证产品质量、价格、交货期等方面的前提下，优先选择环保产品和环保型供应商，最大限度地降低对环境的影响。
环保产品是指在产品的研制、制造、使用和回收等环节都能减少对环境的影响。
环保型供应商是指具有环境责任意识和环保管理制度，能够向采购方提供并推广环保产品的供应商。
2. 绿色采购的意义绿色采购有诸多的意义，包括以下方面:（1）保护环境，实现可持续发展绿色采购是一种重要的环境保护措施，可以有效降低企业的环境影响，保护生态环境，为实现可持续社会发展提供支撑。
（2）促进经济发展，提高企业竞争力通过绿色采购，企业可以更有效地利用资源，减少浪费，降低成本，提高效益，增强企业的竞争力，促进经济发展。
（3）提升企业形象，获得社会认可绿色采购不仅有助于维护企业良好形象，还有助于获得社会的认可和信任，提高企业的社会责任感和公信力。
二、绿色采购管理制度的设计绿色采购管理制度是指企业在采购过程中，制定并实施的对绿色采购的措施和规定。
它是企业采购管理中不可或缺的一环，为企业可持续发展提供了坚实的制度保障。
1. 制度的内容绿色采购管理制度应该包括以下几个方面的内容：（1）制定绿色采购政策和目标在制度制定之初，应该明确公司的绿色采购政策和目标，明确绿色采购在企业发展中的地位和作用。
（2）建立绿色产品和环保型供应商评价标准制定绿色采购政策和目标后，应该建立绿色产品和环保型供应商的评价标准，评价标准应该从环保性能、质量、价格、服务等多个方面综合考虑。
（3）明确绿色产品采购的优先级制度应该明确绿色产品采购的优先级，例如对于产品功能相同的情况下，优先选择绿色产品和环保型供应商。
中学绿色学校规章制度
中学绿色学校规章制度一、总则为了倡导绿色环保理念，提升学校环保意识，打造绿色校园，我们制定了以下绿色学校规章制度。
二、环保宣传教育1. 每学期组织开展环保知识宣传活动，引导学生关注环保，热爱大自然。
2. 在校园内设置环保主题展板，定期更新展示环保知识和案例。
3. 设置环保角，定期举办环保讲座和宣传活动，提高师生环保意识。
三、节能减排1. 严禁在校园内乱扔垃圾，垃圾要分类投放。
2. 提倡节约用水，禁止浪费水资源。
3. 每周进行电器用电检查，发现问题及时处理。
4. 禁止在校园内燃放烟花爆竹，保护空气质量。
5. 定期开展绿色出行活动，倡导步行和骑行。
四、绿色食品1. 食堂只采购绿色有机食品，减少对环境的污染。
2. 饮水机定期清洗消毒，保证饮水安全。
3. 学校组织开展健康饮食讲座，引导学生养成良好饮食习惯。
五、绿色建筑1. 学校新建或改造建筑必须符合绿色环保标准。
2. 推行垃圾分类，鼓励师生进行垃圾减量。
3. 每周进行校园清洁日活动，保持校园整洁。
六、绿色课堂1. 教师要将环保知识融入课堂教学，引导学生树立环保意识。
2. 学校开设环保课程，培养学生绿色理念和环保技能。
3. 校园内定期进行环保实践活动，让学生亲身体验环保工作的重要性。
七、绿色社区1. 学校要加强与社区、家长的环保交流合作，共同努力打造绿色社区。
2. 组织开展环保义工活动，让师生参与到社区环保工作中。
3. 鼓励学生自发组织绿色社团，开展各类环保志愿活动。
八、绿色评比1. 学校每学期进行绿色环保评比，对优秀班级、个人进行表彰奖励。
2. 通过绿色环保评比，营造校园环保氛围，推动全校师生积极参与环保活动。
九、绿色监督1. 学生会成员担任绿色环保监督员，监督学校环保工作的开展。
2. 学校要建立健全绿色环保投诉渠道，及时处理环保问题。
十、违规处理1. 对违反环保规定的师生进行批评教育或严重违规者进行处罚。
2. 对多次违规的师生进行记录，并报告校领导处理。
学校采购物品规章制度
学校采购物品规章制度第一章总则第一条为规范学校采购活动，加强对采购物品的管理，制定本规章。
第二条本规章适用于学校内所有采购活动，包括采购物品和服务。
第三条学校采购物品应遵循公开、公平、公正的原则，坚决抵制腐败、浪费、低效的行为。
第四条学校采购物品应遵循节约资源、保护环境的原则，推动绿色采购。
第五条学校采购物品应根据实际需要，合理确定采购数量、质量和价钱，保障教学、科研等活动的正常开展。
第六条学校采购活动由学校采购管理部门统一组织实施，负责采购物品。
第七条学校采购物品应根据采购年度计划，合理安排采购活动，确保采购物品质量、数量、价格等符合规定。
第八条学校采购物品应遵循合同约定，履行采购义务，保证交货及时、完整。
第二章采购管理第九条学校采购物品应按照程序，组织实施，并统一登记报备。
第十条学校采购物品由采购管理部门组织实施，负责采购计划编制、供应商筛选、合同签订、验收评估等工作。
第十一条学校采购物品应建立完善的供应商库，定期更新、维护供应商信息，确保供应商的诚信和能力。
第十二条学校采购物品应根据采购规模、性质、紧急程度等因素，确定采购方式，可以采用公开招标、竞争性谈判、单一来源等方式。
第十三条学校采购活动应保证采购文件的完整性、规范性，明确采购物品的需求、标准和要求。
第十四条学校采购活动应严格按照法律法规、学校规章制度等要求开展，确保合法、合规。
第十五条学校采购活动应统一设立采购档案，保留采购文件、合同、验收记录等资料，便于监督、审计。
第三章采购程序第十六条学校采购活动应根据采购规定，依次进行需求确定、招标或谈判、评审、合同签订、验收等步骤。
第十七条学校采购活动需求确定应由需求部门提出申请，说明物品名称、规格、数量、使用用途等，经主管领导审批后，方可进入下一步。
第十八条学校采购物品需进行招标或谈判的，应制定招标文件或谈判文件，明确要求、标准、评审标准等内容。
第十九条学校采购物品应根据评审结果，确定中标或成交供应商，并签订采购合同。
学校采购节能产品制度范本
第一章总则第一条为贯彻落实国家节能减排政策，推动学校绿色校园建设，提高学校能源利用效率，降低能源消耗，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校各部门在采购节能产品时的行为规范。
第三条本制度所称节能产品是指符合国家节能产品认证标准，具有较高能效比、较低能耗、环保性能优良的产品。
第二章采购原则第四条学校采购节能产品应遵循以下原则：1. 优先采购：在满足学校教学、科研、生活等需求的前提下，优先采购节能产品。
2. 质量保障：采购的节能产品必须符合国家相关质量标准，确保产品质量。
3. 公开透明：采购过程公开透明，确保采购活动的公平、公正。
4. 节能降耗：通过采购节能产品，降低学校能源消耗，实现可持续发展。
第三章采购程序第五条采购计划1. 学校各部门根据实际需求，制定节能产品采购计划，并报送学校采购管理部门。
2. 学校采购管理部门对各部门报送的采购计划进行审核，确定采购预算。
第六条询价与比价1. 学校采购管理部门在确保产品质量的前提下，组织供应商进行询价，并收集报价。
2. 对收集到的报价进行比价，选择性价比最高的供应商。
第七条合同签订1. 学校采购管理部门与供应商签订节能产品采购合同，明确双方的权利和义务。
2. 合同中应明确节能产品的规格、型号、数量、质量标准、价格、交货期限、售后服务等内容。
第八条验收与入库1. 学校采购管理部门组织相关部门对采购的节能产品进行验收，确保产品质量。
2. 验收合格的产品入库，由相关部门进行保管。
第四章监督与考核第九条学校设立节能产品采购监督小组，负责对采购活动进行监督。
第十条学校将节能产品采购纳入年度考核，对采购部门和相关责任人进行考核。
第五章附则第十一条本制度由学校采购管理部门负责解释。
第十二条本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，学校将加大节能产品采购力度，提高能源利用效率，为建设绿色校园贡献力量。
学校采购工程管理制度
学校采购工程管理制度一、总则1. 本制度旨在规范学校采购工程项目的管理，确保采购活动的合法性、合规性，提高资金使用效益，防范采购风险。
2. 本制度适用于学校所有采购工程项目，包括但不限于建筑工程、装修工程、设备采购及相关服务等。
二、组织机构与职责1. 学校应设立采购工程管理委员会，负责全面监督和管理采购工程活动。
2. 采购部门负责具体的采购操作，包括编制采购计划、组织招标、签订合同、验收等。
3. 财务部门负责采购工程的预算审核、资金拨付和结算工作。
4. 审计部门负责对采购工程的财务和合同执行情况进行审计。
三、采购程序1. 项目审批：所有采购工程需经过学校相关部门的审批，重大项目还需上报主管教育行政部门备案。
2. 采购计划：根据学校发展规划和实际需求，采购部门应提前编制年度采购计划，并报管理委员会审批。
3. 招标文件：采购部门负责编制招标文件，确保文件的合法性、准确性和完整性。
4. 招标过程：招标过程应公开透明，确保公平竞争。
对于达到一定规模的项目，应采用公开招标的方式进行。
5. 合同签订：中标单位确定后，采购部门负责与其签订正式合同，明确双方的权利和义务。
6. 施工管理：施工过程中，采购部门应监督施工进度和质量，确保工程按计划实施。
7. 验收与结算：工程完成后，采购部门组织验收，验收合格后方可进行结算。
四、监督管理1. 采购工程管理委员会应对采购活动进行全程监督，确保制度的执行。
2. 任何个人或单位不得干预和影响采购活动的公正性。
3. 对于违反规定的行为，学校应根据情节轻重采取相应的纪律处分。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施，由采购工程管理委员会负责解释。
2. 学校可根据实际情况对本制度进行修订，修订后的制度应及时公布并执行。
学校物品采购管理制度范文
学校物品采购管理制度范文一、目的和背景本学校物品采购管理制度的目的是确保学校采购活动的透明度、公正性和高效性，从而达到节约成本、保证质量和服务学校教育教学工作的目标。
随着学校规模的扩大和教育教学需求的增加，统一的物品采购管理制度是学校正常运作的基础。
二、适用范围本制度适用于本学校内所有教育教学相关物品的采购活动，包括但不限于教室设备、实验器材、图书资料等。
三、采购程序1. 需求确定学校各部门根据实际需要提出物品采购需求，并填写《物品采购需求申请表》。
需求的提交需要提供详细的物品名称、规格型号、数量、用途和预算金额等信息，并附上相应的购买依据，如市场调研报告、评估报告等。
2. 采购申请审批物品采购需求申请表按照规定的流程提交给相关部门主管审批。
主管将根据实际情况审查采购需求的合理性、准确性和合规性，并根据预算情况进行审核。
3. 资金预算和批复经过审批通过的物品采购需求将进行详细的预算和批复程序。
财务部门需根据预算制定采购计划，并对每笔采购进行资金批复。
采购计划应包括物品名称、数量、单价、供应商、预计采购时间等内容。
4. 供应商选择和谈判学校将根据采购计划，对符合条件的供应商进行评估和选择。
评估的依据可以包括供应商的资质、信誉、价格、服务等因素。
在选择供应商后，学校需要与供应商进行谈判，明确双方的合作方式、价格和交货期等细节。
5. 合同签订和履行学校与供应商达成一致后，需要签订正式合同，明确双方的权利和义务。
合同应包括物品的详细描述、数量、价格、交货日期、质量标准、验收标准等内容，并加盖相应的公章。
6. 采购执行和验收学校应按照合同和采购计划要求，及时支付采购款项。
供应商按照合同要求进行物品交付，并提供相关的质量保证文件。
学校负责对供应的物品进行验收，确保符合合同要求。
7. 采购档案管理学校应建立完整的物品采购档案，包括采购需求申请表、预算和批复文件、采购合同、付款凭证、验收记录等相关文件。
档案应妥善保管，方便后续审计和查询。
学校学校绿色办公制度
一、指导思想为了响应国家节能减排的号召，提高学校办公效率，倡导绿色环保的生活方式，特制定本绿色办公制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教职工，旨在提高全体教职工的环保意识，推动学校绿色办公。
三、绿色办公原则1. 节能减排：在办公过程中，尽量减少能源消耗和排放，提高能源利用效率。
2. 资源循环利用：倡导节约使用办公用品，推广循环利用资源。
3. 绿色采购：在采购办公用品时，优先选择环保、节能、低碳的产品。
4. 健康环保：关注办公环境，确保空气质量，保障师生健康。
四、绿色办公措施1. 节约用电（1）合理使用照明设备，白天充分利用自然光，减少不必要的照明。
（2）离开办公室时，关闭电脑、打印机等电器设备，做到人走灯灭。
（3）严格执行空调使用规定，合理调节室内温度，避免过度使用。
2. 节约用水（1）加强用水管理，避免浪费。
（2）提倡使用节水型器具，如节水龙头、节水马桶等。
（3）加强宣传教育，提高师生节水意识。
3. 节约用纸（1）双面打印，减少纸张浪费。
（2）提倡使用电子文档，减少纸质文档的使用。
（3）加强办公用纸的回收利用，实现资源循环。
4. 绿色采购（1）优先采购环保、节能、低碳的办公用品。
（2）鼓励使用再生纸、可降解材料等环保产品。
（3）加强对供应商的环保要求，确保采购产品符合绿色环保标准。
5. 绿色办公环境（1）加强办公区域绿化，提高空气质量。
（2）定期进行室内空气净化，确保师生健康。
（3）倡导绿色出行，鼓励使用公共交通工具，减少私家车出行。
五、监督检查1. 学校设立绿色办公领导小组，负责绿色办公工作的监督和检查。
2. 定期对绿色办公工作进行评估，对表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对违反绿色办公制度的行为，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修改。
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学校绿色采购管理规定
第一条为促进我校绿色采购活动的开展，加强办公用品的采购管理，特制定本规定。
第二条绿色采购是指优先采购无污染有利于健康，有利于节约资源能源，有利于保护生态环境的产品和服务。
第三条各处室根据工作所需，拟定常用办公用品清单，总务处负责核定常用教学及办公用品的领用基准，并规定常用办公及教学用品的最低、最高库存量。
第四条总务处依据以下原则实施办公用品的采购活动：
1、优先采购已取得环保标志的产品；
2、优先采购经过清洁生产审计或通ISO14001认证的企业生产的产品；
3、优先采购使用可降解再生材料生产的产品；
4、优先采购低能耗，低污染的产品；
5、优先采购使用周期长，易拆解，可重新搭配使用的产品；
6、优先采购报废后对环境造成二次污染较小的产品。
第五条总务处依据以下原则确定印刷定点单位：
1、优先选择通过ISO14001认证或已建立规范化的环境管理体系的印刷单位；
2、污染物得到妥善防止，且无任何违反环保法规的记录。
第六条各处室、各班级根据工作所需，填写办公用品、
教学用品领用清单，说明总类、型号、数量与用途，经主管副校长审批后总务处照单发放；如超出其领用基准，须说明原因，并经分管领导批准后才能予以发放。
第七条总务处对各处室、各班级办公用品的领用情况予以详细记录，每季度将统计结果公布，督促合理节省使用办公用品。