房屋建筑学论文13545

房屋建筑学知识浅谈

摘要建筑是供人们生活、学习、工作、娱乐的场所，不同的建筑具有不同的使用要求，建筑结构的设计，设备的安装都要符合建筑的功能要求。设计建筑不仅要满足一定的功能要求，还要考虑对周围环境的影响，为人们创造一个舒适的生活环境。建筑不仅仅是有遮蔽的内部空间，而是技术与艺术的综合体，其内部的构造和设备技术体现了人类的智慧的结晶。本文将运用所学知识对建筑设计中的实例进行分析，主要包括建筑空间室内顶棚的具体设计，建筑平面布局，防火，设备以及楼梯间的实例分析。

关键词层高净高楼板建筑平面布局楼梯间

一、学习的认识

1.1对建筑理解

从广义上讲，建筑是指建筑物与构筑物的总称。供人们生活、学习、工作、居住以及从事生产和各种文化活动的房屋称为建筑物。其他如水池、水塔、支架、烟囱等间接为人们提供服务的设施称为构筑物。

构成建筑的基本要素是建筑功能、建筑技术和建筑形象。功能是起主导作用的因素，技术是达到目的的手段，对功能有约束和促进的作用。同时技术也不断地发展，伴随着新的问题不断改进。建筑的形象则充分体现了建筑的风格，发挥了设计者的主观能动性，同时影响了周围的环境。总体来说，建筑要实用、坚固、美观。

1.2 对建筑设计的认识

建筑设计之前必须做好充分的准备，包括熟悉设计任务书，广泛深入地进行调查研究，收集必要的世纪基础资料等工作。

建筑工程设计主要包括建筑设计、结构设计、设备设计。

⑴建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用，着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排，建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合，内部和外表的艺术效果。建筑设计要完成总图、平面图、立面图、剖面图和节点构造的设计。

⑵结构设计主要是根据建筑设计选择切实可行的结构方案，进行结构计算及构件设计、结构布置及构造设计等。

⑶设备设计主要包括给水排水、电气照明、通讯、采暖、空调通风、动力等方面的设计。

不同的设计由不同的工种完成，在设计的同时，不同的工种要进行沟通协商，考虑建筑整体的构造和功能的实现，所以建筑设计是一个复杂的过程，它要求充分的准备工作，分工的密切配合，最终完成整体的设计。

1.3 与给排水专业的联系

给排水是设备设计中的一个方面，主要进行建筑给水、排水、消防和管网的设计。通过房屋建筑学的学习，我对建筑物的整体构造，具体布置及设计过程有了更深的认识，有利于在日后进行专业学习和设计时，能够对建筑的设计进行整体地把握，综合考虑建筑内部的具体构造和其他设备的设计需要，设计出合理的给水排水系统和消防系统。

1.4 给排水专业与建筑设计其他相关专业在建筑设计过程中的关系

给排水的设计要建立在建筑设计和结构设计的基础上，同时又要与其他设备设计相配合，比如暖通，电气，动力等。所以，建筑设计过程中的专业是紧密相关的，它们互相配合，才能设计出完整的、实用的、结构坚实和外形美观的建筑。

二、建筑设计中工程实例分析

2.1层高与净高

层高指层间高度，即地面—楼面或楼面—楼面的高度。净高指房间的净空高度，即地面至吊顶下皮的高度，它等于层高减去楼地面厚度、楼板厚度和吊顶棚高度。如右图手绘所示

H为层高，h为净高，

可以看出净高是人们活

动和摆放家具物品的空

间。在层高以上的空间

布置有吊顶，照明电路，

风扇或空调以及消防管道

等其他的设备。

房间的净高与人体活动尺度有很大关系。为保证人们的正常活动，一般

情况下，室内的最小净高应使人举手不接触到顶棚为宜，因此，房间净高不低于2.20m。

不同类型的房间，由于使用人数不同，房间面积大小不同，对房间的净高要求也不同。如图1所示，为重庆大学虎溪校区图书馆二楼楼梯入口出的顶棚。因为图书馆人流大，面积大，要求有良好的采光和通风，再考虑到书架的高度，图书馆的净高也适当地提高，高于书架1.5到2米左右，大约3米左右。考虑到顶棚要安装照明，防火，通风空调等

齐全的设备，所以，图书馆的层高很

高，大约4.8m。提高净高也有利于室内的照明，图书馆的顶棚安装若干灯具，提高净高使同学们阅读时有清晰的视野，而且有效防止灯具的过低形成暗影，在一定程度上方便了学生的阅读，给同学们创造了一个良好的阅读环境。同时由于图书馆人群密集，应考虑正常的气容量，保证必要的卫生条件，所以也需要提高净高来扩大房间的面积。

2.2楼板层

为满足使用要求，楼板层通常由面层、楼板、顶棚三部分组成。

⑴面层：又称楼面或地面。起着保护楼板、承受并传递荷载的作用，同时对室内有重要的清洁及装饰作用。

⑵楼板：它是楼板层的结构层，一般包括梁和板。主要功能在于承受楼板层上的全部静荷载和活荷载，并将这些荷载传给墙或柱，同时还对墙身或梁柱其水平支撑的作用，增强房屋刚度和整体性。

⑶顶棚：它是楼板层的下面部分。根据其构造不同，有抹灰顶棚、粘贴类顶棚和吊顶棚三种。

图2为重庆大学虎溪校区图书馆地下停车场的楼板。停车场的层高大约5米，净高大约3.5米。顶棚上设置了消防给水管道、照明电路、火灾报警系统等。一般情况下，这些管道都会用吊顶来遮蔽，起到美观的作用。但车库并不需要过分装饰，所以顶棚的布置很简单，各种管道都暴露在外面，这样设置节约了建筑材料，经济实用。

从图3可以看到停车场的楼板是现浇式钢筋混凝土楼板，由板、次梁和主梁现浇而成。板由次梁支撑，次梁的荷载传给主梁。红色管道是消防给水，消防给水管道连接消防水箱。图中细的消防管与主梁平行，在管道上每隔2米设置了一个自动喷头，这些喷头成线性分布，当火灾发生时这些自动喷头就会开启，形成水墙，起到初步灭火的作用。

在车库面积很大，净高很高，需要良好的照明，所以在横向和纵向都按一定的距离设置日光灯，以达到良好的照明效果。日光设置在消防水管的下方，这是为了防止其他管道阻挡光线，同时日光灯离离楼板远，地面近，也起到了照明地面的效果。自动喷头是平行于日光灯的，而且喷头都罩上了罩子，这是为了喷水时使水向下喷，防止溅到日光灯上，引起导电，造成电路故障。

在顶棚的最下方还有通风管道，因为其负重的原因，将其安置在最下面。2.3 建筑平面布局

图4为重庆大学虎溪校区第一实验楼的一层平面图，第一实验楼属于民用建筑。第一试验共五层，这里只分析一层平面图。

第一实验楼属于教学用楼，其主要功能的是实验室和教室，次要作用的是管理、办公室、储藏间和卫生间。一层实验楼有物理试验室、计算机实验室、教室、体育器材存放室以及一些办公室。因为教学是主要功能，所以功能不同的房间，大小设计是相同的，且房间根据其功能，都设计在建筑平面的同一处。如物理试验室都安排在了一层平面图的上部。这样方便学生和老师上课，节约了寻找教室的时间，也方便同学科之间的相互交流。

而且教学区域都设计在了建筑物的四周，这样朝向好，有较好的日照、采光、通风条件，而且安排了多处楼梯，出入和疏散方便，人流导向比较明确。

第一实验楼的房间时并联式排列的，即将各使用空间沿交通空间线性排列，并通过交通空间联系。这样设计的好处是：①使用空间与交通空间明确分开；②各使用空间联系密切，又保持相对独立性；③线性排列的形式多样灵活，适应性强。

第一实验楼主要是开敞式楼梯间，而且有多处外部楼梯。