高中政治统编版(2019)必修1课件:第一课第一节第一课时从原始社会到奴隶社会(29页)
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1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一(共25张PPT)
材料:在资本主义社会,某资本家的工厂生产加工牛奶,
资 由于牛奶生产过剩,该资本家选择把牛奶倒入河里,以继续维 本 持自己的生产。
主 思考:资本家为什么宁可把牛奶倒进河里也不肯便宜卖给人们?
义
社
会
经济危机是资本主义无法克服的痼疾
基本特征;主要表现;直接原因;根本原因。
二、从封建社会到资本主义社会
基本特征: 生产过剩(相对过剩)
银元。
思考:结合材料分析资本主义生产关系建立的基本条件?
二、从封建社会到资本主义社会
产生:社会生产力(工业革命)和商品经济的发展
封
特点:资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
建 生产关系
工人:无生产资料,有人生自由出卖劳动力
社
建立条件:
的劳动者
会
资本:大量货币资本
后
评价: 历史的必然、历史的进步
期 新兴的资产阶级获得巨大利益,但封建制度阻碍了其发展。
推翻封建政权;进行资产阶级革命
二、从封建社会到资本主义社会
资 资 原因:封建制度的存在阻碍资本主义的发展。
本产
主 阶 口号:自由、平等、博爱 义级
社 会
革 命
方式:利用劳动人民的力量,发动了向封建地主 阶级夺取政权的革命。
二、从封建社会到资本主义社会
原始社会的生产力低下,而奴隶社会的 生产力得到快速发展,所以,奴隶社会代替 原始社会是历史的的进步。。
一、从原始社会到奴隶社会
评判社会进步还是退步的根本标准? 生产力
原始社会的生产力情况? 奴隶社会的生产力情况?
二、从封建社会到资本主义社会
封
建
社
会
材料:1947 年毛泽东在《目前形势和我们的任务》中说道:“占人口户数
高中政治统编版必修一1.1原始社会的解体和阶级社会的演进(共34张ppt)
从生产力决定生产关系的角度分析原始社会解体的原因
生产工具的改进
生产力发展
个体劳动盛行
争夺生产资料
胜者处于支配地位 败者处于被支配地位
贫富分化
生产资料逐渐私有化
(土地变成私有财产标志着私有制的确立)
出现奴隶主与奴隶的阶级 对立(阶级社会产生)
奴隶社会
人类社会首次出现了两大对立的阶级——奴隶主阶级与奴隶阶级,
生产 关系 经济 基础
决 定
上层建筑
产品分配方式 人与人的关系
选举首领
共同劳动、共同占有 平均分配
平等互助
氏族制度
2022·辽宁·模拟预测)原始社会亦称“原始公社”“原始共产主义社
会”,是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段,生产力极其低
下是原始社会发展缓慢的根本原因。人们在劳动中只能是平等的互助合
( 2 ) 在生产中结成平等互助的关系, 定
( 3 ) 平均分配劳动产品。
近亲关系结成; 议事会共同管理集体事物; 体现民主平等; 没有剥削压迫; 一起劳动,没有特权;
这是不是我们理想的社会?
不是,因为生产力水平低下, 人民生活处于蒙昧状态。
原始社会的基本特征
生产力
决 定
生产力低下 生产资料所有制
、监狱等暴力机关,这样,奴隶制国家就产生了。
人类历史上最早的社会——原始社会 人类历史上最早的阶级社会——奴隶社会 人类历史上最早的国家——奴隶制国家
(2022·全国·模拟预测)恩格斯指出:“国家是表示:这个社会陷入
了不可解决的自我矛盾,分裂为不可调和的对立面而又无法摆脱这些对
立面。而为了使这些对立面,这些经济利益互相冲突的阶级,不致在无
②私有制确立的标志:最早生产工具和牲畜归家庭私有,后来土地变成 私有财产,标志着私有制的确立。 ③原始社会的解体:贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等, 漫长的原始社会逐渐解体。
高中政治统编版(2019)必修1课件:第一课第一节原始社会的解体和阶级社会的演进(33页)
合起来组成部落联盟。
1. 从原始社会到奴隶社会
• 原始社会
1 原始社会的生产力及在人类社会中的地位
① 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
② 原始社会长达二三百万年,其中绝大部分时间处于旧器时 代。距今约一万年前,人类进入了新石器时代。
2 原始社会的生产关系
Point:生产力决定生产关系
② 国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
奴隶主可以任意买卖奴隶
提 奴隶主阶级与奴隶阶级之间是赤裸裸的剥削和被剥削关系,奴隶被剥夺一切权利,在暴 示 力下从事最紧张、最繁重的劳动。
1. 从原始社会到奴隶社会
• 迈入文明时代的门槛
奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、 城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动 的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮 的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。
1. 生产力与生产关系
生产关系
1 含义
在生产过程中形成的人和人之间的关系。
2 内容
① 生产资料归谁所有; ② 人们在社会生产中的地位和相互关系如何; ③ 产品如何分配。 其中,生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面。
图示生产力与生产关系
Point:生产力决定生产关系,生产 关系反作用于生产力,适合生产力 状况的生产关系推动生产力的发展, 不适合生产力状况的生产关系阻碍 生产力的发展。
1. 生产力与生产关系
生产力
劳动者(主导)
1 含义
人们利用和改造自然的能力。
生产力
生产工具(衡量标志) 劳动对象
2 内容
① 生产资料作为生产力中物的因素,包括生产工具和劳动对象; ② 劳动者作为生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起主导作用。
1.1.1从原始社会到奴隶社会 课件模板-统编版高中政治必修一《中国特色社会主义》
基本矛盾,是人类社会发展的根本动力。生产关系要适应生产力,上层建筑
要适应经济基础是人类社会发展的基本规律。
议学情境一:历史遗存
中国原始社会经历了 约200万年的历史,分为原 始人群、母系氏族社会 (旧石器晚期)和父系氏 族社会(新石器晚期)三 个阶段。
中国已发现的旧石器时代 人类文化遗址有数百处, 代表性的有距今约170万年 的元谋人和距今约70至20 万年的北京人。
他们已经学会用火。
距今约1万年前,中国进入新石器时代。目前,中国已发现的新石器 文化遗存有1万多处,且分布广泛,奠定了多元一体的发展基础。
议学情境一:历史遗存
距今约7000至5000年前: 黄河中游,仰韶文化。代表物: 彩绘陶器、粟。 黄河下游,大汶口文化。 长江下游,河姆渡文化,水稻、 养蚕缫丝。
议学情境一:历史遗存 长江下游良渚文化:古城墙。
议学情境一:历史遗存
龙山文化:山西襄汾寺遗址部分及2001号大墓 有宫殿建筑、天文建筑及各种礼器,证明阶级分化,接近国家初始形态。
(一)原 始 社 会 的 生 产 力
总公式一
劳动者
原
生 产 资 料 ( 劳 动 资
利
用
生
生产工具
产
改
力
始 社 会 的 生
总公式三-1
生 产 力
决定
生 产
关
反作用系
总公式三-1 -----分公式1
原
原
始
始
社
社
会 决定 会
生
生
产 反作用 产
力
关
系
燧人
伏羲 议 学 情 境 二 : 三 皇 五 帝
伏羲,燧人氏之子,即太昊,黄熊氏。人首蛇
高中政治统编版(2019)必修1课件:第一课第一节第一课时从原始社会到奴隶社会(26页)
于是,阶级和新的社会形态出现了:
2.迈入文明时代的门槛——奴隶社会
古 罗 马 奴 隶 的 悲 惨 生 活
议题二:
1.奴隶主阶级和奴隶阶级是如何产 生的? 2.奴隶制的生产关系是怎样的? 3.奴隶社会的主要矛盾是什么, 4.奴隶主靠什么来解决矛盾、维护 统治? 5.为什么说奴隶社会代替原始社会 是历史的进步?
(3)奴隶制社会的主要矛盾
奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早 形成的两大对立阶级。奴隶主阶级和奴隶阶 级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。
(4)国家的产生
奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴 隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益, 建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样, 人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生 了。
(3)原始社会是人类社会发展的最初阶段, 也是最低阶段。
新新人类盖伊的加入,带来了先进的生产 工具和耕作技术。 咕噜家族升级了,他们不 再和氏族一起生产劳动,而是组团单干。
先进的生产工具、大量牲畜和土地,成了 咕噜家族的私有财产,这让他们很快成为了 富人。
贫富分化开始出现并不断加剧,氏族成员 的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐 解体了。
课堂小结
生产方式
主要标志 生
产
力
水平
生产资料所有制生产关来自人与人之间关系系
产品的分配形式
原始社会
过渡
→ →→ →
旧石器——新石器 低下
氏族成员共同占有生产资料
生产力发展 私有制
贫富分化
阶级 共同劳动、平等互助
国家 氏族成员平均分配劳动产品
奴隶社会 金属工具 有很大发展 奴隶主占有生产资料 剥削与被剥削的关系 全部产品归奴隶主
这一发展中,属于用一种剥削制度代替另一
2.迈入文明时代的门槛——奴隶社会
古 罗 马 奴 隶 的 悲 惨 生 活
议题二:
1.奴隶主阶级和奴隶阶级是如何产 生的? 2.奴隶制的生产关系是怎样的? 3.奴隶社会的主要矛盾是什么, 4.奴隶主靠什么来解决矛盾、维护 统治? 5.为什么说奴隶社会代替原始社会 是历史的进步?
(3)奴隶制社会的主要矛盾
奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早 形成的两大对立阶级。奴隶主阶级和奴隶阶 级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。
(4)国家的产生
奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴 隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益, 建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样, 人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生 了。
(3)原始社会是人类社会发展的最初阶段, 也是最低阶段。
新新人类盖伊的加入,带来了先进的生产 工具和耕作技术。 咕噜家族升级了,他们不 再和氏族一起生产劳动,而是组团单干。
先进的生产工具、大量牲畜和土地,成了 咕噜家族的私有财产,这让他们很快成为了 富人。
贫富分化开始出现并不断加剧,氏族成员 的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐 解体了。
课堂小结
生产方式
主要标志 生
产
力
水平
生产资料所有制生产关来自人与人之间关系系
产品的分配形式
原始社会
过渡
→ →→ →
旧石器——新石器 低下
氏族成员共同占有生产资料
生产力发展 私有制
贫富分化
阶级 共同劳动、平等互助
国家 氏族成员平均分配劳动产品
奴隶社会 金属工具 有很大发展 奴隶主占有生产资料 剥削与被剥削的关系 全部产品归奴隶主
这一发展中,属于用一种剥削制度代替另一
统编版高一政治上《原始社会的解体和阶级社会的演进》课件(上)
私有观念是人所固有的,所以 私有制天然合理,会永远存在。
你如何看待上述观点?阐述你的理由。
评析:
观点一:正确。私有制是随着生产力的发展到一定阶段的产物,具有 不可避免的必然性。
标题文
标题文
观点二:错误。唯物主义观点认为,生产力的字内发容展是私有制产生字的内根容
本原因,也是私有观念产生的根本原因。
观点三:错误。私有制不是从来就有的,是生产力发展到一定阶段的 产物,不会永远的存在下去。建立在私有制基础上的私有观念,也会 随着私有制出现而出现、消失而消失。
娃他妈,我研究出 个铜器,用它打出 的粮食足够咱一家 了!咱俩单飞吧!
哦了!
生产工具的改进大大推动了生产力的发展
氏族为单位的共同劳动被家 庭为单位的个体劳动代替
生产资料由氏族公有转归家庭私有
土地变成私有财产,标志着私有制的确立
贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等
兄dei们,铜器是 我造的,所以我就 自己用了啊!你们 想用你们自己造!
原始社会低下的生产力使人们不得不共 同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成 平等互助的关系,平均分配劳动产品,这是 原始社会生产关系的特点。
在原始社会,按照血缘关系结成的氏族 是原始人共同生活的基本单位,人们通过氏 族议事会管理集体事务,到了原始社会末期, 一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起 来组成部落联盟。
01
旧石器时代
人们主要以 采集天然食 物为生
02
新石器时代
距今约一万年前,人类进入 新石器时代,原始畜牧业和 农业开始出现,人们从食物 的采集者变为生产者。那些 得益于畜牧农耕而使人类实 现了定居的地方,大都成为 人类文明的摇篮。
从原始社会到奴隶社会
2020-2021学年高中政治统编版(2019)必修一课件:1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
新石器时代:
新石器时代(neolithic),是考古学家设定的一个时间区段,大约从一万多年前开始,结束时间从距今 5000多年至2000多年。
新石器时代指在考古学上是石器时代的最后一个阶段,以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。 新石器时代这一名称是英国考古学家卢伯克于1865年首先提出的,这个时代在地质年代上已进入全新世, 继旧石器时代之后,或经过中石器时代的过渡而发展起来,属于石器时代的后期。 新石器时代并不仅仅只是个时间区段概念,新石器 时代和晚期智人出走非洲散布到全世界的过程有密 切关系,晚期智人走出非洲之后石器的制作和早期 智人差异很大,不再是数百万年以来一直未变过的 简单打制切割用途,诞生了一系列种类繁多制作工 艺和使用目的巨大的变化的新种类石器。据近代考 古发现,在距今5000年前(新石器时代)的古人已 进入了文明。 考古出土的陶器、青铜、铁器、玉器、炭化纺织品 残片和水稻硅质体等等文化遗存表明,几千年前古人的冶铸技术、农业、制陶、纺织业等等相当发达。青 铜、铁器为金属品,遗存几千年的较少;陶器、玉器可存时间长,出土的遗存较多。
随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶 阶级,前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位
探究四:我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称 为“牧竖”。据史书记载,古布腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某 年某月这块土地抵押给某人,以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后,如果还是无法偿清债务,债务 人就只得把自己连同妻儿一起做抵押。结果,偿还期限一到,债务未能还清,不仅土地落入贵族之手, 而且债务人全家沦为奴隶了。 (1)运用上述材料,说明奴隶主与奴隶产生的过程。
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一(共23张PPT)
生产力与生产关系的辩证关系
生产力决定生产关系。
生产关系反作用于生产力。适合生产力状 况的生产关系推动生产力的发展,不适合生 产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。
(生产力是物质资料生产方式中最活跃的 因素,而生产关系则相对稳定,生产关系的 变革是人们自觉地实践活动)
课堂小结
原
始
社
会
从原始社会到奴隶社会
生产力的发展必然带来生产关系的调整奴隶社会代替原始社会是生产力发展的必然结果奴隶社会建立使生产关系适应生产力的发展也使人类摆脱蒙味野蛮的状态迈入了文明时代的门槛
导 哲学三大问题
我是谁? 从哪来? 到哪去?
第一课 社会主义从空想到科 学、从理论到实践的发展
人类社会发展历程
从 原 始 社 会 到 奴 隶 社 会
一提到原始社会同学们会想到什么呢?原始人是怎样生活的?原 始社会是如何认识自然、改造自然的呢?原始社会又是怎样演进 到奴隶社会的?请同学们自主阅读课本1~4页并完成学案教材 感知部分。
思
思 考?
议
1.对议:小组同学两两提问基础感知内容
2.组议:小组讨论教材延伸和迁移运用,组 长指定一名同学回答,其他同学补充回答
③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴 隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
3.阶级含义、主要矛盾
含义:阶级就是在一定生产关系中处于不同地位。
奴隶社会的主要矛盾:奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
4.迈入文明时代的门槛标志
金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的 发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促 进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态, 迈入了文明时代的门槛。
根据这一知识,说明如何提高生产力水平?
人教版(2019)高中政治必修一思想政治1.1-原始社会的解体和阶级社会的演进精品课件
37010
新课探究
提示:
石器(旧石 器—>新石器) 生产力
生产力 水平低下
生产关系
生产资料 共同占有生产资料
所有制关系
生产中
共同劳动、平等互助
人与人的关系
产品分配关系 平均分配劳动产品
原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
37010
新课讲授 原始社会的演进:
金属工具出现
生产力 发展
个体劳动盛行
新课讲授 (二)资本主义社会
英国工业革命时代,“近代工厂之父”阿克莱特于1771年发明了 水力织布机,这使得劳动力得到了极大的解放。后来他又建立水力纺 纱厂,极大地提高了劳动效率,促进了工业革命的发展。
阿克莱特纺纱厂遗址
37010
新课探究
18世纪早期,工业革命的火种已在英国出现。通过资产阶级革命,英国的资产 阶级推翻了封建专制制度,在政治上为工业革命扫清了道路。在国内,资产阶级通 过“圈地运动”使大量农民失去土地,进入手工工场成为廉价劳动力;在国外,他 们通过海外贸易的扩张,积累资本,抢夺海外市场和廉价原料产地。蓬勃发展的工 场手工业仍无法满足不断扩张的市场需要,生产手段的革新迫在眉睫。变革首先发 生在工场手工业最为发达的棉纺织业中。
新课讲授 (二)资本主义社会
(5) 资本主义经济危机 ③直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人 民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾, 以及个别企业内部生产的有组织性与整个社 会生产的无政府状态之间的矛盾。P10 ④根本原因:生产社会化和生产资料资本主 义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会 的基本矛盾。(资本主义社会一切矛盾和冲突 的总根源)P11
为什么人类的童年这么漫长, 占到了人类社会历史的99.98%?
新课探究
提示:
石器(旧石 器—>新石器) 生产力
生产力 水平低下
生产关系
生产资料 共同占有生产资料
所有制关系
生产中
共同劳动、平等互助
人与人的关系
产品分配关系 平均分配劳动产品
原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
37010
新课讲授 原始社会的演进:
金属工具出现
生产力 发展
个体劳动盛行
新课讲授 (二)资本主义社会
英国工业革命时代,“近代工厂之父”阿克莱特于1771年发明了 水力织布机,这使得劳动力得到了极大的解放。后来他又建立水力纺 纱厂,极大地提高了劳动效率,促进了工业革命的发展。
阿克莱特纺纱厂遗址
37010
新课探究
18世纪早期,工业革命的火种已在英国出现。通过资产阶级革命,英国的资产 阶级推翻了封建专制制度,在政治上为工业革命扫清了道路。在国内,资产阶级通 过“圈地运动”使大量农民失去土地,进入手工工场成为廉价劳动力;在国外,他 们通过海外贸易的扩张,积累资本,抢夺海外市场和廉价原料产地。蓬勃发展的工 场手工业仍无法满足不断扩张的市场需要,生产手段的革新迫在眉睫。变革首先发 生在工场手工业最为发达的棉纺织业中。
新课讲授 (二)资本主义社会
(5) 资本主义经济危机 ③直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人 民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾, 以及个别企业内部生产的有组织性与整个社 会生产的无政府状态之间的矛盾。P10 ④根本原因:生产社会化和生产资料资本主 义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会 的基本矛盾。(资本主义社会一切矛盾和冲突 的总根源)P11
为什么人类的童年这么漫长, 占到了人类社会历史的99.98%?
1 从原始社会到奴隶社会 课件【新教材】高中政治统编版必修一PPT下载
【深化拓展】旧石器时代与新石器时代的区别 (1)使用的工具不同:旧石器时代主要使用打制石器,新石
器时代普遍使用磨制石器。 (2)火源不同:旧石器时代是依靠天然取火,新石器时代人
们会人工取火。 制陶业、农业、家畜饲养业和磨制石器制造业的出现是新石 器时代早期文化的四要素和新石器时代开端的标志。 (3)食物来源不同:旧石器时代主要以采集食物为主,新石 器时代人们开始生产食物。
什么是生产力?它包括哪三要素?在三要素中,哪个起主导 作用?哪个是生产力发展水平的重要标志?哪个是反映人类 改造自然能力的高低?
生产力包括劳动者、生产资料(劳动对象、生产工具) 劳动者→制造、使用者→主导作用 生产工具→生产力发展水平的重要标志 劳动对象→反映人类改造自然能力的高低
分析原始社会生产力状况
观点二错误。私有 制的产生的根本原 因并不是私有观念 的存在,而是生产 力的发展。
观点三错误。私有制的产生 是原始社会末期生产力发展 的结果。在私有制产生的基 础上人们有了最初的私有观 念。因此说私有制不是从来 就有的,私有观念也不是人 所固有的,随着生产力的高 度发展,私有制将灭亡,并 不是天然合理的,私有观念 也将随之消亡。
第一课 社会主义从空想到科学、从 理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课时 从原始社会到奴隶社会
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中对 人的本质下的一个经典定义:人是一切 社会关系的总和。那么,我们能够从这 个定义中得到社会性是人的本质特征。 一代一代的人们常常思考的三个问题—
3.原始社会的生产方式 (1)生产力:低下的生产力。 (2)生产关系:共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成 平等互助的关系,平均分配劳动产品。 4.原始社会的氏族制度(组织形态) (1)氏族:在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共 同生活的基本单位。 (4) 氏族制度:人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大 事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。(社会管理 方式) (5)部落联盟:原始社会晚期,一些近亲的氏族构成部落, 有的部落联合起来组成部落联盟。
高中政治统编版必修一1.1原始社会的解体和阶级社会的演进(共47张ppt)
1、原始社会生产力的发展状况 (1)原始社会在人类社会发展中的地位
①原始社会是人类社会发展的最初阶段 ②原始社会是人类社会发展的最低阶段
在原始社会,人类改造自然的能力是很低的。这种能力的缓慢发展经历了 几个历史时代。
1、原始社会生产力的发展状况
(2)旧石器时代
从300万年前左右开始,到1万年前左右,原始人只能对石头进行简单的加工,把石头打制成粗糙的砍砸 器、刮削器和尖状器等。人们把这种经过简单加工制成的粗糙石器叫作“旧石器”。
提示:①在原始社会,由于原始人使用简陋的工具,任何单独的个人都无法同自然界斗争,人们只有联合起 来集体劳动和行动,才能保证自己的生存。 ②在生产力水平极低的情况下,人们为了获得食物,求得生存,不得不共同劳动,并平均分配劳动产品,满 足维持生存的基本需要。否则,在劳动成果很少的情况下,有的人得到的多了,另外一些人就可能会被饿死, 整个集体的力量就会遭到削弱。
2、原始社会生产关系的特点
(2)原始社会生产关系的特点 ①共同劳动,共同占有生产资料,
②在生产中结成平等互助的关系, ③平均分配劳动产品。
生产关系
人们在生产过程 中形成的人与人 之间的关系
生产资料所有制 所有制
生产资料所有制是生产关系的基础,起着决定性作用, 它决定着生产关系的其他两个方面
产品的分配形式 分配制
注意:生产关系只有适应生产力时才会促进生产力的发展,生产关系是否适 应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准
3、原始社会的发展历程:
(1)氏族制度:原始社会是按血缘关系结成的氏族,人们通过氏族议事会管理集体事务, 一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到原始社会末期,一些近亲的氏族 构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。
①原始社会是人类社会发展的最初阶段 ②原始社会是人类社会发展的最低阶段
在原始社会,人类改造自然的能力是很低的。这种能力的缓慢发展经历了 几个历史时代。
1、原始社会生产力的发展状况
(2)旧石器时代
从300万年前左右开始,到1万年前左右,原始人只能对石头进行简单的加工,把石头打制成粗糙的砍砸 器、刮削器和尖状器等。人们把这种经过简单加工制成的粗糙石器叫作“旧石器”。
提示:①在原始社会,由于原始人使用简陋的工具,任何单独的个人都无法同自然界斗争,人们只有联合起 来集体劳动和行动,才能保证自己的生存。 ②在生产力水平极低的情况下,人们为了获得食物,求得生存,不得不共同劳动,并平均分配劳动产品,满 足维持生存的基本需要。否则,在劳动成果很少的情况下,有的人得到的多了,另外一些人就可能会被饿死, 整个集体的力量就会遭到削弱。
2、原始社会生产关系的特点
(2)原始社会生产关系的特点 ①共同劳动,共同占有生产资料,
②在生产中结成平等互助的关系, ③平均分配劳动产品。
生产关系
人们在生产过程 中形成的人与人 之间的关系
生产资料所有制 所有制
生产资料所有制是生产关系的基础,起着决定性作用, 它决定着生产关系的其他两个方面
产品的分配形式 分配制
注意:生产关系只有适应生产力时才会促进生产力的发展,生产关系是否适 应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准
3、原始社会的发展历程:
(1)氏族制度:原始社会是按血缘关系结成的氏族,人们通过氏族议事会管理集体事务, 一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到原始社会末期,一些近亲的氏族 构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。
2019年部编版新教材1.1.1原始社会的解体和阶级社会的演进:从原始社会到奴隶社会 精品课件
思考:原始人平均分配劳动产品的原因是什么?
在原始社会中,低下的生产力,使人们不得不共同劳动,共 同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动 产品。(原始社会生产关系的特点)
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
2、生产关系的含义 生产关系,是生产过程中形成的人和人之间的关系。
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
一、人类漫长的童年——原始社会
旧时器时代
新时器时代
原始社会是人类社会发展的最初阶段和最低阶段。
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
1、生产力的含义
生产力,是人们利用和改造自然的能力。
二、进入阶级社会的标志
氏族为单位的共同劳动
以家庭为单位的共同劳动
生产资料
氏族公有 家庭私有
生产工具的私有 牲畜的私有
这标志着私 有制的确立
土地的私有
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
私有制的产生是社会生产力发展的 结果,是不可避免的。
私有观念的存在,是私有制产生的根本 原因。
3、奴隶社会的主要矛盾
奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾
人类社会历史上最早的国家——奴隶制国家产生了
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
三、迈入文明时代的门槛
探究分享: 1.你还知道哪些青铜器,简
要说明用途。 2.青铜冶炼技术对人类生产
和生活产生哪些影响?
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
在原始社会中,低下的生产力,使人们不得不共同劳动,共 同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动 产品。(原始社会生产关系的特点)
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2、生产关系的含义 生产关系,是生产过程中形成的人和人之间的关系。
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一、人类漫长的童年——原始社会
旧时器时代
新时器时代
原始社会是人类社会发展的最初阶段和最低阶段。
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1、生产力的含义
生产力,是人们利用和改造自然的能力。
二、进入阶级社会的标志
氏族为单位的共同劳动
以家庭为单位的共同劳动
生产资料
氏族公有 家庭私有
生产工具的私有 牲畜的私有
这标志着私 有制的确立
土地的私有
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
私有制的产生是社会生产力发展的 结果,是不可避免的。
私有观念的存在,是私有制产生的根本 原因。
3、奴隶社会的主要矛盾
奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾
人类社会历史上最早的国家——奴隶制国家产生了
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三、迈入文明时代的门槛
探究分享: 1.你还知道哪些青铜器,简
要说明用途。 2.青铜冶炼技术对人类生产
和生活产生哪些影响?
2019年高中思想政治部编版新教材课件 必修一第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
1 从原始社会到奴隶社会 上课课件高中政治统编版必修一
生产过程中形成的人和人之间的关系
内容
生产工具、劳动 生产资料归谁所有、人们在社会生产中的 对象、劳动者 地位和相互关系如何、产品如何分配
地位 决定性地位 由生产力所决定并反作用于生产力
表现
生产工具是生产 力发展水平的重 要标志
生产资料所有制是生产关系的基础,决定 着生产关系的其他两个方面
①生产力决定生产关系:生产力的状况决定生产关系的性
奴隶社会生产关系的特点 互动探究 我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏 时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”。 据史书记载,古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债 务石碑,石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人,以及债款数 额和偿还期限。土地抵押完后,如果还是无法偿清债务,债务人就 只得把自己连同妻儿一起作抵押。结果,偿还期限一到,债务未能 还清,不仅土地落入贵族之手,而且债务人全家都沦为奴隶了。 (1)根据上述材料,说明奴隶主与奴隶产生的过程。 (2)结合上述材料和所学知识,论证“只有生产力发展到一定程度, 才可能出现阶级;只要生产力发展到一定阶段,就必然产生阶级”。
•
2.在这里,不仅有四通八达的交通网 络、美 轮美奂 的摩天 大楼、 令人咋 舌的财 富神话 、繁忙 紧张的 生活节 奏、层 出不穷 的竞争 机会、 丰富多 彩的文 娱生活 ,而且 生活于 其中的 人们能 够分享 财富的 盛宴、 发展的 成果, 能够编 织梦想 、追求 理想, 能够开 阔眼界 、增长 见识, 能够施 展才华 、实现 自我。
原始人平均分配劳动产品的原因是什么?
【提示】 原始社会时期的生产力十分低下,人们的劳动产品十分有
限,只能够维持人们生存的需要,如果不实行平均分配,就会有 一部分人饿死,这不利于人类的生存和发展,人类就不可能繁衍 生存至今天。
1.1.1 从原始社会到奴隶社会(课件)高一政治课件(统编版必修1)
阶级:就是在一定生产关系中处于不同地位的集团
(2)奴隶制生产关系的特点
01
奴隶主占有生产资料并 完全占有奴隶
02奴隶毫无生ຫໍສະໝຸດ 自由, 在奴隶主强制下劳动全部劳动产品归奴隶主占有
03 和支配,只给奴隶最低限度
的生活资料
(3)奴隶社会的主要矛盾
单击此处 输入标题
奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾
讨论: 假如你是奴隶主,面临反 抗,你会靠什么来解决矛 盾、维护统治?
文字的发明和应用 脑力劳动和体力劳动的分工 是否适应生产力的发展。
【知识整合】比较奴隶社会与原始社会
比较 生产资料所有制
原始社会
奴隶社会
人们在生产中的 区 相互关系和地位 别
产品如何分配
政治
文化
联 系
【知识整合】比较奴隶社会与原始社会
比较
原始社会
奴隶社会
生产资料所有制 生产资料氏族全体成员 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有
议题二:奴隶社会代替原始社会是 社会的进步吗?
1.奴隶社会是如何产生的? 2.奴隶制社会关系有何特点? 3.奴隶社会的主要矛盾是什么? 4.奴隶主靠什么来解决矛盾、维护统治? 5.奴隶社会有哪些方面的进步?
(1)奴隶社会的产生
原
输单始 社入击标此题处 会
解
体
奴隶主阶级
处于剥削地位
奴隶阶级
处于被剥削地位
一块地自己种!
想不想和我一样打 出很多粮食?想不 想吃饱穿暖?那你 们就得听我的!
氏族为单位的共同劳动被家 庭为单位的个体劳动代替
私有生制产确资立料的由标氏志族:公土有地转变归成家私庭有私财有产
贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等
高中政治统编版必修一.1从原始社会到奴隶社会课件22张ppt
动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、
围截。这说明( )
A.他们在劳动中的关系是相互合作的
B.奴隶社会生产力发展
C.他们平均分配消费品
D.生产资料归集体共同所有
A
6.生产关系,即生产过程中形成的人与人的关系。原始 社会生产关系的基础是( )。 A.低下的生产力发展水平 B.劳动产品的平均分配 C.生产资料的共同占有 D.生产中的平等互助关系
高中政治 统编版必修一 .1从原始社会到奴隶社会 课件 22张ppt
C
高中政治 统编版必修一 .1从原始社会到奴隶社会 课件 22张ppt
12.奴隶社会代替原始社会( ) A.导致了阶级的产生,因而阻碍了社会的进步 B.是以私有制代替了公有制,因而阻碍了社会的 进步 C.促进了生产力的发展,因而是历史的进步 D.出现了剥削,因而是历史的进步
C
7.原始社会作为人类的童年长达二三百万年,生产和生 活变化非常缓慢,其根本原因是原始社会( )。
A.生产关系不能适应生产力的发展要求 B.社会生产力水平极端低下 C.劳动成果的平均分配影响了效率 D.绝大部分时间处于旧石器时代
B
8.在原始社会,社会生产力非常低下的重要标志是 ( )。 A.人们劳动技能低下 B.生产工具极其简陋 C.劳动对象范围有限 D.生产资料极度匮乏
②奴隶制生产关系的特点 ③奴隶制国家的产生
会
2.人类进入文明时代:工具、城市、文字、分工
生产 方式
1.生产力
决定
反作用
2.生产关系
(4.经济基础)
决定 反作用
5.上层建筑
3.二者关系(生产 关系-定要适合生 产力状况的规律)
社会的基 本矛盾
(社会发 6.二者关系(上层 展一般规 建筑一定要适合经 律) 济基础状况的规律)
从原始社会到奴隶社会课件【新教材】高中政治统编版必修一1
1.原始社会生产关系特点
人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中 结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
1.原始社会政治关系
①在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人 共同生活的基本单位。在氏族制度下,人们通过氏 族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上有 全氏族成年人共同讨论决定。
②到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落, 有的部落联合起来组成部落联盟。
2.私有制、阶级和国家的产生
原始社会末 期,生产工 具的改进大 大推动了生 产力的发展。
个体劳 动盛行, 出现产 品剩余
生产资料 由公有转 归家庭私 有(私有 制确立的 标志:土 地私有)
两极分 化加剧, 出现阶 级。
为维护 奴隶主 阶级利 益,建 立暴力 机关, 产生国 家
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
生产力与生产关系的辩证关系
生产力决定生产关系。 生产关系反作用于生产力。适合生产力状 况的生产关系推动生产力的发展,不适合生 产力状的生产关系阻碍生产力的发展。 (生产力是物质资料生产方式中最活跃的 因素,而生产关系则相对稳定,生产关系的 变革是人们自觉地实践活动)
(石器、青铜器、铁器、现代机器) (2)劳动对象,(范围的扩展程度)(果实、种子、
野兽、牲畜以及石头、树木、矿石)
根据这一知识,说明如何提高生产力水平?
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中 结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
1.原始社会政治关系
①在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人 共同生活的基本单位。在氏族制度下,人们通过氏 族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上有 全氏族成年人共同讨论决定。
②到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落, 有的部落联合起来组成部落联盟。
2.私有制、阶级和国家的产生
原始社会末 期,生产工 具的改进大 大推动了生 产力的发展。
个体劳 动盛行, 出现产 品剩余
生产资料 由公有转 归家庭私 有(私有 制确立的 标志:土 地私有)
两极分 化加剧, 出现阶 级。
为维护 奴隶主 阶级利 益,建 立暴力 机关, 产生国 家
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
生产力与生产关系的辩证关系
生产力决定生产关系。 生产关系反作用于生产力。适合生产力状 况的生产关系推动生产力的发展,不适合生 产力状的生产关系阻碍生产力的发展。 (生产力是物质资料生产方式中最活跃的 因素,而生产关系则相对稳定,生产关系的 变革是人们自觉地实践活动)
(石器、青铜器、铁器、现代机器) (2)劳动对象,(范围的扩展程度)(果实、种子、
野兽、牲畜以及石头、树木、矿石)
根据这一知识,说明如何提高生产力水平?
1.1.1 从原始社会到奴隶社会 课件-【新教材】高中政治统编版 (2019 )必修 一(共2 3张PPT )
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件- 高中政治统编版必修一中国特色社会主义(共27张PPT)
所以阶级是生产发展到一定程度的产物,只 要生产发展到一定程度,就必然出现阶级。
澄清认识:
奴隶社会代替原始社会是历史的进步:
1、金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和
体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,
迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。
2、生产力的进步必然带来生产关系的调整,适应生产力发展要求的生产
[解析]:奴隶社会才出现文字,原始社会未出现文字,①不选;原始社会低下的生
产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,
平均分配劳动产品,②入选;奴隶社会代替原始社会后,金属工具广泛使用,③
入选;奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强
制下劳动;奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的
联系上述故事,说明原始人平均分配劳动产 品的原因。说明什么道理。
上述故事说明原始社会低下的生产力使人们 不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产 中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 这就是原始社会生产关系的特点。
说明生产力水平决定生产关系的性质。有什 么样的生产力就有什么样的生产关系与之相适 应。
奴隶主残酷的剥削压迫,把奴隶当成会说话 的工具,可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至 杀死,奴隶毫无人身自由,激起奴隶的反抗,他 们破坏生产工具,大量逃亡,发动大规模奴隶暴 动使土地荒芜,生产遭到严重破坏,奴隶社会走 向衰落,封建制生产关系萌芽。
奴隶社会末期生产关系已经不适合生产力发 展状况,阻碍了生产力发展。
结合上述材料和所学知识,描绘远古人类的生产和生活状况。
上述材料描绘的是原始社会的生产和生活情 况。原始社会是人类社会发展的最初阶段,也 是最低阶段。大部分时期处于旧石器时代,生 产力水平低下。人类进入新石器时代,原始畜 牧业和农业出现,人们从食物的采集者变为生 产者。
澄清认识:
奴隶社会代替原始社会是历史的进步:
1、金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和
体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,
迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。
2、生产力的进步必然带来生产关系的调整,适应生产力发展要求的生产
[解析]:奴隶社会才出现文字,原始社会未出现文字,①不选;原始社会低下的生
产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,
平均分配劳动产品,②入选;奴隶社会代替原始社会后,金属工具广泛使用,③
入选;奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强
制下劳动;奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的
联系上述故事,说明原始人平均分配劳动产 品的原因。说明什么道理。
上述故事说明原始社会低下的生产力使人们 不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产 中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 这就是原始社会生产关系的特点。
说明生产力水平决定生产关系的性质。有什 么样的生产力就有什么样的生产关系与之相适 应。
奴隶主残酷的剥削压迫,把奴隶当成会说话 的工具,可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至 杀死,奴隶毫无人身自由,激起奴隶的反抗,他 们破坏生产工具,大量逃亡,发动大规模奴隶暴 动使土地荒芜,生产遭到严重破坏,奴隶社会走 向衰落,封建制生产关系萌芽。
奴隶社会末期生产关系已经不适合生产力发 展状况,阻碍了生产力发展。
结合上述材料和所学知识,描绘远古人类的生产和生活状况。
上述材料描绘的是原始社会的生产和生活情 况。原始社会是人类社会发展的最初阶段,也 是最低阶段。大部分时期处于旧石器时代,生 产力水平低下。人类进入新石器时代,原始畜 牧业和农业出现,人们从食物的采集者变为生 产者。
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共同劳动
一、原始社会
我双手赞 成,但我
们得有一
定分工啊!
不能“有
活没人干,
有人没活
干”啊! 5.生活基本单位:氏族--部落--部落联盟
氏族议事会
按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
1.氏族的管理方式:人们通过氏族议事会管理集体事务。
(1)氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表
决权的民主集会。
据是( D )A.人的发展状况 B.地理环境的状
况C.生产力的水平 D.生产关系的性质
定
配 氏族 通过氏族议事会管理氏族事
务
练一练
1.关于原始社会生产关系的特点说法错误
的是( C )A.共同劳动,共同占有生产资料
B.平均分配劳动产品C.个体劳动,生产资 料家庭私有D.在生产中结成平等互助的关 系
练一练
2、对原始社会不正确的认识是( )A.是人类最早的社会 发展阶段B.当时的生产力水平十分低下C.其社会组织经历 了原始人群、氏族公社、部落阶段D.当时的人们没有贵贱 高低、贫富差距,是人类的理想社会
因为原始社会人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助 的关系,平均分配劳动产品(原始社会生产关系特点)
• (2).原始人平均分配劳动产品的原因是什么?
①生产力决定生产关系,有什么样的生产力就有什么样的生产关系与之相适应。 原始社会低下的生产力水平使得人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,平 均分配劳动产品。这也是原始社会生产关系的特点。 ②原始社会是按血缘关系结成的氏族,人们通过氏族议事会管理集体事务,一 切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
(1)原因: 生产工具的改进大大推动了生产力的发展。 (2)过程/表现:①生产工具的改进大大推动了生产力的发展, 剩余产品出现②以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位 的个体劳动代替;③生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有; ④土地变成私有财产,标志着私有制的确立;⑤贫富分化加剧, 氏族成员地位越来越不平等,原始社会逐渐解体。
一、原始社会下 具体表现为生产工具是石器,旧石器时代人们主要以采集 天然食物为生;新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现。
4.生产关系的特点(第2页)
1.共同劳动(劳动方式) 2.共同占有生产资料(生产资料所有制) 3.在生产中结成平等互助的关系(人们在生产中的地位和 相互关系) 4.平均分配劳动产品(产品的分配关系)
生产工具:是生产力发展的主要标志(石器—铁器—机器—机器人 )
生产关系
生
生
产
生产资料所有制关系(公有制、私有制)
过
产
程 人们在生产中的地位和相互关系(雇佣剥削、平等互助) 中
关
形 产品的分配关系(平均分配、按资分配、按生产要素分 成 配、按劳分配、按需分配)
系
的
人
与
判一判:
人 之
√ 间
生产资料归谁所的有决定了产品如何分配。( )
7、在原始社会,人们的劳动产品十分有限,
只能够维持人们生存的需要。如果不实行平
均分配,就会有一部分人被饿死,这不利于
人类的生存和发展,人类就不可能繁衍生存
下来。从生产关系看,原始社会劳动产品实
行平均分配的直接原因是( C )A.生产力发
展水平低B.人们建立了平等互助的关系 C.生产资料共同占有D.生产工具极其简陋
有的。
• 思考:(1)如何评价上述观点?是②天随然着合生理产的力,的私高有度观发念展也,将私随有之制消将亡灭,亡并,不并会不 • (2)运用所学知识,对上述观点永加远以存在辨。析?
本
节
1.地位 2.阶段
小 结
一
原始社会
3.生产力水平 4.生产关系特点
5.生活基本单位
6.解体
低下
决
共同劳动、共同占有生产 资料、平等互助、平均分
(3)思维导图:生产工具改进---生产力发展---剩余产品出现— —家庭个体劳动代替氏族共同劳动---氏族公有转归家庭私有---土地标志确立---贫富分化----地位不平等----社会解体形成奴隶 主阶级和奴隶阶级——进入奴隶社会
“一个代替、一个转归、一个标志”
阅读教材P3“探究与分享”(第3页)
8.原始社会没有人剥削人的现象,
根本原因在于( C )A.原始人平均分配
消费品B.在原始社会人人平等,谁也没
有特权C.原始社会生产力水平极端低
下D.原始人在生产劳动中是平等互助
的合作关系
9、人类社会历史划分为依次更替的五种社会 形态:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主
义社会、共产主义社会。五种社会形态划分的依
• 观点一:私有制的产生是社会生产力发展的结果,(是生产不力可决避定生免产的关系。)
• 观点二:私有观念的存在,是私有制的(产小生结:的只根要考本根原本因原因。,都是生产力的发展)
• 观点三:私有观念是人所固有的,所以私有制天然合理,会永远存
在。
①私有制的产生是原始社会末期生产力发展的结果。
• 你如何理解上述观点,并阐明在此你私说有私的制有理产制由生不的是。基从础来上就人有们的有,了私最有初 观的念也私有不观是念人所。固因
原始社会 旧石器时代
50%
为什么人类的童年这么漫 长? 为什么这个童年期占到人 类社会历史的99.98%?
原始社会 新石器时代
从奴隶社会到现 在
原始社会 旧石器时代
49.98%
人类 谁来改造 劳动者
人的因素
生 产 力
利用 自然
与改 造自 然的 能力
怎么改造 改造什么
利 用
生产工 具
加 工
劳动对 象
新石 器时 代 (距 今约 一万 年前)
探究活动一
假如人类社会的历史是240万年, 我们把这240万年看作一天,那么大约 从0点到23点54分,人类都处于旧石器 时代;大约从23点54分到23点57分,人 类都处于新石器时代;大约从23点57分 开始,人类才进入文明时代。如果把原 始社会比作人类的童年,那么这个童年 期占到人类社会历史的99.98%。
练一练
3、爱因斯坦曾说,我不知道第三次世界大战会是什么样,但是我知 道第四次世界大战,人类肯定会用石头和木棒打仗(意即战争可能 使人类遭受惨痛损失,回归到原始社会)。“用石头和木棒打仗”
A 形象地说明原始社会 ( )
A.生产力水平极端低下 B.以生产资料公有制为基础 C.是人类社会发展的理想阶段 D.通过氏族议事会管理集体事务
己种!
想不想和我一样 打出很多粮食? 想不想吃饱穿暖? 那你们就得听我
的!
原始社会逐渐解体
× 判一判:生产资料由氏族公有转归家庭私有,是私有制确×立的标志。
( 提示): 土地也变成私有财产是私有制确立的标志。
一、原始社会 注意:私有制确立之后,贫富分化加剧(注意先后顺序)
6.解体(生产工具的改进是怎样推动私有制确立的?
为什么人类的童年这么漫长?
原始社会 新石器时代
为什么这个童年期占到人类社会历史的99.98%?
从奴隶社会到现 在
生产力决定生产关系,原始社会的生产关 系与低下的生产力水平相适应,这使原始社会 的生产和生活变化非常缓慢,经历了漫长的发 展岁月。
原始社会 旧石器时代
49.98%
原始社会 旧石器时代
50%
①与氏族制度的瓦解是同一过程 ②是生产力发展到一定程度的结果 ③以阶级和国家的产生为前提 ④是贫富分化的结果 A.①② B.②③ C.①③③ D.②④
练一练
6、发展生产力需要改变生产关系中同生产 力不相适应的环节和方面,这主要是因为
C ( )A.生产关系对生产力具有促进作用
B.生产关系对生产力具有阻碍作用C.生产力 是最活跃、最革命的因素 D.生产关系对生 产力具有反作用
反作 用
生 产 关 系
× 判一判:
生产力决定生产关系,生产关系促进生产力发展。(
生产关系只有适应生产力时才 ) 会促进生产力的发展
一、原始社会
生产 力
打制石器
磨制石器
生产关 系
旧石器时代,人们主 要以采集天然食物为
生
新石器时代,原始畜牧业和农 业开始出现
一个人
生存, 好难啊! 来吧!
大家一 起干!
(2)氏族长和军事首领是由氏族议事会选举
产2.氏生族的的。发展:原始社会末期×,一些近亲的氏族构成部落,
有的部落联合起来组成部落联盟。
判一判:
(1)部落是原始人共同生活的基本单位。( )
提示: 按照血缘关系结成的氏族,
是原始人共同生活的基本单位
孩儿他妈,我 研究出个铜器, 用它打出的粮 食足够咱一家 了!咱俩单飞
探究活动一
假如人类社会的历史是240万年,我们把这240万年看作一天,那么大约从0点 到23点54分,人类都处于旧石器时代;大约从23点54分到23点57分,人类都处于 新石器时代;大约从23点57分开始,人类才进入文明时代。如果把原始社会比作 人类的童年,那么这个童年期占到人类社会历史的99.98%。
颠沛流离 居无定所
采摘食物 食不裹腹
野兽出没 常遭袭击
部落战争 经常发生
没有医疗 高死亡率
一、原始社会
1.原始社会的地位
原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
原始社会和我一样, 是个宝宝!只不过 它的宝宝阶段持续 了二三百万年! 2.原始社会的发展阶段
旧石 器时 代 (绝 大部 分时 间)
吧!
哦了!
生产工具的改进大大推动了生产力的发展, 剩余产品出现
氏族为单位的共同劳动被 家庭为单位的个体劳动代 替 生产资料由氏族公有转归家庭私有
土地变成私有财产,标志着私有制的确立
贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等